在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
責任的拼音篇一
記得在我在小學二年級時，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯別字也很多。可每次作文老師都給我們認真批改，有時評語甚至比作文的都長，有表揚、有批評、有指導，而更多的則是鼓勵。
后來跟其他班的同學交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學內容啊！老師是在干額外的工作，把所剩不多的個人時間獻給了她的學生們！那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的！這時，我才明白，這就是老師的責任！
記得一天晚上，當我忙完家庭作業、彈完鋼琴后，已經將近十一點鐘了，當我鉆進媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時，卻發現媽媽仍在衛生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表，“媽媽，您也睡吧，明天再干！再說了，這張報表不是做好了嗎？快睡吧！”
我關切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯誤，我不能讓我的工作有缺憾！”當我半夜起來上廁所時，看見書房的燈仍亮著！我為媽媽那無私的母愛和對工作的執著精神所感動！這時，我才明白，這就是媽媽的責任！
記得周末的一天，在媽媽的建議下，我們全家到夕陽紅老年公寓去探望那些孤寡老人。可到了那時眼前出現的一幕卻讓我大吃一驚，原來這里并不像我想象的那樣清凈，而是一幅熱鬧、其樂融融的景象，從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者
他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間，我的眼眶濕潤了，只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間！關愛老人是每個人的責任，我經常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧！這時，我才明白，這就是所有人的責任！
而我的責任又是什么呢？原來我認為上學時，我們的責任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學生，我們要知道，父母拿錢給我們讀書，我們就有了讓父母這錢花的值，花的有意義的責任，將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路！而現在，我對責任有了更深的理解，我覺得責任無處不在，正因為有了責任，我才會學習更加努力；正因為有了責任，我才學會對身邊發生的事情更加包容；正因為有了責任，我才會更加關心那些需要關心的人；正因為有了責任，我才會永不滿足……
讓責任伴我成長吧！
責任的拼音篇二
有人說愛是一種奉獻，但我覺得心中的愛更是一份深深的責任。是一種不要求回報的寬容、理解、包容和接受。是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的行為。愛與責任，相得益彰，是師德的靈魂。
正是這種神圣的愛，讓我從一個未滿十六歲的少女開始走入教師生涯至今無怨無悔。我出生在一個偏僻貧窮的小山村，那個時候由于家鄉偏僻貧窮，到這里的老師走了一撥又一撥。在這片荒涼貧困的土地上……學校沒有了老師，村里的孩子光著腳丫滿山跑，剛剛初中畢業的我，決定出去打工，被村干部安排到我們那貧困的小山村當了一名代課教師，看著同齡的女孩子有的繼續升學，有的托關系進工廠，而我去代課，心里很是不甘，一個月工資才49塊。當時感覺自己飛往外面世界的夢想的翅膀就這樣被父親折斷了，心里很怨恨父親。
金秋的九月，開學了，當我拿著教科書走進簡陋的教室，由于長時間沒有老師上課，唯一一間用幾根木頭簡單搭建起來的學舍已經破爛不堪，本來就只是用舊瓦片蓋起來的房頂，多處稀空著，抬頭都能看到天上的白云，地下潮濕發霉，。幾張課桌東倒西歪的倒在那里，雜亂無章，所謂的課桌無非就是用四根竹樁上面搭一塊木板，一塊更大一點的木板綁在兩根竹子上就算是黑板了，黑板上的漆已經七零八落，快掉光了，上面被孩子們用黑木炭畫得花里胡哨，看不清是黑漆還是木炭。校舍四周雜草叢生，一片荒涼。開學的這天，來了十多個孩子，而且讀的級數也不一樣，我了解了一下，大部分適齡兒童并沒有完全到來，我知道，由于長時間的更換老師，這些村民和孩子同樣對我根本就沒有信心。當我看著身邊那一雙雙純真的、渴望知識的眼睛，和這破爛不堪的教室，心里不禁有些酸楚。一種愛和責任在我心里升騰，孩子們都圍在我身邊問我：“老師，你不會離開我們吧？”當時我心里酸得想流淚，一種神圣的使命感讓我放下了對父親的不滿，決心盡自己所能，培養好這群山里的孩子。于是我帶領孩子們清除雜草，請村里的大叔幫忙修補課桌，修補房頂，忙碌了一天總算有點學校的樣了，晚上我開始到適齡兒童家里做動員說服工作。忙了好幾個晚上，總算把該上學的孩子召集回來了。一共36個孩子，一三年級復試兩個班。
古語云：‘德高為師，身正為范。’’帶著崇高的使命感和責任感，我努力鉆研教材教法，認真備課，組織好兩個復試班的教學，借用勞動課和課余時間，帶領學生打土胚，修繕了學校的墻壁和圍墻，栽花草種小樹，改善了我們學校的周邊環境。村民們看到我做出的這些，更放心的把孩子交給我了，路頭之間相遇到了都更親切的喊我孫老師，孩子們的學習興致也很農厚了，成績逐步提升。僅僅一年的時間，我用我的小小智慧和辛勤汗水證明了我的能力，讓我的愛在這片土地上開出了美麗的花朵。我得到了鄉領導和校領導的高度贊揚，他們鼓勵我在教育戰線上繼續努力，為提高我的自身文化素養，他們鼓勵我自學考試，說有轉正的機會，于是我一邊上課，一邊自學初中知識。由于在教書的過程中還得幫家里分擔家務，做農活，累得我看書中不知不覺睡了過去，再說也沒有輔導老師輔導，結果以六分之差落榜了，失敗的滋味再一次淹沒了我。我徘徊了，我動搖了，教書的這條路我還能走下去嗎？自己也很想去看看外面的世界啊，也想像村里的女孩子一樣到外面進工廠掙更多的錢，可是如果我走了，孩子們怎么辦？一個教師的手上那可是握著一代人的命運哪！我放不下孩子們，我的良知，我的責任心再一次說服了我要堅持，勇敢的在教育這條路上繼續走下去，可是因我知識有限，教不了更高的年級，孩子們就得跑更遠的路去別的學校上高年級，我心里很愧疚也很失落，我意識到，我的文化層次，我的能力不僅影響著孩子，也關系著我的未來，所以我重振雄心，第二年我考取了教師進修學校學習，兩年后畢業的我成了一名正式的小學教師，心里的愛和責任感更加強烈了。是啊，有多少教師在平凡的工作崗位上伴著三尺講臺，一支粉筆，澆灌希望的種子，開啟孩子的心智，書寫人生的理想。我很自豪，因為我就是這樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業，我無悔，因為，愛與責任堅定了我對教育事業執著的追求，正是這樣的'愛和追求促使我在20xx年自學考取了云南大學漢語言文學專業學習三年，不斷增強了我自身的內涵和文化素養，讓更多的知識武裝了我，讓我在教學的舞臺上更加的自信與強大。所以我在一師一校工作了三年之后進入了鄉中心完小。開始了更繁雜的教學工作。
俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是這種愛又不能完全等同于父母的愛，我們不能把孩子捧在手心里，而是要把學生裝在心里，對他們的成長傾注全部的心血，關注他們的一舉一動。有這樣的一位男生。因離家較遠在學校住宿，有一次因為晚上不敢起來上廁所，尿在褲子上了。第二天早上，所有的同學都取笑他，當我走進教室他看到我，滿臉通紅把頭深深的埋了下去，此時我看到了他內心的羞愧，惶恐與不安。我走到他的身邊，輕輕的拉起他的手讓他和我走出教室，此時同學們都屏住呼吸看著我，我知道他們在想些什么，我把這個男生帶回家里，找了我兒子的一條褲子給他換上，把他那條尿褲子洗干凈晾好，這個男生一直紅著臉，低著頭，我溫和的拍拍他的肩膀告訴他下次想上廁所的時候找個伴就行，這也不是多丟人的事，不必在意的，小男生點點頭吶吶的說：“謝謝你，老師。”后來在他的一篇作文《我最敬佩的一個人》中，我看到了這樣一句話：“孫老師，你真好；你就像我的親媽媽一樣照顧我、鼓勵我、教育我，給我信心和勇氣”。讀著這段話，我的心震顫了，就這區區的一件小事，一下子把老師和學生的關系拉近了。后來我發現這個男生的成績是越來越好。
我很自豪，我是一名小學老師，童年時代記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師──用筆耕耘，用語言播種，用墨汁澆灌，用心血滋潤。這是人民崇高的勞動！就是這份激情，這份執著，給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是在生命的十字路口我毅然選擇了教師這一職業。
責任的拼音篇三
責任，一個多么簡單的字眼，可是一旦履行起來，卻需要一生一世來完成。
俄國作家托爾斯泰說過：一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。
責任并不是一個甜蜜的詞語，他所擁有的是那高山般的嚴峻。一個人過了十八歲，成為了一個被認可的成人之后，他就成為了這個社會的一員，責任也就成為了一份他成人的禮物掛在了他的肩上。責任是你在父母年老時貼心的照顧；責任是好朋友受傷時貼心的關照。而他給予自己的，往往是靈魂和肉體上的壓力和疲乏，這樣一個精神上的包袱，我們有什么要去背負的理由呢？因為承擔責任不但是每個人所應該具備的品德，而且還可以提升自己的人格，所以——責任讓人美麗。
在一張考試卷子上，我看到過一篇短文，故事講的是：第二次世界大戰開始的前夕，所有的國家都忙著調集軍隊，做好加入戰斗的準備，孩子們也受到了大人的影響，分成兩伙，組成軍隊玩起了打仗的游戲，有一個孩子被分配到路口去站崗。天漸漸的黑了，孩子們都回家去睡覺了，但這個粗心的“長官”并沒有對在路口站崗的孩子下達撤退的命令。一個好心的婦人看到了這一幕，決定幫幫這個“堅守崗位的孩子”。于是，他走上前去，對孩子說，快回家吧！你的伙伴們都走了。可是孩子卻倔強的說，我的長官還沒有下達撤退的命令，我不能回去。這個婦人沒有辦法，便去公交車站攔下了一個準備搭乘末班車回家的軍官，向軍官說明了情況，他明白之后，決定幫幫這個倔強又有些固執的孩子，于是，他來到孩子面前，說，我是你的長官，你的任務已經完成，請你回家吧！說完，又嚴肅的敬了一個軍禮。得到“命令”的孩子邁著輕快的步子向家走去了！
責任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗，逃匿的人將會在人們心中消失；承受的人，將會永遠留在人們心里。
責任不僅是我們做人應該具有的品質，責任也提升人的境界，使人變得更美麗。
