無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
kpop舞蹈節(jié)目串詞篇一
男：歡樂不怕重復(fù)，歡樂不會厭倦，我們懷著一顆虔誠的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》，請下一個節(jié)目《咕咕寶貝》作準備。
女：祖國媽媽給我們營養(yǎng)，讓我們歡樂成長，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學(xué)習(xí)天天向上。請欣賞體操《咕咕寶貝》，請下一個節(jié)目《跳跳操》作準備。
合：舞蹈讓人健康快（20xx現(xiàn)場會主持詞）樂，撒下的`是熱情，傳播的是歡樂。
男：我們用歡快的舞蹈來表達內(nèi)心無盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。
女：請欣賞《跳跳操》。請下一個節(jié)目《小花貓》作準備。
男：一群可愛的小花貓向大家問好來了
女：健康四大基石是戒煙限酒，心理平衡，合理膳食，適當運動。我是一只歡樂星貓。
男：請欣賞幼兒舞蹈《小花貓》。請下一個節(jié)目英語操《hello》作準備。
kpop舞蹈節(jié)目串詞篇二
男：春天在哪里，春天在那青翠的山林里。
女：春天在哪里，春天在那湖水的.倒影里。
男：春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。
女：小鳥在前面給我們帶路呢？我們像許多花兒在開放，世界上有了我們就更美麗。男：小朋友們，快來呀！學(xué)著爺爺唱唱跳跳，我們會越來越健康，越來越美麗。女：在這美好的季節(jié)里，就讓我們大家一起唱啊，跳啊；唱啊，跳啊。男：唱出我們的快樂！
女：跳出我們的幸福！
男：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
女：敬愛的老師們！
合：同我們一起過這快樂的節(jié)日吧！
kpop舞蹈節(jié)目串詞篇三
男：春天在哪里，春天在那青翠的山林里。
女：春天在哪里，春天在那湖水的倒影里。
男：春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。
女：小鳥在前面給我們帶路呢？我們像許多花兒在開放，世界上有了我們就更美麗。男：小朋友們，快來呀！學(xué)著爺爺唱唱跳跳，我們會越來越健康，越來越美麗。女：在這美好的季節(jié)里，就讓我們大家一起唱啊，跳啊；唱啊，跳啊。男：唱出我們的快樂！
女：跳出我們的幸福！
男：親愛的'爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
女：敬愛的老師們！
合：同我們一起過這快樂的節(jié)日吧！
kpop舞蹈節(jié)目串詞篇四
乙：歲月如梭，我們歡歌笑語迎來嶄新的華年
甲：一年，彈指一揮間，今天又是新的起點
乙：一年，如白駒過隙，我們開始新的征途
甲：在過去的一年里，雖然面臨了嚴峻的考驗，但我們同心同德；
乙：在過去的一年里，雖然經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，但我們勇往直前；
甲：今天，我們用歡樂裝扮工作，在希望的土地上，播種xx人的智慧和潛能；
乙：今天，我們用笑聲裝點生活，在未來的跋涉中，激發(fā)xx人的力量和干勁；
甲：回首過去，我們更憧憬前程；
乙：展望未來，我們更期待輝煌；
甲：在這個鮮花和微笑競相綻放的舞臺；
乙：在這個笑聲和掌聲相融交匯的時刻；
合：xx公司20xx年年會現(xiàn)在開始！
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們講話！
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
甲：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
乙：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前；
甲：新年是新的樂章，
乙：讓我們用行動，
甲：用真誠，
乙：用奉獻，
合：迎接充滿希望的20xx年！
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
乙：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利！合：再見，我們明年再相會！
kpop舞蹈節(jié)目串詞篇五
女:夢想使我們的青春更加燦爛
男:我們有過失落，但我們從不失望
女:我們有過退縮，但我們從不感傷
男:因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀
女:下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2:當左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2:當你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走!請欣賞《左手右手》。
4.女1:眼下人們最注重的是什么大家明白嗎不錯，身體健康:。下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
5.男1:魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長的法寶!請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。
6.女2:一滴水能夠匯成一片大海，也能夠構(gòu)成一條五彩斑斕的'彩虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1:童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的章。
女1:好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講搞笑的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。
8.童年給我們帶來了多少完美的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的幻想!請欣賞四四班帶來的《童年》。
9.男:遇到困難，我們要對自己說:不怕不怕；
女:遇到挫折，我們要對自己說:不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》!
10.男:一樣的夢想
女:一樣的追求
12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂的小鳥展翅飛。快樂的青蛙呱呱叫。快樂的小朋友要舞蹈。
請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。
14.男:微風(fēng)浮動，荷花飄香，月牙對我們微笑。
女:夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男:在這快樂的節(jié)日里，讓我們放松情緒，盡情歌唱。
男:在這快樂的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
15.男:晨風(fēng)吹，陽光照，
女:我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》
16.男:滴達達，我來折喇叭。
女:滴達達，我來吹喇叭。看!他們來了，請欣賞《折喇叭，吹喇叭》
kpop舞蹈節(jié)目串詞篇六
b：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
a：這天，是舞蹈讓我們相聚在一起
b：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里；
a：這天，是夢想讓我們的心碰撞在一起
b：這天，是我們用青春的朝氣將活力的火焰點燃的時刻。
kpop舞蹈節(jié)目串詞篇七
甲：你最喜歡看什么電影？
乙：我最喜歡看武俠片。
甲：太好了，今天四年級汪干同學(xué)為我們帶來了一首歌
乙：請欣賞男聲獨唱《大笑江湖》
甲：火紅的太陽升起來，豐收的種子結(jié)出來
乙：我們播種陽光，收獲希望
甲：接下來請欣賞舞蹈《種太陽》表演者：四年級汪祎婷等同學(xué)
甲：魔術(shù)是假，雜技是真。
乙：請欣賞雜技《倒立》表演者：五年級龐傲鵬
甲：唱（蝸牛背著那沉重的'殼呀，一步一步的往上爬）
乙：是呀，我們要像蝸牛一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。
kpop舞蹈節(jié)目串詞篇八
女：校園的純真揮灑最美的真摯
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的老師們、同學(xué)們
男：大家
合：晚上好
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷
女：走向未來，我們書寫青春的誓言
男：藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的詩篇
女：群峰放聲，大江展吼，唱不盡青年心中的贊歌
女：我是xxx。歡迎大家的光臨！
男：流金歲月，時光匆匆而逝，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長
女：四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變。一段深深的情，一顆感恩的心
男：往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積
女：朋友們，但那并不是愁苦的別離，那是我們青春的印記
女：有請！
2）舞蹈《茉莉花》：
3）小品《如此兄弟》：
4）舞蹈《dangerous》：
6）舞蹈《幻聽》：
7）歌曲《媽媽》：
男：您的眼睛，宛如兩灣深潭，把生活的快樂播放，把悵然的憂傷隱藏
女：您的手，猶如厚厚的海綿，拂去兒女的淚滴，把悲傷留給自己
男：您的話語，宛若春天的雨點，敲響心中待放的夢想
女：請欣賞歌曲《媽媽》
8）歌舞串燒《burningpower》：
10）歌曲《愛》：
女：當年少的夢像蝴蝶飛呀飛的不見了蹤影，我們的愛卻從來不曾失去原來的色彩。
男：在這個屬于我屬于你的世界中，我們把兩顆心串成一個同心圓。讓地球隨著青春狂響曲的節(jié)奏，盡情旋轉(zhuǎn)。
女：讓我們用心去感受愛的存在！請欣賞歌曲《愛》
12）舞蹈《舞者》：
男：一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。讓我們來欣賞接下來這段美妙的舞蹈。
13）服裝秀《男神的故事》：
14）合唱《通用學(xué)子之歌》
結(jié)束語：
男：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這舞姿與歌聲匯成的海洋
女：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂
男：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。
女：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
男：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
女：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷!
男：德陽通用電子科技學(xué)校“致我們積極向上的青春”文藝晚會
合：到此結(jié)束
男：朋友們，再見
女：再見
kpop舞蹈節(jié)目串詞篇九
男：你喜歡吃葡萄吧？
女：當然了。
男：差距！這就是我們的差距！
女：什么差距？
男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。
女：你說的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》？
男：對。看完了你就知道什么是美了。
印度舞蹈《吉米，來吧》
男：你對印度印象怎么樣？
女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了！
男：哦，按你的意思，那同學(xué)們看了下一個節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧？
女：只可惜晚會舉辦方?jīng)]有為不會宿舍的同學(xué)置辦帳篷啊。
男：那就讓印度舞蹈《吉米，來吧》來勾引同學(xué)們的魂魄吧！
藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》
男：如果唐僧看了下面這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。
女：莫非要表演藏族舞蹈了？
男：是啊。你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。
女：是啊，請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！
男：內(nèi)個 .保安過來一下！
女：恩啊 .不好意思。請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》！
街舞
男：你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？
女：這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要原因吧。
男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞街舞。
女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。
拉丁舞
女：你知道我這纖細的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？
男：沒吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧，一口氣也上不了五樓吧？
女：你肯定是哈藥六廠派來的奸細。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞啊。
男：那你覺得我的腰適合伴著什么歌跳舞？
女：言者無罪？
男：恩！
女：《咱們工人有力量》
男：那 那還是欣賞拉丁舞吧~
傣族舞《有一個美麗的地方》
男：如果我要學(xué)舞蹈的話，我就去尼日利亞。
女：為什么？
男：中國每個民族都有自己風(fēng)格的舞蹈，理論上有56種舞蹈可以學(xué)。而尼日利亞有250個民族，這意味著什么！
女：意味著你必須活好幾百年才可以都學(xué)會。
男： 你說的的確有一定道理。
女：那下面的舞蹈是哪個民族的？一定也很好看吧。
男：必然，人家用臉盆潑水的動作都比跳舞好看。
女：保安沒在吧？（四下張望）請大家欣賞傣族舞《有一個美麗的地方》！
男：別害怕，這次的節(jié)目名稱你沒說錯。
