計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

加強工作計劃管理篇一

以市局工作計劃精神為指導，以學校工作計劃為依據，進一步加強和完善安全工作機制，切實保障全體師生安全與健康，結合實際情況，特制定20xx年小學安全工作計劃。

1、安全工作堅持“安全第一，預防為主”的議會，強化安全工作意識，宣傳國家有關安全的法律、法規，增強廣大師生關心安全工作，支持安全工作，參與安全工作的責任感。推行以課堂這塊主陣地，扎實有效、活潑地開展班隊活動。

2、結合全國第五個“安全生產月”活動，學校要通過校園各宣傳媒體，包括思品課、晨會課，黑板報等形式，普及安全知識和自我防范意識，使安全知識人人皆知。

3、加強培訓工作，對有關人員要進行專業培訓。如學校衛生、消防、校園的相關設施的使用，特別是對滅火器的操作，準能安全等專業知識。

4、定期聘請海虞中隊領導來校作安全講座。

1、進一步完善學校安全工作計劃的管理機構，建立應急措施預案，把安全工作制度落實到人，有一把手校長總負責，增強主要領導對安全工作的關注和重視，并嚴格執行責任追究制。

2、形成安全工作督促制度，對重大節日進行常規檢查。開學前對學校的相關設施，如消防設備、用電等進行自查自糾工作，配合有關部門發現隱患，及時整改。

3、強化食堂食品安全。

對各類食品把關進貨渠道，加強驗收制度，保持清潔衛生有序，嚴防各種不安全的隱患。確保師生滿意，家長放心。

加強工作計劃管理篇二

現將本學期工作計劃公布如下,望各位同學監督指正,不吝賜教:

1."牽手閔行,心系交大"

屆時,我們將在基礎學年招募相關志愿者加入我們的行列,我們期待你的加盟!

2."團改金"項目培訓指導

"團改金"全稱是團組織生活改革基金,是交大一個極具特色的學生活動,做為每個交大的學生都有必要參加.主要是為了提供大家一個課外社會實踐的平臺,促進提高大家的能力.現在也有許多其他的高校采納）了我們的做法，可見它的效果，信息安全工作計劃，工作計劃《信息安全工作計劃》。而且，優秀的團改金活動會得到相應的獎勵，來鼓勵大家繼續將這個活動做下去。

歡迎大家前來學院組織部咨詢相關事宜.

3.責任和義務

我們感謝你的配合和理解!

(但凡組織部的干事,日后找此三人,自報家門,必衣食無憂!)

1.破冰

a.與名師對話:邀請有學生工作經驗的學長,老師進行工作交流和指導.

b.破冰:在招募完成后,立即進行團隊組建和破冰活動,我們將突破以往的形式,實施新的部門工作形式.以工作小組和工作團隊的形式進行項目攻關,以提高效率和責任制.同時,我們也希望組織各個班級的班長以及團支書進行相應的培訓,以鼓勵大家在日后工作中積極的配合和協作!

項目

3.過度和轉折

加強工作計劃管理篇三

3、完善安全預警機制。及時發布“校園安全月預警”。學校要建立固定的“安全教育警示欄”，發布每周安全教育內容、當月安全教育主題和安全預警信息。

4、學校要定期、不定期對學校校門、學生宿舍、食堂、實驗室、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學危險品等重點部位、重點環節進行安全隱患排查，尤其是春、秋兩季開學前要進行拉網式排查，使苗頭性問題得到及時清理和解決。實現隱患排查治理制度化、規范化、經常化。

(二)加強安全教育，增強安全意識

1、做好課堂教學工作。做到有教材、有課時、有教師、有教案，規范使用《安全教育讀本》。

2、繼續堅持每天一分鐘提醒、每周五分鐘提示、每月30分鐘教育警示制度。創造濃郁的校園安全文化氛圍。

3、開展豐富多彩的安全教育活動。要利用主題班會、宣傳專欄、黑板報、專題講座、家長會等形式，提升教育效果，使廣大師生員工“三個習慣”不斷改善。

加強工作計劃管理篇四

加強對婦女工作的理論研究。圍繞新形勢下制約婦女兒童發展新情況、新問題和婦聯組織自身建設中存在的突出問題開展研究，加強對婦聯工作新觀點、新思路、新舉措的研究和探討，探索和把握婦女工作的前瞻性和科學性，創新工作方法，增強工作指導性、針對性和實效性，充分調動和發揮廣大婦女群眾能動性，扎實推進婦聯組織在新農村建設中的獨特優勢，在服務大局、服務婦女兒童事業中建功立業。

深化“雙學雙比”競賽活動。依托種養能手和基地大戶帶動等多種形式，大力發展設施農業、林海經濟等重點產業，做大特色經濟品牌，為廣大婦女增收致富拓寬渠道。進一步推進“巾幗示范村”建設，發揮婦女在新農村建設中的重要作用，叫響“巾幗示范村”品牌。

大力推動“巾幗建功”活動。開展結對幫扶和城鄉對接活動，擴大“巾幗建功”活動的覆蓋面，發揮婦女手工編織、家政服務等方面的優勢，激勵廣大婦女自主創業，投身創新實踐，為加快靜海經濟社會發展作出貢獻。

搞好婦女兒童兩個發展規劃的終期監測評估。兩個規劃的終期年，進一步發揮縣政府婦兒工委辦公室職能作用，協調職能部門著力推動女干部比例、女性就業、婦兒健康等難點指標的落實，確保各項指標如期達標;搞好調查研究，為起草“xx”期間，婦女兒童兩個發展規劃做好充分準備。

繼續加大貧困單親母親、困難學童的幫扶救助力度，及時提供有效服務。繼續呼吁社會各界為困難學生、貧困母親奉獻愛心。全面推進女性安康保障計劃的實施，引導符合條件婦女自愿參加投保，為她們生活解除后顧之憂。

擴大“半邊天家園”建設覆蓋面。在現有基礎上，達到家園建設全覆蓋，實現“一家園一特色”，進一步規范家園管理，豐富家園活動內容。

認真搞好“三八”節100周年大慶活動，突出我縣婦女工作的發展進程和在經濟建設、政治建設、文化建設和生態文明建設中涌現出來先進人物和集體。大力表彰一批先進個人、先進集體和文明家庭，弘揚正氣樹新風，努力營造學先進、比先進、趕超先進的良好氛圍。

深入開展“孝敬長輩、創建和諧家庭”系列活動。以感恩母愛、孝敬長輩為基點，弘揚中華民族的傳統美德，以孝心促大愛，激發人們愛人、愛家、愛崗、到愛靜海、愛黨、愛國的大愛情懷，為“苦戰三年、打造嶄新靜海”宏偉目標的實現，營造和諧社會氛圍。

深化“平安家庭”創建活動。努力做好受受害婦女兒童的救助工作，以家庭的平安促進社會和諧穩定，搞好平安家庭的評選表彰工作。

進一步加強機關內部軟環境建設，提高服務質量。要求每位機關干部做到為人坦誠謙和，待人真誠熱情，辦事率真穩妥，工作務實創新，增強工作自覺性和主動性，著力提高服務婦女群眾工作的本領，理論聯系實際，不斷提高思想政治水平，創造良好的機關工作環境，建立文明、高效、和諧的服務型機關。

加強基層組織建設。堅持“黨建帶婦建、婦建促黨建”的原則，緊跟黨建，主動作為，不斷擴大基層組織覆蓋面，做到哪里有婦女，哪里就有婦女組織，特別是加大在“兩新”組織中創建婦女組織的工作力度，凝聚各界力量，把婦聯基層組織建設成為帶領廣大婦女參與新農村建設、和諧靜海建設的組織者、推動者和實踐者，更好地發揮“半邊天”作用。

加強教育培訓。年內與組織、人事部門聯合舉辦優秀女干部、三級婦女干部培訓班，通過學習培訓，使婦女干部開闊思路，提高素質與能力，適應社會發展的新要求，提升工作質量。

繼續深入開展入戶談心活動，架通黨和政府聯系群眾的橋梁，服務社會，服務基層，服務群眾。

加強工作計劃管理篇五

一、指導思想

2018年，全區學校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合整治”的方針，以強化安全管理為重點，以排查整治為抓手，安全發展，為富有活力的豐南教育夯實安全基礎。

二、工作目標

(三)加強安全教育、培訓、應急演練，師生的安全意識明顯提高。

(四)加強食品衛生工作。確保食堂等級率100%，衛生許可證，從業人員健康證持證率達100%，學校食堂進貨索票、索證率達到100%。

三、工作措施

1、加強安全工作日常管理。落實安全員職責，加強日常值班，強化門禁管理，繼續實施“日檢周查月報”制度，嚴格實行每月18日前安全月報告制度，學校每月底把安全工作情況，通過月報表的形式、以中心校和區直學校為單位上報區教育局。規范使用《學校安全管理手冊》。組建學校護校隊，主動加強與公安、工商、文化、衛生等部門的聯系，建立校地聯管機制。

2、構建安全責任體系。進一步完善“一崗雙責”責任機制，形成“一把手親自抓、分管領導具體抓、安全員具體落實”的安全管理格局，層層簽訂安全工作責任狀。落實四環節工作機制，細化各自崗位職責，構建學校安全責任體系，養成三個習慣。擬于六月召開“四環節”工作現場會。

3、完善安全預警機制。及時發布“校園安全月預警”。學校要建立固定的“安全教育警示欄”，發布每周安全教育內容、當月安全教育主題和安全預警信息。

4、學校要定期、不定期對學校校門、學生宿舍、食堂、實驗室、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學危險品等重點部位、重點環節進行安全隱患排查，尤其是春、秋兩季開學前要進行拉網式排查，使苗頭性問題得到及時清理和解決。實現隱患排查治理制度化、規范化、經常化。

(二)加強安全教育，增強安全意識。

1、做好課堂教學工作。做到有教材、有課時、有教師、有教案，規范使用《安全教育讀本》。

2、繼續堅持每天一分鐘提醒、每周五分鐘提示、每月30分鐘教育警示制度。創造濃郁的校園安全文化氛圍。

3、開展豐富多彩的安全教育活動。要利用主題班會、宣傳專欄、黑板報、專題講座、家長會等形式，提升教育效果，使廣大師生員工“三個習慣”不斷改善。

4、加強校園安全文化建設。各學校要充分利用各種宣傳媒體，開辟安全宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內容。校園內外、樓內門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全。

5、切實搞好應急演練。堅持每學期兩次以上集中演練，注重演練的針對性、實戰性、實效性。

養成三個習慣。一是養成學生良好的安全行為習慣。二是養成教職員工關注學生安全，自覺抓學生安全的習慣。三是養成學校領導督導檢查，發現、處置隱患的習慣。

(三)突出重點，落實安全防范措施。

1、加強防溺水安全工作。今年定為“防溺水”管理年，學校要高度重視、及早建立預防學生溺水事故的安全教育制度。夏季開始要做到每周至少15分鐘對學生進行防溺水安全教育和每天上午、下午放學前1分鐘安全提示。通過開展主題班隊會、安全專刊等多種途徑和方式，組織開展預防學生溺水安全教育活動。進一步密切家校聯系，要通過家長會、短信、家訪、印發《致中小學生家長的一封信》等多種形式加強對家長的引導，及時向家長發布預防溺水等安全提示，提醒家長特別注意“雙休日”、節假日期間孩子的游泳安全，切實增強家長的安全意識和責任意識。學校要加強與社區(村)和鄉鎮有關部門的聯系，組織和動員全社會都來關注中小學生的生命安全。對危險區域，學校要敦促村居組織在醒目處設置安全警示標志牌或提示語。

2、加強交通安全管理。一個重點是接送車安全管理。各校要在開學前，依據乘車學生人數，制定乘車方案，做到“四定”。進一步強化各類人員職責，做好車輛保養，確保校車開學第一天安全運行。全面排摸核實私人學生接送車基本情況，聯合公安、交通等部門加強督查，嚴厲打擊接送學生的“黑車”、“病車”和“超載”現象。第二個重點是學生上下學道路交通安全。要針對中小學生的年齡特點，認知能力，有針對性的進行實踐性的安全教育，遵守交通法規，平安上下學。

3、預防校園傷害。一是要進一步明確責任部門的職責要求，使全體教職員工、學生及家長充分認識到校園暴力的危害和做好預防、打擊工作的重要性，切實加強預防校園暴力傷害事件的發生。二要建立和完善警校共建制度。積極聯系當地派出所，取得他們的支持和配合，全面排查校園涉刀安全隱患，力求做到管制刀具排查與問題學生的管控、校園周邊整治、門禁管理工作、日常安全檢查相結合，嚴防學生將管制器具等危險物品帶入校園。三要努力構建學校治安防控體系。深入開展學校及周邊環境集中整治行動，堅決打擊學校及周邊危害師生安全的違法犯罪行為、流氓團伙、黑惡勢力和校園暴力事件，外來人員進出校園要嚴格登記制度，禁止社會閑散人員進入校園。四要加大法制教育工作力度。真正將法制教育納入學校教育教學工作的重要組成部分，充分發揮法制副校長在學校教育中的作用，用鮮活的案例和生動的語言，教會青少年學生基本的自我保護常識和法制常識。

4、加強食品衛生安全管理。從事食品工作人員必須持證上崗，提高炊事人員衛生意識與烹飪水平。加強食品來源、儲存、加工、去向的跟蹤、登記等方面的.管理，確保各個環節安全管理到位。開學前做好學校食堂硬件設施的更新維護，及時做好食堂環境的保潔，確保食品安全。

5、消防安全工作。進一步加強消防安全工作的管理，處理好防火與防盜的關系。根據《消防法》的規定，配合消防部門對學校消防設施進行定期排查并做好記錄(巡檢表)。學校實驗室、儀器室、圖書室、會議室、綜合電化教室等重點部位，及教室、食堂、宿舍、等人員密集場所，按照消防規定配置消防等安全設施。暢通安全出口、標示疏散通道指示標志，設置消防應急照明燈具。

6、防止擁擠踩踏事故。學校要從實際出發，認真做好學生體育課、早操、課間操等校內體育活動的指導與安全保護，防止發生意外傷害事故。在出操、集合、放學時，要做好教師值班工作，將通道分到班級，班內學生出教室要分到門口，樓層、樓道、樓梯均要責任到人。在上下學、課間等集中上下樓梯時段，錯開時間上下樓。各校必須根據實際情況合理安排足夠的教師值班，課前提前5分鐘、課后晚走5分鐘，負責組織疏導、保護、管理學生。要定期檢查樓道、樓梯的各類照明設備、應急設施，堅決消除管理隱患。

7、突出學校寄宿生安全管理。一要確保疏散通道暢通，消防設施齊備，全面落實相關規定;二要配備專門的寢室管理人員，加強24小時值班;三要建立寄宿生晚就寢點名、查鋪制度，嚴禁學生外出，如出現學生外出現象，要及時查找，直至確定學生下落。針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理，切實提高寄宿制學校的安全工作管理水平，確保學生在校安全。

8、規范學校安全檔案管理工作。要全過程紀實性記錄學校開展的安全教育、演練、培訓、檢查、整改等活動，如實填寫學校安全檢查臺帳、例會臺帳、安全工作日志、學校安全演練培訓記錄、校園監控與巡邏記錄、來客登記記錄、班級安全活動記錄等。學校安全工作檔案要規范并妥善入檔保存。

(四)嚴格監管機制，落實獎懲制度。

教育局通過明察暗訪，及時發現各校在安全管理產生的好的做法、好的措施，存在的問題和薄弱環節，及時予以通報表揚、批評。

本學期有學年安全穩定星級評估，并確定了“三零”目標，教育局將加大獎懲力度，嚴格落實評價機制，確保各項工作的完成。

凡在本年度完成“三零”目標的中心校，直接認定為安全先進單位;

凡在本年度未完成“三零”目標的中心校和學校，予以通報批評，取消安全集體評先資格。

凡出現“三零”事故的學校取消安全個人評先資格。

凡安全教育不落實的學校，取消安全教育個人評先資格。

凡未按要求組織演練的學校，取消安全集體評先資格并通報批評，取消安全個人評先資格。

各中心校、區直學校根據區學校安全工作計劃，依據工作實際，制定本單位的工作計劃。并與3月10日前加蓋公章上報教育局法制安全科。

加強工作計劃管理篇六

4、加強校園安全文化建設。各學校要充分利用各種宣傳媒體，開辟安全宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內容。校園內外、樓內門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全。

5、切實搞好應急演練。堅持每學期兩次以上集中演練，注重演練的針對性、實戰性、實效性。

養成三個習慣。一是養成學生良好的安全行為習慣。二是養成教職員工關注學生安全，自覺抓學生安全的習慣。三是養成學校領導督導檢查，發現、處置隱患的習慣。

(三)突出重點，落實安全防范措施

1、加強防溺水安全工作。今年定為“防溺水”管理年，學校要高度重視、及早建立預防學生溺水事故的安全教育制度。夏季開始要做到每周至少15分鐘對學生進行防溺水安全教育和每天上午、下午放學前1分鐘安全提示。通過開展主題班隊會、安全專刊等多種途徑和方式，組織開展預防學生溺水安全教育活動。進一步密切家校聯系，要通過家長會、短信、家訪、印發《致中小學生家長的一封信》等多種形式加強對家長的引導，及時向家長發布預防溺水等安全提示，提醒家長特別注意“雙休日”、節假日期間孩子的游泳安全，切實增強家長的安全意識和責任意識。學校要加強與社區(村)和鄉鎮有關部門的聯系，組織和動員全社會都來關注中小學生的生命安全。對危險區域，學校要敦促村居組織在醒目處設置安全警示標志牌或提示語。

加強工作計劃管理篇七

以學校德育工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取推門聽課的形式抽查各班班會情況。

3、繼續開展文明禮儀教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級德育工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，進行德育建設。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

加強工作計劃管理篇八

(四)嚴格監管機制，落實獎懲制度。

教育局通過明察暗訪，及時發現各校在安全管理產生的好的做法、好的措施，存在的問題和薄弱環節，及時予以通報表揚、批評。

本學期有學年安全穩定星級評估，并確定了“三零”目標，教育局將加大獎懲力度，嚴格落實評價機制，確保各項工作的完成。

凡在本年度完成“三零”目標的中心校，直接認定為安全先進單位;

凡在本年度未完成“三零”目標的中心校和學校，予以通報批評，取消安全集體評先資格。

凡出現“三零”事故的學校取消安全個人評先資格。

凡安全教育不落實的學校，取消安全教育個人評先資格。

凡未按要求組織演練的學校，取消安全集體評先資格并通報批評，取消安全個人評先資格。

各中心校、區直學校根據區學校安全工作計劃，依據工作實際，制定本單位的工作計劃。并與3月10日前加蓋公章上報教育局法制安全科。

加強工作計劃管理篇九

根據學校新學期的工作思路，發揚團結協作、敬業奉獻精神，以促進學生發展、教師發展、學校發展為根本，加強信息工作，加強制度建設，提高工作效率，推進學校各項工作順利開展。堅持以為我校教育教學及全體師生服務為宗旨，以爭創國家級名校為工作目標，以促進學校快速發展為動力，全面貫徹落實學校各項工作計劃。充分發揮辦公室的參謀、協調和服務職能，努力改進工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達到制度化、規范化、科學化，努力提高辦公室成員的整體素質和服務意識，創設良好的服務育人新環境。

一、協助校領導和有關部門做好重點工作。

1、配合學校抓好本學期重點工作的組織安排，推進學校工作順利開展，確保學校工作政令暢通。

2、辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、來訪接待，完成各項臨時工作，構建協調和諧的運轉機制。

3、協助學校各部門搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的圓滿成功。

4、安排好學校周工作日程，使全體教職工明確學校近期的工作和任務。

1、在校長室領導下,嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作,做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。

2、按照部門職責,結合學校中心工作,找準本部門工作的著力點,及時、規范、高效地完成領導交派的各項任務。

3、統籌安排,分工協作,各司其職,加強督促,全面、細致地完成好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務工作和年度考核工作等,確保學校各項工作的正常和有序運轉。

4、抓好檔案管理工作,采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。

5、建立規劃、組織、協調、督促的有效機制,堅決落實校長的指示和校務辦公會的決定,做好有關行政事務的牽頭和協調工作,認真地做好各項創建工作。

一、制定嚴格的工作規范,加強工作規范化建設

工作上樹立“服務第一、發展至上”的理念,嚴格按照崗位職責辦事,堅持"嚴格、規范、優質、高效"的宗旨,按照“借鑒、充實、改革、創新”的工作原則開展各項工作。

二、協助校領導和有關部門做好重點工作

協助學校搞好各級各類活動的組織安排工作,保證各級各類活動的順利開展;安排好學校每周工作以及階段性工作日程,使全體教職工明確學校近期的工作和任務; 做好迎接鎮江市第四輪綜合督導評估工作。

三、加大對外宣傳工作的力度,努力提高學校的美譽度

進一步拓寬宣傳渠道,利用宣傳媒體,積極宣傳學校的大事、要事、新事以及辦學經驗、辦學成果。

五、加強政策學習和提高專項業務水平

認真學習有關政策法規,進一步強化工作職能和工作責任,提高工作效率。在文件登記和批轉、來電傳達和反饋以及勞資、人事、職評、年度考核等方面工作中嚴格遵守相應的規范。

加強工作計劃管理篇十

其實，課任教師如此，班主任的工作何嘗不該如此?蘇翁的話讓我想了很多，班主任總是埋怨工作煩雜，總有做不完的事情。我們是不是可以從這段話中得到些啟示?班主任可以為自己建一個資源庫，把自己的班主任生涯做個真實的記錄，為自己以后的工作提供借鑒。

班主任資源庫不妨可以從以下幾個方面入手：

班主任在每個學期初都要根據學校各部門的要求制定工作計劃，這些工作計劃中，傳統活動、班級基礎建設占有相當分量。班主任可以將每學期的班級計劃保存下來，為下學期制定計劃做參與，這樣會節省不少時間。

班隊活動方案(或實錄)

每周一次的班隊活動，牽制了班主任不少時間和精力。如果班主任能做個有心人，將每次活動的方案保存下來(最好是活動實錄)，那將是一筆財富!因為班隊活動大致包括落實上級組織的活動、傳統教育活動以及針對學生中出現的問題開展的教育活動三個方面。傳統教育活動年年搞，基本上屬于重復勞動，將這方面的方案保存下來，班主任不必在這方面再去花時間，或者在此基礎上設計出更好的活動方案。“針對學生中出現的問題開展的教育活動”對班主任來說更重要，經常看看，可以給自己提個醒，避免在以后的班級中出現相同的問題。

陣地建設資料

班主任經常習慣于從別人的工作中吸取經驗和方法，卻忽略了自己的工作經歷。其實，從自己的工作中選擇優秀的，再發揚光大，一定可以起到事半功倍的效果!

育人故事

班主任與學生接觸的時間最長，對學生的情況了解最多，因此，與學生之間的故事也最多。班主任如果能養成勤于記述自己工作故事的習慣，其收獲不可估量。朱永新曾經對青年老師說過這么一段話：“我想為教師開一個教育成功保險公司。我保你20xx年一定能成為一個教育家，但你必須每天記錄下你的所想、所思、所做，寫1000字的教育反思日記，20xx年時間堅持不懈。”20xx年時間，10個365天，天天堅持寫教育日記，這不但是對一個教師是否勤奮的考驗，更是對一個老師意志力的考驗，能堅持20xx年從不間斷的記載自己教育的人，何愁不成功呢?我們班主任老師如果能謹記朱市長的話，勤于記述，一定能成為一個出色的班主任!

同時，記述的過程也是一個思考的過程，我們在思考的過程中一定能吸取經驗教訓，我們把成敗得失記錄下來，經常去翻翻，看看，定能對我們以后的工作提供有益的幫助，從而讓我們少走彎路，少些煩惱。

班主任，嘗試著去做個有心人吧!