使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

朗誦演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、同志們：

大家好，我是來自??，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

麥穗在藍(lán)天下灌滿麥漿，謙遜地俯瞰大地 那是麥穗對陽光寸心的報(bào)償

放眼自然，感恩無處不在

感恩我的父母，您給予我寶貴的生命，哺育我健康的成長

有人說—— 善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)

學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航 曾今無數(shù)個(gè)夜晚

帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

曾今無數(shù)個(gè)瞬間滿含著感動(dòng)的淚花把未來暢想 曾今無數(shù)次回想

上蒼給予我們太多的坎坷與滄桑 命運(yùn)中也有太多的曲折和跌宕 然而我始終堅(jiān)信

去譜寫我人生中新的篇章

我的演講完畢，謝謝大家篇二：愛國詩朗誦演講稿

愛國詩朗誦演講稿-翻開五月的日歷 翻開五月的日歷 我們仿佛看見 那怒形于色的人群

翻開五月的日歷

我的思緒飄飛的得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) 翻開五月的日歷

我的心里又添了幾許憂患

女；披著濃濃的寒意，輕輕的，輕輕的，2013年正離我們悄悄遠(yuǎn)去。男；踩著冬日的暖陽，包含著激情與希望，2014年款款的來到。女；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。男；在這一刻，昨天的歡笑還回蕩在耳旁。

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放飛你的希望； 男；今天，我們相聚在這里，打開你的心靈，放飛你的夢想。女；我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;男；我們相聚在這里，用智慧來鑄就事業(yè)，用忠誠來譜寫輝煌 女；臺(tái)歷即將翻去最后一頁，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，還橫亙在未及塵封的歷史上。

男；再度回首，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績，早已留在記憶深處。此刻，春已歸來，就讓我們乘著歌聲的翅膀，再次起航。

女；新年的鐘聲即將悠悠敲響，在這辭舊迎新的日子，在這喜慶祥和的時(shí)刻，男；在詩與畫流動(dòng)的音符里，在激情沸騰、繼往開來的時(shí)刻。男女合，展望春風(fēng)萬里路，憶往昔崢嶸歲月稠，女；回顧過去，是為更好的開辟未來，男；不同的感想，有著共同的向望。

女；長遠(yuǎn)的眼光是一種思想，一種管理理念，男；長效的機(jī)制則是要把長效管理理念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具體的行動(dòng)上。女；在其位不謀其政，是嚴(yán)重缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)，男；“走一線、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施的核心是，聽真話、察實(shí)情，找出自身存在弊端，杜絕表面假象。

女；管理流程非常繁瑣，造成了管理復(fù)雜化，男；流程在走向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)要更加簡單，達(dá)到集團(tuán)“輕資產(chǎn)，重效益”的最佳思想。

女；低附加值、沒有科技含量的流程管理占用了大量的人力物力，造成了生產(chǎn)效能、人力成本的浪費(fèi)，男；針對管理中出現(xiàn)的失誤，多反思，領(lǐng)導(dǎo)干部從自身找問題定責(zé)任，指方向。女；出了問題，要敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于暴露問題，解決問題，提高管理能力。男；切不可怕?lián)?zé)，怕處罰，欺上瞞下，延誤問題，造成管理上的無效迷罔。

男；要把董事長寄語留存心間，落實(shí)工作上。

女；秉承 忠誠、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、服務(wù)的環(huán)球文化，我們不敢懈怠 男；踐行“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、爭先峰”的核心價(jià)值理念。融化行動(dòng)上 女；時(shí)刻為心靈充電，男；處處讓靈魂發(fā)光。

女；把我們環(huán)球家園打造的更加絢麗，男；把我們環(huán)球集團(tuán)建設(shè)的更大更強(qiáng)。

女；過去的一年啊，心中有一絲眷戀，流汗也瀟灑，男；過去的一年啊，恰似妙筆生花，長卷揮灑勾畫。女；“打造中國電腦粗紗機(jī)第一品牌”成為現(xiàn)實(shí)，男；“打造鋁合金汽、油箱第一品牌”也不是我們在空想。女；鞋業(yè)的著眼點(diǎn)爭創(chuàng)馳名商標(biāo)。先聲奪人，男； “發(fā)展就是硬道理”激勵(lì)著我們環(huán)球人走向今天的成功、明天的輝煌。女；過去一年我們找到了一條順通的路：生產(chǎn)需要安全護(hù)航，男；“7s”管理需繼續(xù)推進(jìn)，其核心就是提高員工素養(yǎng)。女；“用現(xiàn)場感動(dòng)客戶”提升管理內(nèi)涵。男；精益生產(chǎn)，節(jié)能降耗使我們應(yīng)對市場風(fēng)險(xiǎn)能力更大更強(qiáng)。女；“打造新黃島機(jī)械制造龍頭地位”是我們環(huán)球集團(tuán)的既定目標(biāo)男；清潔生產(chǎn)不僅要有清潔的原料、清潔的能源、清潔的產(chǎn)品，清潔的生產(chǎn)過程。重要的是員工要有清潔的操守、清潔的思想。女；“讓節(jié)約成為一種習(xí)慣”凝聚了我們環(huán)球一支所向披靡的團(tuán)隊(duì)，男；“中國智，環(huán)球心、” 感召、激勵(lì)我們環(huán)球人向著太陽、向著希望、向著環(huán)球既定的方向。女；環(huán)球是環(huán)球人理想放飛的最佳起始點(diǎn)，男 ；這里是年輕人施展才華的平臺(tái)，讓你大顯身手、放飛夢想。女； 手挽手，我們同行，“百二秦關(guān)終屬楚，”

男； 肩并肩，我們出發(fā)，“三千越甲可吞吳?！?女；“雄關(guān)漫道從頭越”用智慧和勤勞再奏環(huán)球雄壯進(jìn)行曲，男；“待到山花爛漫時(shí)”用熱血和汗水再譜環(huán)球華麗新篇章。女；駐足凝望，歲月長河又駛來一個(gè)色彩斑斕的春天。男女合；在此時(shí)刻，讓我們深情的道一聲；2014—您好！2014—環(huán)球吉祥！

朗誦演講稿篇二

古老的祖先定下了這個(gè)特殊的節(jié)日，

祭奠所有的故人。

使他(她)們在天堂那邊不要孤獨(dú)，

不管是自己親人祖先還是革命的烈士。

他們曾經(jīng)走過的土地，

血脈仍在延續(xù)。

你們的事跡，

你們的歷史，

我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

此時(shí)荒原的墳?zāi)股喜鍧M了鮮花，

燒盡了紙幣。

愿你們在那頭不要在貧窮，

不要孤寂。

淚水灑滿了記憶，

光榮飄滿了思緒。

我贊揚(yáng)革命的烈士，

你們留下了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

中國的軍魂，

影響深遠(yuǎn)，永不停止。

我思念已故的親人，

淚水淋濕了雙眸。

你們的勞累，我們的幸福，

永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起

朗誦演講稿篇三

老：在我們偉大的中國地理版圖上，有一個(gè)“一山一水一圣人”的地方，那是我們的家鄉(xiāng)，中國-山東。

中：在我們上下五千年的歷史長河中，有一個(gè)薪火相傳芳澤世界的文化，那是我們的儒家思想，齊魯文化。

合：是的，是我們的！因?yàn)槲覀兪巧綎|人。

（掌聲????????????????????????????????）

老：古語云：父母在，不遠(yuǎn)游。

中：游，必有方。

青：因?yàn)椴煌脑蛭覀冸x開了家鄉(xiāng)，卻相聚在了同一個(gè)地方，江門。

老：1949年，我跟隨南下的父母來廣東，我在這里已經(jīng)生活了63年。

中：1978年，我是勇闖潮頭的第一批下海商人，我在這里已經(jīng)打拼了34年。

青：2010年，我大學(xué)畢業(yè)生，我在這里剛剛工作了3年。

老：這里是我的父輩建功立業(yè)的地方。

中：這里是我們商海奮戰(zhàn)的地方。

青：這里是我們實(shí)現(xiàn)自我的地方。

青：看到前輩們今天的榮耀，我感受到了莫大的鼓舞！

老：看到后生們今天的銳氣，我感受到了年輕的朝氣！

中：無論前輩和晚輩，我感覺我們都是一家人！

合：對！我們就是一家人！

（掌聲????????????????????????????????）

老：離開山東多少年，我依然喜歡咱們北方的面。

中：離開山東多少年，我依然喜歡咱們家鄉(xiāng)的酒。

青：不管我們離開山東多少年，我們都保持著一樣的飲食習(xí)慣。

老：一樣的家鄉(xiāng)口音。

中：一樣的豪爽性格。

青：一樣的奮發(fā)向上。

合：因?yàn)槲覀兪巧綎|人。

（掌聲????????????????????????????????）

青：有你們在這里，真好！我不那么想家，不那么孤單了。

中：有你們在這里，真好！我感覺到工作和生活上左右逢源。

老：有你們在這里，真好！我感覺到自己的鄉(xiāng)情越來越濃。

合：老鄉(xiāng)，有你們，真好！

（掌聲????????????????????????????????）

青：每當(dāng)我想起自己初來乍到舉目無親的情景，那種孤獨(dú)依然歷歷在目。今天，我能夠站在這里說出我的心聲，我是多么的幸福！

中：每當(dāng)我想起這些年結(jié)識(shí)的山東老鄉(xiāng)，想起他們給予我的幫助和關(guān)懷我都會(huì)銘記于心。今天，我心中除了感激，更多的是責(zé)任，我愿意做一個(gè)幫助后來人的山東老鄉(xiāng)。

老：每當(dāng)我看到新加入到“山東人在江門”這個(gè)大家庭的年輕后輩，我心中的喜悅難以言表，好男兒志在四方，讓我們共同開創(chuàng)美好的生活！

老：今天，是個(gè)高興的日子！

中：今天，是個(gè)高興的日子！

青：今天是個(gè)高興的日子！

合：讓我們，為相逢干杯！

2012年4月20日

朗誦演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

詩歌可以說是一種最高的.文學(xué)形式，它以最凝練的語言抒發(fā)最強(qiáng)烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛，人們用詩歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂之情、表達(dá)著自己強(qiáng)烈的愛憎。

詩歌，在人類文明史上占有相當(dāng)重要的地位。從屈原到拜倫；從但丁到雪萊；從《詩三百》到《神曲》；從《離騷》到《荷馬史詩》，可以說人類文明史本身就是一部詩歌的歷史。而泱泱中國，更是一個(gè)詩的國度，悠悠五千年譜寫了一首平仄相間，韻律疊生的錚錚民族之詩。

詩歌，也是我們中華民族文化的瑰寶，是文學(xué)作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們，必須繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，將詩歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。

歷史不會(huì)忘記：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，聞一多的拳拳愛國；海子，顧城的時(shí)代絕唱——作為中國人，我們幸福在詩歌的海洋里。

寫詩可以悟。，讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會(huì)到美，感悟到思想，更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學(xué)們，正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們在這一段時(shí)間里，就應(yīng)該多讀詩，讀好詩，努力培養(yǎng)自己美好的性情，高尚的情操，做一名有詩人氣質(zhì)的青年。

同學(xué)們，我們生活在一個(gè)國泰民安的偉大時(shí)代，我們更應(yīng)該以詩歌點(diǎn)燃青春，以詩歌贊美生活，以詩歌歌頌生命。

老師們，同學(xué)們，年華易逝，但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會(huì)為契機(jī)，共同演繹詩的旋律，唱響詩的贊歌，歌頌我們偉大的時(shí)代，歌頌我們詩一般的金色年華！讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園！

預(yù)祝河南學(xué)校詩歌朗誦比賽取得圓滿成功！

謝謝大家！

朗誦演講稿篇五

本文目錄

朗誦演講稿

語文朗誦比賽主持人演講稿

朗誦演講稿：堅(jiān)強(qiáng) 加油

重陽節(jié)詩歌朗誦演講稿

節(jié)，中秋，萬家團(tuán)聚的節(jié)日里。我們?nèi)讨?，揮揮手，留下美麗的背影。

男人丟下家庭的重?fù)?dān)，

母親離開剛剛滿月的孩子，

將滿腔熱忱奉獻(xiàn)在平凡的崗位上。

兩班倒的的工作，

沒有動(dòng)搖我們堅(jiān)定的信念。

一張張剛毅的臉龐，

一顆顆勤勞的汗珠。

手握熱誠服務(wù)的巨筆，飽蘸濃墨書寫輝煌。

讓快樂的心情在工作中綻放。

我是營業(yè)員，爭當(dāng)服務(wù)明星，

是我們每一位員工身體里不息的脈搏。

就像翅膀之于鳥兒，服務(wù)是精神。

我是收銀員，每天的差錯(cuò)都寫滿了零。

唱收唱付的服務(wù)溫暖著每一位顧客的心房。

就像翱翔之于雄鷹，服務(wù)是靈魂。

我是商場的值班人員，所有的問題到我這是終結(jié)。

爭創(chuàng)一流企業(yè)，是我們不懈的追求。

就像花香之于花朵，服務(wù)是心神。

誠實(shí)，是描繪夢想的彩筆，我們有樸實(shí)的文化。

自律，是站穩(wěn)腳步的根基，我們有持久的耐力。

拼搏，是推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力，我們有獨(dú)特的妙計(jì)。

創(chuàng)新，是現(xiàn)實(shí)跨越的前提，我們有指引的明燈。

已記不清接待過多少位顧客，

多少次面對顧客過度的要求，

我們用最快最好的解決方式。

已記不清手中經(jīng)過的現(xiàn)金有多少金額，

多少次面對顧客焦急的心情，我們用最暖心的話語一起奉上。

已記不清在現(xiàn)場巡查了多少個(gè)來回，

多少次面對顧客的指責(zé)和不理解，我們將委屈的淚水埋在心里，

依然露出最甜蜜的笑容。

我們只記得創(chuàng)造“百大”的著名品牌。

我們感到無尚榮光，

我們只記得捍衛(wèi)民族商業(yè)新長城的重任，

我們感到無比自豪。

今天，我們站在這里，

我們將手挽手，肩并肩，永遠(yuǎn)不分離。

今天，我們站在這里。

我們將昂首挺胸，邁步向前永遠(yuǎn)不后退。

今天，我們站在這里，

我們要在這里創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造更加美好，燦爛的明天。

朗誦演講稿（2） |

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開幕詞

最后，請陳杰為我們帶來歌曲《斷橋殘雪》，在這優(yōu)美的旋律中結(jié)束我們今天精彩而激烈的演講。

朗誦演講稿（3） |

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xx年是個(gè)充滿光榮、驕傲和喜悅的奧運(yùn)年。我們等了太久，就是為了給世界一個(gè)驚喜，給夢想一次圓滿。

但是啊!一場大地震卻把神州大地狠狠地撼動(dòng)了!當(dāng)興旺的縣城頃刻間變成廢墟，當(dāng)鮮活的生命在地獄般黑暗中苦苦呻吟，當(dāng)鄉(xiāng)村山脈變成死亡的禁地……我們震撼了，悲痛了，迷惘了……我們的奧運(yùn)年是怎么了?我們所期待著的歡樂與祥和，都到哪兒去了?當(dāng)救援部隊(duì)第一時(shí)間沖到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場時(shí)，當(dāng)愛心捐款和救災(zāi)物資如潮水般源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū)時(shí)，我們就有理由相信，一切的厄運(yùn)都會(huì)被驅(qū)散!憑著中華民族的不屈不撓，憑著中國人的團(tuán)結(jié)一心，我們一定可以化解所有殘酷的考驗(yàn)!

當(dāng)家破人亡的痛苦縈繞在每一個(gè)人心頭成為揮之不去的陰影時(shí)，奧運(yùn)，似乎就成了一個(gè)可有可無的話題，變得不那么重要了。但是，舉全國之力抗震救災(zāi)，是我們對災(zāi)區(qū)人民的承諾;而舉辦一次成功的奧運(yùn)會(huì)，則是中國對世界的承諾!災(zāi)難不應(yīng)使我們渙散，而應(yīng)使我們更緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更堅(jiān)強(qiáng)地走向前方。而且看奧運(yùn)圣火所到之處，無不掀起愛的浪潮，抗震救災(zāi)的呼聲高亢而響亮!奧運(yùn)，早已成為了無數(shù)愛心的載體，將世界的關(guān)注和愛灑向四川!

聽，奧林匹克精神正滿懷希望吹響號(hào)角;看，奧運(yùn)圣火正在祖國心中傳遞祝福;來，奧運(yùn)健兒們正積蓄力量，蓄勢待發(fā)。我們堅(jiān)信，魂系中華，發(fā)揚(yáng)我們中華民族自強(qiáng)不息的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志可以抵抗一切災(zāi)難;同時(shí)也把xx年北京奧運(yùn)會(huì)的魅力與風(fēng)采全新的展示給世界!

四川加油!北京加油!奧運(yùn)加油!中國加油!

朗誦演講稿（4） |

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九九重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，自古眾多詩人吟頌寄懷，其中最著名詩歌

【唐】王維 《九月九日憶山東兄弟 》

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

其他的還有：

奉和圣制重陽旦日百寮曲江宴示懷

【唐】崔元翰

偶圣睹昌期，受恩慚弱質(zhì)。幸逢良宴會(huì)，況是清秋日。

遠(yuǎn)岫對壺觴，澄瀾映簪紱。炮羔備豐膳，集鳳調(diào)鳴律。

薄劣廁英豪，歡娛忘衰疾。平皋行雁下，曲渚雙鳧出。

沙岸菊開花，霜枝果垂實(shí)。天文見成象，帝念資勤恤。

探道得玄珠，齋心居特室。豈如橫汾唱，其事徒驕逸。

重陽席上賦白菊

【唐】白居易

滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。

還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。

李都尉重陽日得蘇屬國書

【唐】白行簡

降虜意何如，窮荒九月初。三秋異鄉(xiāng)節(jié)，一紙故人書。

對酒情無極，開緘思有余。感時(shí)空寂寞，懷舊幾躊躇。

雁盡平沙迥，煙銷大漠虛。登臺(tái)南望處，掩淚對雙魚。

同徐侍郎五云溪新庭重陽宴集作

【唐】獨(dú)孤及

萬峰蒼翠色，雙溪清淺流。已符東山趣，況值江南秋。

白露天地肅，黃花門館幽。山公惜美景，肯為芳樽留。

五馬照池塘，繁弦催獻(xiàn)酬。臨風(fēng)孟嘉帽，乘興李膺舟。

騁望傲千古，當(dāng)歌遺四愁。豈令永和人，獨(dú)擅山陰游。

重陽日有作

【唐】杜荀鶴

一為重陽上古臺(tái)，亂時(shí)誰見菊花開。偷撏白發(fā)真堪笑，

牢鎖黃金實(shí)可哀。是個(gè)少年皆老去，爭知荒冢不榮來。

大家拍手高聲唱，日未沈山且莫回。

重陽

【唐】高適

節(jié)物驚心兩鬢華，東籬空繞未開花。百年將半仕三已，

五畝就荒天一涯。豈有白衣來剝啄，一從烏帽自欹斜。

真成獨(dú)坐空搔首，門柳蕭蕭噪暮鴉。

重陽日酬李觀

【唐】皇甫冉

不見白衣來送酒，但令黃菊自開花。

愁看日晚良辰過，步步行尋陶令家。

答泉州薛播使君重陽日贈(zèng)酒

【唐】李嘉佑

欲強(qiáng)登高無力去，籬邊黃菊為誰開。

共知不是潯陽郡，那得王弘送酒來。

重陽日上渚宮楊尚書

【唐】李群玉

落帽臺(tái)邊菊半黃，行人惆悵對重陽。

荊州一見桓宣武，為趁悲秋入帝鄉(xiāng)。

重陽日賜宴曲江亭，賦六韻詩用清

【唐】李適

早衣對庭燎，躬化勤意誠。時(shí)此萬機(jī)暇，適與佳節(jié)并。

曲池潔寒流，芳菊舒金英。乾坤爽氣滿，臺(tái)殿秋光清。

朝野慶年豐，高會(huì)多歡聲。永懷無荒戒，良士同斯情。

重陽日即事

【唐】李適

令節(jié)曉澄霽，四郊煙靄空。天清白露潔，菊散黃金叢。

寡德荷天貺，順時(shí)休百工。豈懷歌鐘樂，思為君臣同。

至化在亭育，相成資始終。未知康衢詠，所仰惟年豐。

重陽日中外同歡，以詩言志，因示群官

【唐】李適

炎節(jié)在重九，物華新雨余。清秋黃葉下，菊散金潭初。

萬實(shí)行就稔，百工欣所如。歡心暢遐邇，殊俗同車書。

至化自敦睦，佳辰宜宴胥。鏘鏘間絲生，濟(jì)濟(jì)羅簪裾。

此樂匪足耽，此誠期永孚。

重陽夜集蘭陵居與宣上人聯(lián)句

【唐】李益

蟋蟀催寒服，茱萸滴露房。

酒巡明燭刻，籬菊暗尋芳。[李益]

新月和秋露，繁星混夜霜。

登高今夕事，九九是天長。[廣宣]

奉陪裴相公重陽日游安樂池亭

【唐】李郢

絳霄輕靄翊三臺(tái)，稽阮襟懷管樂才。蓮沼昔為王儉府，

菊籬今作孟嘉杯。寧知北闕元?jiǎng)自?，卻引東山舊客來。

自笑吐茵還酩酊，日斜空從絳衣回。

重陽日寄浙東諸從事

【唐】李郢

野人多病門長掩，荒圃重陽菊自開。愁里又聞清笛怨，

望中難見白衣來。元瑜正及從軍樂，甯戚誰憐叩角哀。

紅旆紛紛碧江暮，知君醉下望鄉(xiāng)臺(tái)。

重陽感懷

【唐】劉兼

重陽不忍上高樓，寒菊年年照暮秋。萬疊故山云總隔，

兩行鄉(xiāng)淚血和流。黃茅莽莽連邊郡，紅葉紛紛落釣舟。

歸計(jì)未成年漸老，茱萸羞戴雪霜頭。

載花乘酒上高山，四望秋空八極寬。蜀國江山存不得，

劉家豚犬取何難。張儀舊壁蒼苔厚，葛亮荒祠古木寒。

獨(dú)對斜陽更惆悵，錦江東注似波瀾。

朗誦演講稿篇六

當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，

點(diǎn)亮我們身后中國館敞開的大門，

我們在流光溢彩的世博園內(nèi)，

為迎來開學(xué)第一課的開講。

我的夢在長城生長，

這夢想的長城，

正在延伸祖先的榮光;

長城的腳下，

是五千年文明的土壤;

長城的天界，

是一個(gè)名叫未來的地方。

下一個(gè)百年，

我的'夢中國夢，花開何方?

來吧，同學(xué)們

請打開心中最美麗的翅膀。

這一刻讓我們一起飛向北京，

在那萬里長城之上對話星空，

和世界一起分享。

今夜當(dāng)世博園的燈光，

相逢長城的目光，

我們要在這里，

集合起所有屬于未來的夢想，

哪怕只是一道稍縱即逝的流星，

也請關(guān)注它，

也許哪一天就能觸發(fā)出，

新世界的曙光

請未來登上長城吧，

一起收獲，

中國少年永無止境的夢想!

少年智則中國智，

少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!

我的夢是中國夢，

中國的夢是我們的夢。

云彩還在天空徘徊

青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了

有人說

珍藏在人生冊頁中的青春花瓣

或許只是

一雙永不能忘的雙眸

一個(gè)令人心動(dòng)的微笑

我想說

青春的光芒

在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮

青春的花朵

在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝

青春的歷程

在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章

青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。

深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿無限生機(jī)和活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。 猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩，是一支動(dòng)聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

你是辛勤的園丁,哺育著我們幼稚的心靈，

你是無私的蠟燭,照亮通往知識(shí)的路程。

你是慈祥的長者,給于我母親般的關(guān)愛，

你是一縷金色的陽光,溫曖的讓我們快樂健康。

你關(guān)心我們的學(xué)習(xí) ,你關(guān)心我們的成長，

你是我們心中的一座燈塔,你是同學(xué)間友誼的橋梁。

你嘔心瀝血、辛苦耕耘,使我們投入到知識(shí)的海洋，

你的循循善誘，諄諄教導(dǎo),我們將永遠(yuǎn)記在心上。

我要把世上最美麗的花兒獻(xiàn)給您,

我要把世上最動(dòng)聽的歌曲唱給您。

我要用最動(dòng)人的詞語描繪您,

我要用最美好的詩歌頌揚(yáng)您。

我要衷心祝福敬愛的老師您、

幸福、快樂身體健康.

朗誦演講稿篇七

為激發(fā)廣大師生對古詩文學(xué)習(xí)的熱情，提高對祖國文化瑰寶——古詩文的鑒賞能力，陶冶師生情操，營造良好的校園文化，我校今天在這里舉辦了以“誦讀經(jīng)典詩文，傳承華夏文明”為主題的古詩文誦讀匯報(bào)比賽。通過觀看今天的比賽過程，我談這樣幾點(diǎn)：

首先，老師和同學(xué)們對古詩文的思想意境了解比較透徹，在朗誦過程中感情充沛，既像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流，再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文在朗誦上平仄、押運(yùn)的美感。同時(shí)也展示我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。

其次，學(xué)校組織的這次活動(dòng)全體師生參與的積極性比較高，全體老師、特別是班主任和語文老師在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下積極行動(dòng)起來，做了大量工作。本次活動(dòng)組織的很嚴(yán)謹(jǐn)、很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的、收到了一定的效果。

第三，本次組織的經(jīng)典詩文讀誦活動(dòng)，不僅能讓我們重溫了歷史、追溯了文化，激發(fā)我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，而且也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程。傳承文化是學(xué)校教育的重要功能，我們有責(zé)任通過開展古詩文誦讀，讓燦爛悠久的中華文明世代相傳。

在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

一是通過這次活動(dòng)，希望同學(xué)們逐漸養(yǎng)成長期誦讀積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。特別是同學(xué)們正是讀書的最好時(shí)期，趁心靈最純凈，記憶力最好的時(shí)候接觸最具道德價(jià)值、文化價(jià)值的古詩文，而漸漸開啟其智慧，培養(yǎng)其品德。同學(xué)們一定要在老師們的精心指導(dǎo)下，大量閱讀、大量背誦，多讀書、讀好書。

二是希望同學(xué)們把古詩文誦讀活動(dòng)和學(xué)會(huì)做人結(jié)合起來，用古詩文為自己補(bǔ)充生命的元?dú)猓鲆粋€(gè)有根的中國人。只要我們從小與經(jīng)典為伴，以圣賢為友，細(xì)心誦讀，用心體會(huì)，其豐富的營養(yǎng)就能滲入我們的血液，成為每一個(gè)中國人生命必需的養(yǎng)料。

三是希望同學(xué)們把古詩文誦讀和課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。中華古詩文淳厚優(yōu)美，富于智慧，積極投身于古詩文誦讀活動(dòng)，既能有效促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，又是對課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充，絕不是額外增加的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。要在古詩文中感受快樂，在快樂中感悟古詩文，養(yǎng)成健康純正的審美趣味。

各位老師，我校開展誦讀活動(dòng)，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，而更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。希望各位老師在鼓勵(lì)學(xué)生背誦的同時(shí)，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的、有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守;“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的道德原則，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。

總之，從小讓學(xué)生直面古詩文，誦讀古詩文，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，振興中華民族的一大功德無量的事。我們將義無返顧地把播撒傳統(tǒng)文化的種子，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的鑄人鑄魂的功德事業(yè)堅(jiān)持下去。讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在關(guān)家營滿族小學(xué)開花、結(jié)果。

朗誦演講稿篇八

“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！?006年8月，我榮幸地成為教師中的一員。當(dāng)我作為一名老師，站在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我懂了，什么是人民教師。八載流年已裹卷了多少歲月的風(fēng)雨，多少清貧的蛙聲，多少春華秋實(shí)，多少月圓月缺。平凡的人生，書寫著平凡的故事。平凡的故事里，“我”是一個(gè)永遠(yuǎn)的關(guān)鍵詞，一批又一批的學(xué)生，踏著潮來追著潮去，在愛的天空下試羽練飛。

今天，我站在這里，沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣；沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀；也沒有作家學(xué)者聲譽(yù)遠(yuǎn)播、彪炳史冊的矜持，可我自豪，我驕傲，我的人生價(jià)值在我無數(shù)的學(xué)生身上正得以無限的增值。

彭旸領(lǐng)養(yǎng)的兒子叫剛剛，第一次見到剛剛的時(shí)候，他還是5年級的學(xué)生，孤兒，幾乎不會(huì)說話，眼里充滿憂郁。為了能讓孩子擁有和其他小朋友一樣的笑容，彭旸一直陪在他的身邊，鼓勵(lì)他、支持他。每天中午，彭旸都要握著他的手教他寫字，教他寫的第一個(gè)字是“姐”，第一個(gè)詞是“剛剛”，第一個(gè)句子是：“姐姐愛剛剛?！苯?jīng)過3年不懈的努力，這個(gè)曾經(jīng)自我封閉的孩子重新?lián)碛辛诵θ荨?/p>

彭旸把自己最美好的6年留給了山區(qū)最深處的孩子們，帶他們走出大山，走出塵封……她為了讓一個(gè)孩子會(huì)笑，足足用了3年的時(shí)間。

在“千校萬師”課堂上彭老師一句句柔聲的“我的剛兒”“我的孩子們”讓在座的164位學(xué)員潸然淚下。哽咽中我們聽到的是萬般的無奈與艱辛，眉宇間我們卻看到了一個(gè)偉大的師魂……孩子們把自己一生中最美好的時(shí)光拿來和我們共度，無論你我年輕或年老，都別忘了多傾聽他們稚嫩的心聲，寬容他們的無知和魯莽，給時(shí)間讓他們經(jīng)歷，讓他們學(xué)著成長。每一朵花，都有自己開花的花期，內(nèi)心的成長會(huì)讓他擁有屬于自己的美麗，不在此時(shí)就在彼時(shí)，早晚都會(huì)綻放。作為園丁的我們，大可不必焦急的催肥追料，須知過早成熟的水果大都難以下咽；過快成熟的樹木大都難以堪當(dāng)大用，讓我們放慢腳步，靜待花開，因?yàn)槊恳欢浠ǘ贾档梦覀兤诖?/p>

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，這就是我們教育工作者的宗旨。這就是一個(gè)教師對學(xué)生的實(shí)實(shí)在在的愛。對學(xué)生的責(zé)任心是我們對學(xué)生的份內(nèi)的愛，對學(xué)生的耐心是我們對學(xué)生的不厭煩的愛，對學(xué)生的關(guān)心是我們對他們的牽掛的愛，對學(xué)生的愛心更是我們對他們的深摯的愛。這就是作為教師對于教育事業(yè)的大愛，只有這大愛才能真正地詮釋出人民教師的含義，譜寫出教師的真正的價(jià)值。

朗誦演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

秋雨送涼，書聲瑯瑯。本次朗誦比賽能夠得以成功舉行，得力于各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得力于各位選手的積極參與，得力于各位評委公正的評價(jià)。

本次比賽以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題，以強(qiáng)素質(zhì)，提能力，樹形象為目的，又適逢建校十周年之際，作為本次活動(dòng)的組織者，我受益匪淺。作為評委，我深感榮幸。老師們通過字正腔圓、感情飽滿的朗誦，抒發(fā)愛國、愛黨、愛家、愛生活、愛二中的深情，不必說“我的未來不是夢”，不必說“生活的禮贊”，也不必說“我愛二中”，單是那一句“祖國啊”就發(fā)人深思，最是那一句“我對二中愛得深沉”足以引人共鳴，我的心靈經(jīng)受了一次洗禮，我感覺這不是朗誦，而是傾訴，這不是傾訴，而是呼喚。

今后，我們還將組織類似的活動(dòng)，為老師們提供展示才情、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，為老師們提供相互交流、共同提高的機(jī)會(huì)，讓我們的老師用激情點(diǎn)燃激情，用活力創(chuàng)造活力，用書香傳遞書香，以自己優(yōu)異的工作業(yè)績向校慶獻(xiàn)禮，為學(xué)校的三五發(fā)展增光添彩。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位參賽老師表示感謝，謝謝大家！

朗誦演講稿篇十

老師們、同學(xué)們：

上午好!

開展古詩文誦讀活動(dòng)一直是啟星小學(xué)的辦學(xué)特色，是啟星小學(xué)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色的又一重大舉措。

盡管前半學(xué)期，老師和同學(xué)們付出了辛勤的勞動(dòng)，但各班仍然存在一些不足，各班齊背時(shí)都很熟練，個(gè)人背誦不夠熟練，個(gè)別學(xué)生不會(huì)，中高年級后面熟練，一二年級背過的回生。

為了保證同學(xué)們每天誦讀古詩文的時(shí)間有保障，請各科老師不得占用早飯前的時(shí)間，這段時(shí)間專用來輔導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩文。

同學(xué)們，經(jīng)典的古詩文，是人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。小學(xué)階段，正是記憶的`黃金時(shí)間。在小學(xué)階段背誦的經(jīng)典詩文，將永遠(yuǎn)留在你們的記憶里。等你們長大的時(shí)候，記憶里的古詩文，一定會(huì)變成精神的養(yǎng)分，滋養(yǎng)著你們的生命!

希望同學(xué)們把古詩文誦讀和愉悅身心結(jié)合起來，在古詩文中感受快樂，在快樂中感悟古詩文，養(yǎng)成健康純正的審美趣味。同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，娛樂方式單一，心浮氣躁，心情郁悶，誦讀古詩文就是愉悅身心的一劑良藥。緊張的學(xué)習(xí)之余，一首小詩，就是一杯香茗，淺吟低唱，神交古人。身心就會(huì)為之愉悅，內(nèi)心就會(huì)得以平靜，又是一個(gè)全新的自我。久而久之，就能養(yǎng)成健康純正的審美趣味，從而受益終生。

同學(xué)們，你們的心靈就像一塊土地，你給它種上草籽，它就長出野草;你種上花籽，它就長出鮮花;你種上人類至高無上的智慧，它就長出睿智。經(jīng)典詩文里閃爍著我們祖先的靈性與智慧，請同學(xué)們按教務(wù)處的要求，在班主任的指導(dǎo)下每天早上都要與經(jīng)典詩文同伴，與圣人同行!

朗誦演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《用愛搭建教育的藍(lán)天》。我的媽媽是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像媽媽一樣，立足三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。后來，我讀到這樣一首詩：

我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和媽媽一樣神圣的名字——教師！

從媽媽身上，我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。但是，短短兩年的教育生涯，漸漸平息了我初為人師的熱情，當(dāng)我回首這七百個(gè)日日夜夜，便對“教師”這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟，對曾經(jīng)和仍然戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的前輩們產(chǎn)生了更由衷的敬仰！

在這樣繁重而平凡的工作中，他們默默奉獻(xiàn)，甘于付出。而且星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千回百轉(zhuǎn)、千淘萬漉，使他們中的一些佼佼者如一顆顆明珠浮出了水面，他們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了中國教育發(fā)展的歷程，為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財(cái)富。

孔子的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范?！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，疼愛別人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我！從葉圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個(gè)優(yōu)秀的教師?！边@句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn)！

孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，與同事的團(tuán)結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護(hù)，對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表?！笔沁@個(gè)時(shí)代的召喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。

教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負(fù)起國家和人民賦予我們的責(zé)任，將一只只凝聚著師愛的手高高擎起，搭建一片教育的藍(lán)天！

雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的'是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。

朗誦演講稿篇十二

國土被外敵蠶食

悲憤縱身一跳將身軀

化作一支利劍

直擊蒼穹激起一個(gè)民族的斗志

《離騷》《天問》《九歌》《懷沙》

似明礬撒向長河

澄清污穢的江水

滋養(yǎng)炎黃子孫愛家愛國的靈魂

一個(gè)勤勞堅(jiān)韌不屈的民族

用這清澈

洗濯艾蒿兩千年

蒸煮粽子兩千年

釀造雄黃酒兩千年

競賽龍舟兩千年

磨礪長劍兩千年

兩千年的求索

兩千年的傳承

沉淀出一個(gè)偉大的節(jié)日

這個(gè)節(jié)日生長出的圖騰生生不息

這個(gè)節(jié)日生長出的夢想代代相傳

朗誦演講稿篇十三

母愛是偉大的，母愛是天涯游子的最終歸宿。是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。下面本站小編整理了詩朗誦母愛

演講稿

愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題，沒有了母愛，仿佛沒有溫暖，母愛就像一場春雨，一首贊歌，潤物細(xì)無聲。

母愛就像一首田園詩，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡。

母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留了清新自然。

母愛就是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。

母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔堑模肫鹆四赣H，志向消沉的就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)，想起了母親，虛度年華的就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母愛，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無家的心靈就找到了棲息的家園。

母親是文學(xué)和音樂永恒的主題，文人以母愛為主題，寫出文章便滋潤蘊(yùn)籍;樂師以母愛為主題，彈奏的曲調(diào)便輕柔優(yōu)美，余韻綿綿。我什么都不是，只是一名普通的中學(xué)生。只會(huì)用簡練的語言來描繪母愛的偉大。

啊!母愛是偉大的，母愛是天涯游子的最終歸宿。是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。

母愛既是偉大的，也是無私的，他沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。

有了母愛，人類才從荒蕪走向文明繁盛;有了母愛，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛，我從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智。

母愛，偉大無私的愛，讓愛伴我成長，也讓世界充滿愛吧!

世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的。

媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”;媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自己承受;媽媽還像一位無私的保姆，把我的事情，我的負(fù)擔(dān)搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽像一名幸運(yùn)女神，把快樂、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負(fù)擔(dān)握在自己的手中，啊，母子是一陣風(fēng)，吹走了惡運(yùn)，又吹來了好運(yùn)。

我愛我的媽媽，但是，我的媽媽更愛我。

在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里，地面冰凍三尺，人走在上面是戰(zhàn)戰(zhàn)苛苛，只要稍不留神，就會(huì)跌個(gè)狗吃屎，當(dāng)時(shí)是在中午放學(xué)的時(shí)候，我記得我才上一年級，我們班頂著刺骨的西北風(fēng)，還有入骨的雪走出了校門，地特別滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走著，忽然，我聽見有人在叫我，我定睛一看，媽媽就在左前方，我就像在黑暗中尋找到了一絲光明，快樂的像小鳥，三下五除二的蹦到媽媽的面前，“媽媽!媽媽!”我興奮地叫著。媽媽高興地笑了，看媽媽的頭上一落上了一層潔白的雪，焦急的臉上已經(jīng)露出了笑容，雪仿佛一下子被親情融化了，我好奇地問：“媽媽，你怎么在這里?”媽媽調(diào)皮地眨了眨眼睛，說：“咱們倆兒一起走不是有個(gè)伴兒，不怕跌到嗎?”我信以為真地自豪地說：“我不怕，讓我來保護(hù)你吧!”于是，我和媽媽便攙扶著回了家時(shí)候我才知道，媽媽是怕我一個(gè)人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，為了我，媽媽已被風(fēng)雪整整侵蝕了二十分鐘，而我卻那樣天真。

如今，陳年往事在打開看看，已有了不同的看法，我的母親對我的親情也日益漸增，她對我的愛已無言表達(dá)。

母愛，仿佛一場溫暖的雪。

這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛，母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田;母愛想和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。假如母愛是藍(lán)天，我們就是天空下自由鳥兒;假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。

人人都希望擁有她，實(shí)際上人人都擁有她，有的人卻總認(rèn)為自己不如他人幸福，那是因?yàn)闆]有去發(fā)現(xiàn)母愛，感受幸福。幸福是什么?自古至今人們有著不同的內(nèi)容和解釋。在辭海中幸福是人們在得到幸福后的一種感受。我認(rèn)為不然，它不僅是一種感受，而是一種經(jīng)過。我問過一些人，問他們：“你幸福嗎?”有些人回答：“不幸福，因?yàn)槲业奈镔|(zhì)生活并不富裕，離幸福還有一段距離?！庇行┤藚s回答：“我很幸福，因?yàn)槲乙率碂o憂，過著富足的日子。”遺憾的是他們把幸福都比作為是一種對精神物質(zhì)生活的滿足。

母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個(gè)孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因?yàn)橛辛四赣H的教育、引導(dǎo)、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

我的媽媽是一位普通的農(nóng)村婦女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一?；厥走^去，想起了我蹣跚走步時(shí)她關(guān)愛的眼神;想起了在每一個(gè)上學(xué)、放學(xué)時(shí)她風(fēng)雨中的身影;想起了我每一次生病時(shí)，病床旁那憔悴面容的她;想起了熬夜備考時(shí)，她送來暖暖的熱茶;想起了取得成績時(shí)，她眼中激動(dòng)的淚花;想起在每一次挫折后，她那關(guān)愛的話語;想起了每一次遠(yuǎn)行歸來時(shí)，她那欣悅的笑容與鬢邊的平添的白發(fā)。當(dāng)我一天天長大，步入工作崗位，而媽媽的心卻始終伴隨著我，在生活中每一次跌倒時(shí)，好像都能聽到母親的聲音：“孩子，摔痛了嗎?”。有時(shí)，我會(huì)抱怨生活、工作的壓力太大，但她總能耐心地開導(dǎo)我，讓我平靜。我想，如果整個(gè)世界都拋棄了我，至少還有媽媽不會(huì)放棄我。她無微不至的關(guān)愛，只是希望我能夠“過得更好!”她一直站在我生命的最高點(diǎn)，為我默默地指引著人生的道路。

大愛無言，母愛如水，這種愛，溫柔而深沉!回想過去媽媽為我所做的一切，而我真正為媽媽做的卻微乎其微。現(xiàn)在能為媽媽做的事就是活得好好的，多陪陪她，讓她少一份擔(dān)心，少一份牽掛，讓她也因?yàn)橛形?，感到幸?！?/p>

朗誦演講稿篇十四

老師們同學(xué)們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《誦讀經(jīng)典，充實(shí)自我》

古往今來，多少留名于世的古人，優(yōu)異的作品，又留給后人精神財(cái)富。誦讀經(jīng)典，不僅能豐富我們的課外生活，還能開闊我們的視野，陶制情操讓我們不斷地充實(shí)自我，完善自我。

在春天的陽光雨露下，萬物都在正向努力地生長。你是否想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”？一句句包含哲理的詩句，不僅讓我們埋頭深思；我們的人生又何嘗不是這樣呢？一個(gè)人如果不趁著大好時(shí)光努力奮斗，讓青春白白的浪費(fèi)，等到年老后悔時(shí)就來不及了。讀“時(shí)光似箭，日月如梭”我們感受到時(shí)光荏苒，來去匆匆。讀“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我們領(lǐng)悟到青春一去不返。讀“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們明白了時(shí)間是金錢買不來的，我們要珍惜時(shí)間，惜分陽惜寸陰。這一句句詩無不在激勵(lì)著我們要珍惜光陰，無不在勸告我們勿浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。

中華民族文化有著千百年的歷史。談起它，情不自禁的就讓我想起了中國的四大名著。它們像一顆明珠，是我國文學(xué)是史上的巔峰之作。不知大家是否和我一樣，每當(dāng)讀起《紅樓夢》時(shí)，總要流下淚水，賈寶玉和林黛玉那感人肺腑的戀情讓我們每一個(gè)人為之痛心。每當(dāng)讀起《西游記》時(shí)，臉上又不免起了一絲燦爛的笑容，為孫悟空的神通廣大，機(jī)智靈敏，嫉惡如仇深感敬佩。又為豬八戒的沙僧的憨厚，忠心耿耿為之動(dòng)容?！度龂萘x》更是讓我大開眼界。草船借箭，三顧茅廬，賠了夫人又折兵一個(gè)個(gè)精彩的故事情節(jié)，吸引了多少人的眼球?！端疂G傳》中的武松，魯智深，宋江，李逵一個(gè)個(gè)俠肝義膽，愛恨分明的英雄人物栩栩如生，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，書是人類精神的糧食，是人類打開知識(shí)大門的鑰匙，是人類走向成功的捷徑。讀書可以開拓我們的視野，增長我們的見識(shí)，還可以陶制我們的情操。古人曰；“一日無書，百事荒蕪”。是呀，一個(gè)不熱愛讀書的人，又怎能完成人生的大事呢？讀書破萬卷，下筆如有神，只有讀的書多了，才能提高我們的寫作能力。作為一個(gè)中學(xué)生，我們要愛讀書，讀好書。做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，做一個(gè)滿腹詩書的人，做一個(gè)報(bào)效祖國的人。周恩來曾發(fā)下誓言；“為中華之崛起而讀書”！多么鏗鏘有力的.話，激勵(lì)著我們?nèi)f千中華兒女要熱愛讀書。同學(xué)們，與其說讀書是一項(xiàng)責(zé)任，倒不如說讀書是一門樂趣。讀書，何樂而不為呢？愛讀書的人智慧，好讀書的人機(jī)靈，勤讀書的人必成為國家棟梁之才！故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。只有讀百遍千遍，我們才能領(lǐng)悟其奧妙。閱讀吧，讓我們一起感受新的體驗(yàn)，領(lǐng)悟新的情感，分享新的樂趣。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)閱讀的人，讓我們的朗朗讀書傳遍整個(gè)大江南北！

我的演講到此結(jié)束，謝謝合作！

朗誦演講稿篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

我校第一屆古詩文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠(yuǎn)的。

首先，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了我們學(xué)生追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。經(jīng)典古詩文誦讀，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動(dòng)目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的目的和效果。

其次，目前我校正在開展的“書香校園建設(shè)活動(dòng)”，就是要引導(dǎo)大家喜讀書、多讀書、讀好書。古經(jīng)典詩文讀誦活動(dòng)能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，這也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程，是書香校園建設(shè)的重要形式。

同時(shí)，鼓勵(lì)大家讀誦古代經(jīng)典詩文更重要的是希望通過這種形式培養(yǎng)大家長期讀誦積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。同學(xué)們正是讀書最好的時(shí)期，記憶力最佳時(shí)期，一定要在老師們的精心指導(dǎo)下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會(huì)獲得，有了這份財(cái)富。踐行了你才能擁有高尚品質(zhì)。

所以，我校要將這項(xiàng)活動(dòng)一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各位老師，特別是語文老師要多費(fèi)心思，精心選材、悉心指導(dǎo)，讓凡是從我們學(xué)校走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸，知書達(dá)理，懂得孝親，胸懷感恩。這也是學(xué)校、家長和社會(huì)對同學(xué)們的期待。

最后，對本次活動(dòng)辛勤的組織者：教務(wù)處，語文組，各年級組及各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎(jiǎng)班級及同學(xué)們表示熱烈的祝賀！