每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一路有你高考作文篇一

進(jìn)入高中的第一個(gè)冬天，一場(chǎng)初雪，伴隨著零下的溫度。腳底如踩著堅(jiān)冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達(dá)心底，這時(shí)候，突然想起你。

回到家中，一雙洋溢著火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著細(xì)密的針線，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補(bǔ)生活。

記憶中，每次做棉線你都是那么細(xì)致，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動(dòng)縫紉機(jī)，應(yīng)節(jié)奏而動(dòng)的針線會(huì)在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調(diào)皮的我，好幾次躲在門縫中偷偷看你認(rèn)真時(shí)的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢(shì)端正，神情顯得樸素莊嚴(yán)，如同一個(gè)虔誠朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務(wù)。童年的路，因?yàn)橛辛四愕呐惆椴湃绱私k爛。

那年秋天，我上初中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因?yàn)檫@幼稚的少女色系嗔怪過你的頑固迂腐，你笑了笑說：“小女孩能夠一直天真下去多好，對(duì)每個(gè)人熱心，對(duì)每件事熱情。”我直搖頭，否定你眼中的美學(xué)，但還是乖乖穿上了。寒風(fēng)襲面的早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風(fēng)呼嘯的傍晚，有你的老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形，將關(guān)懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋，路上有你，并不孤單。

無數(shù)個(gè)冷風(fēng)呼嘯的晚上，我在教室里穿著你親自做的棉鞋。腳上暖和，仿佛留有你掌心的溫度。我在好奇，是不是你把天上人間的熱源，都收攏進(jìn)了這雙老棉鞋?貼近我畏寒的肌骨。細(xì)細(xì)觀察這雙鞋，厚實(shí)的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花紋……眼中忽然晃動(dòng)著你雙腳在縫紉機(jī)上舞動(dòng)的畫面，耳畔飄著你期盼我能保持童心的言語……

我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見幾次面，不知道我還能不能像小時(shí)候一樣躲在門后看你做棉鞋。我只知道你現(xiàn)在已經(jīng)六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來越少，只知道你開始慢慢遺忘一些事情。

但我相信，你是我漫漫長路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。

一路有你。在這個(gè)秋意漸起的日子里，我又遙想著這個(gè)暖意融融的冬天。

春天的你，滋潤萬物，夏天的你，攜來涼爽，秋天的你，埋葬秋魂，冬天的你，裹上妖嬈。春去冬來，時(shí)間輪回，一路走來，有你陪伴。

春，播種的季節(jié)，隨家人下地忙活，舉著重鋤，鋤著干地，這初春也流汗。“哎，今年這芽不知長不長出來”“可別又是一旱年”“看著天，夠嗆呀”……望著無一絲云的天空，明晃晃的太陽，心中期望著你的來臨。兩周后，老家便打來電話，爺爺高興地說：“真是場(chǎng)及時(shí)雨，地里有水了，今年大豐收，趕過春你們回來看看吧……”透過窗戶，望向故土，我知你在滋潤著大地，而人們?cè)趯?duì)你歡呼。春，有你的季節(jié)。

夏，煩悶的季節(jié)。“這什么題，這么難，誰會(huì)做?”夏天的煩悶擾亂了我的心弦。一把丟開筆，扔下作業(yè)，猛地站起身，推開椅子，氣沖沖地跑向庭院。哼，眼不見心不煩。煩躁依舊，豆大的汗珠順著臉頰，脖頸流向大地。趴在石桌上，享受著片刻的清涼。“雨呀，快來吧，快下吧!”或許你我就真這么心靈相通，伴著轟隆隆的雷聲，你傾盆而下，攜來涼爽，沖刷著大地。樹葉上的灰掉了，空氣中的塵融了，強(qiáng)勢(shì)的你洗去天地的浮躁，敲打著地面，敲打著那不安分的心。雨停了，你也走了，深深地吸了一口清新的空氣，涼爽的水汽撲面而來。煩悶消了，心空靈。仰望天空，我知你也在看我，開心一笑，拾掇好心情，向著困難前進(jìn)。夏，有你，有清涼。

秋，凋零的季節(jié)。當(dāng)樹的葉子掉落99%的時(shí)候，你來了。帶著厚重、凝重，洗凈今世繁華，埋葬落葉。送別時(shí)的你，在哀鳴，也在祝愿，祝愿春的再見。秋，你凝重地走來，帶著希冀地離開，留下一秋的思索。

冬，你最美的季節(jié)。你似梅花，梅又似你，似和不似都奇艷妖嬈。拘一捧掛在樹梢的你，輕嗅，幽清芳遠(yuǎn)，望著你飄飄灑灑，浪漫了人間;聽你帶著歡樂，活躍了紅塵。冬，每一場(chǎng)有你的演出，都萬種風(fēng)情。

一路走來，有你陪伴，你在奉獻(xiàn)，在滋潤，為我?guī)砻恳患竟?jié)獨(dú)特的感受。

一路走來，有你陪伴，我有何畏懼?

一路有你，歲月靜好。 ――題記

在我這十五年的長途路上，一路有你。你淡白的短發(fā)、古銅色的臉上頑皮的老人斑、沉睡時(shí)的每一聲呼嚕，都是時(shí)光輕暖的印記。與你度過的時(shí)光，美好如早春之牧野，沐山之清泉，復(fù)蘇著我內(nèi)心的一池春水，漫出愛來。

一路有你，蒲扇懷柔情。

孩提時(shí)期，爸爸媽媽總把我?guī)Щ丶亦l(xiāng)去看看你。“姥姥!”我興奮地?fù)湎蚰恪！鞍ミ?”你抓了抓我的小辮，“我的娃兒來啦。”但我知道，我給你帶來了許多“小驚喜”。我把喝不完的米粥倒到豬圈里，把你曬在地上的花生啃了許多，還把你的菜地踩毀了……但你永遠(yuǎn)不生氣，只是故作責(zé)怪。每個(gè)下午我都會(huì)跑到小河邊跟哥哥抓田蟹，然后在太陽快落山時(shí)像個(gè)泥娃娃一樣奔到你懷里。你會(huì)笑嘻嘻地看著我紅彤彤的小臉，拿出蒲扇為我扇風(fēng)。你坐在青石板上，我頭躺在你的大腿，一邊享受著陣陣涼意，一邊聽你哼著戲曲。當(dāng)夕陽的余暉灑向大地，橘黃色的光透過隨風(fēng)搖曳的狗尾巴草，輕柔的貼在你古銅色的臉上，為蒲扇鍍上一層金邊。這一幕，是童年極為質(zhì)樸的憧憬與回憶，漫流過我以后所有的日子。

一路有你，素面藥酒香。

浮生一片草，歲月催人老。我長大了，你老了。爸爸媽媽擔(dān)心你，把你接到城市來。你嘴上說著唉，但內(nèi)心還是樂意。體育中考前，學(xué)業(yè)和身體開始矛盾。既要在操場(chǎng)上灑熱血努力訓(xùn)練，也要在教室里潛心學(xué)習(xí)沖刺考試。巨大的壓力令我叫苦不迭，與你也時(shí)常有沖突。一次晚自習(xí)回家與你爭執(zhí)了幾句，便生氣不吃飯，一個(gè)人呆在房間里。訓(xùn)練帶來的小腿酸痛和又餓又累的煩躁心情，令我怎么也靜不下來。在外面月亮正圓而明亮?xí)r，我的心卻無比低落。你輕輕地開了門，用與平常一樣的寵溺的目光看著我：“餓不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。你變法似地端來一碗素面，用手輕拍了幾下我的背。我惡狼似地咽起來，你不斷地說著“慢點(diǎn)吃。”吃罷，我便委屈巴巴地看著你，說腿酸。你就從柜子里找出藥酒來幫我揉腿。素面與藥酒的味道交織著，倏地裝進(jìn)我的心里。我感到內(nèi)心有條河在流動(dòng)，波光瀲滟的。

一路有你，蒲扇、素面、藥酒都裝點(diǎn)了我的生命。我只愿留下這文字的脈脈清香，一如田邊漫山遍野的狗尾巴草，一如夜晚朦朧的月亮。

月明花草，愿你安好。

在這樣一個(gè)寒冷的夜里，躺在自己的小床上，我享受著最溫馨的時(shí)刻。翻開久違的文集，那些清麗的文字給予我最簡明的愉悅。忘記有多久沒有這樣安安靜靜地讀自己喜歡的文字，越來越發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有了足夠的勇氣和力量去面對(duì)那些曾經(jīng)我一直抗拒的風(fēng)雨，就像是執(zhí)著的燕尾蝶毅然張開羽翼撞去塵埃，因?yàn)檫@一路有這些文字的陪伴!

三毛

很自然地浮現(xiàn)出那些熟悉的面孔。在撒哈拉沙漠縱情起舞的三毛，一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，追求自我，有著最執(zhí)著個(gè)性的女性。人們都說三毛有點(diǎn)猖狂和不羈，可我覺得她只是一個(gè)敢于直面自我的勇者。她是自由的、倔強(qiáng)的，也是最純樸的。我總是在極其壓抑的時(shí)候翻開三毛的作品，感受她率直真實(shí)的話語，輕撫她賦有靈魂的文字，醉心于那些《撒哈拉的故事》、《稻草人手記》和《哭泣的駱駝》。然而三毛的一生是坎坷的，直至她用絲襪結(jié)束自己的生命，我依然認(rèn)為她是最美麗的，長襪透明的蕾絲花，邊將她的靈魂?duì)肯蛱靽缤瑱鸦捍旱南拧馈?/p>

張愛玲

張愛玲是個(gè)極其細(xì)膩敏感的人，她總是用大量的筆墨去描敘那些如粉塵般微渺的東西;像是墻角塵封已久的蛛網(wǎng);一只留有殘?jiān)谋樱活w懸在葉尖上的晨露……她總是意猶未盡地用感性的文字捕捉那些飄渺無痕的瞬間，如同木棉枝間滲漏下來的陽光很容易流進(jìn)人的生命里。她總是溫文爾雅地鋪張那些被人們忘卻的事，漾起讀者昔日的回憶。在浮躁不安的時(shí)候與張愛玲共語會(huì)立即平靜下來，涌生無盡的感悟。

郭敬明

或許是因?yàn)槟挲g相仿的緣故，對(duì)郭敬明的欣賞幾近崇拜的程度，他淡淡的憂傷，前衛(wèi)的思想和美麗的夢(mèng)想以及獨(dú)有的透徹的筆調(diào)一次次感染著我，讓我在無數(shù)個(gè)迷茫的日子里覓到方向。置身他的作品里會(huì)那么輕易地找到自己的影子，在香樟下的石凳上，在燈火通明的教學(xué)樓，在人潮涌動(dòng)的走廊，在無數(shù)個(gè)沒有星星的夜空……平靜如水的日子里，我會(huì)很自然地想到在美麗的上海有個(gè)叫小四的孩子正把玩著筆桿，勾勒著和我如此雷同的青春!

漫漫長路，淚水和汗水顛簸交織著向前，在鋼筋水泥的森林里有了他們的指引，我堅(jiān)定了方向!此生何其有幸，有這些人，這些文字伴我同行!