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教師節(jié)節(jié)目串詞舞蹈篇一

甲：我有一個夢想，那就是長大后種個太陽。

乙：一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界每個角落溫暖又明亮，下面請欣賞舞蹈《種太陽》。

甲：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

乙：詩中有畫，詩中有歌，讓我們伴著美妙的音樂，再次領(lǐng)略唐詩別樣的韻味，請欣賞由三1班同學(xué)帶來的舞蹈《春曉》。

欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡，請再次欣賞由三2班的傾情演出《日不落》

傾聽晚了歌曲《踏浪》，我們再來欣賞一段舞蹈《踏浪》，表演班級一3班

甲：毛主席曾教育我們：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

乙：這句話我們要牢記在心上，為父母爭氣，為祖國爭光，為民族振興，為祖國富強。請欣賞由二1班帶來的舞蹈《好好學(xué)習(xí)天天向上》。

甲：在這美麗的學(xué)堂里，我們心情激動，神采飛揚。

乙：在這神圣的學(xué)堂里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。甲：在學(xué)堂里，我們自由放飛著美麗的夢想。

乙：下面請欣賞四2班為大家?guī)淼奈璧浮渡蠈W(xué)堂》

甲：今天，陽光明媚乙：今天，我們歡聚一堂。

童年是單純的年代，是歡樂的年代，猶如夏日的燦爛陽光，絢爛亮麗，高遠而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，讓我們盡情的享受歡樂的陽光吧!請欣賞六年級一班的舞蹈《nonono》。

百里不同風，千里不通俗，不同的地域，不同的風俗，不同的民族，不同的風情。請欣賞由六2班帶來的印度舞《印度天使》。

教師節(jié)節(jié)目串詞舞蹈篇二

b：夢想，人人皆有；夢想，人人具備。夢想，使世間萬物變得完美無暇。

a：毛毛蟲因為有了夢想，才可能成為美麗的蝴蝶；小鷹因為有了夢想，才可能成為展翅翱翔的雄鷹。

b：夢是無形的。那么夢有眼睛嗎？a：請欣賞，六年級舞蹈《夢的眼睛》。

教師節(jié)節(jié)目串詞舞蹈篇三

1、大型舞蹈《開門紅》：

首先大家將要欣賞到的是我校幾個充滿青春活力的女生為大家表演的`大型舞蹈《開門紅》。該節(jié)目曾在“濟陽縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”舞蹈比賽中榮獲一等獎。下面在請大家欣賞這個節(jié)目的同時，也希望每一個同學(xué)能夠在新的一年里實現(xiàn)開門紅，然后呢是樣樣紅，當然最好呢是一路走紅！

2、快板《貓和老鼠》：

大家都知道，貓和老鼠，它們本來就是一對天生的冤家對頭?？墒悄?，在路遙同學(xué)表演的一段天津快板中，它們卻成了不打不成交的好哥們，這究竟是怎么一回事呢？下面就請大家來欣賞路遙同學(xué)表演的一段精彩的天津快板《貓和老鼠》。

3、武術(shù)表演《武林風》：

正如一首歌中唱道：“南拳和北腿，少林武當功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功?！蔽覀冎腥A武術(shù)可謂是博大精深，源遠流長，直到今天仍生生不息。下面咱們大家就來看一看我校幾個小伙子稚嫩的拳腳——武術(shù)表演《武林風》。

教師節(jié)節(jié)目串詞舞蹈篇四

1、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

2、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

3、最好的未來：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。

4、加油操：更多幼兒園知識分享關(guān)注羅老師扣扣：貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

5、精忠報國：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。

7、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。

8、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

9、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來獨舞《雪娃娃》。

10、我有一個家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個家》。

11、搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。

12、三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》。

13、我的身體最神氣：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

14、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請小朋友帶來《服裝表演》。

劉：這個嘛，我是知道的，我就怕觀眾不知道，你就別賣關(guān)子了，趕緊告訴大家吧

翁：接下來請欣賞南京影視藝術(shù)團副團長成老師為我們帶來的魔術(shù)表演

17、劉：翁葉，據(jù)說有一門派除了師-父之外就沒有別的“人”了

翁：啊?難道是唐僧師徒!

劉：對!他們今天也來了，還為我們帶來了節(jié)目

翁：有請10級經(jīng)管系為大家?guī)硇∑贰稇蛴斡洝?/p>

請欣賞街舞社給我們帶來的街舞《breaking》 掌聲有請!!!

下面請欣賞大二經(jīng)管系李詩怡給我們帶來《對你是離別,對我是等待》

荀：送虎迎兔，我們又長大了一歲，成長是一種感言，成長是一種經(jīng)歷，親愛的同學(xué)們，不論求學(xué)之路有多漫長，不論成長之路有多苦難，請記住至少還有我們的伙伴!

蘇：請欣賞10級建工系高德峰，人文系滕曉燕帶來《至少還有你》 有請!

21、手指快算：孩子們是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

22、好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的? 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學(xué)習(xí)，有請中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。

23、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

24、歌曲串燒：唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。

25、畢業(yè)詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。

26、媽媽寶貝：每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞由小三班為我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》。

27、紅星閃閃：紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛祖國的心，請欣賞大班小朋友帶來的《紅星閃閃》。

28、小狗乖乖：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多麼愉快!請欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

29、咚巴啦：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

30、鍋碗瓢桶交響曲：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長離不開父母的培養(yǎng)、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。

31、兩只老虎：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ贰?/p>

32、西班牙斗牛士：我們幼兒園的小朋友個個是多才多藝，不僅會跳舞、畫畫、說英語、下圍棋、還會打架子鼓呢?請欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》。

33、喜洋洋：今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》。

34、快樂的藍精靈：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂的藍精靈》。

35、天使：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。

教師節(jié)節(jié)目串詞舞蹈篇五

甲：尊敬的各位家長、各位來賓

乙：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家好

甲：絢麗的8月，姹紫嫣紅

乙：火紅的8月，盛滿渴望

甲：徜徉在8月的陽光里，我們歡聚一堂

乙：漫步在8月的校園廣場，我們舉杯同賀

甲：今天的楊婷舞蹈培訓(xùn)中心笑語歡歌，

乙：今天的楊婷舞蹈培訓(xùn)中心高朋滿座，

甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

乙：熟悉的旋律，演繹不改的情懷

乙：今天我們共同迎來了楊婷舞蹈培訓(xùn)中心一周歲的生日慶典

乙：有一個人，在她那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。

甲：她是大樹，是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，她忠誠黨的教育事業(yè)，無私的奉獻。

合：她就是我們的楊婷老師，楊老師——您永遠是我們最尊敬、最愛戴的人！

甲：今天，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地！

乙：今天，我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空；

合：在這莊嚴神圣的時刻――――楊婷舞蹈培訓(xùn)中心慶一周年匯報演出――現(xiàn)在――開始！

一、《動感早晨》

甲：當鮮紅的太陽躍出地平線，我們又迎來了全新的一天

二、《姥姥門前看大戲》

甲：是那明媚的藍天，

乙：是那潺潺的山泉，

甲：是那優(yōu)美的音樂，為我們帶來了這一群可愛的娃娃，

乙：請欣賞由少兒6級班的同學(xué)為我們帶來的'舞蹈----《姥姥門前看大戲》。

三、《金孔雀》

甲：曾經(jīng)有一段舞蹈讓世界認識了楊麗萍

乙：今天我們自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺

甲：請欣賞幼兒啟蒙班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸拇鲎逦璧?---《金孔雀》

四、《傣族舞》

甲：接下來少兒6級班就將帶給我們一段異域風情的舞蹈

乙：讓我們在她們優(yōu)美的舞姿中，去感受來自印度的別樣風情----《傣族舞》

五、《北京舞蹈學(xué)院中國舞三級小組合》

甲：《中國舞考級教材》具有專業(yè)訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性與民族性

乙：它是具有中國特色的舞蹈課程，它為幼兒、兒童、青少年邁步走向舞蹈愛好者和舞蹈專業(yè)人才的佐證。

甲：請欣賞幼兒啟蒙班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸摹侗本┪璧笇W(xué)院中國舞三級小組合》

六、《小小茉莉花》

甲：等太陽的光芒帶來希望，

乙：看陽光的方向就有希望

甲：愛能給我力量

乙：愛能讓我們長大

甲：我們一起來欣賞少兒4級班為我們帶來的舞蹈---《小小茉莉花》

七、《健美操》

甲：我們的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績好，平時還特別注重身體鍛煉。

乙：瞧，那邊還有一群同學(xué)正在跳健美操呢！

甲：請欣賞少兒5級班為我們帶來的少兒三級《健美操》

八、《課堂再現(xiàn)》

甲：今天，我們有良好的舞蹈表演力和扎實的基本功，這是跟諄諄教導(dǎo)我們的父母和老師分不開的。

乙：我們在這最美好的時光里要深深感謝父母養(yǎng)育了我們，感謝老師培育了我們。

甲：下面有請楊老師和同學(xué)們?yōu)槲覀冋故酒綍r的課堂訓(xùn)練。

九、《剪紙姑娘》

甲：一雙雙靈巧的纖手在空中飄然翻覆、揮動,

乙：身著樸素花衣的姑娘們揮動著小剪刀,演示著精湛的技藝，裁剪出了她們美好明天

甲：請大家欣賞多次在各種比賽中獲得第一名好成績的現(xiàn)代舞《剪紙姑娘》

結(jié)束

甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，

乙：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

甲：告別今天，我們將站在新的起點，

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。我宣布--楊婷舞蹈培訓(xùn)中心----慶周年匯報演出到此結(jié)束。

甲：祝大家

乙：天天快樂，

甲：身體健康，

乙：工作順利，

合：萬事如意！

教師節(jié)節(jié)目串詞舞蹈篇六

本文目錄

舞蹈串詞

關(guān)于舞蹈的串詞

幼兒舞蹈怎樣叫串詞

二、大合唱：請聽歌曲歡歌笑語慶六一，第二支歌：我們是黨的小花朵；

三、藝術(shù)班；咚巴拉：請欣賞舞蹈《咚巴拉》由藝術(shù)班小朋友演出 四、學(xué)前班：老師親媽媽親：你說老師親還是媽媽親呢？請聽學(xué)前班的小朋友說吧請欣賞舞蹈老師媽媽一樣。

五、大班舞蹈：綠光

六、藝術(shù)班：球操

七、中三班：兔子操：我們是花朵，我們是幼苗，為了花朵開的鮮，為了幼苗長得壯，我們的身體一定要強壯。請看中三班體操表演《兔子操》.

八、琴法：請欣賞藝術(shù)班小朋友為我們帶來的電子琴獨奏。

九、中二班：我愛洗澡：我們中二班的小朋友，最愛情節(jié)講衛(wèi)生了?？?，我們今天要 為大家表演的舞蹈我愛洗澡。

十、藝術(shù)班：小木馬

十一、 來了一群可愛的娃娃，她們是中一班的弟弟妹妹們，她們今天要為大家表演（小蝸牛）

十二、 我們的小朋友，從小有禮貌，知道孝敬老人，請看他們給爺爺端小板凳了。

十三、 爵士舞 （教師） 十四、 藝術(shù)班：三只熊

十五、 小一班的小朋友是我們幼兒園年齡最小的。幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱。今天，他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步。長相橫歡迎他們?yōu)榇蠹冶硌菸璧福ㄎ疑嫌變簣@）和（我的老師像媽媽）

十六、 葫蘆絲伴:竹樓情歌 （教師）

十七、 樂樂幼兒園的孩子最能干，她們不但學(xué)會了讀書寫和畫畫，還學(xué)會了珠心算，請看他們?yōu)榇蠹冶硌莸?（算盤舞）

十八、 大班：小牧民

十九、 童話劇：小熊請客 二十、 中三班：采蘑菇的小姑娘

二十一、藝術(shù)班：武術(shù)操 二十二、 中二班：開火車

二十三、 中一般：藍精靈 二十四、 藝術(shù)班：中國娃娃

二十五、 小二班：大樹媽媽

二十六、 藝術(shù)班：小小鳥

舞蹈串詞（2） |

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：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠

：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。

：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起

：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

一場舞蹈晚會的串詞

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧！

女：你站穩(wěn)了。他們是（帶頭鼓掌）

現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》

男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠道而來的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧！

女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻給大家的第一個節(jié)目。請同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦！

男：你喜歡吃葡萄吧？

女：當然了。

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。

女：你說的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》？

男：對?？赐炅四憔椭朗裁词敲懒?。

女：那下面就趕緊進入自由舞會的環(huán)節(jié)吧，讓同學(xué)們來臺上放開了跳吧！

男：好！進入我們的自由舞會環(huán)節(jié)！

女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。

男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進而贏得禮品的原則嗎？

女：堅決的奉行你不能做游戲的原則！

男：那誰能？

女：有請我們的游戲環(huán)節(jié)主持人。

男：好，看看這位主持人本著不讓一個同學(xué)得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品，哈哈。

男：別別別，都給了同學(xué)吧，我一個也不要了。開始游戲環(huán)節(jié)吧。

印度舞蹈《吉米，來吧》

男：你對印度印象怎么樣？

女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了！

男：哦，按你的意思，那同學(xué)們看了下一個節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧？

女：只可惜晚會舉辦方?jīng)]有為不會宿舍的同學(xué)置辦帳篷埃

男：那就讓印度舞蹈《吉米，來吧》來勾引同學(xué)們的魂魄吧！

藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》

男：如果唐僧看了下面這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了？

男：是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。

女：是啊，請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！

女：恩不好意思。請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》！

街舞

男：你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

女：這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要原因吧。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞街舞。

女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。

男：這次晚會能順利舉辦，離不開同學(xué)們的捧場，當然，更離不開此次的贊助商--保定真愛醫(yī)院。

女：下面，歡迎真愛醫(yī)院的致辭！

男：除了我，誰，都有機會。

女：你這句血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開始了。

男：是埃再次請上我們游戲環(huán)節(jié)的主持人吧。

第二輪自由舞會

男：下面，我要恭喜和我一樣的單身男同學(xué)和未婚女同學(xué)了。

女：恩？什么意思？

男：第二輪自由舞會要開始了，機不可失，歡迎同學(xué)們在舞蹈中放松身心，在舞蹈中結(jié)交朋友。

女：似乎還有一句"在舞蹈中結(jié)束單身"吧？

男：呵呵。領(lǐng)會精神就好。

拉丁舞

女：你知道我這纖細的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？

男：沒吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧，一口氣也上不了五樓吧？

女：你肯定是哈藥六廠派來的奸細。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞埃

男：那你覺得我的腰適合伴著什么歌跳舞？

女：言者無罪？

男：那

傣族舞《有一個美麗的地方》

男：如果我要學(xué)舞蹈的話，我就去尼日利亞。

女：為什么？

男：中國每個民族都有自己風格的舞蹈，理論上有種舞蹈可以學(xué)。而尼日利亞有250個民族，這意味著什么！

女：意味著你必須活好幾百年才可以都學(xué)會。

男：你說的的確有一定道理。

女：那下面的舞蹈是哪個民族的？一定也很好看吧。

男：必然，人家用臉盆潑水的動作都比跳舞好看。

女：保安沒在吧？（四下張望）請大家欣賞傣族舞《有一個美麗的地方》！

男：別害怕，這次的節(jié)目名稱你沒說錯。

男：唉。看了如此多的舞蹈節(jié)目，我都不想做主持人了。

女：告訴我一個理由先！

男：如果上天再給你一次放下屠刀，從新做人的機會，你是做李永還是rain

rain了！

男：這不就得了。只可惜晚會快要結(jié)束了，再想看這些舞蹈，沒準要等到明年了。

女：是啊，很感謝舞蹈協(xié)會和真愛醫(yī)院能給我們創(chuàng)造這次欣賞這么多舞蹈節(jié)目的機會。

男：下次不叫周杰倫來了，讓rain來吧。

女：你能？

男：必然！舞蹈協(xié)會主席的藝名就叫rain

男：看來你進不了舞蹈協(xié)會了。好了，這次的舞林盛會要依依不舍的和大家說再見了，逃課的同學(xué)們?nèi)绻芸禳c，還能聽到老師說下課，跑慢的只能聽到同學(xué)說:"老師已經(jīng)點完名了........".感謝你們的支持，感謝真愛醫(yī)院的支持，我們明年見！

舞蹈串詞（3） |

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甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們

甲乙：你們好！

甲：童心閃爍，慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目演出現(xiàn)在開始！

甲：溫暖的陽光， 誘人的花香，

乙：喜悅的笑臉， 激動的胸膛

甲：這一切都在提醒著我們：

甲乙：六一國際兒童節(jié)――來到了

甲：六一的鮮花絢麗多彩！

乙：六一的陽光燦爛奪目！

甲：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！

乙：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。

我們是勇敢的――小水兵

甲：請欣賞 序曲 〈神氣小兵〉

節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段

節(jié)目二 團體操《神氣的小兵》表演者 托班年段

乙：第一樂章 《朵朵葵花向太陽》

節(jié)目一 童話劇《小老鼠打工》表演者 大班年段

節(jié)目二 團體操《朵朵葵花向太陽》表演者 小班年段

節(jié)目三 舞蹈〈好朋友〉表演者 中班年段

乙：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，您――辛苦了

甲：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點燃，

乙：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領(lǐng)我們穿越

甲：請欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風情〉

甲：第二樂章 《掀起你的蓋頭來》

節(jié)目一 童話劇《大灰狼尋友記》表演者 大班年段

節(jié)目二 團體操《掀起你的蓋頭來》表演者 中班年段

節(jié)目三 舞蹈〈快樂的一家〉表演者 大班年段

甲：第三樂章 〈中國娃〉

節(jié)目一 童謠聯(lián)唱 表演者 小班年段

節(jié)目二 武術(shù)操《中國娃》表演者 大班年段

乙：尾聲 〈夏日風情show〉

請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風情show〉

甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

乙：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

甲：親愛的爸爸媽媽，

乙：親愛的老師、親愛的伙伴，

甲乙：慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂!

教師節(jié)節(jié)目串詞舞蹈篇七

男：孩子們歡快的舞蹈讓我們情緒激蕩，孩子們的成長、成才更讓我們欣喜若狂。

女：春催桃李，萬木爭榮；

男：秋收碩果，千里飄香。

女：花圃中有園丁們辛勤的汗水。

男：果園里有小樹苗豐碩的回報。

女：下頭請欣賞中心小學(xué)蒲公英舞蹈隊給我們帶來的舞蹈《春曉》

教師節(jié)節(jié)目串詞舞蹈篇八

女：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好

男：當清晨的第一縷陽光映紅了天際

女：當清晨的第一抹晨風輕拂著枝頭鮮花

男：我們看到了四月的朝陽

女：我們感受到了四月的芬芳

男：在今天這么一個美好陽光的早晨，我們迎來了望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)第四屆“陽光下成長”主題藝術(shù)節(jié)！

男：在這快樂的日了里，我們一起唱歌，我們一起跳舞

女：在這快樂的日子里，我們要把祝福送給大家，送給所有的朋友

合：讓我們一起在這里起航，放飛我們的理想，揚起快樂之帆

合：望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)“陽光下成長”校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

結(jié)束：

男：是啊，童年是一首歌，跳躍著美妙的音符

女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

男：我們的童年因為有了藝術(shù)而更顯迷人

女：我們的童年因為有了歡樂而更顯美好

合：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把咱們望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)辦得更好！祝愿望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)的明天更加美好！

合：好的，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)第四屆“陽光下成長”主題藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。再一次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意！

女：祝小朋友們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進步、健康成長！我們明年再見！

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教師節(jié)節(jié)目串詞舞蹈篇九

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐

女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步

男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情

女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，

他們是本校的：紫薇、藍光、扇影風;特邀：江寧、雪色浪漫、美麗酒渦

女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合:“動感青春”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!

1：08一班《感恩的心》;

男：感恩，是一種良知也是一種動力;

女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德;

男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;

男：讓我們以熱烈掌聲有請08一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;

2：08七班《眾人劃槳開大船》;

女：總有一些記憶刻在歲月的深處;

男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠的心底;

女：有請08七班的同學(xué)們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;

3：09四班《機械娃娃》;

男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;

女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;

男：那么“后來”老師你知道機械娃娃的語言是什么語言，機械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?

4：09五班《愛你》;

5：09六班的《街舞》;

男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾)

6：09二班《爵士舞》

男：

教師節(jié)節(jié)目串詞舞蹈篇十

大一班：《沒有舞伴怎樣辦》

大二班：《唱誦弟子規(guī)》

全體教師：《親吻祖國》

幼兒園舞蹈串詞（二）

中二班：《當我們在一齊》

白云邊，藍天下，全世界小朋友是一家，下方請欣賞舞蹈《當我們在一齊》表演者：中二班

大二班：《模特秀》

幼兒園舞蹈串詞（三）

（一）歌伴奏《過新年》

男：首先請欣賞歌曲《過新年》，由大三班陳銘威演奏，蔡梓曄、王凱航演唱，大家掌聲歡迎。

（師伴音）

（二）音畫表演

（三）故事表演《不愛勞動的狐貍》

男：小朋友們，你們愛勞動嗎？（愛）我也愛勞動，可我認識一只不愛勞動的狐貍，我們來聽聽不愛勞動的狐貍最后會有什么結(jié)果。請聽故事《不愛勞動的狐貍》，由大三班陳馨瑜小朋友表演。

（四）街舞《來跳舞蹈吧》

女：愛跳舞嗎？來跳舞吧！讓我們一齊跟隨激烈的音樂感受他們與眾不一樣的熱情吧！請欣賞街舞表演《來跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等。

教師節(jié)節(jié)目串詞舞蹈篇十一

女：各位老師，各位同學(xué)們：

合：你們好!

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!

男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。。。。。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"

男：參加這次舞蹈大賽的有：

男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：

男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

結(jié)束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：本次舞蹈大賽

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

2.

男: 尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo) 女1: 各位老師、 女2: 親愛的同學(xué)們,大家, 合: 晚上好! 女1： 歡聲笑語迎中秋, 女2: 火樹銀花不夜天 男:

在此暗香疏影,花前月下的醉人時節(jié) 女2: 在這金烏西墮,燈火輝煌的良宵一刻 女1:

讓我們歡聚在這迷人的夜色下,用最熱烈的掌聲拉開****大學(xué)第七屆文化 藝術(shù)節(jié)的序幕。 男：

親愛的朋友們：本屆文化藝術(shù)節(jié)到現(xiàn)在已經(jīng)是我們科大舉辦的第七屆了，一直得到了我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今晚，他們也親臨了我們的開幕式現(xiàn)場，與我們共度良宵，歡慶中秋!

女2：下面就請允許我介紹一下今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女1：在比賽開始前，先介紹一下?lián)伪緦梦璧副荣惖母魑辉u委： 男： 今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞 女1： 今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃 女2：

今夜，我們手中承捧著節(jié)日的祝福，共同歡慶這幸福的時刻。 男： ****大學(xué)2xx-x年藝術(shù)大賽舞蹈專場演出， 合： 現(xiàn)在開始。 女2：

首先請欣賞健美操表演，選送單位：經(jīng)濟管理學(xué)院。 《健美操》化工學(xué)院

女2：你知道嗎?我們科大的文化藝術(shù)節(jié)是一個全校性的品牌活動，無論從節(jié)目內(nèi)容還是從形式格調(diào)上，都充分體現(xiàn)了科大學(xué)生嶄新的精神風貌和個性色彩， 男：

對，沒錯，而且呀還一直都得到了校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院的大力支持和關(guān)注，記得就在去年的這個時候，也是在這個舞臺上，就有很多精彩的舞蹈給現(xiàn)場所有的觀眾留下了深刻的印象。

女2：是的，我們的藝術(shù)節(jié)還受到了社會各界的關(guān)注，而且我還知道呀，去年的評委****老師，給了我們藝術(shù)節(jié)很高的評價， 男：

相信今晚的比賽一定會給所有的朋友更多的驚喜，不僅是比賽，更多的是帶給你們節(jié)日的歡樂。

賞舞蹈《開門紅》，選送單位：藝術(shù)學(xué)院 《祝福祖國》材料學(xué)院 女：金黃璀璨、楓葉如丹、 男：歡歌笑語、揚花秀穗。 女：這是秋的吟唱、秋的祝福。

男：祝福祖國昌盛富強、祝福學(xué)校繁榮興旺 請欣賞當代舞表演《祝福祖國》，表演單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院 結(jié)束語: 男：

再次向蒞臨今天晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示誠摯的祝福和衷心的感謝!同時,我們也向為今晚辛勤付出的所有幕后工作人員說一聲謝謝。 女2:

****大學(xué)2005年藝術(shù)大賽舞蹈專場晚會 合：到此結(jié)束。 女2：祝大家， 合： 晚安!