人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)歌唱比賽串詞篇一
甲：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生！
乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，合說(shuō)：大家~下午好！
乙：本次中華經(jīng)典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合。
甲：今天，來(lái)自我校的選手們，將采擷古今詩(shī)文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的讀書聲，一起去領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的俊美與睿智！
乙：在比賽開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次比賽的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：xxx讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎，并表示由衷的感謝！
本次比賽很榮幸地請(qǐng)到了多位非常專業(yè)的評(píng)委，他們是：xxxx讓我們對(duì)各位評(píng)委即將付出的辛勤勞動(dòng)表示最衷心的感謝！謝謝！
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布本次誦讀寫比賽的具體活動(dòng)內(nèi)容
1、參賽對(duì)象：
一到三年級(jí)學(xué)生參賽作品是，節(jié)選《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》每周一詩(shī)誦讀篇目，四到六年級(jí)可另選經(jīng)典美文。
2、比賽形式：為集體朗誦，每個(gè)節(jié)目至少15人，有明德小學(xué)各班學(xué)生代表組成。朗誦時(shí)間3到5分鐘為宜。
班級(jí)歌唱比賽串詞篇二
班歌可以是師生共同的原創(chuàng)歌曲,也可以是學(xué)生喜歡的歌曲的填詞,或者是直接借鑒流行的
勵(lì)志
歌曲。班歌是班級(jí)精神文化的重要載體,能夠很好地表達(dá)和傳播班級(jí)精神、班級(jí)價(jià)值觀、班級(jí)個(gè)性等班級(jí)文化的核心要素。下面就是本站小編給大家整理的班歌比賽主持詞
，僅供參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
在鳥語(yǔ)花香的今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
在萬(wàn)木吐綠的今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們年輕一代的暢想。
一、首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。 出席的領(lǐng)導(dǎo)有：
校長(zhǎng)王軍，副校長(zhǎng)王新，校辦主任付華章，教導(dǎo)主任艾提庫(kù)，德育主任肖紹紅。掌聲歡迎他們。
評(píng)委老師有：
陶欣老師，蔣文勝老師，黃彩霞老師，楊路老師，程紅玉老師，阿拉姑老師，掌聲歡迎他們。
二、有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話( )
三、接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
2.合唱人員隊(duì)形排列整齊，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
3.精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好。
4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，有良好感染力。
5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜、齊且紀(jì)律良好，服裝整齊劃一。
6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱。
四、下面我宣布四十五團(tuán)二中校歌、班歌比賽現(xiàn)在開始。
1、九四班《我相信》
我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。 我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹也有站立的精神。
2、七一班《左手右手》
手?jǐn)y手，讓我們永顯二中人的靚麗風(fēng)采，
肩并肩，讓我們開創(chuàng)中學(xué)生美麗的明天。
讓我們伸出左手、伸出右手，一起指向夢(mèng)想的彼岸。
請(qǐng)欣賞七一班帶給我們的校歌以及班歌《左手右手》。—掌聲歡迎—
3、七二班《團(tuán)結(jié)就是力量》
什么力量比鐵還硬，比剛還強(qiáng)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
請(qǐng)欣賞七二班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。—掌聲歡迎—
4、九一班《我們走在大路上》
校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，
班歌是和諧的音符，是進(jìn)步的頌歌。
歲月輪回，寒冬來(lái)臨，但他擋不住二中辛辛學(xué)子的激情澎湃，
春雨綿綿，詩(shī)情畫意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生的熱情奔放。
看，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走在通往成功的大路上。
請(qǐng)欣賞九一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《我們走在大路上》。—掌聲歡迎—
5、九二班《校園的早晨》
清晨我們沿著校園熟悉的小路來(lái)到樹下讀書，陽(yáng)光照在我們臉上，直到我們長(zhǎng)成參天大樹。
請(qǐng)欣賞九二班帶給我們的校歌以及班歌《校園的早晨》。—掌聲歡迎—
6、七四班《蘭花草》
校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升，
班歌比賽讓我們陽(yáng)光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。
請(qǐng)欣賞七四班帶來(lái)的校歌。—掌聲歡迎—
7、八三班《童年》
唱響校歌，可以讓我們?cè)僭煨蜗螅?/p>
唱響班歌，可以讓我們重塑班風(fēng)。
看，天真的笑臉寫滿希望，
聽，純真的歌聲充滿激昂。
曾幾何時(shí)，童年時(shí)的我們背著小書包，唱著兒歌走進(jìn)校園，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)初我們那純真的夢(mèng)想，不知現(xiàn)在的你是否還記得當(dāng)初的夢(mèng)想，童年的時(shí)光總是讓人回味，童年的歌聲還在我們耳邊回響。
請(qǐng)欣賞由八三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《童年》—掌聲歡迎—
8、九三班《眾人劃漿開大船》
歌聲寄托著我們的希望，
歌聲承載著我們的夢(mèng)想。
唱響校歌，將激發(fā)我們斗志昂揚(yáng)，
唱響班歌，將激勵(lì)我們奮發(fā)向上。
今天的我們需要團(tuán)結(jié)，需要力量，因?yàn)楸娙藙潩{才能開大船。
請(qǐng)欣賞由九三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《眾人劃漿開大船》。—掌聲歡迎
9、七五班《陽(yáng)光少年》
校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶，
班歌比賽給我們點(diǎn)綴的是絢麗的韶光年華。
我們有陽(yáng)光的心態(tài)，向上的激情，這就是我們，陽(yáng)光少年。
請(qǐng)欣賞七五班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《陽(yáng)光少年》。—掌聲歡迎—
10、八二班《鮮花》
校歌比賽猶如一次“文化大聚餐” ，令人回味無(wú)窮，
班歌比賽猶如一場(chǎng)“快樂大本營(yíng)” ，令人心曠神怡。
我們用唱歌的方式創(chuàng)造一個(gè)美麗春天的故事，
我們把每一首班歌化作一捧鮮花點(diǎn)綴我們的美麗校園。
請(qǐng)欣賞八二班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《鮮花》—掌聲歡迎—
11、八四班《文明在哪里》
聽，這里歌聲在飄揚(yáng)，歌聲在回蕩，
看，這里快樂在飛揚(yáng)，快樂在流淌。
校歌體現(xiàn)著學(xué)校“團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新”的精神，
班歌展示著班級(jí)“文明和諧，積極向上”的風(fēng)格。
12、七三班《我的舞臺(tái)》
校歌比賽讓我們插上理想的翅膀，滿懷希望，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，
班歌比賽讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，滿懷壯志，去駛向彼岸。
我們每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，因?yàn)槲覀円獜垞P(yáng)個(gè)性，放飛夢(mèng)想，是的，我的舞臺(tái)我做主。
請(qǐng)欣賞七三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《我的舞臺(tái)》。—掌聲歡迎—
13、八一班《腳印》
校歌他是智慧的結(jié)晶，學(xué)風(fēng)的提升，
班歌他是財(cái)富的凝聚，班風(fēng)的象征。
世上本沒有路，走的人多了就變成了路，那是有無(wú)數(shù)個(gè)腳印來(lái)證明的，在我們生活學(xué)習(xí)中，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
請(qǐng)欣賞八一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《腳印》。—掌聲歡迎—
五、下面由肖主任宣布比賽結(jié)果。根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果：
獲得比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)是： 、 ，祝賀你們。
獲得第三名的班級(jí)是： 、 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第二名的班級(jí)是： 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第一名的班級(jí)是： ，祝賀你們。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示熱烈的祝賀。
六、下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。( )
七、總結(jié)
歡樂的時(shí)光總是這么短暫，
團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。
我相信，校歌比賽定將深入人心，
班歌比賽必會(huì)催人向上。
是呀
一首首歌，讓人心潮澎湃，
一首首歌，讓人熱血沸騰。
老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
是的，我們相信你!
至此，四十五團(tuán)二中校歌班歌比賽到此就要說(shuō)再見了。感謝全體同學(xué)們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評(píng)委老師，你們辛苦了!
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班級(jí)歌唱比賽串詞篇三
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好! 同學(xué)們，還記得幾個(gè)星期前的校運(yùn)會(huì)嗎?同學(xué)們拼盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光，為我們的初中生涯留下了美好的篇章。這次的比賽，讓我們用飽滿的熱情展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，用嘹亮的歌聲唱響決戰(zhàn)中考的號(hào)角。
請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽的評(píng)委，他們是：盧愛華校長(zhǎng)，馮秋平主任，畢均成科長(zhǎng)，林振強(qiáng)級(jí)長(zhǎng)，湯倩輝科長(zhǎng)，張海燕科長(zhǎng)，梁蓮興科長(zhǎng)，黎慧賢科長(zhǎng)，畢宏顯科長(zhǎng)，并且在此感謝本次比賽的攝影老師，唐宇晟主任，王錦賢老師和本次比賽的計(jì)分員，李婕老師，羅金順老師。
下面有請(qǐng)林級(jí)長(zhǎng)為我們致辭。
(下面我宣布：九潭中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)班歌比賽現(xiàn)在開始!)
友情就像美酒，越久越醇。友情，可以托起一個(gè)美麗的多彩世界，請(qǐng)欣賞九(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《友情歲月》。
不信任人，不能成大業(yè)。我們現(xiàn)在的大業(yè)就是明年六月份的中考。
同學(xué)們?cè)诟惺艿綈酆蜏嘏耐瑫r(shí)，不要辜負(fù)別人的信任，更不要辜負(fù)自己。請(qǐng)欣賞九(5)班全體同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我相信》。 花樣年華的我們，擁有的是勇氣，有的是永不服輸?shù)捻g勁兒，讓我們勇往直前，開創(chuàng)出一片屬于自己的新天地吧。請(qǐng)欣賞九(3)班同學(xué)帶來(lái)的《向前闖》。
或成功，或失敗，一切都有可能發(fā)生，面對(duì)困難，不要放棄，要相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)欣賞由九(1)班的同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》。
(4)班全體同學(xué)帶來(lái)的《真心英雄》。
命運(yùn)如同一把利刃，削去了我們生命中美好的東西，甘心屈服的人只能被它隨心的擺弄。因此，我們要奮斗，要堅(jiān)定信念，要相信人定勝天。我們不知天高地厚，我們會(huì)用信心征服未來(lái)，會(huì)用實(shí)力創(chuàng)造輝煌，會(huì)用智慧和毅力去創(chuàng)造考場(chǎng)中的奇跡，走穩(wěn)成功的每一步。請(qǐng)欣賞由九(6)班全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《天高地厚》。 激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，相信在座的各位老師，各位同學(xué)一定很緊張吧，下面就讓我們的頒獎(jiǎng)嘉賓來(lái)宣布本次比賽的最終結(jié)果。 獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
請(qǐng)以上班級(jí)的班主任老師和學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)嘉賓：
春華秋實(shí)，歲月無(wú)痕。時(shí)間在悄悄流逝，但它卻為我們的人生留下了許多寶貴的財(cái)富，太多的記憶，太多的情感，讓我們始終無(wú)法釋懷;太多的感動(dòng)，太多的追求，使我們久久不能遺忘。當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)，挫折和困惑之時(shí)，請(qǐng)想想這次的比賽;當(dāng)你感到無(wú)助，迷茫和失落之際，請(qǐng)想想這次的比賽。讓心中的歌在你展翅高飛的時(shí)候，永遠(yuǎn)指引著你開創(chuàng)屬于自己的一片天空。今天的比賽到此結(jié)束，謝謝!
班級(jí)歌唱比賽串詞篇四
(鄒)親愛的同學(xué)們：
(陳)下午好!
(鄒)今天我們興高采烈，唱響班歌;
(陳)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;
(鄒)歌聲寄托著我們的希望;
(陳)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;
(鄒)迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩畫卷，
(陳)面向未來(lái)，我們書寫豪邁誓言。
(陳)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。
(鄒)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
(陳)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
(鄒)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里
(陳)讓我們的笑臉盛開在五月的鮮花中，
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(合)華海學(xué)校班歌比賽現(xiàn)在開始。
一、介紹評(píng)委
(陳)首先讓我們歡迎應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委!
二、介紹比賽規(guī)則
(鄒)接下來(lái)請(qǐng)本次比賽的評(píng)委宣讀比賽評(píng)分規(guī)則
三、比賽進(jìn)行
五、領(lǐng)導(dǎo)講話
六、致結(jié)束詞
陳：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;
鄒：今天，流光溢彩，歡樂永恒;
陳：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;
鄒：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!
陳：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。
鄒：讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。
陳：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。鄒：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
鄒：華海學(xué)校班歌比賽到此結(jié)束!合：謝謝大家!再見!
班級(jí)歌唱比賽串詞篇五
甲：有請(qǐng)!
4五班《青春的盛裝》
甲：感謝二班同學(xué)熱情洋溢的歌聲!
乙：謝謝二班!他們的旋律寫滿了希望，滿載著激昂!
甲：歌聲，能給我們留下美好的韶光記憶，
乙：歌聲，也能豐富我們絢麗的璀璨年華!
甲：是吖，就好似一襲盛裝，將青春點(diǎn)亮!
乙：大家掌聲歡迎高二(五)班為我們帶來(lái)的原創(chuàng)歌曲,《青春的盛裝》!
甲：有請(qǐng)!
5六班《當(dāng)》
甲：多溫情的曲調(diào)，是不是也激起了你心中很多流連的思緒?
乙：不錯(cuò)，我也深有同感。
甲：青春是一棵開花的樹，每一個(gè)枝頭都掛著不同的果實(shí)。
乙：當(dāng)日光寂寞流轉(zhuǎn)，當(dāng)大雨滂沱屋檐，當(dāng)山花綿延不斷地蔓過荒原的時(shí)候，
甲：年少奮發(fā)的你，又在收獲著什么?
乙：有請(qǐng)六班為我們帶來(lái)，《當(dāng)》!
甲：大家掌聲歡迎!
6一班《raise me up》
甲：感謝六班同學(xué)別出心裁的深情演繹!謝謝!
乙：追求理想的道路向來(lái)崎嶇坎坷，每一個(gè)黎明到達(dá)之前也都必然陰沉暗淡。
甲：曾幾何時(shí)，你也失落，疲倦，彷徨，無(wú)奈過，
乙：可后來(lái)，你仍是站在了群山頂端，穿過了狂風(fēng)暴雨。
甲：是吖，你堅(jiān)強(qiáng)地超越了自己。可是，有沒有人也曾鼓舞過你?
乙：有請(qǐng)高二(一)班為我們帶來(lái)《raise me up》，你鼓舞了我!
甲：掌聲歡迎!
【結(jié)語(yǔ)】
甲：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，
乙：團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。
甲：是呀!一首首歌曲，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌曲，讓人熱血沸騰!
甲：親愛的老師、同學(xué)們，讓這個(gè)難忘的下午永遠(yuǎn)閃耀在記憶的深處吧，
乙：離別今天，我們將站在全新的起點(diǎn)上，
甲：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春篇章!
合：再見!
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ，
(男)親愛的同學(xué)們：
(合)下午好!
(女)今天我們興高采烈，唱響班歌;
(男)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;
(女)歌聲寄托著我們的希望;
(男)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;
(女)迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩畫卷，
(男)面向未來(lái)，我們書寫豪邁誓言。
(女)藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
(男)群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
(女)讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩三中學(xué)子，
(男)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。
(女)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
(男)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
(女)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里
(男)讓我們的笑臉盛開在五月的鮮花中，
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉門三中第一屆“點(diǎn)燃激情 青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)之“歌聲飛揚(yáng)”初一年級(jí)班歌比賽現(xiàn)在開始。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)
(男)首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)
以及學(xué)校各處室其他領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)
四、介紹評(píng)委和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(女)1、介紹評(píng)委，首先讓我介紹應(yīng)邀出席今天比賽的各位評(píng)委，他們是
(男)2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 五、(女)1、我宣布，比賽開始(比賽
串詞
另附)(男)2、有請(qǐng) 宣讀比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng) 結(jié)束語(yǔ)
男：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;
女：今天，流光溢彩，歡樂永恒;
男：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;
女：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!
男：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。
女：讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。
男：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。
女：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
女：玉門三中初一年級(jí)組第一屆“歌聲飛揚(yáng)”班歌比賽到此結(jié)束! 合： 謝謝大家!再見!
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班級(jí)歌唱比賽串詞篇六
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
甲：這里是長(zhǎng)春市解放大路學(xué)校高二年級(jí)“班歌大賽”比賽現(xiàn)場(chǎng)!
乙：今天，動(dòng)人的旋律在這里響起，
甲：今天，青春的笑容在此刻綻放!
乙：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌曲，
甲：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌!
乙：讓我們用這歌聲，敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的目標(biāo)，
甲：讓我們用這歌聲，挽起友愛的臂膀，讓世界來(lái)傾聽我們年輕一代的理想!
乙：現(xiàn)在我隆重地宣布，解放大路學(xué)校高二年級(jí)班歌比賽——
合：現(xiàn)在開始!
【串詞】
1四班《沒有什么不同》
甲：莎士比亞有句名言“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆萊特”，意思是說(shuō)，每個(gè)人對(duì)生活的感受和理解都會(huì)異于他人。
乙：的確是這樣，不過比較起來(lái)的話可能還是相同點(diǎn)更多一些吧?
甲：是吖，盡管人與人生來(lái)不同，但我們此時(shí)還是仰望同一片天空，
乙：盡管我們經(jīng)歷各種苦難，但誰(shuí)的人生又是一馬平川?
甲：所以，在前進(jìn)的路途上，面對(duì)未知的風(fēng)景，我們每個(gè)人都一樣，總要為了自己的夢(mèng)想去奮力追逐!乙：下面有請(qǐng)高二(四)班首先為我們帶來(lái)《沒有什么不同》!
甲：大家掌聲歡迎!
2三班《我們想要的生活》
乙：感謝四班同學(xué)的傾情演繹!
甲：如果說(shuō)校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，
乙：那么班歌就是和諧的音符，更是進(jìn)步的頌歌!
甲：春雨綿綿，詩(shī)情畫意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生奔放的熱情，
乙：歲月輪回，寒冬來(lái)臨，但他擋不住解放莘莘學(xué)子澎湃的激情!
甲：親愛的同學(xué)們，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在努力追求著——
合：《我們想要的生活》!
乙：有請(qǐng)高二(三)班!
3二班《紅日》
乙：感謝三班同學(xué)精彩表演!
甲：歌聲寄托著我們的希望，歌聲承載著我們的夢(mèng)想。
乙：就像那一輪冉冉升起的太陽(yáng)，帶給人們無(wú)限向往和憧憬!
甲：但生活中也總是會(huì)有顛沛流離和曲折離奇，
乙：無(wú)論怎樣，年輕的我們此刻依舊結(jié)伴同行，
甲：那么，即便千山，即便萬(wàn)水，也定將踏過!
乙：掌聲歡迎高二(二)班的《紅日》!
甲：有請(qǐng)!
4五班《青春的盛裝》
甲：感謝二班同學(xué)熱情洋溢的歌聲!
乙：謝謝二班!他們的旋律寫滿了希望，滿載著激昂!
甲：歌聲，能給我們留下美好的韶光記憶，
乙：歌聲，也能豐富我們絢麗的璀璨年華!
甲：是吖，就好似一襲盛裝，將青春點(diǎn)亮!
乙：大家掌聲歡迎高二(五)班為我們帶來(lái)的原創(chuàng)歌曲,《青春的盛裝》!
甲：有請(qǐng)!
5六班《當(dāng)》
甲：多溫情的曲調(diào)，是不是也激起了你心中很多流連的思緒?
乙：不錯(cuò)，我也深有同感。
甲：青春是一棵開花的樹，每一個(gè)枝頭都掛著不同的果實(shí)。
乙：當(dāng)日光寂寞流轉(zhuǎn)，當(dāng)大雨滂沱屋檐，當(dāng)山花綿延不斷地蔓過荒原的時(shí)候，
甲：年少奮發(fā)的你，又在收獲著什么?
乙：有請(qǐng)六班為我們帶來(lái)，《當(dāng)》!
甲：大家掌聲歡迎!
6一班《raisemeup》
甲：感謝六班同學(xué)別出心裁的深情演繹!謝謝!
乙：追求理想的道路向來(lái)崎嶇坎坷，每一個(gè)黎明到達(dá)之前也都必然陰沉暗淡。
甲：曾幾何時(shí)，你也失落，疲倦，彷徨，無(wú)奈過，
乙：可后來(lái)，你仍是站在了群山頂端，穿過了狂風(fēng)暴雨。
甲：是吖，你堅(jiān)強(qiáng)地超越了自己。可是，有沒有人也曾鼓舞過你?
乙：有請(qǐng)高二(一)班為我們帶來(lái)《raisemeup》，你鼓舞了我!
甲：掌聲歡迎!
【結(jié)語(yǔ)】
甲：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，
乙：團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。
甲：是呀!一首首歌曲，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌曲，讓人熱血沸騰!
甲：親愛的老師、同學(xué)們，讓這個(gè)難忘的下午永遠(yuǎn)閃耀在記憶的深處吧，
乙：離別今天，我們將站在全新的起點(diǎn)上，
甲：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春篇章!
合：再見!
班級(jí)歌唱比賽串詞篇七
(男)親愛的同學(xué)
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡;
(女)丹桂飄香，引吭高歌寄深情。
(男)伴著青春的節(jié)拍，我們唱響豪邁的誓言；
(女)和著激昂的旋律，我們描繪美好的理想。
(男)我們要用歌聲挽起團(tuán)結(jié)友愛的臂膀，
(女)我們要用歌聲激勵(lì)發(fā)憤圖強(qiáng)的力量，
(男)我們要用自己的方式創(chuàng)造冬天的故事，讓每一首歌都化作一束鮮花妝點(diǎn)桃源勝境，
(女)我們要用自己的行動(dòng)創(chuàng)造春天的神話，讓每一朵花都結(jié)出豐碩的果實(shí)回報(bào)家的障中
(男)下面我宣布：高一年級(jí)歌詠比賽正式開始
男：我們生活在同一個(gè)溫馨的家園
女：我們是相親相愛的一家人
男：我們有同樣的感受，同樣的追求，同樣的的渴望
女：我們手牽手，心連心，團(tuán)結(jié)起來(lái)去迎接明天的太陽(yáng)
男：去創(chuàng)造明天的輝煌！
女：請(qǐng)欣賞高一3班的《相親相愛》、《團(tuán)結(jié)就是力量》
男：我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想
女：我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂
合：我們都和你一樣，一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前
女：請(qǐng)欣賞高一（6）班的《和你一樣》、《眾人劃槳開大船》
男：我相信青春沒有地平線
女：我相信伸手就能碰到天
男：年輕人啊，勇敢的大步向前
女：創(chuàng)造心中最美的樂園
男：讓家的足跡溫馨每一個(gè)人，
女：讓家的奇跡傳遍祖國(guó)河山
男：請(qǐng)欣賞高一2班的《我相信》《國(guó)家》
女：你是助我插翅翱翔的最美的太陽(yáng)，
男：你是讓我堅(jiān)強(qiáng)追夢(mèng)的最美的太陽(yáng)
女：面對(duì)風(fēng)雨，我勇敢地站起來(lái)
男：面對(duì)坎坷，我堅(jiān)定地站起來(lái)，
女：希望看見英雄奇跡般的色彩
男：站起來(lái)終點(diǎn)沒了起點(diǎn)也會(huì)在
女：請(qǐng)欣賞高一1班的《最美的太陽(yáng)》《站起來(lái)》
男：你問我，風(fēng)往哪里吹
女：風(fēng)兒往北吹，因?yàn)槟抢锸俏覑鄣乃谇榈臍w依
男：風(fēng)往北吹，龍旗卷馬長(zhǎng)嘶劍氣如霜
女：風(fēng)往北吹，草青黃塵飛揚(yáng)，堂堂中國(guó)四方來(lái)賀唱！
男：請(qǐng)欣賞高一4班《風(fēng)往北吹》《精忠報(bào)國(guó)》
女：請(qǐng)欣賞高一5班《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《歌唱祖國(guó)》
結(jié)束語(yǔ)
(男)激越的歌聲，凝聚著我們的豪情
(女)昂揚(yáng)的旋律，演繹著我們的信念和理想。
(男)沒有熱情，就沒有成功。
(女)沒有團(tuán)結(jié)，就沒有力量。
班級(jí)歌唱比賽串詞篇八
女：親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及在座的各位同學(xué)，大家
和：晚上好！
男：很高興能夠擔(dān)任本次“我show我班級(jí)”班級(jí)風(fēng)采大賽的主持人，我是主持人王文龍
女：我是主持人劉子佳
男：在這倡揚(yáng)科學(xué)精神的圣地，在這彰顯人文魅力的殿堂，我們分享成長(zhǎng)的喜悅
女：在這微笑與祝福構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚一堂
男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖陽(yáng)輝映了博學(xué)的深邃
女：秋實(shí)繁星點(diǎn)綴了追求的執(zhí)著，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力
男：今夜，讓我們共同敞開心靈的窗扉，彰顯不凡的青春
女：今夜，讓我們共同挽起友愛的肩膀，共度真摯的歲月
男：現(xiàn)在，我宣布吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院“我show我班級(jí)”班級(jí)風(fēng)采大賽現(xiàn)在開始！
女：還有我們親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐團(tuán)委副書記王乃茹學(xué)姐；學(xué)生會(huì)主席李博學(xué)長(zhǎng)；社聯(lián)主席臧津民學(xué)長(zhǎng)；學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)郝宏運(yùn)學(xué)長(zhǎng)；學(xué)生會(huì)副主席劉玨學(xué)長(zhǎng)；學(xué)生會(huì)副主席余海波學(xué)姐；學(xué)生會(huì)副主席盧仙迪學(xué)姐；社聯(lián)副主席陸全煥學(xué)長(zhǎng)；社聯(lián)副主席王曉明學(xué)姐；以及各部部長(zhǎng)。
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
