人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

膽小的勇敢作文850字左右 由膽小變勇敢的作文500篇一

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如果你是有機(jī)生命體，那么你的內(nèi)心一定會(huì)有另一個(gè)和你在現(xiàn)時(shí)生活中截然不同的你，有可能是骯臟的，有可能是純潔的，還有可能是和你平時(shí)的樣子對(duì)立的，一旦在特殊的情況下，他們就會(huì)從內(nèi)心深處出來(lái)，充當(dāng)你的角色。

在5月12日那一天，在我們班上，有一位說(shuō)自己是在這個(gè)班上最最勇敢的人，自稱是“施瓦辛格”，說(shuō)著亮出了他那粗糙的皮膚和強(qiáng)壯的肌肉，在講臺(tái)上不可一世的擺出健美動(dòng)作，引來(lái)眾多同學(xué)觀看，并贏得一次次掌聲。這時(shí)，有一位戴著眼鏡胖乎乎的男同學(xué)在下面一聲不吭地寫(xiě)作業(yè)，他是我們班的班長(zhǎng)，那位“施瓦辛格”走過(guò)來(lái)把他一把抓上臺(tái)去，說(shuō)：“胖子，了不起嗎？不就是考試得了第一名罷了，連我的表演也不看，啥意思嘛？”臺(tái)下所有人都退了一步，怎么辦？好像要打架！那位同學(xué)正在為被抓上來(lái)這件事感到莫名其妙，還以為是開(kāi)玩笑，說(shuō)：“別鬧了，我還要去寫(xiě)作業(yè)呢！”于是走下了臺(tái)去。講臺(tái)上引來(lái)一陣哄笑，誰(shuí)都以為這是失敗者為逃跑所說(shuō)的停戰(zhàn)宣言……

可是有一天，“還有兩分鐘就要上課了，請(qǐng)同學(xué)坐在自己的位置上”老師在講臺(tái)上說(shuō)話，同學(xué)們都坐在自己的位置上了，一動(dòng)不動(dòng)，“施瓦辛格”卻感覺(jué)到自己的課桌在瘋狂地?fù)u晃，他被這一景象驚呆了。正要報(bào)告老師，平時(shí)勇敢的他這時(shí)竟然發(fā)出一陣歇斯底里的尖叫！因?yàn)樵谒^轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一瞬間，發(fā)現(xiàn)了全班的課桌都在劇烈的搖晃！老師趕緊組織同學(xué)逃離教學(xué)樓，“地震了，地震了”同學(xué)們發(fā)出一聲聲尖叫。班長(zhǎng)立刻配合老師疏散同學(xué)，“跑啊！快跑啊！”班長(zhǎng)叫道。這時(shí)，“施瓦辛格”象狗一樣沖在最前面。突然，一位女同學(xué)擋在了前面，在這一刻他居然一腳踢開(kāi)她！繼續(xù)逃命……教學(xué)樓沒(méi)有倒塌，但是已經(jīng)出現(xiàn)巨大的裂縫，不能再進(jìn)去，因?yàn)樗呀?jīng)是危房了。班長(zhǎng)最后沖出來(lái)，因?yàn)樗袃蓷l命在手中，一個(gè)是他的.命，一個(gè)是他背上的那位被“某個(gè)人”推倒，腳不能再行走的女同學(xué)的命！

地震過(guò)后，那位班長(zhǎng)毫無(wú)疑問(wèn)的評(píng)為了校內(nèi)優(yōu)秀干部，我們?cè)诟ｉL(zhǎng)嘔氣，為什么不把班長(zhǎng)評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀干部。

至于那位“施瓦辛格”，已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，他再也沒(méi)有臉面在學(xué)校里了。

班長(zhǎng)在特殊情況下出現(xiàn)了另一個(gè)自己，平時(shí)瘦弱的他變強(qiáng)壯了，而“施瓦辛格”卻變成了一個(gè)膽小，懦弱的人，這就是平時(shí)和內(nèi)心的兩個(gè)人，你也有另一個(gè)自己?jiǎn)幔渴恰鞍嚅L(zhǎng)”，還是“施瓦辛格”？

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