人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

以詩為題的手抄報篇一

我年方十一，可卻久經考場，雖說成敗各半，卻深諳失敗是成功之母之理。每次都精神抖擻。從容應戰。慢慢地品出考試如一盤多喂菜，酸甜苦辣樣樣俱全。

酸每當考試成績出來時，看到鄰桌及班中狀元的高分，自嘆弗如，心里像吃了酸杏，食之太酸，棄之可惜，要把胃口倒幾天。酸過之后，總是吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學習倍兒努力。

甜真是盼星星盼月亮，考試卷終于發下來了，粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我會做的內容，如果不是監考老師在場，我真感站在桌上手舞足蹈地唱著：考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。那喜悅的心情真是難以言表。成績出來了，看到自己喜人的成績，心里就像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多每了。

苦鄰近考試的那段時間，那真叫苦。白天，被繁重的功課昏了頭;晚上，秉燈夜戰，常發斷腸人在天涯，不苦的感嘆。末了，還不忘端上一盤苦瓜菜。

辣考試中遇到一個難題，想了半天無從下手。眼看時間快到，可越急越想不出，嘴上就流出辣，辣得眼淚花花。

酸甜苦辣的考試，像生活中的調料，伴著我漸漸長大。漸漸成就讓我品味出生活其實也像考試一樣酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢地面對，就會變成催人的力量。

以詩為題的手抄報篇二

第一段引出題目，闡述寫作的重要性和挑戰性

寫作是一種表達和交流的方法，它可以幫助我們整理思緒、傳達觀點，并激發讀者的共鳴。然而，在寫作過程中，往往會遇到許多困難和挑戰，其中最困擾人的問題之一就是如何給文章取一個合適的標題。題目不僅要簡潔明了，還要能準確概括文章的主旨，引起讀者的興趣。為題寫心得體會，是我在寫作過程中的一次思考和總結，希望能對大家有所啟示和幫助。

第二段分析題目的重要性和作用

題目在文章中扮演著極其重要的角色，它是文章的門面，能夠吸引讀者的注意力，引導讀者進入文章的世界。一個好的題目應該能夠概括文章的核心思想，能夠讓讀者在短時間內了解到文章的主題。同時，題目也是文章內容的歸納和總結，它能夠幫助作者梳理文章結構，確保文章的邏輯清晰，層次分明。

第三段探討為題寫的技巧和方法

為題寫是一門藝術，需要一定的技巧和方法。首先，題目要簡潔明了，字數控制在一定范圍內，能夠在一瞬間吸引讀者的注意力。其次，題目要準確概括文章的主旨，避免誤導讀者。文章的核心思想和主題應該在題目中得到充分體現。最后，題目要有吸引力，能夠引發讀者的興趣，激發他們繼續閱讀下去的欲望。可以借用一些修辭手法和修飾詞語來增加題目的吸引力。

第四段分享在為題寫過程中的心得體會

在我自己的寫作中，我發現為題寫是一個需要多次修改和完善的過程。起初，我會在草稿紙上寫下我文章的關鍵詞和主旨，然后根據這些要點進行頭腦風暴，嘗試不同的表達方式。我會盡量避免使用抽象和籠統的詞語，而是使用具體、生動的詞匯來給文章增添色彩。有時候，我還會參考其他優秀作品的標題，尋找靈感和啟發。最后，我會反復修改和調整題目，直到找到最合適的那一個。

第五段總結為題寫的重要性和寫作的收獲

寫作是一門藝術，而為題寫更是其中的一項關鍵技巧。擁有一個好的題目，不僅可以吸引讀者的注意力，還能夠準確概括文章的主旨，提升整篇文章的質量。通過不斷的實踐和嘗試，我逐漸掌握了一些為題寫的技巧和方法，也感受到了寫作的樂趣和成就感。我相信，只要不斷努力和學習，我們都能寫出更好的文章，給讀者帶來更多的啟示和思考。

以詩為題的手抄報篇三

一輪細眉彎月好似一朵潔白無瑕的梔子花，綻放著寧靜的淺笑在墨色的夜空中。月下的琵琶，纖纖玉指彈出專屬于月亮的音韻。寂靜的夜里，孤高的月亮，猶如人們心目中一直譽為希望的女神雅典娜，掠過世人的心中。

古往今來，古今中外，月亮在人們心中的位置都是不可比擬的。它高貴，潔凈，跨過古老的神話與傳說，蒙著薄薄的神秘面紗。而柔和幽雅的月光，既觸不得，更捕不到，卻帶給了人們甜美的幸福感。憑著這點，人們對月光更是喜愛有加。

每臨夜幕，月光慢慢地從濃密的枝葉間一絲一縷地透過來，灑在樹蔭下細密的草叢里。月的碎影，枝的碎影，葉的碎影，重疊交錯，把周圍映得深淺明暗，奇妙無比。

唐朝詩人白居易的一句“霽月光如練，盈庭復滿池”，讓我們深深地感受到了月光如銀，就猶銀簾一般。清柔的月光透過窗戶，緩緩在窗臺上潑散開來，窗臺就宛若鑲了銀。月光用獨特的方式，發出獨特的聲音，彈奏出獨特的名曲，若無心去聆聽，便一丁點兒微妙的聲音也聽不到。

深夜，在聲聲蟬鳴中，月亮那么亭亭玉立，月光也顯得更為寧靜。過了不知許久，天空漸漸蒙亮，大地開始顯著金色光芒。月亮悄悄穿戴了黑色衣裳，隨著太陽的降臨而遠去。而紗衣似的月光，也尾隨著她的母親――月亮淡去，直至隨風而消，留下神秘的謎。

又是一次夢幻的路途，又是一個美好的期待。

以詩為題的手抄報篇四

第一段：引言（100字）

寫心得體會是一種總結自己對一個事物或經歷的感悟和認識，通過文字表達出來。寫心得體會既是對過去經驗的回顧，也是對未來行動的啟示。在平凡的生活中，每一個人都可以通過寫心得體會來思考和提升自我，從而更好地面對挑戰和成長。

第二段：選擇合適的主題（200字）

在寫心得體會之前，首先需要明確選擇一個合適的主題。這個主題應該與自己的經歷緊密相關，可以是某次旅行、參加活動、讀書感受等等。在選擇主題時要考慮自己對這個主題的熱情，以及它是否能夠激發自己的思考和分享的欲望。只有選擇了一個合適的主題，才能更好地展開思考和寫作。

第三段：深入思考和反思（300字）

在寫心得體會之前，需要對所選擇的主題進行深入的思考和反思。回想起這個經歷的細節，仔細思考自己對此的感受和認識。可以從不同的角度分析和思考，引用相關的知識，或者與其他人的經歷對比，以豐富自己的思考和觀點。通過深入思考和反思，可以更好地理解這個經歷對自己的意義和影響。

第四段：寫作和分享（400字）

在深入思考和反思之后，就可以開始進行寫作和分享了。在寫作過程中，要注意文筆的流暢和邏輯的連貫。可以通過描述細節、引用故事和引述名言等方式，來豐富文章的內容和表達。同時，要尊重自己的觀點和感受，堅持真實和真誠，不追求華麗的辭藻，而是追求與讀者產生共鳴。分享是寫心得體會的延伸，可以通過朋友圈、博客、論壇等途徑與更多的人分享自己的思考和感受，從而獲得更多的反饋和啟發。

第五段：回顧和總結（200字）

在寫完心得體會之后，可以回顧整個過程，并進行總結。回顧可以幫助自己更好地認識自己，發現自己的優點和不足，為以后的寫作和思考提供參考和啟示。總結可以總結出自己的寫作技巧和經驗，以及對寫心得體會的認識和期待。通過回顧和總結，可以不斷提高自己的寫作能力和思維深度。

結論（100字）

寫心得體會是一個挺有意義的活動，可以幫助我們回顧和總結經驗，提高思考和寫作能力。在寫心得體會時，我們需要選擇合適的主題，深入思考和反思，進行寫作和分享，最后回顧和總結。通過這個過程，我們可以更好地認識自己，增長見識，拓寬思維，為自己的成長和進步打下堅實的基礎。

以詩為題的手抄報篇五

人生如夢，一樽還酹江月。

——題記

白駒過隙，人生宛如一場夢境，迷茫中充盈著美麗，朦朧里夾雜著歡樂。

人生如夢，卻也不乏清醒的時光。醒時，是夢的含情，是夢的回味，是夢的延續。也許就在這一個個清醒的瞬間，如夢的人生，才能變得充實，變得悠揚。

醒，是人生最美的片段。

高臥時心懷大志，清醒時攜劍報國——愿作臥龍，醒時便譜寫一曲凌云壯歌。醒，卻是人生中最激情的片段。

醒時，也得到了一份豪氣，幾聲無吟。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”當你也會懷抱憂思入夢時，又總會被那樣一陣陣的豪情所驚醒。醒時，吟一首“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，抒盡胸中不盡愁；醒時，唱一段“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，唱出凌云壯志；醒時，念一句：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”深表心中豪邁，醒時，便是一陣彈雨槍林，一番激流勇進。

醒，的確是人生中最為智慧的片段。

醒是一種姿態，更是一種境界。正是一次次的醒，把人生送向一層層高潮，一座座巔峰。

人生如夢，醒時……

以詩為題的手抄報篇六

心得體會是一種對于自己經歷、學習或思考的總結和反思。通過心得體會，我們可以更加深入地了解自己的內心世界，思考自己在面對困難或成功時的反應和態度。在這篇文章中，我將分享我在過去一段時間中通過心得體會得到的啟示和成長。

首先, 我想談談在面對困難和挫折時的心得體會。我們都知道生活中很少有一帆風順的時刻，會遇到各種各樣的挑戰。在我經歷的困難中，我學會了堅持不懈的努力和積極的思考。當面對困難時，我意識到逃避并不是解決問題的辦法，而是要勇敢面對挑戰，主動尋求解決辦法。通過經歷并克服挫折，我意識到自己的潛力和能力是無限的，只要我愿意付出努力。這一心得體會不僅讓我更加勇敢和堅定，還使我更加獨立和成熟。

其次，我要講述的是通過心得體會我對于自己的成長有了更深刻的理解。成長是一個不斷學習和探索的過程，通過心得體會，我們可以更加清晰地認識到自己的優點和缺點。在過去的一段時間里，我嘗試多種不同的學習方法，也經歷了一些失敗和挫折。通過對這些經歷的反思，我發現自己在適應變化和解決問題方面有一定的能力。同時，我也發現自己在溝通和交流方面仍然有待提升。這種自我認識的提高讓我更加明確自己的目標和方向，也更加有動力去改善和提升自己。

第三，心得體會也讓我更加重視與他人的關系。在生活中，我們都需要與他人相處。無論是家庭、朋友還是同事，良好的人際關系對于一個人的成長和幸福都至關重要。通過心得體會，我認識到與他人的溝通和關系是需要付出努力的，不能僅僅依賴于一時的沖動和心情。我學會了更加理解和尊重他人的觀點和感受，也學會了更加包容和寬容。通過這些努力，我發現自己的人際關系得到了改善，也獲得了更多的支持和幫助。這種心得體會讓我更加珍惜與他人的關系，也更加注重與他人的真實溝通。

此外，我還通過心得體會對于自己的生活態度有了更加明確的認識。生活中充滿了不確定性和變化，我們不能事事都掌控。但是，我們可以控制自己對待生活的態度和心態。通過心得體會，我認識到積極的心態和快樂的心情是可以通過努力和選擇來培養和調整的。我學會了珍惜當下，享受生活中的小確幸。盡管生活中有諸多困擾和挑戰，但是只要我有一顆樂觀的心，我就有足夠的信心和勇氣去面對和解決問題。這種心得體會讓我對于自己的人生充滿了希望和動力。

最后，通過心得體會，我明白了經歷的真正意義。每一個挫折、每一次失敗背后都蘊含著寶貴的人生經驗和教訓。通過反思和總結，我能夠更加清楚地認識到自己的長處和短處，也了解到如何提升自己并改進。這樣的心得體會讓我更加堅信自己的成長潛力和前進動力，也使我更加有信心去面對未來的挑戰。我希望通過不斷地心得體會和反思，我能夠繼續成長并取得更大的進步。

通過以上的心得體會，我學會了勇敢面對困難、認識自己、關注他人、積極面對生活并認識到經歷的重要性。這些啟示和成長經歷將一直伴隨著我前行，指引我在人生的道路上不斷進步和成長。通過心得體會，我愿意不斷地反思自己的經歷、學到更多的經驗，以便更好地應對未來的人生挑戰和機遇。因此，每一次的心得體會都像是在為自己的未來的旅程中增添了一份珍貴的財富。

以詩為題的手抄報篇七

叮鈴鈴、叮鈴鈴電話鈴響了，我從口袋里掏出手機，看備注名是媽媽。怎么回事？媽媽怎么會給我打電話？她會不會告訴我考試成績啊？肯定是我這次考得不好，不然媽媽是不會給我打電話的。不管了，硬著頭皮上，反正她又打不到我，頂多挨一頓罵唄。

我慢吞吞地接上電話，心里不禁閃過一絲恐慌：喂，媽媽。你的成績出來了。媽媽的聲音并不是那么冷淡，但也絲毫沒有高興感覺。我敢肯定這次考試考得不好，不然媽媽是不會用這種語氣跟我說話的。我知道，肯定很差，但你也不要那么絕情，好不好？媽媽。我用小小的聲音跟媽媽說道。你聽著就行了。這次你數學考了九十五分，我把你的卷子給你發了過去。你這次真的很粗心，得數都能給我算錯，你讓我怎么說你呢？還有語文媽媽的聲音，猶如鐵錘一樣不斷捶打我的心。

我打開微信，看到那針一般的紅差差，頭變得越來越難受，這次肯定完蛋了。

這時奶奶走了過來：剛剛聽你和你媽好像在電話里說分數的事，成績怎么樣？跟奶奶說說。那奶奶你先去做晚餐吧，時候也不早了，媽媽讓我先去改一下卷子上的錯，我待會兒就告訴您。哦，那你快去改錯，奶奶先去做飯。

我瘋一般地跑進了一個房間，把手機放到桌子上，自己跌倒在床上。我努力想讓自己清醒下來。

突然，兩個想法在我的腦子里起了爭執。一個聲音說：如實地告訴奶奶吧，奶奶那么愛你，她肯定會原諒你的。另一個聲音說：還是編一個分數，比較好，萬一這次奶奶生氣了，那肯定會挨罵的，為了自己著想，還是編一個吧。第一個聲音不滿了：奶奶不是喜歡誠實的孩子嘛。這次不說實話，那下次肯定又不說實話了，這次有機會改正，下次就不一定能改了。那如實告訴，奶奶肯定會生氣的，到時候受苦的還不是自己啊。第二個聲音又說。

我的腦袋一片混亂，不知如何是好。奶奶能相信我呀！每次自己犯錯奶奶都會原諒，并且鼓勵自己。奶奶從沒說過要打我，頂多也只是吵一頓而已，吵完也會講道理的。而我現在卻要欺騙那么信任自己的奶奶。

可是自己這次真的沒發揮好啊：有算錯的，有明知道正確選項而偏偏寫錯的。就算奶奶不生氣，那心里也難免會有些憋著的氣，那對老人家身體也不好啊。

一個念頭在我腦海里閃過：對，奶奶信任我，我更不應該騙奶奶，挨罵就挨罵吧，挨打就挨打吧。我心急火燎，房間里的物品似乎也在給我打氣，我從床上跳下來，打開這次考試卷子的圖片，握著筆，飛快改完錯，向廚房走去。

以詩為題的手抄報篇八

段落一：引言 (字數：200字)

作文是一種表達自己思想和觀點的方式。在撰寫作文的過程中，我們不僅僅是培養了寫作能力，也通過思考和總結不斷提高了自己的思維能力。尤其是在以心得體會為題的作文中，我們需要深入挖掘并表達自己對一件事物、一段經歷或一篇文章的理解和感悟。通過這樣的寫作練習，我們不僅可以提升自己的表達能力，還能夠加深對所學知識的理解。

段落二：是否需要親身經歷 (字數：200字)

在進行以心得體會為題的作文時，有人認為只有親身經歷過的事情才能寫出真實的感悟和體會，否則只能停留在表面的揣測和推斷。然而，親身經歷并非是唯一的條件。對于一些抽象的主題，我們可以通過閱讀、觀察和思考，從中汲取靈感，以自己的思考和感悟來寫作。在此過程中，我們可以通過拓寬視野，培養對世界的敏感和對事物的洞察力。

段落三：如何提煉核心觀點 (字數：200字)

在以心得體會為題的作文中，提煉核心觀點是非常重要的。首先，需要我們對所涉及的內容進行深入的思考和分析，了解其內在的邏輯和精髓。其次，我們需要把握主題，以主題為線索，將各個觀點聯系起來，形成一個完整的思路框架。最后，我們要思考如何用最簡潔、精確的語言表達出自己的觀點，并通過幾個有力的例子或論述來支撐自己的觀點，以增強說服力。

段落四：如何體現個人觀點 (字數：200字)

以心得體會為題的作文，不僅僅是描述和總結，更重要的是表達個人的觀點和見解。在作文中，我們可以通過對個人經歷或所學知識的挖掘，找到與主題相關的故事或例子，以此來支持自己的觀點。同時，我們也可以借鑒他人的觀點，加以自己的理解和思考，以此來豐富自己的表達。

段落五：總結 (字數：200字)

以心得體會為題的作文不僅僅是寫作訓練，更是我們對事物、人生的反思與理解。通過這樣的寫作練習，我們能夠提高我們的邏輯思維能力，增加我們的知識儲備，培養我們的觀察力和思考力。在今后的學習和生活中，我們應該善于利用這種寫作方式，鍛煉我們的思維能力，提升我們的表達能力。通過不斷地學習、思考和用心的寫作，我們將能夠更好地理解世界、認識自我。

以詩為題的手抄報篇九

已至深秋，寒風瑟瑟，校園內的樹葉都紛紛飄落，尤其是那兩三棵梧桐，一夜過后，滿跑道的葉子。

不幸的是，那跑道是我們班的包干區，因此，明天早晨老師便動員全班去撿樹葉。“每人撿100片，撿完速回教室早讀！”話音剛落，同學們就嘰嘰喳喳地說：“這么冷，也要撿樹葉？”于是同學們便三三兩兩地走了出去，只聽秋風把落葉吹下的沙沙聲，剛撿完一片便又落下一片，不知何時能清空整個跑道。

別看跑道上有四五十人，但真正在撿的無非就是值日生，其余的都是即興發揮，樂意時便拾上一兩片隨意擲進垃圾筒，不樂意時則與同學們聊天，班長讓我們快撿樹葉，別廢話，我們才裝模作樣地撿上一兩分鐘，然后開始閑聊。一二十分鐘過去了，我們還未撿完，可憐那三五個值日生在班長的目光下，不得不擔起撿樹葉的重擔，他們在寒風中冷得打寒顫，可我們卻視而不見，眼睜睜地看著一個又一個值日生感冒，甚至有一兩個不能來上學，可事終究還得有個了結。于是，班主任來了，當我們發現之時，我們偷懶的時候已被班主任用手機錄下來了，我們發現大事不妙，便在最后一刻，盡自己所能撿著樹葉，手凍得通紅，臉也冷得和大冰塊似的，終于體會到值日生的可憐之處了。

班會課上，老師向全班公示了他手機中的短片，這幾日我們的偷懶他雖沒說但卻早早看見，只是我們不知道罷了。看著我們在錄像中懶懶散散，庸庸碌碌的樣子，我們都追悔莫及，慚愧地低下了頭。班主任表情嚴肅，透出憤怒的目光，說：“這幾天，值日生都感冒了，你們在一旁袖手旁觀，你們為什么不去撿？沒有老師你們就可以如此隨意嗎？”班上一片沉寂，大家低頭看著書桌，不敢說一句，不敢動一下，而班主任最后的那句話卻讓我無法忘卻：“你們的責任心呢？”

是啊！我們不都是班上的一分子嗎？難道在落葉凋零之際，撿樹葉僅僅是值日生的責任嗎？不，顯然不是，但是我們為什么不能為值日生做一些力所能及的事呢？也許，我們的舉手之勞可以讓他們不患上感冒。包干區，不僅僅是值日生的，更是我們的，更是校園的，這是一份責任！

“你們的責任心呢？”

我相信，答案已化作秋風吹進我們的心里，從那以后，我們再也沒有偷懶過。

以詩為題的手抄報篇十

刑法是一門與人類社會生活密切相關的法律學科，它規范了不同行為的合法與非法，以及對非法行為的處罰和制裁。作為普通公民，了解和理解刑法的重要性不言而喻。通過學習刑法，我們可以更好地保護自己的權益，了解自己的權力和義務，更好地適應社會環境并與他人和諧相處。以下是我對刑法的一些心得體會。

首先，刑法的存在與作用是必需的。刑法的出現是為了維護社會的公正與正義，保護社會成員的生命、財產和人身安全。它既是一種保護機制，也是一種威懾機制。刑法通過對犯罪行為的明確界定，為人們提供了一個公正的社會秩序與公共安全的保障。在沒有刑法的社會中，人們將無法保證自己的安全和權益得到保護，社會秩序將無法維持，人們的生活將陷入混亂和恐慌。

其次，刑法的適用應該依法公正。刑法作為一種法律規范，它的適用必須以法律為依據，并遵循公正、公平的原則。法律的適用有時很復雜，需要法官或執法機關根據具體情況做出決斷。然而，這種決斷必須基于法律的規定，不得違背法律的精神和意圖。因此，在刑法的適用中，必須保證公民的合法權益不受侵犯，同時確保犯罪分子得到應有的懲罰和制裁。

再次，刑法的實施需要全社會的共同參與。刑法是一種社會公共管理，它的實施需要全社會的共同努力和參與。一方面，執法機關必須配以充足的資源，保證其執法行為的合法性和公正性。另一方面，公民也應該參與到執法活動中去，積極舉報犯罪行為，配合執法工作。只有全社會的共同參與，才能形成一個協作有力的執法網絡，最大限度地減少犯罪行為的發生，并保護公民的權益。

最后，刑法的教育和宣傳也很重要。刑法是一種抽象的法律規范，對于普通公民來說，不太容易理解和消化。因此，我們需要通過教育和宣傳的方式，讓更多的人了解和理解刑法的基本原則和規定。通過普法教育，我們可以培養公民的法律意識和法治觀念，使他們在面對法律環境時能夠自覺遵守法律，積極維護社會的和諧穩定。同時，刑法的宣傳也可以起到警示和威懾作用，通過案例和實際操作，讓人們深刻認識到違法犯罪行為的后果和危害。

綜上所述，刑法對于維護社會的公正與正義、保護人民的權益具有不可替代的作用。作為普通公民，我們應該深入了解和理解刑法的基本原則和規定，做到知法、守法、用法，以保障自身的安全和權益，并為社會穩定和諧貢獻自己的力量。同時，刑法的適用和實施需要全社會的共同參與，才能達到預期的效果。只有通過教育和宣傳，讓更多的人了解和遵守刑法，我們才能建設一個更加公正、安全和美好的社會。

以詩為題的手抄報篇十一

記得法國雕塑家羅丹曾經說過一句話：“我們的生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”有一次，我就發現了美。

天出奇得熱，路兩旁的樹木在太陽的炙烤下早已耷拉下了腦袋，小草的葉子打成了卷兒，知了在樹上拼命地叫著：“熱啊！熱啊！”水泥路上散發著陣陣熱氣，讓人感覺像進了蒸籠，又悶又熱。走在馬路上的我早已大汗淋漓了。

我走進了一家冷飲店買了一根棒冰，三下五除二拆掉包裝紙，隨手一扔，包裝紙便慢悠悠地飄落在了人行道上。我咬了一口棒冰，舌尖和全身頓時涼爽無比了。我又咬了一大口，“啊，這真是‘冰冰涼，透心涼’呀！”夏日帶給我的炎熱早已被拋到九霄云外，化為烏有了。

這時，從前方走來了一位老奶奶，她頭發花白，臉上布滿深深的皺紋，身子向前弓著，手里拄著一根拐仗，步履蹣跚，脖子上還掛著一條毛巾，還時不時地擦擦汗。老奶奶來到了我的身邊，停下了腳步，眉頭微微皺了一下，眼睛直勾勾地盯著包裝紙，將背上的環保袋拿了下來，從環保袋里，拿出了一個透明的垃圾袋，里面已經有了一些垃圾：有紙巾、果皮、紙屑……她艱難地弓下腰，將拐杖放在地上，伸出了她那雙枯瘦的手，撿起包裝紙，放進垃圾袋，又把垃圾袋塞進了環保袋，把環保袋挎在了手上，拿起拐杖，顫顫巍巍地站了起來，繼續向前走去。

望著老人背上那只古樸的環保袋，我頓時明白了，她經常一邊走一邊撿垃圾。我仿佛看到她在灑滿陽光的清晨在公園的小徑上撿起了酸奶瓶；在煙雨濛濛的陰天在流淌的小溪邊撿起了塑料袋；在炎熱的中午在燥熱的馬路上撿起了各種垃圾；在……為的就是讓我們有干凈的我們的生活環境呀！

在學校里我也能撿起垃圾，可在校外，我怎么就變成這樣了呢？想到這里，我的身體一陣燥熱，先前吃棒冰的涼爽頓時蕩然無存了。

就是在這個炎熱的夏天，我發現了美，并感受到了它的力量。

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