人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

福利院活動策劃案篇一

生命的意義不僅需要社會搭建一個慈善捐助的平臺，而且更需要用社會責任來支撐，用每位公民，每個社會團體的愛心來幫助弱勢群體。盡管福利院得到了社會各界的關心和捐助，但現在還是相當的貧乏，讓我們一起來關心孤殘兒童的成長，讓關愛的曙光照耀在每一個弱勢孩童身上。具體策劃如下：

1、通過組織部宣傳，讓許多自愿參與到此次活動的同學參與，以增加鍛煉，增進團結。

2、組織部通過寫策劃書，交由團委核定、審批。

3、由督導部的負責此次活動的前期準備工作。

這次活動是黨員示范崗組織的一次以愛心為主題的`慰問兒童福利院的衛生大掃除工作。此次活動及一系列的后續活動旨為豐富孤殘兒童生活,增強大學生關愛孤殘兒童的意識，弘揚“奉獻、互助、友愛、進步”的精神。

溫暖在我們彼此的心窩

20xx年xx月xx日

呼和浩特市兒童福利院

1、活動組委會：組長：李艷雙

副組長：王曉飛、陳彥婷

組員：院團委黨員示范崗全體成員

參與人：全院學生

2、活動具體安排：

(1)活動組織策劃

負責人：

主要工作：

a活動策劃及聯系

b協調各部工作

c參與活動，打掃衛生

2)活動宣傳：

(1)主要負責人：

(2)活動負責人：

主要工作：

a貼出倡議書，以海報形式宣傳有關事宜。再以a4紙打印出一些倡議書廣告之類，通過拍照片噴繪形式倡導大家一起來關心孤殘兒童的成長，讓關愛的曙光照耀在每一個弱勢孩童身上。

b參與活動

(3)黨員示范崗全體成員

3、具體活動流程：

(1)10月21日，前去兒童福利院進行第一次衛生大掃除工作

(2)10月25日張貼海報，倡議全院的同學為兒童福利院的兒童獻愛心

(3)10月26日寫稿，和播音站合作進行廣播

4、細節：10月21日活動具體安排：

(1)中午12點鐘，鐘樓集合前去兒童福利院等候分配。

(2)講明此次活動的目的，分配任務

(3)到達活動目的地之后展開活動

(4)各部清掃完后，在兒童福利院門口集合，進行合影留念。

(5)由代表進行此次活動的講評。

5、具體任務分配：

(2)、行動組：各部具體任務如下：

(1)康復區：主要負責康復區的五個大教室兩個小教室組長：尹楠

組員：11人

(2)教學區：主要負責教學區的十個小教室

組長：陳彥婷

組員：9人

(3)樓道區：主要負責兩層樓的走廊及扶手的擦徐

組長：張迪

組員：3人

(4)樓梯區：主要負責兩個樓梯的打掃

組長：賀雪梅

組員：1人

(此次活動黨員示范崗共派出26名成員)

(1)在全院范圍內設立愛心箱，號召全院的同學參與到我們的愛心活動當中。

(2)在條件成熟之后以黨員示范崗的名義資助一名孤兒。

(3)以黨員示范崗的名義，進行慰問演出，豐富孩子們的生活。

(4)以學院的名義和兒童福利院建立長期社會服務點，每個禮拜天派出一名成員去做義工。

此次活動涉及校園外活動所以安全問題就顯得特別重要。為大家能順利地完成此次活動，特對此次活動中的安全方面問題加以說明。

1、出發前，應再次與活動地點聯系，確保所有的安排都已妥當。

2、在活動過程中，應聽從負責人的指揮。遇到突發事件，應該沉著冷靜。

3、活動過程中應注意安全，不在危險的地方逗留，不在福利院的生活區逗留

4、整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助，隊伍負責人要了解每名隊員的活動情況。隊伍負責人要求與每名隊員保持聯系，確保每名隊員都安全返回。

5、隊員不能單獨行動，不能因任何理由獨自行動。如確實有必要，必需先向隊伍負責人提出，并找隊友陪同。

掃帚12把

簸箕5個

抹布每人帶一塊

拖布12把

擦玻璃工具2把(備)

應到院內集合，不要隨處亂串，聽從帶隊負責人的指揮。

福利院活動策劃案篇二

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去父愛母愛,同外界失去應有的交流。他們就是來自焦作市福利院的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。

“關愛兒童 健康成長”

使同學增加愛心，懂得關心他人，通過這次活動給福利院兒童留下美好的回憶，增強個人服務意識，增加個人幫撫能力，懂得服務他人。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意思和奉獻是我們的責任和義務。希望我們能盡一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

20xx年xx月xx日下午兩點半

焦作市兒童福利院

旗幟、相機、志愿者帽子和胸牌

（一）前期準備：

1、由院青協負責人聯系兒童福利院負責人，商討和安排具體事項。

2、宣傳部干事組織共九名成員，一名隊長。

3、活動開始前，向個成員說明活動所需要求。

（二）活動期間：

1、先做一些福利院要求的工作。

2、在與兒童互動時間里，首先互相認識一下對方，形成良好的第一印象。

3、帶著孩子們做游戲，并在游戲過程中對他們進行積極地思想教育和素質教育。

4、離開時將衛生打掃干凈，有秩序的回校。

（三）后期工作：

撰寫活動總結和新聞稿，及時的總結本次活動的經驗教訓。

1、本次參加活動人員不超過十五人，且必須全為健康人員；

2、在本次活動中，參加人員不可在福利院內胡亂喧嘩，不可隨意走動與搗亂；在活動過程中，志愿者須按照福利院要求進行工作。

3、活動過程中要注意自身形象對兒童的影響。

院青年志愿者協會

20xx年xx月xx日

福利院活動策劃案篇三

懂得愛，學會愛，分享愛。

通過游戲讓小朋友在輕松愉悅的氣氛下感受愛，懂得愛，學會愛，并去分享愛。

福利院小朋友

互相尊重，保守秘密，坦率真誠，彼此互動。

福利院一樓活動室

時間：星期六（3月31日）14：00---16：00

1、目的：相互接觸，彼此交流，增進情感。

2、流程：

（1）小朋友和我們圍成一圈，插空坐在地上。主講人講解游戲規則。

（2）主講人把一支筆拿給一個游戲參與者，然后播放音樂。

（3）拿到筆的人跟自己相鄰的右邊的人擊掌，然后把筆傳給他。拿到筆的人就與下一個人擊掌，再傳筆給他。如此類推，當音樂停止時，手里還拿著筆的人就要給大家表演節目，可以唱歌，跳舞，講笑話。

3、道具：筆，餅干，音響

4．注意事項：

（1）、事先準備好一定長度的音樂幾段。

（2）、對故意搗亂的小朋友和不愿加入的小朋友，則安排工作人員與其進行交流，不參與比賽。

5、時間：15分鐘

6、備用方案：

（奇妙口香糖）游戲開始的時候，小朋友們一起問主講人‘口香糖，糖什么？’主講人開始發令，比如‘口香糖，粘肩膀（腦門，手臂，腳），然后所有人必須找到另一個人，彼此肩膀粘在一起。沒有及時黏在一起的小朋友則淘汰出局。比賽到最后剩下的倆個小朋友則獲勝，獎勵餅干。

1、目的：通過一個簡單的小短劇，讓小朋友懂得去幫助別人，懂得友誼的秘密，友好與伙伴相處。

2、流程：

（1）、工作人員表演小短劇。《友誼的秘密》

事情是這樣的，小羊說：“那天我在山上遇到他背著柴火下山，便想幫他一把。誰知道他竟驕傲的說，不用了，我一個人也能背下山！我想他是不需要我這個朋友的。”小刺猬說：“有一次，我們在一起做作業，有一道題目他怎么也想不出來，我便想幫他一下，誰知道他竟然生了很大的氣，說他自己就能夠做出來的。我想，也許他一個人呆著還要開心一點。”

小狐貍感到很苦惱，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林里最受大家歡迎的人。牛伯伯聽了小狐貍的話，便哈哈大笑起來：“呵呵，小狐貍啊，你想一想，你接受過別人的幫助嗎？”

小狐貍歪著頭想：“恩，是好像沒有過，我只是怕麻煩他們啊！難道這也做錯了？”牛伯伯說：“有時候，接受別人的幫助和給予幫助同樣重要。”

小狐貍這才明白了，原來這就是友誼的秘密。

（2）、主講人在表演結束后提問小朋友友誼的秘密是什么，請他們談談看后的感想，積極回答的小朋友獎勵餅干。

3、注意事項：沒有參與表演的工作人員維持秩序，調節氣氛。

4、時間：20分鐘

5、道具；寫有動物名稱的便利貼，餅干

6、備用方案：

1、目的：

（1）、承接第二段發現的問題，讓小朋友明白，有些問題需要依靠伙伴間的彼此幫助才可以解決，增強彼此間的信任感和安全感。

（2）、提高團體凝聚力，增加歡樂。

2、流程：

（1）主講人講解游戲規則（貼鼻子游戲）

（2）、將小朋友進行倆倆分組，工作人員在黑板上畫上一個人臉，但是沒有鼻子，然后準備一個鼻子形狀的白紙。

（3）、一組內倆個小朋友，一個小朋友用眼罩蒙住雙眼，然后在原地轉2圈，在另一個小朋友的指導下將鼻子正確貼在黑板上的臉上。

（4）、將鼻子貼在臉的正確位置的組獎勵倆包餅干。

3、道具：眼罩。粉筆。一個鼻子形狀的白紙。5個礦泉水瓶。餅干。

4、注意事項：1讓一個大的小朋友和一個較小的小朋友組隊，大的負責貼鼻子，小的指導，同時工作人員在旁可以幫忙指導。

5、時間：20分鐘

6、備用方案：

（1）、在5個礦泉水瓶中裝進半瓶水，使水瓶穩定立在桌面上，間隔大致相等。

（2）、將小朋友倆倆分組。

（3）、主講人講解游戲規則。

（4）、一個小朋友戴眼罩，原地轉倆圈，在另一個小朋友指導下敲到主講人

要求的那個瓶子，敲到視為勝利，獎勵餅干。

1、目的：[手舞足蹈]不僅帶來樂趣，提高小朋友的反應力和記憶力，同時也考驗伙伴間的默契。

2、流程：

（1）主講人講解游戲規則，工作人員做示范。

（2）將小朋友分為倆組，每組規定時間為10分鐘。

（3）第一組小朋友先進行比賽，排成一橫排，向后轉。

（4）主講人給第一個小朋友看紙上的詞語，然后讓第2個小朋友轉身，由第一個小朋友用肢體語言表達卡片上的詞語，其余3個小朋友不得轉身偷看。

（5）接著由第2個小朋友向第3個小朋友重現第1個小朋友的動作。以此類推下去，當第4個小朋友對第5個小朋友做動作后，第五個小朋友猜詞語。

（6）在規定時間內答對詞語最多的組則獎勵餅干。

3、道具：

4、注意事項：

（1）、分組要具有公平性，每組要有大的小朋友和較小的小朋友。

（2）讓大的當每組的第一個小朋友和最后一個小朋友

（3）主講人可以適當給予提示。

5、時間：25分鐘

6、備用方案

（手忙腳亂）主講人說人的五官名字，如說‘耳朵’之后，小朋友要迅速抓住除耳朵外的其他五官。主講人可重復五官的名字。小朋友中反應最慢的和抓錯的要接受懲罰，并淘汰出局。最終剩余的一個小朋友為勝利者，獎勵餅干。

1、目的：讓小朋友不僅收獲祝福，還學會去給予他人祝福，分享愛。

2、流程：

（1）大家圍成一圈，主講人給每個小朋友和工作人員發一張卡片，讓他們在卡片上寫上一些對別人的祝福話語，再收集卡片。

（2）大家談談這次活動的感受。

（3）大合唱（愛因為在心中）。工作人員現場教學，只需唱高潮部分即可。

（4）、拍照，主講人將卡片混淆，發給每人一張卡片作為留念。

3、道具：卡片

4、注意事項：1年齡較小的小朋友不會寫卡片的則可畫畫，或者由工作人員從旁協助。2工作人員積極鼓勵小朋友談談感受，同時也要起帶頭作用。

5、時間：25分鐘

福利院活動策劃案篇四

關愛老人，給予溫暖

本著雷鋒在我心的活動中心，根據本月我校的“文明禮儀教育月”的主題，讓學生學會幫助他人，奉獻自己，在自己能力范圍之內幫助他人，更通過與老人聊天談心，滲透文明禮儀教育，如何同老人聊天，如何尊重老人等。我們培六班志在通過各種活動方式增強同學們的社會責任感，豐富同學們的業余生活，為同學們在學習之余提供社會實踐機會，為同學們了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石，讓學生感受到以前都是社會上的人來看望我們，給我們送禮物，我們也可以去回報大家。

xx年03月29日

銀桂山莊社會福利院

主辦單位：昆山愛心學校培六班級

全班12名學生

1）活動前期準備

1、擬定活動參與人員，所需物品及工作安排

具體安排：打掃人員：王劍擂（負責帶好自己班級的掃帚和簸箕）、張楊楊（負責拿桶和抹布）、林天樂、顧程、周金雨、鄭李陽、朱燁平、曾莉真、孫超（以上同學負責打掃衛生）。王梓燁、韓蔣財、夏麗娟（三位同學負責與老人聊天）

2、活動前開展“雷鋒在我心”之雷鋒行動給福利院送去微笑的動員會。

3、老師講授進福利院之后大家的工作中的一些方法，技巧等并制定注意事項和安全，紀律問題。

4、購買食品水果。（負責人：班主任、韓蔣財、王梓燁）

2）活動中期

于29日下午1點集合，清點人數。由老師帶領下走路銀桂山莊社會福利院。

到達后，由老師與福利院負責人交流，了解情況，調整原有安排，配合福利院工作。（其他人員稍事休息）

組織學生打掃衛生，陪他們聊天等；同時安排人員攝像，留作紀念。（相機自備）。

活動結束，所有隊員集合，清點人數，組織返校

3）活動后期

收集活動中的照片圖像、并做整理，上傳至班級博客中

收集活動參與同學的活動體會

購買物品：100元

1、著裝整齊，要給老人們一個良好的第一印象。（集體穿校服）

2、進入敬老院，見到老人一定要微笑，主動招呼：“爺爺、奶奶好1

3、打掃衛生時，一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

4、交談時，眼睛要看著老人（建議看鼻尖），或時不時的`點頭，表示認同老人說的話，不要冒然的打斷，還可握住老人的手、拍拍老人的肩等等。

5、聆聽：老人的性格也不一樣，有的憂郁，有的沉迷往事，有的嘮叨，有的愛發號司令，有的愛交際……要耐著性子去聽老人說話，理解老人想表達的意思。注意老人的表情、語氣、身體語言，要多聽，少發表意見。

6、話題：多問！先問些簡單的問題。問問老人姓什么，怎么稱呼？在這里生活習慣么？在這里生活多長時間了？然后問深入一些。比如，每天都做些什么？平時有哪些人來看您？喜歡看電視么，哪些頻道？……由淺入深，慢慢發現老人的喜好。比如有老人愛說自己的孫子如何可愛調皮，那我們可以多問問老人孫子的一些情況，這時老人會很興奮的。要“投其所好”的問，避免問一些老人比較敏感、不喜歡的話題。

福利院活動策劃案篇五

粽葉飄香愛駐人間品味端午

xx團市委、xx街道辦、xx義工聯合會、xx福利院、xx敬老院、活動贊助商。

1、為孤寡老人、福利院兒童送溫暖，關注弱勢群體，倡導建設和諧社會。

2、通過端午節去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

糯米、粽葉、繩子、白糖、紅棗（或其他輔料），餃子皮及餡。

后勤組負責購買所需要的物品：糯米、粽葉、繩子、白糖、紅棗（或其他輔料），同時，泡好糯米，洗干凈相關物品。

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、和孩子們做游戲，了解他們內心的世界，讓他們感受到愛的存在。

3、在聊天和做游戲的過程中，為老人和小朋友們（尤其是行動不便的老人或者小朋友）做一些小事，如幫他們按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷他們，給他們帶去溫暖。

4、幫助敬老院和福利院的工作人員打掃衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

5、與敬老院和福利院的工作人員一起為老人和孩子們包粽子。

6、表演自己準備的節目（有唱歌、小品、手工藝品展示等）。（機動節目）

福利院活動策劃案篇六

為宣揚孫中山先生“博愛”精神，“人人為我，我為人人”，中山教師博客博友及有關熱心人士繼20__年2月慰問中山市益智兒童托養院后，自發組織到中山市社會福利院進行“新年送溫暖”、聆聽長輩經歷與教誨聯誼活動，以期達到“奉獻愛心，助人自助”之目的。具體方案如下：

一、時間：20__年1月23日星期日早上9：30—11：00(有特殊情況的將提前通知)

三、參加人員及報名方法：部分中山教師博客博友及家屬、社會熱心人士及家屬(約50人)有意參加慰問活動的博友請于1月18日前統一在古力媽處報名(在此博文后留言、qq、電話均可);請報名參加才藝表演的家庭在報名時一并提出，并自備表演服飾與道具。

四、車輛交通：慰問人員自備車輛，注意交通安全。

五、慰問禮品及經費來源：慰問禮品初步定為圍巾130條及適合長者吃的食品若干。經費來源：社會熱心人士贊助及自愿捐款，捐款及使用情況將在博客公示。

六、慰問活動流程：

(一)聯歡活動(時間：10：00—10：30，場地：福利院綜合會議室)

1、與福利院員工及長者聯歡(參加聯歡的長者約40名，員工若干);

2、參與慰問的人員才藝表演(有意報名者請與籌備組聯系);

3、互動游戲(游戲形式待定)。

(二)送溫暖活動(時間：10：30—11：00，場地：會議室及長者宿舍)

1、分發禮品(參加聯歡活動的長者在會議室分發;未到會者則送至宿舍分發)

2、分組與長者聊天交流，噓寒問暖，聆聽長者經歷與教誨(在行動不方便長者宿舍內)。

七、慰問禮品選購及準備：

保暖圍巾130條，由古力媽聯系社會熱心人士(相關商家)拉贊助或購買。食品擬聯系購買獨立包裝的點心、麥片等。(注：為免所發禮物“厚此薄彼”，此次慰問活動只接受捐款)

八、注意事項：

3、為他人和自己著想，感冒、發熱、咳嗽，身體不適者請不要參加慰問活動;

4、慰問人員必須聽從籌備組和福利院人員指揮，統一行動;

6、家長看管好自己的孩子和財物，注意安全。

福利院活動策劃案篇七

你我多奉獻一份愛心，兒童福利院的孩子們會多一份關心、多份溫暖、多一份快樂。

給予兒童福利院的孩子溫馨和快樂，培養大學生關愛兒童，關愛弱勢群體，積極參加公益活動的精神，并通過此活動影響自己身邊的人，使身邊的人都投入到關愛弱勢群體中去。

xxx

1、召開班干部會議，為召開兒童福利院志愿活動班會做好前期準備。

2、班級團購一些簡單小賀卡，每人發揮自己的創意，繪圖、寫祝福語。

3、購買游戲環節的小禮物，作為獎品發放給小朋友。（手套，圍巾等保暖物品）

4、班委認真做好分工，安排好游戲環節的相關人員。

5、找兒童福利院進行溝通。

1、給福利院的孩子們送去愛心和溫暖。每人送張賀卡。

2、給福利院的孩子們打掃衛生，整理房間，為他們創造一個整潔明亮的空間。

3、給福利院的孩子們送去歡樂，和他們一起唱歌做游戲。

4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰， 通過與孤兒聊天，讓大家傾聽他們幼小的心聲，對孤兒來說是一種釋放。

1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。

2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。

3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說不文明的話語。

4、在和小朋友進行交流時，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。

5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與，并且要注意小朋友的安全。 活動經費預算：

1、 賀卡:20元（賀卡每人一張）

2、 禮物：100元（班級生活委員統一購買）

兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關愛，在今年圣誕節來臨之際，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。

也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個等待我們關愛的群體。希望通過這次活動，能更進一步激發大家的愛心，今后多做善事，不論過去多少年，我們都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活動。

福利院活動策劃案篇八

一.活動主題：

走進兒童福利院，關愛“六一”

二.活動目的：

1.給兒童福利院的孩子們送去我們的關愛與祝福，為他們帶去幫助與歡樂

2.激發同學們的愛心，樹立多多幫助社會弱勢群體的觀念。

三.活動時間與地點：

時間：暫定20__年5月30號(星期天)

地點：__市兒童福利院(__路850號)

四.活動準備：

2.全班同學手繪賀卡，賀卡數量根據與福利院的咨詢情況而定。

3.組織采購，買一些實用的禮物，如文具等。

4.準備幾個節目并想一些小游戲

5.班級里同學事先自愿報名當天去福利院

五.活動實施：

1. 5月20號左右，班委與福利院取得聯系，說明我們的活動，并接受福利院的相關建議，對原策劃稍作修改，確定最終活動方案。

2.找一個適當的時間，在班級里對本次活動作宣傳和解說，鼓動大家積極參與。

3.賀卡制作：

班級團購一定數量的簡單的小賀卡，每個人發揮各自的創意，繪圖、寫祝福語。為了給大家有充足的準備時間，允許大家帶回寢室完成，預計2-3天時間。

4.5月25日前后，確定當天要去福利院的同學名單，若人數不足，則班委帶頭。

5.大家自愿報名參加采購活動，列出購物清單，利用課余時間去小商品市場或文具批發市場等地方選購。

6.班級集體出謀劃策，討論要準備哪些簡單的小節目和游戲，在30號之前做好一切準備工作。

7.30號當天早上坐公交車到福利院后，首先跟小朋友們自我介紹，接著組織和小朋友們一起玩準備好的游戲和節目演出。之后，將我們所帶的賀卡，禮物分發給小朋友們。各自分散，陪小朋友們聊天、自由活動等。下午3點左右，坐公車回來。(午餐另外安排或自帶)

六.活動經費預算：

游戲道具等：30元

七.活動意義：

兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關愛，在今年六一兒童節來臨之際，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。

也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個等待我們關愛的群體。希望通過這次活動，能更進一步激發大家的愛心，今后多做善事，不論過去多少年，我們都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活動。