人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
膽小的我篇一
第一段：引言（膽小是一種常見心理特點，對生活、學習、工作等方方面面有著重要影響）
膽小是一種常見的心理特點，影響著人們在生活、學習、工作中的表現。膽小的人常常由于過分擔心或害怕而錯過機會，對自己的未來產生負面影響。然而，就我的個人經歷來說，我深刻體會到膽小在生活中所帶來的種種困擾，并通過努力克服膽小，積極迎接新的挑戰。因此，通過分享我的心得體會，我希望能夠幫助其他有膽小傾向的人們積極面對自己，勇敢追求自己的夢想。
第二段：膽小造成的困擾（錯失機會、缺乏自信、生活質量下降）
膽小使人們錯失了很多寶貴的機會。那些有創業想法的人可能因擔心失敗而一直徘徊在思考當中，最終失去了實現夢想的機會；而那些害怕表達自己意見的人可能因為缺乏勇氣而被忽視，無法真正發揮出自己的才華。此外，膽小還導致個人的自信心受到了極大的打擊。當一個人害怕交流、害怕犯錯誤，擔心別人的評價時，他很難面對挑戰，缺乏自信，生活質量也會隨之下降。
第三段：如何克服膽小（改變心態、積極面對、勇敢嘗試）
要克服膽小，改變自己的心態很重要。首先要認識到，擔心和害怕并不能解決問題，相反可能會加重困難。我們需要正視事物真實的一面，避免過度想象和恐懼。其次，要保持積極的態度，勇敢面對困難。相信自己的能力，相信自己能夠克服難題，并從失敗中汲取經驗教訓。最后，要學會勇敢嘗試，畢竟只有嘗試才有可能成功。要意識到失去的機會比失敗要糟糕得多，所以要抓住每一個機會，勇敢追逐自己的夢想。
第四段：克服膽小的好處（拓寬視野、鍛煉個人能力、提升自信）
克服膽小不僅可以使我們更好地應對生活的挑戰，還能夠帶來很多好處。首先，克服膽小能夠拓寬我們的視野，讓我們敢于面對新的事物和人際關系，從而更深入地了解和理解世界。其次，克服膽小能夠鍛煉和提升我們的個人能力。勇敢嘗試新事物和解決問題的經歷可以幫助我們培養出堅韌的意志和創造解決問題的能力。最后，克服膽小可以提升我們的自信心。當我們勇敢面對困難，逐漸克服膽怯時，我們會發現自己的能力和價值，逐漸塑造出一種積極樂觀的心態。
第五段：總結與展望（積極面對自己、勇往直前）
總之，膽小是一種不可避免的人類特點，但是我們可以通過改變心態，積極面對困難，勇敢嘗試而克服膽小。只有不停地在挫折中成長，我們才能變得更加堅強和自信。正如作者羅伯特·弗羅斯特所說：“兩條路分岔在林中，而我，我卻選擇了人跡稀少的一條，這一選擇改變了一切。”選擇積極面對自己，勇往直前，我們會收獲到更多，發現自己的潛力和無限可能性。因此，讓我們擁抱膽小，將其變成我們勇往直前的動力，用勇氣驅散心中的黑暗，迎接人生的挑戰。
膽小的我篇二
今年11歲了，上小學三年級了。我一雙水靈靈的眼睛下面有一只塌塌的小鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴。
在大家眼里我是個活潑開朗的小女孩，但大家一定想不到吧，其實，我是一個非常膽小的小女孩。我啊，最怕一只只小小的蟑螂了。
有一次，我一個人在家，我在找衣服的時候，從門后跑出一只蟑螂來，當時，我把衣服扔得一塌糊涂，“逃啊！”我馬上跑到了衛生間，把門栓給栓上了。我長長地嘆了口氣，說：“唉！嚇死我了，可恨的蟑螂，看我不把你給殺了！”但我說是那么說，就是沒那膽呀！唉！看來晚上只能在廁所睡覺了。就這樣，我過了一個提心吊膽的夜晚。
這就是我，一個活潑開朗的我，一個膽小如鼠的我。
膽小的我篇三
我小時候一直被人形容為膽小怕事的孩子。不論是在面對陌生人還是陌生環境時，我的心總是跳得快而緊張。長大后，我開始思考這種膽小的原因，并試著用一種積極的方式面對自己的弱點。在這個過程中，我發現了一些心得體會。
第二段：膽小并不是缺點
雖然膽小常常被人當作缺點來看待，但我卻發現，膽小并不是無法改變的固定性格。反而，膽小是我們在成長過程中自然形成的一種自我保護機制。在我們身上的這種特質，其實代表了對未知的一種敏感和警覺。通過改變自己對膽小的看法，我們可以將其看作是一種自我保護的方式，而不是一種弱點。
第三段：探索膽量
為了克服膽小，我開始主動的去拓寬自己的領域和經歷。一開始，我選擇了一些小而安全的冒險，比如參加校內活動或者與陌生人交談。逐漸地，我發現自己開始接受更多的新事物和新挑戰，而這些新的經歷也激發了我膽小背后的勇氣。
第四段：學會面對恐懼
面對恐懼是克服膽小的關鍵。我開始學會觀察并分析自己害怕的事物或情況。通過理性地分析膽怯的起因，我明白了恐懼常常建立在對未知的不安中。當我開始有意識地去面對這些已知或未知的恐懼，我發現它們并沒有我想象的那么可怕。通過不斷地重復面對恐懼的過程，我逐漸打破了恐懼的壁壘。
第五段：膽小的積極意義
膽小帶給我的生活不只是紛擾與憂慮，它也是一種我自己的獨特標簽。勇敢面對膽小的過程也讓我更加了解自己的內心和需求。膽小也讓我懂得珍惜安全和保護自己的能力，這種保護機制是對自己的一種自愛表現。同時，我也明白了勇氣并不是完全擺脫膽怯，而是在膽怯的基礎上超越自我。因此，膽小其實成為了我成長中的一種動力和啟示。
總結：克服膽小并不是一蹴而就的，但通過探索和學習，我發現這個過程是值得的。膽小并非缺點，而是可以轉化為自我保護和自我了解的能力。通過勇敢地面對恐懼，我能夠充分發掘自己的潛能，并為自己的成長注入力量。膽小的積極意義讓我接受了自己，并更加堅定地朝著未知與挑戰前進。
膽小的我篇四
從前，有一片美麗的大草原，草原里生活著一群勇猛的獅子。那里冬暖夏涼，空氣清新，綠樹成蔭，鮮花盛開……獅子們靠著它們的力量與勇氣，過著愉快美滿的日子。
可有一只叫辛辛的小獅子除外，雖然它有著矯健的四肢，威風的鬃毛，炯炯有神的眼睛……看著十分威武勇敢，但它的性格恰恰與外表相反！它非常膽小怕事，哪怕只要有點怪異的響聲都會把它嚇得直發抖，這可不像一只獅子啊，因此它經常遭到大家的嘲笑。
一天，它又一次被獅群諷刺挖苦了一通，心里又傷心又委屈。“我那么膽小，根本不能與同伴相提并論，我還是走吧！”小獅子便悄悄離開了獅群，四處流浪。
過了幾天，它走到了一個村莊，那里生活著許多友好的兔子。兔子們一見到辛辛便四處逃散。“小兔子，不要害怕。我不是來吃你們的，我沒有惡意……”接著小獅子滔滔不絕地講起了事情的經過。“我能和你們交朋友嗎？”辛辛誠懇地說。一開始，兔子們仍心驚膽戰，小心翼翼，可漸漸發現辛辛沒有要吃它們的意思，也十分同情辛辛，便收留了它。
辛辛在村莊過得很快樂。可有一天，一群惡狼闖進了村莊，到處捕食兔子。小兔子們寧靜的生活被打破了，代替的，是驚慌、害怕。狼群放肆地抓著兔子，一只又一只兔子成為狼的美餐。
受到這件事的鼓舞，從此后，辛辛對自己越來越有信心了，它漸漸勇敢起來，保護著這個村莊。
膽小的我篇五
第一段：引言（150字）
膽小對許多人來說，可能是一個難以克服的問題。在我的成長過程中，我也是一個心膽畏縮的人。然而，隨著年齡的增長和經歷的積累，我逐漸認識到膽小不是一個無法改變的特質，而是可以通過積極的努力和經驗的積累得以克服的。在克服膽小的過程中，我收獲了很多寶貴的體驗和心得，這對我個人的成長和發展起到了重要的推動作用。
第二段：正視恐懼（250字）
克服膽小的第一步是正視恐懼。膽小的人往往因為害怕失敗、被拒絕或受到批評而退縮，選擇了對自己安全舒適的方式。然而，當我們學會正視恐懼，勇敢地面對我們害怕的事物時，我們自己也會慢慢變得勇敢起來。我曾經害怕參加演講比賽，在臺上的那一刻，豎起了真正的勇氣。盡管第一次的表現并不完美，但我學會了從失敗中學習，并繼續不斷嘗試，最終取得了不錯的成績。
第三段：積極邁出第一步（250字）
克服膽小的關鍵在于積極地邁出第一步。許多膽小的人害怕冒險和嘗試新的事物，他們習慣于安于現狀，沒有勇氣去改變自己所不滿意的狀態。然而，只有主動去尋求新的挑戰和機會，我們才能夠突破自己的舒適區，積累更多的經驗和技能。我曾經害怕與陌生人交談，但我明白只有勇敢邁出第一步，才有機會結交到更多有趣的人和經歷更多有意義的事情。
第四段：借助他人的支持（250字）
在克服膽小的過程中，不要忽視他人的支持和幫助。當我們感到困惑和無助時，他人的鼓勵和指導可以幫助我們更好地應對困難和挑戰。支持來自于家人、朋友、老師等人，他們的理解和鼓勵可以增強我們的勇氣和自信。在我初次面對人群演講時，家人的支持和朋友的鼓勵讓我相信自己的能力，從而堅定了我克服膽怯的決心。
第五段：膽小的價值（300字）
盡管我們常常認為勇敢與膽小相對立，但膽小也有其獨特的價值。膽小使我們更加謹慎和小心，它提醒我們不要輕率地沖動行事，而是要經過深思熟慮和權衡利弊。此外，膽小還使我們對他人的感受更加敏感和關心，因為我們經歷過恐懼和不安，能夠更好地體諒他人的情感和困境。通過克服膽小，我們可以成為更加全面和堅強的人，從而在個人和職業生活中更加成功和快樂。
總結（100字）
在克服膽小的過程中，我體會到正視恐懼、積極邁出第一步和借助他人的支持是至關重要的。膽小不是一個無法克服的特質，而是可以通過積極的努力和經驗的積累得以改變的。膽小的人可以通過積極邁出第一步，正視恐懼，并借助他人的支持，實現個人的成長和發展。相信自己的能力，勇敢去追求夢想，才能在人生的旅途中贏得更多的機遇和成就。
膽小的我篇六
如果你是有機生命體，那么你的內心一定會有另一個和你在現時生活中截然不同的你，有可能是骯臟的，有可能是純潔的，還有可能是和你平時的樣子對立的，一旦在特殊的情況下，他們就會從內心深處出來，充當你的角色。
可是有一天，“還有兩分鐘就要上課了，請同學坐在自己的位置上”老師在講臺上說話，同學們都坐在自己的位置上了，一動不動，“施瓦辛格”卻感覺到自己的課桌在瘋狂地搖晃，他被這一景象驚呆了。正要報告老師，平時勇敢的他這時竟然發出一陣歇斯底里的尖叫！因為在他頭轉過來的一瞬間，發現了全班的課桌都在劇烈的搖晃！老師趕緊組織同學逃離教學樓，“地震了，地震了”同學們發出一聲聲尖叫。班長立刻配合老師疏散同學，“跑啊！快跑啊！”班長叫道。這時，“施瓦辛格”象狗一樣沖在最前面。突然，一位女同學擋在了前面，在這一刻他居然一腳踢開她！繼續逃命……教學樓沒有倒塌，但是已經出現巨大的裂縫，不能再進去，因為它已經是危房了。班長最后沖出來，因為他有兩條命在手中，一個是他的命，一個是他背上的那位被“某個人”推倒，腳不能再行走的女同學的命！
地震過后，那位班長毫無疑問的評為了校內優秀干部，我們在跟校長嘔氣，為什么不把班長評為省級優秀干部。
至于那位“施瓦辛格”，已經轉學了，他再也沒有臉面在學校里了。
