每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

公交車讓座篇一

“車來啦!”不知是誰喊了一聲，所有等車的人都慢慢地來回移動，想尋找一個最佳的位置，好讓自己第一個沖上公交車。車漸漸慢了下來，停住了，大家都一窩蜂地擠著上公交車。車上人很多，悶得透不過氣來。

嗬，今天的人真多呀，我快速掃視了一下車廂，幸巧有一個座位，我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去。“吱、吱、吱吱”汽車緩緩地停車了，到站了，可人們絲毫沒有下車的準備，而上車的卻陸陸續(xù)續(xù)往上擠?！翱焱飻D一點”?！澳阃赃吪惨幌隆薄！鞍パ剑悴鹊轿业哪_啦”……車廂里瞬間一片喧嘩。

“你們能給我空一點嗎?我的腳沒地方放了”。一個微弱的聲音飄進我耳，循聲望去是一位老漢h。他頭戴一頂破草帽，露在帽檐外的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，整個脊背又黑又亮，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿了大大小小無數(shù)個筋疙瘩，腳上穿著一雙破草鞋。突然，車像扭秧歌似的七歪八扭起來，打擺子似的渾身發(fā)顫，差點讓那位老漢摔個人仰馬翻。這時，我的腦海里出現(xiàn)了兩個自己的身影：一個說：“小同學，你看那位老人多可憐，搖搖晃晃的，隨時都可能跌倒，你把座位讓給他吧!”另一個卻說：“公共汽車嘛，大家都出了車費，先上來先坐，憑啥要我讓座?再說，你看車門口那里有位小伙子，年紀輕輕的，他也沒讓座呀!”

我想來想去，決定讓座。老爺爺在我的攙扶下坐上了座位。在老爺爺?shù)奈⑿χ?，在人們的贊嘆中我凝視窗外那一閃而過的香樟樹深深地覺得幫助別人是多么快樂!

公交車讓座篇二

昨天，媽媽叫我去奶奶家，她把我送到一個站牌下讓我在那里等車。好不容易等到一個公交車，上了車，我左看右看找到了最后面的一個空位坐下來。

這一路，我心里比吃了蜜還甜。到奶奶家時，看到奶奶正站在門口，急得像熱鍋上的螞蟻一樣在等我，一看到我就拉著我的手說：“你怎么這么晚才到呀，我擔心死了……”

我把事情一五一十的跟奶奶講了一遍，她聽了，把我摟在懷里，真夸我是個懂事的好孩子！

在我們的生活中，有許許多的“活雷鋒”。我來給你講一件發(fā)生在我身邊的事。

有一次，我和媽媽準備坐公交車去商場。我們在公交站牌等了好大一會兒，公交車才過來。我們上了車，車上的人真多，只剩下三個座位，我、媽媽和一個小女孩坐在了那三個座位上。

我看著車窗外的景色，心里想：“我們的城市真是越來越美了?！边^了一會兒，上來一位白蒼蒼的老奶奶，一手提著蔬菜，一手提著水果，站在那里左搖右晃。我想：“要不要給老奶奶讓位呢？”正在我想的時候，那個和我們一起上車的小女孩站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我這吧！”老奶奶對小女孩說：“謝謝你，小姑娘。”周圍的游客也投來贊揚的`目光。

小女孩比我還小，可是她卻給老奶奶讓座，這實在讓我羞愧。但是，她讓我明白了一個道理，人與人要互相關心，互相關愛，世界才會更加美好。

周末，我上了一輛公交車。車上十分擁擠。一位打扮時尚的年輕小姐上了車，找到了一張雙人座坐下，再用一只手搭著另外一張椅子，留給自己家的老人坐。這時，一位抱著小女孩的老人看見了這個空座，但沒有發(fā)現(xiàn)年輕小姐的手，便走過去坐了下來。年輕小姐見了，開口罵道：“你這個老太婆，沒看到我的手??？你是深度近視還是瞎了呀？”老人聽了，忍氣吞聲地對年輕人說：“對不起，我是沒看到?！蹦贻p人聽了這句話，更生氣了：“你以為一聲對不起就好了嗎？真是的?！崩先寺犃诉@話，十分氣憤，說：“哎，你這個人，我對你說了對不起了，你都不原諒我。再說了，我的確是沒看到，還對你道歉了，你還這個樣子，以為自己是女王??！”周圍的人也紛紛幫著老人說話:“別人都認錯了，還為這一點小事斤斤計較?！薄澳氵@個人，真是心胸狹窄。”……我想：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，像這種人，她不懂得尊敬別人，別人也不會尊敬她。

如果所有的人都相互謙讓，尊老愛幼。那么這個世界會更加美好！

公交車讓座篇三

各位志愿者同仁：

大家好！

非常榮幸能在這里表達我對“愛心讓座”活動的感受。我加入江南大學青年志愿者協(xié)會，參加的第一次志愿活動，便是“愛心讓座”。對此，我感觸良多。

回想當時參加“愛心讓座”活動，我找到了答案。第一次做志愿活動，我很興奮，想著活動效果是怎樣的。剛上車的時候，乘客不是很多。我聽到有乘客在說：“志愿者有心讓座來了?！笨磥硎忻駛儗坌淖屪顒邮怯辛私獾?。漸漸地，乘客多起來了，我和搭檔站在通道里，看著乘客們上車。本以為我們需要為老人找座位，可是還沒等我們開口，就有乘客主動讓座。這讓我很開心。如果他是出于真心，自然是不過。如果是鑒于穿著紅馬甲的我們才表現(xiàn)一下愛心，那我們也欣然接受。至少這是一種好的現(xiàn)象隨著車廂越來越擁擠，就基本沒人愿意主動讓座了。這時候我們就勸說一些年輕人讓座給老人，大部分人在我們的勸說下都同意。但也有個別是怎么說都不動的，甚至閉上眼睛假寐。我真是氣憤極了！到后來，有個老爺爺說自己站得動，不需要座位。這讓我心里挺不是滋味的。社會這個大熔爐里面各式各樣的角色都有，并不是所有人都道德高尚。站著站著，我和搭檔都感覺口渴難耐、兩腿發(fā)軟。年輕人尚且如此，可以想象，老弱病殘等等要如何一直站下去。也許等到有些人也變老的時候，才會發(fā)現(xiàn)讓座的意義。

我們生活在現(xiàn)代文明的大背景下，應該發(fā)揚傳統(tǒng)美德，從小事做起，傳遞愛心。愛心讓座過程中有苦有甜，無論效果如何，至少我們宣傳了“愛心讓座”活動，至少我們在某些人的心里印下了痕跡。勿以善小而不為，舉手之勞，帶給他人的不僅僅是一點溫暖。這個社會需要人情美。而我們，作為光榮的志愿者，當然是打頭陣的。

小車廂，大道理，希望“愛心讓座”活動能夠越辦越好。我堅信，只要努力付出，就會有愛的收獲。

謝謝大家！

公交車讓座篇四

燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累;

師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，文明禮儀，靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其蔚然成風，

身居禮儀之邦，更應為禮儀之名，行禮儀之事，講禮儀之言。為此，我校鄭重向全體師生發(fā)

出倡議:

全校師生一起學習文明禮儀知識，從我做起，讓陜理工成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。故提出以下建議:

(一)儀容禮儀

1，不染顏色鮮艷的頭發(fā)(如綠色，白色等)，不理奇異發(fā)型(如公雞頭，殺馬特)。

2，穿著要干凈整潔，衣領翻好，扣子扣齊，拉好拉鏈，系好腰帶鞋帶。

5，男生不得留過長指甲，不得紋身繪身，不得粘紋身貼

(二)文明用語規(guī)范

1，在學習生活中不講污言穢語，不起外號貶損他人

2，任何場合下都不得直呼師長姓名，遇見師長，應主動問好

4，在室內(nèi)，當師長過來時，應自行起立，并迎聲“師長，你好”，師長離開時，要起立歡送，并說:“師長”

5，進老師辦公室時，必須喊“報告”或輕敲房門，待許可后，才能進入，有事請假時須說：“老師，請問……”離開時，要說：“老師再見?！?/p>

6，同學們應和睦相處，謙虛禮讓，見面要相互問好。

7，在校遇見來賓有事求助詢問事情時，應熱情招待等。

用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之花永久珍藏在彼此的心里，微笑是我們最美的語言，文明是我們最堅定的信念。讓我們用實際行動爭做文明禮儀先鋒，展示陜理工的學子風采!

公交車讓座篇五

一個晴空萬里的日子，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著動畫片。這時，媽媽說:"芳芳，我包了點餃子，你給你外婆送去。"我抬頭看看天空，烈日炎炎，我想:那么大的太陽，一定會把我灑得滿頭大汗呀!于是，我說:"不去!那么大的太陽會把我灑黑的。""虧你外婆平日那么疼愛你，你這點事都不愿意去做。"媽媽說。"不去!就是不去!"我堅定不移地說。這時，媽媽又開始"嘮叨"了，她說了好多話，都把我說的不好意思了。后來，我不情愿地說:"好吧，我去。"于是我提著媽媽坐好的餃子下樓去了。

我來到車站，當空的太陽像一團正在燃燒的熊熊大火，把大地照得通亮。這時，等車等的不耐煩的我說:"這鬼32路車，怎么還不來，這太陽都快把我曬成干辣椒了!"終于，上天不負有心人，我期盼已久的32路車終于來到了。后來我一上車就瞄準了一個好位置，于是我向它飛奔過去，坐了下來。這時，從窗外吹來了涼爽的風。頓時，我感到身心舒暢，身上的汗被這大自然的"吹風機"吹干了，我慶幸我坐到了一個好位置。

車到了一個站，等車的人特別多。車停下后，陸陸續(xù)續(xù)地上來了許多人。接著又經(jīng)過了幾個站，車上的人逐漸增多。這時，我看見窗外有一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖。臉上部滿皺紋。走路顫顫巍巍的一個老奶奶攔下了這輛32路車。她問司機:"請問去不去香花路?""去，您上車吧。"司機和藹地說。這時，老奶奶吃力地抬起腳上車，費了九牛二虎之力才上了一級臺階。后來，老奶奶身后傳來了一個人的說話聲:"你這老太婆，到底上不上車，不上就滾到后面去，先給我上!"我伸出頭往窗外一看，原來是一位打扮很時尚的年輕人。這時，我在心里想:"世上怎么會有這種不尊老愛幼的人呢?沒有一點公德心。"頓時，車上的人用歧視的.眼光看著那個打扮時尚的人，那個人便慚愧地低下了頭。

這時，司機離開了他的"寶座"，去攙扶那位老奶奶上了車。便又坐回了他的"寶座""誰給這老人讓座?"司機那洪亮的聲音響遍了整個車廂，雖然這句話重復了幾遍，但還是沒有愿意讓座。車子開動了。車子在路上不停的顛簸。那年邁的老奶奶不停地向兩旁倒去。突然車子來了個180度大轉彎，老奶奶差點被甩在了地上。我再也看不下去了，于是，我起身向老奶奶走去，把她攙扶到我的座位上。這時，老奶奶說:"你真是個好孩子呀!"車上的人向我投來贊許的目光。我心里樂開了花。

到了外婆家，我把這件事情告訴了外婆，外婆摸著我的頭說:"我們家的芳芳長大了，懂事了。"聽了外婆的話，我高興極了。

我想如果世界上每個人都這樣做，那世界將會被愛包圍。

公交車讓座篇六

廣大市民朋友：

“向雷鋒同志學習!”50年前毛主席的號召響徹中華大地，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。為進一步弘揚雷鋒精神，擴大學雷鋒活動的影響力，營造關愛他人、服務社會的良好風尚，我們大力倡導主動給“老、弱、病、殘、孕”乘客讓座。作為貴陽市民，我們有責任與義務率先行動起來，通過文明讓座小小之舉做繼承和弘揚雷鋒精神的傳人，做文明有禮的貴陽人?，F(xiàn)向全市市民發(fā)出倡議：

一、做雷鋒精神的踐行者。每個人都會有需要幫助的時候，當我們乘坐公共交通工具時，應該像雷鋒那樣做到尊老愛幼、幫殘扶弱，用實際行動為需要幫助的人讓一個座位，關愛身邊的人，用愛心溫暖人心。只要我們每個人都盡其能、傾其力，一磚一瓦的奉獻，必將筑起一座文明大廈。

二、做雷鋒精神的傳播者。眾人拾柴火焰高，一個人的力量，一個行動的感召力畢竟有限，要讓我們的城市充滿和諧之美，需要廣大市民通過學雷鋒、樹新風的文明讓座之舉，主動做雷鋒精神的傳播者，以一傳十、以十傳百，讓文明之風吹進每一個人的心間，感動身邊每一個人。

三、做弘揚雷鋒精神的志愿者。雷鋒出差一千里，好事做了一火車，而今天的志愿者，正是我們弘揚雷鋒精神的傳承者。希望更多的市民參與到宣傳文明讓座的志愿隊伍中來，以現(xiàn)場倡議和宣傳引導的方式，讓更多的市民在一次關切的起身和一次有禮的謙讓中，弘揚雷鋒精神，志愿幫助他人。

讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，乘助人之馬，揮鞭啟程，與雷鋒同行、與時代同步，從自身做起，主動讓座，關心“老、弱、病、殘、孕”乘客，把小小的車廂變成文明、和諧的流動載體，為建設我們美好的貴陽樹立良好的文明風氣，更為秉承中華民族的傳統(tǒng)美德和弘揚雷鋒精神而行動吧!

公交車讓座篇七

說到公交讓座，在我印象中有一件很難忘的事情。

一天放學，上公交車時，我連忙搶到了一個在上車旁邊的座位。

車門一打開，就上來了幾個老人和一位孕婦。老人們都找到了座位，只有這位挺著大肚子的孕婦還在四處張望有沒有空位子。我很想給孕婦讓座，可是我剛在學校跑完了400米，累得滿頭大汗，我就假裝沒看見。后來，有一位年輕人看到到了孕婦就連忙站起來，把孕婦扶到座位旁，剛想坐下時，就被一個大屁股給擠開了，一看，原來是一個皮膚黝黑的打工人。年輕人皺著眉頭，對打工人喊道：“喂！我是給這位孕婦讓座的'！”可那個人沒有理他，眼睛飄向窗外。孕婦的表情從喜悅到無奈，她搖搖頭說：“沒關系的，我站一會兒吧！”

車上的人越來越多，孕婦被擠得臉色很難看，我看她那痛苦不堪的樣子，實在忍不住了。我剛起身，想給她讓座，她就被一直干澀粗燥的大手給拽了過去。原來是一位老人，她白發(fā)蒼蒼，有一雙凹進去的雙眼，眼神中帶著一點蒼茫。她從座位上站起來的時候，腳步也有些不穩(wěn)，腿也在發(fā)抖，看起來大概有70多歲了。孕婦用那看著母親般的眼神看著那位老人，直到老人下車為止。

我被那位老人的行為所感動了。從那天起，我在公交車上上，只要看見老人或孕婦我都會主動給他們讓座。

公交車讓座篇八

市民朋友們：

您是否在公交車上接受過他人的幫助?您是否向幫助您的陌生人說聲“謝謝”?您是否為公車上的文明瞬間感動?文明禮讓，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民踐行社會公德的具體體現(xiàn)。“讓禮一寸，得禮一尺”，一次讓座的愛心，一次文明的禮讓，都是城市文明的展示。

文明廣州建設，需要我們每個人共同的努力和付出，希望市民朋友們以“讓座日”為起點，做到“禮讓每一天”，把愛心和文明傳遞到羊城的每個角落。為此，我們倡議：

讓我們一起主動讓座?！白尦鲆粋€座，溫暖一座城”。每個人都會有需要幫助的時候，當我們乘坐公共交通工具時，做到尊老愛幼、扶殘助弱，主動為他人讓座，時刻關愛身邊的人，用愛心溫暖人心，共同打造一個個流動的“友愛車廂”。

讓我們一起傳播文明。以文明禮讓傳播文明。在接受他人幫助時，回報一個微笑、道一聲“謝謝”。讓我們以自己的行動，積極倡導文明、宣傳文明，一傳十、十傳百，讓文明之花常盛開，文明春風暖羊城。

讓我們一起傳遞愛心。“贈人玫瑰，手有余香”。讓我們志愿在公交車、地鐵車廂內(nèi)隨車提醒、勸導乘客主動讓座，讓我們在志愿幫助他人、與人方便、給人關懷中，充分體驗“奉獻他人、提升自己”的快樂。

市民朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，以舉手之勞方便你我他，把小小的車廂變成文明、和諧的流動載體，以禮讓精神感染著我們每一個人，用點滴的文明為建設幸福廣州貢獻力量。

讓我們積極行動，一起加入到文明禮讓的行列中來!

公交車讓座篇九

人的一生中發(fā)生過很多故事，我這就說說我在xx年11月23日發(fā)生第一件事。

那天是星期六上午，我在站臺排隊坐車，上了車，看見一個空位，便坐在位子上。坐在我前面的是母子倆，兒子大概五至七歲，也就剛上一年級或上大班他坐在媽媽的膝蓋上，兩人一個坐位。

車子到了南大街站，上來好多乘客，其中有位五六十歲的老人，車一開動，老人就站不住了，東倒西歪，握住扶手的手十分吃力。此時，坐在我前面的孩子從媽媽膝蓋上跳下來，恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說;“老爺爺，您坐我這。”這出乎意料的舉動，讓那位母親措手不及，臉刷地一下紅了起來，只好站起來讓座。車廂里的人們終于弄明白這是怎么一回事，哄堂大笑起來。這個可愛的孩子，忽閃著一對大眼睛，真可愛!

我站起來，上前扶著老人，坐在我剛坐的座位上。老人立刻露出了燦爛的笑容同時還點著頭。

母子倆回到原來的座位，媽媽對著孩子的耳朵說了幾句悄悄話。不一會兒，他大概是明白了，自己也笑了起來。

車廂里充滿了笑聲，生活是這么的美好!這就是我在車上發(fā)生的一件事。

公交車讓座篇十

在一個陽光明媚的早晨，我陪媽媽坐公交車去惠州辦事。因為路途遙遠，擔心人多擁擠沒位置坐，我和媽媽早早地來到公交車站等候。

“車來了，太好了！”我歡呼著。車一停穩(wěn)，我和媽媽便上車找了個靠前排的位置坐下了，心想太好了，我可以在車上安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺，醒來就到惠州了！汽車緩緩地向前行駛著，過了幾站后，上來一位挺著大肚子的孕婦，她手里還提著一袋看起來沉甸甸的東西，邊走邊喘著大氣。她上車后看到?jīng)]位置了，便找了個靠門的位置倚著欄桿站著，車上的人有的低頭玩手機，有的裝睡，還有的干脆把頭扭向一邊看著窗外，竟然沒有一個人給她讓座，我的心里真不是滋味。

汽車行駛了一段路，忽然來了個急剎車，孕婦身體一傾斜，手中的袋子不小心碰到了旁邊的一位大哥哥。那位大哥哥狠狠地瞪了她一眼，說：“喂！不長眼??！東西都弄到我了！”孕婦連忙低頭道歉。她艱難地挪動到我的旁邊，我望了望她，心想：我該不該給這位阿姨讓座呢？可距離惠州還有很遠的路程，如果座位讓出去了，那我就得站著到終點了。算了，還是不讓了吧。我低下頭，準備裝睡。

就在這時，車內(nèi)的廣播忽然響起：請給老、弱、病、殘的乘客讓座。它似乎在提醒著我，提醒我應該懂得幫助他人。這時，我鼓起勇氣站了起來，對那位孕婦阿姨說：“阿姨，您坐我這吧！”阿姨聽了，微笑地說：“小姑娘，你真是個善良的好孩子?！甭牭桨⒁痰目滟?，我臉突然變紅了，我輕輕的瞥了一眼剛才那位大哥哥，他不好意思地低下了頭。此時，全車人都向我投來了贊許的目光，媽媽也夸我是一個樂于助人的好孩子，我的心里別提有多高興了。

同學們，助人為樂乃是快樂之本！在現(xiàn)實生活中，我們應該多幫助有困難的人，做一個活雷鋒。

公交車讓座篇十一

今天媽媽乘公共汽車上班，結果被人痛罵一頓，由此“覺悟”了，說：“我承認我是弱智！”

事情是這樣子的：今天車上人很多，好不容易才找到座位，看見一位老婆婆上車，于是就想把座位讓給她，可偏偏，有一位大嬸想玩“搶凳子”的游戲。那大嬸五十來歲，拼命地撥開人群，擠了進來，說：“既然這個座位沒人坐，那我坐啦！”她說得很大聲，似乎在宣告、辯解著什么。媽媽說：“這個座位是留給那個老婆婆坐的，她正走過來了，你那么年輕，禮讓一下老人家吧?！痹趿夏谴髬鹨宦牨悴粯芬饬?，撒起潑來：“我為什么要讓她！她很老嗎？我也幾十歲了呀！我也是老人家！哼！”“阿姨，如果是坐也輪不到你呀！我也等了這么久了。”見她那么不講理，媽媽也惱了，坐在座位上，那大嬸氣得像尾巴著了火的母雞，滿臉通紅，不停地跺腳。

接著媽媽又把座位讓給了老奶奶，那大嬸一見，又發(fā)起飆了，指著媽媽破口大罵：“哼，你很了不起嗎？你以為你讓座別人就會說你是好人了嗎？假正經(jīng)……”那個大嬸的口水攻擊持續(xù)了很久，媽媽終于忍不住了，說：“阿姨，話不能這樣說，每個人都會老，現(xiàn)在我們讓老人，以后別人讓我們而已，而且……”“我呸！你有什么資格教訓我！你以為你是誰呀！”大嬸又喋喋不休地開罵了，她罵人的詞匯真如滔滔江水般連綿不絕，要多難聽有多難聽，于是媽媽選擇了充耳不聞。

后來車上又有了一個空位，大嬸想坐，但也有些尷尬了，就問旁邊的一乘客坐不坐，得到那乘客的冷眼和否定的答案后，就大大咧咧地一屁股坐下去，基于心理不平衡，她又發(fā)動了口水攻擊：“哎呀，靚女，不是我說你，你這樣做不是當好人，而是傻、是笨、是弱智！”我媽終于受不了了，說：“好了，我承認我弱智，行了吧？”而車上的乘客終于按捺不住，集體責罵那大嬸：“別人不讓座給你就發(fā)飆，你吵夠了沒！”“那個姐姐也是好心讓座給我，你們就不要爭了吧?！薄胺且獊頁屪唬阋詾樵谕鎿尩首友?？”“不是說自己是老人家嗎？拿身份證對一下，看你和老婆婆誰年紀大！”“丟臉就丟臉唄，摔了跤還要撿把沙子，心理不平衡就去看心理醫(yī)生！”“簡直是自取其辱！”

斗門區(qū)二中初一:落催婷

公交車讓座篇十二

前幾天，我們21個同學去職高彩排，在乘公交車的時候，那一個不引人注目的小細節(jié)卻使得所有的人都“洗心革面”。

記得那一次乘公交車去職高彩排，不論是男生還是女生，在上車的時候都大喊著：“搶位子啰，搶位子啰！”我嫌站著累，也生怕?lián)尣坏轿蛔?，雖然我沒喊，但仍夾在那亂哄哄的人群中。突然間，我看見葉家輝一個人站在車外，不慌不忙地等老師和同學們都上來了，才慢慢走進車里。汽車慢慢開動著，葉家輝站在前面，手里握著可以支撐他的東西，他的背影是那么單薄，但卻不失一個男子漢應有的氣概！那一刻，我的心靈好像被什么東西深深地撞擊了一下，有一種說不出來的滋味。

第二天，當我們再一次登上公交車時，車還是昨日的車，人卻不再是昨日的人。大家仿佛接受了心靈的洗禮似的，一夜間變得十分有風度了，無論是男生還是女生。大家互相謙讓著，誰都不肯獨占一個座位，想把它讓給比自己弱小的人。看著車上其樂融融的場面，童老師笑了，當著陳校長的面表揚了我們，再看看陳校長，臉上也洋溢著幸福的笑容，我的心里也涌出了快樂的清泉，這也許是謙讓的力量吧！

改變我們的人是他——葉家輝，他用自己的行動感染了我們，使我們不約而同地做出了同一件有風度的事，正是這件事，改變著我們的心靈，改變著我們的靈魂，只要我們堅持不懈，把這種風度保持下去，一定能變成翩翩少年！