人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

科學(xué)實(shí)踐活動篇一

軍事科學(xué)實(shí)踐活動是培養(yǎng)軍人綜合素質(zhì)的一種重要方式，既可以提高軍人的實(shí)戰(zhàn)能力，又可以增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和適應(yīng)能力。我參加了一次軍事科學(xué)實(shí)踐活動，深深地感受到了其重要性和作用。在此分享我的心得體會。

第一段：活動背景和過程

該次活動是我們部隊(duì)為期一周的訓(xùn)練任務(wù)之一，共有30名官兵參與。整個(gè)活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)，包括野外生存訓(xùn)練、野戰(zhàn)裝備搭建和野戰(zhàn)情境演練。我們在荒郊野外度過了一個(gè)難忘的一周，嘗試著在人力、物力、信息等多方面的困難下生存，完成了一系列的任務(wù)。

第二段：實(shí)踐中的磨礪與收獲

在實(shí)踐過程中，我們面對著各種突發(fā)事件和困難，學(xué)會了如何應(yīng)對，如何調(diào)整心態(tài)，如何克服困難。我們學(xué)會了相互扶持，形成了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍，讓每個(gè)人的能力都得到了充分的發(fā)揮。此外，在野戰(zhàn)裝備搭建和野戰(zhàn)情境演練中，我們不斷發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的問題，并及時(shí)總結(jié)和反思，不斷優(yōu)化訓(xùn)練方案，提高訓(xùn)練效果。

第三段：學(xué)習(xí)到的軍事科學(xué)知識

通過該次活動，我學(xué)習(xí)到了許多軍事科學(xué)知識。比如野外求生經(jīng)驗(yàn)、野戰(zhàn)裝備的搭建和使用、小組合作技能等。這些知識對于我以后的軍旅生涯是有著重要的意義的。同時(shí)，我也意識到了作為一名軍人，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識的重要性，這不僅是完成任務(wù)的需要，更是保護(hù)自己、保護(hù)他人的需要。

第四段：對未來訓(xùn)練的指導(dǎo)意義

該次活動不僅僅是一次訓(xùn)練，更是對未來訓(xùn)練的指導(dǎo)意義。我們通過這次活動，不僅了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，更是讓我們認(rèn)識到在訓(xùn)練中要吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣才能真正地提高訓(xùn)練質(zhì)量，增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

第五段：結(jié)語

總的來說，參加軍事科學(xué)實(shí)踐活動是一次十分難得的機(jī)會。在活動中，我們不僅學(xué)到了軍事知識，更鍛煉了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些對于我們未來的軍旅生涯和人生之路都具有非常重要的意義。我相信，在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我會把所學(xué)和所感融會貫通，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力，為軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

科學(xué)實(shí)踐活動篇二

暑假到了，學(xué)校要求我們參加社會實(shí)踐，要我們走出課堂，實(shí)實(shí)在在去了解社會。同時(shí)要理論與實(shí)際結(jié)合起來。

我們來到小區(qū)門前的一條河流，還沒到那里，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了一股臭味,我們捂住了鼻子來到了小河邊，只見上面有很多垃圾，包括死老鼠等，看上去很惡心。我們還知道這河不是“活河”，也就是說這水不會流動。一潭死水，這就是肯定會臭的。

我們一一做了筆記。我們經(jīng)過調(diào)查后做出建議：

1、附近居民不要亂倒垃圾了。垃圾可以倒到小區(qū)的垃圾堆去。

2、疏通河道，讓死河變活河。

3、加強(qiáng)監(jiān)督，加強(qiáng)宣傳。

4、多種一些樹。采取清河措施確保河道整潔。

最近幾天，聽了環(huán)境大整治了，經(jīng)過幾天幾夜的努力，河道變了樣了。

我體會到了環(huán)境，有氣勢水環(huán)境的整治的重要性，我們要為生活在藍(lán)天白云下而奮斗 。

科學(xué)實(shí)踐活動篇三

隨著時(shí)代的變遷，科技的發(fā)展日新月異，軍事科學(xué)實(shí)踐活動愈加重要。在這樣的時(shí)代背景下，我有幸參與了一次軍事科學(xué)實(shí)踐活動，今天想要分享一下我的心得體會。

第二段：自我介紹及參與軍事科學(xué)實(shí)踐活動的情況

我是一名大學(xué)生，參與此次軍事科學(xué)實(shí)踐活動時(shí)，作為學(xué)生代表，與我同行的還有一些軍隊(duì)指揮員、科技專家以及教授。我們的主要任務(wù)是觀察、研究和測試新型武器裝備的性能和技術(shù)，進(jìn)而為軍隊(duì)部隊(duì)提供更加現(xiàn)代化且高效的工具和裝備。

第三段：親身參與活動的體會

在整個(gè)活動過程中，我們首先進(jìn)行了科學(xué)、準(zhǔn)確的測試和研究。尤其是在武器裝備的性能測試方面，我們需要進(jìn)行多次測試，不斷地調(diào)整、改進(jìn)和完善測試方法，以確保得出的結(jié)論的科學(xué)性和可靠性。同時(shí)，我們還參觀了多個(gè)試驗(yàn)場，觀察了各種類型的武器裝備的實(shí)際性能，對其進(jìn)行了深入的了解和分析。

除此之外，我們還參加了幾次論壇，與專家和指揮員一同研討武器裝備的技術(shù)細(xì)節(jié)和改進(jìn)方向。在這個(gè)過程中，我們從專家和指揮員的角度了解了裝備在實(shí)際應(yīng)用中的種種問題，并通過會議上的討論，提出了針對性強(qiáng)、可實(shí)施性高的解決方案。這不僅促進(jìn)了我們對武器裝備的理解和認(rèn)識，而且還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。

第四段：活動帶給我的啟示

通過這次軍事科學(xué)實(shí)踐活動，我深刻地意識到新型武器裝備的研究與開發(fā)不僅僅是一項(xiàng)科技任務(wù)，而是與國家安全和發(fā)展息息相關(guān)。同時(shí)，這次活動也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力和重要性，以及理性和科學(xué)問題思考的重要性。

最后一段：總結(jié)與展望

通過這次活動的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我將以更加謹(jǐn)慎和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去學(xué)習(xí)和研究新型裝備。同時(shí)，在以后的研究和實(shí)踐中，我將始終堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力，為推動新型裝備的不斷完善和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

科學(xué)實(shí)踐活動篇四

昨天，我進(jìn)行了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是科學(xué)暑假作業(yè)。

老師給了我們4個(gè)題目，我選擇了最后一個(gè)：為什么夏天人們喜歡穿淺色衣服，請用實(shí)驗(yàn)證明。我為什么選擇這個(gè)呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)最容易，最快，也很符合季節(jié)。

怎么樣用實(shí)驗(yàn)證明呢？總不能一次穿淺色衣服，一次穿深色衣服站在太陽下曬吧。于是，我上網(wǎng)查了資料，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常好的，又能自己在家完成的實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要3個(gè)燒杯、2張紙（一黑一灰）和水、溫度計(jì)。一開始我想，我們是來實(shí)驗(yàn)關(guān)于衣服顏色深淺對我們有什么影響的，需要水干什么？我們繼續(xù)讀下去，原來，水是用來當(dāng)作人體“感覺”自己的溫度的。

我看了步驟，開始做了。用量杯量出100l水，分別裝在3只相同的玻璃杯里，測好初始水溫為37°c，除了一只不做處理外，其余2只分別用黑色和灰色紙罩住，放到陽臺上曬。我決定曬半個(gè)小時(shí)，我那顆期待的心砰砰直跳，不知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果會是什么？半小時(shí)到了，我迫不及待地跑到陽臺，除去紙，開始測水溫。第一杯不做處理的杯子里的水溫是38°c，第二杯包上黑紙的水溫是40°c，第三杯包灰色紙的水溫是39°c。果然溫度不一樣，最后得出結(jié)論：黑色衣服比淺色衣服容易吸收太陽熱能，所以，夏天穿淺色衣服會比較涼快一些。其實(shí)，我告訴你，剛把紙除下來的時(shí)候，黑色紙包住的杯子明顯很燙，雖然最后水溫相差不明顯，我估計(jì)是曬的時(shí)間不夠長的緣故吧。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了一個(gè)日常知識，告訴我們普通的生活常識中蘊(yùn)含了簡單的科學(xué)道理；也讓我知道了實(shí)驗(yàn)的方法不止一種，就跟我們五年級要學(xué)的一篇課文《通往廣場的`路不止一條》一樣。

科學(xué)實(shí)踐活動篇五

科學(xué)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、提高科學(xué)實(shí)踐能力的重要途徑，通過實(shí)地觀察、實(shí)驗(yàn)探究等方式，讓學(xué)生親身參與，積極體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)精神。在科學(xué)實(shí)踐的活動中，我通過自己親身參與和實(shí)踐，不僅掌握了實(shí)驗(yàn)的基本方法，還深刻領(lǐng)悟到科學(xué)實(shí)踐的重要意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。在這個(gè)過程中，我積累了許多豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的知識，也收獲了不少體會和心得。下面，我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，談?wù)勎以诳茖W(xué)實(shí)踐中的體會和心得。

首先，在科學(xué)實(shí)踐的活動中，我深刻認(rèn)識到科學(xué)實(shí)踐是一種積極主動的學(xué)習(xí)方式。在一次生態(tài)考察中，我和同學(xué)們來到河邊，親自觀察了河流的水質(zhì)、溶解氧含量等指標(biāo)，還抓捕了一些小水生動物。通過親身參與，我不僅更加深入地了解了這些生態(tài)環(huán)境和生物的習(xí)性，也意識到科學(xué)研究需要我們主動出擊，積極參與其中，才能收獲更多的知識和體驗(yàn)。

其次，在科學(xué)實(shí)踐的活動中，我學(xué)會了觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)其中的科學(xué)規(guī)律和問題，并進(jìn)行探究和解決。如在一次實(shí)驗(yàn)中，我們研究了水的汽化現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)在鍋爐口升起的水蒸氣是怎樣形成的，同時(shí)還研究了加熱時(shí)間和汽化溫度之間的關(guān)系。通過這次實(shí)驗(yàn)，我了解到了水的汽化原理，不僅增加了知識儲備，也培養(yǎng)了我觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，對科學(xué)世界更加充滿了好奇和興趣。

第三，科學(xué)實(shí)踐的活動中，通過合作與交流，我們能更好地發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題。在一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要研究動力學(xué)的實(shí)驗(yàn)，然而在實(shí)施過程中，我們遇到了很多困難。但是通過集思廣益，我們團(tuán)隊(duì)共同努力，終于找到了方法，并成功地完成了實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性，只有通過與他人合作，才能互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題，取得更好的實(shí)驗(yàn)效果。

第四，科學(xué)實(shí)踐的活動中，我體會到科學(xué)思維和創(chuàng)新精神的重要性。在一次科學(xué)展覽中，我參與了一個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在實(shí)驗(yàn)中我們引入了一種新的草酸鈣溶液，用于除銹。通過這一實(shí)驗(yàn)，不僅成功去除了銹跡，還為防止同類問題的發(fā)生提供了新的思路和解決方案。在這個(gè)過程中，我們需要不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析和總結(jié)，培養(yǎng)了科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，同時(shí)也加深了我對科學(xué)實(shí)踐的認(rèn)識。

最后，科學(xué)實(shí)踐的活動中，我認(rèn)識到科學(xué)實(shí)踐是對科學(xué)知識的應(yīng)用和拓展。通過實(shí)踐，我能夠更加直觀地了解書本上的知識，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。在一次植物生長實(shí)驗(yàn)中，我們培育了一盆完全依靠自然光照生長的植物。通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了植物生長的基本原理，而且也充分認(rèn)識到環(huán)境對植物生長的影響。而這些知識，將成為我未來學(xué)習(xí)和探索的基石。

總之，在科學(xué)實(shí)踐的活動中，我獲益良多，受益匪淺。通過親身參與和實(shí)踐，我不僅培養(yǎng)了科學(xué)思維和創(chuàng)新精神，還更加直觀地了解了科學(xué)知識的應(yīng)用和拓展，提高了科學(xué)實(shí)踐能力。同時(shí)，我也明白科學(xué)實(shí)踐的重要意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，只有通過親身實(shí)踐，才能真正領(lǐng)略科學(xué)的奧秘和樂趣。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)積極參與科學(xué)實(shí)踐的活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢想貢獻(xiàn)一己之力。

科學(xué)實(shí)踐活動篇六

“叮鈴鈴——”伴隨著悠揚(yáng)的上課鈴，科學(xué)課上課了。今天的科學(xué)課上，老師給我們帶來了一次非常有趣的實(shí)驗(yàn)——硫酸銅和鐵。

材料老師都準(zhǔn)備好了：一個(gè)裝有硫酸銅液體的試管、一根鐵棒和一張砂紙。材料很簡單，做起來也不難。

曾佳明負(fù)責(zé)磨鐵棒，但是他磨鐵棒的方法和老師的不同，他是用鐵棒在砂紙上來回摩擦的。“哇，好燙??！”不看不知道，一看笑一笑。原來，曾佳明把剛磨好的鐵棒拿起來摸了摸。這剛摩擦過的東西肯定是熱的，再說了，這可是鐵，能不燙嗎？曾佳明肯定要?dú)馑懒耍ヨF磨得這么用心，不但沒什么好出，而且還被燙到了。這不，憤怒的他，把鐵棒一下子扔進(jìn)了試管里“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十?！笔牒?，把鐵棒拿出來一看：鐵棒換了一件衣服，它把銀白色的禮服，換成了紅棕色的休閑裝；還把硫酸銅從藍(lán)色變成了綠色的。曾佳明玩心大發(fā)，把沒磨過的那一頭也放了進(jìn)去，拿出來后，鐵棒就變成了黑色的。

硫酸銅加被磨過的鐵，就變成了硫酸亞鐵加銅。老師說這是因?yàn)榱蛩徙~的銅和鐵交換了一下。回家后，我問媽媽，硫酸銅家沒磨過鐵為什么變成了黑色的，媽媽說是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。

多做做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，你會發(fā)現(xiàn)，生活，是多么神秘、美好，一切都等著你來探索。