無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中生遲到檢討書字篇一

尊敬的老師：

您好！

今天我遲到是因為鬧鐘壞了，中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的，但是一覺醒來鬧鐘還沒響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘，上面清晰的顯示著一點半。于是我就繼續睡了會兒，我躺在那張呆板的床上翻來覆去，越睡越覺得不對勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來跑到外面張望學校，看到學校的走廊上寂寥無人，只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。“哎呀！”不好，遲到了，要寫檢討了。我腦中立馬浮現出這種意識，于是我瘋狂的抓起書包，鎖上門，一個勁的往班上跑，風兒像針樣的扎在我臉上，一個字——疼！路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光，那眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀！終于到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字，沮喪的走到了座位上，哎！還是遲到了！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

初中生遲到檢討書字篇二

您好！

我是xxx，今天早上是輪到我們小組值日，但是我沒有準時到達教室值日，我遲到了，對此我對跟我一組的同學及老師抱歉，同時我內心也是很愧疚的，因而就向老師您去檢討我自己。

早上我值日，因為起晚了，加上路上堵車十分嚴重，所以就遲到了，小組的同學都快搞完衛生了，我才到教室，雖然他們還在打掃，但是卻沒有我能幫上忙的，所以即使是已經到了，也是錯過了跟他們一起值日，只能等到中午和下午一起值日。但是我還是覺得對他們很抱歉，因為我是他們其中一員，本就應該一起值日的。可是我遲到了，沒能趕上跟他們把班上衛生一起打掃了。而造成這樣的原因，就是因為遲到了，才沒有一起去做值日的。

在今天這個事上，責任全在我自己，因為我沒有準時到達學校，而且還險些就上課遲到了，這問題就大了，雖然沒有在上課遲到，但是值日遲到也是一種不好的事情，畢竟作為同一小組的人，一起去值日是我們的義務，而我遲到錯過值日，就是對他們的不公平，更甚至是自己的不負責。如果自己重視值日這件事，我就能早點到學校，然后幫著他們一起值日，這至少自己有參與進去。可是我沒有，因為起晚了，沒能在那個時間點到達。深層原因就是自己晚上打游戲晚了，因此早上因為睡眠不是很足，就起的比較晚，直接趕往公交坐車了，但是因為又碰著堵車高峰期了，就更加晚到達了。

我以上睡晚起晚的事情，對自己來說不是好事，而且已經是個初中生了，一切行為都要自己去負責，像這樣遲到錯過很多事情，是很不好的。重點是原本一起做值日，相互配合，就能很快完成，而且大家都有值日，但是因為我一人遲到，就造成了分工不是特別明確了，如此不僅僅是不公平的事情了。所以之后的值日，我會盡量去彌補，中午和下午的值日我會多做點，一定盡量公平做事。這次老師您知道后，也是有跟我好好說說的，我也不敢再遲到了，畢竟對自己對他人都不好。在此希望您能對我遲到的事情原諒，也希望小組同學能夠原諒我，我今后會跟他們一起去把值日做好，去把班級的衛生搞好。做好一個初中生該做的事情，完成老師您交代的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生遲到檢討書字篇三

尊敬的各位領導，老師：

我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。

最后我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上教官您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。

最后感謝教官帶我們訓練，讓我們學習，讓我們成長。

檢討人：

日期：

初中生遲到檢討書字篇四

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉，作為xxx班的學生，但我卻沒有實踐好您對我們的教導。猶記得，在上周放假前的最后一節課上，您是這么的千叮嚀萬囑咐。您不斷的提醒我們：“記得完成好布置的作業，周一不要遲到，更不要忘記書本和作業在家！”您細心的提醒還猶在耳邊回蕩，但是我卻沒有辦法遵守，因為我遲到了！沒能趕上升旗儀式！沒能趕上第一節課的上課鈴！對此，我真的感到萬分的慚愧和抱歉！真的非常的對不起！

當然，我明白這并不是一句對不起就能過去的。作為班上的學生，在過去我也看到過不少遲到的學生，也看到了他們給班上帶來了怎樣的影響！但是我從沒想過自己也會帶來這樣的麻煩！更美想過自己會遲到！

但也許就是這樣的“沒想到”吧，在上個周末，我正是在這樣“不會遲到”的思想中度過的，結果這樣不負責任只憑借習慣來遵守規定的行為，導致意外的出現！本來我是應該能趕上車的，但是卻因為忘記整理書本，導致明明看到了車，但卻不得不回去拿書。畢竟接下來是一周的學習，我不能沒有書本啊！可這也意味著我必定會遲到。當我重新從家中趕回車站的時候，時間已經過去了很久。我也明白，自己必定遲到了。

在車上趕路的時候我就在想，自己會怎么樣？我真的很慌張，也很害怕。畢竟這樣的體驗并不常有，但這樣的錯誤我絕對是不想遇上的！可是，因為我的不負責，因為我的粗心，我已經犯下了這個錯誤。為此，我也認識到現在并不是害怕懲罰的時候，我必須認識到自己的錯誤！為此，我及時的檢討了自己的錯誤和問題。

面對這次的錯誤，我在思想上的錯誤是逃脫不了干系的。我這樣表面自信的想法，其實是對自己行為的嚴重不負責！對待即將到來的事情不做準備，聽天由命的消極行為！

而我在收拾書本時的丟三落四更是糟糕！我明知書本是必不可少的物品，不僅沒有做好收撿工作，更是在出發前也不知道檢查！您這么幾次的提醒，但是我卻不將您的話放在心上！這也是我對您的不尊重！

反思了自己的這些錯誤，歸根結底，就是我在平常的生活中缺少計劃！對應該完成的事情模糊，并且不能嚴格去完成！

此次的錯誤真的讓我反思了很多自己的問題，并且對于給班級和您帶來的麻煩我也感到慚愧萬分。望您能原諒我這次的失誤，我一定會在今后的學習中及時的改正自己，絕不會再犯下這樣的錯誤！望您能原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生遲到檢討書字篇五

尊敬的老師：

你好!我對于我遲到犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在懶惰的情況下經常遲到，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。老師雖然沒說我，但我卻很難過，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個班級紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!.我已經徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。上學遲到，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，經常遲到。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，直到現在我才感覺自己清醒了些。

前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

考試還有78天了，是否學到了什么東西，一些可以有用的東西?我猛然驚呆了，忽然發現能留在高中學習的時間真的少了，2年是一個多么快的詞，再過2年，在上大專了，大學基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個學習會計的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的女孩，我又真正擁有了什么特長，讓我忽然有了種被驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。

我很感謝甚至感激同學找我進行的這次對話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這一天里，父母問我問‘起在學校的情況，學習怎么樣。’我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了!看著她們，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉”。我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份. 希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長.辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

我非常羞愧,老師的批評我們應該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態度讓我現在感覺真是慚愧.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。

作為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設 老師是多么關心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規定,聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發生.希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也希望老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心!

檢討人：

時間：

初中生遲到檢討書字篇六

尊敬的老師：

您好！

在昨天上晚自習的時候，我遲到了，這是很不應該的。在初一初二我都沒有上過晚自習，只有初三才需要上晚自習。所以我一時間還沒有適應這個作息時間，但是這也并不是我可以遲到的理由。對不起，老師，我錯了，我不應該遲到的。

我身為一個初中生，已經能夠明辨是非了，能夠知道要遵守學校的規章制度。上課是不能夠遲到的，這是連小朋友都明白的問題，我卻做了上課遲到這樣錯誤的事情。學校設置晚自習，是為了讓我們能夠多一點時間學習。因為我們在家里的時候，很多人都做不到自覺的進行學習，會被其他的東西吸引。比如父母聊天的聲音，比如放電視的聲音。聽到電視的聲音就會想看電視，根本不會專心的學習。而在學校我們會高效率的進行學習，不會有外界因素的干擾。同學們一坐到教室里，上課鈴聲一響，就會自覺的安靜下來，專心學習。

大家都能夠遵守學校的規章制度，遵守課堂的紀律，我卻沒有，這是很不應該的。因為我的遲到，不僅會耽誤自己的學習，也會耽誤同學的學習。在我進教室的時候，同學們總是會不自覺的抬頭看向發出聲音的地方，這樣就會導致同學們分心，耽誤到他們的學習。我以后上課，絕對不會再遲到了。

現在正是最關鍵的時期，我們已經初三了，即將面臨中考。學習的時間非常的緊張，我卻還遲到了，這是非常不應該的。我遲到是因為我吃飯的速度太慢了，本來從最后一節課下課到晚自習上課的時間就非常的短，我還要回家吃飯，時間本來就不夠了。我吃飯又吃的很慢，我媽媽催我快點吃的時候我還嫌煩，還信誓旦旦的說我肯定不會遲到的，結果我就真的遲到了。我就應該聽媽媽的話快點吃的。

我也會一定我改掉我吃飯慢的毛病的。別人現在都在爭分奪秒的學習，吃飯的時候都在看書，我卻吃飯吃半個小時，還因為吃飯太慢了導致晚自習遲到，違反了紀律。我已經下定決心要改正了，我相信我一定可以的。別人吃飯的速度都是練出來的，我們班的第一名，有一次我在食堂吃飯，我才剛剛打到飯，她就已經吃完了，就是為了抓緊時間學習。

我保證，我以后上晚自習絕對不遲到了，我會最少提前五分鐘到教室。到了教室之后我也不會坐在那里玩，而是好好的學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生遲到檢討書字篇七

你好！

這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻意識到自己的錯誤，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都不，也深入意識到自己所犯弊病的重大性，對自己所犯的錯誤感到了愧疚。

一個學校，學生都應遵照上課時光是個不變的規定，而我始終沒有引起重視，不重視學校這么平常的劃定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的過錯不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被搗蛋，老師無奈畸形教養，其余同學也不能畸形上課。而且我這種行動給學校也造成了及其壞的影響，損壞了學校的管理制度.在同窗們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大冀望的老師，家長也是一種侵害，也是對別的同學的父母的一種不負任務。每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使咱們的學校有一個良好形象。每一個同學也都愿望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我本人也活力能夠有一個良好的學習環境，然而一個良好的學習環境靠的是大家來奇特維護來建立起來的，我應當為自己的犯的毛病付出代價，我真摯地接受批評，并愿意接收學校給予的處置。

對不起，老師！我犯的是一個嚴格的時間觀點的問題。我曉得，老師對我的犯校規也非常的負氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基礎的責任，也是最基本的義務。然而我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢點自己，批駁跟教誨自己，自發接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、盡力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀點認識，強化義務措施。

相信老師看到我這個態度也可能知道我對這次事件有很深刻的悔過立場，信賴我的悔悟之心，我的舉動不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，欲望老師可以體諒我的錯誤.對這所有我還將進一步深刻總結，深刻檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、改正錯誤，把今后的事件加倍努力干好。同時也誠摯地渴望老師能連續關心跟支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討書：xx

20xx年xx月xx日

初中生遲到檢討書字篇八

尊敬的老師：

您好！

這次我來向您檢討我今早上課遲到這一錯誤，雖然這封檢討書可能并不足以表達我對于這次犯錯的悔改之情，但這也代表了我對于這次不小心犯的錯認真的悔改和檢討之情。

作為一名初中學子，脫離了小學的幼稚，在平日有著小大人自稱的我們按理來說應該有著足夠的自覺和控制力，保證自己在校期間遵規守紀，做到上學不遲到的。更別說現在正值夏季，天亮得這么早的情況下，我們就更不應該遲到了。

可是，我偏偏就在這么不應該的情況下違反了紀律，遲到了整整半個小時，相當于大半節課的時間就這么被我浪費了。而這如果要靠我自學的話，起碼得花上一倍的時間才能彌補回來，而且還不一定有老師教的好。更別說花這么長時間彌補這半個小時，會對其他科目學習所造成的影響了。

這完全是賠本買賣，任何一個精明能干的人都不會去做這樣的事。而我卻因為我愚蠢的遲到行為，必須要這么做才能夠將其彌補回來。每每想到這里都讓我感到無比的懊惱，痛恨自己為什么不能早點起床，為什么昨晚要熬夜以至于今天早上鬧鐘都能將我叫醒。

所以，在彌補被我浪費的半個小時學習的同時，我對于我為什么會出現這種情況進行了反思。我認為這次事件歸根結底還是因為我昨晚貪玩，在爸爸媽媽不注意的情況下偷偷的拿出手機玩，以至于玩得入了神，沒有注意到時間的流逝。總想著我就看一會，再看一會，最后一會，以至于越來越晚，回過神來才發現已經半夜一兩點了。想著明天還要上課趕緊睡，卻沒想到第二天居然沒起來。

對此，我進行了深深的反思。明白了我這次的行為是辜負了父母將手機給我的信任，雖然我確實沒有把手機拿到學校去玩，但是我在家里熬夜玩同樣影響到了我在學校的學習，這種行為的性質跟我把手機帶到學校玩也差不了多少了。所以我已經主動的把手機交給父母，并向他們說了自己這次因為玩手機熬夜導致遲到的事情，雖然他們很生氣，但是對于我主動認錯交還手機改正的態度還是認可的，并說以后會在家里加倍監督我的生活作息，讓類似的事情不會再犯。

而我也再次端正了自己的態度，務求在今后的學習中以更高的要求對待自己，保證在今后不僅不會再犯類似的'錯誤，還想要借此機會鞭策自己讓我的成績能更上一層樓！所以還請老師您對我保持期待，請相信我絕不會再讓您失望了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日