當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。

野天鵝讀后感篇一

我在暑假里看過一本書，書名是《吹小號的天鵝》。文章的情節很多，內容很豐富，是講有兩只吹號天鵝是夫婦，它們的孩子中有一只說不了話，于是父親闖入了一家商店，搶走一只小號，給那個孩子。這只不會說話的小天鵝漸漸長大，知道了父親干的事，就做出許多努力賺錢，想要補償店家。

這只吹號天鵝還遇到了什么別的困難？他能否順利克服？這些我們都不知道，我們只知道他在非常努力地用小號賺錢，一刻也沒有停下來，就為“還清店家的債”這個目標奮斗著。我的夢想是能夠拿到省第一名的成績，我也要向這只天鵝一樣，盡自己最大的努力來達到這個目標。

他看了路易斯（就是那只天鵝）”的小號、錢袋、‘救生獎章’、石板和石筆。接著他問路易斯要什么。路易斯在它的石板上寫上：“我有小號，我要工作。”你們看，路易斯是多么想要得到一份工作來賺錢啊，它是多么努力地在完成這個目標啊！今年暑假，如果我不生病，每天都去始板橋訓練，像這只天鵝一樣勇攀高峰，雖然我也會遇到很多困難，就比如胸悶、喘不過氣來、肌肉酸痛還有我的后腳跟已經痛了有三個禮拜了。

不過我相信，只要能像這只天鵝一樣把困難一一去克服，繼續刻苦訓練，離我的夢想就不遠了。

野天鵝讀后感篇二

讀了野天鵝這個故事，我讀懂了有一個國王，他有十一位英俊的王子和一個女兒艾麗莎。可是王后得病死了，國王新娶了一個王后是一個惡毒的女人。惡毒的王后把十一位英俊變成了野天鵝。又把公主送到了鄉下。

在鄉下的公主總是看到十一只野天鵝，但她一點兒也不知道那是他的哥哥們。轉眼公主15歲了，公主不但聰明漂亮而且溫柔善良。國王非常想念王子和公主。

公主想自己去尋找自己的哥哥們，于是她就開始行動了。公主來到了漆黑的森林里，她走啊走，遇到了一個老婆婆。公主問她是否看見有十一位王子路過這里，老婆婆說她只看到有十一只天鵝在河邊她們等了很久，太陽快下山的時候，她們終于看到了十一只天鵝。當太陽一落山，他們馬上變成了十一位英俊的王子。

王子告訴小公主他們中了繼母的魔法，只有夜間才能恢復人形。婆婆告訴公主只要找到蕁麻，然后織出十一件披風，披在那十一只野天鵝的身上，他們就可以得救了！公主千辛萬苦采集蕁麻，被人誤以為是女妖，當她要被處死的時候，十一只天鵝團團圍住了她，公主拋出了織好的披風。十一位王子的魔法解除了，哥哥現出了人形，兄妹十二人從此又過上了幸福的生活。

繼母實在是太狠毒了，公主的堅強勇敢我們向他學習，不要向繼母學習他的壞！

野天鵝讀后感篇三

看了《野天鵝》，知道整個童話都圍繞著小公主舍身救弟弟這個主題。

采摘蕁麻時，她的手被燒成了許多水泡。她忍受著疼痛，日夜編織著斗篷。蕁麻用完了，我悄悄去墓地摘。會因為違反禁令被處死。在被處死之前，你不能為自己辯護。因為在第十一件斗篷完成之前，只要從她嘴里說一句話，所有的兄弟都會死。

當她被帶到刑場時，她一直在織斗篷。當柴堆快要點燃時，她終于織完了最后一件斗篷。她立刻扔掉了11件斗篷，同時告訴自己是無辜的。說明事情的真相后，十一王子的魔力解除，十二兄妹從此幸福地生活在一起。

小公主遇到危險，首先想到的是她的親人。這種舍身救哥哥的行為值得學習。

野天鵝讀后感篇四

第一次看到這本書的時候，我以為它是為大家介紹黑天鵝的，但是讀完之后，發現對我頗有影響，它是一本能夠讓人沉思的一本書。《黑天鵝》講述的是一種離群狀態。比如完全出乎意料的事件就可以看做事一種離群狀態。

在沒有去過澳洲之前，歐洲人認為，所有的天鵝都是白色的，知道遭遇了第一只黑天鵝，他們的觀念徹底改變了，這就是所謂的“黑天鵝”效應。如果這個效應還不夠形象的話，我們可以舉另外一個例子，我們都是小豬，每天都有人來給我們吃的，把我們養的白白胖胖的，日復一日的堅持，這個時候我們會覺得自己是這個世界上最幸福的，有吃的，睡的足是一件十分正常的事情了，但是在第300天的時候，我們發現他拿刀來殺我們了，這一天改變了我們之前所有的印象，我們知道之前的判斷是多么的愚蠢了。

現在社會上很多人都想成功，所以他們去買了很多成功人士的自傳回來，慢慢的，仔仔細細的研究，發現他們的共性，然后以之為行事的準則。結果很多人都失敗了，因為我們忽略了一個十分重要的東西，就是具有相同性格特點和處事方式的人沒有成功？因為他們不知道，他們除了這些之外還有比常人要好的運氣，這就是練成功人自身都出乎意料的地方之一。

高斯曲線是經濟學、數學和統計學經常運用的鐘形曲線。學數學的人都用過鐘形曲線，不如統計平均升高，國民人均收入等等。

比如一個國家男子的平均升高是一米7，那么可能大多數人都是這個平均值，更高或者更矮的人數越來越少，這種現象可以用一條鐘形曲線表現出來。但是這個方法是不符合客觀的。因為過高或者過矮的人多了，他們的中和值就處在一個不客觀的數值上。

當下社會需要這種能夠離群的人，人云亦云絕不是社會發展的正途。

野天鵝讀后感篇五

《野天鵝》講的是艾麗莎為了十一個被邪惡的王后祖咒變成野天鵝的哥哥，努力的`用蕁麻做披肩，而且不能說話。被王國差一點兒火燒死。最后她還是堅持把十一件披肩做完，成功救了十一個哥哥。讀了這個故事，我覺得艾麗莎太勇敢了。

我要學習艾麗莎的勇敢，頑強和堅持，我們做事情不能半途而廢，要堅持到底，下定了決心，就要勇往直前。這樣我們才是好孩子。

我總是半途而廢，我不是一個能堅持的孩子，就像我學鋼琴，剛開始的時候是信心十足的，也下定了決心要把鋼琴學好，于是媽媽給我買了一架電子鋼琴，還幫我報了鋼琴班。第一天上鋼琴課，我是快樂的。雖然很累，但是可以堅持下去……一個星期，一個月……最終，我還是沒有堅持，我放棄了。

我沒能克服學鋼琴的苦和累。現在想想太不應該了，比起艾麗莎的苦我的算是什么呢？

野天鵝讀后感篇六

在上高中的時候，在寫作的雜志中提供的素材里，我看見了這樣一位美麗的人物。她纖細，身材中等，有著一頭靚麗的金色中長發，藍色的眼眸中透露著別樣的自信與光彩。

生活中她是一個熱愛生活的靚麗女子，生活照中的她總是青春飛揚，生命的`活力也在不知不覺中散發出來。

可是她給我印象最深刻的卻不是這樣明亮的形象，而是她在電影《黑天鵝》中表現出的掙扎與黑暗。

剛開始的她是一個較弱的，純潔的白天鵝，纖細的四肢在空中旋轉，脆弱而頑強的腳尖在木質的地板上不斷的動著，她還是一個單純的認為通過自己的努力就會獲得成功的女孩。可是依然28歲的年齡一日接近一日的侵蝕著她的心靈。28歲了，一個都快成為老姑娘的女子，即使外表像18歲又如何，身體的年齡已然已經悄悄的告訴了她，高齡的自己再不爭取主角的位置的話，最終會永遠的這樣平庸一輩子，可是來自母親的病態的威逼以及她自己的驕傲都對她說：“一定要找到機會當上主角！”

為了她心中的想法，她偷偷的拿走了一部分當紅的芭蕾女主角的東西，她希望自己能利用這些東西得到幸運，這就和中國的拿幸運人的東西沾沾喜氣有那么點關系了，只是一個是沒經過主人的允許而另一個是經過了主人允許了的。現在的她還是正常的，但是當她的母親充滿希望的眼神和她老板用充滿曖昧的眼神暗示她時，她開始淪陷于擴大化的欲望之中。在欲望的誘使下，本就有幾分精神分裂的她開始間接的產生幻覺了。先是無故出現的背后的紅色抓痕，說實話，剛開始我并沒有看的多么明白，還以為是她自己設想出來的幻覺，可是隨著情節的推進，漸漸的我總算是明白過來了，那就是女主一直以來就有一緊張就會不自覺的撓背的習慣，原本這個習慣是已經治好了的，可是隨著壓力的增加，這個毛病又出現了，而且成為了她無比恐懼的事情，因為身為完美的芭蕾舞者，露出的肌膚應該是完美無瑕的，可是現在正在選拔的關鍵時期卻出現了這種狀況，本就緊張的她精神更加的緊繃了。

由于老板對劇本的改動，使得本該是由兩個人飾演的白天鵝和黑天鵝的角色被集中到了一個人的身上。這既是給新興團員的機會，也是對舞者的更高的要求，畢竟在一個人的身上同時飾演純美和妖艷的性格不是一件那么簡單的一件事。在以為落榜的時候發現自己才是被錄取的那個從大落到大起的心情在娜塔莉的身上體現的很明顯。可是針對老板的要求，她必須要演出黑天鵝的妖媚，要跳的仿佛所有的人都會被她所誘惑，這對于本是清純風格的nina來說是一件很難的事情，因為為了跳舞的她早已舍棄了魅惑的本能，她有的只是對世界的迷茫。

顯然這樣的她是不能滿足老板對角色的要求的，于是老板開始失望，他開始后悔自己選了這樣一個無法做出改變的人，當然他的失望已然表現在了他日常的表情中，nina很害怕，因為這是她好不容易才爭取到的角色，這可能是她唯一的一次可以成名的機會了，她不想放棄掉這個機會，于是她開始違背母親的意愿，她開始出入于酒吧等魚龍混雜的地方。我想她應該不光是像找到早已丟失的魅惑的本能，更是想擺脫來自她母親長久以來恐怖的控制欲，她的母親總以為自己為女兒計劃好了一切，可是沒想到的是，這才是使nina一直以來想要擺脫的。

她找回了自己的本能，可是這樣的放縱使得她的精神終于到達了崩潰的邊緣，加上對于第二天就要上臺的緊張使得壓在她心頭的最后一根筋終于斷掉了，幻覺開始頻繁的出現，在擺脫掉母親的挾制后，她終于來到了夢想中的舞臺，開始的白天鵝是那么的嬌弱柔美。可是當一個細小的動作的失敗出現后，nina內心深處中追求的完美出現了失誤，還是她無法忍受的失誤，于是她的精神開始錯亂，當她回到化妝間的時候，幻覺使得她誤以為一直以來的對手妄想取代她去演黑天鵝，于是她將幻想中的對手用玻璃碎片扎死了，并拖到了衛生間。沒有對手的感覺使得她心情感到無比的舒暢，黑天鵝的表演也獲得了她想要的完美。

可是當黑天鵝一幕剛下后，正在換裝的nina以為早已被她殺死的對手兼好友忍不住激動的心情前來道賀時，她才發現其實她扎到的是她自己的腹部。可是為了追求完美，她撐著傷演完了整部天鵝湖，最后完美的倒向了芭蕾舞劇的結局，那仿佛也是她的結局——倒在了準備好的墊子上。人們紛紛向她道喜，可是看到的只有大片大片的血跡從她的腹部涌出，她微笑著閉上了自己的眼睛。

可悲的人，為了自己的夢想，也可是說是欲望的驅使，她最終倒在了終點，完成了她心中的完美，可是用的是生命的代價。

心中有點害怕，也感到無盡的悲哀，這才是真正用生命在跳舞啊！恐懼也是可惜，復雜的心情久久不能散開，可我也只能呆呆的看著罷了。

野天鵝讀后感篇七

安徒生這個童話故事，情節非常動人，流傳于丹麥的這個民間故事，安徒生加進了新的主題思想，即善與惡的斗爭，主要人物是艾麗莎。艾麗莎是個柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來戰勝比她強大得多、有權有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那11位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環境的惡劣和有權勢的.主教對她的誣陷，爭取織成那11件長袖披甲，使她的哥哥們恢復人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當：“她的嘴是不說話的，因為她說出一個字就可以使她的哥哥們喪失生命。”正因為如此，她只好忍受人們把她當作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護，雖然她“知道自己是無罪的。”

她的善良甚至感動了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫眉鳥也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對她唱出最好聽的歌，使她不要失掉勇氣。”她坐上囚車，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經開始了的工作。”在最后一分鐘她的工作終于接近完成，她的11個哥哥也即時到來。他們穿上她織好的披甲，恢復了人形。這時她可以講話了。她說出了真情，取得了群眾的理解，同時也擊敗了有權有勢的人對她的誹謗，最后她贏得了幸福，她終于成了勝利者。

《野天鵝》和大多數童話故事一樣，都得到了完美的結局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來完成了善與惡的斗爭，救了自己，也救了11位哥哥。安徒生通過這個童話故事，刻畫了艾麗莎這個人物形象，在表現了主題思想的同時，人物的性格特征非常的明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動魄的，充分地調動故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。特別在人們把她當作巫婆和要把她燒死的時候，主人公不能辯護，這時讀者的心被引到了最高點。結局是美好的，突出地表現了善總要戰勝惡這個主題，讓兒童在緊張、動人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。

野天鵝讀后感篇八

這個暑假很忙，但這都阻擋不了我看書的腳步。最近我在看一本書，名叫《黑天鵝紫水晶》，里面講了紫水晶丈夫死了，紫水晶在產卵。如果是其他黑天鵝，會棄巢而去可黑天鵝卻沒有，它幾次與兇猛的動物決戰，即使遍體鱗傷，也要保護兒女。我家如意，雖然沒有和兇猛的動物決戰，但是它也是極力會保護兒女的典范。

先來介紹如意。如意啟示就是我家的一只母貓。它能活下來已經是一個奇跡了。它的丈夫——吉祥早已在它生小貓時死了，那一晚上，如意爬上屋頂的籃子，在籃子里生下了五只小貓。我想去看看如意。便也爬上屋頂，我看見毛沒長全，眼睛還沒張開的小貓，他們帶來是嗅到了我身上的味道，“喵喵”叫著十分可愛，我剛要要上去摸摸，待在一旁的如意沖了上去，伸手就是一把抓。別看如意長得不胖，力氣可大得很。它把我手上的皮抓破了流出了鮮紅的血，并對我做出攻擊的姿勢，好像在警告我別靠近它的孩子，嚇得我連連后退。奶奶告訴我，動物做了母親，凡有生人靠近，母親就會這樣做。

等小貓們能走路，眼睛張開了，毛也長全了，如意才讓它們出去玩，我顯然看見如意為了照顧孩子已經消瘦了，體重只有以前一半了。這不，這天正好出去玩會，找點東西補補身，不過在此之前，它必須讓它的孩子熟悉環境，以防敵人來襲，它像一個導游，跟著大部隊前進，當走到一條路時，如意停了下來，做出攻擊姿勢。原來前面有一只狗，是鄰居家的雌狗——花花，如意的孩子們并不知道危險已來臨，只是向前走，似乎還想和花花交朋友呢。花花卻用眼睛瞪著它們。如意一把護住孩子們，不讓它們向前走，不讓它們靠近花花。它自己張開前爪做出了攻擊的姿勢。她知道花花要攻擊自己的孩子，便先下手為強，撲了上去。誰知花花一口咬住如意的耳朵，把它叼了起來。如意奮力掙扎著。都是動物界的一員，何必自相殘殺呢？我立刻上前阻止，才平息了這一場戰爭。花花嚇得逃回它的家，如意也繼續帶著孩子們向前走。雖然已經負了傷，但看到它的孩子安然無恙，它松了一口氣。母親是偉大的，為保護兒女不惜任何代價。

母愛是一束光，照亮了孩子前進的腳步。如意和黑天鵝紫水晶用它們的行為告訴我：母愛如山，母親生兒育女，我們應當感謝她一輩子。

野天鵝讀后感篇九

塔勒布的觀點很鮮明，圍繞不可預測但影響重大，且常被事后解釋的黑天鵝事件展開，批判這個“有專家錯誤，預測錯誤，驕傲浮躁的社會”，期望“一個能夠抵制政治家、經濟學家、銀行家、政策研究者和流行病學家的社會。”

首先核心的問題，什么是黑天鵝？本書就是出版社的黑天鵝，其有三個特點不可預測，影響重大，事后可解釋。如今各種大大小小的機構都在犯這種錯誤，政府在預測，公司也在預測，沒有具有說服力的證據來證明他們的預測比隨機預測更好更準，至少沒有好到對重要決策有幫助的程度。因此預測不可行，也不可信，幸運的事，無法預測，并不意味著你不能從未來的不可預測性中獲益。

其次，培根評論說，人類最重要的發展是人們最沒有預料到的，是“想象之外的”，而黑天鵝就是世界是通過大的隨機變化前進的，其現象的一個特點是影響的不對稱性，結果要么好，要么壞。但正面的黑天鵝事件需要時間來顯現它們的影響，而負面的黑天鵝事件發生得非常迅速——毀滅比締造要容易和迅速得多。

最后為什么我們看不見黑天鵝？因為黑天鵝現象的兩種內在機制：敘述謬誤和證實謬誤，事后合理化，讓我們從黑天鵝中不得教訓。我們為已經發生的事擔憂，而不是為那些可能發生卻實際上沒有發生的事。歷史不會告訴你未來， “某件事情1000天的歷史不會告訴你第1001天的任何信息”。但沒有出現不代表沒有，這種混淆稱為回路混淆，記憶的欺騙，用因果關系合理化才能理解內化，情感的力量對我們的判斷影響不可估量。

最后，本書對于沒有經濟哲學統計基礎的人可能比較晦澀，特別是后半部大量的paper review，大批鐘形曲線的騙局和頑固不化的學者專家。因此，我覺得可以借用《“錯誤”的行為》作者泰勒的提議，當你覺得不再有意思時，就不要再讀下去了，否則，就是所謂的“錯誤”的行為。也可以先讀《思考快與慢》，再讀《黑天鵝》。

野天鵝讀后感篇十

假期里我和媽媽一起讀了《安徒生童話》這本有趣的書。

其中，《野天鵝》這個故事給我留下了深刻的印象。

主人公艾麗莎是個柔弱的女生，但她卻不怕蕁麻的刺痛和一年不能說話的痛苦，想救出被壞王后的魔法變成天鵝的十一位哥哥，即使后來主教要把她燒死，她也沒有放棄，一直堅持到了最后一分鐘，終于成功。

我很佩服她！我覺得我們也需要這個姐姐具有的勇敢和堅強的品格，做什么事都要不怕吃苦，要堅持不懈。

這讓我想起了我學習輪滑和鋼琴的經歷。

有時我累了，腳或后背疼了，我也不想學了，我也哭過，爸爸媽媽告訴我，我是一個男子漢，不能放棄，要堅持，才能成功。

我便擦干眼淚，繼續加油！現在我已經穿上了和教練一樣的專業輪滑鞋，也會彈好多首好聽的樂曲！

如今，我是一名小學生，我會用這種精神努力學習的，爭取成為全家人和老師們的驕傲！