在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

什么敬佩什么篇一

張老師已年近半百，在她的眼角旁，你會清楚地看到一道道的魚尾紋，在她那炯炯有神的眼睛里，顯示出慈母般的目光，正因為這樣，同學們對張老師格外親近。

記得我們剛上學的時候，我們的膽子很小，上課不敢積極發言，生怕說錯了，老師會批評我們，每到這個時候，老師都會親切而又和藹地對我們說：“不用害怕，也不用緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你們，只要敢于回答問題就是好樣的。”這時，她眼里流露出鼓勵的目光，使我們漸漸地舉起了雙手，積極勇躍地回答老師的問題。

老師對我們慈母般的鼓勵和關心，不僅在這里可以表現出來，而且在日常生活中也閃閃發光。

在我上三年級的時候，我們班每隔一周都要到分擔區值日，有一次，同學們都很早就來到了學校，班級門口有很多人，等到班級的門一開，同學們就都蜂擁而上去搶掃帚，我也被擠在同學們當中，突然，只聽“刺啦“一聲，我的羽絨服被門鎖頭上的一個尖劃出了一個大口子，我的羽絨服里的羽絨都紛紛鉆出來，飄落到地上。這時，老師看見了，便把叫到辦公室，拿出針線把我的衣服縫好了，不知道老師為多少同學縫過衣服呀！

老師就像一個優秀的工程師，不辜負祖國的希望，培育出一代又一代的精英，老師像蠟燭，點燃自已，照亮別人；老師像粉筆，犧牲自己，留下知識；老師像園丁，辛勤勞動，培育小花。

老師的不怕苦，不怕累，無私奉獻的精神值得我們佩服。

什么敬佩什么篇二

每一種職業都是可敬的，尊重每一種角色，才是真正的理解了生活。

--《題記》

“唉呀，好熱呀！”那天清晨，我在院子里拿著一把掃把揮動，快要熱死在那堆垃圾里。我媽偷偷的笑道：“現在你知道了吧。”.....

八月，一年之中最熱最難熬的月份，晚上我和我媽一起出去散步，因為太熱了，一向不喜歡讓我吃冰淇淋的她還是給我買了一根。啊，好涼爽，吃完冰激凌的我順手就把雪糕棍丟在了地上，一旁的媽媽大聲的呵斥我：“去把你剛剛丟在地上的垃圾撿起來，放到垃圾箱里去！”我和在場的人都被她那獅子吼給嚇到了。我有些不好意思但又生氣的說道：“不就是一根雪糕棒嘛，你至于在大街上讓我這么沒面子嗎？”我媽剛才臉上的表情消失了。我們就這樣沉默著，一句話也沒說的回到了家。

“你知道你剛剛那個垃圾會讓一個清潔工早起多長時間嗎？”媽媽突然說了一句，好像是憋了一路上的話終于爆發了一樣。我懵了，那時我腦子里一片空白，我也不知道我在想什么，但我的意識告訴我，好像我真的做錯了。媽媽說：“你以后每天下樓把院子里的衛生打掃干凈，早上五點半。”

聽了媽媽的話我不知是何感受，我想去補償，但好不容易暑假可以好好的補一下覺，不可多得的大好時光呀！我卻要五點半起床。哎！我在心里斗爭了一下，還是答應了。一清早，大汗淋漓地完成清掃后，我終于明白了我那次亂扔垃圾的愚蠢，我真是太不尊重別人的勞動了。那件事情之后，我終于“看見”了那些被忽略的清潔工，我想這份職業是光榮的，它沒有那些華麗的外衣，剩下的只是一副干凈的軀殼。 “不偷不搶，用自己的汗水與勞動掙的錢就是最光榮的錢，最干凈的錢。”

清潔工，一個熟悉而又陌生的職業，從未有人真正的了解過他們，他們的工作又苦又累，然而他們的勞動成果是寶貴的。他們用辛勤的勞動，換來城市的潔凈美麗。他們不應該被忽略。每一種職業都是可敬的，尊重每一種角色，才是真正的理解了生活。

什么敬佩什么篇三

他是我的同桌，同時也是我最好的朋友。他叫張應龍。

記得那是一個夏天，我和張應龍一起去游泳，他教我怎樣浮在水面上，我學會了。他又教我學潛水，我一學，沉下去了。張應龍喊了兩聲，見我不答應，連忙潛下去，把我拼命地往岸上拖，最后把我拖上岸了，他也喝了幾口水，他喝的水也是為了救我而喝的。

一次，我和張應龍一起來到我家做作業。他和我一樣，也是數學作業沒做，我們都做數學作業。我在做的`時候，有一道題非常難，我就把他的作業瞄了一眼，他看見了，沒有把頭轉過來，繼續在做作業。做了一會兒，我又抄了他一題，他這才轉過頭來，溫和地說：“抄作業是不好的習慣，只有認真思考做出來才有意思呢！”我聽了，慚愧地低下了頭。

又有一次，我去打游戲機，被張應龍知道了，我想：這下完了，他要是告訴老師怎么辦？我求他不要告訴老師，他一句話沒說，就走了。

第二天，我一到班里，老師已經在班里了，我非常擔心，生怕張應龍告訴了老師。上課了，老師沒有找我，一直挨到下課，老師把我叫到辦公室去，我想：到辦公室去會有什么事呢？到了辦公室，老師首先問我有沒有打游戲機，我說有，老師就狠狠地批評了我一頓。放學了，我說要和張應龍斷絕關系，不和他玩。他說：“我告訴老師是為你好，這樣就可以讓你不會老想著去打游戲機，要認真學習。”我聽了，想了一會兒，是呀，打游戲機有什么好，我就和他和好了。

張應龍，我想對你說，你勇敢，你聰明，你好學，但你更是我最敬佩的人。

什么敬佩什么篇四

我敬佩的一個人是我們學校的組織委員，她矮矮的個兒，明亮的眼睛，留著一頭短發，可愛極了。

她身為一名大隊委，常常幫助同學。一天早上朝讀課時，她正在認真讀書，她的同桌卻皺起了眉頭，十分著急。這是怎么回事？原來，有一道題難住了他，使他不知道從何下手。要知道，作業空著不做可是一件不好的事，他也不想沒有上進心，就在他焦急萬分時，是她伸出了援助的手。

她翻開了語文課本，用手指著那一段話耐心地說：“你說說看，這個詞是什么意思？”待同桌理解了此意，她便又結合段落慢慢地講解。可是，同桌卻還是沒有弄明白意思。她又不厭其煩地重新講解了一遍。等到同桌弄明白之后，她才長吁了一口氣，接著又追問一句：“真的明白了嗎？”才罷休。看到她那口干舌燥的樣子，我打心眼里佩服她。

助人為樂是中華民族的傳統美德，而她卻傳承了這樣的美德。我想，這就是令我敬佩的原因吧！

我敬佩的一個人是我們學校的組織委員，她矮矮的個兒，明亮的眼睛，留著一頭短發，可愛極了。

她身為一名大隊委，常常幫助同學。一天早上朝讀課時，她正在認真讀書，她的同桌卻皺起了眉頭，十分著急。這是怎么回事？原來，有一道題難住了他，使他不知道從何下手。要知道，作業空著不做可是一件不好的事，他也不想沒有上進心，就在他焦急萬分時，是她伸出了援助的手。

她翻開了語文課本，用手指著那一段話耐心地說：“你說說看，這個詞是什么意思？”待同桌理解了此意，她便又結合段落慢慢地講解。可是，同桌卻還是沒有弄明白意思。她又不厭其煩地重新講解了一遍。等到同桌弄明白之后，她才長吁了一口氣，接著又追問一句：“真的明白了嗎？”才罷休。看到她那口干舌燥的樣子，我打心眼里佩服她。

助人為樂是中華民族的傳統美德，而她卻傳承了這樣的美德。我想，這就是令我敬佩的原因吧！

什么敬佩什么篇五

時間如白駒過隙，轉眼之間，我竟快小學畢業了。在學校的這六年中，所有教過我的老師都很令我敬佩。美麗溫柔的孔娟老師；雷厲風行的鄭繼娟老師；幽默風趣的王強老師……但，在我心中，我最敬佩的卻是她。

她有一頭棕紅色的短發，這短發中透出一股干練勁兒；一雙讓人感到親切的眼睛，眼睛里閃爍著對學生們的愛；當然，她還有語文老師必須具備的“武器”——一張巧嘴。

上她的課，簡直是一種享受。她的嘴角常掛著微笑；目光會“說話”；讀書時抑揚頓挫，聲情并茂。為了擴大我們的知識視野，她從不把講課的范圍局限在枯燥乏味的課本上，而是帶領我們走進書的世界，讓我們認知書中文字的美麗……

課堂上，她是一位令人敬佩的老師，在課下，她卻更像是我們的媽媽。

記得在那個雨天，我急著要上古箏課，匆匆忙忙地從家里跑出來，卻忘記了帶傘。快要遲到了，我顧不得把臉上掛著的雨水擦掉，這時，我卻遇上了她。她關心地問：“雨萌，你要上哪兒？”“去學古箏。”我簡短地回答道。“你沒帶傘呀？看你被雨淋的，別感冒了。”她一邊問一邊用手抹去了我臉上的雨水。“嗯。”想不到老師對我這么關切，我頓時手足無措，臉漲得通紅，但心里卻涌起了一股暖流。

在課堂上，她經常對我們說，她要做“人師”。 “人師”，就是教人怎么做人的老師。我相信，她做到了。她不但傳授給我們知識，還教給我們做人的道理。她不只一次地對我們講：“人要有愛心，孝心。要做到心中有愛……”在她的感染下，我們都學會了如何寬容，學會了如何幫助他人。她愛母親，愛丈夫，愛女兒，但她更愛我們。她是誰？她就是我們班的語文老師，我最敬佩的老師——耿艷麗老師。

什么敬佩什么篇六

我敬佩的這個人是汽車上遇到的一位陌生的軍人。

那是去年十月一日我乘車去海口外婆家玩。上了公共汽車可能是節日的緣故，人特別多，車上擁擠不堪。站了好久，到了一個站，我好不容易的搶到一個座位。汽車晃晃悠悠地前進著，我悠然自得的看著窗外的風景。汽車又到了一站，上來一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩，她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個念頭：讓座！可是一轉想，自己也不整整擠了。六個站？腿都站麻了，再說車里那么多人不是都沒有讓座嗎，于是我便假裝沒看見。正在這時，身后忽然響起一個洪亮的聲音：“大媽，來到這做。”我回頭一看，一位軍人從座位上站起來，擠到老奶奶的面前，一手攙扶著老奶奶，一手分開擁擠的乘客，禮貌地說：“請讓一下。”我看了軍人一眼，他年齡大約40多歲，長著國字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。

軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著扶手，挨著老奶奶站著。汽車繼續往前顛簸地行駛著，我發現豆大的汗珠從軍人臉上不時的滴落下來，突然，汽車來了個急剎車，“撲通”一聲，年輕的軍人沒有防備，差點摔到車上，幸虧人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著臉說：“對不起，我的右腿有點……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時，我發現他的`右腿是假肢。

車上的人不約而同的朝軍人投去敬佩的

目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著還難受。

這件事雖然過去了很久，年輕的軍人我也沒有再見過，但他卻成我記憶中一個敬佩的人。

什么敬佩什么篇七

有這樣一個人，讓我從心底對他敬佩。

他叫劉克祥，是我的同班同學。他的容貌并不出眾，黑溜溜的小眼睛，成天賊溜溜地轉著；粗糙的蒜鼻，上面總愛掛著一些汗珠；粗卻不濃的眉毛，總被觀察老師動作的眼睛帶動起來。這樣的五官配上一張黑黝黝，酸溜溜有點憨厚，形狀酷似土豆的臉，再搭上發育不良的小學生般的身材，總使人不禁想起了剛從地里拔出來的土豆，我們大家都叫他“黑土豆”。

有一次，我在食堂排隊打飯，而黑土豆劉克祥就在離我不遠的前方。突然，聽到了爭執聲。喔，原來是一個小學生看他好欺負插了他的隊，而他又不肯讓步，于是便吵了起來。我就靜靜地看著，那人似乎還比他高了半個頭，撐著嗓門指著他的鼻子罵得正歡，而劉克祥也不愿因自己勢單力薄就低頭認輸，反而一不做二不休地呲著牙，繃著臉更大聲地叫罵回去，兇神惡煞的模樣十分恐怖。那人罵不過，便狠狠地推了他一把，又咽了口口水，大爺似的溜掉了。看到這一幕，我不禁皺起了眉頭，心想：唉，那人可真是沒教養！說不過就算了，居然好意思打人！劉克祥也是，別人挑釁就算了，自己也非要撞上去，真沒教養！

不知過了多久，這件事差不多被我淡忘了。

一天晚修，我突然心血來潮，去食堂吃了個夜宵。在我快吃完時，突然看見了劉克祥。他彎著腰，拎了個小桶，拿個抹布，擼起袖子正在干活。看到這一幕，我心中不禁多了幾絲疑惑：奇怪了，劉克祥這么粗魯、野蠻，又怎么會來這里幫叔叔阿姨們呢？想到這里，我揉了揉自己的眼睛，又眨了眨，重新看過去。他已經把桌子擦干凈，正要將碗筷送去洗碗池了。看著他勤勞的身影，我不禁感嘆到：“唉，我真不應該以貌取人的！看來就算他再不好，也是有優點的！想到這里，我心中不禁升起了一絲敬佩。

令我敬佩，因為他不在乎別人的眼光，專心做著自己，幫助著他人。

什么敬佩什么篇八

一個人之所以被敬佩，是因為他們高尚的品質，以及獨特的風格。

——題記

每個人心中都有最敬佩的人，這些人可能浩然正氣，可能感天動地，又或是英勇過人。我心中最敬佩的人，可能并不偉大，但她影響了我的一生。

咿呀學語

在我懵懂無知的時候，她的身影便印進了我的`心中。她不怕廚房黑煙熏毀年輕的容顏，不怕菜刀劃破她雪白的肌膚，不怕盛夏酷暑，不怕天寒地凍。為我做出做可口的飯菜，洗出干凈的衣服，打掃出整潔的房間。她因為我克服了恐懼黑夜，在漆黑的夜晚，帶著生病的我前往醫院。她就是我最敬佩的人――我的母親。

學習時光

走進神圣的知識殿堂，我對她的敬佩又多了幾分。她什么都會，什么都懂。她告訴我舉頭望明月，低頭思故鄉，是思鄉游子的訴說；她告訴我忠孝禮義，寬容大度是中華民族的傳統美德；告訴我《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史；她告訴我深奧的生物知識。她在我這張潔白的紙上繪出五彩斑斕的圖案，使我的心靈更加豐富多彩。

休閑之暇

在空閑的時間，她以身作則，以身言教，用自我行動教給我做人的道理：坐車遇到老人要主動讓座，在公眾場所不能大聲說話，自律自守。對人交往，要以禮相待，不論在何時何地，我們都要誠實守信。

移動檔案

她教我許許多多有用的常識，豐富了我的檔案庫。蜻蜓低飛螞蟻搬家，等會要下雨。動物突然不安，泉水上漲，地震要來。坐車不要吃東西，不要喝水。做事要專心致志，不能三心二意。

隨著時代的變遷，技術的發展，認知的刷新。人們最敬佩的人可能發生了變化，但她――我的母親，永遠是我最敬佩的人。

什么敬佩什么篇九

周奶奶，個子不高，長的胖乎乎的，圓臉上布滿了密匝匝的皺紋。有一雙十分粗糙的但十分暖和的手。她每時每刻臉上都掛著彩虹般甜甜的、親切和藹的微笑。我最敬佩她，因為一件令我至今難忘的事。

那一天早上，我去奧數班。走在路上，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，金燦燦的陽光鋪滿了大地，照在身上暖洋洋的。遠遠的，我看見了周奶奶。她撿起了一個可樂瓶，側著身子，把垃圾丟進了垃圾桶。這時候，從馬路對面走來了一個男青年，隨手丟了一張剛擦過臟手的紙巾。我了解周奶奶，她可看不慣這些“老鼠屎”，但是她又知道一定要讓那些人吸取教訓，不再亂丟亂扔要愛護環境。于是周奶奶走上前去，叫住那個青年人。對那個人說了些什么。只見那個人忙跑去撿起那張白紙，翻來覆去地看。這時周奶奶又對那人說了些什么。青年人就面紅耳赤地把紙丟進了垃圾桶。臉色又清又白又紫，羞愧的走了。

那個人走了以后，我立刻迎上前去問周奶奶對那人說了些什么，周奶奶說：“我對他說：‘小伙子，你扔的紙上有20元錢啊!快去撿！我這把老骨頭是蹲下去啊！”

聽到這里，我頓時被逗得哈哈大笑，但又忍不住繼續往下聽：“那后來，你有對他說了什么啊？”

周奶奶回答道：“后面他走過去的時候，問我怎么沒有。然后我就對他說：‘沒有就沒錯了。既然你撿起來了，那就丟垃圾桶吧。’他可能認為被我這個老太婆教訓很沒面子哦！你們這些年輕人，真是養成一個壞習慣哦了！”

聽了周奶奶的這一番話，我不得不為她的智慧和愛護環境的精神感到敬佩！

什么敬佩什么篇十

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”都說老師很偉大，而我第一次見到李老師，卻不這么認為。

李老師，既無閉月羞花之貌，也無苗條修長的身材，乍一看，更沒有莎士比亞的文采。她的眼睛并不深邃明亮，不挺拔的鼻子上架著一副厚厚的近視眼鏡。看來，小學生活可以在她那模糊的視線里嗨翻天。

不僅如此，李老師還是個不折不扣的“馬大哈”。時常抱著電腦，伴著上課鈴聲風風火火闖進教室，這才發現不是自己的課，只好喘著氣，又沖出了教室。

剛進小學，我內心充滿了緊張。有著無憂無慮幼兒園時光的我，時常會看見背著沉重書包的小學生們，喘著粗氣，彎著腰，奔波在家和學校的兩點一線。因此，小學老師在我的心目中留下一個恐怖的陰影。

沒想到，我的小學生活竟是如此豐富而多姿多彩，這一切，都是因為李老師。

有一次，我上課外班，近七點了才下課。爸爸來接我時，偶然發現了李老師的車。爸爸給李老師打電話才知道，李老師還在加班，好一個敬業、勤奮的老師啊。

還有一次，李老師跟我們說：“你們要不要一個禮物？要的人舉手！”大家紛紛舉手，可李老師卻用那神神秘秘的目光和令人捉摸不透的微笑，讓我們猶豫不決。最后李老師給舉了手的同學發的獎勵，竟然是金燦燦的鹵蛋和香噴噴的沙琪瑪，逗得我們幾家歡喜幾家愁，原來這是李老師布置的作文素材啊！好一個聰明、有趣的老師啊！

李老師，連腳指頭都塞滿了知識。在她那幽默風趣的語言中，我們在上下五千年的悠久歷史中暢想，在九百六十萬平方公里的遼闊土地上遨游，在唐宋時期的優美詩詞中陶醉……這樣一個學富五車、知識淵博的老師，怎么會不受人喜歡？

“老師是蠟燭，點亮自己，照亮我們！老師是園丁……”可我覺得李老師這些都不是，她只是一位有著童心、愛心和責任心的老師。她一絲不茍地工作，領著我們不斷前行！

什么敬佩什么篇十一

在第十八屆校運會中，我最敬佩的一位運動員是參加眾多項目的“高手”——蘇逸飛。

星期五這天，是許多運動員最緊張的一天。因為今天是比賽項目最多的一天。而蘇逸飛也是參加最多競賽的忙碌運動員。他既有四百米的預賽和決賽，又有跳遠決賽，還有一項最最艱難也是最最重要的四乘一百米接力賽。任務繁重，責任重大！

首先，是他的強項——跳遠。我與他共同到達比賽現場。只見他的`臉上異常緊張，但我也從中看出了他滿滿的自信。因為他也是具有實力的參賽選手。果然不出我所料，他以令所有參加跳遠選手恐懼與膽戰心驚的成績——三點六三米擊敗了所有“勁敵”，并且“稱霸”比賽現場！

接下來，是最需要體力以及爆發力的徑賽——四百米決賽。看著那高手如云的賽場，我心中不由得有幾分擔心：“蘇逸飛是否可以取得好成績呢？我替他捏了把汗。讓我們拭目以待吧！”一槍令下，蘇逸飛毫不畏懼，大步流星地離開了起跑線。眾望所歸，他在眾多參賽選手中脫穎而出，取得了一個在同學們眼中不錯的成績——第四名。

最后，是最奪人眼球的精彩比賽——四乘一百米接力賽。“各就各位，預備，砰！”他猶如一匹白色的駿馬在場上奔馳，那速度就像離弦的箭一般，奮不顧身地往前飛“飛”，把所有對手遠遠地甩在身后，遙遙領先。第一棒傳給第二棒，再傳給第三棒、第四棒。我們的“接力四人組合”最后取得了第三的好成績！

逸飛同學頂住了壓力，克服了阻力，以優異的成績完成了艱巨的任務，表現出了非凡的毅力和堅持不懈的拼搏精神，是本屆運動會中我最敬佩的運動員。

什么敬佩什么篇十二

我最敬佩的人不是明星，也不是奧運冠軍。他只是我們學校里一名普普通通的保安。

他長著濃眉大眼，眼神里流露出一絲堅毅。他的嗓音因為成天大喊而變得嘶啞，手中總是緊緊抓著一根黑色的警棍，所以掌心布滿了老繭。每天，保安叔叔就像一棵挺拔的大樹，風雨無阻地站在校門口，一絲不茍地指揮著交通。所以，一天到晚，他都汗流浹背，可我從未聽過他的抱怨。

有一次，我們放學了。走出校門一看，哇！外面車水馬龍，我們寸步難行。保安叔叔一擰眉，三步并作兩步地走到馬路邊，一下子舉起警棍。剎那間，來往的車輛停了下來。可是，正當我們抬腳過馬路時，一個騎著電動車的小哥突然飛快地沖了過來，想要橫穿馬路。保安叔叔冷笑一聲：“還沒有人能在我的眼皮子底下橫穿馬路！”只見他一個箭步，像一陣風似的沖了出去。我定睛一看，那位保安已經攔在那個小哥面前了。

小哥滿頭大汗，急忙說：“我有事。”“有事也不能橫沖直撞！”保安叔叔搖了搖頭。“我有急事！”小哥臉上露出了焦急的神情。“那也不行，這里有很多小孩兒。”保安叔叔目光堅定。“我車技很好，會小心的。”“怎么樣都不行，回去等著！”保安突然變得兇神惡煞，好像要把那個小哥生吞活剝了似的。那一句“回去等”的聲音震耳欲聾，堪比獅吼。可是那一刻，我的心里卻暖暖的，對保安叔叔也肅然起敬。

最后，小哥沒有辦法，只好乖乖地回去等了。在保安叔叔的護送下，我們安全地通過了馬路。

這位保安叔叔，雖然我不知道你叫什么名字，但你那種恪盡職守的品質值得我們學習。我敬佩你，是你讓我們上下學的路上變得更加安全，謝謝你！

什么敬佩什么篇十三

我最尊敬的人，是在中國擁有幾千年歷史的——裁縫。

我聽老師上課時和我們講起，他在蘇州做衣服的事，一件衣服一個裁縫需要做一個月的時間，一個月啊，若是當時的流行款，一個月就要過時了。一個月的時間我們可以帶著幾個集裝箱的衣服漂洋過海，把衣服賣到世界的任何一個角落。但裁縫與機器不同，若是相同，這個世界上也不再會有裁縫。裁縫的不同之處在于，一個裁縫可以將一根比頭發還細的線分得更細。而機器只會被人操控，系統里設定是怎樣做，就怎樣去做。一個裁縫要完成一件作品，要選擇幾十種、甚至上百種的顏色，一天要穿幾萬次的針，在衣服上的僅僅幾個裝飾品，就要用一周時間去做。裁縫一針一線縫出的衣服。就是這樣，才能讓我們體會到他們這種非常嚴謹的工匠精神。

但是，讓我們最為可惜的是，這種嚴謹的工匠精神在工業化的城市中，漸漸消失了。在城市中，人們可以忍受許多缺點，卻唯獨不能忍受慢，導致手工的匠人逐漸減少了。

現在的人們都在說“認真你就輸了”。可我并不這么認為，那些人用自己的一生來換取自己最好最滿意的作品，這種執著是讓我尊重的。

我用心去認真對待的事并不多，可是我每件事都沒有去盡全力，這才讓我尊敬他們。

我曾經聽過一句話：當一個人死了的時候，什么也不曾得到，身體屬于塵埃，靈魂屬于上帝，……只有自己活著時所做的東西才屬于自己。

他們是我最尊敬的人，他們的精神是堅守的，是執著的，是嚴謹的，不去相信“認真你就輸了”，因為“差不多”永遠不能成功！

什么敬佩什么篇十四

她很可愛，同樣也很有趣，臉上充滿了孩子氣，一張略大的臉，一頭短發，顯得更加精神，她就是我的英語老師。

英語課上十分有趣，老師總會用那幽默的語言把一個個枯燥無味的單詞變成一個個精靈鉆進我的腦海，獨特的教學方法，輕松快樂的課堂，怎能不讓人喜歡？

上課了，老師一下子激起了我們的興趣，動作表情十分豐富，對于一個快樂，一個不快樂的單詞，老師揚起嘴角，一個笑臉出現了，手往下劃出一道弧線，一個不快樂的臉呈現在我們面前。

老師很親切，跟我們之間像一對朋友，遇到不會的題，老師不會批評，而是微笑的告訴，面對質疑，老師還會豎起大拇指。

我讓為自己是個膽小的人，有些害羞，當我鼓起勇氣問老師時，被老師和藹可親的臉，溫和的眼神，心中一下子變安靜，老師仔細地講解知識點，并用筆批下來，平淡略加溫暖的語句，一字一句悄悄地落到了我的心間。

老師一絲不茍的仔細檢查作業，好的加分，差的扣分，表揚時面帶微笑，批評地眉頭一皺。

在課堂上，更是有趣，課前3分鐘，兩人對話，三人對話，有趣極了。在快樂中無聲的接受了知識，老師不時的擴充自己的知識面，豐趣課堂讓我很是喜歡。

不管這位可愛有趣的老英，還是性格開朗的老班，還是認真負責，嚴中有愛的語文老師，她們都是我敬佩的老師。

可老天就是這樣，好蘋果不會一直給你，英語老師因為身體原因而放了假，如今，那寫在黑板上整整齊齊，端端正正的知識點，那談笑風生的課堂，有趣的英語對話，可愛有趣的老師，將會在我的心中揮之不去，成為我最難忘的記憶，看暖流在天空中輕輕蕩著，寫著兩個大字：老師。

什么敬佩什么篇十五

我說實話，以前不愛寫作文，上語文課也不愛發言，因為我以前對自己沒有信心，很膽小，怕讀錯說錯。但是自從曹老師給我們教語文，我開始變得對自己有信心了，也開始愛寫作文和回答問題了。這一切，都是離不開曹老師給我的鼓勵和教導，因為他，我才有了大大的變化。

有時候，我會發言時說不下去，感覺很不自信，但是老師總是用溫柔的微笑鼓勵我。一次，老師提了一個問題，我想到了卻又不敢說，正當我猶豫不決的時候，老師點名叫我回答。我結結巴巴地說了一些，我緊張的后面的話說不出來了，我開始害怕，害怕老師批評我，可是他卻和藹可親地說：“說得挺好，只是有點結巴，相信下次你會說得更好的。”我聽了老師的話之后，被他感動了，也開始變得有信心了。

曹老師很理解我們這群調皮的“小鳥”，我們經常跟他開玩笑，他也會跟我們開玩笑，我們之間就像親人或者朋友一樣。

我敬佩曹老師，因為他教給了我們學習語文學的方法，他讓我們知道要開開心心地學，要有目的地學。以前我認為學習沒什么了不起，不就是一考試嘛，有什么大不了的。但是曹老師讓我明白了學習的重要性，讓我們知道了語文要活學活用，不能死學。

我敬佩曹老師，因為他給我們講了很多事，傳授了許多知識，并且讓我們的腦子越來越靈活了。

我敬佩曹老師，因為他有著一張能說的嘴，他的嘴好像就是為鼓勵和教育別人而設計的，他特別會鼓勵人，有時候我都會感動的不得了。我最敬佩的一個人就是他——給我教語文的曹老師！

什么敬佩什么篇十六

當你在路上的時候，就會明白相逢是一種偶然，也是一種美好的際遇。它會給你留下深深的感動，甚至影響你的一生，因此，你是我最敬佩的人。

那晚寧靜美好，你的房間亮著燈，它竟然闖入了我的夢鄉，讓我久久不能安眠，如果要說其中的原因，我也不知該怎么回答。你住在我對面的樓上，卻從沒在意過我，而我卻默默地關注了你。

在寂靜的夜晚里，透過窗子我依舊看到了勤奮刻苦的你，10點、11點、零點甚至轉鐘！你究竟要什么時候才放下筆睡個舒適的覺？今天、明天、后天，你又要什么時候才能停止“修煉”？

你蜷伏的身影，在我腦海久久停留又不斷“回放”。我想：也許，我不能成為什么偉人，但也可以像你一樣做一個有思想、肯努力的人，就算我失敗了，但我知道，我曾努力過、也曾奮斗過。

每天放學回家，我都會朝你的窗子看一眼，我知道你還沒放學，但我總是不由自主的看，在我作業幾乎快做完時，你的窗子總會打開，燈光從里面照射出來，我知道你在努力，這樣也讓我有了榜樣，得到拼搏進取的信念。

當我想偷懶時，我總會想起你。別人都在復習，我又有什么資格偷懶呢？在寂寞的夜晚也會有人和我一起努力，心里不由得感到溫暖，我不再孤獨，也不再抱怨了。你像太陽，我像月亮，你的光芒照亮了我。

后來的某一天，你的房間不在閃光，聽說你考上了一所很好的大學，插上理想的翅膀飛走了。是的，你成功了，我由衷的祝福你，我也沒有你的離開而放棄努力，將你帶給我的精神帶給別人。

我會像你一樣，變成他人敬佩的對象，我會像你一樣影響身邊的人，也許也會有那么一個人，因為我的勤奮而不懈奮斗，努力改變自己。

什么敬佩什么篇十七

媽媽“你上學的新書包，有人給你拿；你愛吃的三餡餃，有人給你包……”一聽到這一首歌，我就想起我的媽媽，媽媽是我最敬佩的人。

我的媽媽有一雙水一般的眼睛，上頭有一對柳葉眉，一個小巧的鼻子配著小嘴巴，顯得十分慈祥；白皙的皮膚，黑色的短發；媽媽還喜歡穿深色的衣服，這顯得異常精神。

媽媽因為工作忙，不能經常陪我做功課，可是她仍然很關心我的學習。可是，她關心我的方法和別的家長不一樣。

媽媽從來不會主動逼我的學習，全部都靠我自我自覺。她經常鼓勵我，很少批評我，異常是考試考砸了的時候，我心里異常地難受，她會安慰我，期望我下次努力。有這樣的安慰，感覺就像喝了雞湯一樣溫暖。

放松，可能有些孩子的家長不會給孩子的。可是媽媽就不一樣，會給我放松的時間。比如星期六，帶我出去玩玩（在做完作業的前提下），有這樣的生活，我真是感到幸福極了。

媽媽熱愛工作的精神也很值得我學習。媽媽工作很認真，她的工作要是沒做完，她就會加班。她因為經常加班，所以經常不能和我一齊吃飯。一次，她加班加到早晨7點，一個晚上沒睡覺，可是第二天又精神抖擻地上班去了。今年，媽媽被評為全國巾幗建功標兵，到北京領獎，我在電話里聽見媽媽這么對我說，我很高興。她回來的那一天，我捧著鮮花去機場接她，看到了很多媽媽的同事也來接她，我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我，但我一點也不怪她。

和其他同學比，我真的覺得老天爺把我安排給這個媽媽，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還跟著這個媽媽做女兒，我敬佩我的媽媽。

什么敬佩什么篇十八

我從一年級到現在的所有老師里，最讓我敬佩的就是我的數學老師。

他很特別，從我的視角看，他是獨一無二的。因為我從遠處看，他又高又瘦，可是當我站在他身邊時，讓我覺得他又矮又胖，有時我感覺是我的眼睛出了問題。他每時每刻都要帶著一副近視眼鏡。我的數學老師姓宋，所以我們都會叫他宋老師。

他很兇，又很搞笑。生氣的時候，胳膊上的血管全都會清晰地暴露出來。記得有一次，一個同學在說話。老師看見了不管三七二十一，伸手把那個同學拎到了講臺上，把我們都嚇壞了。那只同學像一只乖乖的兔子一樣面呈土色，全班同學一聲也不敢吭。老師死死地盯著那個同學，過了一會兒才開口說：“下次，你要再敢說話，就把你的家長叫來。”聽了宋老師這一句話，我們才敢松一口氣。

宋老師上課很搞笑。每當數學課時，同學們都會哈哈大笑。有一次老師在講一題應用題，題目是這樣的：蘋果工廠出產300箱青蘋果和500箱紅蘋果。水果店購進60箱青蘋果和90箱紅蘋果，問這時，工廠還剩下多少紅蘋果？然而有一位同學得意地站起來，不假思索地說：“還剩150箱蘋果。”全班都笑了，而那個同學還認為自己的答案是對的呢！老師眉頭一皺，說：“人家問的是紅蘋果，不是問總共的蘋果，你是不是吃蘋果吃撐了？”那個同學特別慚愧，恨不得找個地洞鉆進去。老師又講了一遍，可很多同學都不想聽了。老師就說：“別人來是給自己學習的，你們瞧瞧你們一個個，你們都是來給我學習的嗎？”全班沉默了一會兒，可是班里又傳來了一陣爽朗的笑聲，因為老師說這句話的時候雙手背在后面，眉頭往上一揚，像極了電視劇中的“小丑”。

宋老師很負責任，只要遇到難題，老師都會給我們講到我們明白為止。

雖然宋老師才來學校不到兩年，但是我很敬佩他。