無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

相信未來(lái)原文篇一

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到諸多挫折和困難，讓我們感到無(wú)所適從。但是，如果我們能夠相信未來(lái)，相信自己的能力和努力，那么一切都會(huì)變得容易起來(lái)。相信未來(lái)是一種積極的心態(tài)和信仰，它能夠幫助我們面對(duì)一切困難和挫折，讓我們堅(jiān)定前行的步伐。

第二段：相信未來(lái)的重要性

相信未來(lái)是一種最基本和最重要的信仰。沒有了這個(gè)信仰，我們可能會(huì)感到迷茫和無(wú)助。相信未來(lái)可以幫助我們找到方向，保持信心，增強(qiáng)內(nèi)心力量。在面對(duì)生活中的諸多挑戰(zhàn)時(shí)，相信未來(lái)可以讓我們看到光明，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望和信心，讓我們邁開堅(jiān)定的步伐，向我們的目標(biāo)前進(jìn)。

第三段：相信未來(lái)的來(lái)源

相信未來(lái)并不是刻意去追求的結(jié)果，而是建立在我們的人生經(jīng)歷和成長(zhǎng)過(guò)程中所獲得的信仰根基上的。在我們?nèi)諒?fù)一日地經(jīng)歷著成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們逐漸地理解了許多事情，逐漸地學(xué)會(huì)了面對(duì)未來(lái)和困難的態(tài)度。這一過(guò)程塑造了我們的心靈，幫助我們?cè)竭^(guò)生命道路上的深淵和陷阱，在漫長(zhǎng)的人生旅途中不斷地成長(zhǎng)和前進(jìn)。

第四段：相信未來(lái)的實(shí)踐

相信未來(lái)，不僅僅是一種心態(tài)和信仰，還必須以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)支撐。我們需要為未來(lái)奮斗，為未來(lái)謀劃。無(wú)論我們的目標(biāo)是什么，我們都必須為之付諸實(shí)踐。努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷拓展自己的視野和眼界，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)思考和解決問題，這些都是為了讓自己更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展和變化。

第五段：相信未來(lái)的意義

相信未來(lái)并不是一條通往成功的捷徑，而是一種生活態(tài)度和信仰。相信未來(lái)使我們對(duì)生命和未來(lái)充滿了希望和美好的想象，這樣我們才能在周圍的壓力和困境中堅(jiān)定前行的步伐。相信未來(lái)并不是一件容易的事情，但是，如果我們能夠保持一個(gè)積極的態(tài)度，并為之奮斗不懈，相信未來(lái)的前景會(huì)越來(lái)越美好。最終，我們會(huì)成為我們自己的良師益友，成為自己生活中不可或缺的一環(huán)，也為自己和周圍的人帶來(lái)更多的幸福和美好。

相信未來(lái)原文篇二

一切都是未知的，這給我一種很不好的感覺。高中是從一個(gè)人生轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人生的地方，其重要性可想而知，可我的心，卻在這個(gè)重要的時(shí)刻茫然了。

猶記得軍訓(xùn)那段時(shí)間，忙碌而辛苦的軍訓(xùn)生活并沒有使我從那個(gè)茫然的感覺里脫離出來(lái)，總覺得我好像是一陣風(fēng)，偶爾經(jīng)過(guò)這里，如徐志摩般的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”那般飄飄然、飄飄然到了不知目的為何的地步。

“海納百川，有容乃大”，只是我這一粒小小的塵土，在廣闊的天地間飄啊飄，天地是如此的博大，將渺小的我包圍其中，天地越大，我越渺小，茫然的，不知方向?yàn)楹挝铩Ｔ心敲匆淮危毅@進(jìn)了牛角尖，就是想不通我為何要學(xué)習(xí)，似乎我一直都是沒有目的的在學(xué)習(xí)的海洋中漂泊，就像一艘沒有帆的船。“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”那樣未知茫然的感覺，讓我停止了前進(jìn)的腳步，在原地思考，我為何而學(xué)習(xí)。

“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。”轉(zhuǎn)眼，我已成了真正的高中生，成為坐在學(xué)校教室里的莘莘學(xué)子。周圍亦是不諳世事的少年，也許他們已經(jīng)找到了屬于自己的帆，也許還沒有找到。但在這忙碌緊湊的高中，等我找到了自己的帆，也許已往事成灰。隨風(fēng)飄散了。時(shí)間的沙漏不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ埂Ｓ谑牵业男膩y了，急了。

隨手翻開一本書，希望借此來(lái)轉(zhuǎn)移自己那愈加急躁的心思。

“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依舊固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)…”茫茫黑夜中，我似乎又看見了那盞明燈，在漆黑的海上揚(yáng)著帆，向著明燈所指的方向前進(jìn)。

我從未想過(guò)自己能被一首小詩(shī)，從迷茫的彼岸拉回。它帶給我的不是以前我寫小詩(shī)的浪漫情調(diào)，也不是華而不實(shí)的金殼子。《相信未來(lái)》，一如它的題目一樣引人共鳴。是的，它感染了我，震撼了我，激勵(lì)了我。曾經(jīng)的迷茫塵埃就像那蜘蛛網(wǎng)纏繞在我身上，束縛著我。而這首《相信未來(lái)》卻是在一片混沌中撕開了一道口子，然那美麗的希望如母親般撫摸著我，讓我飛揚(yáng)，是我找到前進(jìn)的方向。

朋友！人生不可無(wú)方向，正如你不可忘記自己回家的路！

相信未來(lái)原文篇三

相信未來(lái)，是一種積極向上、充滿希望與信心的態(tài)度。在大學(xué)生活中，大家都在承受著各種壓力，面臨著各種不確定性。但我認(rèn)為，如果我們能夠相信未來(lái)，相信自己，相信我們所堅(jiān)持的理想和信念，那么我們就會(huì)變得更加堅(jiān)定和有力量，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第二段：相信自己

在追求自己的夢(mèng)想時(shí)，我們必須要有自信，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)它。如果我們對(duì)自己沒有信心，那么我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上會(huì)遇到各種阻礙而失去勇氣前進(jìn)。然而，相信自己不僅僅是一種口號(hào)，更是需要通過(guò)不斷的實(shí)踐和磨礪去實(shí)現(xiàn)的。

第三段：相信理想和信念

大學(xué)生活中，我們需要追求的不僅僅是學(xué)業(yè)上的成績(jī)，還需要追求內(nèi)心的理想和信念。這可能會(huì)需要我們冒險(xiǎn)和付出一些代價(jià)，但是只有相信自己內(nèi)心的堅(jiān)定信念和追求，才能讓我們更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不管在遇到任何挑戰(zhàn)時(shí)，我們都需要牢固的信仰才能繼續(xù)前進(jìn)。

第四段：相信未來(lái)

相信未來(lái)是一種積極向上的態(tài)度，它能夠讓我們始終保持希望和信心，使我們對(duì)未來(lái)充滿期待。在每一個(gè)人的人生道路上，都會(huì)遇到一些挫折和不順利，但是如果我們能夠正確看待和理解這些挫折并從中學(xué)習(xí)，那么我們就會(huì)變得更加強(qiáng)大。因?yàn)槲覀兿嘈盼磥?lái)會(huì)有更好的選擇和機(jī)遇，我們會(huì)更加堅(jiān)定、有勇氣去擁抱未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論

相信未來(lái)，不僅僅只是一種理念和理論，更是需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)。在大學(xué)生活中，我們需要相信自己、相信理想和信念，并敢于為夢(mèng)想而奮斗。只有具備了這些品質(zhì)，我們才能在未來(lái)的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，航向成功的彼岸。

相信未來(lái)原文篇四

沒有一個(gè)人一輩子可以走在順利的坦途上，我們常常會(huì)遭遇走彎路、走歧途的尷尬。傷感、迷茫常伴人生，改變?nèi)松秤龊头较虻闹鲃?dòng)權(quán)卻總在我們手中。畢竟，人生是走出來(lái)的。

豪放詞派開創(chuàng)者蘇軾，一生仕途坎坷。從那繁華的京城貶官至黃州，一直被貶到最南端的“天涯海角”。與荒涼的黃州相守的幾年，是蘇軾政治的低谷，同時(shí)也是他生命中的高潮。“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物……”，我難以想象如此恢弘的詞竟出自一個(gè)落魄人之手。還記得蘇軾在承天寺的那一個(gè)夜晚嗎？“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”同為謫居之人，蘇軾卻以高昂的斗志樂觀的心態(tài)寫下《記承天寺夜游》。

上帝關(guān)了你的一扇窗，卻為你開了另一扇門。但關(guān)鍵，你是否能夠感知那扇門的存在并能順利走出逆境。

有一個(gè)男孩，在他人生最得意18歲卻被動(dòng)員到延安去參加插隊(duì)；在他人生最精彩的21歲，卻失去了雙腿的知覺。他就像每一個(gè)正常人失去了珍貴的東西一樣，他絕望，他懊喪，他冷漠。但是，每當(dāng)他日復(fù)一日地移動(dòng)著他的輪椅到地壇時(shí)；每當(dāng)他平靜地在幽靜的地壇中從清晨待到黃昏；每當(dāng)他回家看到母親彎著腰在日暮之中等著他時(shí)，他知道他不能再這樣消沉下去了，他要振作，讓愛他愛的人也享受到人生的樂趣。那座滄桑靜謐的地壇，那一段段在地壇的日子和那彎腰期盼他堅(jiān)強(qiáng)的母親的雙眸，構(gòu)成了史鐵生文學(xué)的基石和人生基石。史鐵生的《合歡樹》凝聚了多么強(qiáng)大的生命意志啊。

“我的命運(yùn)在哪里？”我想這不僅是材料中那位青年的疑惑，更是來(lái)自當(dāng)代許多人的困惑。21世紀(jì)的我們，苦惱的不是沒有選擇，而是選擇太多。漫漫人生，我們總是被瑣事、難事侵襲。少有時(shí)間找一個(gè)幽僻的地方坐下，從清晨坐到日暮，回想自己從出生到長(zhǎng)大的經(jīng)歷，想想一路走來(lái)的坎坷，一路走來(lái)的收獲。你的人生會(huì)告訴你命運(yùn)在哪里。

“天生我材必有用”此話被現(xiàn)代人廣泛運(yùn)用。但我們要明白，當(dāng)厄運(yùn)來(lái)襲，我們至多喪失了一次獲得成功的機(jī)會(huì)，但之后有大把大把的機(jī)會(huì)還等著我們?nèi)グ盐铡Ｔ谌松牡凸龋覀冇绕湫枰嘈牛何覀兊拿\(yùn)在我們自己手中。自己想走怎樣的路，自己想要取得怎樣的成就，主要還在于自己。

還記得食指的詩(shī)作。“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)/當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水/當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷/我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤/在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)。”生命正的就是如此，在你滿懷希望的追求之時(shí)，可能逆風(fēng)襲來(lái)，可能冰霜罩下，但心中懷著火熱的希望。哪怕冰川期到來(lái)，我們都會(huì)像浴火重生的鳳凰一樣涅槃。

相信未來(lái)原文篇五

《相信未來(lái)》是由老舍先生創(chuàng)作的一部話劇作品，講述了工人階級(jí)的生活與斗爭(zhēng)，以及對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。這部作品引人深思，給人以啟示。通過(guò)觀看這部話劇，我深刻地體會(huì)到了人的意志力的強(qiáng)大以及相信未來(lái)的重要性。

首先，這部話劇展示了工人階級(jí)的艱苦生活。在《相信未來(lái)》中，作為工人階級(jí)的呂西安夫婦和曲江的生活條件十分惡劣。他們不僅要忍受住工作環(huán)境的艱苦，還要面對(duì)饑餓、寒冷等種種困難。但是，他們沒有因?yàn)樯畹睦Э嗑蛦适?duì)未來(lái)的希望，而是努力工作，相信自己會(huì)迎來(lái)好的明天。這讓我深刻地明白，即使面對(duì)困難與挫折，也不能喪失對(duì)未來(lái)的期待和信心。

其次，這部話劇強(qiáng)調(diào)了人的意志力的重要性。在《相信未來(lái)》中，呂西安夫婦通過(guò)自己的努力，不僅改變了自己的命運(yùn)，還影響和幫助了身邊的人。他們盡管生活困難，但從不放棄希望，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，并最終取得了成功。這讓我明白到，只要有堅(jiān)定的意志和努力的付出，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

此外，通過(guò)《相信未來(lái)》，我也意識(shí)到相信未來(lái)的重要性。在劇中，曲江一直秉持著對(duì)未來(lái)的信念，不僅對(duì)自己，也對(duì)呂西安夫婦充滿了信心。正是因?yàn)樗麄兿嘈盼磥?lái)，他們才能夠堅(jiān)持下去，走出困境。而對(duì)未來(lái)的信心也給了他們勇氣去為自己和他人的利益進(jìn)行斗爭(zhēng)。這讓我明白到，相信未來(lái)是一種強(qiáng)大的動(dòng)力和信念，能夠幫助我們勇往直前，迎接未知的挑戰(zhàn)。

最后，這部話劇也反映了社會(huì)的進(jìn)步與變化。在《相信未來(lái)》中，隨著時(shí)間的推移，呂西安夫婦的生活逐漸好轉(zhuǎn)，工人們的福利也逐漸改善。這顯示出社會(huì)在不斷進(jìn)步和發(fā)展，未來(lái)的前景是令人欣喜的。這給了我希望，讓我堅(jiān)信只要努力奮斗，未來(lái)肯定會(huì)更加美好。

總之，《相信未來(lái)》這部話劇讓我重新審視了人的意志力和相信未來(lái)的重要性。它提醒我們即使面對(duì)困難，也不能放棄希望和努力，因?yàn)橹挥袌?jiān)信未來(lái)，才能夠在困境中迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，它也告訴我們社會(huì)在不斷進(jìn)步和發(fā)展，為我們創(chuàng)造了更好的未來(lái)。因此，無(wú)論遇到什么困難，我們都要相信未來(lái)，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。

相信未來(lái)原文篇六

第一段：相信未來(lái)的重要性

相信未來(lái)是一種積極的、樂觀的思維模式，它能夠給我們帶來(lái)希望，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，相信未來(lái)可以讓我們保持樂觀態(tài)度，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。相信未來(lái)還是一種信心和動(dòng)力的源泉，它能夠激發(fā)我們的潛能，推動(dòng)我們超越自我，取得更大的成就。

第二段：食指的象征意義

食指作為手指中最長(zhǎng)的一根，也是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米顬轭l繁的手指之一。因此，食指在人們心中具有特殊的象征意義。食指不僅代表我們對(duì)美食的追求和享受，更代表了我們對(duì)未來(lái)的信心和期待。當(dāng)我們抬起食指時(shí)，它如同一根指針指向前方，象征著我們對(duì)未來(lái)的指引和決心，使我們不斷向前邁進(jìn)。

第三段：相信未來(lái)的心得體會(huì)

相信未來(lái)是一種積極向上的心態(tài)。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們要相信自己的能力和潛力，堅(jiān)信只要努力奮斗，就一定能夠克服困難、取得成功。同時(shí)，相信未來(lái)也需要一顆樂觀的心。積極的思維能夠讓我們更加開闊眼界，看到問題的解決方案，從而更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。另外，相信未來(lái)也需要持之以恒的努力。只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，相信未來(lái)才能成為現(xiàn)實(shí)。

第四段：相信未來(lái)的意義和價(jià)值

相信未來(lái)是一種積極的生活態(tài)度，它能夠使我們更加樂觀地面對(duì)生活。相信未來(lái)能夠給我們帶來(lái)信心和勇氣，幫助我們戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。相信未來(lái)還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，使我們?cè)诓煌I(lǐng)域取得更多的突破和進(jìn)步。相信未來(lái)讓我們始終在前進(jìn)的道路上保持動(dòng)力和熱情，不斷追求更高的目標(biāo)和更好的未來(lái)。

第五段：如何培養(yǎng)相信未來(lái)的心態(tài)

培養(yǎng)相信未來(lái)的心態(tài)需要從日常生活中做起。首先，我們要培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)樂觀和正能量。其次，我們要樹立明確的目標(biāo)和信念。只有心中有了明確的目標(biāo)和信念，我們才能夠堅(jiān)定地相信未來(lái)，并為之奮斗。再次，我們要與積極向上的人為伍，共同分享他們的成功和經(jīng)驗(yàn)。最后，我們要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。只有在面對(duì)困境時(shí)不退縮，勇往直前，我們才能夠培養(yǎng)出強(qiáng)大的相信未來(lái)的心態(tài)。

相信未來(lái)是一種積極向上的思維方式，它讓我們擁有目標(biāo)和動(dòng)力，助力我們?cè)诶Ь持杏y而上，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信未來(lái)能夠激發(fā)我們的潛能，激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)，帶來(lái)更美好的未來(lái)。因此，我們要保持樂觀的態(tài)度，堅(jiān)定地相信未來(lái)，用食指的力量指引我們不斷前行。

相信未來(lái)原文篇七

上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，為你開個(gè)一扇窗戶，也會(huì)為你閉上一盞燈。

天生我材必有用，其實(shí)每個(gè)人都是一定金子，只是在紛繁的世界中蒙了灰，落了塵，發(fā)不了光。暴雨中，沒有傘的孩子就必須努力奔跑，猶如徜徉在人生的道路上，不前進(jìn)就會(huì)淹沒于滾滾沙塵，逆水行舟，不進(jìn)則退。也許這條路會(huì)很長(zhǎng)，很艱難，但相信自己，無(wú)論多遠(yuǎn)，多坎坷，它都在我們腳下。

少年壯志不言愁，在這個(gè)殘酷的社會(huì)，需要的不是抱怨，我沒有這時(shí)間。匆匆人生數(shù)十載，一晃而過(guò)，但這一程中，有太多的事等著我去做，有太多的情需要我去付出，有太多的人等著我去關(guān)懷。未來(lái)我不能洞悉，過(guò)去我又不能改變，我只能把握現(xiàn)在。

一朝的抱怨也帶不來(lái)成功，換來(lái)只是他人的同情與憐憫，一路人生，難道就要這樣乞討走過(guò)嗎？有時(shí)候我一直抱怨“為什么痛苦總落在我身上”。每個(gè)人都有磨難，不嫉妒別人，幸福好似背影，看到的總是別人的，但我身后人何嘗不是在眼紅我呢？相信自己，一切困難都能戰(zhàn)勝，相信命運(yùn)的條紋總是握在自己手心。

世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。無(wú)論生活多迷茫，也不要忘記學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我讀得很爛；我在為讀書痛苦；我迷失了方向，找不到目標(biāo)。知識(shí)的人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)習(xí)又是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我看不到自己的增長(zhǎng)，但或許事實(shí)上的確在提高。或許沒有人不眷顧我，但是書永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在還是將來(lái)。。

相信自己，不管再忙，再累，保證認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓自己每天都在增長(zhǎng)。即使微不足道，只要積累也可以完成一場(chǎng)華麗的蛻變。

人生一程風(fēng)雨，相信自己，未來(lái)不是夢(mèng)。

相信未來(lái)原文篇八

培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立賞析當(dāng)代詩(shī)歌的能力

1、學(xué)習(xí)體會(huì)本詩(shī)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

2、把握詩(shī)人的思想情感，體味本詩(shī)的韻味。

3、培養(yǎng)新詩(shī)鑒賞能力

活動(dòng)體驗(yàn)法

讓學(xué)生參與活動(dòng)與體驗(yàn)。

一、知識(shí)

1、作者簡(jiǎn)介

《相信未來(lái)》是永不絕望的詩(shī)人——食指的名作。

食指，原名郭路生，山東魚臺(tái)人，1948年生，60年代開始詩(shī)歌寫作，他的詩(shī)，特別是早期作品廣泛傳誦于知青及城市青年中，但直到90年代，其創(chuàng)作成就才得到公認(rèn)，是一位成績(jī)巨大卻差點(diǎn)被埋沒的天才詩(shī)人。

但歷史是公正的，食指那些真正的好詩(shī)，就像珍珠，越來(lái)越閃爍出燦爛的光芒。《相信未來(lái)》《這是四點(diǎn)零八分的北京》《熱愛生命》《海洋三部曲》……這些寫于六、七十年代動(dòng)蕩時(shí)期的詩(shī)篇，至今讀來(lái)，還是那么完美，那么讓人激動(dòng)。在詩(shī)中，食指以一名反抗者和思想者的姿態(tài)站在大風(fēng)中高歌、呼喊。他是一位時(shí)代良知和民間正直渴望的發(fā)言人，他以一個(gè)歌者的身份讓自己的詩(shī)歌在城市和鄉(xiāng)村之間春雷一般轟轟滾過(guò),幾乎可以說(shuō)是感動(dòng)和溫暖了一代人。就是這樣一位偉大的詩(shī)人，他的命運(yùn)卻遠(yuǎn)不如一般人幸運(yùn)：在那個(gè)動(dòng)蕩的年代（1966—1969），詩(shī)人詩(shī)性的敏感和良知在與殘酷的現(xiàn)實(shí)的尖銳沖突中不勝重荷，精神一直處于崩潰的邊緣，1972年，在部隊(duì)當(dāng)兵時(shí)，因強(qiáng)烈的精神刺激而導(dǎo)致精神分裂，從此后，食指陷入了長(zhǎng)期的病困中，1990年4月住進(jìn)北京福利院。即使在這樣的環(huán)境中，食指依然以堅(jiān)忍不拔的毅力生存和寫作著。

食指用他的一生，為我們?cè)忈屃怂膫€(gè)字：相信未來(lái)。

2．寫作背景：

此詩(shī)寫于1968年，第二年，江青讀過(guò)這首詩(shī)后說(shuō)：“這是一首灰色的詩(shī)，相信未來(lái)就是否定現(xiàn)在。”

二、課題導(dǎo)入

唐代大詩(shī)人李白在仕途失意，理想破滅，人生最困頓的時(shí)候?qū)懴铝饲Ч琶骸缎新冯y》，其中有兩句話體現(xiàn)了作者相信未來(lái)，誓為理想而奮爭(zhēng)的雄心壯志：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

時(shí)隔1200年后，又一位天才的詩(shī)人用同樣的激情，寫下了《相信未來(lái)》的醒世之作。

三、整體感知，理清脈絡(luò)

要求：聽課文錄音，明確每節(jié)的主要意思結(jié)構(gòu)脈絡(luò)

明確：課文基本結(jié)構(gòu)：

1—2節(jié)：惡勢(shì)力橫行，我們希望破滅，果實(shí)被竊 痛斥現(xiàn)實(shí)

第3節(jié)：面對(duì)著困難，我們信念更強(qiáng)，豪情更濃 表明信念

第4節(jié)：想信未來(lái)有人能夠看清歷史，辨明真相 相信未來(lái)

第5節(jié)：面對(duì)表層的創(chuàng)傷，繼續(xù)前進(jìn)，任人評(píng)說(shuō)

第6節(jié)：相信歷史會(huì)給中國(guó)的脊梁以公正的評(píng)價(jià)

第7節(jié)：點(diǎn)明題旨，發(fā)出召喚，為未來(lái)努力奮斗 決心戰(zhàn)斗

四、分析鑒賞，把握主旨

（一）揣摩語(yǔ)言：

1．詩(shī)歌意象的運(yùn)用：

問題：仔細(xì)閱讀1、2、5、6、四節(jié)，找一找作者所用到的詩(shī)歌意象，并體會(huì)這些意象所表達(dá)的意思。

明確：

第1節(jié)： 蜘蛛網(wǎng)——黑暗勢(shì)力爐臺(tái)——產(chǎn)生希望的地方

灰燼的余煙——?dú)堄嗟南Ｍ?美麗的雪花——希望的火花

第2節(jié)： 紫葡萄——希望的果實(shí)深秋的露水——失望的眼淚

鮮花——收獲的果實(shí)

凝露的枯藤——沒有收獲但有孕育著新的希望

第4節(jié)： 腐爛的皮肉——?jiǎng)?chuàng)傷是表層的，困難是暫時(shí)的

第5節(jié)： 脊骨——能拯救中國(guó)命運(yùn)的中國(guó)的脊梁

2．比喻的用法：

問題：分析第三節(jié)前三句的精妙之處和所表達(dá)的意思。

明確：

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

上面三個(gè)句子中，“手指”與“那涌向天邊的排浪”、“手掌”與“那托住太陽(yáng)的大海”、“曙光”與“溫暖漂亮的筆桿”都是同謂關(guān)系。將手指比作涌向天邊的排浪，手掌比作托住太陽(yáng)的大海，將筆桿比作曙光，即：手指是那涌向天邊的排浪；手掌是那托住太陽(yáng)的大海；漂亮的筆桿是曙光。

全節(jié)的意思是：我要用手指撥動(dòng)筆桿用孩子的筆體寫下：相信未來(lái)。

（二）表現(xiàn)形式

反復(fù)手法的運(yùn)用是本詩(shī)在表現(xiàn)形式上的一大特色。

明確：本詩(shī)的前三節(jié)，都用大致相同的`語(yǔ)言形式表示作者相信未來(lái)不變的信念，增強(qiáng)了詩(shī)文的感染力，突出了詩(shī)歌主旨。

五、討論交流，自由欣賞

注意：積極引導(dǎo)學(xué)生，使其掌握欣賞詩(shī)歌的基本方法：詩(shī)歌的語(yǔ)言表達(dá)形式，透過(guò)形式體悟內(nèi)容。

六、組織朗讀，加深體驗(yàn)

在理解詩(shī)文主旨的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生朗讀詩(shī)文，采取多種形式的誦讀方式，使學(xué)生進(jìn)一步加深情感體驗(yàn)。加深對(duì)文意的理解。

七、學(xué)生提疑，師生交流

組織學(xué)生質(zhì)難問疑，師生共同交流，以加強(qiáng)對(duì)本文的體驗(yàn)與感悟。

八、補(bǔ)充內(nèi)容

食指詩(shī)二首：

1．世紀(jì)末的中國(guó)詩(shī)人

添加些我們無(wú)用的尸骨做干柴

經(jīng)寒冬的狂風(fēng)一吹便吹大火熊熊

在物欲漫天的冬夜，火焰被吹得

像民族精神的旗幟迎風(fēng)抖動(dòng)

化苦難的生活為藝術(shù)的神奇

凈化被金錢異化了的靈魂

如此我便沒有虛度

自幼追求藝術(shù)的一生。

2．《熱愛生命》（1979）

也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤

把握不住自己的命運(yùn)的前程

那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽我的聲音

仍在反復(fù)地低語(yǔ)：熱愛生命

也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后

我死得比那湖水還要平靜

那請(qǐng)到墓地尋找我的碑文

上面仍刻著：熱愛生命

我下決心：用痛苦來(lái)做法碼

我有信心：以人生作為天平

我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值

要后代以我為榜樣：熱愛生命

的確，我十分珍愛屬于我的

那條彎彎曲曲的荒草野徑

正是通過(guò)這條曲折的小路

我才認(rèn)識(shí)到如此艱辛的人生

我流浪兒般的赤著雙腳走來(lái)

深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬

再加上那一叢叢攔路的荊棘

使我每一步都留下一道血痕

我乞丐似的光著脊背走去

深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷

和夏天毒日頭烈火一般的灼熱

這使多百倍地珍惜每一絲溫情

但我有著向惡勢(shì)力挑戰(zhàn)的個(gè)性

雖是縷經(jīng)挫折，我絕不輕從

我能頑強(qiáng)地生活著，活到現(xiàn)在

就在于：相信未來(lái)，熱愛生命

相信未來(lái)原文篇九

作為人類的一員，我們都渴望擁有一個(gè)充滿希望和幸福的未來(lái)。相信未來(lái)，不僅是對(duì)自己的一種信心和積極的態(tài)度，同時(shí)也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的一種期許和呼喚。在追逐未來(lái)的道路上，我們必須牢牢抓住食指，指引我們前行。我的心得體會(huì)告訴我，相信未來(lái)食指是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵，它不僅能夠點(diǎn)燃我們的希望之火，還能夠引領(lǐng)我們走向成功的舞臺(tái)。

首先，相信未來(lái)食指是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。生活中，我們往往會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，這可能會(huì)讓我們產(chǎn)生迷茫和彷徨的感覺。但是，如果我們能夠相信未來(lái)，堅(jiān)定自己內(nèi)心的決心和信念，那么就能夠堅(jiān)持不懈地追逐自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)橛辛讼嘈盼磥?lái)的食指，像偉大的音樂家貝多芬一樣，他雖然失去聽力，但依然堅(jiān)信自己的音樂夢(mèng)想，創(chuàng)作出了許多震撼人心的作品。同樣，我們也要通過(guò)相信未來(lái)的食指，追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

其次，相信未來(lái)食指能夠點(diǎn)燃我們的希望之火。希望是人生最重要的動(dòng)力之一，它能夠激發(fā)我們的潛力，讓我們勇往直前。相信未來(lái)食指就像一支火柴，能夠點(diǎn)燃我們內(nèi)心的希望之火。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，相信未來(lái)的食指能夠讓我們看到問題背后的希望和機(jī)會(huì)。正如著名的物理學(xué)家愛因斯坦所說(shuō)：“在深夜最黑暗的時(shí)刻，破曉就要到來(lái)。”相信未來(lái)的食指能夠給予我們希望，讓我們勇敢地面對(duì)困境，堅(jiān)定地邁向未來(lái)。

再次，相信未來(lái)食指能夠引領(lǐng)我們走向成功的舞臺(tái)。成功是每個(gè)人的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)成功并非易事。相信未來(lái)的食指能夠成為我們成功航海的指南針，為我們指明正確的方向。正因?yàn)橛辛讼嘈盼磥?lái)的食指，像喬布斯這樣的偉大創(chuàng)業(yè)家才能夠在蘋果公司上演奇跡，改變世界。同樣，我們也需要相信未來(lái)的食指，引領(lǐng)我們不斷地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，將自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

最后，相信未來(lái)食指體現(xiàn)了我們積極向上的生活態(tài)度。相信未來(lái)食指是我們心靈的寄托，能夠給予我們積極向上的力量和心理支持。正因?yàn)橛辛讼嘈盼磥?lái)的食指，像杰出的科學(xué)家居里夫人這樣的人物才能夠在逆境中咬牙堅(jiān)持，最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)的殊榮。同樣，我們也需要相信未來(lái)的食指，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，讓我們的生活變得更加精彩。

總之，相信未來(lái)食指是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵，它能夠點(diǎn)燃我們的希望之火，引領(lǐng)我們走向成功的舞臺(tái)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，相信未來(lái)的食指都是我們走向成功之路的重要工具。讓我們緊握食指，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，為未來(lái)奮斗不息！

相信未來(lái)原文篇十

相信未來(lái)

文/食指

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的`情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來(lái)

我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)

是我相信未來(lái)人們的眼睛

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來(lái)、熱愛生命

相信未來(lái)原文篇十一

《相信未來(lái)》一詩(shī)顯示出強(qiáng)烈的探索精神與濃厚的現(xiàn)代主義色彩，帶有一些現(xiàn)代主義的氣質(zhì)和藝術(shù)技巧的印記。這突出表此刻比較喻的運(yùn)用。文中的比喻多有所指，但也有些比喻難以具體的解讀。如“美麗的雪花”“紫葡萄”等。詩(shī)中的比喻寓意深刻而豐富，如第三小節(jié)中“用孩子的筆體寫下：相信未來(lái)”，不僅僅喻指筆體拙笨幼稚，更重要的是擁有孩子一樣的一顆童心，純潔真誠(chéng)，相信未來(lái)。又如第四小節(jié)中的“睫毛”“瞳孔”，喻指未來(lái)的人有一雙明辨是非的慧眼，能夠不為假相所惑，能夠看到歷史真相，生活真情。又如“腐爛的皮肉”表面喻指我們的軀體生命，實(shí)則指我們腐朽保守不切時(shí)宜的思想。再如第六小節(jié)中的“我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨”中“脊骨”實(shí)則指獨(dú)立不依的思想、獨(dú)立特行的人格。

比喻的運(yùn)用，增加了這首詩(shī)的深度和難度，也提升了這首詩(shī)的品位與檔次。

2、節(jié)奏和諧，音律優(yōu)美

這首詩(shī)句式基本整齊，隔行押韻，不少句子開頭用字相同，使韻律和諧，有一種固有的音樂美。

3、反復(fù)手法的運(yùn)用

語(yǔ)言含蓄凝練，反復(fù)手法的運(yùn)用，強(qiáng)化了詩(shī)歌的抒情氣氛，有力地表現(xiàn)了主旨。