在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益篇一

初中是每個人成長的重要階段，它不僅是知識的學習，更是性格形成和價值觀塑造的關鍵期。回顧我三年的初中生活，我體驗了許多的變化和成長，無論是在學業(yè)上還是在人際交往方面，都有著深刻的心得體會。

初中的學業(yè)給我留下了深深的印象。跟小學不同，老師對我們的要求更高，學習任務更重。面對考試的壓力，我學會了制定合理的學習計劃，明確每一天的學習目標，合理安排時間。在復習階段，我主動參加學校組織的幾次全年級聯(lián)考，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并積極補充知識。通過不斷地嘗試和實踐，我逐漸摸索出適合自己的學習方法，提高了學習效率。我深刻體會到，只有付出更多的努力，才能在知識的海洋中遨游。

初中生活還讓我學會了處理人際關系。在新的班級里，我要與不同性格的同學們相處。剛開始，我對于人際交往有些拘束，缺乏主動溝通的勇氣。但通過和同學們的共同學習和互助，我逐漸打破了固有的思維模式，敢于表達自己的意見和看法。與此同時，我也懂得了包容和尊重他人的觀點，積極參與班級活動和集體合作。我曾經(jīng)擔任班級的學習委員和文體委員，通過組織班級活動，我學會了協(xié)調(diào)各方利益，在與同學一起合作中培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。初中期間，我還積極參加學校社團活動，通過與不同年級的同學在活動中互相交流，我拓寬了新的朋友圈子，養(yǎng)成了更加開放和自信的心態(tài)。

初中生活讓我認識到了生活的真諦。在飯?zhí)美铮袝r會看到一些同學把米飯和菜扔掉，對食物不珍惜。我在心里暗暗想著，這些同學可能還沒有意識到食物的珍貴。同樣，在寢室里，有時也會有同學浪費水電資源。我開始思考如何節(jié)約資源，珍惜環(huán)境。我主動提醒室友關燈關空調(diào)，遵守公共場所的秩序。我也加入了學校的環(huán)保協(xié)會，通過參與環(huán)保活動我親身體會到珍惜資源的重要性。初中還是人生道德意識成長的關鍵時期，通過學校的道德教育和社會實踐，我進一步懂得了友善對待他人、正確面對困難、誠實守信的重要性。在生活中，我盡量遵守社會規(guī)范，嚴于律己，爭做誠實守信的好學生。

初中的心得讓我思考自己的未來。初中生活期間，我接觸了不同的學科和知識領域，比如數(shù)學、科學、歷史和文學等。通過學習不同的科目和了解不同的職業(yè)，我開始逐漸明確自己的興趣和擅長領域。我對數(shù)學和計算機科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，并參加了學校的數(shù)學競賽和程序設計比賽。通過比賽的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面有一定的天賦，并且樂于挑戰(zhàn)自己。初中的學習經(jīng)歷讓我對未來的發(fā)展有了初步的規(guī)劃，我希望可以在數(shù)學和計算機科學領域深入學習，并將來成為一名合格的科學家或工程師。

初中是我成長的階梯，給我?guī)砹藢氋F的經(jīng)驗和體會。在初中的學業(yè)中，我深刻體會到知識的重要性和努力的價值。在人際關系的處理中，我懂得了溝通和合作的重要性。在生活的感悟中，我明白了珍惜資源和遵守道德規(guī)范的意義。通過思考自己的未來，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步的規(guī)劃。初中的三年讓我從一個懵懂的小孩逐漸成長為一個懂事的少年，我會珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，并在以后的學習和生活中繼續(xù)努力。

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益篇二

我是一個初三的學生。

我站在初中的尾巴上。

還有一年，我們就要從尾巴上跳起，站到一個更高的地方。

但是，我不想這樣做；我還沒有做好準備；我還沒有起跳的動力；我還站在初中的尾巴上搖搖欲墜。

我很害怕，我怕成長，我怕失去。我是一個既懦弱又膽小的人。我在成長中矛盾著。我貪戀這樣的生活，就像貪戀自己的生命。

夏天馬上就要來了，月考也馬上就要來了。夏天和月考會不會一起來？我坐在教室的椅子上，看著窗外游走的白云想到。

上課鈴聲很不適時的響了起來，數(shù)學老師邁著沉穩(wěn)的步伐走上講臺，開始了一天的新課程。

時間過的很快，你只需要聽教室里的喇叭想8次，中午就來了。看著一排排被落起的凳子，我忽然覺得世界上再沒有偉大的建筑物能比得過這偌大的教學樓的一隅。

當我再一次推開教室的門時，凳子已經(jīng)被落下，露出了雪白的桌布。風從開著的窗戶吹進來，鼓動著窗簾和它一起跳一曲華爾茲。頓時又覺得這場景和某部電視劇里的醫(yī)院病房一樣。哈哈，我無聲的笑了笑，回到座位上，翻開練習冊，埋首于題海中。

教室里的人漸漸的多了起來，噪音也隨著人漸漸的多了起來，無心做題，合上練習冊，從書包里掏出一本書，津津有味的讀了起來。

有人認為午自習的時間很短，也有人認為很長，就象現(xiàn)在：預備鈴很準的響了起來，似乎比我想象的還要準時。回頭看了一下表，卻正好撞見兩句話：“時間怎么這么短呀！我還什么都沒做呢！”“終于要結束這無聊的午自習啦！”多么鮮明的對比！當上課鈴聲正式響起時，語文老師用她獨特的嗓音開始了下午的第一節(jié)課。

回頭看了看表，快放學了。索性連作業(yè)也不做了，從書包里掏出書，把今天中午沒有看完的部分繼續(xù)看完。當我看完最后一個字時，放學鈴響起，宣告著今天內(nèi)學校生活的結束。

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益篇三

初中生活即將結束，回首這三年的時間，我不禁感嘆時光的飛逝。初中是一個人成長的重要階段，是我們站在人生的起跑線上，迎接更加廣闊的未來。在這個階段，我收獲頗多，也有許多心得體會。首先，初中教育教會了我如何獨立思考和解決問題；其次，初中培養(yǎng)了我團隊合作意識和溝通能力；最后，初中教給了我如何建立正確的價值觀和人生觀。

初中生活給我最大的收獲之一就是獨立思考和解決問題的能力。在各個科目的學習中，老師們常常鼓勵我們思考，不僅僅是記住知識點，更加要學會運用知識解決問題。在數(shù)學課上，老師經(jīng)常給我們一些有趣的題目，引導我們探索解題的方法，思考出最簡潔明了的答案。這鍛煉了我們的邏輯思維和數(shù)學思維。在語文課上，老師則鼓勵我們深入理解文本，通過分析、比較等方法找到問題的答案。這教會了我學會思辨，善于獨立思考問題。這些種種的經(jīng)歷讓我在解決問題的能力上有了提高，培養(yǎng)了我獨立思考的習慣。

與此同時，初中也培養(yǎng)了我團隊合作意識和溝通能力。初中生活中，班級組織了許多班級活動，需要我們一起合作完成任務。在進行班級活動時，我們常需要分工合作、互相支持。在班級體育比賽中，有時候我會遇到難題，但是當我向同學尋求幫助時，他們總是樂意伸出援手，共同想辦法解決問題。在這個過程中，我深深體會到團隊合作的力量，懂得了共同努力的重要性。此外，在班級集體活動中，我們也需要通過交流和溝通來協(xié)調(diào)大家的意見和行動。通過與他人的交流，我學會了傾聽，學會理解和尊重他人的思想和觀點。團隊合作和良好的溝通能力不僅僅在學習中起到了重要的作用，同時也對日后的工作和生活有著重要的影響。

最后，初中教給了我建立正確的價值觀和人生觀的重要性。在初中，我們學習到了許多道德和品德教育的內(nèi)容。作為一個成長中的少年，對于正確的價值觀和人生觀的培養(yǎng)尤為重要。通過學習，我懂得了誠實、守信、尊重、關愛等各種美德的重要性。我認識到一個人的品德決定了他的人生走向，只有樹立正確的人生觀和價值觀，才能夠在人生的道路上走得更遠，也才能夠過上幸福美好的生活。這是我思考最多、記憶最深的教育內(nèi)容，也是我在初中所獲得的最寶貴的東西。

初中的生活即將結束，但是我所獲得的經(jīng)驗和心得將伴隨我人生的每個階段。初中教會了我如何進行獨立思考和解決問題，培養(yǎng)了我團隊合作的能力和溝通技巧，教給了我建立正確的價值觀和人生觀。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將成為我未來發(fā)展的基石，讓我能夠在未來的人生成長更加健康和有意義。初中的三年時光，雖然辛苦，但我從中收獲的卻是一生的財富。感謝初中教育給我?guī)淼囊磺校覍⒗^續(xù)努力，為自己的未來追求更好的人生。

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益篇四

生活的涵義有時難以讓人理解透徹，人生在世，追逐的到底是怎樣的生活境界？是平平庸庸，碌碌無為？還是大風大浪，榮華富貴？少一些欲望，你就會發(fā)現(xiàn)，生活就像窮人家的一杯茶水，永遠不換茶葉，一遍遍的沖泡，使它露出本來的顏色，那就是生活的顏色。

生活是透明的。

生活像被風吹散的煙，喜怒哀樂的感覺揮之不去。你記得第一天上學時，媽媽眼里流露出了不舍和自己排斥學校的哭喊；你記得被老師表揚時，同學們羨慕的神情；你記得與同學吵了一架，又道歉和好的心情；你記得看到自己的成績單時爸媽欣慰的表情----，一切一切，你都記得。這就是生活。

生活像徐徐彌漫的煙，悲歡離合的情感縈繞指間。沒忘記小時候和爸爸頂嘴時挨的一記耳光；沒忘記與媽媽關于一件衣服的半天的爭吵；沒忘記得知姥爺患病時心頭的一顫；沒忘記姥姥回想逝去的大舅時壓抑的哭泣-----一切一切，我都沒忘記。這就是生活。

再過幾天，小姨的寶寶就要出生了，他也將途經(jīng)我的旅程，筆尖短暫停留，回想16年前襁褓中的我，不得不感慨光陰的飛速，曾經(jīng)欽佩于表間齒輪的執(zhí)著，一點點，一點點地咬合，讓人恨不得幫它撥快步伐，觸及之時，又敬畏地縮回指尖，生活的車轍，不會因為一個小齒輪的改變而改變，縱然如煙。

生活本來是透明的，但卻令人無法拋卻。

生活如煙。似逝去，卻彌留。

生活，如煙。

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益篇五

中學時期是每個人成長道路上的一個重要階段。回顧自己初中三年的經(jīng)歷，我頗有一些心得體會。以下是我對初中生活的五段式文章，希望能與大家分享。

第一段：適應與壓力

進入初中，我第一次感受到了與小學不同的學習環(huán)境和壓力。新的學科和老師們的要求都將我置于一種陌生的環(huán)境中。起初，適應這種環(huán)境對我來說并不容易。然而，隨著時間的推移，我漸漸學會了如何應對這種壓力。我學會了給自己制定合理的學習計劃，逐漸適應了新的學習節(jié)奏。這段經(jīng)歷給了我一個寶貴的教訓：面對挑戰(zhàn)時，要有信心并尋求適應的方法。

第二段：團隊合作與友誼

初中生活并不僅僅是學習，團隊合作也是其中重要的一環(huán)。通過參與各種班級活動和社團，我學會了與他人合作和溝通。從小組作業(yè)到參與學校各種活動，這些經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性。與同學們共同努力，共同取得成績，不僅讓我理解了團隊的力量，還培養(yǎng)了我與他人友善相處的能力。這段經(jīng)歷使我懂得，相信和傾聽別人是如何促進友誼和和諧的。

第三段：自我管理與自律

初中時期，老師們給了我們更多的自主學習的空間。這對于學生來說既是機會，也是挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，自己的學習成果和成績直接取決于自己的自律程度。我學會了自我管理，制定學習計劃，并且積極管理時間。這段經(jīng)歷教會了我自我約束和責任感，為將來的學業(yè)打下了堅實的基礎。

第四段：充實的課外生活

初中不僅有豐富的學習內(nèi)容，還有各種各樣的課外活動豐富學生的生活。我積極參與學校的社團和俱樂部，例如美術社、舞蹈團、籃球隊等等。這些活動讓我在學習之余能夠展現(xiàn)自己的興趣和才能，也結交了很多志同道合的朋友。通過這些活動，我拓寬了視野，增強了自信心。這段經(jīng)歷讓我深刻體會到，培養(yǎng)興趣和收獲友誼的重要性。

第五段：人際關系與價值觀

初中時期，我和同學們相互之間的互動變得更為復雜。我經(jīng)歷了友誼的起伏和人際關系的變遷。這段經(jīng)歷教會了我如何處理和平衡人際關系，并樹立正確的價值觀。我學會了尊重他人的不同，更加重視珍惜友誼與合作。這段經(jīng)歷讓我覺得，思考和形成自己的價值觀是十分必要的，它將影響我未來人際關系的質(zhì)量和成長。

初中這一段歲月讓我受益匪淺。適應壓力，團隊合作，自我管理，課外活動以及人際關系的處理都是我成長的機會。我深信這些經(jīng)歷將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。初中的心得體會將伴隨我繼續(xù)成長，成為我人生的重要一筆。

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益篇六

知道嗎，現(xiàn)在對于我來說最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！

考試前

在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習慣。

正在寫練習卷的時候，媽媽突然從房間走出來，笑瞇瞇的對我說：“寶貝，吃蘋果不？媽媽給你削一個蘋果吧！”媽媽在平常總是不管我的，可明天是期中考試，媽媽突然關心起我了，原來總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿……媽媽到底是關心我，還是關心我的考試啊！

考試中

“叮鈴鈴——”考試開始。

“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據(jù)了我的腦子，不能再等了，我要開始寫了，在寫的時候，把緊張的心情都忘了。

可是，最可怕的還是寫著寫著，突然！有一道題不會寫，“驚嚇過度”的時候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？。算了先寫下一題吧，等會兒會多頭再來想一想。教室里沒有一絲說話聲感覺好不習慣，平常上課后還是有人在說小話呢！現(xiàn)在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫字聲。

“叮鈴鈴”的聲音又響了，哦！收卷子了……

考試后

考完試有些人憂心忡忡，有些人高興！

開心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場了；有些人憂心忡忡，擔心起自己的成績來了，害怕自己考不好，回家后家人們又來個口頭的“竹筍炒肉”。

······

期中考試——膽顫驚心啊！

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益篇七

初中時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了三年的時光。回首這段初中時光，不禁讓我對自己的經(jīng)歷和成長心生感慨。在這段時間里，我經(jīng)歷了挫折和失敗，也收獲了進步和成就。通過這些經(jīng)歷，我對學習、友誼和自我認識有了更加深刻的體會。

首先，學習是初中生活中最重要的一部分。初中的學習壓力確實比小學大了許多，更多的科目和更復雜的知識使我面臨了很多挑戰(zhàn)。在剛開始的時候，我對這些新的科目和知識感到非常迷惑和困惑。但我沒有退縮，而是努力去適應、去學習。通過不斷地努力學習和積極思考，我逐漸掌握了學習方法和技巧，取得了進步和成績。我明白了學習不是簡單的死記硬背，而是要理解、應用和創(chuàng)新。通過堅持不懈的努力，我逐漸從一個學習困難的學生變成了一個成績優(yōu)秀的學生，這讓我非常自豪和滿足。

其次，友誼在初中生活中起著重要的作用。初中時期，我們面臨著與不同性格的同學相處的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，與朋友的關系需要我們的真誠和包容。初中的同學們有各種各樣的性格和愛好，有時候我們會產(chǎn)生一些分歧和矛盾。但我懂得了互相理解和尊重的重要性，學會了退一步海闊天空。通過與同學們的相處，我結交了許多好朋友，我們互相幫助、鼓勵和支持，一起成長。友誼讓我感受到了溫暖和快樂，也讓我懂得了珍惜和維護。

最后，初中生活也對我的自我認識產(chǎn)生了深遠的影響。在初中的三年里，我逐漸明確了自己的興趣和夢想。通過參加各種社團活動和課外班級的組織，我發(fā)現(xiàn)了自己對繪畫和寫作的熱情，并且也更深入地了解了計算機科學的奧妙。我開始了解自己喜歡做什么，懂得了為自己的愛好和夢想付出努力的重要性。我鼓勵自己不斷嘗試和挑戰(zhàn)自我，去探索自己的潛力和可能性。我相信每個人都有自己的特點和才華，只有發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮出來，才能實現(xiàn)自己的成功和快樂。

初中時光匆匆而過，但我從中學到了許多。我明白了學習是需要不斷努力和付出的，友誼是需要真誠和包容的，自我認識是需要不斷探索和實踐的。在未來的日子里，我希望能繼續(xù)保持這種積極向上的心態(tài)，繼續(xù)努力學習和成長，追尋自己的夢想。

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益篇八

初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見”了。

我很幸運，幸運能遇上我可愛的同學，幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過這段充滿活力與青春的日子。

我們一起騎腳踏車兜風，在上下學的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會被你“無情”地拉回來，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談論老師的好壞，不時探頭探腦就怕被老師聽到；我們還一起訓練長跑，互相攙扶、互相照顧。

我不會忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿j。還有老班上課時手揮出的優(yōu)美弧線，小o老師“同學們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的r主任。

記憶中，似乎關于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛的班級：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報；難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

也許我們不久將離別。想來，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾，因為她從來不會給你機會從頭再來。

初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的'美，使我們的活力與青春如此真切與美好。

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益篇九

我在初中這段時間里收獲了很多，真是受益匪淺。不僅在學業(yè)上有了長足的進步，還鍛煉了自己的人際交往能力和獨立思考能力。回首初中的日子，我體會到了合作的重要性，也更明白了自己的不足。在這段1200字的文章中，我想和大家分享一下我的初中心得和體會。

在完成初中學業(yè)的過程中，我認識到合作是非常重要的。我記得有一次，老師給我們布置了一道很難的數(shù)學作業(yè)，我對其中的一個問題束手無策，在思考了好久之后還是沒有任何頭緒。我決定向同桌請教，他給了我一些建議，雖然他也不確定是不是正確，但我還是很感激他愿意幫助我。最后，我們一起商量，合力解決了這個難題。通過這次合作，我明白了合作的重要性，有時候一個人的力量是有限的，但是在團隊中，我們可以互相協(xié)助，把問題的難度降到最低。這次經(jīng)歷讓我留下了深刻的印象，也讓我更愿意主動地與他人進行合作，共同完成任務。

除了在學習上體會到合作的重要性，我也發(fā)現(xiàn)自己在人際交往中還存在一些不足。有一次，班里組織了一次野外拓展活動，學生們分成了幾個小組進行任務。我被分到了一個新的小組，和陌生的同學合作。剛開始，我因為不熟悉他們而感到有些局促，也不太敢表達自己的觀點。但是，慢慢地，我意識到合作的前提是與他人建立起良好的關系和溝通。所以，我主動與他人交流，并提出一些建議。在此之后，我發(fā)現(xiàn)大家的配合越來越默契，任務也越來越順利地完成。通過這次活動，我意識到與他人的合作是需要勇氣和主動去建立聯(lián)系的，所以以后我會更加積極主動地與他人交流，融入團隊，提高自己的人際交往能力。

初中生活中，我還體驗到了獨立思考的重要性。在課堂上，老師鼓勵我們主動思考問題，而不是簡單地接受老師的一套答案。這讓我意識到，獨立思考能夠培養(yǎng)我們獨立思考問題和解決問題的能力。在做作業(yè)時，我也盡量去自己思考，不依賴他人的指導和幫助。盡管在開始時遇到了一些困難，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的思考能力得到了提高，解決問題的速度也加快了。通過這個過程，我明白了獨立思考的重要性，它可以讓我們更好地理解問題，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和解決問題的能力。

除了學業(yè)上的收獲，初中生活中我還領悟到了珍惜時間的重要性。進入初中，課程增多，任務繁重。課上所學的知識并不能保證真正地掌握，復習時間是必不可少的。所以，我努力安排好時間，合理安排學習和休息的時間。我會利用晚上的時間來鞏固所學知識，以提高學習效果。同時，我也會合理分配時間，做好課外活動和休閑娛樂的安排，以保證身心的健康發(fā)展。通過這段時間的調(diào)整和摸索，我深刻體會到了珍惜時間的重要性，只有合理利用時間，才能在有限的時間里取得最大的收益。

通過初中這段時間的學習和生活經(jīng)歷，我獲得了很多的收獲。我明白了合作對于完成任務的重要性，也體會到了人際交往的重要性。同時，我也意識到獨立思考和珍惜時間的重要性。這些體會和收獲將會伴隨我進入高中，繼續(xù)努力學習和成長。我相信，只要堅持合作、積極思考、珍惜時間，我一定能在未來的學習和生活中取得更大的進步。