在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

暑假日記可抄篇一

暑假來臨之際，我提前規劃了自己的暑假計劃。首先，我希望能夠利用這段時間提高自己的學習成績。為此，我準備報讀一些暑期班，進行有針對性的學習。其次，我希望能夠擴展自己的視野，增加社會經驗。因此，我決定參加一些社會實踐活動，如志愿者活動、實習等。另外，暑期還是與朋友、家人相聚的好時光，我希望能夠花更多的時間陪伴他們，增進感情。

第二段：積極主動 完成學習目標

開啟暑假的第一天，我就投入到學習中。我選擇了一家專業的文化補習班，參加了高效的學習訓練。每天的課程中，老師們耐心講解知識點，給予我們很多實例和習題。同學們之間也相互討論學習方法和經驗，使得每一堂課都能充實而有益。通過這段時間的學習，我發現了自己的不足之處，也學會了更好地規劃學習時間和方法。感謝這段時間的學習，使我在知識上有了較大的提升。

第三段：豐富多彩的社會實踐

除了學習外，我還參加了一系列的社會實踐活動。暑假期間，我報名了志愿者活動，在社區的圖書館擔任志愿者。每天，我會與小朋友們一起度過愉快的時光，陪伴他們閱讀、講故事，還會組織一些有趣的游戲活動。通過這次志愿者活動，我感受到了幫助他人的快樂，也學會了更好地與他人交流和合作。此外，我還到一家企業實習，接觸到了真實的工作環境和職業素養。這段實習經歷讓我明白了工作的重要性，也為我未來找工作提供了寶貴的經驗。

第四段：與家人共度時光

盡管暑假是休息和放松的好時光，但我并沒有將時間全部用于玩樂。我還利用這段時間與家人共度時光，增進了彼此之間的感情。父母平日辛苦工作，很少有機會陪伴我，而我也常常因為學業繁忙忽略了與他們相處的時間。這個暑假，我抽出更多的時間陪伴他們，一起做家務、看電影、聊天，甚至一起去旅游。這段難得的時光，不僅讓我更加了解和感激父母，也讓我感受到家的溫暖。

第五段：總結與展望

回顧這個暑假，我覺得自己收獲頗豐。通過有針對性的學習，我提高了自己的學習成績；通過積極參與社會實踐，我拓寬了自己的眼界；通過與家人共度時光，我增進了家庭關系。暑假過程中的每一個經歷都令我難以忘懷，并為我將來的學習和人生道路指明了方向。展望未來，我會更加努力學習，保持良好的學習習慣，勇于參與社會實踐。我相信，我所做的努力和積累，會讓我在未來的學習和人生中更加出色。

暑假日記可抄篇二

看了這個題目，你是不是有些疑惑？“愛”字為什么要打引號……讓我來告訴你吧。

我老爸，是個十足的胖子，每天挺著個“西瓜肚”，一看就好笑。老爸還十分愛吸煙，平時家里都是烏煙瘴氣。只有他那滿口被煙熏黃的牙齒我一點也不喜歡。

煙就像是老爸的摯友，他若是一天不抽煙，就會熬不住。老爸的抽煙量也是相當的大，每天能抽好幾包。我真佩服他。

鏡頭一：愛抽煙

老爸特別喜歡吸香煙，他不吸還好，一吸那可了不得，有一次，我正在看動畫片，老爸走了過來，一把搶過我手中的遙控器。“嘟嘟——”兩下就把頻道掉到了寧波五套，哎，又看足球賽。

青色的眼圈在屋子里蕩漾，老爸一個勁地溜鼻子，砸吧嘴，那樣子和一個小學生在吃著蜂蜜，舔著舌頭，沒什么兩樣。我拿他真沒辦法。

鏡頭二：愛看電視

有一天，我做完作業，想看會兒電視，可爸爸正在看，我央求道：“老爸，讓我看會兒。”“你作業做完了沒？”老爸氣勢洶洶地說。

“做完了。”我也不甘示弱。

“做完了再去檢查一遍。”老爸又找了個借口。

“檢查過了，沒有錯。”我神氣地說。

“那也要等我看好。”

哎。沒辦法，我只好依依不舍瞄了眼電視照辦了，誰叫對方強我方弱呢。

你們說呢，這就是我的老爸。

暑假日記可抄篇三

第一段：記憶初夏的旅程

暑假是每個學生期盼已久的時刻，就像夜晚的星星閃爍著明亮的光芒，照亮著我們心靈的方向。暑假是一個放飛夢想、開啟冒險的季節，而在這個暑假里，我度過了一段難忘的時光。初夏的旅程無疑如同一縷清風，吹散了我憂郁的心情，點亮了我內心的那顆炙熱的火焰。

第二段：感受自然之美的旅行

這個暑假，我選擇了一次遠足旅行，心中充滿了期待。旅行開始的那一刻，我仿佛進入了一個童話世界。我看到了大自然的神奇，呼吸著新鮮空氣，腳下是茂密的森林，頭頂是懸空的瀑布。在流水潺潺的溪水旁，我感受到了大自然的寬容和厚愛。我被眼前的美景所震撼，心中充滿了對大自然的贊嘆。暑假旅行讓我看到了自然界的奇妙和美麗，也增加了我對環境保護的意識。

第三段：發掘自己的才藝

暑假對于學生而言是一個尋找自我的時刻，這個假期里，我利用時間去發掘和培養自己的才藝。在這一個月里，我學習了很多對我有幫助的東西，比如畫畫、彈吉他等等。通過堅持不懈的學習和努力，我在這些方面有了顯著的進步。朝著夢想前進的路上，只有不斷地去發掘自己的潛力，才能實現自身的價值。因此，這個暑假是我收獲最多也是進步最大的一次。

第四段：培養讀書的習慣

暑假是一個讀書的好時光，我充分利用這個假期去培養讀書的習慣。我選擇了一本經典的文學作品，在細細品味其中的文字之美的同時，我也深受故事中所傳達的哲理和智慧的啟迪。讀書不僅幫助我開闊了視野，還使我變得更加深沉和成熟。在閱讀的過程中，我感受到了知識的魅力和樂趣，也逐漸養成了讀書的良好習慣。

第五段： 總結與期望

這個暑假是我成長的時刻，我在旅行中感受到了自然之美，發掘了自己的才藝，培養了讀書的習慣。通過這些經歷，我認識到學習的重要性，知道了培養愛好的價值，也懂得了環境保護的重要性。在未來的日子里，我會一如既往地堅持學習和努力，為自己的夢想不斷前行。只有通過不斷地學習、實踐和努力，我們才能在繁忙的都市中找到真正的自己，才能徹底燃燒起心中那團永不熄滅的火焰。

總結：暑假是一個學生發展自我的時刻，通過旅行、學習和嘗試新事物，我們能夠更好地感受大自然的美麗，發掘自己的才藝，培養讀書的習慣。順著心靈的方向，我們能夠在成長的旅程中找到屬于自己的光芒。在未來的日子里，希望每個人都能發揮出自己的特長，實現自己的價值，生活的每一天都成為彩色的，閃爍著微笑的光芒。

暑假日記可抄篇四

在這一個漫長的暑假里，每個人走過的路不一樣，做過的事情也不一樣。而我，選擇了每天寫日記來記錄我的日常生活。這個習慣不光讓我保持了學習的狀態，同時也讓我認識到了更多的自己。

第二段：寫日記的好處

寫日記能讓我們認真總結過去的一天，回憶生活中的點點滴滴，從而更好地規劃自己未來的生活。每天堅持寫日記，除了讓我培養習慣之外，還開闊了我的視野，讓我學會了表現自己，與自己更好的交流溝通。

第三段：日記記錄的內容

我慢慢發現，每天的日記記錄大方向都比較固定，比如生活瑣事、學習進步、心情變化等等。相當于，每天的日記就像是對自己心理狀態的一個私密記錄本。同時，在記錄的時候，我也會注意到自己的語言表達能力，使我在寫作上也有所提高。

第四段：日記帶來的收獲

通過一段時間的日記記錄，我慢慢看到了自己的成長變化，比如，語言表達能力提高，生活中的瑣事處理更加得體，面對挫折時的平靜和勇氣等等。日記的收獲遠比想象中的更多，在未來的學習生活中，這個習慣會給我帶來很多好處。

第五段：結語

總之，每天寫日記是一件讓人感到舒適和有成就感的事情，它讓我在記錄的同時發現自己的不足，進而不斷提升自己。相信，在未來的日子里，我會更加用心地記錄每一天的生活，用文字來記錄自己的成長點滴，從而讓自己變得更好。

暑假日記可抄篇五

首先要告訴大家，寶寶可不是一個人的名字哦，它是舅舅家的小狗。它有一身潔白的絨毛，遠看像個小毛球。耳朵是半圓形的，一聽到動靜就豎得老高。眼睛睜得大大的，不過一受驚嚇，就像個木偶一樣在那里不動了，寶寶還會三腳立的功夫呢。

我很喜歡逗寶寶玩呢。有一次，我用小毛球和它一起玩，寶寶用頭練頂球功，把毛球立在頭上頂來頂去可威風啦。

又有一次，我在一個臺階前放一個枕頭，再在前面放塊兔肉，讓寶寶跳下去把兔肉吃了，這時它用猛虎下山的招數沖下去，可由于臺階太滑，它“啪”的一下子摔了個狗啃泥，還好有枕頭保護，哥哥看了笑得人仰馬翻，小狗喘了一口氣好像說：“還好有小主人的枕頭。”于是我把兔肉給寶寶吃了下去。它吃得津津有味，完全忘了剛才的驚險，真令人哭笑不得。

寶寶睡覺時兩雙腿望前，頭趴下，睡得甜甜的。有一次，我看寶寶流著口水，像吃飽了牛肉一樣，原來它在做美夢呢，真令人捧腹大笑。

啊。我喜歡淘氣又可愛的寶寶。

暑假日記可抄篇六

有一天，爸爸說：單位組織“家家樂夏令營”，要我們全家去參加，反正放暑假了在家也是在玩，不如去體驗一下吧！我和媽媽都同意了。

第二天，我們六點鐘就出發了，一路上我看到了山、河、大橋，山高高的，河水清清的，大橋長長的。

我們下午2：30到宜昌的當陽，吃完飯，導游就帶我們來到玉泉寺游玩。來到青龍洞，那有一條長長的龍，首先我們從龍口進去，里面黑得很嚇人，還有許多蝙蝠在洞里飛。我越往前走越害怕，我沒有心理準備不知道前面還有什么事情發生，只好繼續往前走，突然間從洞里發出可怕的聲音。走在我后面的一個小女孩都嚇哭了，我也哭了，爸爸馬上過來安慰我說：我們馬上就要看到龍的尾巴了，馬上就可以出去了，不一會兒我就看到了光明。青龍洞真嚇人，我再也不去了。

第二天下午，我們來到全世界最大的水利工程——三峽大壩。我站在高處往下看大壩，它非常雄偉。我看見了洪水從170多米的高處往下飛，泄洪的場面也是非常的壯觀，在下游的江里還有幾個老爺爺在用網子撈魚呢。

在那里我還看見了一本巨大的書，聽爸爸說那是用純銀做的，上面記載著三峽工程的概況和三峽的歷史。我和別的小朋友一樣還扒在上面照相了呢！在那里我看到了好多好多的外國人。

我還認識了許多來自全國各地的好朋友。這是一次非常快樂而有意義的夏令營。

暑假日記可抄篇七

我愛熱度，愛那一陣陣暖人心靈的熱風，愛這忙碌又充實的暑假，更愛那個開滿鳳凰花的夏。

在這個不尋常的暑假里。在那棵火焰般的'鳳凰樹下，捧起一本書，翻開那曾被折過的一頁，面對那一手折痕，我會靜靜地冥想。那會兒，我向往生活中的每一秒，去努力找尋生活的字典，翻閱書中的未知，領略其中的奧妙。因此，我時常捧起、放下，再捧起。當所有書中的折痕再次被舒展時，回想讀書的一路，是甜美的，是蛹化蝶的生機。

我愛夏天，愛這個不尋常的暑假，即使我不能向你道明、說清。

暑假日記可抄篇八

因為天氣熱的原因，感到整個人都懶洋洋的，早上睡了懶覺，10點才起床。雖然多般不愿，但我依然要堅持每天的閱讀時間。

昨天剛剛把《昆蟲記》讀完，今天我便翻開了《老人與海》這本書。因為才開始看，所以我并不明白為什么媽媽偏要我看這本書，只因為它是世界名著嗎？我并不知道，但我知道，要解開這個“秘密”（對于我來說），只有耐心看完這本書。

…………

一個小時后，我把書放下，雖然只看了一小部分，但這精彩的內容、對人物精細的描寫、細致的環境襯托，已經讓我舍不得離開這本書的海洋，腦子里都是《老人與海》這本書中的對話……我伸了個懶腰，休息了一下，就去吃中飯了。因為最近我迷上了吃面條，所以這幾天奶奶變著花樣給我做面條，我總能吃到那一碗碗飽含著奶奶深深的愛的面。但是，即使我再喜歡奶奶下的面，今天，我也要嘗試著下一次面，做給奶奶吃。其實，小時候我做過一次面，可從那以后，爸爸媽媽就再也不讓我進廚房了……所以說，今天我能再次嘗試下面，是鼓起了多大的勇氣啊！

下面之前，我先用清水把鍋涮干凈，然后切好白菜，打好雞蛋，雖然都是在奶奶的幫助下完成，可還是覺得很有獨立感。

一切準備好后，我先打著火，倒上油，等油開了，再把切好的白菜放進去，只聽“滋啦”一聲，把我嚇了一大跳，連忙拿起一旁的鍋蓋擋著，等了一會兒發現沒什么事，便姍姍放下鍋蓋，真尷尬！菜炒熟了，我倒上熱水，把面條一把一把放進鍋里，等水冒泡了，再澆上涼水，這樣重復了幾次，奶奶覺得面條應該熟了，就把打好的雞蛋放進鍋里，最后不忘關上煤氣（雖然是在奶奶的提醒下關上的），就大功告成了！把面條盛進準備好的碗里，端給奶奶嘗，奶奶滿臉無奈地對我說，沒有筷子我怎么吃？我這才想起來筷子，又連忙去拿筷子，經過這一番折騰，奶奶才終于吃上我”親手“做的面條，我緊張地看著奶奶，生怕她說不好吃，半天奶奶才說了一句話：“還行，比第一次好多了，就是缺點鹽……對了，你是不是沒有放鹽？”