每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做作業(yè)的日記篇一

今天上午，吃完早飯，姥姥讓我做暑假作業(yè)，她就去給我買蝦去了。姥姥剛下樓就上來了，說是外面下雨了，回來拿傘。

我就一個(gè)人在家練了兩頁字，姥姥回來后，看了我練的字，說：“不錯!姥姥給你煮好蝦了!”

我在吃蝦時(shí)，姥姥就把蝦皮給搗碎了，放了一個(gè)雞蛋和一些面，還有鹽和調(diào)料，就放在油里炸成餅子。她說，這些蝦皮倒了可惜，都是補(bǔ)鈣的好東西。

我吃完蝦肉，就開始讀《語文新天地》。我問姥姥：“我讀到什么地方?”

我讀到第二首的時(shí)候，有兩個(gè)字不認(rèn)識，就停下來，姥姥把字典拿來，我查了一下，一個(gè)是“粼”，另一個(gè)是“蓊”。然后，我又繼續(xù)讀了一個(gè)單元，這樣只要20天就能讀完了。

讀完《語文新天地》，又接著背《日有所誦》，背了一個(gè)單元。后來又讀《古詩70首》，讀到25頁。我又接著背《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》。

到了中午，小姨回來了。她說：“下雨不好練車，下午不練了。”我們就吃中午飯。

下午，我不想睡午覺，自己就看其他書了。姥姥睡了一會兒起來，看外面不下雨了，說：“我們出去玩會兒吧!”我說好，我們就去淮塔了。

姥姥問我：“先去哪兒?”

我說：“先去蕩秋千。”

我們到那兒一看，地上太濕了，踩一腳稀泥，不能玩，就往北門那兒走了。天氣太熱，我和姥姥就找了一個(gè)長凳坐下來休息，吃了一個(gè)蘋果，又繼續(xù)往前走。快走到五個(gè)人像那里一看，有好多人在玩牌，我和姥姥又坐下來休息一會。

做作業(yè)的日記篇二

今天，爸爸讓我自己認(rèn)真檢查一下數(shù)學(xué)的暑假作業(yè)，檢查出一道錯題，獎勵10元。我想都沒想就一口答應(yīng)了。這可是賺錢的好機(jī)會呀!剛到書房，拿出暑假作業(yè)，我就犯難了。老爸實(shí)在是太厲害了，這一招真是絕了。我是想掙很多錢，可是又不想錯很多，該怎么辦呢?萬一真檢查出了許多錯題，爸爸會說我，寫作業(yè)態(tài)度不端正，不認(rèn)真。沒有錯題的話，我能證明自己學(xué)習(xí)作業(yè)認(rèn)真，可也就掙不到錢了。這到底該怎么辦呢?不禁有點(diǎn)佩服爸爸的聰明才智了。哎，算了，做人要誠實(shí)，我還是實(shí)話實(shí)說吧。我打開作業(yè)后，便是計(jì)算題，我直接跳過了，因?yàn)橛?jì)算題我都一一驗(yàn)算了。

于是我檢查其他題目了。前面的題目幾乎全對，現(xiàn)在已經(jīng)到了22頁了。我一看，錯了一題，上圖有4個(gè)三角形，4個(gè)平行四邊形和8個(gè)梯形，應(yīng)該是6個(gè)平行四邊形的。我把作業(yè)帶給爸爸看，爸爸認(rèn)真看了后說：“是的，這個(gè)確實(shí)是6個(gè)平行四邊形，目前錯了一題了。”哎，當(dāng)時(shí)不知道是怎么算的，怎么連這個(gè)也寫錯了呢?錯了一題，不過有10塊錢了。又過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了一題做錯了。這題是寫出三角形的三個(gè)角各是多少度，應(yīng)該一個(gè)角是70度，一個(gè)角是40度，另一個(gè)角是70度。可我粗心大意把其中2個(gè)角的度數(shù)給弄反了。我拿過去給爸爸確認(rèn)，爸爸思考后說我這個(gè)題目確實(shí)錯了。后面的題目，我很認(rèn)真地檢查了，一題都沒有錯了。錯了2題，爸爸給我了20元，我說不要，因?yàn)楦改笒赍X不容易，可是爸爸一再堅(jiān)持，我很痛快地把錢放進(jìn)了儲錢罐。這次檢查作業(yè)，查出了自己的問題，又為儲錢罐加了進(jìn)帳，收獲真不小。

做作業(yè)的日記篇三

數(shù)學(xué)呢？練習(xí)5寫完。這說得也挺簡單，不就是練習(xí)5寫完嗎？翻開書一看，這么多呀。以前周六周日的作業(yè)也就是練習(xí)5呀。

開始做作業(yè)了，從數(shù)學(xué)下手吧。英語是抄，數(shù)學(xué)要動腦子的。一題兩題三題……寫得頭暈眼花。最討厭寫數(shù)學(xué)計(jì)算了。

正當(dāng)這時(shí)，大救星來了，那就是媽媽。媽媽說：“這么多作業(yè)，我?guī)湍惴謸?dān)一點(diǎn)吧。”

“好啊好啊。”誰知道媽媽幫我做數(shù)學(xué)作業(yè)，我英語沒寫完，她就過來問一次，幾乎每個(gè)應(yīng)用題都是我給她解答的。

最后，我們寫著說著終于把作業(yè)給完成了。媽媽的電腦又重了病毒，愣是打不開。我的電腦，也不知道怎么滴，充不進(jìn)去電了，開不開機(jī)。我現(xiàn)在只能在那干楞著，等著媽媽的電腦，把電腦打開后，終于可以寫日記了。

反正今天我的作業(yè)是寫完了，謝謝大救星的幫忙。

做作業(yè)的日記篇四

“這么多暑假作業(yè)收回來，不可能一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)批改，主要是看看完成情況。”一名小學(xué)老師說。學(xué)生們暑假作業(yè)做得很辛苦，但老師無法每一題、每一個(gè)字認(rèn)真檢查，最多看一看字是否公整，是否都完成了等等。而日記、作文老師則會大致瀏覽一下，選出一些比較有趣的文章，讓學(xué)生們一起點(diǎn)評等。這名老師表示，不是不想批改這些作業(yè)，實(shí)在是因?yàn)楣ぷ髁刻螅乙恍┳鳂I(yè)比較機(jī)械，沒有必要太過仔細(xì)批改。

即便如此，老師們認(rèn)為適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)還是有必要的。每年假期開學(xué)后的頭兩個(gè)星期，很多學(xué)生都會出現(xiàn)簡單字不會寫、常見字寫錯，甚至不會拿筆寫字的現(xiàn)象，原因就是因?yàn)槭罴倮锾^放松了，一開學(xué)不適應(yīng)。布置暑假作業(yè)，是為了學(xué)生在假期與日常學(xué)習(xí)中保持一個(gè)連續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

專家指出，低年級學(xué)生完成暑假作業(yè)確實(shí)需要家長的監(jiān)督，很多家長因?yàn)闆]時(shí)間督促孩子分時(shí)、保質(zhì)、按量來完成，于是就出現(xiàn)了放假前幾天就把作業(yè)趕完了，或者有的則拖到開學(xué)頭幾天再來惡補(bǔ)作業(yè)，這樣，暑假作業(yè)顯然就成了形式。對于高年級學(xué)生來說，則需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，自己制訂計(jì)劃按時(shí)完成，如果能夠分時(shí)、保質(zhì)、按量來完成，那么暑假作業(yè)肯定是有幫助的。

做作業(yè)的日記篇五

美好的一天開始了，做作業(yè)去嘍！

沒錯，我的作業(yè)還沒有做完。

其實(shí)從暑假開始我就已經(jīng)計(jì)劃好了：從今天（7月16日）開始做的話，我想想?yún)取９?月3日可以做完，還可以玩那么久！唉！想象總是那么美好，你懂得。

今天一大早，小小胡（拒絕暴露真名啦）就給我打電話了，她說：“小張（她就這么叫我），你的作業(yè)做完了沒？”“你先說。”我回答到。“唉，我莫有做完！”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔（什么）！你嘞？”她有點(diǎn)不服氣了。“哈哈哈嗝。莫有。”我吸了一口氣，說。“那你打算怎么辦呢？”她問我。“繼續(xù)做唄，難道還涼拌啊！”“想象總是那么美好。”“是啊！”

唉，不說了。今天這個(gè)日記就2年級水平吧（其實(shí)我是五年級的'，隨手一寫。為了讓做作業(yè)的時(shí)間多一點(diǎn)而已），不說了，我還要做作業(yè)呢，886！

做作業(yè)的日記篇六

今晚，我即將與英語輔導(dǎo)班作業(yè)戰(zhàn)斗，“敵軍”率領(lǐng)整整一百個(gè)單詞與五個(gè)句子向我方靠近。我方有藍(lán)色鋼筆兩枝，墨水瓶一個(gè)，備用中性筆一枝。敵軍殺氣騰騰，我方滿腔熱情，等待敵軍入侵。

六點(diǎn)半到!我抓起藍(lán)色鋼筆，準(zhǔn)確無誤地寫出一個(gè)又一個(gè)單詞。忽然，半路殺出個(gè)程咬金——這枝鋼筆需墨水瓶貢獻(xiàn)“能量”，我又抓起另一枝與單詞繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

六點(diǎn)五十，三十個(gè)單詞被鋼筆打敗。這時(shí)，那個(gè)討厭的程咬金又在半路殺了出來——這枝鋼筆也需“能量”。好吧好吧!就給你們點(diǎn)兒!我快速地為它倆充滿墨水再與敵軍戰(zhàn)斗。

七點(diǎn)零五，七十個(gè)單詞成為了手下敗將，我這個(gè)“指揮官”剛想歇會兒，就得到母親大人的“指令”：寫完才準(zhǔn)吃飯。媽呀，還有三十個(gè)單詞與句子們在等著我哪!我一咬牙，抓起鋼筆“呼哧呼哧”地?fù)魯橙恕?/p>

七點(diǎn)二十，敵軍全軍覆沒。我高興地跳了起來：“耶!吃飯嘍!”,說完就向飯廳跑去。

吃完了飯，我美滋滋地欣賞著我的“戰(zhàn)果”，心想：下次可不能偷懶了，否則，這一個(gè)個(gè)敵人，哪兒能應(yīng)付得過來呀!

做作業(yè)的日記篇七

李冉欣、施曉娟和我要在星期三和整個(gè)管樂團(tuán)去金陵中學(xué)參加表演。

“no！xxx，從管樂團(tuán)老師口中聽說這件事時(shí)，我們都震驚了，那里可是在南京呢！2點(diǎn)就要坐大巴過去，回家至少要到9點(diǎn)了。還讓不讓我們寫作業(yè)啊。可沒辦法，我們只好乖乖認(rèn)命了。

到了那天，我們踩著點(diǎn)來到了校門口集合。此時(shí)此刻，校門外已經(jīng)是人山人海了，全都是來的家長們，要坐另外一輛大巴。

”哼，那還不是照樣有作業(yè)！“我在心里不滿地想到。本“小姐”就做，怎么了，老師發(fā)現(xiàn)不了我，不就不會說我了嗎！

于是，我便偷偷地拿出作業(yè)，寫了起來。“呼”，終于快寫完一項(xiàng)作業(yè)了，加油。正當(dāng)我寫的認(rèn)真時(shí)，“噔噔噔！”管樂團(tuán)老師的腳步聲從后面?zhèn)鱽怼２缓昧耍蠋焷砹恕，F(xiàn)在的我就像一只慌不擇路的小綿羊，直接將作業(yè)本和筆袋一推，“啪！噼里啪啦”然后立馬坐好，就這樣坐了好一會兒，直到老師走開。xxx嗚嗚“，我那可憐的筆啊！全都散在了地上，害的我撿了老半天。

唉，做個(gè)作業(yè)我容易嗎？

做作業(yè)的日記篇八

我這個(gè)星期的作業(yè)有點(diǎn)多，昨天沒做完。今天一大早我就開始寫作業(yè)，用最快的速度先完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，還剩下一篇作文。寫作文一直都是我的弱項(xiàng)，我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，最不愿意的就是寫作文，所以我在寫作業(yè)的時(shí)候就想，為什么要寫作文呢，只學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不可以嗎，為什么非得學(xué)那些不愿意弄的東西。越想越不愿意寫，也沒有思路，所以我就一邊吃零食一邊寫。一個(gè)上午過去了，也只寫了一個(gè)開頭。

吃過午飯，我繼續(xù)寫作文，正在磨蹭的時(shí)候，我堂妹來找我玩。我便找出了五子棋和她一起玩，開始的時(shí)候，我還玩的很開心，贏了幾局。隨著時(shí)間的流逝，我的心里漸漸的不安起來，總怕今天完不成作業(yè)，由于心里一直惦記著作業(yè)，我開始沒有心思下棋，一直輸，后來堂妹看我不想玩了，就問我原因。我說了之后，她說讓我現(xiàn)在馬上寫作業(yè)，1個(gè)小時(shí)后我們再玩。說完，她就去了客廳去看電視。

我匆忙的拿出作業(yè)本，回憶著上課時(shí)老師講的作文思路，拿起筆一氣呵成，寫的也很流暢，很快就完成了一篇作文。這時(shí)我突然覺得心里的重?fù)?dān)放下了，頓時(shí)輕松了許多。我收好作業(yè)本后，和堂妹一起看動畫片，看的很開心，也沒有擔(dān)心的事了。

經(jīng)過今天這件事，我做了一個(gè)決定，以后做什么事一定要積極要一心一意，不能三心二意，把該做完的事完成了才能輕輕松松的玩。

做作業(yè)的日記篇九

哎！今天我的xxx病又放了！你想知道我的xxx病嗎？也許你和我同病相連呢！

今天晚上，當(dāng)我打開書包準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)作用的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我忘拿數(shù)學(xué)課本和叢書了。怎么辦，怎么辦？“有了！”老媽今天晚上有晚自習(xí)，可以讓她幫我拿回來啊！想到這，我趕忙去拿爸爸的手機(jī)給媽媽打電話，但爸爸的手機(jī)不在那兒，媽媽的卻在。

嗨，我這個(gè)“偉大的計(jì)劃”泡湯了！“要不，給前前（同桌的愛稱）打電話吧！”于是，我拿起電話就撥，哪想到手機(jī)里傳來了這樣的聲音“你的余額不足，請及時(shí)充值……”我一聽，心頓時(shí)涼了半截，看來這條路是行不通了，我只好另想辦法。

忽然，我靈機(jī)一動，可以到我的朋友王志遠(yuǎn)家去借啊！（步行只需5分鐘）我拿出百米沖刺的速度望他家奔去，可萬萬沒想到他去上晚自習(xí)了，不在家呢。這可讓我傻了眼。

回到家后，老媽也回來了，見我失望的樣子，便問我怎么回事，我只好如實(shí)稟報(bào)。老媽聽后，說道“你真是屬雞的，記吃不記打。行了，不去借了，明天再補(bǔ)上去吧。”

“不行，明天就來不及了，數(shù)學(xué)老師一定會批評我的，要不等王志遠(yuǎn)回來我再去借吧！”老媽說“隨你的便吧！”由于自己的粗心大意使自己費(fèi)了心，跑了腿，朋友，你可千萬別學(xué)我哦！

做作業(yè)的日記篇十

數(shù)學(xué)寫完了，我讓媽媽拿答案檢查的時(shí)候覺得非常輕松，但時(shí)到媽媽檢查完以后，完了，任務(wù)來了，那就是改錯，等我看見了那鉛筆輕輕標(biāo)記的叉以后，我就心想完了，這是要重新寫一遍呀，但是通過我不懈的努力，沒有什么可以難住我。

我寫完了數(shù)學(xué)英語以后，就要寫語文了，每年我最愁的都是語文，那就是因?yàn)檎Z文不僅要動腦思考，還要寫得好，每年最愁的就是其中的小練筆和作文了，因?yàn)樽魑闹辽僖?00字小練筆呢，最少要五十字，而且語文的閱讀理解課可不是那么好做的，當(dāng)語文做完以后，我發(fā)現(xiàn)雖然語文的錯不多，但是寫語文是花了我時(shí)間最長的一個(gè)。

做作業(yè)的日記篇十一

20xx年4月2日 星期三 雨

其實(shí)每天爸爸都要求我寫一篇日記。每次我都要絞盡腦汁，可就是想不到該寫些啥東西。

如果不用寫日記那該多好啊!可畢竟這只是幻想。

“日記寫好了嗎?”爸爸問。我說：“快了快了。”

我的頭好難受啊!唉······

20xx年4月2日 星期三 雨

今天我在舅舅廠里做作業(yè)，我把學(xué)校里的作業(yè)全做完了。媽媽又拿出了我在家里做的練習(xí)卷了，我大叫一聲：“啊!又來一本!”我開始做練習(xí)卷了，等我做到第二大題的時(shí)候，我遇上了沒教過的減法豎式。我把這件事告訴了媽媽，媽媽叫我動腦筋思考，我實(shí)在不行，媽媽就只好叫我先做教過的，不久我就完成了。我交給媽媽檢查，是全對的，媽媽教我減法的豎式，不久我就學(xué)會了，我覺得并不難。今天我終于知道“世上無難事，只怕有心人”的意思了。