每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

書的難忘經歷篇一

難忘的經歷是我們人生中的寶貴財富，它能讓我們收獲智慧，成長堅強。本文將通過描述一次旅行的經歷，闡述我在這次旅行中所得到的心得和體會。

第一段：介紹旅行背景和目的（200字）

桃源山是著名的旅游景區，我一直對那里美麗的自然風光翹首期盼。終于，隨著假期的到來，我有了機會和朋友們一起前往桃源山進行一次難忘的旅行。我們的目的是放松身心，感受大自然的魅力，同時也期待通過旅行來增進友誼和促進彼此之間的交流。

第二段：旅行途中的困難和挑戰（250字）

在旅行途中，我們遇到了許多困難和挑戰。首先，天氣突變，從晴朗變為暴雨，導致道路泥濘濕滑，我們行進變得非常困難。其次，我們的裝備和食物不足，無法滿足我們長時間的山林探險。最后，我們中的一位小伙伴不慎受傷，需要緊急處理和護理。這些困難和挑戰讓我們感到沮喪和無助，但我們決定堅持下去，勇敢面對并克服困難。

第三段：困難中的積極心態和幫助（250字）

在面對困難的時候，我們始終保持著積極的心態。我們互相鼓勵，并相信只要努力，我們能夠找到解決問題的辦法。同時，我們也得到了其他旅行者的幫助和支持。一位老人主動借給我們雨衣，讓我們能夠在雨中繼續前行；一對夫婦給了我們一些他們的食物，讓我們不至于饑餓。這些溫暖和幫助讓我們深刻感受到人與人之間的善意和互助精神。

第四段：困難之后的收獲和成長（300字）

最終，我們克服了種種困難，成功到達了桃源山。山頂上的美景讓我們忘記了之前的辛苦。同時，這次旅行也讓我們收獲了很多。我們通過這次旅行更加了解了彼此，培養了合作精神和團隊意識。我們學會了在困境中保持冷靜和樂觀，以及解決問題的能力。這些經歷和收獲不僅讓我們在旅行中成長，也對我們未來的人生道路產生了深遠的影響。

第五段：總結和反思（200字）

通過這次旅行，我深刻體會到困難和挑戰是我們成長的機遇和橋梁，我們要學會面對困難并尋找解決之道。同時，我們也要在困境中保持積極心態，相信一切困難都是暫時的。此外，我們從這次旅行中也明白了互助和友善的力量，人與人之間的關愛和幫助，能夠讓我們走得更遠。這次旅行帶給我深思和反思，讓我對自己和人生有了更深刻的認識。

總結：通過這次旅行的經歷，我明白了困難和挑戰是必然存在的，但只要我們勇敢面對和積極應對，我們就能夠克服困難，收獲成長。同時，互助和友善也是我們生活中重要的品質，我們要學會關心和幫助他人。這次旅行不僅是一次難忘的經歷，更是我人生的寶貴財富。

書的難忘經歷篇二

還記得那二零一二年十二月七日激烈的比賽，可真是振奮人心??！

終于，終于到了我們四年級的接力賽了。我們的心中都有一腔熱血在燃燒著，既緊張又激動，這畢竟是第一次參加這樣的比賽?！班?！”的一聲，發令槍響了！第一位同學出發了。她緊握著棒，快速地交給了第二位同學，動作是那么快?？墒牵@時卻發生了意外。接力棒掉在了地上。由于沒有經驗，發生這種情況，我們真是不知所措，一下子就與別的隊拉開了一段距離。不過還好，她們及時反應了過來，把棒撿了起來拼命往前沖，把棒交給了我。此時的我熱血沸騰，飛快地向第四位同學奔去，把棒交到了她手上。我仿佛完成了使命，有一種自豪感。第四位同學的小宇宙爆發了，進行了最后的沖刺，那速度就像一陣風?？墒?，即使是這樣，我們班還是得了最后一名。

其實，我們并沒有輸，我們贏得了比賽的經驗。我相信，下一次，必勝！

書的難忘經歷篇三

在我成長的記憶中，發生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學騎自行車。

記得上三年級的時候，看見跟我年齡相仿的孩子，騎著車在路上自由自在的樣子，我真羨慕啊！于是到了暑假，就叫爸爸教我騎車。

那天下午，爸爸給我找了一輛舊車子，教我學自行車。我想：一不做，二不休，要想學，一定要學會。我騎上了車，爸爸幫我把住了車把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠，越騎越快，爸爸說：“我松手，你自己把握好平衡?！边@時，我非常緊張，可能是爸爸剛一松手，車子就不聽話了，車把往旁邊一歪，我撲通一聲摔倒了，腿正好磕在石頭上，頓時流出鮮血，一陣劇疼難忍，我想讓爸爸扶我起來，但沒有。我咬緊牙關，扶起車子繼續練習。

這時，爸爸又來幫我握著車把，并教我騎車的技巧：“騎車眼睛向前看，身體要直?！蔽矣衷诎职值闹笇买T了一會兒，爸爸再次松開手，我按著爸爸教我的技巧騎，果然比上次有進步，不過還是差點摔倒。

我不再讓爸爸幫助我了。我先掌握平衡，往前一蹬，車子往前走了一圈。我不斷重復剛才的動作，從蹬走一圈，到蹬兩圈，慢慢掌握了騎車的技巧，能遙遙擺擺走了一段路。我又練又跌，再練還是再跌。吃一塹，長一智，我不管腿上的`傷有多疼，我還是不斷練習。功夫不負有心人，我終于學會了騎車。

我的信心大增，又慢慢地騎，經過一段時間的練習，我徹底的掌握了騎車的技巧，學會了騎車，我有一種特別的成就感。

往事如煙，很多事已經記不清了，這件卻深深地印在我的腦海里，它讓我懂得了一個人做一件事并不難，難的是勇敢面對困難與挑戰。

書的難忘經歷篇四

近年來，隨著互聯網的迅猛發展，網課成為越來越多學生接受教育的方式之一。在我個人的學習經歷中，也無疑有了一段難忘的網課經歷。這段經歷讓我對網課教學方式有了全新的認識，并從中獲得了不少寶貴的經驗與體會。下面將向大家分享我難忘的網課經歷以及所體會到的心得。

首先，難忘的網課經歷之一是在某在線平臺上參加的一門英語口語課程。這門課程由一位資深的外教授課，每周兩次課，每次一小時。學生們通過在線視頻會議工具進行互動學習。這種學習方式雖然沒有傳統課堂上面對面的那種互動感，但是它具有很強的靈活性和高度的自主性。我可以根據自己的時間安排自由選擇上課的時間，并且可以在課后復習，加深掌握程度。

其次，難忘的網課經歷之二是在一門職業技能課程上。這門課程通過網上課堂教學模式進行，每周兩次課，每次兩小時。老師上課時候會分享自己的工作經驗，并給出一些實例進行分析。我們通過實際操作的方式學習，提高了實踐能力。這種課程教學方式讓我受益匪淺，不僅系統學到了課本上的知識，還鍛煉了自己解決實際問題的能力。

另外，雖然網課教學方式有很多優點，但是我也發現了一些不足之處。首先，由于不是面對面的教學，學生之間互動較少，很難獲得與同學們交流、討論的機會。其次，因為在家學習，容易受到外界的干擾，缺乏了一種嚴肅的學習氛圍。再次，對于一些理論性較強的學科，網課教學方式可能難以很好地傳授知識。

通過這段難忘的網課經歷，我學到了很多關于網課教學方式的心得體會。首先，網課是一種具有很大潛力的教學方式，它可以靈活地滿足學生的不同學習需求，節約學習時間。其次，作為學生，我們需要主動適應網課學習的方式。我們應該積極參與到課堂的討論中去，與老師和同學們互動，這對于提高學習效果有著重要的作用。另外，對于那些理論性的學科，我們可以通過閱讀相關的書籍和資料來幫助自己更好地理解和掌握知識。

在難忘的網課經歷中，我也感受到了網絡教育技術的發展與提高。通過在線視頻會議工具，我們可以與老師進行實時的互動，收獲了更為廣泛的知識。同時，課程平臺也提供了在線作業和測驗的功能，及時反饋學習成果，促使我們更好地鞏固知識。

總的來說，難忘的網課經歷讓我對網課教學方式有了更加深入的認識。它既有著很多獨特的優點，又存在一些不足之處。但通過積極適應和利用這種教學方式，我們可以獲得更多的學習機會和提高自己的學習效果。相信隨著科技的不斷發展，網課教育將為我們提供更加便捷、靈活的學習環境，成為我們學習路上的重要助力。

書的難忘經歷篇五

從小到大，我經歷過許許多多的事情，這些事情構成了我豐富的人生經歷，之前許多經歷都已經淡忘了，最近發生的一件小事，卻在我的腦海中留下深刻的印象，讓我難以忘卻。

我是一個有點內向的孩子，除了父母、家人和很親的同學以外，并不愿意和別的人交流。如果沒有特殊的事，我輕易不與別人聯系。父母曾為我的內向而發愁，也曾想過一些辦法，但收效甚微。

那天老師布置的語文作業是預習《為學》這篇課文，要求我們把《易學通》上的詞語解釋補充到課本上，我在《易學通》上翻了好幾遍也沒有找到老師要求補充的詞語。我一時一籌莫展，心里很矛盾——寫吧，找不到詞語；不寫吧，沒法完成作業！我向媽媽求助，媽媽讓我直接給老師打電話。打電話？我一時間傻了眼，不知道該怎么辦，這對我來說是極其困難的一件事，因為我對老師還是有一些畏懼，不知道也不善于跟老師交流。

媽媽把老師的手機號寫到一張紙上遞到我面前，我艱難地坐在電話前，經過十幾分鐘的思想斗爭后，終于拿起電話并撥出老師的號碼，電話占線！我激動而迅速地扣下電話，心里如釋重負。但馬上又產生了矛盾的心理，一面想著幸虧電話占線，萬一接通了，我還不知道怎么說話呢；一面又想，唉，老師要是接了也好，早打完電話早了卻一樁心事。在復雜的心情下，我又一次撥出了老師的號碼，還是占線。經過兩次“試驗”，我的恐懼心理已經漸漸消失。第三次號碼撥出后，電話終于接通了，那邊傳來老師和藹的聲音，我的恐懼在聽到老師的聲音后一下子就飛到了九霄云外，仿佛我正在跟老師面對面交流。我“高興”地提出了問題，老師也認真地給予了答復。

當我放下電話的時候，心里充滿了那種來之不易的快樂。給老師打電話這件事，比我想象的要簡單地多。我明白：我只是過于膽怯，只要我膽子大起來，勇于嘗試事情的第一次，就會取得更多的成功。

這真是一件令我難忘的事情。

書的難忘經歷篇六

難忘的經歷，就如天上那一顆顆閃爍的星星，而每一次的成功的背后都會遇到困難和挫折，正是這困難和挫折造就我們走向成功。

在一個秋高氣爽的早晨，我一步一步的走向運動場，看見放在運動場上的橫欄，我突然感到有一股涼風刺進我的心頭，讓我整個人涼颼颼的。

我走到橫欄前仔細觀察，突然體育老師走來拍了我的肩膀一下，我下了一跳。體育老師微笑地說：“小玲，今天我們不練跑步，練跨欄，我相信你一定行?！蔽衣犃苏麄€人一下子僵硬起來，等我回過神來害怕地說：“能練其它的嗎？這個會摔死人的。”體育老師信心地說：“不會，只要你學會就行了?！斌w育老師教我做新的熱身運動做好后開始了，我站在起跑線上，看著前方，懷里像揣著一只兔子似的，砰砰直跳，害怕極了。

老師叫了聲開始，我使盡全力向前沖，沖到欄前準備跳起，但想到跌倒的情景整個人停了下來，老師走過來說：“不用怕，你想著前面沒東西，直接跨過。”我又來一次，重新站在起點上，一聲叫喊，我又向前跑去，跑到欄前我擺動大腿高抬，小腿自然向前上方擺出，過橫欄是我把上體前傾，擺動腿側臂盡量前伸，起跨腿曲膝外展，擺動腿越過橫欄時開始壓下，帶動起腿向體側提拉，最后落地。我跨過來一個欄，心里放松了許多，我照這個動作連續做了5次，最終跨完了5個欄，我站在原地，驚魂未定。這時老師走了過來，說：“不錯，多練習，相信你會越來越好。”我笑了笑，離開了操場，心里還回想著那驚心動魄的場面。

書的難忘經歷篇七

近年來，隨著信息技術的迅猛發展，網課成為一種新興的學習方式。然而，在新冠疫情的影響下，網課幾乎成為了學生們唯一的學習途徑。我也因此經歷了一段難忘的網課經歷。通過這段經歷，我深刻體會到了網課的優勢和劣勢，也學到了一些寶貴的心得體會。

第一段：適應新的學習環境

在家里上網課，與坐在教室里上課完全不同。一開始，我感到有些不適應，但是隨著時間的推移，我慢慢適應了這種新的學習方式。相較于傳統課堂，網課給了我更多的自由，可以根據自己的時間規劃學習。而且，網課可以錄播，我可以在自己感覺狀態最好的時候進行學習，這對于一個夜貓子的我來說尤為適合。

第二段：面臨的挑戰和困難

雖然網課給了我更多的自由，但同時也帶來了一些挑戰和困難。首先，自制力是一個巨大的問題。在家里，很容易分散注意力，而且容易被手機、電視等其他事物所干擾。這需要我增強自控能力，專注于課程學習。其次，與老師和同學溝通上存在一些問題。在傳統的課堂上，我可以隨時提問并獲得即時的反饋，而在網課中，我需要通過郵件或在線課堂的提問功能來溝通。這對于我來說是一種新的挑戰，需要我更加主動與老師和同學進行交流。

第三段：積極利用網課的優勢

盡管網課存在一些困難，但我也積極地利用了網課的優勢。首先，我發現自己在網課上更容易專注。因為沒有其他同學的干擾和噪音，我可以更加集中精力聽老師的講解。其次，網課提供了很多電子資源，如錄播課程和在線教材，我可以隨時隨地回顧和學習。這讓我有更多的時間復習和鞏固知識。

第四段：建立學習計劃和時間管理

在網課中，我意識到學習計劃和時間管理變得尤為重要。由于沒有老師的督促，我需要自己制定學習計劃，并且嚴格按照計劃進行學習。我學會了合理規劃時間，將重點和難點課程安排在我更有精力和專注力的時間段。這讓我在網課中更加高效地學習。

第五段：對未來學習的啟示

通過這段難忘的網課經歷，我對未來學習有了一些新的啟示。首先，我認識到學習的關鍵在于自律和堅持。無論是傳統課堂還是網課，都需要我有良好的學習習慣和自我約束力。其次，我明白了技術對教育的重要性。隨著科技的不斷發展，教育將越來越數字化，我需要不斷適應和掌握新的技術，才能更好地應對未來的學習挑戰。

總結：

通過這段難忘的網課經歷，我不僅適應了新的學習環境，還面臨了各種挑戰和困難。然而，我積極利用網課的優勢，建立了學習計劃和時間管理，并從中獲得了寶貴的啟示。我相信，這段經歷將對我的未來學習產生深遠的影響。

書的難忘經歷篇八

令我難忘的一件事

人生經歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當然，我也不例外。在我的

生活

記得那是一個烈日炎炎的夏季，天氣非常熱，連云朵都發出一種異樣的光。那天我正在家里看家，屋子里非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋里可以煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗。”想罷，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。當我正在興頭上時，一不留神將媽媽的心

愛

到了晚上，風波已經平息，我無精打采的來到院子里，我仿佛感覺

月亮

媽媽的話深深的印在了我的心里，使我一生受用。

2.

童年

我今天的一身排球技能就是從那一節體育課開始的。

“體育課”對于我們這些愛玩的孩子來說，就是我們的“解放課”?！扳忊忊彙扁徛曧懥?，只見老師拿來4只排球。起初我們對這玩意兒充滿著濃濃的興趣，可是到后來那股興趣變成了無奈。這是為

什么

聽了老師的話，我們躍躍欲試。哇!好痛啊!只聽一個個

同學

一次嘗試也許并不會成功，但一定會成為難忘的回憶。因為這一次在體育課上的嘗試使這節體育課成為難忘的記憶!

書的難忘經歷篇九

在經歷了全球疫情的沖擊后，網課成為一種新的學習方式，它不僅改變了學習的形式，也讓我感受了許多獨特且寶貴的經歷。在這篇文章中，我將分享我在網課中所遇到的困難、收獲以及所帶給我的啟發。

首先，由于網課的特殊性，我曾面臨一系列的困難。首先是自我管理的問題。在傳統的課堂學習中，老師會通過正面的監督來使我們保持學習的積極性，而在網課中，缺乏老師面對面的教導，很容易讓我產生拖延癥。其次，與同學的互動和交流變得更加困難。以前，每天在學校與同學們一起探討問題、解決難題是一件非常開心的事情，而在網課中，這種互動和交流的機會變得更少，我感到有些孤獨和失落。此外，由于缺乏實際的實踐機會，對于某些理論性的課程，我很難將知識應用到實際中，這給我帶來了一定的困惑和挫折。

然而，盡管面臨了上述的困難，網課也讓我有了一些意想不到的收獲。首先，網課給了我更多的時間去思考和總結所學的知識。在網課中，我可以根據自己的節奏來學習和消化知識，不再受限于課堂上的時間。這讓我可以更好地理解和掌握知識，進一步提高學習效果。其次，網課鍛煉了我的自主學習能力。在網課中，我需要自己進行學習安排和時間管理，從而培養了自我學習的能力和獨立思考的能力。這不僅對我的學習有了積極的影響，也對我未來的發展產生了積極的影響。

除了收獲，網課也給了我一些啟發。首先是適應變革的能力。面對疫情帶來的變化，我克服了許多困難，積極適應了新的學習方式。這讓我明白了適應性是成功的關鍵，只有不斷適應變化，才能贏得競爭的優勢。其次是自律與堅持的重要性。在網課中，沒有老師的督促，我必須依靠自己去完成學習任務，這就需要有自律和堅持的品質。通過網課的經歷，我更加意識到自律和堅持對于個人的成長有著重大的意義。最后是感恩的心態。網課使我意識到了原來不同樣的學習環境下也有許多值得感恩的事情。我感恩老師的辛勤付出，感恩家人對我學業的支持，感恩自己擁有學習的機會。這種感恩的心態讓我更加珍惜學習的機會，更加努力去追求自己的夢想。

綜上所述，雖然網課經歷可能會帶來一些困難，但它也給我帶來了許多收獲與啟發。通過網課，我提高了自我管理的能力，鍛煉了自主學習的能力，并且學會了適應變化、自律堅持和感恩的品質。網課不僅僅是一種特殊的學習方式，更是一段難忘且具有意義的經歷。未來，我會繼續保持積極的學習態度，不斷探索和發現網課中更多的美好。

書的難忘經歷篇十

近期，全球范圍內肆虐的新冠疫情令人心驚膽戰。作為普通人，我也參與其中，親身經歷了戰疫一線的難忘時刻。這段經歷讓我更加認識到健康的重要性，也讓我體會到集體的力量。以下將結合我的個人經歷，分享我在戰疫一線的心得體會。

第一段：準備與投身戰疫

自從疫情爆發以來，社會上發出了強烈的抗疫呼聲。作為一名醫護人員，我感到了強烈的使命感。我立即參加了志愿者培訓，并積極準備迎接前線的工作。

第二段：一線抗疫的艱辛

我所在的醫院是疫情重災區，面對著每況愈下的疫情，我內心有一種無法言喻的壓力。身穿厚厚的防護服，戴上呼吸面罩，一刻不停地奔忙在病房與隔離區之間，為每個病人提供最全面的治療與護理。這段時間，我無時無刻不感受到生命可貴與健康的寶貴。

第三段：與團隊合作的重要性

戰勝疫情絕非一人之力，良好的團隊合作是必不可少的。在一線工作中，我認識到了合作的力量。與同事們密切配合，互相協助，讓我們的工作更加高效與無間斷。我們相互鼓勵，共同度過了每一個艱難的時刻。

第四段：感受到社會的溫暖

在戰疫的過程中，社會上涌現出許多關愛與幫助的力量。我們得到了社會各界的支持，有人送來了防護物資與醫療設備，有群眾自愿為我們提供幫助。這些愛心與關懷真切地感動了我。我深刻體會到，只有眾志成城，我們才能戰勝這場疫情。

第五段：堅定信心，未來可期

戰勝疫情是一場時間與耐性的考驗，我堅信我們會戰勝它。在這段經歷中，我明白了健康的重要性，也更加珍惜了生命。疫情的爆發讓我領悟到，只有每個人都確保自己的健康，才能為全社會的安寧做出貢獻。

通過這次戰疫的一線經歷，我體會到了許多寶貴的東西，這些經歷將成為我一生中難以忘懷的寶貴財富。我會繼續投身于醫護工作，為社會的健康與安寧貢獻自己的力量。我相信，只要我們團結一致共同努力，我們一定能夠共同戰勝這場疫情，迎來更美好的未來。