經濟學心得體會篇七

理經濟學融匯了管理學和經濟學的理論方法,是經營管理決策的有效工具。下面是本站為大家帶來的管理經濟學

心得體會

《管理經濟學》是一門研究如何把經濟學(主要是微觀經濟學)的理論和分析方法用于企業管理決策實踐的學科。這門課程由首都師范大學白艷萍博士主講。白艷萍博士從市場供求及其運行機制、市場結構和企業行為的分析入手，通過需求分析、生產決策分析、成本利潤分析、定價實踐等章節的講授，教學員在企業管理實際中如何具體決策。

最后的兩天課由廣西區委黨校特聘教授、廣西物資集團有限責任公司總經理彭懷忠老師主講《企業家的素質與能力——新形勢下企業家面臨的挑戰與思考》專題講座。彭懷忠教授曾在多家大型企業長期從事企業經營與財務管理工作，理論功底扎實、實踐經驗豐富。彭教授從企業家的地位和作用、企業家精神的界定、企業家的職能與角色、企業家與企業文化、企業家應具備的素質和能力以及如何培養一流的企業家等方面進行了分析，指出新形勢下企業家面臨的挑戰以及如何才能成為一名優秀的經營者和成功的企業家。

今年，宏觀經濟學在職研究生班學員絕大部分來自廣西農墾企業，對最后一次面授的課程安排很感興趣，并給予了高度評價。

“最有效的配置稀缺資源來達到既定的管理目標”是《管理經濟學》課程中李平教授反復強調的觀點，為期四天的學習，也緊緊圍繞著這一宗旨，闡明方法，結合案例，提綱挈領、有理有據的論證了管理經濟學這一系統而又有邏輯的分析方法在企業各項管理決策形成中的重要作用。

企業的管理，本質上來說，是對企業擁有的內外部資源的管理。如何在瞬息萬變的市場環境中，有效配置資源，合理做出決策，以實現企業利潤的最大化，是每個企業管理者都需要思考和面對的核心問題。“生產什么?生產多少?怎么生產?”，這些聽起來枯燥空洞的問題，在李平教授深入淺出的系統講解下，在全班同學熱烈積極的案例討論中，也變得鮮活起來。

“中關村e世界綜合服務費糾紛”案例，通過對各方核心利益的梳理和分析，探討了均衡分析方法在市場經營行為中的重要作用。企業在市場經濟環境中，往往受到有限的資源、利益相關方等多種因素的約束，如何在相互制約的條件下，確定各類因素的比例關系，使企業得到最有利的發展，均衡理論為我們在制定價格、明確規模及確定要素組合上提供了科學的分析方法。

“漫無邊界——《喜羊羊與灰太狼》”案例，通過對廣東原創動力文化傳播有限公司的發展歷程，向我們展示了企業無邊界運作的巨大魅力。隨著信息技術的發展及全球經濟一體化的快速推進，企業的邊際成本和邊際收益不斷變化，越來越多的企業走上了無邊界發展之路，在經營層面上：超越產品邊界、超越時間邊界、超越空間邊界、超越運作邊界;在管理層面上：超越垂直邊界、超越水平邊界;在操作層面上：虛擬研發、虛擬制造、虛擬銷售、虛擬物流。通過對核心能力的復制，以連鎖或聯盟的形式在全球價值網絡中延伸，以其靈活性、合作性、協同性、有機性，面對內外環境的變化做出快速響應，是企業發展的必然趨勢。如何通過無邊界發展，打造一個小核心大外圍、小腦袋大軀體的企業，是值得我們每一個企業管理者認真思考的問題。

“蘋果——基于創新的品牌”案例，通過蘋果公司創新及品牌策略的發展過程，充分論證了需求理論及影響需求的各類因素。通過不斷創新形成差異化從而引導消費者偏好進而樹立其品牌形象，在當今激烈的市場競爭中尤為重要。新經濟時代，創新是企業發展的原動力，是提升企業核心競爭力的重要途徑，是企業戰略的核心，是企業在競爭中求生存、求發展的關鍵。產品創新、服務創新、管理創新、技術創新、營銷創新等，需要企業的管理者樹立全方位創新理念，建立創新激勵機制，投入創新研發成本，提供積極創新氛圍，最終形成企業的生命力。

“浙江江龍控股集團”案例，通過對江龍集團從鼎盛到沒落的發展歷程，論述了生產與成本分析在企業經營管理中的重要作用。

四天的《管理經濟學》課程，我們收獲的不僅是專業知識，更是將理論運用到實踐中的思考方式和分析、解決問題的能力。感謝武漢大學emba的課堂，讓我們學以致用，受益良多。

管理經濟學是一門研究如何使用有限資源，以達到成本效率管理的科學。初上課時，即有一種對世界重新認知的新鮮感。在接觸這門課之前，我看到的只是表象，例如裁員，工廠關閉，銀行利率提高，股市印花稅大幅度下調~~~不知其然更不知其所以然。

開課后，老師講了很多與生活密切相關的經濟現象。跟著老師的指引，我漸漸撥開了云霧，走到了那些問題的背后，雖然了解的還不是那么透徹，但已經是醍醐灌頂了，這真的讓我歡喜不已。我開始學會用理性的分析去看待身邊的問題：前幾年父親下崗了，最近因為廠里急需熟練技術人員重新回去上班，那時候政府關于最低工資的限定剛好出臺，父親的工資在原來基礎上漲了三分之一，工作時間卻由原來的8小時調整為12小時。我一直不解，勞動法的規定為什么企業不遵守?為何會出現如此急切的剝削?聽完課，我明白了這個中緣由，提高工人最低工資標準，意味著企業的變動成本增加，但產品價格卻不能說提就提，兩者相減，利潤空間就會大幅度縮水。

為了追求利潤的最大化，企業必定會裁員，將原來由三個人做的事安排給一個人做，這就是父親勞動時間增長的本質原因。而且我還知道：如果下崗的工人不進行妥善的安排，就會導致勞動力過剩，通過供需曲線可以看出，如果一直處于這種供大于求的狀態，工資水平自然就會回到原來的狀態，甚至更低。這也就是為什么政府要一直鼓勵和推動下崗人員再就業工程的本質所在。

管中窺豹，已讓我欣喜不已，更何況這門課程的涵蓋范圍很廣，幾乎社會的各個層面都涉及到了，從“谷賤傷農”到“寡頭壟斷”，讓我們站到了一個高度來俯瞰這個社會。鄧小平說----在社會主義初級階段，我們要堅持以經濟建設為中心一百年不動搖!在這樣的宏觀環境下，經濟學學習的重要性是毋庸置疑的。它是吾輩認識當今世界的必經之道，是解決社會問題的必要之匙。從戰略意義上看，經濟學成為當代大學生的必修課是很有必要的。

經濟學心得體會篇八

古典經濟學是經濟學領域中重要的經濟理論之一，它對經濟發展和市場行為的研究具有深遠的影響。在學習和研究古典經濟學的過程中，我深感其理論體系的邏輯嚴密和智慧的啟示。以下是我對古典經濟學的心得體會。

第一段：古典經濟學的基本原理與市場自由

古典經濟學以亞當·斯密為代表，強調市場自由和個人自由意志。我在學習過程中，認識到市場自由是促進經濟繁榮和社會進步的重要因素。市場自由賦予了個人主體的權利和自由，使其能夠追求自己的利益和福利。在這個過程中，每個個體追求個人利益的行為將為整個社會帶來福利最大化的結果。市場的自律作用使資源在市場中有效配置，促進了經濟的增長和社會的進步。因此，在古典經濟學的框架下，保護市場自由和個人權利是至關重要的。

第二段：古典經濟學的價值理論與勞動價值說

古典經濟學對價值理論的研究也給我留下了深刻的印象。亞當·斯密和大衛·李嘉圖等經濟學家提出了勞動價值說，認為商品的價值取決于生產所需要的勞動量。這個理論既有合理性又具有實證性。勞動價值說強調了勞動的重要性，鼓勵人們努力工作和創造價值。同時，這個理論也為勞動者爭取合理的工資和福利提供了依據。我深知，在市場經濟中，勞動者應該獲得合理的回報，而不是被剝削。

第三段：古典經濟學的資本積累理論與經濟增長

資本積累是古典經濟學研究的重要主題之一。古典經濟學家通過研究資本積累的方式，揭示了經濟增長的內在關系。資本積累可以通過節約和投資來實現。在學習過程中，我體會到個人和國家的資本積累對經濟增長的重要性。節約和投資是實現經濟發展和改善人們生活水平的關鍵因素。只有通過不斷地積累和投資，才能促進生產力的提高，實現經濟的可持續增長。

第四段：古典經濟學的資源配置與政府干預

在關于資源配置的問題上，古典經濟學家與主張市場自由的立場存在一些不同。亞當·斯密等經濟學家認為，市場的自我調節機制可以實現資源的有效配置。然而，一些古典經濟學家也指出，在某些特定情況下，政府可以通過干預來修正市場失靈問題。在學習過程中，我認識到政府在經濟中的角色不能完全忽視。政府應該制定相關政策，修正市場的失靈，保護弱勢群體的利益，促進整個社會的公平和發展。

第五段：古典經濟學對當代經濟學的啟示

古典經濟學對當代經濟學的發展產生了深遠的影響。古典經濟學的基本原理和思想在當代經濟學中仍然具有重要的指導意義。市場自由、勞動價值說和資本積累等理論依然適用于當今經濟活動的解釋和指導。在學習和研究古典經濟學的過程中，我深深地認識到經典經濟學是經濟學研究的重要基石，它為我們理解和解決經濟問題提供了重要的思路和方法。

總結：

通過對古典經濟學的學習和研究，我深刻體會到其重要性和智慧之所在。古典經濟學的基本原理、價值理論、資本積累理論、資源配置和政府干預等觀點在當代經濟學中仍然具有重要意義。對古典經濟學的理解和應用，有助于我們更好地認識經濟運行的規律和問題，并為經濟發展和社會進步作出貢獻。因此，我將持續研究和學習古典經濟學，不斷豐富自己的理論和實踐經驗，為經濟學的發展和實踐探索貢獻自己的力量。

經濟學心得體會篇九

合作經濟學是一種經濟學理論，它致力于促進社會中經濟活動的合作和共享。在我個人的體驗中，合作經濟學不僅能夠促進社會經濟的可持續發展，而且也能帶來更加公平和公正的社會秩序。因此，我們應該在生活中更廣泛地推廣和應用合作經濟學原則。

第二段：說明合作經濟學的優點

合作經濟學的優點包括易于組織、易于傳遞和易于儲存。這是因為合作經濟學強調的是合作和共享，而不僅僅是私人利益。與傳統經濟學的競爭性相比，合作經濟學的目標是增強社區關系和社會凝聚力，這使得合作經濟學能夠更好地滿足人們的共同需求和利益。此外，合作經濟學還可以鼓勵社會公正和環境可持續性發展，這些都是當今社會所需要的。

第三段：展示合作經濟學的應用領域

合作經濟學的應用領域非常廣泛。它不僅應用于社會企業、合作組織和生產者合作社，而且也應用于合作消費和共享經濟。例如，在共享經濟應用方面，Airbnb和Uber等平臺積極促進住宿和交通領域的共享和合作。合作和共享經濟的出現不僅可以有效地利用資源，而且還可以創造更多的就業機會和社會價值。這在許多無法獲得傳統就業機會的人群中非常重要。

第四段：解釋合作經濟學與社會可持續性的關系

在當今快速變化的經濟、社會市場中，合作經濟學是實現可持續性目標的一個重要方式。這是因為它具有人性化、環保、社區意識和創新性的優點，這讓社會能夠依靠合作經濟學理念來創造更加和諧、公平、公正的社會和經濟秩序。

第五段：結論

總的來說，合作經濟學的優點是顯而易見的。它能夠推動社會經濟可持續發展、促進社會公正，并改善Conomic Management結構。因此，在我們的生活中，我們應該更加關注和應用合作經濟學原則，以創造更加公平公正的社會秩序。

經濟學心得體會篇十

經濟學作為一門社會科學，一直以來都吸引著我的興趣。而在學習基礎經濟學這門課程后，我對經濟學的魅力有了更深刻的了解。首先，經濟學幫助我認識到經濟活動的普遍性，無論是個體生活的日常消費，還是國家間的貿易往來，都離不開經濟學的指導。其次，經濟學也讓我明白了資源的稀缺性和選擇的必要性。在有限的資源下，人們不得不做出取舍，經濟學為我們提供了有效的決策方法。總的來說，學習基礎經濟學不僅幫助我認識到經濟學的廣泛應用，也讓我體會到了經濟學對于個體和社會的巨大影響。

第二段：供需理論的啟示

學習基礎經濟學的過程中，供需理論給我留下了深刻的印象。供需理論揭示了市場經濟中價格的形成機制和市場的自動調節功能。通過供需關系的變化，價格會自動調整，從而實現市場的平衡。這讓我認識到市場競爭的重要性，只有在市場競爭的環境下，資源才能得到最有效的配置。同時，供需理論也提醒人們要合理預測市場需求和供給的變化，以便做出更明智的決策。在現實生活中，我也深刻體會到供需理論的啟示，它讓我更加理性和靈活地處理與市場相關的問題。

第三段：邊際分析的洞察力

另一個讓我印象深刻的經濟學概念是邊際分析。邊際分析告訴我，決策者應該在邊際成本和邊際收益之間進行權衡。比如說，在購買某種商品時，我們應該考慮到每一單位的商品所帶來的額外滿足感和價格，以此做出購買的決策。邊際分析的思考方式可以幫助人們更加全面地考慮決策的影響，從而做出更合理的選擇。在我的思維方式中，邊際分析已經漸漸滲透，我不再只關注事物的表面，而是更加注重其帶來的邊際效應。這種思維方式的轉變有助于我更好地分析問題和決策。

第四段：市場失靈與政府干預

在學習基礎經濟學的過程中，我也逐漸意識到了市場失靈和政府干預的存在。市場失靈是指市場機制無法實現資源的最優配置，出現資源的浪費或者分配不公平的情況。而政府干預可以通過稅收、補貼等手段來糾正市場失靈。學習基礎經濟學讓我認識到政府在經濟管理中的重要性，政府可以通過干預來修正市場失靈的問題，保障公平與效率的實現。然而，在實踐中，政府的干預也會帶來新的問題，如何在政府和市場之間尋找平衡成為一個需要認真考慮的問題。

第五段：基礎經濟學與現實生活

學習基礎經濟學不僅僅是為了掌握一門學科的知識，更是為了將其運用到現實生活中。基礎經濟學教給了我理解經濟問題的方法和思維方式，讓我能夠更好地分析問題，并做出明智的決策。不論是在購物時的價格比較，還是在面臨人生選擇時的邊際權衡，我都能夠運用經濟學的理論和知識，從而更好地認識和處理各種經濟活動。因此，學習基礎經濟學讓我不僅在學業上得到了提高，更在現實生活中獲益匪淺。

總結：學習基礎經濟學是我認識經濟學魅力的一次契機。通過學習供需理論、邊際分析、市場失靈和政府干預等內容，我不僅開拓了眼界，還培養了一種經濟思維的習慣。基礎經濟學讓我認識到經濟學是一門與生活息息相關的學科，并且對個體和社會都有重要的影響。通過將基礎經濟學的知識應用到現實生活中，我相信我將會在各個方面都受益匪淺。

經濟學心得體會篇十一

學了兩年的經濟管理專業(函授)，雖然十幾門課都勉強得以通過，但到頭來捫心自問：什么是經濟學?依然說不明，道不白。究其原因，固然有學習與考試兩張皮的問題，這個暫且不提。還有一個原因，那就是沒有一本通俗易懂的、與社會實際乃至日常生活緊密結合的經濟學基礎性讀本，這一點，對于我這樣的文化水平不高且不是直接從事經濟工作的人來說，顯得尤為重要。

說實在，經濟學這個名詞我們早已耳熟能詳，許多在市場經濟中拼搏的人都意識到掌握一些市場經濟規律、了解一些經濟學知識的重要性，就如我們這些并非直接從事經濟工作的人也都深深感到，經濟學知識的匱乏給我們的工作甚至日常生活帶來的不利。

然而現實的問題是，不是我們不想學習經濟學，而是無學習經濟學之門;或者說，無法以我們可以接受的成本獲得經濟學的知識。畢竟大多數人都不是專業搞經濟學的，我們大家都有著繁重的工作和生活壓力，有點空閑還要看看電視、聽聽音樂放松休閑一下，能夠拿出來學習經濟學的時間和資源是很有限的，根本無暇去拜讀厚重的經濟學經典。況且，如今的經濟學已經不是誰想學就可以學的了的，它那些陌生而又生硬的術語、極為復雜而深奧的數學模型，讓即使受過一般高等教育的讀者也敬而遠之，退避三舍。

經濟學因此成了少數經濟學家課堂上和書齋里的陽春白雪式的欣賞品，成為可望而不可即的“皇冠”。在大眾迫切需要經濟學知識，市場經濟的發展又為經濟學有了這么廣泛的接受對象提供了如此天賜良機的時候，這不能說不是一個遺憾。

這次參加中青班的學習，有幸拜讀了梁小民教授所著的《經濟學是什么》一書，就好像交了一位好朋友，相信任何一個閱讀了《經濟學是什么》這本書的讀者，都會佩服作者在書中表現出來的深入淺出、引人入勝的功夫。這本書，就好像有人用一個個日常生活的例子與你拉家常，雙方越談越投機，不知不覺中，你就了解并熟悉了那些經常在經濟學家口中蹦出來的術語。

比如，作者在書中談到通俗歌手的數量與高昂的門票價格，談到最先在成都出現的電影院5元票價的沖擊波，談到薄利多銷與谷賤傷農，當這些例子說完了，一個關于價格如何調節經濟的問題，即經濟學家常常說起的一只看不見的手的作用就解釋清楚了。從這里，我們不僅知道了什么是需求定理，什么是供給定理;也明白了均衡價格、均衡數量為何物;還懂得了需求彈性和供求彈性的作用。

再比如，作者在書中談到一個人中彩票后的變化，談到及時行樂的觀念，談到吃第三個面包和第一個面包的不同感受，談到不要把所有的雞蛋放在一個籃子里，這些例子說完了，家庭決策方面的問題就解釋清楚了。從這里，我們不僅知道了什么是效用;也明白了總效用和邊際效用為何物;還懂得了實現消費者均衡意味著什么。

又比如，作者在書中談到曾經在農村風行一時的養雞專業戶，談到“農夫山泉有點甜”這個家喻戶曉的廣告，談到讓所有老百姓受益的彩電價格戰，這些例子講完了，關于企業市場競爭戰略的問題就講清楚了。從這里，我們既了解了市場的不同類型，即完全競爭、壟斷競爭、寡頭和壟斷;又懂得了什么叫單一價格，何為歧視價格;同時，對博弈論在市場經濟中的作用也略知了一二。

還比如，作者在書中剖析企業家的收入，以及現實生活中，一方面是幾千萬人尚未脫貧，另一方面是少數人開著寶馬車去高爾夫俱樂部等現象，強調了解決收入分配問題，就是解決效率與平等的問題，作者在這里把這一問題比喻成蛋糕，“既包括如何把蛋糕做大，又包括如何使蛋糕分得更平等一些。”例子講完了，平等與效率得選擇問題也就清楚了。從這里，使我們明白了企業家賺的是正常利潤這一道理;知曉了如何用勞倫斯曲線、基尼系數等來衡量收入分配狀況;懂得了用結果公平論和過程公平論來正確理解分配制度上的公平。

凡此種種，不一而足。

在一般人的印象中，經濟學是一門高深莫測的學問，從經濟學家口中蹦出來的各種術語和概念，讓其他行業的人和普通百姓敬佩之余，又多少有些不明所以。《經濟學是什么》這本書，把經濟學和非經濟學專業人士、甚至普通百姓的距離拉近了。也許在這之前，我們會覺得經濟學術語和概念晦澀難懂，但是看完這本書，我們就會發現，這些術語和概念，原來很簡單，并且與我們的生活密切相關。

有專家說，猶太人是世界上最善于經商的民族，當一個猶太人參觀一家企業的時候，他一邊聽解說員講解，他的大腦同時會像計算機一樣高速運轉，參觀結束的時候，不僅這家企業經營的數據被他計算出來了，并且，如果他有意與對方合作，一整套的談判策略已經成竹在胸。

我國正在進行市場經濟建設，市場經濟的大潮不可避免地使國人的思維方式發生變化。我們也許達不到猶太人那樣的精明，但是，我們應該向這個方向努力，正如《經濟學是什么》第一章的題目所說：像經濟學家一樣思考。

那么，如何像經濟學家一樣思考呢?我以為要注意三個方面：

一是要做到像經濟學家一樣思考，首先必須學好經濟學這門課。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”，正確的思維方式要有豐富的知識做保障。

經濟學是研究如何配置和使用相對稀缺的資源，來滿足最大化需求的社會科學，即研究社會活動中的個人、企業、政府如何進行選擇，以及這些選擇如何決定社會資源使用方式的一門科學。經濟學的構成有兩大部分，即微觀經濟學和宏觀經濟學。經濟學方面的知識極其豐富而有復雜，同時門類繁多，通過短短幾天的中青班上各位老師的授課，我們領略到了它的博大精深，如經濟學可以細分為信息經濟學、發展經濟學、新制度經濟學等等，單就微觀經濟學對市場價格機制的研究，就有均衡價格理論、消費者行為理論、生產者行為理論、市場結構理論、收入分配理論等七個方面的理論，林林總總，在《經濟學是什么》一書中只是蜻蜓點水。

所以，要學會像經濟學家那樣思考，這本書僅僅介紹的是一些最基本的概念、工具、方法和理論。雖然這些內容有助于我們學會像經濟學家一樣思考，也有助于我們分析各種現實問題，從而有助于我們作出更加理性的決策。然而，我們也應當清醒地看到，讀這本書僅僅是我們進入經濟學這座科學圣殿的一個起點，一個入門，而現實問題往往又是十分復雜的，因此，要真正像經濟學家一樣思考，還需要我們在今后的工作之余，多讀一些經濟學著作和教材，多關心一些這方面的理論研究，扎扎實實地打好經濟學的理論基礎，惟又這樣，才有可能像經濟學家一樣思考。

二是要做到像經濟學家一樣思考，還必須經常加以實踐。人們認識世界的過程就是不斷地從實踐上升到理論，然后再把理論帶到實踐中去檢驗，并指導人們的實踐。要像經濟學家一樣思考，也應當不斷地實踐。經濟學家常常喜歡說這么一句話：學習經濟學并不能保證你不站到領取救濟金的隊伍里，但至少可以讓你懂得為什么失業。可見經濟學這門知識對于認識事物的重要性。正如約翰?梅納德?凱恩斯所說：“經濟學理論并沒有提供一套立即可用的完整結論。它不是一種教條，只是一種方法、一種心靈的器官、一種思維的技巧，幫助擁有它的人得出正確的結論”。

這些現象我們已經司空見慣了。但從茅于軾的眼光看來，這些現象是使中國成為窮國的根本原因。以經濟學的基本觀點來看，窮是因為許多生產潛力不能發揮，因為人們的勞動沒有用在生產上，甚至用在了抵消別人勞動成果的努力上;更因為各種各樣的浪費普遍存在，耗掉了社會巨大財富。只有老百姓們自己明白如何把自己弄窮的，才能改正，才有可能變富。誰妨礙了我們變富，答案可能就是“我們自己”。茅于軾認為，要想把我們的國家變富，就要“物盡其用，人盡其才”。

要讓“資本”和“勞動”充分地“就業”，流動到最適合他們的地方去，因此，交換能夠創造出額外的財富，任何有礙于自由交換的東西都有礙于財富的增加。閱讀了《經濟學是什么》，尤其是幾堂經濟學的輔導課下來，使我對經濟的關注充滿了從未有過的熱情，比如在當前防治非典的特殊時期，我除了關心非典的動態情況外，非典對我國經濟的影響，“口罩”與gdp究竟有多大關系，這些成了我每天看報、上網的一個重點。我自信，我會更多地用經濟學的角度去思考現實問題，用成本、效益等經濟學方法去安排和指導今后的工作和學習，一句話，像經濟學家一樣思考。

三是在學會像經濟學家一樣思考的同時，我們還要防止片面的思維方式。經濟學家在研究許多問題時，都假設處在社會中的每一個人都是理性經濟人，他們都以追求各自利益的最大化為最終目的。許多定理、論斷都是在這樣的前提下得出的。然而，現實生活中真的就是那么“整齊劃一”嗎?難道我們做每一件事，就都只僅僅考慮的是經濟利益嗎?就拿《經濟學是什么》一書中所舉的小王下海一事來說，小王下海一年賺了5萬元，而失去了機關工作總的損失是5.4萬元，即付出的機會成本是5.4萬元，由此經濟學家就得出了由于機會成本大于所得利益，故結論是小王下海是得不償失。

這種分析方法固然有其積極意義的一面，但是這僅僅是從經濟利益角度來分析，假如說小王在機關里雖然清閑一點，但整日埋沒在文山會海、是非堆里，身心極度疲憊，一年下來絲毫沒有成就感。相反，雖然下海后付出了高額的機會成本，但小王卻學到了許多在原先機關里學不到的東西，短期看在經濟上并不上算，但長遠而論，卻可能會有大的發展前景，如若這樣，我覺得小王下海又未嘗不可。這里就有一個眼前利益與長遠利益的比較，物質利益(收入)與精神利益(愉悅)的比較。再比如，書中所舉硅谷離婚率低一事。

按經濟學家的看法，由于離婚訴訟需要花費很多時間，機會成本太高，所以導致離婚率低，那么倫理道德、法律秩序又該擺在何等地位?我們認識任何事物，都應當用聯系的觀點全面地去把握它。如果學經濟學的只強調經濟，學歷史的只強調過去，而不愿關心與之緊密像聯系的政治、文化等等，不知道事物存在著相互聯系、相互影響、相互制約的互動關系，這樣的思維方式往往會走向片面的誤區。經濟學之所以有這么多的學派、觀點，我以為正是經濟學全面、聯系地對待客觀事物的又一佐證。

總之，只要我們堅持全面、發展、聯系的觀點去對待每一事物，我們才能從真正的意義上做到像經濟學家一樣思考，畢竟經濟學教會了我們又一種思維方式。

經濟學心得體會篇十二

世界經濟是一個歷史的范疇，是人類社會發展到一定歷史階段的產物。在資本主義生產方式確立以前，由于生產力水平低下，社會分工不夠發達，自然經濟占統治地位，運輸工具無法達到達到長途運輸的迅捷性和安全性要求，商品交換的內容和范圍極其有限，國內貿易和國際貿易都不發達，還存在真正意義的國際分工和世界市場，世界經濟也沒有形成。到14-15世紀，圍繞地中海進行東西方貿易發展起來，但商品交換只限于那些具有資源優越或生產成本差別很大的少數商品，貿易的地理位置范圍也十分有限，國際分工和商品交換帶有很強的區域性，也還沒有形成把各國經濟鏈接在一起的世界經濟。到15世紀末16世紀初，世界經濟財逐步開始形成。

通過學習這一門課程，我知道了世界上沒有一個國家可以脫離與其他國家交往而獨立存在，通過傳統的國際貿易方式，國家之間建立了經濟關系，其中包括企業、個人的關系。在經濟全球化進程中，世界范圍內的市場經濟效率在不斷增長，但這種效率增長產生的“紅利”卻在發達國家和不發達國家之間進行著不公正、不全理、不公平的分配。經濟全球化與經濟在全球內的兩極分化是并行的，并且是嚴重對立的。在現實中，越來越多國家意識到，世界經濟格局的急劇變化更加突出了國家的安全問題。

經濟全球化的進程突飛猛進，每一個國家都很清楚經濟全球化對本國經濟的重要影響。特別是戰后國際經濟格局的形成，若一個國家并不能跟上經濟全球化的步伐，他將會被社會淘汰。所以，無論是國家政府還是個人，都應該好好地去從經濟全球化的角度去觀察世界，認真去思考。

經濟全球化與區域經濟一體化的加速使得北美自由貿易區、歐洲聯盟、、亞洲太平洋經濟合作組織等貿易區域的出現。同時，使得發展中國家也開始實行開放以經濟政策。經濟全球化與區域經濟一體化具有殊途同歸、互動發展的關系。這對于每一個貿易區的成員經濟的發展都有很大的促進作用。

經濟全球化與區域經濟一體化之間的區別。經濟全球化主要依靠科技進步、跨國經濟，資本和市場的國際化，以及市場機制作用的推動，是市場機制其主導作用的過程，經濟全球化則是通過市場機制把世界各國聯結在一起的，區域經濟一體化則以實現區域經濟協調、均衡和有序發展為目標，在政府間簽訂自由貿易協定、推行區域經濟一體化措施、實現一體化目標，是國家期主導作用的過程，區域經濟一體化是通過國家對國家的談判把那些愿意參加一體化結盟的國家聯結在一起的;在全球自由市場的狀態下，風險是很難規避的，經濟全球化發展過程中還存在諸多風險;而在經濟區域化的狀態下，風險是可以得到控制和化解，一體化的區域經濟由于可以有效地降低資源配臵的成本，降低違約風險。經濟全球化與區域經濟一體化都是由經濟發展的必然規律決定的，兩者之間既相互促進又相互制約。經濟全球化刺激、促進區域經濟一體化向更高形式發展，又不斷地沖破區域經濟一體化的框架限制。全球化給區域經濟一體化的進一步發展帶來新的驅動力，經濟全球化通過推動區域經濟一體化不斷增進區域經濟組織間的合作，以便得到更多的合作利益。

區域經濟一體化為經濟全球化準備了條件。區域經濟一體化促進了國家分工，加強了區域內部各加盟國之間的合作與交流，推動了各加盟國的經濟發展，再此基礎上通過強化跨國公司的貿易功能，必然進一步促進經濟全球化的產生。區域經濟一體化使集團間的競爭日益激烈，所以特定區域外的國家要想獲得競爭力，就要通過跨國公司進行直接投資。區域經濟一體化下的貿易制度也為經濟全球化提供了重要的參考作用。

相比較來說，區域經濟對經濟全球化的阻礙作用比較明顯。隨著區域經濟的發展，區域經濟的合作組織如北美自由貿易、歐盟等發展完善。各加盟國對區域經濟依賴性加強，再加上區域對外合作能力的提高，給世界經濟帶來更大的競爭局面，同時也導致了經濟發展的不平衡。區域經濟也制造了貿易壁壘世界經濟概論學習心得心得體會。如區域經濟組織的排他性與全球化背景下的多邊貿易體制之間就存在隔閡。區域經濟是為了實現區域內的經濟發展，提高經濟效益，區域內部成員之間分工合作，相互依存。經濟全球化則是為消除全球經濟間的貿易壁壘努力，區域經濟在這一方面與之出現矛盾，區域經濟以地域為名為貿易提供一種新的保護手段，這種保護手段對于區域外的成員來說就是阻礙他們之間相互合作的貿易壁壘。區域經濟強化了其內部產品的競爭力，對區域外的產品采取了比較嚴格的防范制度和措施，不惜一切手段組織其他區域或國家的產品進入。這一行為，滿足了區域內的經濟發展，但是對與經濟全球化來說，則傷害了全球經濟之間平等合作的基礎，加大了國與國或區域與區域之間對話的難度，妨礙了經濟全球化的程。從長遠利益來，不利于經濟全球化的順利發展。

兩者之間應該加強合作與交流，相輔相成，在全球化不斷向前發展的情況下，必然會克服兩者之間存在的矛盾，最終推動全球經濟持續穩定發展。

學習了課文，我認識到了世界經濟的發展趨勢，認識到世界全球化的必然性，隨著各國經濟的發展，國際市場的不斷擴大，世界全球化將更加深入。所以我們國家要更好的發展國家經濟，提高gdp指數，改善民生，就必須要適應世界全球化的腳步，跟上世界全球化的腳步，我們才能與時俱進，發展我國經濟，再加上我過市場廣闊，是各國經濟投資首要考慮對象，所以我國一定要抓住這個機會。

作為參與中國未來發展的一員的我們，要努力學習經濟的基本知識，了解世界發展趨勢，了解我國市場與世界市場之間的聯系。為更好地投身我國經濟建設做好準備。

經濟學心得體會篇十三

按照時間鏈而不是寫作順序，連續拜讀了吳曉波的“浩蕩”“跌蕩”“激蕩”“水大魚大”后，又讀了這一本歷代經濟變革得失論，確有收獲。國家存在的本質可以說就是要維持政治秩序與經濟秩序的平衡，政治追求穩定，經濟喜好自由，如何擺平集權與分權、資源與產出、收益與分配的天平，是政治經濟學的永恒主題。歷代變革家們始終在不遺余力地解答桑弘羊之問，也如履薄冰義無反顧地趟著地雷陣。

魚缸里養魚，越養越少;大海里養魚，望洋興嘆;更好的便是圍海養魚，既可獲得豐富的水質養分、靈活的競爭競業環境，又可限定牢固的圍基空間、最大限度地激發釋放活力。

如今的中國不再彷徨，如今的中國政府不再爭論，如今的中國人民不再遲疑，未來將毫不猶豫地繼續在穩定中謀求發展，在發展中鞏固穩定，以國強最終保證民富，讓民富自覺支持國強。

讀過經濟變革發展史后再來看，我有感于中華民族偉大復興的目標一直沒有定論，到底復興到何時何種狀態?是宋?唐?漢?秦?齊?周?我倒是認為，眼光應該向后看，以史知興替，歸納總結前世得失，正是要規避曾經的失誤，以更加成熟自信的態度，邁向更加美好的明天，中華民族偉大復興更應該是使我們的國家、民族、事業、人民，創造出超越歷代光芒的嶄新的輝煌巔峰。

我堅信。