為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳蚤市場方案策劃書篇一

為習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好少年。

c、在與人打交道的過程中，培養學員遇挫不怠的良好心理素質；

g、發展學員獨立解決問題的能力，培養他們的`創造思維及社會綜合實踐能力；

h、建立初步的經濟價值觀。

時間：6月9日上午8點半開始（原周六上午上課的學員都調整至周六晚5:40—7:30，實在調不開則插班調課）

地點：少兒圖書館門前空曠處

參與對象：金筆作文內部學員（任何人都可以到這里來玩，來買東西）提前做好海報宣傳張貼，并通知學員提前準備物品，廣泛散發消息，邀請小朋友來買東西。

具體流程：

1.活動之前，老師對本班學員進行分組，260人，分成26組，每組一個攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、并制作價格標簽等自用物品。

2.自備零錢。

3.老師提前布置好場地，安排好攤位，按照入場順序報攤位。八點半開始入場，由家長帶領孩子鋪排攤位，擺放商品和價簽。

4.9點正式開始交易。

5.學員要想方法推銷自己的產品，盡力將自己的產品賣出去，如果看中別人的產品也可以拿自己的產品與之交換或購買。

6.提前招募家長參與，每組一位家長協助管理紀律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協助管理紀律。

7.每組1人吆喝，2人收錢找錢，其余人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時協調，但是要保證攤位有起碼3人。

8.安排一個零食攤位和早飯攤位。學生自己進貨，所有物品自己準備。

9.為了安全，不讓孩子到處亂跑，發生老師控制不住現象，攤位的外圍必

須拉上三角旗，并兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。

a、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

b、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）

c、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

d、生活擺設（小飾品、小掛件等）

e、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

f、食品類

1、即日起向家長介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。

2、用于銷售的物品定價在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽。

3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后，請家長協助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環節。

4、教育孩子認識人民幣，簡單的數學計算。

1、最熱情銷售員獎

老師必須到場維持本班記錄

發通知，填好回執單，提前2周確定大概有多少個小朋友參加，好規劃場地。

跳蚤市場方案策劃書篇二

1、讓學生能走近生活，感受生活。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養學生的商品意識。

20xx年2月5日（周四）上午9：30——11：00；

下午13：30——15：00

注：學生早上8點鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進行安全衛生教育，

8：30——9：30為準備時間，9：30分準時開始。

各班教室

注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學生出入，另一邊設計成商鋪）

一到六年級全體學生

1、各班主任根據學生的需求、學生的實際購買能力購買所需要的商品，在活動現場進行買賣；也可適當的購買一些食物現場進行買賣，各中隊按實際需求進行購買。

2、各中隊要提前制作好跳蚤市場宣傳海報，并粘貼在教室門口進行宣傳。

3、根據活動方案，各班主任發出倡議，動員學生在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。

4、所有商品要求健康、衛生、安全，班主任對相關的商品進行把關，合格產品才能進入跳蚤市場。

5、各中隊統計好商品，要定好物品價格并貼好標簽，填寫好表格。輔導員要對物品價格作適當指導，價格要求合理，在賣出時做好記錄。

6、每個班級和同學要準備好一定數目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。

7、活動前各中隊準備好廣告宣傳語（可在宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（貼在教室門口）或直接當面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。

8、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環保員等，并做好自己的標志佩戴。

9、物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任征詢學生意見自由決定，并及時反饋給相關家長，同時動員學生盡可能地購買一件自己喜愛的物品。

1、設計展臺

要求：（1）每班事先安排學生將桌椅至指定地點設攤。

（2）每班設計一個招牌，并起個名稱，如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設計新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）

（3）每個展臺安排5—8位服務員。（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

2、買賣物品

要求：

（1）各中隊自己出資購買合適的商品進行買賣。

（2）也可以是學生多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品、vcd等，以自己多余的、物美價廉物品為佳，。

（3）買賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對買賣物品進行驗收后才能進入市場。

（4）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

（5）每位學生最好準備1~2件買賣物品，買賣物品需經家長同意。

（6）每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。

3、活動組織形式：以中隊為單位

1、各班布置商鋪，準備桌椅。

2、當廣播響起音樂時，各中隊開始進行跳蚤市場活動，學生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。

3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。

4、跳蚤市場結束后由班主任負責進行統計。

1、活動要求全校師生人人參與。

2、跳蚤市場活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊，活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

3、跳蚤市場活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺，由宣傳員進行宣傳。

4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或班級進行點名批評。

5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。

6、班主任和帶班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

1、總指導：xxx

買賣區總負責：xxx

2、巡視：xxx（維持一樓學生的秩序和安全）

xxx（維持二樓學生的秩序和安全）

xxx（維持三樓學生的秩序和安全）

xxx（維持四樓學生的秩序和安全）

3、各班攤鋪負責：班主任及帶班老師。

一（1）班：xxx 一（2）班：xxx

4、攝影：xxx

5、廣播、音樂：xxx xxx溪郭第一小學

跳蚤市場方案策劃書篇三

以讀書節為契機，以“愛心跳蚤市場”義賣的方式籌集愛心款項，充實學校愛心基金，資助需要幫助的人;踐行我校歷來倡導的仁愛教育，培養學生的愛心，提高學生的團隊意識和綜合能力。

全體二部師生

12月29日下午

1、12月25日

利用國旗下講話宣傳發動，學校團委發出倡議。

2、12月25日至12月28日

各班班主任發動學生捐贈書本(學生捐贈須征得家長同意)，要求健康、衛生，班主任對義賣書本進行驗收后才能進入義賣市場。12月28日放學前完成整理登記，打印各班捐贈書本名稱、參考價格等。(一般參考價格為新品的1折至8折價，盡量以“元”為單位)

3、12月29日

(1)中午12：30

各班按指定區域布置義賣攤位，可設計、張貼攤位名稱，攤位地點由體育組管紅梅老師進行劃分。

(2)13：00—14：00

進行義賣活動，每班的義賣點都要準備一個收納盒或小包，學生購買物品所花費的錢款全部放到收納盒或包中，由專人保管，以免丟失，并在銷售清單上記錄下所賣物品及價格。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，杜絕強買強賣現象。班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題，義賣結束要組織學生做好現場的清理工作，做到不留一片垃圾。

(3)15：00

各班統計義賣結果，并將義賣所得款項交到團委李丹老師處，由團委、學生會聯系落實捐贈事項。

4、20xx年1月5日

公布各班義賣收入，評選“圖書義賣愛心班級”，頒發獎狀獎品，并將此次義賣活動所得款項充實愛心基金。

跳蚤市場方案策劃書篇四

為迎接第63個“六一”兒童節的到來，讓小朋友們做一件有意義的事情來度過這個節日；學校倡導通過奉獻愛心，與冊亨縣實驗小學的貧困孩子共享歡樂童年這種方式，讓小朋友們體會到幫助他人的快樂。

一、活動目的

1、通過活動，進一步深化體驗教育的思想，讓隊員在體驗角色的同時，學會交流、合作、幫助伙伴；培養他們的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高隊員參與社會實踐活動能力。同時在校園內掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍。

2、通過活動，推廣“低碳生活，循環利用”的思想。培養隊員自覺養成節約資源、愛護環境、資源共享的意識和良好的行為習慣。

3、通過活動，從小培養孩子的愛心、公德意識和社會責任感等。

4、籌集學校“愛心基金”，幫助那些需要更多愛來溫暖和關懷、鼓舞和激勵人。

二、活動內容

1、圖書交易。將自己愿意出售的各類圖書或自制的各種書籍小作品，標上意向價，并以中隊為單位擺攤公開銷售。

2、舊貨交易。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學習用品類、生活用品類等拿到跳蚤市場直接進行交易（禁止食品類商品交易）。

3、自制品交易。倡導自己動手制作手工藝品或利用廢品制作小物品、書畫作品，如：十字繡、已經裱好的書畫作品等。

二、活動時間

20xx年6月1日上午8：20－10：00，如遇雨天則另換時間。

三、活動地點

學校操場

四、活動對象

全校師生。其中1-6年段負責攤位營業，學生和教師都以“顧客”身份參加到這個活動中來。

五、活動過程及注意事項

1、宣傳發動：中隊輔導員在本中隊做好本次活動的宣傳工作，鼓勵隊員積極參與活動。讓隊員將本次活動的目的、形式、商品的范圍以及要讓孩子準備的大致錢數轉告家長，得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

2、商品登記造冊：隊員整理自己的商品，進行登記、記錄，分類標價（其中圖書類單獨登記），單件商品價格以1-10元人民幣為宜。（不建議學生將貴重物品拿來進行活動）

3、銷售角色分工：中隊自行決定參與銷售人數，并任命好經理、收銀員、推銷員等，掛上身份標識，由中隊輔導員進行適當的技術培訓。其余人員參與購買其它中隊的物品。建議安排兩批學生換班。

4、布置銷售專區：各中隊在布置好本班的銷售區，自起一個“商場名稱”，將其張貼在本中隊的攤位上（每個攤位有兩張桌子、兩把椅子）。

5、適當制作廣告標語、促銷海報等，培養學生的營銷策劃能力。

6、衛生保潔工作：活動始終要注意保持本班銷售專區的衛生保潔工作，學校大隊部將進行專項打分。

7、交易收入處理：所有交易收入在活動結束后統一交給財務處方波老師，由方老師點齊后存入學校愛心基金賬戶內。

8、總結評比表彰：活動結束后，學校將根據活動情況評比出若干個“銷售冠軍”、“最佳創意獎”和“衛生模范中隊”等獎項。

六、工作人員安排。

各獎項評委：xxxxxx。

七、其他注意事項

1、跳蚤市場活動時由班主任老師帶隊在操場進行跳蚤市場活動，副班主任老師在教室管理沒在操場參加活動的學生。

2、跳蚤市場活動結束后由副班主任老師在教室組織學生觀看動畫片，動畫片內容自定，請提早做好下載。

跳蚤市場方案策劃書篇五

1、通過活動，讓孩子懂得舊物可以循環利用、懂得珍惜自己的物品，從而養成節約資源、保護環境的習慣。

2、通過活動，給學生搭建理財的平臺，創設理財鍛煉機會，讓孩子們在實踐中學習合理推銷商品、購買商品，通過小組合作合作、時間，培養孩子們合作精神。

20xx年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活動取消，在家小休）

體育西路小學校園操場（1-2年級在籃球場，3-6年級在足球場跑道）

1、每班5個攤位。各班學生自由組合，成5個小組，共同設計攤位掛牌（必須掛牌營業）、促銷口號、標語、價格牌、廣告、海報等。每個攤位必須有一張攤位布，用于擺放商品（參考尺寸：寬1米、長1.5米）。每個攤位選出“店主”一名。

2、 準備交易的商品。自己不需要的文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈，以便交易順利。

3、可請家長、班主任老師對商品買賣進行基本的技術培訓，指導定價，做到心中有數。

1、各攤位在指定位置鋪好攤位布，擺放好商品、價格牌、促銷牌、攤位掛牌等。

2、每個小組分成兩批，一批留下守攤，一批前往其他攤位交易，換班買賣。

3、歡迎家長、老師以顧客的身份參與此次交易會。（鼓勵1、2年級學生攜家長參與此次活動）

4、擺攤時要有良好的文明習慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好。（班主任負責本班學生的安全、衛生、文明等教育，少先隊大隊委負責督促落實，最后評選出文明小商家、文明小分隊）

預祝同學們都能在此次活動中收獲多多，我們的節日，我們作主！

跳蚤市場方案策劃書篇六

主辦：z晚報今日z

協辦：z開心卡拉ok，少兒情商口才主持人夢工廠，z爸爸美術班，z學校，環翠區助力社區志愿者服務中心。

地點：z大世界北門步行街

備注：您的參與很重要，所以請攤主們自帶午飯或是現場購買，請務必不要在下午三點前離開。

攤位概況：義賣活動設40個攤位，攤位尺寸：1.5米長*1米寬，如物品比較多可以加大攤位。

交易方式：現金交易。義賣所得善款將全部捐給z市老年公寓的老人。

義賣要求及流程：

1）本次義賣活動，買賣物品要求健康、安全、文明、干凈。主要是體育器材、舊衣物、書籍、藝術品、日用品、電子產品等自用或閑置物品。義賣物品請攤主自行定價，價格要求合理。

2）活動開始要求各攤主按照順序就位，報名攤主請于10月17號之前確定，具體攤位號會在當天簽到時告知，活動開始后到現場咨詢臺找到自己攤號并對號入攤。同時，領取統一收據一本。（各攤主請自備黑色中性筆，便于記錄。）

3）每個攤位至少有不低于20件物品進行交易，如果數量不多，可以邀請朋友一起拼攤。或是邀請朋友來義買。

5）活動過程中如有愛心人士捐款，請相互轉告可以直接到捐款箱處捐贈；所有善款的用途和明細將會在10月31日前向社會及攤主公布。

6）義賣所剩物品如想捐贈，可直接留在現場指定地點。由工作人員分類處理，捐贈或是舊物改造，捐贈詳情將公示。

7)收款方式：每攤主持有收款憑證（一式三份），當顧客需購買物品時，攤位負責人將會開出收款憑證(上面詳細注明物品，金額，日期等)，顧客拿收款單至收銀臺付款，收銀臺負責人在收款憑證上蓋章并收回其中一張，另一張交給顧客，顧客可憑此蓋章后的收款憑證到攤位領取購買物品，收款憑證由攤位收回。

溫馨提示：

2）活動當天如遇天氣或特殊情況需要延期，會有工作人員在活動前一天或當天早晨通知；

3）開車的朋友請自行安排停車地點；

4）活動期間請保持活動場地的衛生，不亂丟廢棄物；不大聲喧嘩。

5）活動現場服從工作人員統一指揮并注意保管好個人財物；

6）活動前各攤主可以準備好廣告宣傳語，可以直接現場當面宣傳，吸引顧客光臨。

7）我們義賣的商品應盡量保證質量，要干凈、實用，體積不宜過大，便于攜帶、擺放，屆時可多人合擺一個攤位。

跳蚤市場方案策劃書篇七

校園綠色節資市場由我做主

節約社會資源齊聚舊貨(二手)市場共建河蟹校園

隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的`消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

為了緩解畢業生物品去留問題，此活動的目的為：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以校園學生(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動，加強各學院及個社團間的交流,以“校園學生舊貨(二手)市場”為平臺,推進資源綜合利用和循環利用，倡導同學們節約意識,樹立正確的發展觀、價值觀。

1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，為希望小學募集一筆物資

1、獲得校方的活動準許(保衛科及校園占地允許)。

2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。

1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。

2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。

1、現場活動：現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛

2、愛心社募捐及義賣：將學生(二手)市場現場同學自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業生及愛心社的名義捐贈給“希望小學”

3、贊助商展賣

20xx年5月xx日-----20xx年x月xx日

全校師生及校內工作人員

邀請嘉賓：北方民族大學xx

北方民族大學……..

畢業生xx

北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

1、制作大展板200元

2、制作宣傳條幅、海報300元

3、制作邀請函300元

4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等200元

5、其他支出200元總計1200元

前期準備：

宣傳方面：

1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

b、由各院學生會對各年級(07、08、09年級)學生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

條幅宣傳

尺寸：10m*0.75m

內容：內容

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場

懸掛日期：活動期間

海報宣傳

尺寸：10m*0.75m

內容：內容

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

懸掛日期：活動期間

3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續滾動播音，鼓勵同學們積極參與.

4、校園網網絡宣傳

5、現場布置

現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

活動運行：

活動現場：

(1)現場由xxx統領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

(2)安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩定秩序，并報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播)

(3)由xxx安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生;有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。

(4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。

(5)實行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護。

(6)活動結束安排xx部清理活動場地。

1、口號校園綠色節資市場由我做主

2、主辦單位北方民族大學校團委xxx

3、承辦單位愛心社創業者協會xxxx

4、指導創新性項目xxx

4、贊助單位*********************

主題：校園跳蚤市場

時間：“十一”長假過后

地點：長江職業學院操場

主辦方：長江職業學院校學生會勤工信息部

號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學。活動后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

1、一些學生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對于我們學生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學生受益。對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。

1、獲得校方的活動準許。

2、爭取得到各社團組織的協助和支持。

3、要獲取足夠的前期活動經費開支。

4、所有參與活動的學生都要登記注冊，以方便活動的組織。

5、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現。

1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。

2、向學校申請此次活動的審批。

3、對場地進行規劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

4、確定活動所需桌凳的來源以及數量，方便我們進行“u”字形的擺放。

5、與校廣播站取得聯系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

6、在各個院系的教室外墻上、校內宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主干道邊貼上我們的宣傳海報，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

宣傳橫幅：50

宣傳海報：20

宣傳單：50

水費：20

展板：10

帳篷：100

其他費用：50

總計：300

跳蚤市場方案策劃書篇八

一、活動目的：

為營造中學生關愛，奉獻，節約的優秀校園氛圍，鍛煉學生的創新，合作，實踐，以及社會交際能力，樹立良好的價值觀，社會觀，理財觀，校團委計劃開展“愛心里程碑”愛心義賣活動，號召全體同學將閑置的各類物品（書籍，學習，生活用品等或diy愛心制作），以支部為單位到跳蚤市場上進行義賣。

1、各支部動員、組織時間：（11月17日開始）

（1）介紹活動相關情況，明確活動目的、意義；

（2）討論、確定本支部活動開展各項安排；

2、義賣時間：

初一年級：11月28日 （星期一）下午第七節課下課~18：00

高一、高二年級：11月29日 （星期二）下午第七節課下課~18：00

初三年級：11月30日 （星期三）下午第七節課下課~18：00

初二年級：12月1日 （星期四）下午第七節課下課~18：00

說明：1、展臺布置人員提前15分鐘到位布置 2、如遇下雨，另行安排

中央雕塑四周空地

（一）準備及宣傳

1、各支部制作一張活動宣傳海報，張貼至學校公告欄或在展臺旁懸掛展示；

2、各支部搭建布置一個展臺（每班2張課桌，位置見附表）。展臺銷售人員由各支部民主推薦，各展臺銷售人員不超過4人。

3、商品要求：至少八成新，為同學們閑置的各類物品，如書藉、學習用品、生活用品或自制小作品等。商品要求有實用價值，定價合理，允許顧客討價還價，杜絕使用塑料袋來裝賣出商品。

4、各支部捐出愛心善款。活動結束后，各支部將義賣款的成本部分扣除后，其余義賣款全部上交校團委，校團委匯總后上交長沙市青少年發展基金會。各支部捐助善款金額校團委將張榜公示。

5、各支部活動中一切行為要文明。參加活動人員統一著校服，佩戴好團徽（紅領巾），講普通話，不得強買強賣（允許適當吆喝宣傳）。

6、愛心公示板

校團委將給各班分發“愛心兌換券”（面值為20，每班20張），當達到金額數目的物品成交后，給予“買方”愛心兌換卷，買方累計滿5張，（即100元）即可與兌獎處兌換“愛心”，貼至公示板上。

（二）活動評比、總結

1、請年級組長、老師（由年級組長選定5名非班主任教師）、團委（非本年級的兩人）、學生會干部（非本年級的兩人）擔任本次活動大眾評委（共10人，評分表由校團委制定分發，滿分100分），參加到愛心跳蚤市場義賣中，從展臺宣傳布置、銷售人員服務態度、銷售物品吸引力、展臺人氣、會場衛生五個方面（各20分）打分，由評委中團委評委匯總評分表。團委根據評委打分和捐款金額（每滿50元加1分）評選出各年級“金牌愛心支部”若干名，并由團委頒發獎狀。

2、活動結束后，各支部及時對活動進行總結，并評選出本次活動的先進個人并由團委頒發榮譽證書，先進個人名單及其典型事例于活動結束后3天內發校團委郵箱。校團委將對活動進行總結、表彰，并對各支部捐助善款金額、金牌愛心支部、先進個人進行張榜公示。

（三）相關安排

1、動漫社、校團委負責活動前期海報宣傳；

2、校園電視臺、記者站負責活動跟蹤宣傳。

1、麓山傳媒負責攝影攝像。

2、各年級組、支部負責活動動員、組織。

3、團委、學生處負責組織、協調。

4、值周班及各年級學生會干部負責活動現場秩序維持。

注:校團委統一給各班開“收據”（200元起開），活動結束后，將各班所得義賣款與“收據”數額進行比對，如有虛報或使用自己班“收據”者，將按有關規定進行處理。

共青團麓山國際實驗學校委員會

20xx年11月16日

跳蚤市場方案策劃書篇九

1、增強自信、敢于擔當

2.活躍思維、勇于創新

3.加強溝通、增進親情

4.寓教于樂、陶冶情操

5.挑戰自我、熔煉團隊

6.磨練意志、完善人格

1提供一個家長與孩子相互交融的快樂天堂！

2感受相互努力、攜手共進的高峰體驗！

3鍛煉孩子間的責任心、磨練意志、樹立信心，陽光成長。

1參與此次行動的每位成員都將接受一定的任務或挑戰。

2此次任務具有連貫性，每個小組、每名隊員只有勇敢攻堅、全力以赴，在完成特定的項目或任務之后，才有可能繼續執行其余任務以取得最終勝利。

3任務執行過程中，由于環境和條件的變化，大家的編組也會隨時產生變化，所以要時刻準備接納新隊員，融入新團隊。

4任務執行過程中要求家長們放手，讓孩子積極體驗，協助孩子勇敢面對，幫助孩子努力成功！

1平衡孩子體魄與心理教育；

2鼓勵孩子創新與發掘自身潛能；

3提升孩子溝通和語言表達能力；

4加深家長與子女的情感交流；

5認真關注身邊的每一位同伴；

6讓您的孩子負責地面對每一件事；

7讓您的孩子自信地面對所有挑戰！

1、自信心源于勇氣，源于堅定的信念，源于團隊的合作，源于我們給自己和他人的愛。

2、個人智慧+眾志成城+集體協作=團隊合作。

3、培養良好團隊意識和實踐動手能力。

4、在生動有趣的游戲中，用直觀體驗的方式調動孩子的主觀能動性，以達到“自我教育”的最終目的。

5、通過困難任務的完成激發孩子們內在的巨大潛力，培養孩子們的團隊精神，在快樂中建立強而有力的責任心、自信心。