在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

詩歌朗誦會主持詞四年級篇一

合說： 親愛的老師、同學(xué)們，大家好！

合說：在此，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您！（鞠躬）

乙：詩是最能表達(dá)智慧的文字，優(yōu)秀的詩都是很富有想象力的，而想象力就是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩歌，欣賞詩歌，開動腦筋，展開想象的翅膀，去感受生活的美好！

合說：海濱三小“迎元旦 秀風(fēng)采”詩歌朗誦展示活動現(xiàn)在開始。

報幕：

甲：首先請欣賞五（2）班給我們帶來的詩朗誦《飛進(jìn)新年的大門》。

甲：21世紀(jì)的我們是幸福的一代，是幸運的一代，也是快樂的一代，那是因為我們擁有爺爺奶奶的疼愛，爸爸媽媽的撫愛，老師的厚愛。請欣賞四（2）班給我們帶來的詩朗誦《感謝》。

乙：小小彩色筆，好看又神奇。請聽一（2）班給我們帶來的詩歌組合《彩色筆》和《自己來》。

甲：家是溫馨的港灣，溫馨的港灣是家。請欣賞二（1）班的詩朗誦《溫馨的港灣》。

乙：天空是一個大舞臺，上面還有架子鼓！雷呀電呀都是演員，你見過它們精彩的表演嗎？請聽二（2）班的詩朗誦《空中舞臺》。

甲：小河每天唱著歡快的歌，快樂地奔向遠(yuǎn)方，綠了岸邊的水草，紅了堤上的櫻桃。請欣賞三（1）班的詩朗誦《小河的歌》。

乙：大森林有塊草坪，多像一塊綠蛋糕呀。快聞聞，帶著奶漿味的草香，隨著清風(fēng)飛遠(yuǎn)，快看，蜜蜂、蝴蝶都來了呢！請聽三（2）班給我們帶來的詩朗誦《草葉上的歌》。

甲：風(fēng)無形、無聲、無色，我不知道它在哪一個方向吹。請欣賞四（1）班的詩朗誦《我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹》。

乙 ：一陣風(fēng)溫和地吹過，我們將在另一個春天靠岸。請聽五（1）班給我們帶來的詩朗誦《風(fēng)偷去了我們的漿》。

甲：晶瑩的夜露，淡淡的白煙，孩子的歡笑，雁兒的長吟，就在《山村母校》。請欣賞六（1）班的詩朗誦《山村母校》。

乙：爺爺奶奶，感謝您為我們白了頭發(fā)。爸爸媽媽，感謝您為我們布滿皺紋。老師，感謝您為我們付出心血。請聽六（2）班給我們帶來的詩朗誦《感謝》。

結(jié)束語：

合說：隨著六（2）班同學(xué)的朗誦結(jié)束，海濱三小“迎元旦 秀風(fēng)采”詩歌朗誦展示活動也到此結(jié)束了，短暫的分離是為了長久的相聚，現(xiàn)在的結(jié)束，是為了新的開始。愿我們每一個同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步，我們的集體在新的一年中更加團(tuán)結(jié)、溫馨。

祝老師和同學(xué)們新年快樂！

詩歌朗誦會主持詞四年級篇二

大家晚上好！

伴隨著歡歌笑語的腳步，新的一即將來臨；

伴隨著稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，

伴隨著親人的呵護(hù)，老師的.關(guān)愛，我們將踏著翱翔的帆船乘風(fēng)波浪。

在這個收獲的季節(jié)里，感謝老師對我們的培養(yǎng)。

在這冬日溫暖的陽光下，感恩父母對我們的培育。

今天，讓我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意的書卷中，享受著花朵綻放帶給我們的歡樂。

今天，讓我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，

在這春風(fēng)傳喜訊，兔踏歌來的美好時節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛的爸爸媽媽大聲說句“辛苦了！”。

下面我們用熱烈的掌聲有請xxx老師上臺致詞！

（老師出場，講話結(jié)束，音樂起）

主持人出場

最后一個節(jié)目結(jié)束后直接起音樂，全體演員上場謝幕。

結(jié)束語：（主持人在音樂中走向舞臺中央）

新世紀(jì)的太陽是我們的，

新世紀(jì)的鮮花是我們的。

托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

成長在新世紀(jì)的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是社會的希望。

衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會的大力支持和幫助；

衷心感謝姜杰培訓(xùn)中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。

合： 尊敬的劉老師同學(xué)們；親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們，

合：讓我們用心記住這歡樂的時光，同攜手，一起創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。

朗誦晚會到此結(jié)束。祝大家晚安！

詩歌朗誦會主持詞四年級篇三

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學(xué)們：你們好！

女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里，

男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）

男：大會進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)！

男：大會進(jìn)行第四項：請市委**爺爺講話。

女：大會進(jìn)行第五項：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

誦會現(xiàn)在開始。

男：有一個節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男：有一個節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。

甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，

乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，

合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。

甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，

乙：心中就有熱血沸騰；

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，

合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。

甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦

詩歌朗誦會主持詞四年級篇四

(男)

情人節(jié)勾連二月的思緒!今天以二月思緒作為主題，舉辦、愛情詩朗誦會。現(xiàn)來者如云，人頭涌動!積極性都很高!我謹(jǐn)代表舉辦單位和協(xié)辦單位歡迎大家光臨盛會!

(女)

二月思緒：、愛情詩朗誦專場是由xx市詩歌學(xué)會、xx市詩詞學(xué)會、xx市散文學(xué)會、語言表演藝術(shù)學(xué)會、中國胡桃里?詩社聯(lián)合舉辦的。由詩友會平臺全程策劃、太奇高新印業(yè)有限公司贊助舉行的民間詩會。

(男)

現(xiàn)在由xx市作協(xié)主席徐女士為朗誦會致詞。

(女)

詩友會平臺為表示對新一屆作協(xié)的支持，將他歷年創(chuàng)作出版的詩集贈送作協(xié)藏書室，有請和徐主席。

1.每個人腦海中都有揮之不去的事情。恰似埋藏在海底的珍珠貝。過去光彩奪目，或早已空無一物，年輕時的愛情總是無疾而終。詩人《回味青澀：那時候的桃金娘》展現(xiàn)的就是年輕時候的愛情。下面由劉宇珊女士朗誦。

2.現(xiàn)在由景行小學(xué)學(xué)生朱彥霖用英語朗誦詩《少年情事》，請大家歡迎。

3.“那一簇月光似那娉婷的白蓮/如真人般地站在我的面前//我，不是在夢中么?//風(fēng)兒虔誠，她輕吻了你的唇//啊!幸福的降臨，是多么的單純。這是詩人沉溺愛河寫下的詩句。下面由廣西科技大學(xué)子楊璇同學(xué)朗讀20xx將要出版的又一本愛情詩集《悄悄地愛你》的開篇。

4.《假如生活是溫過的酒》，詩集?我想你》的第60頁。由呂淑藩女士朗讀。大家歡迎。

5.《真愛是緊挨又分開的松柏樹》是十月懷胎、準(zhǔn)備分娩的詩集《悄悄地愛你》第68首。總結(jié)愛情像樹一一我們手拉著手，樹和樹//感應(yīng)到彼此的心音和跳動//自由自在地享用陽光!下面由已走進(jìn)婚姻殿堂、粉絲吳小燕女士來誦讀愛情的滄海桑田。

6.李潯詩人《我從哪里來》的詩中說了一一

風(fēng)聲像一把鑰匙/打開了所有的門。《有風(fēng)的日子》是迷人的愛情故事。詩句的情感濕潤、飽滿而溫暖，一個性感的、充滿理解和寬容的小媳婦形象出現(xiàn)在我們面前，她在慢慢吮吸生活無傷大雅的小傷口，依然從心底里由衷地感恩生活。之前，有兩人爭搶朗誦這首詩，有請勝者韋群英女士。

8.下面歡迎戲劇表演藝術(shù)家、戲劇院的當(dāng)家人潘穩(wěn)上場!今天，他給我們帶來一首：詩《行路人》。

9.《我吻著遠(yuǎn)方的風(fēng)》是詩人《悄悄地愛你》詩集的45首，詩風(fēng)干凈簡練。遠(yuǎn)方的風(fēng)應(yīng)該是他心中的情人。他有“南方情詩王子”的雅稱。他敢于寫愛，也善于寫情。他說，每首詩背后都有故事。我們知道，一個感情奔放的詩人，背后故事虛實相間，再加以探究，便到個人隱私的禁區(qū)，我們讀詩讀到愉悅就可以了。

下面由溫小蘭女士朗誦。

10.梅子在文廟的詩歌專場用?語朗誦，得到熱烈的掌聲!那是作為書名一首詩，一首我們耳熟能詳?shù)膼矍樵姟秲蓚€人的時候》。今天，她用國語朗誦另一首詩《幸福鳥》我們期待為詩和梅子的國語，那十二分熱烈的掌聲再度響起!

11.下一首：《春天，關(guān)于雪花的神話》是網(wǎng)戀的相互贈詩，虛妄但又真實存在。這是關(guān)于冬天和春天，關(guān)于雪花和雨水，關(guān)于南方和北方的愛情故事。你們想聽嗎?現(xiàn)在由男女組合陳俊、蔣春梅：一個弟、一個姐來演繹。有請陳俊，有請春梅!

12.有一首詩《你說你是懂我的女人》，很多人讀后，感覺新鮮。現(xiàn)實中充塞荒誕，荒誕中充滿現(xiàn)實。有言：有愛的男人和女人是茶水關(guān)系。由xx人?耳茶的玩家許明生先生上來念：你說你是懂我的女人!

13.14.詩人的《想你》這首詩靈感來自我市油畫家鄧關(guān)平先生作品《北京的房頂》，北京的房頂很多雪而窗戶大開。詩人讀到寒冷想到溫暖，看到窗戶想到人的心靈和眼睛。由畫面構(gòu)成，想象到房東女兒與房客愛情故事。詩人豐富的想象力完美鋪陳了詩歌美妙的篇章。《想你》，由來賓老鄉(xiāng)、朗誦實力派羅丹紅女士朗讀，她還帶來詩《花的祈禱》。

15.寫詩與做企業(yè)的說：我要用優(yōu)雅的詩歌編織人生自我救贖的救生圈：只有熱烈的愛才能對付這人情如紙薄的世界。所以，他用熾烈如火的熱情，謳歌了生活和愛情!下面由吳英梅女士朗讀詩歌：《堰塞湖》。

16.有粉絲的詩人是幸福的。有太多粉絲。有人為他留言寫詩;有人為了認(rèn)識他，跑十幾公里來見他。很忙，只十分鐘送一本書便打發(fā)人家了。一個叫陳燕的粉絲居然用散文記錄這次會面。不久，兩人在網(wǎng)上聊天，居然湊成一首詩題為《如果》送她。有請陳燕!

17.初戀的美好是多么令人陶醉。初戀是春天的樹葉，是心之湖面上的漣漪，是樹葉沙沙的聲響，是愛意融融的微風(fēng)蕩漾!把這首《初戀》的意境擺布得相當(dāng)美倫美?。她不愧是詩人兼畫家，讓深入其境、不諳世事的少男少女就一下子想到鮮花和美酒，想到紫色溫馨的窗簾，想到窗簾外透過來那暖暖的陽光!讓我們隨著春梅女士朗誦聲再作一次初戀的旅行!

18.寥廓詩友網(wǎng)上留言說，讀了兄的幾本詩集，就像口含一枚甘草欖，不斷翻動舌頭，總覺回味無窮。這使我更進(jìn)一步確信，凡是成功的新體詩人，定是放飛意象的高手，不然就會被淹沒在寡淡的口水中。《悄悄地愛你68：致心中的愛人》便是一顆情人欖，由櫻紫姑娘演繹，歡迎陳英。

20.經(jīng)歷春夏秋冬，經(jīng)歷暑寒冷暖，所有的歷練令大自然走向成熟之秋。就像你我他中的人群，男人們練達(dá)沉穩(wěn)，女人們風(fēng)情萬種!《一個人的時候》絕對有別于《兩個人的時候》。有請林彤女士，她將展現(xiàn)作為一個成熟了的女詩人的動人一面：善思和游刃有余。

21.愛情，是這個世界的奇跡。奇跡的意思是，相逢本身就毫無預(yù)料，相愛更是匪夷所思。一個生命與另一個生命，以愛的方式相伴走過，山一程，水一程，最是難以巧合的緣分。下面由金笛朗誦這首：

《我們的手指纏繞像藤蔓》。

23.人生的長街，你我散步，陪伴我們的腳步輕輕。在普通平常的日子里，愛是具體的。女性詩人往往細(xì)膩多情。能打動男性也就是細(xì)膩多情又充滿詩性。《你我》中的“你”是偶像，但詩畫面上的“我”是女主人公，一幅小鳥依人的水墨畫。也就是鋼絲李剛選擇這首《你我》的原因。有請李剛!

24.散文大家林清玄說過，理智只不過是人生的一部分，感情才是人的全部，要提到真實的人生，情愛絕對是免不了的，它活在人中，人活在情愛里。情愛是兩個人的時候卿卿我我，情愛需要雙方美妙觸發(fā)!需要對方靈感去點燃!人類靈魂工程師兼畫家李蓓選擇《今夜的靈感》，有請李蓓女士。

25.愛情是女人心目的天堂。沉浸在情愛的氛圍中，女人幸福無比并感到妙不可言。張開詩歌金色的翅膀，在《兩個人的時候》這部書中，將愛人擁吻入懷的瞬間，把愛情想像的極至描寫得十分的動人和?彩。而生性感情細(xì)膩的她對悲傷描述極為深刻，對讀者心靈沖擊一波一波的，無敵地迷住了你我。同是詩人、畫家和醫(yī)生的三棲人物張林潮先生選擇《悲傷的一面》這首婉約的詩。有請?林潮先生。

26.世界漢詩詩友百步穩(wěn)在《品兄詩集掩卷隨贈》詩中云：常從靜處覓詩章，慣把靈犀寄滿觴。或問癡牛何溢愛，狂情前世聚玄黃。由網(wǎng)友羊羽朗誦他的一首：《在時間的縫隙中尋覓》，這是盛?愛的桶中溢出的詩句，被喜歡朗誦的女子戴昔翔揀到，現(xiàn)在由她呈現(xiàn)給大家。

27.《為誰等待》是詩人為數(shù)不多的愛情詩中精巧的作品，蘊含戀人機巧情感的旁白，語感更為纖巧、機智，詩的語言以一當(dāng)十。咀嚼齒生香。由陳敏朗誦《為誰等待》。有請陳敏女士。

28.在臨近朗誦會120小時的這周二，寫出《悄悄地愛你》第98首《婉然愛上你的孤獨》，憑著對書寫對象的理解，愛戶及烏。像臨摹一幅幅油畫的故事，被他用簡煉的詩語表現(xiàn)孤獨。這首詩在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表后，受到很多人的關(guān)注。這不，老朋友、年輕的盧亮君先生來朗誦這首愛的孤獨或孤獨的愛。

29.《我從來沒有離開過你》這首詩是自己最喜歡的詩。我相信，詩人寫給的那個人也一定喜歡。而北京《訪談家》創(chuàng)始人的詩人張后，對訪談九個問題洋洋2.5萬字文章，主題也是“我從來沒有離開過你”。接近朗誦會尾聲，朱吟華老師選誦這首詩，歡迎朱老師。

30.下面由公務(wù)員、詩人張英杰朗誦散文詩《雙燭》。

31.在好多年前，從歐洲旅行歸來，舉辦了一場別開生面的朗誦詩會。在當(dāng)年詩會上，來賓老鄉(xiāng)趙曉平先生與羅丹紅女士朗誦了《冰酒，舌尖上的愛情》，今天，趙曉平先生在百忙中又給我們帶來這首詩。

32.下面是由本次朗誦會主持人之一的吳有根先生上來朗誦詩人的詩《同命鳥》。

33.下面由本次朗誦會主持人之一的蔣春梅女士演繹一篇散文詩《今夜，請為我唱支小夜曲》。

(下面是自由朗誦時間，需要登臺舉手。)

(男)

女士們，先生們：因時間關(guān)系，自由朗誦時間

到此為止。春天的詩歌誦不盡，愛情的詩篇唱不完!至極至圣的愛情，千古唱至今，而且仍將唱響下去!

(女)

今天，我們奉獻(xiàn)上我市這兩位詩人的愛情詩篇，想必足以慰籍你曾經(jīng)愛的迷茫;或許勾起你青春美好的眷戀;或者更完美地詮釋了你的愛情收獲。下面請我市詩人劉頻先生出場，說幾句關(guān)于詩、關(guān)于愛情。

(由劉頻請出朗誦會主角、上場與聽眾見面。三人向觀眾?躬致謝!)

(男)

先生們，女士們!

帶著滿懷愛，迎春接喜，快樂走向更美好的明天!

(女)

這，也正是此次朗誦會最終的目的!

祝各位新春快樂，把愛情進(jìn)行到底!

(合)

朗誦會到此結(jié)束，謝謝各位的支持捧場!

期待又一次相聚。再見!

詩歌朗誦會主持詞四年級篇五

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們：

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

男：中華文明，源遠(yuǎn)流長，

女：千古美文，流傳四方。

男：燦爛的文化豐盈著我們的童，

女：沁人的書香浸潤著我們的成長。

男：在書香四溢的校園中，

女：在書聲瑯瑯的教室里，

男：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識的寶藏，

女：我們?nèi)琊囁瓶剩瑥慕?jīng)典中吸取人生的智慧。

男：在這個美好的秋天里，

女：在這個特別的日子里，

合：杜澤小學(xué)二級經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始！

男：《三字經(jīng)》一直是千古傳誦的名篇絕句。

女：它三字一句，節(jié)奏明快，言簡意賅，是中國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物。

男：它家喻戶曉，廣為傳播，膾炙人口，曾經(jīng)是每個學(xué)生的必修課。

女：它不僅教人們識文斷字，而且告訴人們許多做人的道理，讓人受用一生。

男：請欣賞二（1）班小朋友帶來的《三字經(jīng)》

女：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”

男：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

女：秋天是一個收獲的季節(jié)，

男：在這收獲的季節(jié)里我們最應(yīng)該感謝的是辛勤哺育我們的老師。

女：秋天是一個美麗的季節(jié)。

男：在這美麗的季節(jié)里讓我們獻(xiàn)上對老師最真摯的.祝福

女：請聽二（2）班小朋友帶來的：一株紫丁香

男：長江是我國的一大河

女：她哺育了一代又一代的中華兒女

男：有這樣一首詩歌它贊頌了長江的宏偉和壯麗

女：它表達(dá)了對長江的熱愛和依戀之情

男：有請二（3）班小朋友給我們帶來的：長江之歌

女：生機勃勃，

男：書聲瑯瑯，

女：讀萬卷書，行萬里路，

男：沐浴書香，快樂成長，

合：杜澤小學(xué)二級經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束

詩歌朗誦會主持詞四年級篇六

乙：享譽五千年文明的華夏兒女，用最動人與華美的詩詞歌賦贊美著母愛的力量，把縷縷詩行抒發(fā)在歷史的星空，幻化成博愛的樂章!

甲：是的，在這樂章里，我們聆聽到了母愛的強悍音符與柔美清唱。她創(chuàng)造了所有與生命相關(guān)的奇跡。那“慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉”的詩句，不知感動了多少中華兒女的心。

乙：那三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;那三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的綿綿情意。母親，是您，創(chuàng)造了生命最偉大的力量;是您，延續(xù)了人性最博大的品格。您就是愛的代名。

甲：母親節(jié)是世界的，今天，我們?nèi)谌朐谶@塊詩的國度里，吸取著先祖?zhèn)儗υ姼栉幕牟┐缶睿袘阎爬系摹懊夏溉w，斷機教子和岳母刺字”。我們可以自豪地說：母親節(jié)，是每個民族的，是中國的。

甲乙合：母親!

詩歌朗誦會主持詞四年級篇七

女主持：各位朋友，各位來賓，晚上好!

男主持:各位朋友，各位來賓，晚上好!

女主持：這里是海邊草屋朗誦情懷，我是主持人

男主持：我是主持人。。。今天，有我和。。。共同為大家主持走進(jìn)西部朗誦晚會

女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，創(chuàng)造了中華燦爛輝煌的歷史和世界文化的瑰寶，這里有漓江晚秋、春城飛花;這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。

開篇《西北望》

西部一個古老而神秘的土地，一個充滿著希望，飛翔著夢幻的土地，從奔騰的黃河到浩浩大漠，從蒼翠的草原到茫茫戈壁，西部一個神奇的交響曲，西北望,望不盡大漠孤煙直，西北望,望不盡駝鈴悠悠古道情，請聽《西北望》作者：王金山朗誦者：

歌曲《信天游》

歌曲《高原紅》

歌曲《最美還是我們新疆》

歌曲《蘭色大草原》

結(jié)束語：女：各位來賓，各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕了。

男：這次晚會我們收集了大量關(guān)于西部的作品，其中有我國著名作家的文章也有我們網(wǎng)絡(luò)寫手的文章，它們從不同的角度和不同的視野為我們的晚會提供了優(yōu)美的文字。在此我們向他們表示感謝。

女：是他們的文字讓我們認(rèn)識了西部，了解了西部，走進(jìn)了西部。

男：美麗的九寨溝遼闊的呼倫貝爾雄偉的珠穆朗瑪，還有大漠的胡楊，讓我們感受到西部的魅力，領(lǐng)略到了西部的風(fēng)情。

女：感謝所有演員的精彩演出;感謝所有嘉賓的出席;感謝所有朋友的聆聽;感謝所有工作人員的勞動。相聚總是短暫的，愿今夜相聚為我們架起友誼的橋梁。

男：朋友們，難忘今宵，今宵難忘。愿我們的友誼地久天長。愿我們生活更加多彩!真誠的邀請朋友們常到海邊草屋來做客，把這里當(dāng)做家，盡情地放飛夢想，暢敘友誼。

詩歌朗誦會主持詞四年級篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，x x一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié)；

今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。

緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風(fēng)里，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話；在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：

“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”循循善誘的孔子猶在眼前；

“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔；

“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地；

“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理；

讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長！

串臺詞

我們首先進(jìn)行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。

欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍(lán)得可愛，云白的迷人；心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍(lán)著，云無奈地白著。處于同樣的社會，有的人如行尸走肉，雖生猶死；有的人因為有了“俯首甘為孺子牛”的精神，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。

華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊！黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。

一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。

“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領(lǐng)神會，下面有請5號選手劉君。

一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。【第一中學(xué)五四詩歌朗誦會”主持詞】第一中學(xué)五四詩歌朗誦會”主持詞。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。

“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。

欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請8號選手尚威偉。

相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。

一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。

主席詩詞如此膾炙人口，引無數(shù)選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號選手張文博。

聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語文素養(yǎng)的`一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。

欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。

父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡；父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。

一片白云，一條小河，一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》。

“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛；天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來。”有請4號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。

孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。

做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。

下面欣賞新月派詩人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。

我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。

驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長；堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天》。

“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”優(yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請10號選手李超《再別康橋》。

一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。

一張張再平凡不過的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》（外一首）。

最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌我們的思想；

腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

相信同學(xué)們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。

同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想；

同學(xué)們，熱愛朗誦，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷；

同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂！

詩歌朗誦會主持詞四年級篇九

甲：各位老師

乙：各位同學(xué)

合：大家好

甲：讀過多少甜蜜的歌謠。

乙：讀過多少動人的篇章。

合：我們遨游在多彩的書頁之間。

甲：每一篇文章就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！

乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！

甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)淼睦收b。

合：希望小學(xué)2018年元旦朗誦比賽現(xiàn)在開始！

敬愛的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。

請聽四年級楊珅、孫舞陽同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您好》。請解奇峰、程瀅做準(zhǔn)備。

我們是綠葉，我們甘做綠葉，但我們是一片美麗的綠葉。在這里奏響了時代最強音，那就是團(tuán)結(jié)、和諧！在這種音符中，我們更能陶冶情操，使自己身心健康。請聽三年級解奇峰、程瀅同學(xué)帶來的.《做一片美麗的葉子》，請盛舒雅等同學(xué)做準(zhǔn)備。

秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請聽四年級盛舒雅等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。請路鵬做好準(zhǔn)備。

每逢佳節(jié)倍思親,月到中秋分外明。長年飄泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁,尤感骨肉離別之苦。請聽三年級路鵬同學(xué)帶來的《每逢佳節(jié)倍思親》，請楊楠、楊慧敏做準(zhǔn)備。

是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻？是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師！為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽四年級楊楠、楊慧敏同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了》。請陳雅琴、朱杰等同學(xué)做準(zhǔn)備。

我們少年兒童,在前進(jìn)的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞三年級陳雅琴、朱杰等同學(xué)帶來的《讓我們蕩起雙槳》。

有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮谩Ｕ埪犃昙壚蠲簟⒅煊昴就瑢W(xué)帶來的《校園贊歌》，請五年級孫宇玥同學(xué)做準(zhǔn)備。

春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗，請欣賞由五年級孫宇玥同學(xué)帶來的《去打開大自然綠色的課本》。請孫文杰，姚紫欣等同學(xué)做準(zhǔn)備。

有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽，還有人比作耕耘者，播種者等等！請聽六年級朱晶徽、孫文杰、姚紫欣、席岳文同學(xué)帶來的《教師頌》，請?zhí)諐樧鰷?zhǔn)備。

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎，聽了五年級陶崢同學(xué)帶來的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。

改革開放結(jié)碩果，特色中國喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計人——我們敬愛的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過去，但是他永遠(yuǎn)生活在全中國人民的心中。接下來請聽《在大海中永生》，朗誦者：五年級周全。請六年級全體學(xué)生做好下一個節(jié)目的準(zhǔn)備。

夢想從未如此清晰。夢想從未如此接近。“富強、民主、文明、和諧”為我們勾勒出國家建設(shè)的美好藍(lán)圖；“自由、平等、公正、法治”是我們社會發(fā)展的追求目標(biāo)；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對每個公民的具體要求。三個層次、三種目標(biāo)，具體而又貼切，為我們指明了實現(xiàn)偉大中國夢的道路。請聽六年級全班同學(xué)帶來的《用社會主義核心價值觀托起中國夢》，請年級的做準(zhǔn)備。

【結(jié)束】

甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！

乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！

甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲。

乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！

合：希望小學(xué)2018年元旦朗誦比賽到此結(jié)束！