范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇一

她非常聰明、天真，別看她人小，可她會講的大道理可多了。每次我不開心的時侯她總能真誠地拿她的大道理把我心里的不痛快趕跑，她不但學習好，而且還會玩紙牌，是她教我學會了打牌。

她還是一個很有愛心和善良并且很寬容的女孩子，即是看到街上無家可歸的流浪狗她也會難過半天，有時她還會把家里的東西拿給它吃。別人偷了她家的東西，她也不會責怪，只希望他能知錯就改，不要再犯同樣的錯誤。

她平時高興的時侯就一蹦一蹦的，她不高興的時侯就大吼小叫。她在家時除了穿一個小褲頭外，不穿其它衣服，即使被別人看到了她也不會感到害羞，她非常單純，從來不耍心眼。

晚飯后我們會坐在公路邊說心里話，然后一起去跳舞的地方玩，直到玩夠了我才帶她回來，各回各的家，各找各的媽。每次回家前她總要和我擁抱一下才肯離開。

每次我回縣的時侯，她總不停地問我，什么時侯還回洛陽，生怕我再不回去一樣。等我回到洛陽到她家找她時，她高興地就像一個出籠的小鳥一樣飛奔過來和我擁抱，我們倆就像親姐妹一樣彼此真誠相待，她是我的開心果。我是越來越喜歡她了，我會格外珍惜我們的情誼的。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇二

放學了，同學們各自回家。只見一個又胖又壯的男孩，向家里快步走去。上完七層樓氣喘吁吁地打開門。一進門就坐到了電腦前。仔細看一下他：漲紅的富有彈性的臉蛋，濃密烏黑的直豎著的頭發，一副大大的黑框眼鏡和他清澈的小眼睛不成正比。

他電腦上的東西全都是最新的。他在電腦前面一坐就是幾個小時，而且天天這樣干，戴眼鏡是理所當然的。

有一次，他在qq上發了一個文件給我，說是好東西。到底是什么呢？我好奇地打開了它。誰知這時qq立即關掉了！啊，原來是惡作劇！真是一個可愛又狡猾的“小鬼”呀！

又一次，他在qq上又發了東西給我，叫我打開，說是殺毒軟件補丁，不會是惡作劇了。我怕上當，但最后還是因為好奇心，半信半疑地打開了。“啪！”哇塞，電腦自動關機了！這“小鬼”真是一次比一次牛了！

他的稱號是“計算機小專家”，現在看來真是名副其實啊！

唉，我那無可救藥的朋友陳俊彥啊！他真是一個電腦天才！

唉，我那無可救藥的朋友陳俊彥啊！他何時才能改掉說粗口的壞習慣呢？

因為他在電腦技術上的超人水平，我有時尊稱他為“比爾蓋茨先生”或“愛因斯坦先生”。我相信他一定能克服缺點，成為真正的比爾蓋茨。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇三

今年年初，媽媽給我找了一位新朋友——電腦。

這臺電腦是飛利浦牌的，黑色的機身，鑲上了銀色的邊，顯得活潑而睿智，黑色的鍵盤，是清華紫光牌的，還有它的白色的“嘴巴”，是海爾的，顯得十分可愛。

我還申請了qq號，和qq郵箱，用它們和遠在他鄉的哥哥姐姐們談話，十分方便，真可謂“天涯若比鄰”了。

但是，這位好朋友的性子可不怎么好摸清。比如說今天。早上，我照例打開電腦，玩“qq堂”。忽然，所有的東西都不會動了——死機了。這時，我才注意到，旁邊的“瑞星監控中心”退出了。一查毒，查出20來個。媽呀，嚇死我了！我趕緊關了電腦，一溜小跑溜了。可晚上玩時，發現它又好了，監控中心也啟用了。一看殺毒軟件才知道，上午是在進行“軟件升級”啊！

這位朋友做事十分認真。我打字時，平翹舌不分（老湖人的通病）。可是，電腦就跟我過不去：不出我想打的字，氣死我了。沒辦法，只好苦練拼音。不過，我也嘗到了甜頭：從年底到現在，半年時間，我的拼音就比同學們都好了。

這就是我的新朋友，讓我歡喜讓我憂的新朋友。我一定和好好合作，是自己學習更上一層樓！

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇四

一提到這個人，我首先想到的就是《三國演義》里的張飛，這個人性格魯莽，暴躁易怒，簡直就是和張飛一個模子脫出來的。對，這個人就是我的朋友----董小漢。

每當下課鈴打響時，他總會像一陣風似的奔出教室，也不聽老師布不布置作業。似乎他上課的意義就是為了下課，下課的意義就是為了玩。一下課他就一改風格，像換了一個人似的，一個勁的追呀、打呀！上課鈴一響，他就愁眉苦臉地走進教室。瞧他那一副坐樣，連老師都說難看，他還爭論說，他爸爸教的高中學生也是這樣坐的，老師趁機潑他一碰冷水：“你應該去上高中，”把董小漢說得無地自容。

說起膽量，董小漢可是天不怕，地不怕，也不怕老師打電話。老師教訓他，他也敢頂嘴，看他那個樣子，小身板往那兒一站，面紅耳赤，振振有詞，眼睛瞪得比銅鈴還大，真是逆天了。

哎，不能再說他的缺點了，否則他又要發火了。就讓我再說說他的優點來彌補他的不足吧！

董小漢背詩可厲害了，不管什么情況下，他都能說出一兩句詩來。據說，他已經把高中的古文全都背下來了，還有如《長恨歌》《琵琶行》《蘭亭序》《師說》等等。先不告訴你他背的詩有多難，只告訴你《春江花月夜》對他來說是小菜一碟，《將進酒》他可以“倒”背如流，你就該知道他的厲害了。而且他的閱讀非常廣泛，上到《二十四史》，下至《明朝那些事兒》，他全都看過。

他舉手發言也很積極，腦子像飛速的齒輪運動著，總能想到些絕妙的好點子。

經過我這一番介紹，你們了解他了嗎？

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇五

一句俗話說得好：“在家靠父母，在外靠朋友。”一個人如果沒有朋友可怎么行？這個暑假，我就認識了一個新朋友，她就是“小桐”。

她今年16歲了，一頭黑黑的長發，葡萄一般大小的眼睛，紅唇白齒，大嗓門兒和直爽的性子已經成為了她獨有的標簽。除此之外，她還會彈鋼琴，為了考更高的級，今年暑假她也報名了音律課。于是，我們慢慢變成了無話不談的朋友……

我的樂理成績實在算不上好，倒也不是因為上課不認真所致，而是因為缺了幾節重要的課，可周圍的同學都是非常優秀的，每一次測試都能取得高分，相比之下，我就更像學渣了。我不禁有些氣餒：“我真是太難了，這比做10套數學卷都難！”

今天又有一節音律課，我有氣無力的背著書包來到教室，就聽到老師說：“同學們，今天我們來模擬考試。”頓時，我就像一只打了霜的茄子。結果不出意外，我只有53分，通過是60分，這7分對我來說就像是天與地之間的距離，雖只有7分，但要想得到還是非常不容易的。最令我擔憂的就是音樂術語了，要想記住50多個外貌差不多的字母，實屬不易。身邊的小桐像是擁有讀心術，對我說：“小曹，要不我來幫你吧，正好在幫你的同時我也可以復習復習……”她那明媚的笑容頓時照亮了我，我的眼睛亮了起來，回答道：“嗯嗯！”

雖然50多個單詞非常多，很難記住意思，但小桐很有耐心，我們一起逐字逐句的讀過去。一路上取長補短，很快就解決了問題。美好的時間在我看來總是短暫的，這時候，似乎連窗外刺眼的陽光都變得溫和了。一節課結束，我突然明白：樂理，也不是那么難，真正難的是那顆難以平靜的心！

經過這節課，我和小桐不再像從前那般陌生了。“小曹，借我一支筆唄！”“小桐，crescendo是什么意思啊？”“是漸強”……朋友，真好！

“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，就仿佛失去了太陽。”這句話，我一直覺得是十分正確的，毫不夸張的說，若是沒有友誼，整個人生都是不完整的。我無比慶幸自己能擁有朋友。總而言之，在這個暑假，我收獲了許多。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇六

星期天，我過生日，媽媽送了我一個禮物，它們是什么我先不透露，我先告訴大家，它們住的地方說是家還不如說是個小瓶子，這個瓶子里除了水就沒有其他的東西了，可是它們生活在里面卻一點兒也沒有不舒服，也不會覺得很悶。

它們一大一小，一白一紅，腦袋都是紅色的，都這個時候了必須告訴你們神秘的禮物的名字和它們是什么了，它們是金魚，我給它們取了一個很好聽的名字，紅的叫“紅花”白的就叫“白雪”。

大的魚有食指那么長，眼睛很大很圓，圓的就像金幣，它從來不眨眼睛，因為它沒有眼皮，它是金紅色的，尾巴像個飛鏢，是黑色的。 小的魚是銀白色的，腦袋卻是紅色的，很漂亮。它有小拇指那么長，如果說大魚的眼睛像金幣，那么小魚的眼睛就像銀幣一樣的。

兩條小金魚在玩游戲，它們在玩捉迷藏，小魚躲著大魚追逐，小魚左面看看，左面看看，躲藏在大魚的身后，大魚往左一竄，小魚也往左一竄，大魚往右一竄，小魚連忙也往右一竄，大魚沒有捉到小魚，大魚很生氣，似乎在說：我不會放過你的。一場金魚大戰從此開始了，只見小魚一甩尾巴打向了大魚，卻被大魚打了回來，撞在瓶子上，小魚也生氣了，一口咬住了大魚的尾巴，大魚怎么甩也甩不掉。

我不給小魚吃東西，還故意扔了一粒米進去，又一場金魚大戰開始了，大魚一口撲了過去，把米藏了起來，小魚很不服氣，一甩尾巴就打在了大魚的身上，意想不到的事情發生了，大魚竟然逃跑了。

哈哈，這就是我的新朋友，白雪和紅花。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇七

說到朋友，簡直太多了，從家里，幼兒園，小學。但最好的朋友是“小公主”妹妹齊玉峰。

齊玉峰比我低一個頭，短發，濃眉，兩個大大的炯炯有神的眼睛，小小的上翹的鼻子，小小的紅嘴巴，卷曲的頭發，看起來真的像個小公主。

齊玉峰活潑開朗，幽默風趣，從不關心別人。她最喜歡小動物。快看！張學林星期五給了我蝸牛。她玩得沒完沒了。蝸牛嚇得不敢伸出頭來。她認為蝸牛是冷的，所以她把它們放在加熱器上。她太害怕了，不敢讓蝸牛的氣息出來，卻不肯伸出頭來。姐姐失望的說：“哎！沒有希望。”

姐姐助人為樂的好品質給她增添了幾分色彩。再說周二。那天，放學后，我妹妹打算背書包回家。我看見李玉山在她面前問她：“齊玉鳳，幫我一個忙，好嗎？”你能幫我值班嗎？”姐姐欣然同意：“盡本分就可以了。”“那我非常感謝你。今天放學想早點回家，又怕完成不了任務。”姐姐笑著幫忙掃地。我姐姐很有幫助。在班會上，同學們一致推選我妹妹為組長。

我和姐姐是最好的朋友。我們一起完成了很多事情，就說“蓋房子”吧。我和姐姐用木板釘了一個小房子，上面蓋著衛生紙。諷刺的是，她想讓蝸牛住在里面，給蝸牛做被子。一分鐘后，她拿出蠟筆，在蝸牛的背上寫了“妞妞”兩個字，意思是蝸牛有個名字叫妞妞。寫完之后，她很滿意的讓蝸牛住在新房子里。

有這樣一個妹妹，我感到無比自豪。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇八

開學啦！整個校園都發生了很大變化，就連我們401班也不例外。這不，我們班又增加了兩個新成員。

這兩個一男一女兩位新同學，男孩的名字叫做“吳崇淵”，女孩的名字呢，挺好聽的，叫做“李媛”。

吳崇淵是個好動的、熱情的男孩子。瞧瞧，不到一天，他就和全班的男同學打得火熱了。臉不紅，心不跳，從來就沒有不好意思的時候，畢竟他是個小小的男子漢嘛！

這個調皮的男子漢，讓我印象很深。但是讓我印象更深的還是李媛這個小姑娘。

可愛的她長著一張圓圓的蘋果臉，梳著一根“馬尾辮”。個子矮矮的她，在人群中總是看起來非常的普通。

自從李媛來到我們這個班后，我幾乎就沒看見過她說話，甚至她連嘴唇也沒動過。她總是默默地坐在自己的位置上，什么話也不說。“李媛平時一定不是這樣的，只是她在這里還沒有朋友而以。”每天，我看著沉默的李媛，總會忍不住喃喃地自言自語道，“我要當她的好朋友！”這個想法總是在我的腦海中翻騰著。

今天總算是找到了機會！趁著她上廁所的好時機，我一下子竄到了李媛的面前，友好的說：“你好！李媛。我叫周方琪，希望你能成為我的好朋友！”我邊鼓著勇氣說話，一邊把手伸過去。她似乎被我的情意感動了，也友好地伸出了手，緊緊拉著我。

現在我又多了一個新朋友！我要和李媛共同努力，在學習中取得進步！

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇九

踏入初中大門，我從此揮手告別小學生活，我要開始新的一切，新友誼、新目標、新壓力……

不久，我就找到了my知音，那就非“呂含唱”莫數啦!她是一個活潑、直爽的女孩，有著長長的頭發，黑黑亮亮。

開學的第一天，她被安排坐到我的前面，兩人以前就有些熟，現在更是“親密”，我們倆興趣一樣，話題一樣，不一會兒就粘到一起了!

有一次，我們倆互看對方，就這么普通的事也讓我們哈哈大笑，越笑就越想看到對方，一看到對方就情不自禁地笑了，一笑起來就停下來了肚子也笑痛了，背也變得弓一樣了。在別人眼里，我們倆說白了就是傻子。但就算如此，我們也停不下來，傻就傻唄，快樂要緊。我們還是一起吃飯、睡午覺，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的，(不想你也知道)

可現在，老師把她位子換了，她不再坐我前面，她也不希望換，可老師這么做一定是為了她好，我也怨言了。

就算換了，我們也在一起，我相信，我們的友誼會長久的。我們依然是“搭檔”。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇十

到了湖北，只不過到的是漢口，不是漢川，我要去的地方是漢川，過了一個小時，應該說不到一個小時就到了。我們先去歡樂街表弟家吃飯，然后外婆讓我上補習班，表弟也在。

我在那里玩的很開心，認識了很多新朋友，我來說一說這個人吧。

這個人是老師的女兒，也是我的同桌，她的名字是熊妙迪，她性格開朗，是一個會動腦筋的人，她才八歲就已經上三年級，那就讓我說她是一個怎么樣的人吧。

她很會動腦筋，她這次考的還不錯。她八歲就上三年級了，原因是她沒有上幼兒園中班，本來是九歲上三年級的，因為她跳了級。

下課時間，老師讓我們出去活動一會，我們出不去玩了“三個字”的游戲，我的表弟劉子昂、熊璐、熊妙迪、劉楓、李沖、黃明、陳鄧杰、吳桐宇和我一起玩了這個游戲。游戲規則一是抓人者必須轉三圈然后開始抓人，規則二是不能因為抓人而發出沖突，規則三是不能跑在離地盤很遠的`地方去，規則四是不能與抓人者打交道。

我們開始玩了，第一局是表弟抓，我躲到很遠地方，表弟都沒發現，我又換了一個地方躲，真倒霉，在路上竟然被表弟抓到了，輪到我抓了，我走到一個地方正準備抓熊璐時，結果抓到了熊妙迪。現在輪到熊妙迪抓了，你別看熊妙迪是女的，她跑的非常快，不到一會就抓到熊璐，熊璐要抓的時候，結果已經上課了。

這就是我的新朋友，xx。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇十一

又一個新學期來了，也就意味著又有一些新同學將要認識。

一開學是隨便坐，坐在我旁邊的是一位女生，她很大方，也很活潑，經過這幾天的學習，我發現她成績很好，優點也多。

上數學譚的時候，她反應是最快的，能舉一反三 ，當數學教師問一個問題的時候，她總能在第一時間回答出來，而且也是對的，當我還在算一半的時候，她就已經把手舉起來了。

她不僅思維快，成績好，她也很會慰和鼓勵人，這個星期要辦黑板報，文娛委員選我來寫字。可是人外有人，天外有天，我看到這個班的字后，覺得我的字并不能稱第一了，于是遲遲不肯上去寫。她也是辦黑板報的，看見我還沒有寫，就問，她知道原因后，對我說：“其實你的字蠻漂亮的，要對自己有信心，別人說什么你不要管，寫自己的就是了。”我聽了很感動，于是，聽了她的去寫了，雖然沒有其它人的漂亮，但總是寫了的好。

人總是要犯錯，就像她一樣，但她誠實，主動承認了：因為食堂里吃飯，是不能把飯菜端到外面去吃的，但我們班卻有人這樣做。陳老師就把這件事告訴了班主任，班主任一大早就問我們這件事，要我們主動站出來，因為她也去了，但她并沒有不承認，而是站了出來。

我佩服她的勇氣和誠實，也正是因為她的誠實，所以老師才沒有打她。

她，扎著馬尾辮，大眼睛和口齒伶俐的她，就是我們班的學習委員——李皓盈。

我和她的性格相反，所以我要向她學習誠實，樂于慰人，反應快，希望能在新的這一學期里更上一層樓！

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇十二

今天我非常高興，因為我要和冉茂哲一起玩了。

今天是我們第一次見面，他是媽媽同事的小孩，長得非常可愛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，很斯文的樣子。因為我們的年齡差不多，所以很多東西都能玩到一起。

第一個活動就是買了爆米花進電影院看《喜洋洋和灰太狼》，我倆邊吃邊看邊聊，很快就熟悉起來。

看完電影，我們就去玩具店，我們都看中了一只烏龜，他挑了黑色的，我挑了紫色的，然后就拼裝起來，他拼的可仔細了，和我一樣，是個有耐心又愛思考的孩子。一會我們就拼好可以玩了。

吃完中飯后我去了他家，在小區一起打籃球，打羽毛球，騎自行車，玩打仗，不知不覺天就黑了。爸爸的電話也到了，在門口接我呢，我只好依依不舍的回家了。

這次和冉茂哲一起玩，我很開心，因為我交了一個很好的新朋友。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇十三

有一天，媽媽拿回來一個漂亮的盒子，說是給我帶來了一位新朋友。我非常好奇，打開一看，原來是一部無線電話。

從外部來看，它就像是一部普通的座機。但仔細一看，會發現它沒有電話線，內部功能卻比座機多，比如工具箱里有鬧鈴和計算器，另外還能和手機一樣收發短信，還有方便的快捷鍵等。

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”原來是我的“好朋友”在喊我起床嘍，剛吃完飯，又一陣美妙的歌聲傳來，不用說，一定是我的同學張宇昕在通過我的“好朋友”來約我一塊去上學。

它的鬧鐘功能很特別，可以訂制不同時間的鬧鈴，還能分成幾種不同時間的鈴聲，有美妙的歌聲，有清脆的鈴聲等，媽媽說這部電話的輻射弱，可以放心的放在床頭上當鬧鐘。每天早晨，我可以聽著優美的音樂起床了。

快捷鍵也很方便，我把快捷鍵“１”設置為媽媽，“２”為爸爸，這樣，只要按下１鍵，就可以跟媽媽打電話了。

還有計算器，我可以用計算器幫我驗算數學題，媽媽還可以用計算器算賬。

短信功能我最喜歡了，簡直跟手機一模一樣，在節日里，我可以給老師和朋友發短信。

我喜歡我的“新朋友”，它綠色又環保，還是我的小助手！

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇十四

前些天，張老師帶我們做了一個游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿整個班同學名字的紙袋里，隨意抽出一個紙條，紙條上寫著誰的名字，那位同學就是你的朋友。說起這個游戲呀，真是又有意義又有趣兒。

那天，張老師讓我們每一位同學買了一個軟皮抄，并在上面寫上“朋友”，一句名言，最后寫上自己的姓名加“與你共勉”四個字。一切準備ok，就等著下午最后一節課的到來。

盼呀盼，總算把最后一節課給盼來了，老師笑盈盈地走了進來，說了一些話，我無心聽，只想游戲快些開始。

游戲終于要開始了，張老師讓我們把寫著自己名字的紙條放進紙袋，按組上講臺摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙啊！我看著已摸完的同學，有的眉開眼笑，有的把抽到的名字給其他同學看。到我了，我把手伸進紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來一看，no，no，no，是王云的名字，唉！

該送禮物了，當張玉琳念到我的名字的時候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長龍，同學們都興高采烈，說起了話。我急忙看著兩位朋友的本兒。現在到了送禮物的時候了。我右手接過張玉琳的軟皮抄，左手把自己買的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進了教室。這時，教室一片歡呼聲。

那難忘的“摸朋友”。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇十五

“朋友一生都在一起，那些日子已經不存在了。總之，一生，一生的愛，一杯酒......”每當我聽到周華健的朋友的歌，我就忍不住想起我的朋友。

她，一雙炯炯有神的眼睛藏在她烏黑明亮的頭發下，總是悄悄地轉過身來，有一張多嘴。她說話像油炸豆子。只要她第二，沒人敢第一。這不是關鍵。關鍵是她的笑聲。不要看一個相當安靜的人。她的笑容讓人起雞皮疙瘩。俗話說得好:晴雯笑，大地美，晴雯有兩個尺寸，大地有突起，晴雯笑三次，大地搖三次。

有一次，在圖書館，我們都在整理書籍。突然，她似乎想到了什么，笑了起來。起初沒什么，但后來-...；...“哈哈哈！哈哈哈！停不下來！”她說，一只手捂著肚子，一只手放在空的位置。我咕噥道:你出去的時候是不是忘記吃藥了，還是在吃了令人眼花繚亂的口香糖后沒有停下來？”甚至老師也說:{這個孫晴雯太吵了。”她的笑聲不僅神奇，她還是一道地道的美食。

那天是星期天，我們來到學校排練。我們可以帶零食。她一到那里，就開始吃東西。首先，她掰下一個橘子，自己吃了一半。“啊哈！太好了。”她打碎了它。她似乎吃得不夠。她打開另一袋奧利奧，拿出一片啊。就一口。當我吃一口面包屑時，我真的醉了。

我哼著歌:朋友從來都不是孤獨的。一個朋友，你會明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我。”

六年級:同義詞

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇十六

在一個晴朗無云的早晨，森林里充滿了笑聲，小動物們在快樂地玩耍。

“天哪！好痛！”原來是熊不小心掉進了陰溝里。他起身拍了拍身上的灰塵，但只去掉了灰塵，臟兮兮的泥巴依然牢牢粘在他身上。“放過這骯臟的泥巴吧！”熊不以為然地說。

熊看到小狗拍著球，興奮地跑過去，高興地問：“小狗，你好！”！我可以和你做朋友嗎？”小狗迅速后撤，捂住鼻子，指著熊，皺著眉頭說，“看你臟兮兮的樣子，想和別人做朋友，做夢！如果我和你玩，我會把我的新球弄臟的！”聽了狗的話，他只好沮喪地把頭推開。

當熊走向一棵大樹時，他看到小兔子在跳來跳去。他的心情從雷雨變成了晴天。他趕緊跑過去問：“小兔子，小兔子，你真好，請和我交個朋友吧！””兔子悄悄捂著鼻子說：“今天萬里無云，我去鍛煉鍛煉！好久沒運動了，不然跑不了第一！“狗熊的心情就像是被灌了無數的刺，很難受。

這時，他又看到樹上的猴子，他又高興了：猴子，我們做朋友吧！”小猴子趕緊捂住鼻子，跳到另一棵樹上：“好臭，我交不了這樣的朋友。“熊真的要哭了。

還好有山羊爺爺。“山羊爺爺，過來幫我！他們不想和我做朋友！”山羊爺爺安慰他說：“快回去洗澡，他們都會和你做朋友的！”

小熊很快回到家，洗了個好吃的熱水澡，換上新衣服，去找朋友。每個人看到干凈的熊都想和它做朋友。

這個故事告訴我們，每個人都應該養成講衛生的好習慣。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇十七

朋友有老的，也有少的，有感情一般的，也有感情深厚的，但我的朋友卻是暑假。

你一定會吃驚，暑假怎么會是朋友呢？但我認為，暑假就是我的朋友，因為暑假可以出去旅游，可以盡情玩耍，還可以回老家，這一切，都值得成為我的朋友。

雖然暑假有許許多多快樂的事，但暑假里最讓我難忘，讓暑假成為我的朋友的還是可以回老家。

回老家，是多么讓人期待啊！可以見到親愛的家人，吃到杭州沒有的新鮮的海鮮，聽到大街上用家鄉話吆喝的聲音，是多么親切和激動啊！

上一次暑假，我也回了老實，是那么多次回老家中時間最充裕的一次。現在一想起來，臉上就充滿了喜悅。

那一次，我和弟弟在溫州少兒圖書館當了小小圖書管理員，使我能學會把家里的東西分門別類地整理好，讓一切都井井有條，甚至超過了“家庭事物問詢處”的爺爺（因為爺爺喜歡把放在外面的東西都收到柜子里面去，當我們找不到某樣東西時去問爺爺，他都能對答如流）。我還去了我的母校，驚奇地發現它有了巨大的變化，教學樓多了一幢，學生宿舍也翻新了，課桌椅也煥然一新了……真是日新月異啊！我和老同學還一起爬了松臺山，看到許許多多爺爺奶奶在練太極，叔叔阿姨在打牌、打麻將，“胡了，贏了……”的叫聲不斷傳入我的耳里。我們一家還去了公園玩，玩了許多杭州沒有的游戲項目。雖然在溫州過了許多快樂、甜蜜的日子，但快樂的日子總會過完的，還是會有“苦”日子在前面等著我們，特別是分別的日子，是特別苦的。

暑假，就像一塊巧克力，苦中帶甜，但就像我吃巧克力一樣，雖然又苦又甜，但我還是很喜歡。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇十八

遠方的朋友“小櫻桃”:

你好!

我與你分別已有兩年多了，原諒我至今還不知道你的真實姓名。

在兩年前學校的夏令營手拉手活動中，我真正認識到了你的精神與品質。每天早晨，你總是第一個起床，悄悄地給我們打來洗臉水，給每個牙杯倒滿水，給牙刷上擠上牙膏，然后靜靜地站在一旁看我們洗臉戲鬧。晚上，你總是最后一個睡覺，替我點蚊香，吹蠟燭……我佩服你，佩服你吃苦耐勞，佩服你勤勞能干，更佩服你那年齡雖小卻很剛強的性格。你的精神深深地感動著我，感染著我，于是我和你一起打水端飯，點香吹燈，我多么想與你敞開心扉互相交流自己的感情，可你是那么文靜，只用你那會說話的眼睛跟我交流感情……

在交換禮物時，我送給你幾本我最愛看的童話書，因為我認為書是最有價值的禮物，當你接過書時你笑了，笑得那么甜!突然我意識到你是多么需要書，需要知識。這時你很快低下了頭，小心冀翼地從口袋里掏出一張又黃又舊的卡片，上面寫著“你是我最好的朋友”，我的心猛地一顫，緊緊地握住那張卡片，很久，很久……晚上，我們舉辦了髯火晚會，火光下，你那本來就紅潤的臉蛋更紅了，我隨口為你起了一個可愛的名字“小櫻桃”，你聽后非常開心。

轉眼間，夏令營結束了，分手那天，你緊緊地握著我的手，眼睛里充滿了淚花，當我再次問你的名字時，你只說了句:“小櫻桃。”

夏令營回來不久，我收到了你的來信，從信中得知你的家境不好，爸媽都沒念過書，全家八口人，只住在一間大屋里。家里只有你一人在念書。你說你好羨慕城市的孩子。看完信后我久久說不出話來，你的精神、品質再次震撼了我，小櫻桃，我不知名的好妹妹!

想念你的朋友:張卉卉

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇十九

我愛讀書，尤其愛讀好書。

“好書也者，朋友是也。”

朋友是好書。其中有些只有幾頁，有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書，有些是袖珍本。但學到最后，總是這樣或那樣一句濃縮的話。這些話足以在意志最薄弱的時候支撐人生。

我的好朋友吳雙，是一個樂觀、開朗的女生。她不管是面對挫折或是經歷平常的生活都能微笑面對，以至于經常被她那怪里怪氣的“哇哈哈，笑死我喲，哎呦，你怎么這么逗！”嚇到；而我呢，則少年老成，用爸爸的話說是“人小鬼大”。總是很沉穩。雖然我們性格天壤之別，但鬼使神差地成了好朋友。

她總是很開心，對每一個人都熱情的一塌糊涂，別人的事情不管能不能幫忙，都樂意插上一腳，可往往越幫越忙。但是，靠著她糊里糊涂的熱情，班上的每一個同學，包括不善言辭的我也都開始關心別人的事了。

她不大愛看書，只喜歡和班上的同學一起到處亂玩。而我恰恰相反，只愿在書的海洋里盡情遨游。可她經常大叫著沖進教室，奪掉我手中厚厚的名著，道：“一天到晚就曉得看書，陪我走走！”說罷，還沒等我抬頭，就拉著我在學校滿世界閑逛。我總是皺著眉極不情愿，而她卻滿不在乎。所以，我對她有了些不理解，覺得她很煩。

我是一個極其看中學習的人。有一次數學考試考砸了，便悶悶不樂地呆在座位上，盯著錯題發呆。她看見了，仿佛哪壺不開提哪壺地抽走我的試卷。拍了我一下：“不就是沒考好哦，不至于這樣也！”我因心情煩躁，毫不客氣地回了。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇二十

在這個明媚的暑假里，我認識了一個朋友。她可厲害啦，是個名副其實的“學霸”！

一次上課，老師詳細的講解完所有例題，然后讓我們獨自完成接下來的練習。我奮筆疾書，信心滿滿：“今天的題目挺簡單的嘛！”然而，寫到最后一題時，我傻眼了：“天吶！那么多的字，那么復雜的圖形，要我怎么寫嘛！”我焦躁地盯著題目看了半天，也沒理出頭緒。無奈之下，我將求助的目光投向了一旁的同桌。“干嘛?不要用那種眼神看著我，好不好？”她全身哆嗦了一下。我可憐巴巴地看著她：“就一題，就一題嘛，好不好好不好……”她敵不過我的“死纏爛打”，只好“舉手投降”：“行了行了，別在那兒膩歪了，快過來看著！”我樂顛樂顛地靠了過去，仔細聽她講解。

半晌過后，我依然“丈二和尚——摸不著頭腦”，云里霧里地問：“所以說，這道題到底該怎么解？”她兩眼一翻，擺出一副“我真是服了你”的樣子，無奈的說：“我說你怎么就那么笨的呢？”我連聲抗議：“什么呀！明明是你太聰明了，ok?”她嘆了一口氣，有氣無力的說：“好吧，我再講一遍。呆瓜，仔細聽啊。”說著，還毫不留情的對著我的腦門兒就敲了一下。然后，她耐心地、仔細地又為我講解了第二遍，還幫我把所有疑問都一一解答。看著她不厭其煩的模樣，仿佛有潺潺的溪流流過我的心田，在這炎炎夏日送來了一抹清涼。功夫不負有心人，在我們的共同努力下，終于解決了困難。你看，世上無難事，只怕有心人。

在數學期中考試中，她也乍露鋒芒。試卷上的最后幾道應用題，我百思不得其解。正當我在內心“狂吼”時，她卻輕而易舉的做了出來，而且全對！對此，真想仰天高呼：“學霸，學霸，把你的智慧分點兒給我吧！”

聽了我的介紹，你是不是也迫不及待的想認識這位令我佩服得“五體投地”的“超級學霸”呢？

認識新秘書04-23

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇二十一

沒有朋友是孤獨的，寂寞的，一點樂趣都沒有；和朋友在一起，可以談心，可以笑，可以開心。

螢火蟲拿著小小的發光燈籠到處尋找朋友。他飛到草地上，聽到一個聲音。他用一個小燈籠照了一張照片。原來小螞蟻在動。螢火蟲高興地說：“小螞蟻，你愿意做我的朋友嗎？”小螞蟻說：“嗯，我想和你交朋友，但是你能幫我照亮回家的路嗎？”？不然我腦袋開花！”螢火蟲說，“不行，我得找朋友！”說完拍打著翅膀飛走了。

螢火蟲飛啊飛，帶著小燈籠。突然，他看到一個小東西在他的眼睛下面跳來跳去。他拿著一盞小燈籠發光。原來蚱蜢在找他淘氣的哥哥。螢火蟲高興地說：“蚱蜢，我們交個朋友好嗎？”蚱蜢說：“好吧，但是你可以用一個小燈籠幫我找到我哥哥。”螢火蟲憤怒地飛走了。

螢火蟲飛啊飛，飛過高高的山丘，來到河邊。當他拿著小燈籠發光時，一只小蝌蚪游得很快，他興奮地說：“小蝌蚪，我們交個朋友吧！”小蝌蚪說：“好吧，你能幫我找個小洞讓我藏起來嗎？我身后的一條魚張著大嘴想吃我！”不管蝌蚪，都帶著翅膀飛走了。

最后，螢火蟲沒有找到任何朋友。通過找朋友的過程，他知道要和別人交朋友，就要熱情地幫助別人，否則就沒有朋友。

螢火蟲犯錯就變了。他幫助小螞蟻照亮回家的路，幫助蚱蜢找到它們的弟弟，幫助小蝌蚪帶它們去黑暗的洞穴。慢慢的，螢火蟲交了很多好朋友。他們互相幫助，整天一起在螢火蟲的院子里玩耍。他們多幸福啊！

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇二十二

進入中學，我結交了許多新朋友，我的新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

她有著一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。

記得在六年級，我不完全是個“好學生”，學習也不那么自覺。但自從進入中學以后，結交了她這么一個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事說起……

那次周周清，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，于是走上來對我說：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風雨后友。現在，我的心情又由沮喪化為自信了。

是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

現在，我站在鏡子前，我發覺我長大了，進步了。這一點點的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎么會從失敗走向成功？

哦，對了，我差點兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。

暑假里認識的新朋友作文字 暑假里認識的新朋友作文二年級篇二十三

暑假里，我在電影院里認識了一位新朋友——格林，它是一匹狼。

格林的毛是深褐色的，一雙琥珀色的眼睛滴溜溜的轉著，嘴巴有點尖，一條尾巴時而左時面右的甩來甩去，好像很悠閑的樣子，四條腿都長著黑黑的毛，像穿著皮靴一樣，感覺威風極了，未完全長大的時候看起來像一只狐貍，又像一條忠誠的狗，尤其是它學狗叫的時候。

當格林的“媽媽”去若爾蓋旅行，無意中得知山中狼王被當地人打死，可能還有小狼崽時，急忙跑入山中尋找，并模仿母狼喚子的聲音，真的找到了一只狼崽，并帶回了成都的家，和她的老公亦風一起養著，取名為格林。

格林3個月大時，在“媽媽”家干了許多壞事，比如：咬斷家里的電線，“媽媽”無可奈何時只有在電線上抹芥末，格林被辣得上竄下跳，到處亂跑，還發出嗚嗚的聲音，仿佛是委曲的哭泣聲。格林很聰明，還能開電視機呢，只見它像人一樣用前爪按開了電視機上的開關，并跳到沙發上用搖控板換臺，它愛看動物節目，尤其是有狼的節目，當電視機里出現狼嚎聲時，格林也仰起頭“啊嗚，啊嗚”的跟著叫起來。有一次半夜里看得高興時也跟著叫，嚇得“媽媽”趕緊喊亦風關緊門窗，結果還是吵醒了鄰居，整幢大樓都紛紛亮起了燈光。格林的模仿能力也超強，當它在電視里看到狼抓魚時，也偷偷跑到小區的池塘里去抓魚來吃……

我真是太喜歡格林了，我決定要學習它的優點，不怕困難、對人忠誠的精神。格林對養育它的“媽媽”的愛，以及“媽媽”與亦風對格林的愛，她們在困難重重面前如何艱辛地幫助格林重返狼群，而格林也在“爸爸”、“媽媽”最困難的情況下抓捕獵物幫助著一起渡過難關。終于，皇天不負有心人，格林回到了狼群，成為了中國首只由人工撫養長大成功回到狼群的狼。

啊!格林，你改變了我對狼的認識，謝謝你帶給了我寶貴的知識認知，因為認識了你，也讓我知道了你們的兇狠、虐殺是因為你們要生存，要活下來。