人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高中競賽篇一

競賽是高中生活中重要的一部分，它不僅可以提升我們的學習能力，還可以培養我們的團隊合作和應變能力。經歷過高中競賽，我對自己的心得和體會有著深刻的認識。

在高中競賽中，最重要的是培養一種積極的心態。競爭無處不在，但是如何看待競爭卻是關鍵。我曾經被競爭壓力所壓倒，付出了很多，但收獲了卻很少。后來，我意識到，成績并不是唯一的標準，掌握知識才是關鍵。因此，我調整了自己的心態，專注于真正學習知識，而不是為了得高分而努力。這樣的心態轉變讓我從競爭中獲得了更多的樂趣。

高中競賽還教會了我團隊合作的重要性。在一次數學競賽中，我組成了一個小組，我們互相配合，共同解決問題。在與隊友的相互討論中，我得以聽到不同的觀點，拓寬了自己的思維。并且，我也學會了傾聽和尊重他人的意見，這讓我們的團隊取得了出色的成績。通過和隊友的合作，我明白了團隊合作的力量，它可以將個人的能力最大化，取得更優異的成績。

另外，高中競賽還讓我意識到了應變能力的重要性。在競賽過程中，很多時候情況都不會按照計劃進行，我們需要迅速調整自己的策略和思考方式。這就需要我們具備應變能力，有能力迅速適應新的環境和困難。在一次英語演講比賽中，我原本準備好的演講稿忘詞了，這讓我當時異常緊張。但我馬上就調整了自己的狀態，用自己的語言講述了一個與題目相關的故事，最終成功地完成了演講。這次經歷讓我明白，學會應對不可預料的情況，是我們在競賽中獲勝的重要因素。

在高中競賽中，我也學會了如何面對失敗。失敗是競爭中常見的事情，但它并不意味著我們就完全失敗了。一次化學實驗競賽中，我遇到了一個我之前沒有遇到過的問題，導致我的實驗失敗了。但是，我并沒有沮喪，相反，我重新分析了問題，找到了解決辦法，并改進了我的實驗。當最終獲得成功時，我感到非常的滿足。通過這次經歷，我明白了在競賽中失敗并不可怕，關鍵在于從失敗中學習，并重新出發。

總結起來，高中競賽讓我深刻認識到培養積極心態、重視團隊合作、具備應變能力以及正確面對失敗的重要性。這些體會不僅對于競賽中有幫助，更對我今后的發展有著重大意義。我相信，只要我在以后的生活中不斷努力，我可以應對各種挑戰，取得更好的成績。

高中競賽篇二

女：親愛的各位同仁

合：大家下午好!

男：激蕩企業之魂，分享文化盛宴，這里是xx年杯企業文化知識競賽的比賽現場。我是。

女：我是。

男：企業文化是企業生存的基礎、發展的動力、行為的準則、成功的核心。此次明輝文化知識競賽的舉辦，得到了公司領導和同事的大力支持，在比賽之前，請允許我感謝在坐的各位領導和同事，感謝你們的支持和積極參與，謝謝你們。

女：我們真誠希望各位同仁在今天敞開你們的心扉，釋放你們的激情;讓我們共同分享你們的智慧，分享明輝企業文化的芬芳。現在，我來介紹一下我們的領導及評委，他們是董事長，副總裁、常務副總、行政總監。讓我們把掌聲送給他們。

男：參加本次知識競賽的隊伍有天晶代表隊，貝力生代表隊，集團總部代表隊，他們將要以他們的智慧，在舞臺上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在明輝文化知識賽場上摘下最奪目的金牌!掌聲歡迎他們上臺入座!

女：下面由我向大家介紹一下我們的參賽選手。他們是貝力生事業部xx部，xx部，xx部。天晶事業部xx部，xx部，xx部。集團總部xx部，xx部，xx部。

男：文化就是力量，有文化的企業才能發展和進步。在這個科技發達，社會競爭日益激烈的社會里，只有擁有自己獨特的企業文化才能實現企業的長久穩固發展，只有員工認同公司的企業文化，并沿著企業文化的腳步齊頭并進，企業才能在競爭中立于不敗之地。

女：現在，xx年杯企業文化知識競賽的號角已經吹響，比賽正式開始!

高中競賽篇三

競賽經歷對于高中生來說，是一種鍛煉自我、提高能力的寶貴機會。近年來，競賽越來越受到高中生的歡迎。通過參加各種競賽，我也深深體會到了它所帶來的耳目一新的體驗。在這篇文章中，我將分享我在競賽中的體會和收獲。

首先，競賽讓我明白了努力的重要性。無論是學業競賽還是其他類型的競賽，要在其中脫穎而出并非易事。每個參賽者都會經歷準備階段，其中包括大量的時間和精力投入。大量的背誦、練習和沉思，都是為了迎接競賽的挑戰。經過一段時間的努力，我發現，只有不斷地付出和堅持，才有可能在競爭激烈的環境中脫穎而出。

其次，競賽讓我學會了團隊合作。許多競賽需要通過團隊合作來完成。在團隊中，每個人都有自己的職責和任務。通過與隊友密切合作，我們能夠互相學習和提高，并在競爭中形成整體的優勢。在過去的一次模擬演講競賽中，我們小組成員相互配合，互相鼓勵，在彼此的幫助下，我們成功完成了比賽。這次經歷使我認識到，團隊合作是實現個人和團隊目標的重要途徑。

此外，競賽也教會了我如何正確面對失敗。在競賽中，取得好成績當然讓人開心，但失敗也是不可避免的。在我參加的一次學術競賽中，盡管我付出了很多努力，但最終沒有取得理想的結果。一開始，我感到很沮喪，但是我意識到失敗是成功的催化劑，是我繼續努力的動力。回顧失敗的原因，并從中吸取教訓，是我下一次參賽的重要準備，也是更好地面對未來挑戰的關鍵。

最后，競賽還給了我更多的機會去拓寬自己的視野和展示自己的才華。競賽不僅僅是一個學習的機會，更是一個展示個人才能和領域知識的平臺。在參加一場創新設計競賽后，我受到了很多其他領域的啟發，也認識到了自己的一些不足之處。通過競賽，我不僅能夠學到新的知識，還能夠展示自己的專業能力和創新思維。

綜上所述，通過參加競賽，我懂得了努力的重要性，學會與他人合作，正確面對失敗，并且能夠更好地拓寬自己的視野和展示自己的才華。競賽的經歷不僅豐富了我的高中生活，而且為我未來的學習和發展提供了寶貴的財富。我相信，在未來的競賽中，我會繼續鍛煉自己的能力，不斷追求進步。

高中競賽篇四

語文學習是一個積累的過程，語文知識競賽更是需要很大的知識量，參加語文知識競賽的同學要早做準備，應屆畢業生考試網小編為大家整理了2017高中語文知識競賽題，供同學們參考。希望對大家的學習有所幫助!

1、“鴻鵠傳書”一詞，源自于以下哪個歷史故事?

a、蘇武牧羊 b、文姬歸漢 c、楚漢相爭 d、岳飛抗金

2、名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自誰的文章?

a、文天祥 b、辛棄疾 c、范仲淹 d、蘇軾

a、六兩 b、八兩 c、十兩 d、十六兩

4、典故“名落孫山”的“孫山”指的是誰?

5、偉大的思想家、教育家孔子的故鄉是下列哪座城市?

a、山東濟南 b、山東曲阜 c、山東泰安 d、江蘇徐州

a、失去的人 b、消逝的'時光 c、流淌的水 d、消逝的友情

7、下列哪一歷史人物與“指鹿為馬”這一典故有關?

a、韓信 b、項羽 c、趙高 d、劉邦

8、中國人自稱為“炎黃子孫”，其中“黃”指的是什么?

a、黃河 b、黃土 c、黃山 d、黃帝

9、“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”一詩的作者是誰?

a、杜牧 b、李商隱 c、李清照 d、王安石

10、下列漢字形體演變次序排列正確的是哪一項?

11、《山海經》屬于以下哪一類著作?

a、神話故事 b、地理著作 c、人物傳記 d、文人隨筆

12、“三十功名塵與土，八千里路云和月”是誰的詞句?

a、岳飛 b、辛棄疾 c、陸游 d、李商隱

13、下列地支與其生肖配對正確的是哪一項?

a、子——兔 b、巳——蛇 c、酉——猴 d、申——雞

a、辛棄疾 b、李煜 c、宴殊 d、李清照

15、“志士不飲盜泉之水，( )不受嗟來之食”。

a、智者 b、廉者 c、仁者 d、學者

16、“詩中有畫”、“畫中有詩”一句是誰對誰的評論?

17、成語“差強人意”一詞的意思是什么?

18、成語“趨之若鶩”中的“鶩”是指哪一種動物?

a、馬 b、烏鴉 c、野鴨 d、老鷹

19、“滿江紅”被用作詞牌名，它在自然界中是什么東西?

a、水生蕨類植物 b、浮游動物 c、喬木 d、菌類植物

20、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”一句寫的是什么景色?

a、春色 b、梨花 c、雪景 d、雨景

21、“勞心者治人，勞力者治于人”出自誰之口?

a、荀子 b、老子 c、孫子 d、孟子

22、下列哪一部典籍不屬于“四書五經”?

a、《中庸》 b、《尚書》 c、《春秋》 d、《左傳》

24、我國第一部新詩集是下列哪一部?

a、郭沫若的《女神》 b、胡適的《嘗試集》

c、徐志摩的《志摩的詩》 d、艾青的《大堰河》

25、子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而( )。”

a、知天命 b、耳順 c、不惑 d、耄耋

26、與下列成語相關的人物配對錯誤的是哪一項?

a、舉案齊眉——孟光 b、囊螢映雪——孫敬

c、擊楫中流——祖逖 d、枕戈待旦——劉琨

27、“黔驢技窮”這一寓言故事的作者是誰?

a、莊子 b、柳宗元 c、韓愈 d、荀子

a、岳飛 b、辛棄疾 c、范仲淹 d、陸游

29、下列作者與作品配對不正確的是哪一項?

a、契訶夫——《套中人》 b、卡夫卡——《變形記》

30、“但是龍城飛將在，不教胡馬度( )”

a、陰山 b、邊關 c、燕山 d、華山

31、李白詩作《送孟浩然之廣陵》中的“廣陵”是現在的哪里?

a、廣州 b、揚州 c、福州 d、南京

33、魯迅發表的第一部白話小說是哪一部?

34、“杜郎俊賞，算而今重到須驚。”中的“杜郎”是指誰?

a、杜甫 b、杜牧 c、杜荀鶴 d、李白

35、“落花流水”一詞的本意是形容什么季節的景象?

a、深秋 b、寒冬 c、殘春 d、盛夏

36、我國最早的字典是下列哪一部?

a、魯迅 b、錢玄同 c、劉半農 d、郁達夫

38、子曰：“知者樂水，仁者樂( )”。

a、山 b、土 c、靜 d、海

39、“丑小鴨”這個形象來自于下列哪部童話集?

a、格林童話 b、伊索寓言 c、安徒生童話 d、鄭淵潔童話

40、在“網開一面”的典故中，“網”是用來做什么的?

a、捕鳥 b、捕魚 c、捕獸 d、捕蟲

41、“書是人類進步的階梯”一句語出自誰?

a、托爾斯泰 b、培根 c、高爾基 d、莎士比亞

42、下面哪一句作為“梨花院落溶溶月”的對句最好?

a、柳樹池塘淡淡風 b、榆莢臨窗片片雪

c、帶水芙蓉點點雨 d、丁香初綻悠悠云

43、“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”是周敦頤稱贊什么的名句?

a、牡丹 b、菊花 c、蓮花 d、梅花

44、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”一句詩的作者是誰?

a、李白 b、龔自珍 c、關漢卿 d、歌德

45、曾使“洛陽紙貴”的是下列哪一部作品?

a、司馬相如《子虛賦》 b、曹植《洛神賦》

c、左思《三都賦》 d、張衡《歸田賦》

46、“國家興亡，匹夫有責”一句語出自誰?

a、魏征 b、陸游 c、顧炎武 d、魏源

a、達芬奇 b、但丁 c、歌德 d、莎士比亞

49、張君瑞和崔鶯鶯是下列哪部戲曲中的主要人物?

50、世界“四大文化名人”分別是：波蘭哥白尼、意大利但丁、英國( )和中國( )。

a、雪萊 魯迅 b 、雪萊 屈原

c、 莎士比亞 魯迅 d 、莎士比亞 屈原

高中競賽篇五

競賽不僅是學生綜合能力的一次考驗，也是展示才華的機會。在高中學習過程中，我也參加了一些各類競賽，并且在其中獲得了不同程度的成績。通過這些競賽經歷，我深刻體會到了許多道理和提升自我的方法。在此，我將分享我的一些心得體會和思考，希望對其他同學有所啟發。

首先，競賽是一種特殊的學習方式。對于高中生而言，學習的內容并不僅僅只限于教科書。而在競賽中，我們能接觸到更廣闊和深刻的知識領域，拓寬了自己的眼界。參加競賽，我們需要獨立思考，并通過調研、實踐等方式尋找答案。這種方式能夠幫助我們建立扎實的基礎知識，并培養我們解決問題的能力。

其次，競賽是一種挑戰和壓力。競賽通常要求我們在有限的時間內完成高難度的任務。這種壓力可以激發起我們的潛能，讓我們在有限的時間內完成超出自己預期的成績。但同時，這也要求我們具備良好的時間管理能力和心理素質，以應對各種挑戰和困難。在實踐中，我發現制定一個詳細的學習計劃以及時刻調整自己的心態非常重要。只有這樣，我們才能在競賽中保持高效率的學習狀態，發揮出最佳水平。

第三，競賽是一次與他人交流與合作的機會。在競賽中，我們與來自不同學校、不同地區的同學們相遇，互相交流自己的觀點和解題思路。這種交流能夠讓我們看到不同的觀點和方法，拓寬自己的思維方式。同時，在團隊賽中，合作非常重要。每個人都有自己的長處和短處，能夠互相補充，提高整個團隊的綜合實力。通過競賽，我學會了關注他人的優點，尊重團隊成員的意見，充分發揮團隊的合作力量。

第四，競賽是一種自我評估的機會。競賽結果的優劣能夠直接反映出我們在知識掌握、應用能力、創新思維等方面的水平。通過競賽的成績，我們能夠了解到自己的優勢和不足之處，進而做出相應的調整和改進。在我參加競賽的過程中，有時我會發現自己在某個領域的不足，這時我就會通過查漏補缺來提升自己，讓優勢更加突出。競賽成績也為我申請大學提供了一份具體的成績單，讓我在高考之外獲得了一份額外的加分。

最后，競賽是一種積累經驗的機會。通過不斷地參加競賽，我們能夠積累豐富的經驗和技巧，在以后的學習和工作中更加游刃有余。競賽中的經驗包括學習方法、答題技巧、團隊合作和溝通技巧等。這些經驗不僅能夠幫助我們在競賽中取得更好的成績，更能夠在未來的發展中為我們打下堅實的基礎。

總之，參加競賽是一種寶貴的經驗。通過競賽，我們可以不斷提高自己的學習能力和解決問題的能力，拓寬自己的視野，增強自信心，同時也能夠結識更多的朋友和志同道合的伙伴。競賽不僅是一次刻苦學習的過程，也是一次快樂成長的旅程。讓我們珍惜這樣的機會，充分利用每一次競賽，不斷追求自己的進步和突破。

高中競賽篇六

1、能量在2個營養級上傳遞效率在10%—20%。

2、真菌ph5.0—6.0細菌ph6.5—7.5放線菌ph7.5—8.5。

3、物質可以循環，能量不可以循環。

4、生態系統的結構：生態系統的成分+食物鏈食物網。

5、淋巴因子的成分是糖蛋白，病毒衣殼的成分是1—6個多肽分子。

6、過敏：抗體吸附在皮膚、黏膜、血液中的某些細胞表面，再次進入人體后使細胞釋放組織胺等物質。

7、生產者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量。

8、效應b細胞沒有識別功能。

9、水腫：組織液濃度高于血液。

10、尿素是有機物，氨基酸完全氧化分解時產生有機物。

11、藍藻：原核生物，無質粒;酵母菌：真核生物，有質粒。

12、原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關。

13、高度分化的細胞一般不增殖，如腎細胞;有分裂能力并不斷增加的：干細胞、形成層細胞、生發層;無分裂能力的：紅細胞、篩管細胞(無細胞核)、神經細胞、骨細胞。

14、能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體。

15、除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發生在減數分裂時(象交叉互換在減數第一次分裂時，染色體自由組合)。

16、凝集原：紅細胞表面的抗原;凝集素：在血清中的抗體。

17、基因自由組合時間：簡數一次分裂、受精作用。

18、人工獲得胚胎干細胞的方法是將核移到去核的卵細胞中經過一定的處理使其發育到某一時期從而獲得胚胎干細胞，此處“某一時期”最可能是囊胚。

19、原核細胞較真核細胞簡單細胞內僅具有一種細胞器——核糖體，細胞內具有兩種核酸——脫氧核酸和核糖核酸。

20、病毒僅具有一種遺傳物質——dna或rna;阮病毒僅具蛋白質。

21、光反應階段電子的最終受體是輔酶二。

22、蔗糖不能出入半透膜。

23、水的光解不需要酶，光反應需要酶，暗反應也需要酶。

24、大病初愈后適宜進食蛋白質豐富的食物，但蛋白質不是最主要的供能物質。

25、尿素既能做氮源也能做碳源。

26、穩定期出現芽胞，可以產生大量的次級代謝產物。

27、青霉菌產生青霉素青霉素能殺死細菌、放線菌殺不死真菌。

28、一切感覺產生于大腦皮層。

29、分裂間期與蛋白質合成有關的細胞器有核糖體，線粒體，沒有高爾基體和內質網。