作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小氣球去旅行答案 小氣球去旅行教案反思篇一

我飄呀飄，飄呀飄，飄到了果園里，果子成熟了。“呀！我的繩子被樹枝拴住了，怎么辦呢？”我自言自語地說。就在這時，一個蘋果聽到了我的話，連忙叫來朋友，我看見大家，就大聲叫道：“大家快來，幫我呀！”“我們來了！”蘋果回答說。蘋果們把繩子給解開了。我說：“謝謝，再見。”我乘著風走了。

我飄呀，飄呀，飄到了田野，稻子成熟了。被風一吹，就像金色的波浪，多美呀。我看見一只小鳥向我飛來，我飛快地飄了過去，跟那只小鳥打了個招呼，忽然前面的森林中跳出了一只小狗，把小鳥趕走了。我逃過了一次劫難。

過了八天，我來到了一位老爺爺的家里，我很喜歡在這里。因為這有好多好多朋友：蘋果、梨、桔子、香蕉、還有柿子。

可是有一天，一陣大風把我吹出老爺爺的家，我很難過。

我飄呀飄，飄到了花園里，桂花多香啊，把我迷住了。我真不想離開，我真的.不想離開，可是我要繼續我的旅程呀！

我上路了，忽然有一陣大風把我給吹回了出發點。

這真是一次難忘的旅行。

小氣球去旅行答案 小氣球去旅行教案反思篇二

藍色氣球之旅

一天早上，一個藍色的氣球被它的主人意外地釋放了。它漂浮著，漂浮著，漂浮著，漂浮著，漂向了海洋。

于是它慢慢浮到了海面上。

突然，藍色氣球發現了一條可愛的熱帶魚，并迅速向它飄去。

藍色的氣球漂浮在海面上，喊道：“你好，小魚。我是藍色氣球。咱們交個朋友吧？”

小魚停下來說：“你好，藍色氣球。我是熱帶魚，你怎么來了？”藍氣球把自己的經歷一個個說了出來，最后傷心地補充道：“如果不是主人不小心讓我飛了，我現在肯定是在和主人玩！”

看到這，我趕緊說：“沒關系。我們在海里玩得很開心。我帶你去游樂園玩！”

小魚最喜歡玩游樂園的滑梯。于是小珂拿著藍色氣球先玩滑梯。小魚很容易滑，但是藍色氣球再硬也滑不動。原來是卡在滑梯入口。在推出藍色氣球之前，小魚在后面遇到了很多麻煩。小珂又拿著藍色的氣球去蕩秋千。結果藍色氣球沒有牢牢抓住，一下子就甩了出去。花園里充滿了小魚清脆的笑聲。

他們一直玩到晚上，藍色的氣球依依不舍地和小魚告別。里面的空氣越來越少。面對清晨的第一縷陽光，它慢慢飄向天堂。

（四年級，450字）

小氣球去旅行答案 小氣球去旅行教案反思篇三

我是圓氣球，我被一個小朋友放飛。“啊！我終于自由了！”我可以盡情地呼吸，不被他們的“魔掌”所壓制，我乘坐空氣飛船，慢慢地升空……

哦，我看見了云妹妹，我要與她比競走，看看誰勝誰負！倔強的她一臉答應，可我仍然勝利了。我得意地擺了個poss，不過她經不起嘲諷，白嫩的臉漸漸烏黑，竟哭了起來！

我被千斤重的雨水“啪啪”地打到小溪，連雨也“嘩啦”融入小溪，幸好，空氣將我托了起來，盡管性命保住了，但我卻成了一個名副其實的“落湯球”！

天黑了，我卻睡不著——這條溪就像羊腸小道，我的身軀對于它來說如此龐大，可我的眼皮卻不聽使喚地合上了……哇！我成功流入大海！我開心得滾來滾去，手舞足蹈，雙手伸出，仿佛擁抱了藍天。

滾啊滾……我暈頭轉向，感覺自己來到了沙灘。“不可能！”我定睛一看，一群海鷗在空中盤旋，一株株椰子樹高聳入云……哦，是真的！

可惜好景不長，幾個開朗的孩子，竟對我惡狠狠的笑了起來，我不禁打了個冷顫！“啪啪……”我被他們連續扇了幾百個巴掌！我只能氣嘟嘟地說：“我有那么像沙灘排球嗎？”

痛苦仍未結束，他們竟把我帶了回家，我在路上“哇哇”大哭好幾陣！唉，這段奇妙之旅只好到此為止了。