在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

遇見最好的自己唯美句子篇一

無所事事，遇見一本書，書展現了一條平淡而深遠的人生軌跡;

欣慰的是，我遇到了一本書，在書中我找到了一種簡單美好的心情。

而我們，在讀書和生活之間，總會遇到更好的自己。

讀書如命。要有選擇性的閱讀，關鍵是讀完之后的選擇。如果有人被構建的故事情節框架所感動，那么就會有人追求書中人物特立獨行的態度。生活中，如果有人被千萬次挫折打敗，那么就會有人頂天立地。就像屈原說的：“天下濁而我獨，人皆醉而我獨醒。”我們讀什么和選擇什么同等重要。所以，結局是另一回事。

閱讀引導人的三觀。但是，有一點不可否認的是，因為讀書，我們能收到的越來越多。早在古代，學者們就表達了各種各樣的哲學。比如范仲淹的那句“不要為事歡喜，不要為自己悲傷”，只顯示了他對人生的態度和深遠的抱負，也導致很多人即使一個人也活得沒有智慧。再比如諸葛亮的“淡泊壯志，恬淡深遠”，揭示了人的淡泊寧靜，以及他們所帶來的明確的志向和深遠的理想之間的密切關系。其實道理大家都懂，但是“不感冒，怎么讓梅花香呢?”先讀書，再思考，會事半功倍，比努力學習容易。

閱讀，體驗，努力融入作者的感受，是一種自我提升。蘇軾寫過一句話，“如花似花”，是對白楊花的描寫。看完之后覺得莫名其妙，但是看完之后又有一種獨特的魅力。然后“細說來，不是華陽，是小淚”，開創了新的境界。當我們認真投入的時候，文字在我們心中逐漸升華。作者的每一個伏筆，每一段文字，都有自己的感受。即使不能完全理解，也盡量去感受。讀書帶給我們的是判斷、思考和理解，比我們自己摸索更容易、更快。

讀書讓我白天清醒，晚上得到安慰，讓我不必局限于過去，也不必憧憬未來。活在當下，以書為伴，以閱讀為友，大概是最好的認識自己的方式。

遇見最好的自己唯美句子篇二

那秋日的陽光，靜美旖旎，從河面上折射而來。粼粼的波光，映透著秋葉的金黃，也把人的心兒映醉。

陣陣秋風，韻律著婉約和靜美，飛揚起一場場落葉繽紛，片片落葉，弧線徘徊脈動著秋的禪意，以橙之絢美的色澤將大地染盡。

踏著滿徑金黃的落葉，沐浴在秋日耀眼的光芒里，迎著陣陣清爽的秋風，靜聽小溪涓涓流水的聲音，抬頭凝望天邊，目送那一行行南飛的雁陣。

打開心窗，欣然走進如詩如畫的秋景里。

聽一聲聲鴻雁掠過天空的驚心，賞一楨楨春華秋實的畫卷和楓葉流丹的欣喜，用思念去讀取秋日里無盡的鄉情。靜聽一曲云水禪心，靜候歲月中的那份美麗。

滿腹私語入清秋，一顆塵心悟禪語。

靜坐在窗前，聽颯颯秋風四起，努力將流年的過往慢慢追憶，努力將那抹記憶中的一點紅追尋。我仿佛品到了，當年那懵懂少年不識愁的滋味；仿佛看見了，鮮衣怒馬青春面容的得意；仿佛體驗著，中年時期身載負荷的那段愁心。

時光安靜地流淌，歲月不斷地變遷，背著一襲滄桑的行囊，沿著心靈脈絡的紋理，獨自在蜿蜒曲折的人生路上走行，蹣跚的身影向著歲月的深處移去，左手緊握的是人間的煙火，右手緊捏的是市儈的春秋，迎面而來的是世態炎涼的風雨。

行進的路途上，一個不經意的回眸，我發現，人世間相遇的人與事，實在是太多太多，因遇見而形成的那份緣，卻又顯得太少太少。

有些說過相伴一生的人，流散在了熙熙攘攘的人潮中；有些承諾過不離不棄的情，也悄然遺落在了繽紛紅塵的一隅。

許多的承諾，一不小心，就被季節的風兒帶走了；許多的夢，還來不及實現就已經隕落；許多的心結，還留在心底來不及釋放，就被一陣風兒吹成了塵埃不見了蹤影。

多少的豪言壯語，變成了一句空話；多少的對不起，變成了沒關系；多少深情的相約，變成了癡癡的淚水；多少苦苦的相思，變成了一江滾滾東逝的秋水......

輕輕搭摸著歲月的脈搏，慢慢地走尋，最初的懵懂無知，如今冷眼相看不愿多語；最初的單純簡單，如今滿眼充斥著的是物欲橫流。

生活里我在不斷地奔波著，不停地去挖掘，在汗水和淚水中不斷地努力，慢慢地，我好像得到了一些醒悟。

問自己，這是為了滿足自己的欲望?還是為了實現自身的價值?

滿腹的話語，零零散散，飄落在了時光里。那些流年里曾經堆積的塵埃，那些紅塵里曾經留有的污垢，那些炊煙里裊裊蒸騰的莫名情愫，那些歲月里曾經有過的繁蕪，都在陣陣秋風的吹拂下漸漸離我而去。

佇立于季節的門檻，撥動歲月悠悠綿長的心弦，品一脈禪意悠然，心中早已是風輕云淡。

余生，只想攜一米陽光，悠閑自在的在鋪滿片片紅葉的小徑上漫步。閱讀秋水的安靜，聆聽秋風的囈語，靜看落葉繽紛，目送潮起潮落，低吟自然的梵音。

只想，找一塊幽靜的地方安然獨坐，清顏素心，將歲月的過往輕輕地說訴，于葉落聲里，感知生命厚實的腳步，于濤濤江水聲中，感受歲月時光清幽。

只想，鋪開一紙素箋，輕執一支瘦筆，盈一懷安然，書寫著內心的話語，將那一行行文字串成念珠。于悠然中釋懷著匆匆的過往，在最深的紅塵中遇見最好的自己。

遇見最好的自己唯美句子篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

窗外的聲音逐漸蓋過了筆尖輕觸紙張而發出的唰唰聲，我的思緒逐漸被窗外純粹而熟悉的聲音所吸引，頭不自覺地偏轉過去，映入眼簾的是那些練習排球的背影。恍惚中，時間開始旋轉，牽著我回到了那一刻。

伴著排球的一起一落，手臂上的疼痛越來越強烈。隨著時間的流逝，這種酸痛并沒有被治愈，反而愈演愈烈，實在是支撐不住了，我悻悻地抱起跌落在地的排球，隨便找了個空地坐下。練習排球已有兩三個星期了，但上天似乎就是要與我開玩笑，看到別人熟練地操縱著排球的起落，心里總會涌起自卑感。不甘早已在無數次的失敗中灰飛煙滅，甚至連堅持打排球的想法也逐漸隱去。

空寂的街道只剩下風的嗚咽聲以及樹葉嘲笑般的沙沙聲。

遇見最好的自己演講稿配圖

遠方的山上只余下幾縷黃昏的余暉，天色逐漸暗去，渲染出幾分蕭瑟的色彩，而正如畫面中自帶的冷意，我的心也被一盆冷水澆下，熄滅了堅持的火苗。孤獨的我感受著無情的世界，本想就這樣抱球離去，褪去一身的驕傲和自尊，但體育考試這一根弦又無時無刻不在壓制著我的神經。

此時的放棄，能換來什么?無情的嘲笑，父母的失望，這是自甘墮落。能放棄嗎?不能!

這個答案在心中叫囂著，重燃了堅持，擊退了放棄。休息了片刻，我又重新上陣，像面對每一次大型考試一樣的莊重嚴肅。就算手臂上滿是排球凌虐過的痕跡，就算手臂早就酸痛不已，但這又算得了什么?如果每個人的人生都是一帆風順，那么這就不是生活。真正的生活應該是有風也有雨，有笑也有悲泣。

寂靜的街道，風的嗚咽漸漸被打球聲蓋過。那堅強的排球，帶著它的主人，重新開始了一起一落的命運。

……

回過神來，看著窗外那群球技越發熟練的同學，我會心一笑。以前的我，也是那個弱小的、厭惡排球中的一員，如今卻已安然度過排球考試。沒有天賦又如何?沒有天賦，可以用汗水來填補。淋漓的汗水，總會勾勒出一個美好的未來。低頭又開始奮筆疾書，心境卻全然不同。我明白，就在剛剛，我遇見了最好的自己。

遇見最好的自己唯美句子篇四

習慣，嘴角上揚，感受微笑的弧度，感受心情生升華的燦爛。這，就是我。

最好的人生，仿佛一杯咖啡，充滿了苦與甜。它不在于怎么去攪拌，而在于是否放了糖；經歷過挫折，不在于怎么忘記，而在于是否鼓起勇氣重新開始。我，遇見了最好的人生。

最好的生活，仿佛一盤菜，看似復雜，其實十分簡單。經過百般的的翻炒，就可以盛出美味的一盤菜；快樂的生活，飽受磨難，在那背后，會是你意想不到的美好。我，遇見了最好的生活。

最好的自己，仿佛一片茶葉。人生只有在艱難險阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真切的體會到生活的原味與魅力。在那一次次的沉浮與磨練中，生命便會變得光彩照人芳香四溢，自己也似乎融入這種神秘的意境。我，遇見了最好的自己。

在青春的詞典里沒有失敗。年輕是我們的資本，如何見我們唯一的資本轉化為最高的效績，我想這需要我們在時間的河流中不斷的打撈智慧的貝殼，串成美麗的項鏈。這顆項鏈的主人，終究成為我們自己。

做人當如蘭，蘭生幽澗，它的葉子不是為誰綠的，它的花不是為誰開的。它綠著，只為春天；它開著，只為夢想。所以，才使人生和生命有了價值和意義。

優于別人，并不高貴，真正的高貴應該是優于過去的自己。而這最好的自己，幸運般的讓我遇見。不貪婪，不驕傲，不自滿，最好的自己就會來的你的身邊。

遇見最好的自己唯美句子篇五

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

我是xx班的xx，今天我演講的題目是：高一，遇見了最好的自己。

還記得兩百多天前，第一次踏進一中校園的那一刻，看著周圍臉上洋溢著燦爛笑容的同學們，我告訴自己：我們成功了，我們都是實現夢想的勝利者！沒有辜負三年的汗水，我們贏得了屬于青春歲月的第一個勝利！

今天，站在莊嚴的國旗下，回顧將近一年的高一生活，回望我們努力前行的蹤跡，品讀我們認真走過的每一天，我們又可以驕傲地說，高一，我們辛勤播種；高一，我們收獲頗豐，高一的時光，讓我們遇見了最好的自己。

高一，遇見了最好的自己，因為，在這個起點，我們擁有了嶄新的理想，更新了前行的目標和方向！小到一節自習課要做什么，大到高中三年的夢想。哲人說，面向太陽就會有希望，勇敢成長就是一種鋒芒。夢想是最好的希望，最好的信念，擁有夢想的人不會徘徊，一直向前。所以過去的每一天，我們沒有一刻的停留，力求每天都在進步，每天擁有一個不一樣的自己。“信念在種子的心中等待著，承諾著一個未來會證實的奇跡。”夢想拓寬了我們的視野，向優秀學習，向榜樣學習，徐吉來，吳明宇，王博聞，王婉聽，王振興，孫慧敏……榜樣就在身邊，榜樣的力量是無窮的。沒有迷茫，從每一節課的每一分鐘；沒有懈怠，在每一科作業，每一次考試；目光如炬，心沉似水，追求完美，追逐夢想；相信夢想，相信努力的意義！

高一，遇見了最好的自己，因為，在這個起點，我們懂得了珍惜時間，學會了連綴零碎的時間。每天早上七點前的時間，中午和晚上下課到吃飯之間的十幾分鐘，甚至排隊等餐的空隙……沒有不能用上的時間，只有不會利用時間的人。“時間是組成生命的材料”，哲人的感悟讓我們懂得時間不是以小時為單位浪費的，而是一分鐘一秒鐘悄悄溜走的。著名的海軍上將納爾遜說過：“我的成就歸功于一點，那就是從未浪費過一分鐘。”而雷巴柯夫也說過：“用分來計算時間的人，比用時計算時間的人，時間多59倍。”是的，人與人之間的差距可能不在于共同擁有的時間，而在于自己管理的時間。我們認識到，在學習中，一些毫無意義的小事情，比如轉筆、擺弄東西，比如發呆、嘮閑嗑，做的時間久了，就會形成一種不好的習慣。時間被毫無意義的事浪費了，有效學習時間就會減少，學習效率自然就不會提高。梁實秋曾說“沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍惜他的時間”，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”；當我們認識到能把這些小塊零碎時間充分利用的人，便是真正地珍惜時間的人的時候，我們自己也就在珍惜時間方面走向成熟。

高一，遇見了最好的自己，因為，在這個起點，我們努力讓優秀成為一種習慣。“要敢于優秀，要讓優秀成為習慣”，所以我們努力在自習課的鈴聲響起時就進入學習狀態，我們努力每一個四十五分鐘都全身心投入；我們努力讓每一天每一次的值日盡善盡美，我們努力在寢室為他人也為自己營造最好的環境。我們努力做最好的學生，最好的值周生，我們努力讓學習生活的每一個細節流露自然而然的優秀。細節優秀，習慣就優秀；習慣優秀，心靈、素質就優秀。優秀的習慣就是一種才華的積累，當優秀成為一種習慣，優秀才真正成為優秀。

時間恒在，我們在飛逝。又是一個春暖花開的季節，高三的學哥學姐即將為三年努力拼搏畫上圓滿的句號，高二的學哥學姐也即將進入拼盡全力證明自己的高三，高一的我們自然也不會忘記自己的使命，曾經的雄心壯志，日益成熟的點滴進步，為夢想奮斗的每一天！最重要的是我們用日臻成熟的思想和拼搏奮斗的行動讓我們在高一展現出自己最美好的一部分！我們會緊緊握住手中的帆，向美好的未來航行！

高一，遇見了最好的自己；“守得住自己，容得下世界，看得見未來”，未來，做更好的自己！

遇見最好的自己唯美句子篇六

“唉，這次又沒考好。”成績發下來以后，我這樣嘆息。

看著試卷上不堪入目的鮮紅刺眼的兩位數，我聽見了身體里有什么東西破碎的聲音。這樣的分數已經不是一次兩次了，反反復復許多次。以前，我還能強顏歡笑，現在已經麻木了。

“放棄吧。”我這樣對自己說。我沒有臉回家，放學后在街上游蕩。心里實在是難過極了，眼淚不可抑制地掉下來了。一滴，兩滴，碎了一地。

“哎呦!”我聽見有人磕倒了。

抬起頭，一個梳著尖尖的羊角辮，穿著連衣裙的小女孩，膝蓋磕破了血，滴滴答答流了一地，眼睛里還有淚花閃動。

我以為下一秒她會哇哇大哭。出人意料的是，她倔強地站了起來，一步一步朝家的方向走著。

她并沒有哭，平靜得就像什么都沒發生過一樣，只有嘴角還在艱難地開合，好像嗚咽著什么。地上那未干的血跡證明了一切。我愣住了。然后，瘋跑回家，翻箱倒柜，終于找到一張早已泛黃的紙條。

紙條上，丑陋地寫著：一定要有信心和勇氣，要加油哦!右下角還有一個大大的笑臉。這是上小學二年級時，我送給自己的禮物。

現在我已十四歲，七歲時就擁有的東西卻丟了。

不，我不能讓它就這么輕易地失去。我要找回來，重新擁有它。

那個梳著尖尖羊角辮的小女孩，多么像曾經的我——那個有著無限勇氣，即便摔倒了也倔強站起來的我。

“站起來吧!”我聽見身體里一個聲音這樣說道，“站起來，重新開始，你真的就甘愿這樣放棄嗎?”不，我不放棄。我要證明給自己看，我有信心和勇氣。

兒時的我總是特別羨慕大雄，因為他有一個叮當貓，而我等了那么久，沒能等來我的藍胖子，就沒有了當時的信心和勇氣，我真的不甘心。

小時候那個天不怕地不怕的自己哪去了?她沒有走遠，她還在我的心里。身體里散發出一股力量。真好，我又找回了從前的自己。

“世界上最好的保鮮就是不斷進步，讓自己成為一個更好和更值得愛的人。”是的，我唯一能做的就是努力與進步，堅強與勇敢，向著自己的信仰，全力奔跑。就算不能到達終點，努力過了就好，至少努力過，就不會有遺憾。

前方的路還很遠很長，有太多太多的未知。我唯一能做的就是不辜負自己，不斷完善自己。我知道，在以后的道路上，我也許會遇到一個更好的自己。所以，我會全力奔跑。

遇見最好的自己唯美句子篇七

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

人世中，如果有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。還記得前幾天我讀過的一篇文章《我的老師》，這本書是海倫凱勒寫她與她的老師莎莉文的故事，海倫凱勒原本出生在一個幸福的家庭里，可是在她出生19個月的時候，一場大病突如其來，讓她永遠失去了視覺和聽力。無論是早晨還是夜晚，春天還是冬天。她的世界里卻永遠只有黑暗。她再也看不到五彩斑斕的世界，再也聽不見美妙動聽的聲音了。她就像一只折翅的雛鷹，還未成長卻也來不及飛翔。

但她又是幸運的，在她6歲的時候，莎莉文老師來到了她的身邊，成為了她新生活的引導者，從此她的生命發生了翻天覆地的改變。原來的她脾氣暴躁，不懂得尊重別人，對生活自暴自棄。但在莎莉文老師到來后，在她的耐心指導與悉心幫助下，海倫學會了閱讀和寫作并習得多種語言，并且成功進入了萬千學子夢寐以求的哈佛大學。

此時此刻的海倫·凱特早已不是當初那個折翼的天使，她有了屬于自己的臂膀幫助她追尋自己夢想中的天堂，她變得快樂而又幸福。所有的這一切改變都是莎莉文老師給予她的。如果沒有莎莉文老師，海倫凱勒就會一直被鎖在她自己心靈深處的黑屋子里，永遠走不出來。不得不說，她是海倫·凱特一生的貴人，一輩子的“朋友”。這本書是海倫凱勒寫的她老與她的老師之間發生的感人至深地故事，字里行間表現了她對她老師的崇敬之情，也令我情不自禁想起了為我們日夜操勞的我的老師。

老師是天使的化身，美好的代名詞，老師是美的耕耘者，善的播種者。老師之愛春風一般和煦，清泉一般甘甜，總是在我們成長的道路上給予我們幫助和溫暖。現在臨近要期末考試了，我的老師們總是在想盡辦法幫我們尋找復習的資料，幫我們劃重點，歸納總結。多少個深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業。老師對我們的付出真是太多太多了。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致的撥正我們前進的航向；當我們取得一點成績就驕傲的時候，老師是我們的清醒劑……老師也常常鼓勵我們閱讀，為我們推薦她讀過的好的著作。我也從閱讀中，感悟人生，收獲成長。

閱讀，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一個角落。它讓我們的生活變得更加美好。閱讀，它從字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的翱翔，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。讀過一本書：就像交了一個朋友，讓書成為我的朋友；讓我愛上閱讀；讓我能遇見最好的自己。

遇見最好的自己唯美句子篇八

書，是人類把自己塑造成國家棟梁之材的必經之路。唐代詩人杜甫曾這樣說過：讀書破萬卷，下筆如有神。在一本本蘊含著知識的海洋中，我們總會有著來之不易的收獲。

從《五三班的壞小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍貴；從《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的無憂無慮，每天臉上都洋溢著自信的笑容；從《假如給我三天光明》中，我認識了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不見世間中的任何顏色，聽不到大自然中的鳥叫聲，但上帝卻給予了她頑強的生命力，讓她擁有自己獨一無二的生存方式。

但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》，這本書是由日本女作家—黑柳徹子寫的。小豆豆從學習中的一無所知到擁有自立的能力中，之間發生了許多有趣的事。至今，我依舊記得小林宗作老師那在玩中學、學中玩的獨特教學方式。讓孩子們能既在當中學到知識，又能感受到生活的美好。在巴學園中，孩子們先選擇自己喜歡的課程上課，每天都有豐富多彩的活動不斷進行著。到了中午，小林校長會讓家長和孩子們做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，讓孩子們在吃午餐的過程中，也能學到知識。我十分崇敬小林宗作校長，他把他的一生全都奉獻給了學校。他在平日里與孩子們相處的點點滴滴中，包含了他有責任心、和藹可親、平易近人的種種態度，都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪。這本書，不只是作者對小林宗作校長的紀念，更是刻畫出了那天真無暇、無憂無慮的童年生活。童年，在每個人的相冊中都是十分珍貴的，黑柳徹子的童年更是如此，而小林宗作就是開啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是，第二次世界大戰卻把這個充滿美好回憶的巴學園給毀了。那一刻，我的淚水就像沒擰緊的水龍頭一樣，流個不停。

我愛閱讀，在閱讀過程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、咸。書就像是一個奇幻的世界，只要進去了，就無法自拔，它使我的人生變得更加光彩奪目。