報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

職業學校自查報告篇一

一、辦學規模基本符合要求，場地除租借附近學校教室作理論教室外，實有固定場地402平方，主要作實習場地，無危房，符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定。食宿場地也一樣。場所是長期租賃的，但一處場地不夠用，分兩處租賃培訓。

二、教學理論與實習相結合，重實習技能培訓，使學員培訓結業后，就業均受到用人單位歡迎。因此培訓結業學員，供不應求。今年已培訓廚師129名、美發61名、美容12名、服裝114名。已有123名學員參加鑒定考試，只有1名不合格。學員結業，均已就業，沒有一個不受用人單位歡迎。

三、本校現有設備儀器列表（附后）。

四、現有培訓專業，都有技師把關。如廚師教師由王曉龍技師把關；美發美容由余菊銀技師把關；服裝由王佳年技師把關；具體教職員工名單列表（附后）。

五、教學計劃和大綱都根據勞動保障部門制定的教材、大綱、教學計劃進行。

六、學校各項規章制度，專門有一本規章制度集。重要規章制度上墻。

職業學校自查報告篇二

根據并教教財[20xx] 4號《關于對各縣教育局、普通高等學校、中等職業學校和普通高中學校獎助學金問題專項整治自查自糾工作的通知》的要求，我校認真對20xx、20xx年助學金工作進行了嚴格、細致的自查的，現將自查情況匯報如下。

我校在校助學金工作領導小組的帶領下，認真、嚴肅對待本次檢查工作，收到通知認真學習并開展了自查自糾。

國家助學金政策體現了國家對學校關心和支持，體現了教育公平。我校每年都要對此項工作進行深入宣傳，召開全體班主任會議，認真傳達、深入領會文件精神。并要求各班組織全體學生認真學習文件，將我校國家助學金申請條件印發到各班，各班進行認真學習并在班內張貼，學生知曉率達100%。在受助學生的評選工作方面，我們也通過一系列嚴格的程序，保證評審過程公平、公正、公開。

通過建立貧困學生信息檔案，加強資助項目的統計管理，合理配置資助資金，確保真正家庭經濟困難學生享受到國家、學校的各項資助政策。

每年我們受助學生都是嚴格按照規定的20%的比例，計算出評選人數，再按照各班的人數統一進行名額分配。我校十分重視評選的公開、透明，整個評選程序都在同學們的參與下完成，為此，我們要求各班成立由班主任、學生干部組成的助學金評選小組，根據學校制定的《陽曲一中助學金實施方案》文件的要求進行評選，評選出名單后在班級里進行一周的公示，所有學生簽字同意后，報政教處國家助學金工作領導辦公室進行審核、公示一周，無異議后再將受助學生名單上報學校助學金管理辦公室。整個評選程序完全向學生公開，杜絕了暗箱操作、人為分配的問題。

對審批通過的學生，學校為學生按照要求辦理相關發放手續。為享受國家助學金學生辦理了銀行卡，按時將國家助學金打入卡內，全部資助經費的領取都要求學生簽字確認。各項資助資金在“公開、公正、公平”的原則下科學合理使用、足額發放，從未出現拖延。

由于我校受助學生人數多、信息量大，學生辦理銀行卡由于無身份證，只能辦理臨時身份證后再辦理銀行卡，使得工作效率受到一定影響。

通過嚴格自查，我校在國家助學金評比和發放等方面，無違規違紀現象。今后我校將進一步強化依法辦學意識，健全各項管理制度，推進校務公開、辦事公開，嚴格規范辦學行為，依法維護學生利益，確保我校持續健康發展。

陽曲縣第一中學校

20xx.4.14

職業學校自查報告篇三

一、校務管理

1．能堅持正確的辦學方向。以黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，依法治教，依法治校。堅持教育符合自身發展規律的要求，符合時代發展的要求，符合建設新時代中國特色社會主義對人才的要求，符合以人為本的要求，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量。

2．建立健全各項常規管理制度。如：《考勤制度》、《崗位設置方案》、《崗位設置工作實施方案》、《教職工績效（年度）考核方案》、《安全工作管理制度》、《門衛管理制度》、《住校生管理制度》等。管理制度涵蓋學校工作的各個方面，體現系統性；符合素質教育的要求，體現導向性；貼近學校的工作實際，體現實效性。

3．實行民主決策和管理。學校制定了校長辦公會、行政例會和教師例會制度，校內所有重大事項，均通過民主討論研究決定。學校充分發揮黨組織、工會、共青團等組織的作用，做到民主議事、校務公開。

4．加強學校財產管理。學校制定了《財產管理制度》，對財產購置、使用、報廢等環節作出了明確規定，對校內資產進行了詳細登記，確定專人定期進行清產核資，完成了事業單位國有資產管理系統的錄入，加強對學校財產的維護和管理。

5．加強學校財務管理。學校制定了《財務管理制度》，嚴格執行支出票據經辦、審核（證明）、審批程序，詳細制定了學期經費預算，確保資金合理使用。

二、德育工作

6．堅持“育人為本、德育為先”。按照《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等要求，深入持久地開展學生行為習慣養成教育、思想品德教育、法制教育、國防教育和心理健康教育等。

7．積極開展“愛祖國、唱國歌”活動，堅持升降國旗制度，規范升旗儀式。

8．德育工作機構健全。加強以班主任為主體的德育隊伍建設，加強班主任選聘、培養培訓和考核，提高了班主任待遇。建立班主任工作基本規范。

三、招生行為

賽、考試成績及特長評級作為錄取依據。

10．嚴格學籍管理。落實學生轉學、休學、復學等各項管理制度，實行學籍信息化管理，配備兼職學籍管理人員，建立紙質和電子學籍檔案。

四、辦班行為

11．編班辦班行為規范。我校一律實行均衡編班，沒有以實驗班、特長班等任何名目設立重點班、快慢班。

五、教學行為

13．嚴禁違規補課。學校沒有以任何名義（包括家長委員會等）利用寒暑假、雙休日、節假日組織學生有償補課。

14．科學安排作息時間。學生每天睡眠時間分別不少于9小時。學生晚自習結束時間21:10，早上統一起床時間7:00。

15．嚴格規范日常考試。不組織、不參加未經教育行政部門批準的各種統考、聯考或其他競賽、考級等活動。

16．嚴格控制課外作業量，家庭作業每天控制在1.5小時之內。

程，保證體育教師配備、體育課時數量、體育課堂教育質量。

六、收費行為

18．嚴格執行收費政策。學校嚴格按國家、省規定項目和標準收費。所有收費項目都進行了公示，未經公示的收費項目一律不得向學生收取。學校面向學生的收費，都經物價部門的認可，并出具正式發票。

19．嚴格服務性收費和代收費管理。服務性收費和代收費必須堅持學生自愿和非盈利原則。

七、教師行為

20．加強教師職業道德建設。利用教師例會，學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規。

21．嚴禁教師有償補課。嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課、私自在外兼課兼職，作為年度（績效）考核內容之一。

22．健全聽課評課制度。此項工作由教導處布置，各教研組組織實施。要求一般教師、年級（學科）組長、校長（教導主任）每學期聽課分別不少于20節、30節、40節，做到聽課有記錄，課后要開展針對性評議。

23．建立科學的教師評價體系。綜合考慮師德表現、工作態度、事業發展、工作量、工作難度和工作實績等因素，科學評價教師工作。

八、聯合辦學情況

24．學校沒有“3+2”聯合辦學行為。

****縣職業學校 2018年6月7日

職業學校自查報告篇四

一、應急管理工作開展情況

（一）加強組織領導，明確責任，完善管理體制。

為切實加強對我校應急管理工作的領導，成立了應急管理工作領導小組，由校長任組長，全面負責突發事件的應急管理和處置工作；副校長副組長，各處室負責人為成員，并成立日常工作組和應急工作組，日常工作組由同志負責，應急工作組由同志負責，分別負責突發事件發生時的信息后勤等日常工作及接待聯絡等應急處置和協調。共同做好突發性事件的應急管理工作及其它公共突發性事件應急處置工作；具體協調組織全校人員開展應急演練，做好突發性事件的應急處置工作。

（二）制定預案，狠抓落實。

為確保我校應急管理工作落到實處，積極有效應對突發性事件，根據辦事處和教委的有關要求，結合實際，我校制定了各種應急預案，建立健全了組織機構，明確了各自工作職責和具體要求，并根據可能會出現的突發性事件，制定了相應的處理應對措施，切實維護和穩定我校全體師生的生命財產安全。

（三）認真開展應急演練，提高預防能力，健全應急管理機制。

應對了突發事件。通過實戰演練，達到模擬運行應急機制、管理體制，調整、充實預案的內容，不斷完善應急預案，檢驗預案的可操作性，解決在演練中暴露出來的問題與不足，進一步完善了應急處理機制，使我校全體師生應對突發事件的能力有了顯著提高。

（四）加大投入，提高應對能力，建設好應急保障體系。

我校在應對突發事件上，由于領導重視，在資金投入上，人員配備上，都下了很大的力度。成立了護校隊、消防預備隊、突發應急處理部門，并對其配備了相應的器材。

（五）加強學習宣傳，提高認識。

為切實提高應對突發事件的處理能力，最大限度地避免和減少損失，我校充分利用每周一、五下午的政治和業務學習時間，組織教職工深入學習和貫徹《突發事件應對法》以及國家和省、市有關會議文件精神，安排布置應急管理工作，廣泛宣傳，提高認識。通過不斷地學習宣傳，我校廣大職工掌握了應對處置突發事件的基本知識和能力，提高了對應急管理工作的認識，為我校開展應急管理工作和在突發事件面前能夠沉著應對打下堅實基礎。

（六）執行情況。

加強應急基礎建設。我校在今年大約投資近萬元，對學校的基礎建設進行了改造，使學校整體面貌有了更大的改觀。

加強制度建設。學校各種規章制度齊全，機構健全，計劃措施切實可行，學校領導與教師有凝聚力和戰斗力，不管遇到什么突發事件，有能力去應對和處理。

建立完善突發事件的監測預警、信息報告制度情況。為進一步加強應急管理工作，有效預防和應對突發性事件的事件發生，我校建立了領導帶班的應急值班制度，堅持24小時值班，做好記錄登記，特殊時期建立值班信息零報告制度。同時，為確保信息暢通，每星期對教職工的電話號碼進行核對，一旦遇到緊急突發事件，立即啟動應急機制。加強突發事件的監測預警能力，隨時掌握突發動態，確保我校大事不出、小事盡量不出，為推進我校平安、和諧而努力奮斗。

二、存在的主要問題及整改措施

盡管我校的應急管理工作開展順利，成效明顯。但通過自查發現，我校在應急管理工作中還存在一些不足，一是對有關應急管理的法律法規宣傳還不夠深入；二是對有關預案還需要進一步完善；三是對有關制度的落實還要進一步加強；四是有的硬件設施還需要配備。下一步工作中，我們要從查出的不足入手，一要進一步加大宣傳力度；二要進一步健全預案體系；三要進一步加大應對工作力度；四要進一步加大投入，強化應急管理硬件建設。

職業學校自查報告篇五

根據并教教財[20xx]4號《關于對各縣教育局、普通高等學校、中等職業學校和普通高中學校獎助學金問題專項整治自查自糾工作的通知》的要求，我校認真對20xx、20xx年助學金工作進行了嚴格、細致的自查的，現將自查情況匯報如下。

我校在校助學金工作領導小組的帶領下，認真、嚴肅對待本次檢查工作，收到通知認真學習并開展了自查自糾。

國家助學金政策體現了國家對學校關心和支持，體現了教育公平。我校每年都要對此項工作進行深入宣傳，召開全體班主任會議，認真傳達、深入領會文件精神。并要求各班組織全體學生認真學習文件，將我校國家助學金申請條件印發到各班，各班進行認真學習并在班內張貼，學生知曉率達100%。在受助學生的評選工作方面，我們也通過一系列嚴格的程序，保證評審過程公平、公正、公開。

通過建立貧困學生信息檔案，加強資助項目的統計管理，合理配置資助資金，確保真正家庭經濟困難學生享受到國家、學校的各項資助政策。

每年我們受助學生都是嚴格按照規定的20%的比例，計算出評選人數，再按照各班的人數統一進行名額分配。我校十分重視評選的公開、透明，整個評選程序都在同學們的參與下完成，為此，我們要求各班成立由班主任、學生干部組成的助學金評選小組，根據學校制定的《陽曲一中助學金實施方案》文件的要求進行評選，評選出名單后在班級里進行一周的公示，所有學生簽字同意后，報政教處國家助學金工作領導辦公室進行審核、公示一周，無異議后再將受助學生名單上報學校助學金管理辦公室。整個評選程序完全向學生公開，杜絕了暗箱操作、人為分配的問題。

對審批通過的學生，學校為學生按照要求辦理相關發放手續。為享受國家助學金學生辦理了銀行卡，按時將國家助學金打入卡內，全部資助經費的領取都要求學生簽字確認。各項資助資金在“公開、公正、公平”的原則下科學合理使用、足額發放，從未出現拖延。

由于我校受助學生人數多、信息量大，學生辦理銀行卡由于無身份證，只能辦理臨時身份證后再辦理銀行卡，使得工作效率受到一定影響。

通過嚴格自查，我校在國家助學金評比和發放等方面，無違規違紀現象。今后我校將進一步強化依法辦學意識，健全各項管理制度，推進校務公開、辦事公開，嚴格規范辦學行為，依法維護學生利益，確保我校持續健康發展。

職業學校自查報告篇六

一、依法辦學,遵守法規政策。

xx職業培訓學校成立于2014 年,是經xx市人力資源和社會保障局許可、xx市民政局批準成立的綜合性職業培訓機構。在辦學工作中,我們遵循質量為本，誠信至上的原則,嚴格遵守國家各項法律法規，認真執行xx市以及高新區的各項規定,沒有出現違規辦學情況。

二、夯實基礎 增設多項課程。

培訓管理注重績效，培訓工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。2015年我們的培訓課程開設的還不夠全面，仍需不斷完善增設新的培訓課程，加強培訓創新理念，規范培訓流程，每一次培訓活動必須做到目標明確、形式多樣、客戶滿意、講求實效。

三、

圍繞學校的培訓目標，一是要大力開展自我學習和集體學習、組1

織教職工參加學習交流培訓活動，切實提升教職工業務素質，突出教職工的職業技能，進而提升學校整體的水平，其二要發揮骨干教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。

四、建立健全學校各項規章制度

堅持日常行為規范教育常態化，本著以日常行為規范抓起，認真學習學校各項規章制度，確保教職工行為規范。

五、做好各項安全工作

我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體一是著力加強學校、教師班組的安全管理，互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對學校的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。

六、后勤保障講究成效

加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保培訓工作的正常運行。一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。

七、存在的問題和努力的方向

通過自查，我們發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學培訓工作提供有力的保障。

2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質仍有上升空間，今后加強自我學習和團體學習，不斷

總結

3、加強校本教研，突出特色課程，構建高效課堂，將特色課程做精做細，不斷提高教學質量。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創輝煌。當然學校工作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!