在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇一

高：學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們

合：大家晚上好

陳：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)．

高：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

陳：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

高：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

陳：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄

合：歡迎來到成功學(xué)社舉辦的，以“青春與夢(mèng)想”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)場(chǎng)

陳：我是主持人陳亞起

高：我是主持人高鵬

高：下面讓我們榮重介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委

合：成功學(xué)社詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開始

陳：謝謝楊立丹的精彩表演，掌聲再次送給她，下面我們正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)

高：現(xiàn)在請(qǐng)各位評(píng)委為3號(hào)選手打分—— —— —— ——

陳：高鵬，你有什么夢(mèng)想嗎？

高：我小時(shí)候很想成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲天才，學(xué)姐，你呢?

陳：讓我們看到你的熱情，最后我們還會(huì)有精美禮品相送，機(jī)會(huì)只有三個(gè)哦

陳：輕松過后，讓我們比賽繼續(xù)

高：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

陳：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

高：后來才明白，青春是一鴻泉，碧徹而清幽

陳：后來才明白，青春是一彎月，皎潔而冷落

高：原來青春是一首詩(shī)，只一字就刻骨銘心

陳：原來青春是一首詩(shī)，只一字就百轉(zhuǎn)千回

高：下面有請(qǐng)王玉佳，李詩(shī)瑤為我們帶來的《青春》

陳：請(qǐng)各位評(píng)委為5號(hào)選手打分—— —— —— ——

高：謝謝5號(hào)選手，學(xué)姐，覺得她們對(duì)青春的理解如何？

陳：我感覺，不錯(cuò)哦，你有何高見啊？

高：下面請(qǐng)各位評(píng)委為6號(hào)選手打分，—— —— —— ——

陳：高鵬，你有偶像嗎？

陳：你說的應(yīng)該是有岳飛吧

高：恩

下面又到了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)了，心里特別高興

陳：你高興什么啊，又沒你什么份？

高：看著大家玩，我開心啊

陳：好了，咱廢話少說，快給大家說說游戲規(guī)則吧

高：

陳：上一環(huán)節(jié)又已經(jīng)結(jié)束了，下面讓我們繼續(xù)比賽

陳：好的，有請(qǐng)楊柯佳為大家?guī)淼摹肚啻簞?lì)志》

陳：謝謝8號(hào)，下面請(qǐng)我們的評(píng)委為8號(hào)打分—— —— —— ——

高：我問大家一個(gè)問題啊？你們覺得你們愛國(guó)嗎？

陳：那總得有些表示吧，可不能光說不練哦

高：哈哈，學(xué)姐，你笑死我啦

高：現(xiàn)在就剩最后一位選手了，他又會(huì)和大家分享什么呢？你猜猜

陳：好了，你就別賣關(guān)子了，快告訴大家吧

陳：感謝所有的選手，到現(xiàn)在我們的比賽已經(jīng)結(jié)束，我們的禮儀正在為我們統(tǒng)計(jì)最終得分 高：是的，本次活動(dòng)采取平均分制，在我們的結(jié)果出來之前，我們先進(jìn)入我們最后一輪的互動(dòng)環(huán)節(jié)“我想，我說，我評(píng)”

陳：就是說說你對(duì)本次比賽的想法，以及對(duì)選手的一些意見和建議

高：是的，此時(shí)此刻，我相信大家都已經(jīng)迫不及待啦

陳：下面我宣布各位選手最終得分1號(hào)

高：2號(hào)

陳：本次活動(dòng)共分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，——

高：二等獎(jiǎng)2名—— ——

陳：三等獎(jiǎng)3名—— —— ——

高：優(yōu)秀獎(jiǎng)4名—— —— —— ——

陳：下面我宣布成功社頒獎(jiǎng)典禮正式開始

高：一等獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為一等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)

陳：二等獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為二等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)

高：三等獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為三等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)

陳：優(yōu)秀獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為優(yōu)秀獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)

高：最后有請(qǐng)成功學(xué)社社長(zhǎng)王擴(kuò)擴(kuò)對(duì)本次比賽做出點(diǎn)評(píng)

陳：好的，謝謝王擴(kuò)擴(kuò)學(xué)長(zhǎng)

合：讓我們插上理想的翅膀，踏著青春的步伐，一起走向成功吧

最后，我宣布：成功學(xué)社“詩(shī)歌朗誦會(huì)”圓滿結(jié)束

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇二

乙：親愛的各位同學(xué)們，

合：大家好！

甲：伴隨著秋風(fēng)颯爽后的陽(yáng)光，我們迎來了這一次的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

乙：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的青春時(shí)光；

甲：今天我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中；

乙：今天我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情；

甲：今天我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：聽了吳平同學(xué)的朗誦，使我們深深地感到祖國(guó)這61年來的不斷努力和不斷進(jìn)步。

乙：是啊，我們唯有好好的努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答祖國(guó)，才能使我們偉大而可愛的祖國(guó)更加的繁榮、富強(qiáng)。

甲：我們每一個(gè)人都是中華的13億分之一，我們每一個(gè)人都是祖國(guó)的神奇獨(dú)特。

甲：今天，我們奉獻(xiàn)的詩(shī)篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

乙：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。

甲：這些詩(shī)句，將從我們的少年時(shí)代開始，伴隨我們?nèi)松?/p>

乙：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個(gè)人，都能夠譜出最精彩的樂章！

甲：本次的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此已全部結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示衷心的祝賀！

乙：讓我們共同記住這個(gè)秋季，記住秋季的這一天……

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇三

導(dǎo)語(yǔ)：你喜愛詩(shī)歌嗎?下面小編為您推薦詩(shī)歌朗誦主持稿范文，感謝閱讀!

合：：老師們，同學(xué)們，你們好!

男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠

女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱

男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”中對(duì)歷史的感慨。

女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。

女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中，敞開心扉，釋放激情，

男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。

女：陳捷，你知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。

女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。

男：讓我閃一直來感受吧。

男：人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

女：多美的意境啊!四季真美好!我們知道，描寫四季的不僅有古詩(shī)，還有現(xiàn)代詩(shī)。

男：接下來，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》

女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng)，多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧啊!

男：對(duì)!現(xiàn)代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧!

男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明!

女：好可愛的太陽(yáng)啊!相信你們通過這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。

男：好一輪太陽(yáng)，現(xiàn)在，月亮升上了天空了，看見了嗎?有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩(shī)。

女：詩(shī)歌，讓我們陶醉

男：詩(shī)歌，讓我們震撼

合：詩(shī)歌，讓我們思想升華

男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩

男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力

女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>

男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝

女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂

男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)

女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)

男：謝謝大家

尊敬的各位老師、評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的`真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國(guó)詩(shī)詞’朗誦比賽”。

本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委有張巍煒副校長(zhǎng)、督導(dǎo)處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團(tuán)委書記王云虎老師、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意。

下面我宣布：璜塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中部)“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國(guó)詩(shī)詞’朗誦比賽”現(xiàn)在開始。

1、首先請(qǐng)欣賞初一(4)班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請(qǐng)。

2、初一(4)班的朗誦把我們?cè)俅晤I(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物，從中進(jìn)一步感受到詩(shī)人的理想抱負(fù)以及對(duì)自己壯志未酬的感概。接下來，初一(2)班同學(xué)給我們帶來了朗誦《滿江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。

3、初一(2)班的一首岳飛的《滿江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。讓我們一起再來欣賞初二(7)班的朗誦—《滿江紅》。

4、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史使命，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī)的自信和偉大的抱負(fù)。下面請(qǐng)聽初三(5)班的詩(shī)朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。

5、正是有了毛主席等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和無數(shù)仁人志士，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞初三(7)班帶來的詩(shī)朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。

6、奔騰的歷史長(zhǎng)河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,涌進(jìn)了文明古國(guó)凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔有作為的年代! 我們的祖國(guó)歷經(jīng)炮火的洗禮，終于站起來啦!終于強(qiáng)大了!接下來請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《祖國(guó)》，表演者：初三(10)班。掌聲有請(qǐng)。

7、是啊!我們親愛的祖國(guó)站起來啦!我們的祖國(guó)無比強(qiáng)大!我們的心情是多么激動(dòng)，我們的心情是多么豪邁!初一(1)班的同學(xué)們想用最真摯的情感贊美我們的祖國(guó)，下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》，掌聲歡迎。

8、同學(xué)們，我們的祖國(guó)是多么美好,多么偉大啊! 讓我不由地想為祖國(guó)唱支歌，下面請(qǐng)聽初二(8)班的朗誦《祖國(guó)，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請(qǐng)。

9、我們是新世紀(jì)的新一代，祖國(guó)的明天我們擔(dān)起重任!不管前進(jìn)的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國(guó)，我們?cè)敢馀c祖國(guó)一路同行。最后請(qǐng)聽初二(5)班的詩(shī)朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。

現(xiàn)在我宣布：第21屆校園藝術(shù)節(jié)“愛國(guó)詩(shī)詞”朗誦比賽現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，再見。

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇四

(女)女士們、先生們，

(合)大家好!

(男)又是火紅的五月

(女)又是鮮花盛開時(shí)的季節(jié)。

(男)五月的~~陽(yáng)光明媚，(盛事連連)

(女)五月的~~喜氣洋洋。

(男)今天，濂溪飛歌，瀟水歡笑。

(女)今天，龍騰虎躍，百舸爭(zhēng)流。

(男)“人逢喜事精神爽，盛世今又逢端陽(yáng)”。

(女)為了慶賀這一美好時(shí)刻，更好的展示~~的人文風(fēng)采，推介~~龍舟的特色，大賽組委會(huì)專門安排了今天這一場(chǎng)演出，讓我們一起分享共同的喜悅。

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇五

(男)：春風(fēng)春雨迎新春。

(女)：青山青松又“清明。

(男)：春風(fēng)送花表哀思。

(女)：春雨灑灑淚滿襟。

(男)：青山輕奏忠魂曲;

(女)：青松滴翠寄深情。

(男)：無限哀思無限情，

(女)：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國(guó)春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。

(男)：此時(shí)此刻我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動(dòng)人心的不朽篇章!

(女)：無限的悲哀，化作堅(jiān)定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻(xiàn)給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。

(齊)崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開始。(備注：介紹評(píng)委老師及相關(guān)工作人員)

(男)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),

(女)：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。

(男)：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級(jí)準(zhǔn)備

(男)現(xiàn)在我們來看一看三年級(jí)同學(xué)的得分。……

(男)現(xiàn)在我們來看一看五年級(jí)同學(xué)的得分。……

(女)：憶往昔,訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。

(女)：現(xiàn)在我們來看一看四年級(jí)同學(xué)的得分。……

(女)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),你們是人民心中的豐碑,你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。

(男)：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級(jí)崔帥。五年級(jí)準(zhǔn)備

(男)：現(xiàn)在我們來看一看六年級(jí)同學(xué)的得分。……

(女)：我們使中華的少年，祖國(guó)未來的建設(shè)者，請(qǐng)聽我們的心里話。

(男)：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》,表演者五年級(jí)等。四年級(jí)喬丹同學(xué)準(zhǔn)備

(男)是誰(shuí),給了我們健康的身體?是媽媽;是誰(shuí)給了我們知識(shí)的甘露?是老師;是誰(shuí),給了我們幸福的生活?是黨,是祖國(guó),是無數(shù)革命先烈!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)我愛你》表演者四年級(jí)王梅。四年級(jí)呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。

(女)祖國(guó)多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請(qǐng)欣賞呂佳寧同學(xué)帶來的《我的祖國(guó)》四年級(jí)同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。

(男)祖國(guó)我親愛的媽媽，是你給了我們一切，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》表演者四年級(jí)邵勇。六年級(jí)崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。

(男):歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,

(女):今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:

(男):我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,

(女):我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,

(男);我們胸懷祖國(guó),壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,

(女):我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,

(合):讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!

(男):請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩(shī)歌朗誦的獲獎(jiǎng)班級(jí)及學(xué)生并頒獎(jiǎng)。

(女)：請(qǐng)馮校長(zhǎng)講話!

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇六

女：敬愛的老師。

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家中午好！

女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。

男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計(jì)劃并期待已久的`普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級(jí)的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！

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詩(shī)歌朗誦的主持詞篇七

前言：

望千古故鄉(xiāng)明月，唱一闕歷史弦歌。 古往今來，每年當(dāng)夜，文人騷客面對(duì)良辰美景，小餅嚼月，評(píng)古今、論興亡，引詩(shī)情、上碧宵，看那大漠長(zhǎng)河，邊塞雄關(guān)，春花秋月，雨雪風(fēng)霜。 在這竹舍青青，月上西樓的美麗夜晚，讓這似曾相識(shí)的古遠(yuǎn)意境，喚醒我們心中渺遠(yuǎn)迷蒙的情思，能夠照耀塵世的，不只是詩(shī)仙邀約的明月，更有那萬世流芳的日月山河一卷詩(shī)。 現(xiàn)在讓我們一同走進(jìn)文學(xué)大師的精神世界，感受祖國(guó)語(yǔ)言的無窮魅力。

1.《古詩(shī)聯(lián)頌》

你可曾見過江南水鄉(xiāng)蓮葉何田田的醉人風(fēng)光，你可曾聽過婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的春鳥啼鳴，你可曾在云霧繚繞的深山中遇到采藥的隱者，你可曾珍惜過粒粒皆辛苦的盤中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壯烈英名?今晚，一群特殊的吟誦者將再現(xiàn)這些詩(shī)情畫卷，開啟我們的精神之旅。

2.《春江花月夜》

剛才大家欣賞到的是附小的小學(xué)生和留學(xué)生朋友一起表演的古詩(shī)聯(lián)誦，接下來請(qǐng)欣賞蘭霞老師朗誦《春江花月夜》。

在《全唐詩(shī)》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱為“孤篇壓全唐”的作品，正是張若虛的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢(mèng)似幻的小夜曲潺潺流動(dòng)，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入《春江花月夜》的美好境界吧。

3.《釵頭鳳》

沈園孤鶴軒前的殘?jiān)珨啾谏希涊d著陸游與唐婉的凄婉愛情。八百年間，那深摯無告的繾綣真情被詩(shī)情和畫意渲染著，被時(shí)間和記憶洇潤(rùn)著。“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。詩(shī)人陸游被譽(yù)為“亙古男兒一放翁”，他一生都放不下的，除了“王師北定中原日”，就只有這位“咽淚裝歡”的女子了。

請(qǐng)欣賞由李可行、高松演繹的《釵頭鳳》。

4.《將進(jìn)酒》

太陽(yáng)城管理網(wǎng)沒有詩(shī)的人生是寂寞的，沒有酒的詩(shī)歌是干澀的，當(dāng)詩(shī)仙與酒仙的雙子座下凡人間的時(shí)候，李白從飄著濃濃酒香的詩(shī)歌中來，邀月起舞。讓我們合著李白“斗酒詩(shī)百篇”的節(jié)拍，呼喚酒朋詩(shī)侶，與嚴(yán)煤老師一起舉杯高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”!

5.《玉蝴蝶》

風(fēng)輕、花老、月冷、葉黃，千種風(fēng)情撲面而來，定是那今宵酒醒的柳永又在懷念故人的淺吟低唱了。只是海闊山遙，煙水茫茫，難覓芳蹤，秋景下的離別憑添出一份凄迷的色彩：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!

瞧，那朝我們翩翩飛來的不正是劉鏻鴻、肖軻的《玉蝴蝶》嗎!

6.《橘誦》

《橘頌》是屈原早期借橘自喻的作品，中國(guó)詩(shī)歌史上第一首詠物詩(shī)。詩(shī)人愛橘，橘之花素果美,生南國(guó)而不移;正如詩(shī)人高潔的品格,不受世俗影響的個(gè)性。從此，南國(guó)之橘不僅成為屈原人格的縮影，更成為文人雅士“蘇世獨(dú)立，橫而不流”的品格象征。

7.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

盛唐后期的動(dòng)蕩年代造就了一代詩(shī)圣杜甫，“草堂留后世，詩(shī)圣著千秋”。

八月怒號(hào)的秋風(fēng)中，垂暮的老人依仗嘆息，那孤苦的背影彎成一個(gè)佝僂的問號(hào)，定格在后人奉為精神家園的草堂前，一千兩百多年了，這背影一直刺痛著我們的心。滂沱大雨中，那“大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸懷，為“圣”字做了最好的闡釋。

請(qǐng)欣賞由楊陽(yáng)帶來的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，二胡演奏彭軒。

8.《琵琶行》

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。” 是一位詩(shī)人16歲就吟出的傳世精品, “在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是他給帝王編織的愛情神話，“座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕。”是他對(duì)同是天涯淪落人的歌女流下的真情淚水。

白居易借琵琶女的凄涼身世，把宦海的浮沉、生命的悲哀，注入大珠小珠落玉盤的天籟之音中。此時(shí)，琵琶女不是在彈奏樂曲，而是用琵琶訴說心事;詩(shī)人所寫的也不只是珠玉般的詩(shī)句，更是浸透紙背的人生。

讓我們一起來傾聽陶磊朗誦的《琵琶行》，琵琶演奏賈文燦。

9.《前赤壁賦》

請(qǐng)欣賞《前赤壁賦》，朗誦范業(yè)寬老師。

10.《我有一個(gè)戀愛》

bet365體育在線15戀愛是詩(shī)歌中永恒的主題，古往今來被無數(shù)詩(shī)人歌頌吟唱。揮一揮衣袖，不肯帶走一片云彩的瀟灑詩(shī)人戀上了“天上的明星”。

神明般的明星慰藉了徐志摩受傷的心靈。在晶瑩的星光里，詩(shī)人經(jīng)歷了人生的冰激與柔情。 請(qǐng)欣賞彭小川、趙冰朗誦《我有一個(gè)戀愛》。

11.《致凱恩》

1820xx年，俄國(guó)詩(shī)人普希金剛剛被解除了流放的生活，卻又被軟禁在窮鄉(xiāng)僻壤，孤苦不堪。此時(shí)，舊時(shí)情人凱恩突然來到他面前，仿佛一切失而復(fù)得，詩(shī)人悒郁、枯澀的心靈重新得到滋潤(rùn)與蘇醒，留下了被稱為“愛情詩(shī)卓絕的典范”的《致凱恩》。

普希金的筆端雖然沒有描繪凱恩外形的美麗，可那神奇的精神動(dòng)力，讓凱恩成為超塵絕世之美的化身，足以令眾生心馳神往。讓我們一同去找尋那天仙般的身影吧。朗誦周平。

12.《笑》

笑是人間最溫暖的表情，以“愛”和“美”作基調(diào)的《笑》更使人心下光明澄靜。安琪兒圣潔的微笑、小男孩神奇的微笑、老婦人偉大的微笑打動(dòng)了苦雨孤燈中的冰心，連同我們也一起融化在愛的調(diào)和里，在小橘燈的幽幽燭光下，冰心帶著“柔和的笑影”走上了“五四”新文壇，走進(jìn)了千萬讀者的心里。

請(qǐng)欣賞林宏偉老師的《笑》。

13.《哦，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)!》

在美國(guó)詩(shī)人惠特曼的心中，林肯總統(tǒng)就是引導(dǎo)美國(guó)人民走向自由民主的船長(zhǎng)。深受美國(guó)人民愛戴的林肯阻止了美國(guó)的分裂，廢除了奴隸制，已然是美國(guó)精神的象征。熱愛自由、民主的美國(guó)人民永遠(yuǎn)地哀悼著這位人民領(lǐng)袖。

請(qǐng)欣賞由張翅、鄧飛、梅光利、路宏偉帶來的《哦，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)!》。

14.《我的心》

巴金，一個(gè)令人景仰的名字，他的生涯幾乎貫穿了整個(gè)二十世紀(jì)。他是青年的航標(biāo)與動(dòng)力，是一個(gè)“把心交給讀者”的人民作家，是一個(gè)敢講真話的斗士。

愛恨，血淚，人性、良知、熱誠(chéng)，是巴金捧給世人的心，這顆心以博愛的胸懷擁抱普通民眾，以含淚帶血的心聲來喚醒人民，這顆心啟示了一代人又一代青年去追求真理、追求光明，追求一個(gè)正直、幸福、和平的純美世界。

今晚，戴楚良為我們帶來了這顆無比珍貴的《我的心》。

15.《你我之間的愛情》

“東方詩(shī)哲”泰戈?duì)柕膽俑璨粫r(shí)地閃爍出哲理的光彩。詩(shī)人在回首往事時(shí)縱情

吟唱愛情的甜蜜和愁苦;在回味青春心靈的悸動(dòng)時(shí)，又與自己的青春保有一定距離，《你我之間的愛情》，如同漫步在暴風(fēng)雨過后的初夏里，一股擋不住的清新與芬芳迎面而來，仿佛一個(gè)亮麗而清透的世界在伸手召喚。

請(qǐng)欣賞余順華老師的《你我之間的愛情》。

16.《明月幾時(shí)有》

壹貳博娛樂城見月而問天，追月又遲疑，浪漫的月亮讓蘇軾長(zhǎng)上了翅膀，在天上人間自由翱翔。這首千古絕唱是蘇軾在中秋之夜通宵暢飲之后的狂想曲，借月亮打破了時(shí)空的阻隔，使分離的人精神相通。神話的色彩，瀟灑的風(fēng)格，與明月探討人生的意義，情懷樂觀而曠達(dá)，千百年間，不斷撥動(dòng)著離人的心弦。

請(qǐng)欣賞由程宇光、王英振、陳曉坤、韓淑芳帶來的《明月幾時(shí)有》。

17.《我愛這土地》

艾青熱愛太陽(yáng)，那是對(duì)光明、理想和美好生活的熱烈追求;艾青熱愛土地，那是對(duì)民族和祖國(guó)的深深眷戀。

在國(guó)土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭，艾青的土地情結(jié)更加濃烈，他向祖國(guó)捧出一顆赤子之心，愛國(guó)深情無法言表，只能凝成晶瑩的淚水穿越時(shí)空，對(duì)祖國(guó)、對(duì)家園的深情將我們系在一起，無數(shù)顆心在吶喊“我對(duì)這土地愛得深沉!”

請(qǐng)欣賞由高翅、程為民、戴濱霞、陳文、李佳琦帶來的《我愛這土地》。

結(jié)語(yǔ)：

親愛的各位觀眾朋友，今天我們一同欣賞了光照古今的千古名篇，捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì);吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生。我們期待明年再次相聚金秋雅韻詩(shī)文朗誦會(huì),明年再見!

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇八

乙：親愛的老師們：

合：節(jié)日快樂！

甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。

甲：尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

乙：親愛的老師們：

合：節(jié)日快樂！

甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。

二十三年猶在目，風(fēng)華萬里共秋光。

乙：教育投入為榮昌，格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。

全員競(jìng)聘添活力，校園處處換新裝。

甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長(zhǎng)使教壇添錦繡；

乙：一校一品特色生輝，敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。

甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。

乙：誦美文三千，歌教育輝煌。

甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；

乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。

甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)

合：現(xiàn)在開始

甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡；

乙：萬種奮爭(zhēng)豪情，三千美文怎釋詮。

乙：敬愛的老師們，就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng)，來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。

甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。

乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿xx教育鼎盛榮昌！

甲：節(jié)日來臨之際，讓我們?cè)俅巫Ｔ赣H愛的老師們：

合：節(jié)日快樂

乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！

甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

合：讓我們明年再相會(huì)！

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇九

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄

女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始。

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十

合：：老師們，同學(xué)們，你們好！

男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠

女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱

男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”中對(duì)歷史的感慨。

女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。

女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中，敞開心扉，釋放激情，

男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。

女：陳捷，你知道嗎？詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。

女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。

男：讓我閃一直來感受吧。

男：人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩(shī)，還有現(xiàn)代詩(shī)。

男：接下來，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》

女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng)，多妙的方法！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧啊！

男：對(duì)！現(xiàn)代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧！

女：在古詩(shī)的世界里，友誼詩(shī)也占其大部分，有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》

男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明！

女：好可愛的太陽(yáng)啊！相信你們通過這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。

男：好一輪太陽(yáng)，現(xiàn)在，月亮升上了天空了，看見了嗎？有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩(shī)。

女：詩(shī)歌，讓我們陶醉

男：詩(shī)歌，讓我們震撼

合：詩(shī)歌，讓我們思想升華

男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩

男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力

女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>

男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝

女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂

男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)

女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)

男：謝謝大家！

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十一

女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持__，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。

男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。

女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。

男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩(shī)，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

男：天地萬物隨各具韻味，但它們不是孤獨(dú)的，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn)，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而，生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛，還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。

結(jié)束語(yǔ)：

女：親愛的朋友們，留一份心境，用心品味人生；留一份單純，真誠(chéng)面對(duì)生活；留一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長(zhǎng)河里放出最璀璨的光芒。

女：親愛的朋友們，今晚的一篇篇世紀(jì)美文，朗誦家們的精彩演繹，是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢？這是一次精神的盛宴。那么，就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。

男：我們的晚會(huì)就要落下帷幕了，我們真誠(chéng)的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員，感謝晚會(huì)的策劃人，感謝所有的演職人員，海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見！

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十二

男主持：這里是xx，我是主持人xxx。

女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人xxx。

男主持：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒蕪，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

各位朋友，各位來賓：大家好！這里是xx；山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！下面，教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌，綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開始！

女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱；

是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十三

乙：人間盡歡笑

丙：漁港鷗鷺齊天叫

丁：校園花草豐茂

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來賓

丙：各位老師

丁：各位同學(xué)

合：大家下午好

甲：在這春光爛漫的季節(jié)里

乙：在這花紅柳綠的校園里

丙：在這鶯歌燕舞的舞臺(tái)上

丁：在這綠草如茵的操場(chǎng)上

合：我們舥艚二小即將拉開第三屆“春天送你一首詩(shī)”朗誦會(huì)的序幕

甲乙：讓我們?cè)谠?shī)歌中跳躍著春的脈搏

丙丁：讓我們?cè)谖L(fēng)中舞起春天的旋律

甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹一下，今天在座的評(píng)委老師。她們是------

乙：好，下面我宣布-------

合：xx年舥艚二小第三屆“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始

丁：掌聲有請(qǐng)方校長(zhǎng)致開幕詞

甲：古今中外有多少名人來贊美小草那頑強(qiáng)的生命力。

乙：唐代著名詩(shī)人白居易以詩(shī)歌的形式來贊美小草，并以此來描述自己古道送別時(shí)的情景。

乙：大家掌聲歡迎

丙：小草雖然沒有花的香，沒有樹的高，但它卻從不寂寞，也從不煩惱。

丁：因?yàn)樗呐笥驯榧疤煅暮＝恰?/p>

丙：請(qǐng)欣賞三（2）班小朋友為大家吟唱的《小草》

甲：《春江花月夜》是唐代詩(shī)人張若虛僅存的一首名詩(shī)，

乙：她描繪春天夜晚江畔的景色，詞句優(yōu)美，被稱為是“孤篇蓋全唐”的杰作。

甲：聞一多先生稱之為：“這是詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰。”。

乙：下面請(qǐng)欣賞五（1）班的同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦-----《春江花月夜》，掌聲有請(qǐng)

丙：大作家柯巖，把字典公公家里的那點(diǎn)事編成了小詩(shī)。

丁：二（2）班的小朋友把這首詩(shī)搬上了舞臺(tái)。

丙：不信的話。請(qǐng)聽聽《字典公公家里的爭(zhēng)吵》

甲：靜靜的圓月下，我們的家園的怎么樣的呢？

乙：請(qǐng)二（1）班的小朋友告訴我們。

甲：好，請(qǐng)欣賞情景詩(shī)朗誦《月下家園》

丙：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是全世界人民的共同心愿。

丁：更是我們少年兒童的共同心愿。

丙：我們希望，我們祈盼——全世界的兒童能和我們一樣享受春天。

丁：請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶給我們的臺(tái)上臺(tái)下大聯(lián)動(dòng)。

甲：經(jīng)典名篇之一的《三字經(jīng)》，再配上古香古色的學(xué)童。將會(huì)是一種怎樣的情景呢？

乙：請(qǐng)一（3）班的小朋友為我們演繹。

甲：大家掌聲有請(qǐng)

丙：俗話說，李白醉酒詩(shī)百篇。

丁：是的，詩(shī)仙這一生確實(shí)留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇。

丙：好，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)三個(gè)班的15名代表展開的賽詩(shī)活動(dòng)。

丁：掌聲響起

甲：轉(zhuǎn)眼間

乙：春光已無限

丙：歡歌笑語(yǔ)釀詩(shī)篇

丁：人間正值四月天

齊誦：《你是人間的四月天》

結(jié)束語(yǔ)：

甲乙：老師們

丙丁：同學(xué)們

合：xx年舥艚二小第三屆“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)，到此結(jié)束。再見

男：尊敬的各位來賓。

女：同事們、朋友們，大家。

合：晚上好！

男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了xx公司公司“慶元旦迎新春文藝晚會(huì)”。

女：羊年奏凱去，猴年吉祥多。在即將過去的一年里，我們xx公司全體員工只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績(jī);展望即將到來的一年，希望無限。

男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味xx公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。

女：就讓我們來同娛同樂，度過這個(gè)美好的夜晚！！

男：讓我們共同迎接xx

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十四

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，

女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。

男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，

女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。

男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。

女：書是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

男：讀書吧！讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；

女：讀書吧！讓博學(xué)和睿智豐富我們；

合：讀書吧！讓歷史和時(shí)間記住我們；

男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

女：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十五

各位詩(shī)友，各位同學(xué)

大家

下午好！

歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，在這里，沒有客套和客氣，有的只是，詩(shī)情和詩(shī)意。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。

眾所周知，詩(shī)歌的核心精神是自由，自由的核心價(jià)值是博愛。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進(jìn)自由，走進(jìn)博愛，走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻；下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請(qǐng)。

謝謝喬老師的精彩講話。

雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢(mèng)。睡著的，是昨夜的喧囂；醒著的，是楊韻的心。

千里冰封。職大，以詩(shī)歌的名義解凍。有人說寒風(fēng)蕭殺了金秋，楊韻卻說，冬雪是春天的被子，再等一會(huì)，花就開了，綠意就上來了！

現(xiàn)在開始

楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說：身在遠(yuǎn)方，心不在，不管走多遠(yuǎn)，接受我的還是這塊肥沃的土地！

有請(qǐng)梁老師。

謝謝梁老師

謝謝

大家掌聲有請(qǐng)

謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言

是啊，他們對(duì)楊韻、對(duì)詩(shī)歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。

朋友，你的到來是對(duì)一位寫詩(shī)者的支持，楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書寫詩(shī)意生活；用詩(shī)意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng)，讓我們把千言萬語(yǔ)化成一句，祝福他，祝福他在未來的寫詩(shī)道路上寫出更加壯麗的篇章。

到此結(jié)束，朋友們，再見！

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十六

女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行

女：上下五千年，文明撒神州

男：風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說，中國(guó)好地方，中華好聲音

女：慢慢品味，才能明白詩(shī)人心中的那份真情

男：讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》

男：頌千古詩(shī)文

女：品愛國(guó)情懷

男：讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧

女：讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧

男：讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧

女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!

男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!

《識(shí)字三》

女：二(2)班的朗誦結(jié)束了!

和：謝謝大家的傾聽。

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十七

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，大家好！

在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個(gè)詩(shī)情畫意、充滿活力的季節(jié)，今天，就讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖。

首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局xxx，橋墩鎮(zhèn)xxx橋墩文化站xxx橋墩學(xué)區(qū)xxx讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎！

下面請(qǐng)?jiān)S華校長(zhǎng)為詩(shī)歌朗誦會(huì)致辭！掌聲有請(qǐng)！

現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì)的.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：他們是—————

1、5年段《春的組曲》

2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》

大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級(jí)的小朋友為我們打開了這座寶庫(kù)的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧！

3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》

祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。

4、3年級(jí)朗誦《校園故事》

5、6年級(jí)組詩(shī)《詞情萬丈》

讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧！

6、4年級(jí)雙語(yǔ)朗誦《春天來了》

老師們同學(xué)們，大家好（英語(yǔ)）！同學(xué)們會(huì)講英語(yǔ)嗎？（生：會(huì)）這么多都會(huì)，誰(shuí)知道春天用英語(yǔ)怎么說呢（請(qǐng)一名學(xué)生回答，或臺(tái)上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽過春天會(huì)說英語(yǔ)嗎？（沒聽過？不信？）那就快來看看吧！

7、5年級(jí)組詩(shī)《祖國(guó)之戀》

春天來了，祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過去，現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌，此時(shí)，偎依在她懷里的我們，想說聲："教我如何不愛她。"

8、1年級(jí)（普通話、英語(yǔ)、手語(yǔ)三結(jié)合）《母親，mother》

同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎？我們的祖國(guó)叫（中國(guó)）。此時(shí)的祖國(guó)母親，已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道，"母親"一詞是怎么來的嗎？請(qǐng)我們可愛的一年級(jí)小朋友來告訴大家吧！

9、詩(shī)歌獨(dú)誦《愛書吧，少年朋友們！》

10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》

當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候，老師就已開始了一天的工作；當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師，您辛苦了！在此，我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。

11、3年級(jí)詩(shī)組《光陰三幕曲》

12、校隊(duì)《百年抒懷》

是啊，而今是屬于我們的時(shí)代，為了祖國(guó)的未來，我們正在努力著。就如茁壯成長(zhǎng)中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐，寄托著深沉的社會(huì)期待，承載著孕育新苗的使命，邁過了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年，一個(gè)世紀(jì)，一幅燦爛輝煌的歷史畫卷，一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來，學(xué)校為祖國(guó)培育了眾多的民族精英和社會(huì)中堅(jiān)。誠(chéng)可謂春華秋實(shí)，桃李芬芳，英才輩出，數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們?cè)跐馇榈摹栋倌晔銘选分校販貥蚨招W(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。

13、2年級(jí)《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》

一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了，看到這祖國(guó)母親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺(tái)灣——她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無限思鄉(xiāng)情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》。

14、6年級(jí)散文詩(shī)《沒有春字的春之歌》

如今，是一個(gè)楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符；原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī)；枝條上書寫著春天的燦爛；花雨間孕育著成功的希冀。你聽，這是一首《沒有春字的春之歌》。

結(jié)束舞《戲蕾》（校舞蹈隊(duì)）

踏著春天的腳步；我們吟詩(shī)抒懷，播種希望；伴著優(yōu)美的旋律；我們輕舞飛揚(yáng)，享受春天；看，一群"戲蕾"向我們走來了......

結(jié)束語(yǔ)：

四月的校園，鮮花怒放，詩(shī)情激蕩；四月的光華，草碧天藍(lán)，激情飛揚(yáng)。四月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。同學(xué)們，春天的詩(shī)歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

老師們，同學(xué)們，再見！！

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十八

一想到它,總不免要想到那朦朧雋繡的小雨,婀娜多姿的姑娘,

下面我們就一起來欣賞xxx給我們帶來的——《雨巷》

詩(shī)歌不僅是美麗的，也是堅(jiān)強(qiáng)的

各位一定想知道，在我國(guó)最具代表性的早期朦朧詩(shī)是哪一首

這首詩(shī)深深地影響了在那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代的青年人

是的，它就是詩(shī)人食指的代表作《相信未來》

由xxx朗誦，有請(qǐng)

生活是幸福的，生命有時(shí)侯更會(huì)成為一種永恒

在這充滿陽(yáng)光，充滿花香的季節(jié)里，一定有人向你講述關(guān)于時(shí)間、關(guān)于青春、關(guān)于愛情的故事。請(qǐng)欣賞《四月的紀(jì)念》，由xxx朗誦甜蜜的故事總是鉤起人們的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。

而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注解，把人們帶往明天。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《面朝大海，春暖花開》

是的愛、不僅要愛他偉岸的身軀，更要愛他堅(jiān)持的位置，足下的土地。

請(qǐng)欣賞《七子之歌》

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

請(qǐng)欣賞《青春中國(guó)》

今天，我們不僅重溫了那一段段慷慨、悲壯的歷史，更從詩(shī)歌中理解了青春、愛情、生命的意義。有理由相信，我們的未來會(huì)更加美好，我們的祖國(guó)會(huì)越來越富強(qiáng)。

本次詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束補(bǔ)充：結(jié)束語(yǔ)：（音樂“我和我的祖國(guó)”響起。

詩(shī)歌朗誦的主持詞篇十九

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家中午好！

男：在這陽(yáng)光燦爛歡樂的日子里，我們迎來了中華人民共和國(guó)的72華誕。

女：為了慶祝共和國(guó)的生日，我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)，作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神深情眺望；

女：投入國(guó)慶，我們有一樣的'感慨發(fā)自肺腑。

男：讓我們把最深情的詩(shī)行獻(xiàn)給祖國(guó)。

女：讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。

（合）：祝我們的祖國(guó)母親——生日快樂！