在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)什么真開(kāi)心作文篇一
考場(chǎng)失利，心情沮喪。那段時(shí)間，好像天空都是灰色的。我只想一個(gè)人呆在房間里，不動(dòng)也不思考，只是對(duì)著天花板發(fā)呆。媽媽叫了我?guī)状危菬o(wú)功而返，我好像對(duì)什么都失去了興趣。
那天，爸爸出乎意料地說(shuō)想和我下盤棋。我本來(lái)不想答應(yīng)，但在他的堅(jiān)持下，勉強(qiáng)拿起了棋子。下棋過(guò)程中，我們倆都沒(méi)說(shuō)話，可是很快，我就發(fā)現(xiàn)我就要全軍覆沒(méi)了。
我嘆一口氣，說(shuō)：“我
認(rèn)輸了！”
爸爸抬起頭來(lái)看看我，我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的眼睛竟如此深邃。他問(wèn)：“為什么要放棄？”
我垂頭喪氣地說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)有希望了?！毙闹泻孟窀邮?。
爸爸卻說(shuō)：“那現(xiàn)在我們換一換，你用我的棋，我用你的棋，怎樣？”
我驚詫地抬起頭，看著爸爸，那雙平時(shí)慈祥的眼睛中仿佛充滿了智慧。帶著震驚與疑問(wèn)，我答應(yīng)了。可是爸爸只動(dòng)了幾步，局勢(shì)就開(kāi)始逆轉(zhuǎn)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我原來(lái)的那一方居然有這么大的力量！接下來(lái)爸爸每走一步棋，我心中的懊悔就加重一分。其實(shí)那幾步棋我也可以想到的。我不禁在怪自己：當(dāng)初為什么要放棄？
棋局終了，我感到心中空落落的，但又好像明白了什么。父親若有所思地看了看我的書包，又敲敲棋子，一句話沒(méi)說(shuō)就回屋了。我心中猛然一震，是啊，我為什么要放棄，我應(yīng)該努力尋找出路啊！如果我放棄了，豈不是又要后悔一次嗎？我看著棋子，棋子仿佛也在注視著我?！耙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄啊！”我抓起書包，回到房間，打開(kāi)了燈
生活真像一個(gè)大寶庫(kù)，里面的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。今天，我就上了一堂人生課，即使不是在學(xué)校，但，這也是課堂?。?/p>
學(xué)什么真開(kāi)心作文篇二
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)而有趣的小貓，它的活動(dòng)可靈敏了。
有一次，媽媽從菜市場(chǎng)買了一條我最愛(ài)吃的草魚?？墒?，在媽媽準(zhǔn)備調(diào)料一眨眼的工夫，盤子里鮮嫩的魚就被貓偷走了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，拿出鋼尺一邊追一邊打，小貓“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“我錯(cuò)了，別再打我了?！?/p>
我吃飯的時(shí)候，經(jīng)常把吃剩下的魚骨喂它吃。有一天，我還照樣給它魚骨吃，它卻不吃了，還“喵喵”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“換點(diǎn)新花樣吧！”我只好給它喂些剩菜吃，結(jié)果，它卻津津有味地吃起來(lái)。
我經(jīng)常用毛線團(tuán)逗它玩，它生氣的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)把自己鎖在籠子里，耷拉著尾巴，好像在說(shuō)：“沒(méi)人跟我玩，真?zhèn)?。”我和這只小花貓一起生活了好幾年，產(chǎn)生了深厚的感情，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)這只可愛(ài)而有趣的小貓。
——觀察真有趣作文
學(xué)什么真開(kāi)心作文篇三
去年的冬天下了一場(chǎng)大雪，我和兄弟姐妹們?nèi)ネ嫜?/p>
哥哥說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧！”我和妹妹堆雪人的頭，哥哥和姐姐堆雪人的身子。我和妹妹先滾一個(gè)小雪球，再把小雪球在地上滾來(lái)滾去，很快雪人的頭就做好了。就在這時(shí)，妹妹不知在干嘛，又滾了兩個(gè)小雪球，妹妹說(shuō)：“把這兩個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的眼睛。”我和哥哥姐姐都笑我的妹妹太天真可愛(ài)了，哥哥說(shuō)：“你這雪人的眼睛也太大了吧！”我和妹妹滾了兩個(gè)小的雪球當(dāng)雪人的眼睛，一安裝正合適。
哥哥讓弟弟去找兩根小樹(shù)枝當(dāng)雪人的小手，又讓弟弟去拿一個(gè)小桶，當(dāng)雪人的帽子。雪人就堆好了，很可愛(ài)，我們圍著雪人，高興得又蹦又跳。
哥哥說(shuō)：“我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲吧！”弟弟大聲喊道：“打雪仗！打雪仗！”我們都同意。
我和姐姐妹妹一組，哥哥和弟弟一組，我們開(kāi)始打雪仗了。妹妹幫我滾雪球，就在這時(shí)，哥哥突然扔來(lái)了一個(gè)小雪球，砸到了我的姐姐。妹妹滾了五個(gè)小雪球，給了姐姐三個(gè)，給了我兩個(gè)，姐姐下狠心復(fù)仇，就把三個(gè)雪球都了過(guò)去，像炸彈一樣飛了過(guò)去，正砸中哥哥，雪球在哥哥身上炸開(kāi)了花，哥哥的衣服上全是雪，妹妹說(shuō)：“哥哥好像雪人??！”姐姐也把我的兩個(gè)雪球從我手里奪過(guò)去，連續(xù)扔了過(guò)去，都砸中了哥哥。妹妹又給了我兩個(gè)雪球，我一下子扔了過(guò)去，結(jié)果這次沒(méi)有砸到任何人，哥哥弟弟都笑我笨。
下雪真有趣！今年冬天，我還要和兄弟姐妹一起打雪仗、堆雪人。
學(xué)什么真開(kāi)心作文篇四
許多人都喜歡養(yǎng)小貓、小狗來(lái)陪伴自己，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的.成長(zhǎng)，覺(jué)得格外開(kāi)心。
一年前，哥哥家養(yǎng)了一只銀狐(倉(cāng)鼠)，我給她取名“小吱”。哥哥的父母忙工作，經(jīng)常出差，哥哥又要去外地上大學(xué)，于是他們就把“小吱”寄養(yǎng)在我家。
倉(cāng)鼠三天就要洗一次澡，又不能用水洗，只能把她扔到浴沙里，讓她自己在浴沙里翻來(lái)翻去就把澡洗好了，有意思吧!洗澡時(shí)，為了防止她趁我不注意時(shí)跑出來(lái)，我就想了個(gè)辦法，找來(lái)一個(gè)大可樂(lè)瓶，用剪刀剪掉上面一截，把浴沙倒在大可樂(lè)瓶里，再放“小吱”到大可樂(lè)瓶里翻滾。每一次，透過(guò)草綠色的可樂(lè)瓶，看著“小吱”在浴沙里面翻滾、抹臉、挖洞的可愛(ài)模樣，我都舍不得離開(kāi)。給小動(dòng)物洗澡真有趣!
看著“小吱”快樂(lè)的洗完澡，不舍地把她放回小窩里，我才發(fā)現(xiàn)午飯時(shí)間到了。我興沖沖的去拿“小吱”最愛(ài)吃的葵花籽，奔跑到“小吱”的小窩前，想放給她吃，往下一望，發(fā)現(xiàn)“小吱”不見(jiàn)了!剛放回籠子一會(huì)兒，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?!我急得滿頭大汗，突然，腦子里閃出了個(gè)念頭，天哪!她該不會(huì)因?yàn)槲一\子忘記關(guān)緊，偷偷從籠子里溜出來(lái)逃跑了吧?這可怎么辦，我著急著四處張望，正在我急得眼淚都快要流出來(lái)的時(shí)候，忽然，看見(jiàn)“小吱”正慢悠悠地從小窩角落的木屑堆里爬了出來(lái)，而且，還伸出她短小的四肢抓在鐵籠子的欄桿上，一路掛著攀過(guò)來(lái)。你看，她用兩只前爪抓住鐵欄桿小心翼翼地移動(dòng)，兩只后腳懸掛在半空中輕輕地晃悠著，雪白的尖尖的小臉高高的向上仰著，三瓣的小嘴卻緊緊的抿著，顯出很努力的樣子，那架勢(shì)，好像體操比賽場(chǎng)上的單桿運(yùn)動(dòng)員在做引體向上的動(dòng)作——認(rèn)真而努力。真是讓我大吃一驚!我從沒(méi)想到如此肥胖笨拙的“小吱”竟然會(huì)做單桿!我拿著葵花籽在“小吱”鼻子前一晃，“小吱”迅速?gòu)堥_(kāi)嘴就咬到了，然后松開(kāi)她的雙手敏捷地跳到地上，低下頭，頭朝內(nèi)屁股朝外的磕起了瓜子，“急什么啊，又沒(méi)人跟你搶!”我看著“小吱”迫不急待吃瓜子的樣子，再想到剛才玩單桿的認(rèn)真勁，我不禁哈哈大笑。養(yǎng)寵物真有趣!
“小吱”每天吃飽后，我都要把她放出來(lái)散散步。今天，當(dāng)我打開(kāi)鐵籠子的門，把左手放在門口，“小吱”就迫不急待地鉆出籠門，毫無(wú)防備的跳到我的手心上，我托起手，她膽戰(zhàn)心驚的望著身邊陡峭的“萬(wàn)丈懸崖”害怕得不知如何是好，一直在我的手掌心里打著圈圈。我盤坐在地上，抬高手臂，聰明的“小吱”突然發(fā)現(xiàn)只有一條路可以走，就勇敢地順著我的胳膊爬上來(lái)，一會(huì)兒功夫，她就爬到了我的脖子上，想繼續(xù)抓著我的頭發(fā)爬到頭頂上去，但是，她忽然發(fā)現(xiàn)這些密密的黑絲怎么都抓不住，怎么努力都不能達(dá)到“目標(biāo)”，這時(shí)，她的小眼睛直勾勾的望著我，好象在跟我說(shuō)“幫幫我吧”，看著她那著急的樣子、懇切的眼神，我就伸手助了她一臂之力，直接把她托上了我的頭頂。也許是，上了頭頂她又發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走了，也許是，高高在上的感覺(jué)讓她特別地緊張，我感覺(jué)她在我頭上轉(zhuǎn)了一圈，就趴著不動(dòng)了。我心一軟，就想，好了，不逗你玩了，今天就活動(dòng)到這里吧，該把她放回窩里休息了，用手輕輕的把她抱回小窩里，回到自己的小窩，“小吱”高興地竄來(lái)竄去。呵呵，養(yǎng)寵物真有趣!
家有小寵物真是一件很有趣的事，看著她時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷心，她不會(huì)在你心煩意亂時(shí)吵鬧，她們簡(jiǎn)單、天真、無(wú)憂無(wú)慮的生活著，觀察也們，并學(xué)著象她們一樣生活。呵呵，養(yǎng)寵物真有趣!
學(xué)什么真開(kāi)心作文篇五
生活中處處是課堂，我也有過(guò)這樣的體驗(yàn)，在這次體驗(yàn)中，我十分快樂(lè)。
有一次，我去參加了一個(gè)區(qū)里的接力跳繩比賽。那一天是媽媽陪我去的。我在休息室里的時(shí)候，我緊張極了！臉色蒼白，緊緊地抓住媽媽的手，心“撲通，撲通”不停的跳著。媽媽拍拍我的肩，輕輕的捏了捏我手：“別慌！”
過(guò)了一會(huì)兒，接力比賽開(kāi)始了！全體分為4組，每組14人，每人跳15個(gè)，先跳完為勝。“預(yù)備進(jìn)場(chǎng)！”我和選手?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)上場(chǎng)，在原地做完了熱身運(yùn)動(dòng)以后開(kāi)始了比賽，只聽(tīng)“預(yù)備，開(kāi)始”比賽激烈地開(kāi)始了，我更加緊張了，心想：千萬(wàn)不要?dú)г谖沂掷锇?！越想越緊張。此時(shí)，繩子已經(jīng)傳到了我的手里了，我無(wú)法冷靜下來(lái)，跳斷了，第一局輸了，休息時(shí)，我十分灰心，垂頭喪氣的。
我想辦法冷靜下來(lái)，慢慢的我冷靜了下來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在為我鼓勁，我開(kāi)始有信心，自信地上了場(chǎng)，第二局開(kāi)始了，我十分冷靜，此時(shí)，繩子又到了我的手里了，我用最快的速度完成了比賽，成了第一名，第二局輕輕松松的贏了。
關(guān)鍵是在第三局，馬上開(kāi)始了，我上了場(chǎng)，只聽(tīng)“開(kāi)始”我就精力十足，準(zhǔn)備跳繩，傳到我的時(shí)候，我馬上接完，傳給下一位同學(xué)。比賽結(jié)束以后，我們又回到了休息室，等待最終的結(jié)果，心里還是有點(diǎn)緊張。
過(guò)了一會(huì)兒，才說(shuō)出名次，我們贏了，我們第一名！我們都十分開(kāi)心！媽媽也來(lái)為我祝賀。
這次比賽讓我知道了一個(gè)道理：只要靜下心來(lái)，慢慢的做事，總會(huì)做好！這次比賽就是一節(jié)豐富多彩的課堂，讓它來(lái)看闊我的視野，增長(zhǎng)了我的意志，培育了我的情趣還凈化了我的心靈，也讓我快樂(lè)體驗(yàn)了一回！
學(xué)什么真開(kāi)心作文篇六
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下發(fā)而更華麗，同樣，一個(gè)打扮并不華貴，卻端莊嚴(yán)肅而有美德人是令人肅然起敬的。——培根
學(xué)校的課堂是緊張的、嚴(yán)肅的、活潑的，使我們學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí)，五彩繽紛的生活，也是課堂，它像一把鑰匙，打一囚禁靈魂的籠子之門，放開(kāi)被囚禁的靈魂，它們總是微笑著，流逝的時(shí)光沖淡記憶，這微笑讓我倍加親切，令我難以忘懷。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自一個(gè)人在街上走著，呼吸著新鮮的空氣，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的歡樂(lè)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“啪啪啪”的聲音，好像還非常有節(jié)奏，我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)年過(guò)半百的盲人，準(zhǔn)備過(guò)馬路，我裝作好像若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)向前走著，來(lái)來(lái)往往的車輛非常多，嘈雜聲把盲人嚇住了，呆立在路邊一直不敢邁步，好像還在期待著什么，我看到盲人的樣子，不禁偷偷的笑了起來(lái)。
這時(shí)，一位清潔工人走了過(guò)來(lái)，她身穿一件紅色的襯衫，帶著一種最純潔、最善良、最美麗的微笑迎向了那位盲人，并且握住了盲人那雙顫抖的手，盲人的臉上也開(kāi)始展開(kāi)了一絲絲的笑容。
那位清潔工人扶著盲人過(guò)了馬路，并且放下了手中的活，扶著盲人向前走去，一直走到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，望著那紅色的背影，我的眼睛顯潤(rùn)了……
從此，一個(gè)純真美麗的微笑定格在我的心中，讓我看到一顆最純潔、最善良、最美麗的心。
微笑意味著理解和友善，微笑意味著真正的愛(ài)，這微笑不僅是生活中真善美的結(jié)晶，而且是編織社會(huì)和諧快樂(lè)的音符，溝通人與人心靈之間的真誠(chéng)紐帶。
這也是課堂，它給我上了一節(jié)深刻的人生哲理課。
