為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023小學教學質量監測實施方案范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：小學教學質量監測實施方案

為做好20__年國家基礎教育質量監測工作，確保我校各項監測工作安全、規范、嚴謹、高效地開展，確保基礎教育質量監測過程和結果公正、公平，根據有關文件及上級要求，結合我校實際，特制定本預案。

一、成立20__年國家基礎教育質量監測勉陽街道辦中心小學監測點領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設聯絡辦公室，由李桂萍老師任負責人；同時建立參測人員及相關工作人員微信群，群內公布相關人員電話，以保障信息暢通。聯絡辦接到有關情況報告后，立即啟動安全工作預案，妥善處理各種突發事故，確保監測工作的安全、平穩、有序進行。

二、正確區分突發事件級別

1、1級應急事件

事件一般發生在校內，不影響測試工作的正常秩序，不涉及測試數據的真實性、有效性和測試工具的安全性，對測試工作沒有造成實質性影響。

2、2級應急事件

事件在校內校外都可能發生，對測試工作有一定影響，但對監測實施的規范性或測試工作的正常秩序影響較輕。

3、3級應急事件

突發較為嚴重的事件或老師操作嚴重失誤，明顯影響到監測實施的正常秩序或較為嚴重地涉及數據的真實性、有效性和測試工具的安全性，甚至影響到一定區域內監測工作的正常實施。

處理辦法：發生以上各種級事件，學校相關工作人員要嚴格按照《20__年國家義務教育質量監測現場操作手冊》中的“應急事件處置預案”中相關要求及時上報并如實填寫《樣本校應急事件報告表》。

三、制定國家義務教育質量監測期間突發事件的應急處置方案。

（一）監測前的安全工作措施

1、學校對學生進行安全常識教育，明確告訴學生必須聽從監測工作人員的統一指揮，若遇特殊情況及時向監測工作人員報告。

2、學校安排安保人員2名（負責測試場地及周邊的保衛與基本秩序維護），醫務人員1名（負責學生的身體不適等問題的臨場處理和送醫交接），全程參與學生的安全管理與醫務急救，為監測的順利進行提供良好的環境。

（二）監測期間安全工作措施

1、學校在測試過程中發生特殊問題，在符合監測規范與要求，不影響測試工作正常秩序，不涉及數據真實性、完整性和工具保密性的情況下，由責任督學、主監測員共同商議解決，并將具體情況記錄在《測試記錄》上，必要時向教育局國家義務教育質量監測督導辦公室和上級巡視員做出口頭或書面匯報。

2、對于學校發生的責任督學、主監測員無法解決的問題，責任督學須立即上報教育局監測督導辦公室和上級巡視員。在符合監測實施工作原則，不影響數據真實性、完整性和工具保密性的情況下，由巡視員根據《國家基礎教育質量監測要求組織工作常見問題解答及應急預案提示》，以及監測督導辦公室負責人的商議結果，做出應急處置，并于處置后在第一時間內向20__年國家基礎教育質監測實施上級領導進行口頭或書面情況匯報。

3、凡涉及監測數據真實性、完整性和工具保密性，不能按照規定的測試要求與程序執行監測實施工作，或發生其他重大事件（案件），學校應立即將情況向上級報告。

4、測試開始，試卷啟封后，如發現試卷有缺頁、污損、錯印等情況，監測員應立即向學校監測實施辦公室和上級報告，得到答復后方可按要求開展工作。

（三）應急管理預案

1、若有學生身體突發不適，應立即向現場工作人員求助，臨時醫療點馬上進行診治，情況較為嚴重的要立即就近送往醫院作進一步的處理和救治。

2、監測現場如發生突發事件，發現人要迅速穩定和控制現場、并立刻向學校領導報告。

3、監測場所發生重大安全事故、人身傷害等突發事件，立即向學校領導匯報，并按照相應應急程序立即響應，組織開展應急救援工作。

4、監測期間遇有特別惡劣天氣的或其它惡劣自然條件的，有可能影響到監測安全時，各現場教師應采取相應措施并報告學校領導且逐級上報。

5、提前準備斷網預案，若網絡不通及時聯絡專業人員檢修；提前準備發電機，測試時若遇停電，由總務處負責用備用發動機發電，學校預備了2臺筆記本電腦。

（四）監測工具包保管保密的應急工作措施

1、高度重視監測工具包的保密工作。9月28日學校派專人從教育局接收工具包后，在局里指派的責任督學的陪同下返回學校，放入測試現場辦公室的保密柜中，雙人雙鎖，測試時簽字發放和回收，做到全程嚴密監控和細致檢查。

2、若監測工具包被盜竊、損壞或遺失，要立即保護現場，迅速上報上級監測領導小組辦公室，迅速采取措施，處理相關事宜。

四、主要參測工作人員分工

五、明確質量監測（當天）工作重點

六、工作要求

1、提高認識。當前學校安全工作成為全社會關注的一個熱點焦點問題，形勢比較嚴峻，壓力比較大，責任特別重。各工作人員要進一步提升安全工作的主動性和預見性，各項有學生參與的工作需要慎之又慎，嚴密組織，狠抓落實，確保本次監測安全、平穩、有序進行。

2、嚴格管理。對分工情況等都要詳細安排，切實將安全管理責任落實到人，落實到每一個環節和細節。

3、加強合作。各工作人員要認真履行職責，嚴密制定實施方案，確保人員素質，嚴格組織實施。既注重分工負責，又注重協調合作，進一步形成合力，努力為監測工作順利舉行營造一個良好的環境。

4、明確安全責任追究制。對因工作不認真、措施不得力、落實不到位等造成安全事故或負面影響的，要嚴肅追究相關責任人的責任。

篇二：小學教學質量監測實施方案

一、指導思想

按照《____縣____小學20__-20__學年第二學期期中教育教學質量檢測實施方案》，結合學校實際，特擬定期中教育教學質量檢測期間安全工作方案及預案。

二、組織領導

成立____縣____小學20__-20__學年第二學期期中教育教學質量檢測安全工作領導小組，負責對全校教育教學質量檢測期間的安全保障工作。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室在安管辦，由李定林兼任辦公室主任，負責期中教育質量檢測期間的安全保障工作。

三、教育教學質量監測時間

1、20__年5月6日。一、二、三年級學生來校考試，四、五、六年級學生在家復習；

2、20__年5月7日四、五、六年級學生來校考試，一、二、三年級學生在家復習；

學生在家復習期間，家長務必要做好學生的安全監管監護職責。

四、評卷時間

5月8日。教師評卷，學生在家不到校；學生在家期間，家長務必要做好學生的安全監管監護職責。

五、值日安排

5月6日、7日的值日，由第十周的值日教師正常值日。（如果當天未參加監考的值日老師，可以與當天參加監考的值日老師調換，并向兩天的值日領導告知報備）

六、就餐安排

5月6日、7日就餐時間：12：00，學生考試結束后，回到原班教室，由班主任老師組織學生就餐，并管理學生就餐期間的活動安全。

5月6日就餐順序以及安排：

二樓餐廳：一（1）班→一（2）班→一（3）班→一（4）班→一（5）班→一（6）班→一（7）班→二（1）班→二（2）班→二（3）班→二（4）班→二（5）班→二（6）班

一樓餐廳：三（1）班→三（8）班→三（2）班→三（3）班→三（4）班→三（5）班→三（6）班→三（7）班→二（7）班→二（8）班

5月7日就餐順序以及安排：

二樓餐廳：四（1）班→四（2）班→四（3）班→四（4）班→四（5）班→四（6）班→四（7）班→五（1）班→五（2）班→五（3）班

一樓餐廳：六（6）班→六（5）班→六（4）班→六（3）班→六（2）班→六（1）班→五（7）班→五（6）班→五（5）班→五（4）班

七、放學安排

5月6日、7日放學時間：下午3：30，學生考試結束后，除了乘坐公交車的學生外，其余學生自行出校。未乘坐公交車的學生請家長提前做好學生的接送工作。

八、公交車安排

5月6日、7日各站點公交車車次車號不變正常發車，上午發車時間不變，下午3：50值日老師準時從學校出發上車。

九、考勤管理

各考場監考老師務必根據教務處提供的考場學生數，及時向學生相應班級的班主任或科任教師反饋缺考學生情況，并由學生所在班級的班主任闊科任教師對缺考學生進行追蹤。

十、監測應急處置措施

㈠、要高度重視各種測試期間各種流感防控工作。

1、學校配備一名熟悉各種流感預防知識的醫務工作人員，水銀體溫計。

2、提前做好與疾控、衛生部門的溝通協調，對學生進行必要的流感預防基本知識的宣傳培訓。考試開始前發現考生患有流感樣癥狀的，應勸其及時就醫。提醒考生主動進行體溫測試，若有發熱（腋溫≥37。3℃）、咳嗽、流涕等流感樣癥狀，應即時向上級報告。

㈡要增強防御自然災害應急能力。測試期間要密切關注天氣變化情況，加強與氣象、水文等方面的聯系溝通，及時準確了解掌握暴雨、泥石流等自然災害方面的影響，做到提前發布預警、居安思危、防范于未然。提前檢查考場的相關設備、設施，保證考生人身安全。

㈢交通安全。對學生進行必要的交通安全教育，要求學生過馬路時要走人行橫道，穿馬路時要走斑馬線，不騎自行車來到學校參加各種測試，不乘坐不合格、不安全車輛來學校參加測試。若遇交通安全事故，及時呼救，并立即向上級主管部門報告，同時安排人員管理其它考生，確保考生安全到達目的地。

㈣飲食安全

1、教育好學生：不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品；不吃被衛生部門禁止上市的海產品；不買無證攤販處食品；不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的食品；不吃有毒食品（如河豚魚、野生蘑菇等）；不喝未經消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。

2、告知學生在家里吃好早餐，嚴防學生食品中毒。

4、監考教師和考生的飲水，統一由學校購買桶裝的礦泉水。

5、若考生出現食物中毒事件，應立即送往附近醫院就診或拔打急救中心電話“120”要求救護。

6、若有飲食安全事故發生，立即上報上級主管部門。

要確保學校電力正常供應。若遇突發性事故，學校應啟用發電機，確保考試如期順利進行。

五、要努力降低考點周邊噪音干擾。要協調施工方努力降低考點周邊近范圍內考試期間建筑施工、擺攤設點等嗓音干擾，杜絕噪音對考試的影響。

十一、未盡事宜，由____縣____小學教育教學質量檢測安全工作領導小組研究決定。

____縣____小學安管辦

20__年4月28日

篇三：小學教學質量監測實施方案

各中小學：

為認真做好本學期期末教學質量檢測工作，根據太和縣教育局《關于做好全縣義務教育學校期末教學質量檢測工作的通知》（教研函字〔20__〕29號）文件精神，結合我中心校實際，特對20__—20__學年度第二學期我鎮期末教學質量檢測工作作如下安排：

一、加強組織領導，明確崗位職責。

為切實加強對期末考試工作的管理與領導，中心校成立期末考試考務工作領導小組。

組長：

副組長：

組員：

巡視組成員：

檢測具體工作由____同志負責溝通與落實，實行各校校長負責制，以確保期末考試工作安全、順利。

二、考前準備

1、各單位組織教師認真學習太和縣教育局教研函字〔20__〕29號文件精神和本方案，認真把握考試時間、科目、范圍及監考要求。

2、提前做好考前各項準備。放大張貼考試時間表，考場設置示意圖，貼好考場標簽和座位號。所有考場要求學生單人單桌，桌間距大于或等于80cm，標準課桌凳的桌斗一律朝前放置，于考試前一天下午布置好考場。

三、試卷命題范圍

以中小學各年級以課程標準和現行使用教材為命題依據。命題范圍：小學一至六年級、初中七八年級以本學期教學內容為主；本次檢測重在考察學生的基礎知識、基本技能，各科一律實行閉卷檢測。

四、檢測科目

1、小學

一、二年級語文、數學2科；三、四、五、六年級語文、數學、英語、科學、道法5科。

2、初中

七年級：語文、數學、英語、道法、歷史、地理、生物7科；八年級：語文、數學、英語、物理、道法、歷史6科。

各年級科目具體考試時間安排見附件1、2。

五、考務工作要求

1、各校要在考試前一天召開考務會，簽訂監考教師責任承諾書。

2、每場監考實行外校教師雙人監考，嚴禁監考教師脫崗、請人代崗，嚴禁私自調換監考場次，嚴禁非考務人員接近考場。

3、主考負責本考點的全面工作。負責本考點違規考生、違規考試工作人員繼續參加考試或工作的處理，以及其它偶發事件的處理，并上報中心學校期末質量檢測領導小組。

4、開考前5分鐘非監考人員、非考生不得進入考場，整個考試期間，閑雜人員不得進入考場內或在考場附近走動，一經發現，嚴肅處理。

5、試卷回收時嚴格按照考號從小到大順序裝訂，正面朝上。不出現錯裝、漏裝、倒裝。缺考學生由監考教師填寫考生信息，并注明缺考字樣，隨考場編號順序一同回收。

6、監考教師嚴格遵守監考紀律，不擅離職守，不吸煙，不接打電話，不打瞌睡，不閱讀書報，不聊天，不暗示考生答題，不干擾考生答題，不得擅自提前或拖延考試時間，不得以任何理由(包括拍照上傳至QQ、微信朋友圈等)把試卷帶出或傳出考場。

7、對在檢測過程中考生反映的問題，教師應在調查核實情況后再逐級向上反映；不得聽風就是雨，不分場合，態度不冷靜，不按程序亂反映；或沒等中心學校調查核實就說三道四，對這種無組織、無紀律的行為要嚴肅處理。

8、各考點副主考職責是負責學生安全、環境衛生、生活接待、考完后護送學生離校等。

9、在此次檢測中，各考點只準提供開熱水（不含茶葉）招待，不準饋贈任何禮品。嚴禁以任何借口招待宴請，否則，該校校長、參與的教師除通報批評外，每人給予200元以上的罰款。

六、其他工作要求

1、本次期末檢測試卷費一律從公用經費中列支，不得向學生另外收取。

2、按照太和縣教育局統一部署，本學期期末檢測時間為20__年6月28日至6月30日。

3、各單位要認真組織檢測，嚴格考風考紀，嚴禁更改檢測日程，杜絕泄密、舞弊現象發生，確保本次期末檢測工作零失誤。對違反規定的將視其情節輕重追究當事人和單位領導的責任。

4、考試期間，學生及監考教師要佩戴口罩，做好疫情防控工作。

5、閱卷工作由中心學校統一組織安排。

6、檢測工作結束后，各校要組織教師做好試卷及學生成績分析工作，各校教導主任要結合學校實際上報檢測綜合分析報告（含試卷分析），于20__年7月4日前將各年級試卷分析電子版發送中心校____郵箱（____________）存檔。

篇四：小學教學質量監測實施方案

監測目的

為深入貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，完善立德樹人體制機制，扭轉不科學的教育評價導向。客觀反映義務教育階段學生學業質量、身心健康及其變化情況，深入分析影響義務教育質量的主要因素，為轉變教育管理方式和改進學校教育教學提供參考。引導社會樹立正確的教育質量觀，糾正以升學率和分數作為評價學校和學生唯一標準的做法，推動義務教育質量和學生身心健康水平不斷提升。

監測時間

20__年國家義務教育質量監測現場測試時間為5月25日全天和5月26日上午。測試場次與時間安排如下：

監測對象

20__年春季學期義務教育階段四年級學生，相關年級語文、音樂、美術、英語教師和班主任，以及我校校長。

監測內容

義務教育階段學生語文、藝術、英語課程或教育活動開設、學生學業負擔、教學條件保障、教師配備、教育教學、學校管理以及區域教育管理情況等，同時監測學生心理健康狀況。

語文：重點測查語文基礎知識情況、閱讀能力和書面表達能力等。

藝術：重點測查學生掌握藝術基礎知識情況，通過藝術作品和活動感受美、表達美的能力，審美趣味和審美格調等。

英語：重點測查英語基礎知識情況，閱讀、寫作等綜合語言運用能力等。

監測工具

（1）學生語文測試卷（題卡分離）：6套題本，對應6套填答卡。

（2）學生藝術測試卷（題卡分離）：2套題本，對應2套填答卡。

（3）學生英語測試卷（題卡分離）：2套題本，對應2套填答卡。

（4）學生問卷（題卡合一）：包括學生相關因素問卷（一）（二）（三）（四）。

（5）藝術演唱、英語口語測試設備：預裝“網絡測試系統”，配備專用耳機。

（6）校長與教師問卷（在線填答）：計算機室預裝“網絡測試系統”，包括校長問卷、班主任問卷、語文教師問卷、英語教師問卷和藝術教師問卷等。

工作要求

1、按照《20__年國家義教質量監測組織工作手冊》要求，真實、客觀、及時地上報監測工作的相關信息。

2、對本校師生進行宣傳教育培訓，組織學生演唱與口語、教師網絡問卷、學生填答卡填涂模擬練習，確保抽測師生能認真如實、認真填答測試卷和問卷。

3、提前準備師生測試用具，做好測試當天教學秩序的調整安排，測試過程中做到不受干擾，確保監測工具的絕對保密。

4、按要求設置測試場地，24日下午布置場地，張貼門簽。

（1）測試現場辦公室、保密室。設知行樓教導處。保密文件柜上雙鎖，兩把鑰匙由校長與副校長保管，保密員負責全程值守。

（2）學生監測教室。設五峰新私塾。提前一天按01-30號（S型）編排座位，每桌右上角貼座位號紙，擺放好測試文具物品。測試日教室外5米設置警戒線。

（3）演唱與口語測試室。設德育處。陳悄來主任計算機已預先安裝“網絡測試系統”，配備專用耳機（只測試5名學生）。

（4）教師網絡問卷填答室。設明德三樓計算機室。26日早晨由信息員將“網絡測試系統”安裝在12臺電腦桌面上。

（5）校長網絡問卷填答室。設知行二樓校長辦公室。

5、“20__年國家義教質量監測公示欄”，測試前一天（24日）張貼知行一樓乒乓球臺旁。公示測試時間、舉報電話等，學生檢錄后公示測試學生名單。

（6）校門口懸掛條幅：“國家義務教育質量監測（20__年）____鎮中心小學監測點”。

（7）提前一天召開監測工作人員、四年級參加測試班主任與教師會議，部署測試日相關工作，確保測試日不出問題。

篇五：小學教學質量監測實施方案

根據《____區教育局關于做好20__-20__學年度第二學期中小學教育質量監測工作的通知》，為了在期末監測考試中公平公正地對學生進行學業水平的檢測，對各學科的教學質量進行監測，現結合我校工作安排，新九學校特擬定本學期小學期質量監測實施方案

期末監測考試的命題依據及要求：

本次監測由____區教培中心統一命題，學校組織考試、評卷。小學各考試學科命題以《課程標準》為標準，以學科教材為依據，具體內容以本學期《教學進度和教學建議》所要求內容為準。注重社會實踐和學生生活的聯系，重視考查學生應用所學知識解釋、分析、解決實際問題的能力。既強調基礎性，又突出發展性，引導教師樹立正確的學科教育理念和良好的教育行為，繼續加強對語言學科的表達能力考查。

監測考試科目

監測分為區統一監測、抽測和學校統一監測：

1、區統一監測科目

小學一、二年級：語文數學

小學三至五年級：語文數學英語

2、區統一抽測

小學四年級：語文、數學、英語

3、學校統一監測

未列入區統一監測的科目由學校組織監測，于18周進行。學校監測的科目由任課教師交叉命題。

監測考試方式、分值和考試時間

1、考試方式：閉卷考試。

2、分值：各學科卷面分數100分。

3、考試時長

語文學科：一、二年級語文考試時間為90分鐘；三、四、五年級語文考試時間為120分鐘。

數學學科：一、二年級數學考試時間為60分鐘；三、四、五年級數學考試時間為90分鐘。

英語學科：三、四年級英語考試時間為60分鐘；五年級為90分鐘。

考務安排及要求

1、考務工作由各教務處具體負責。四年級的學生每個考場的考生以30人為限，實行單人單座，每個考場的考生座位號按S形編排。一二年級由監考教師讀題，在本班教室進行考試。三、五年級每個考場的學生進行混編安排。

2、一、二、三、五年級每個考場內配備2名監考教師（校內交叉監考），四年級考場內配備2名外校監考教師(校際交叉監考)。考試前學校要對監考教師認真進行考務培訓，使監考教師熟悉有關規章制度和考試紀律。

3、考試前，各考場的兩名監考教師應同時到考務辦公室領取試卷等物品后進入考場。監考教師提前30分鐘到考務辦公室領取試卷，嚴格監考，不得脫崗。

4、開考前10分鐘，監考教師當眾啟封試卷袋，認真核查后，向學生分發試卷，不同年級學生進行混編的考場，監考老師一定要確保試卷發放的準確性。

5、考試結束后，監考教師要認真按年級清點和裝訂試卷，并按規定上交考務辦公室。

6、英語聽力按MP3的格式，由廣播室老師按要求播放。

評卷要求

1、考試結束，認真閱卷，保證公平公正地做好評卷工作。一、二、三、五年級由各教研組長組織教師交叉流水閱卷。相同學科年級交叉閱卷，交叉登分。

2、區抽測年級（四年級）參加區教培中心統一安排的評卷工作。

成績統計和質量分析

學科成績統計

評卷工作完成后，7月7日各教研組長要進行成績統計和分析，并將本組的成績統計上交教務處。7月9日教務處將成績統計和分析匯總后上交教培中心。

學科質量分析

試卷評完后，7月8日各學科老師擬寫質量分析表，上交給各教研組長，然后各教研組長寫出學科質量分析報告，于7月9日交教務處，再由教務處上交區教培中心。

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