每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

做盲人的感受篇一

三年來，在北海小學這個美麗、親切的大家庭里，我有過許許多的第一次，第一次佩戴紅領巾加入少先隊，第一次參加文藝演出，第一次在校園網上發表習作，第一次參加國際象棋比賽……但是，最令我難以忘懷的，還是第一次做節目主持人。

20xx年的第25屆新芽藝術節匯報演出上，我和309班的陳羿諾同學有幸被選為三年級組的主持人。我興奮，但更多的是緊張。我怕在幾百雙眼睛的注視下忘了臺詞，在“眾目睽睽”下忸怩不自然，那一定很沒面子呀。但轉念一想，既然老師把這個光榮的任務交給了我，那可是對我的信任啊，我一定要在臺上展示出最亮麗的自己，同時也為老師和班級爭光。想到這兒，我便信心百倍。

我精神抖擻地走上臺。“尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們，大家好……”我用親切的嗓音向大家打招呼。觀眾立即報以熱烈的掌聲。真誠的鼓勵把我心里的緊張一下子拋到了九霄云外。

我的嗓門開始放大了，情感更充沛了。“這里沒有寬廣的t型舞臺，但同樣能帶給您前所未有的驚喜；……303的“環境保護小衛士”正朝我們姍姍而來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們。”我學著電視里專業主持人的樣子向大家繪聲繪色地介紹著一個個節目。瞧！這些小演員們表現得那樣有板有眼，猶如一位位專業模特。那充滿活力的模特步深深吸引了臺下的觀眾，他們看得那么專注，那么入迷。

一個個精彩的節目吸引了全體觀眾的目光，我用天天的微笑回報著他們。當我再一次莊重地走上臺，繼續抑揚頓挫地表演臺詞道：“唐詩和宋詞，千百年來傳唱至今！……讓我們欣賞309班全體同學為我們帶來的朗誦節目：《唐詩宋詞競風流》。”一位位梳著高高的發髻、穿著裙袖飄逸的漢服讓觀眾穿越了時光隧道，聆聽了古人譜寫的動人旋律。好一幅古色古香的畫面！

匯報演出在美麗的音樂聲中結束了，我的心卻久久不能平靜。第一次做節目主持人，使我深深地懂得了一個道理：做什么事兒，只要有信心，并做到虛心好學，就一定能取得成功。

做盲人的感受篇二

經常看見著名的主持人在電視節目中主持節目。他們流暢、幽默的語言，恰到好處的動作，給人們帶來滿足的大笑。我很羨慕他們，心想：什么時候我也能做節目主持人就好了。

那天，我如愿以償——小荷寫作的王老師讓我們過了一次做節目主持人的癮，我第一次嘗到了作節目主持人的滋味。

還沒等我們回答，“李詠厲害嗎？鞠萍厲害嗎？董皓厲害嗎？……”一連串的機關槍。

“厲害！當然厲害！”“他們是做什么工作的？那里厲害？”

“主持人，嘴厲害！”

“想嘗嘗做節目主持人的滋味嗎？想看看自己的嘴厲害嗎？”

“想！”

“今天就讓大家做做節目主持人。不想嘗試的請舉手。”沒有一個人舉手，誰不想呢！

我抽到了12號，嗨！不前不后，正好！

一號主持人很不自然，對著節目單說還是老出錯，最后她紅著臉下來了。

主持最好的應該是10號。其實他的節目也最好主持：“第10個節目：我閉著眼指定一名同學，請他在30秒鐘內一口氣說出媽媽的5個優點。若是中間超時了，喘氣了，必須學一聲貓叫。”他主持的成功了，因為那個同學只說出媽媽3個優點，就說不出來了，只好學了一聲貓叫。惹得大家哄堂大笑。

掌聲中我走上了講臺，從王老師手中接過節目單，低頭一看，我就傻了眼：“在觀眾中指定一名同學分別背誦三首詩的前兩句，我來接背后面的部分。接背的不對，就得學一聲狼嗥。”媽呀！這不是故意刁難我嗎？不用說我背不了幾首古詩，狼怎樣嗥我哪里知道呀！我站在那里，看著同學們期望的眼神，一時竟不知怎樣告訴大家節目的內容，更不知選誰好。

回頭求助王老師，她只是微笑，絲毫沒有幫我的意思。

沒有辦法，我只好自己救自己。我往講臺的前面邁了一步，大聲宣布：“下一個節目……”說完，我走到好朋友劉漢斌面前：“請你分別背出李白的《靜夜思》羅賓王的《鵝》還有鋤禾日當午三首詩的前兩句。”我巧妙的耍了一個手腕，讓他背我會的。想不到，就在我洋洋得意的'時候，我卻忘了詞，竟然沒有接對。

結果，大家就猜出來了。

做盲人的感受篇三

人生中的第一次太多了，不計其數，它們多半令人感到新奇，有趣。它們就像一把鑰匙，開啟了第一扇大門后，就不斷地會有另一扇大門出現，等著你去尋找另一把鑰匙，打開它，再去發現其中的奧秘。

可這個“第一次”卻讓我感到失落，在成績上感到的失落！

進入中學的第一次數學考試，我考的很不理想。在考試過程中。我以為會像小學一樣給我們足夠的時間去完成，于是我寫的慢慢悠悠，不急不慌，以確保我做出的每一道題都是正確的。然而，誰能料到，時間只有半個小時，當最后十分鐘時，老師提醒了一句，我立刻慌了，額頭冒出了一排細汗，手心里也滲出了汗水，左手也拳頭握的緊緊的，心中仿佛有紙小兔子在亂蹦亂跳，之前放松的心情立刻被懸了起來。我來不及多想，只能奮筆疾書，但最終還是留下了大片的空白，交了卷。

考完試后，我立即由原來的“開心果”變成了“失落果”，畢竟，這是我有史以來的第一次，第一次交大片空白的試卷。一般情況下，我都能夠寫完，即是空，我也頂多只有一兩題。我第一次因此對自己的考試結果而感受到了“失落”。

試卷發下來后，成績果然很不理想，失落再一次漫布在我的心頭。我深知，“時間不夠”“動作太慢”這都是用來緩解自己“失落”的借口。現在，我唯一要做的，就是提醒自己不能再犯同樣的錯誤，一定要進步。

我想，這個第一次的失落應該會永遠刻在我的心中，鞭笞著我。

做盲人的感受篇四

人生什么都具有，酸，甜，苦，辣，咸樣樣俱全。可哪個人不希望自己的生命歷程能風平浪靜，誰不夢想自己的事業能夠一馬平川。然而，現實是殘酷的，人生不是陽關道，而是充滿荊棘的小徑，坎坷漫長。人生不是艷陽天，而是陰云密布的天空，無情墮落。

那天，陰云密布。開始評比期末名次了，我得意洋洋，只見其他同學抓耳撓腮，干瞪著天花板。“地獄之聲”響起，這對我們同學來說太不幸了，考得好的同學會得到老師和家長的褒獎；考得差的同學愁眉苦臉，免不了要品嘗一碟“魚香肉絲”。“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”呀！

我得意的聽著：哼，我一定進前十，哈哈······想到這時，老師已將名次報完。額······怎么沒有我的排名呀！老師語重心長的對我說：“這次考試你排在第17名，在總體來說成績良好，但對你來說就是不及格。”我宛如晴天霹靂一般僵住了，啊！我的成績向來很好，沒有差過的，怎么會······我的眼中含著不甘的淚水，我不會因此罷休，他們能難道我不能嗎？對！超越他們我的眼神漸漸變得堅定越發自信，不再驕傲。

在第二學期我奮發圖強，廢寢忘食，成績直線上升，我站在頂峰，不經有所感悟。

成功靠的是努力，而不是偶然的機遇，奇跡都是在挫折后呈現的。如果沒有挫折越王勾踐怎么會臥薪嘗膽，強忍內心痛楚，最終得以復國，如果人生沒有挫折，那么貝多芬又是如何寫出《命運交響曲》演奏出強勁有力的旋律。

挫折是不可避免的，任何一次挫折都將是人生的一次淬煉，走向人生高峰。