人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

長處和短處篇一

一、我和小狗

我是多么想念同我形影不離的“好伙伴”--家家

家家是一只可愛的小狗。

圓腦袋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，再披上一件棕黃的衣裳。

呵!別提多可愛了。

回首往事，那時的我和家家都是那么快樂，那么幸福。

每天早上，我洗漱完畢吃過早飯后便高高興興的去上學了。

每次家家總是一路跟著我，似乎是在保護我。

直至我到了車站，直至我安全上車，直至車子飛奔在馬路上，直至汽車在家家的視線中消失，它才肯回家。

每次放學回家，我一下車，便總能看到家家熟悉的身影。

它總是外著小腦袋，搖著毛茸茸的小尾巴，向我跑來。

然后，我們倆便一路又蹦又跳，興高采烈的回家去了。

可是，在去年的暑假，我的家家永遠離開了我。

到那美麗和平的天國去了。

那天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地。

在40幾度的高溫下，我同父母在家中吹空調、看電視。

我看著看著便想到了家家。

我想，這么熱的天，家家一定熱壞了吧!我叮叮咚咚的跑下樓去看它。

果然不出我所料，它已經熱的受不了了。

露出長舌頭，“呼呼”的直喘粗氣。

我又不能把它抱進空調房吹空調。

沒辦法，只好讓它洗個冷水澡了。

我家有個小池塘，水不深，家家以前也在這兒同我嬉戲玩耍過。

我抱起家家，來到池邊，把它輕輕的放了進去。

可我剛放手，便聽到家家一聲慘叫。

然后，我便眼睜睜的看著它全身僵硬的沉了下去。

我一下子慌了手腳，一邊大聲呼喊著大人，一邊用棍子企圖把家家撈上來。

外公和舅舅最先趕來。

舅舅一看，便拿過我手中的棍子，一邊用棍子慢慢把家家撈上來，一邊大叫著:“關電，關抽水泵。”我著才明白過來。

原來，我把家家訪進水池里時，池底里的抽水泵正在工作，而水有是一種導電極強的物體。

我望著我親愛的家家的尸體，眼睛濕潤了。

我多么后悔呀。

要是那時不是夏天該多好;要是抽水泵沒有工作該多好;要是水不能導電，是絕緣體該多好;要是家家能睜開眼和我一起奔跑嬉戲該多好。

可一切都不可能了，一切都已經發生了。

后來，爸爸和外婆把家家埋在了它生前最愛和我玩耍的花園里了。

就這樣，家家就這樣頭也不回的離開了我。

我現在多么想在看到家家，多么想它在一路保護我去車站，多么想我一下車還能有它搖頭擺尾向我奔來的身影。

二、臘梅花

臘梅花一般在12月下旬到2月上旬開放。

臘梅別名然黃梅、黃梅花。

臘梅科臘梅屬。

落葉灌木，高3米左右。

王安石曾經寫過一首詩，《詠梅》墻角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不足雪，為有暗香來。

蘇軾寫過一首《紅梅》年年芳信負紅梅，江畔垂垂又珍重多情關伊令，直和根撥送春來。

臘梅是我國特產的傳統名貴觀賞花木，有著悠久的栽培歷史和豐富的臘梅文化。

唐代詩人李商隱稱臘梅為寒梅，有“知訪寒梅過野塘”句。

《姚氏殘語》又稱梅為寒客。

臘梅花開春前，為百花之先，特別是虎蹄梅，農歷十月即放花，故人稱早梅。

臘梅先花后葉，花與葉不相見，臘梅花開之時枝干枯瘦，故又名干枝梅。

臘梅花開之日多是瑞雪飛揚，欲賞臘梅，待雪后，踏雪而至，故又名雪梅。

又因臘梅花入冬初放，冬盡而結實，伴著冬天，故又名冬梅。

春天，我們一般都不會注意到臘梅，而冬天，當百花都凋謝時，臘梅卻開花了，大家出來玩時，聞得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。

在寒冷的冬季里是臘梅花開得最茂盛的時候。

雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風，星星點點地散落在葉頭，十分美麗。

白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天點綴的更加美麗--其他季節里，臘梅花雖然沒有露面，但臘梅樹卻依然矗立在山坡上。

我應該像臘梅花一樣，頑強，不畏困難，勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭服自己，要讓自己爭服困難。

我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。

三、仙人掌

媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環境，更重要的是可以陶冶情操。

一天，我對媽媽說，讓我也養一盆花吧!我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。

媽媽說當然可以，但是你要為它負責啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。

仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛士呢!

眾多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死……只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。

它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。

它滿身都是刺，除了保護自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。

仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的

仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。

成球形、橢圓、扁狀形。

有縱棱十余條，上針刺，花開淡紅。

它適應于歐洲、亞洲的熱帶地區，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮定用于痢疾，可用于民間藥方。

仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結果。

啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學習你的品質，不斷發揚下去

長處和短處篇二

曾經，你只有紙張那么大。

曾經，我常常到搖籃前，猛烈地搖晃著你的小床。

曾經，你就像個水龍頭，只要一扭，就嘩啦啦地往下流。

曾經，我總站在門前，拿著誘人的美味食品誘惑你，讓你不斷地學會走路。

曾經，我拉著你嬌嫩的小手，帶你走進美麗芬芳的校園。

曾經，我牽著你，抱著你，在小區里穿梭走過每一條大街小巷。

曾經，我跟你在花園里種上了一棵只屬于我們的小樹——“姐妹情誼樹”。

曾經，我跟你在家里一塊兒玩過家家。

曾經，我和你在同一個浴室里歡樂地洗澡。

曾經，我和你在公園里玩耍，一塊漫步在清新的小路上。

曾經，我和你在一個房間里安靜地做作業。

曾經，你常常把你不懂的作業，不懂的題目拿來問我。

曾經，我和你在同一張柔軟的大床上睡覺。坐在床邊想象未來。

你升上了六年級，成為了小弟弟、小妹妹的學習榜樣，我曾為你而自豪。

有一天，你畢業了，上了有名的中學，在班里，級里，學校里的成績是頂尖的，我會感到非常的幸福。

有一天，你會成為一名學生行政，可以管理你的班級。

有一天，你會進入你夢寐以求的哈佛大學，我會到處去炫耀。

有一天，你會認為家原來不是最大的卻是最溫馨、踏實的地方。

有一天，你會尋找到屬于你的真愛之鑰匙，打開它，進入你的真愛當中，你會非常高興。

有一天，你會跟你的另一半到你心儀的地方開始你們的浪漫之旅。

有一天，你會感到你的手上負擔越來越重。

有一天，你將會白發蒼蒼，你的兒女會幫你梳頭。

有一天，你會翻開記憶的寶冊，你會開始回憶你的人生旅途。

當你一翻工時，你一定會想起我的，我堅信！

長處和短處篇三

世界上人人都有長處和短處，不可能有十全十美、毫無瑕疵的人。首先我要先揭曉“短處”，我的短處就是愛講話、粗心大意、不專心。

光天化日之下，老師正在講課，我也是在臺下跟老師“打擂臺”，正在拼斗，突然耳邊傳來一陣聲音說：“小翔，到走廊罰站，上課這么多話啊！真是厲害呀！”于是只是好心不甘情不愿的走到走廊上，心里還一直嘀咕，都是“愛講話”惹的禍，我干嘛那么多話呢？真是可惡！

“粗心”也是我的短處之一。像有一次月考，數學本來都是非常簡單的題目，結果我竟然寫錯了，白白被扣了兩分，粗心害我的“一百分”從面前溜走，真是令我恨得咬牙切齒啊！

“不專心”也是我的短處。有一次，我在騎腳踏車，一邊騎，一邊看風景，結果一不小心，就差一點撞到了電線桿，真是可怕啊！

說完了短處，也快一點來說說我的長處吧！我的長處是“體育”。有一次老師教我們“跳遠”，一開始我以為非常困難，可是我卻無意成了班上的第二名，真是嚇了一大跳，出乎意料之外呀！不過運動會跳遠，我就沒得名了，真是可惜呀！

“考到好成績”也是我的長處之一。像我一升上三年級，我第一次的月考，我努力認真讀書，力拼考到好成績。結果竟考到了第五名，真的是讓我樂到爆，就像中大獎一樣，而且嚇了一跳，差點要跳到宇宙了！而且媽媽看了很高興呢！還不停的夸獎我，頓時讓我感到很驕傲。

“游泳”也是我的長處。今年暑假我和哥哥、媽媽一起去超群游泳。一開始，我本來以為我會把所有動作忘光光，可是，我一做完操，下水以后，竟然自己游了起來，真是令我驚訝啊！而且游得幾乎都比魚兒快了呢！

長處和短處篇四

課，不專屬于教室、老師，還屬于對自我內心有震蕩的細微之事。

――題記

課堂，是一個神圣的詞，尊重每一節課是學生的天職。但是，只要內心有感觸，每件事都可能成為“一課”。

在上周五的科技選修課上，老師讓我們把采集好的山楂切片放在顯微鏡下觀察。用顯微鏡？太棒了！我的“特長”就是記性好――能把書本上的內容一字不差地背下來。粗準焦螺旋用來調高度，夾板器用作固定，高倍鏡……我的腦子高速運轉著，手已經美滋滋地把顯微鏡推到操作燈下。然后，小心地用解剖刀把剛采集來的山楂果刮下來一點兒果肉，用鑷子把果肉輕輕地放在滴過水的`載玻片上。嘴里哼著小曲，蓋上一片蓋玻片，把空氣排干后，一個簡易的觀察板就做好了。

我把觀察板放在操作臺上，洗了洗手，開始調顯微鏡了。我首先擰動粗準焦螺旋，使顯微鏡的觀察鏡頭升高，把觀察板用夾板器固定在觀察臺上，再用低倍鏡頭對準觀察臺。隨后，我信心十足地俯下身去觀察物鏡，可是出人意料，進入我視野里的竟是一片空白！怎么會是空白？這片空白，猶如一份零分的試卷，令我迷茫、失望。

正當我懊惱不巳時，瞥見與我隔著一個位子的方銘顯，他正興致勃勃地觀察著顯微鏡，一副悠然自得的模樣。我心里酸溜溜的，想著：一向不交作業的方銘顯，能在生物這方面學得比我好？心底陡然升起一股羨慕嫉妒恨。

“說話可要算數？”方銘顯一邊笑著一邊說，一邊飛快地審視著我的顯微鏡，嘴上還嘮叨著：“聚光、采光、對光……”只見他嫻熟地操作著，不一會兒，就說調好了。我再次俯身觀察，咦，那是一片充滿神奇的內部組織結構啊！還沒等我說謝謝，方銘顯已經對他的獎品――山楂，動手做切片了。

對比鮮明

長處和短處篇五

“人物完人，金無足赤”，因此世界上的我們每一個人都不是白玉無瑕的，但是正是因為這樣才構成了獨一無二的我們，形成了每一個與眾不同的個體。就拿我自己來說，我既有自己的長處也有自己的短處。

先來談談我的短處吧。首先我最大的短處就是自己管不住自己的嘴，當然不是說自己是貪吃的。每當老師在上課的時候，我總是在臺下小聲和同桌討論著什么，當然大多數的時候往往是我自己在一廂情愿地說，同桌不搭理我罷了。這不，常常被老師給請到教室外面的走廊里唱著獨角戲。每當我站在走廊外邊的時候，我的心里很是不情愿，當然更多是埋怨自己為什么管不住自己的嘴，為什么自己的話那么多。

我的另一個短處就是粗心大意。比如自己經常會忘記帶課本等東西，于是常常被老師喊到辦公室里談話，導致一個辦公室的老師都認識了我這位“馬大虎”了。雖然在媽媽的監督下，我已經有所改進了，但是自己還是迷迷糊糊的。

還有一個短處就是，我個人總是注意力不夠集中。就像前幾天的時候，我正在騎著自行車，突然看到路邊有一個賣燒餅，心想著燒餅的滋味，結果一頭撞到了電線桿，被身邊的小伙伴們笑死了。

當然說了我這么多的短處了，不妨來聊聊我的長處了。我的最大的一個長處就是自己的體育能力較好。比如大家認真練習著跳遠，我不用練習依然可以跳的很遠。因此我也常常代表我們班級參加比賽，也獲得過名次。還有一點我可以很快的記住動作姿勢，因此在軍訓的時候我可是我們班的標兵呢！

除此之外，我還是一名十分努力的學生，每一門課我都十分認真的學習，認真記住每一個單詞，精心考出一個好成績。這大概也是老師對我有些事情格外關心的原因吧。不僅如此，我也善于幫助別人，在學習中，別的同學如果有不明白的地方問我的話，我都是十分積極主動講解。

因此，我認為大家都有自己的長處和短處，當然我們需要努力克服自己的短處，要揚長避短，要堅持自己的長處。