方案是指為解決問題或實現(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

世界水日中國水周宣傳活動方案篇一

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20xx年3月22日-28日

1、開展“水利科普宣傳進鄉(xiāng)村”活動，在全縣425個行政村圖片展示5個版面的水利科普知識宣傳。

2、3月22日在千島湖廣場舉辦深化節(jié)水減排，呵護一湖秀水活動，對20xx年節(jié)水減排創(chuàng)建單位進行表彰，向社會發(fā)出節(jié)水倡議，啟動第二輪節(jié)水減排進學校、社區(qū)、企業(yè)儀式。并進行現(xiàn)場宣傳咨詢活動。

參加人員：縣領導、水利局、千島湖鎮(zhèn)、工信局、教育局領導、千島湖鎮(zhèn)各社區(qū)代表、企業(yè)代表、中小學生代表、水利局機關工作人員。

3、在3月22日《今日千島湖》開辟專版發(fā)表紀念文章、20xx年工作思路和節(jié)水倡議書。

4、3月22-3月28日在淳安電視臺播放20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號及相關宣教片，通過移動信息平臺、水利網站等發(fā)布宣傳短信。

5、3月22日-28日，縣政府門口、水利水電局門口、水利普查辦公室門口、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、重點企業(yè)，懸掛宣傳橫幅、標語、張貼宣傳畫。

6、深化節(jié)水減排單位創(chuàng)建活動，在社區(qū)、學校、企業(yè)發(fā)放宣傳資料，法律、法規(guī)單行本和宣傳紀念品，進一步營造節(jié)水減排氛圍。

7、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，懸掛宣傳橫幅、向鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村發(fā)送宣傳資料，開展與宣傳相結合的水事秩序整治。

世界水日中國水周宣傳活動方案篇二

水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我班開展有關"水"的主題活動，于3月21日起，開展"節(jié)約用水、從我做起"的"世界水日"宣傳活動，具體活動方案如下：

一、活動目的

1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。

2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

3、通過參與繪畫"水"的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。

二、活動內容及形式

二是組織幼兒討論。教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?""怎樣節(jié)約用水"等問題引發(fā)幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約;又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。

三是開展園內用水設施排查活動。后勤部門組織檢查園內的水龍頭等用水設施是否有漏水現(xiàn)象，確保正常使用。

三、保障措施

1、做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設。

2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

四、預期效果

"環(huán)境保護，教育為本"，通過班級的"節(jié)約用水、從我做起"的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻!

世界水日中國水周宣傳活動方案篇三

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22日至3月28日是第__屆“中國水周”，聯(lián)合國確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。水利部確定我國紀念20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。為了切實做好“世界水日”“中國水周”集中宣傳工作，現(xiàn)提出省水利廳主要宣傳活動方案如下：

一、印發(fā)20__年全省水利系統(tǒng)開展紀念“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的通知，通報活動主題，并對集中開展宣傳活動作出部署(由政法處負責)。

二、在《新華日報》開辟紀念“世界水日”專版，以圖文并茂的形式，宣傳全省及各地開展節(jié)約水資源、保障水安全及法治水利創(chuàng)建工作的內容，以增強“節(jié)約水資源，保障水安全”和全民水法治意識(組稿工作由信息中心承辦，政法處、水資源處共同完成。專版費用約10萬元由專項宣傳經費列支)。

三、撰寫“世界水日”“中國水周”宣傳通稿，在江蘇主流媒體組織開展宣傳報道。(政法處、水資源處組織撰寫“世界水日”宣傳報道通稿，信息中心負責聯(lián)系主流媒體報道)。

四、與江蘇衛(wèi)視聯(lián)合制作“節(jié)約水資源，保障水安全”公益廣告，并在水周期間播放。(政法處、水資源處、信息中心負責)。

五、在南京交通廣播電臺星星點點欄目做一期“世界水日”專題節(jié)目(組稿工作由信息中心承辦，政法處、水資源處協(xié)助)。

六、在中國江蘇門戶網站上開展紀念“世界水日”“中國水周”的在線訪談活動，請廳領導和政法處及相關處室負責人現(xiàn)場回答網友的問題(辦公室負責與中國江蘇網站協(xié)調事宜，政法處和相關處室負責相關訪談工作)。

七、在江蘇水利網開設“世界水日”專欄，圍繞“世界水日”“中國水周”的宣傳主題，進行集中宣傳和展示，報道各地活動的開展情況(由辦公室和政法處共同負責)。

八、與省委宣傳部、省教育廳、省交通廳等相關部門聯(lián)系，力爭在全社會開展廣泛的宣傳活動。(水資源處、信息中心負責)。

九、利用江蘇水利網開展有獎知識競答活動。(水資源處、信息中心負責)。

十、組織各地收看水利部制作的法制宣傳欄目劇《人水法》普法宣傳片集萃，組織廳機關全體公務員在廳水務樓14樓收看該劇(由政法處負責)。

十一、組織廳機關公務員圍繞主題開展普法知識答題活動;答題內容為：依法行政基礎知識和法治水利創(chuàng)建有關內容(由政法處負責)。

十二、翻印、發(fā)放、張貼水利部“世界水日”主題宣傳畫，印刷宣傳資料，發(fā)布宣傳口號，在廳行政審批中心大屏上滾動播放宣傳內容(由政法處負責)。

世界水日中國水周宣傳活動方案篇四

今年，為紀念第__屆“世界水日”第__屆“中國水周”，積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設試點市，我校將通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。

二、節(jié)水宣傳領導小組

組長：劉海明、呂水庚

副組長：陳息生、戴玲慧、楊國慶

成員：吳杏妹、徐忠、何瑛、陳艷、王凌暉、張巍、王建平、許云平、高飛

領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

三、活動對象

金壇市水利局，全校師生，部分家長，

四、活動時間

20__年3月1日至30日

五、活動主題

自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園

六、活動安排

(一)節(jié)水宣傳進校園活動

活動時間：20__年3月1日至30日

活動組織：學校總務處、德育處、工會、團委、少先隊

活動內容：

1.在校園內醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節(jié)約用水”為主題的黑板報。

2.3月17日國旗下講話內容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領導)

3.組織全校師生開展紀念第__屆“世界水日”、第__屆“中國水周”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節(jié)約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)

4.地理教師張麗燕講座：節(jié)約生命之水。參加對象：八年級學生。(3月12日)

5.3月21日，第__屆“世界水日”前一天下午，在我校南門廣場舉行面向家長和學生的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動(市水利局領導現(xiàn)場講話)?；顒悠陂g，通過七年級學生“青年志愿者”向學生和家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強學生、家長的節(jié)水意識和技能。

6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設新成果。(水利局安排)

(二)節(jié)水主題作品征集活動征集截止時間：20__年3月25日

征集形式及對象：

1.節(jié)水宣傳小報：版面要求一律用8k紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級、姓名(每份小報編者不超過2人)。征集對象：4、5、7年級學生。

投稿事宜：

(1)所有作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲。

(2)以班級為單位推薦各類作品3—5件，四年級學生書法、繪畫與手抄報交陳艷老師，五年級學生書法、繪畫與手抄報交何瑛老師，七年級學生書法、繪畫與手抄報交徐忠老師；八年級學生書法、繪畫與征文交吳杏妹老師。

老師書畫作品交高飛老師。

(3)獎項設置(學校和水利局聯(lián)合表彰，獎品由水利局提供)：

a、優(yōu)秀組織獎：根據主題班會、學生作品數(shù)量、質量評出組織獎若干名。(獎班主任：獎品)

b、單項獎：(老師和學生分開評獎，獎老師和學生)

評出“節(jié)水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名；

評出“節(jié)水故事征文”一、二、三等獎各若干名；

評出“節(jié)水宣傳書畫作品”一、二、三等獎各若干名。

世界水日中國水周宣傳活動方案篇五

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22—28日是第__屆“中國水周”。聯(lián)合國確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。我國紀念20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”。為此，為進一步促進廣大師生了解節(jié)約用水、保護水資源的迫切性和重要性，提高廣大師生的環(huán)保意識，在第__屆“世界水日”來臨之際，結合創(chuàng)建鎮(zhèn)江市節(jié)水型學校，學校組織開展“珍惜水資源，養(yǎng)成好習慣”系列教育活動，方案如下。

一、活動時間：3月21日至3月28日

二、活動安排：

1、3月21日上午晨讀時間，大隊長宣讀《節(jié)水倡議書》，號召大家節(jié)水、惜水、愛心。

一、二年級：了解節(jié)水知識，做一件節(jié)水方面有意義的事。

三、四、五年級：學生了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水、惜水”的征文、演講、繪畫、手抄報等活動，每班上交5份。

3、各班利用班會時間觀看《節(jié)水宣傳片》。

4、各中隊根據隊員年齡特點，以“珍惜水資源，養(yǎng)成好習慣”，設計中隊活動方案，并實施，并將活動情況記錄在班主任活動手冊。

5、組織“學生志愿者進社區(qū)”活動，進社區(qū)、街道，開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料，進行宣傳。

四、活動要求：

各中隊輔導員老師要以此次活動為契機，教育引導培養(yǎng)學生愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣，鼓勵學生積極參與保護水資源的活動。

世界水日中國水周宣傳活動方案篇六

今年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22日-28日是第__屆“中國水周”。根據自治區(qū)水利廳關于轉發(fā)《水利部辦公廳關于組織開展20__年“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》的通知（x水政發(fā)〔20__〕x號）精神，現(xiàn)將宣傳活動的有關事項通知如下：

一、指導思想

堅持新時期水利工作方針，以保護水資源、治理水污染、改善水環(huán)境、修復水生態(tài)為主要任務，全面落實河長制和全國水利廳局長會議精神，不斷加大輿論宣傳依法治水力度，進一步營造全社會珍惜水資源的法治環(huán)境。

二、活動安排

（一）組織宣傳《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《寧夏回族自治區(qū)水工程管理條例》、《__市水資源管理條例》等水法律法規(guī)知識及中央、自治區(qū)水利工作會議精神。

（二）在__市舉辦水法宣傳紀念活動，發(fā)放宣傳資料，設立宣傳咨詢點。

（三）在《__日報》發(fā)表汪秀琴局長的署名文章。

（四）在主要辦公樓內和沿街用水戶門前張貼宣傳畫、橫幅標語。

（五）利用電視、報刊等多種形式發(fā)布“世界水日”、“中國水周”宣傳口號。

三、宣傳形式

（一）3月22日市水務局組織市轄三區(qū)水務局、節(jié)水辦及有關單位上街進行宣傳，各縣（市）水務局各自組織在縣城街道上進行宣傳。

（二）各縣（市）、區(qū)水務局結合工作實際，圍繞宣傳主題，深入鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)向農民宣傳水法規(guī)知識及中央、自治區(qū)水利工作會議精神，并組織執(zhí)法人員開展培訓學習。

（三）局屬各防洪管理所、河道管理所在攔洪庫、滯洪區(qū)、泄洪溝道、艾依河、排水溝道等沿線向單位、群眾宣傳《防洪法》、《寧夏回族自治區(qū)水工程管理條例》、《艾依河管理辦法》等法律法規(guī)知識。

（四）市節(jié)水辦組織自備井取水單位及節(jié)水型先進單位、企業(yè)，結合水生態(tài)文明建設，開展多種形式的節(jié)水宣傳。

四、具體要求

（一）各縣（市）、區(qū)水務局、各有關單位要加強領導，精心組織，合理安排，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。

（二）宣傳期間主動邀請新聞媒體采訪報道。

（三）宣傳活動圍繞主題，結合實際，注重宣傳效果。

（四）各縣（市）、區(qū)水務局將宣傳報道情況，以水務信息上報市水務局。

世界水日中國水周宣傳活動方案篇七

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22-28日是第__屆“中國水周”。借此對全校師生進行一次節(jié)約水資源，保護水資源，合理開發(fā)和利用水資源的教育。

二、活動目的

本次活動旨在提高學生及家長地節(jié)水意識，讓他們了解到我國水資源的.緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習慣。

三、活動時間

四、活動地點

永安中小

五、活動過程

1)向學生發(fā)放節(jié)水傳單，對全體學生進行節(jié)水倡議，和他們交流節(jié)水經驗，并由魏紅老師他們介紹一下我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節(jié)水知識的同時，積極的加入到節(jié)水的活動中來。

2)評選節(jié)水小標兵。

3)節(jié)水主題隊會評比。

4)3月22日之前，在校內辦一些有關世界水日的黑板報，張貼同學們做的手抄報，先讓同學們了解到今天是世界水日，活動主題，口號，了解一些有關節(jié)水標志，并設一、二、三等獎和紀念獎。

5)節(jié)水金點子征集活動。

6)活動完畢之后，在校內舉行節(jié)水宣傳活動。把“世界水日”活動中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學們觀看、了解。并有所感觸，然后相應我們的號召，積極地參加到這次活動中。

世界水日中國水周宣傳活動方案篇八

今年，為紀念第xx屆“世界水日”第xx屆“中國水周”，積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設試點市，我校將通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。

組長：

副組長：

成員：

領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

金壇市水利局，全校師生，部分家長，

20xx年3月1日至30日

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(一)節(jié)水宣傳進校園活動

活動時間：20xx年3月1日至30日

活動組織：學校總務處、德育處、工會、團委、少先隊

活動內容：

1.在校園內醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節(jié)約用水”為主題的黑板報。

2.3月17日國旗下講話內容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領導)

3.組織全校師生開展紀念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國水周”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節(jié)約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)

4.地理教師張麗燕講座：節(jié)約生命之水。參加對象：八年級學生。(3月12日)

5.3月21日，第二十二屆“世界水日”前一天下午，在我校南門廣場舉行面向家長和學生的`節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動(市水利局領導現(xiàn)場講話)。活動期間，通過七年級學生“青年志愿者”向學生和家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強學生、家長的節(jié)水意識和技能。

6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設新成果。(水利局安排)

(二)節(jié)水主題作品征集活動征集截止時間：20xx年3月25日

征集形式及對象：

1.節(jié)水宣傳小報：版面要求一律用8k紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級、姓名(每份小報編者不超過2人)。征集對象：4、5、7年級學生。

投稿事宜：

(1)所有作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲。

(2)以班級為單位推薦各類作品3—5件，

四年級學生書法、繪畫與手抄報交陳艷老師，

五年級學生書法、繪畫與手抄報交何瑛老師，

七年級學生書法、繪畫與手抄報交徐忠老師；

八年級學生書法、繪畫與征文交吳杏妹老師。

老師書畫作品交高飛老師。

(3)獎項設置(學校和水利局聯(lián)合表彰，獎品由水利局提供)：

a、優(yōu)秀組織獎：根據主題班會、學生作品數(shù)量、質量評出組織獎若干名。(獎班主任：獎品)

b、單項獎：(老師和學生分開評獎，獎老師和學生)

評出“節(jié)水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名；

評出“節(jié)水故事征文”一、二、三等獎各若干名。

評出“節(jié)水宣傳書畫作品”一、二、三等獎各若干名；