每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

三年級五水共治圖畫篇一

我家住在水頭。頭頭，顧名思義，就是水源。我們這里的水一直很好。

我們學校旁邊有一條小溪，叫京西。據我們老師說，他們年輕的時候，京西就像一個濃妝淡妝的女人，的翠底妝，墨綠色的眼線，讓她的眼睛那么清澈透明。

可是現在，京西看不到原來的樣子了。妝容不再清新翠綠，臉上卻涂著濃濃的黑泥。渾濁的瞳孔上漂浮著各種各樣的垃圾。

為什么現在的步道溪和過去的步道溪「完全不同」？這都是因為我們的居民。為了方便，他們伸出手，把垃圾扔進了小溪。看著垃圾在空中劃過一道弧線，然后掉進水里，濺起一片骯臟的水花，他們甚至心里都有點竊笑。有些孩子調皮地在小溪里撒尿。

最糟糕的不僅僅是這些。在被稱為“皮都”的水頭鎮，皮革廠總是有許多污水孔，將污水排放到大大小小的溪流中，大量的污漬沿著污水管道流入河流，使原來干凈的水源變得骯臟、渾濁、污染。

現在水頭成了名不副實的水頭。原本清澈的小溪變成了臭氣熏天的下水道。不知道什么時候，美麗的女人京西——，失去了從前的潔癖和美貌，在人類的魔掌下難逃厄運。她被迫接受垃圾和污水的洗禮，讓她失去了青春的容顏。很多本來可以直接消耗掉的水也毀得面目全非。

朋友們，水是生命之源，是生產的關鍵，是生態的基礎。我們的家園、人類、動植物和地球上的自然都離不開水。治愈五水是我們每個人的責任。讓我們從身邊的點點滴滴做起，珍惜身邊的每一滴水。讓水從源頭變清，讓水頭從水中變美！

三年級五水共治圖畫篇二

有一天，我們在吃飯時我忽然說起現在的小河為什么這么的臟呢?爸爸馬上神情嚴肅起來說:xxx現在的小河這么臟，哪有以前的小河干凈啊，還可以在里面捉魚，捉蝦，捉到蝦還可以直接吃了。現在的你們就只知道往河里面扔垃圾，扔一次性的袋子，使現的小河的水面的那么的臟。xxx爸爸不經發出感嘆。我十分慚愧。我心中的小河是非常美麗。春天到了，春姑娘敲開了河面上的薄冰，河水里映入了綠草紅花，魚兒在水里游來游去，構成了一幅美麗的水墨畫。

夏天，小河熱鬧起來了，小女孩們喜歡卷起褲腳，光著腳丫，在河里互相潑水；男孩子們就像泥鰍一樣在在水中暢快的游泳。美麗的荷花姐姐她齊齊綻放，向人們展示著它的美麗。小河沸騰起來了，到處洋溢著叫聲、笑聲。

秋天，小河里的水漸漸的變少了，失去了它往日的歡笑，安靜得像一個小姑娘。風平浪靜的水里一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。這時，一陣涼爽的風吹來，岸邊的楓樹葉子落了下來，仿佛像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，不時落入水中，落在水中的時候，它們由蝴蝶變成了小船，在水面上輕輕漂蕩。忽然，有幾只鴨子和鵝也來湊熱鬧了，只見它們“撲通，撲通”跳進水中，河里頓時熱鬧了起來。只有小鴨子還不嫌水淺，悠閑地游著，獨自享受著小河的樂趣。

冬天，河里的居民們關上了玻璃門窗，都睡起了大覺。等待著春天的到來。

這就是我心中的小河美麗而和諧。

三年級五水共治圖畫篇三

大家好。

我是來自三(4)班的。今天我發言的題目是“五水共治--小手拉大手，我們齊動手”。

我們都知道，水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。每天，我們的生活都離不開水。夏天，我們會涼涼爽爽的沖澡，冬天，我們要舒舒服服泡腳。可能有同學會說，水--取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了，為什么要珍惜呢?可你知道嗎?我們國家的水資源雖然很豐富，但可利用的淡水資源卻很少。

每年的3月22日，世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源，保護生命之水。20xx年，我省又提出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水的“五水共治”新舉措。其實，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。

作為小學生，在日常生活中，我們可以為節約水做些什么事呢?洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地等等。我們可以做的事有很多很多，只要你有心，同學們都能成為節約水資源的小標兵。

我們每一個人都可以投入到環境水資源中去，只要關注生活中的一些細節，就可以取得不錯的效果。讓“小手拉大手，我們齊動手”，為延續這生命之源做出我們應有的努力吧!

我的發言完畢，謝謝!

三年級五水共治圖畫篇四

什么是生命之源？什么是人們必要的東西？那就是水。水，是人們賴以生存和發展的不可缺少的重要的物質之一。人們的生命一刻也不能沒有水，如果水沒了，那人們的生命也瀕臨死亡。

以前的地球是多么好！天空是那么藍，草地是那么綠，水是那么清，空氣是那么清新。可是現在，已經沒有了清澈見底的小溪，而是有著黑色的溪水，并且還看到一些垃圾漂浮在水面上。這是怎么了？原來，很多工廠都把廢水排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質，還有一些人把垃圾扔到河里，一些垃圾漂浮在水面上，其他的就沉到水底，永不腐爛。

幸好，終于在2013年11月29日浙江省委十三屆四次全會提出了“五水共治”，五水共治即治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節水。這是一個很大的目標。并且治水歷來都是興國安邦的大事。我國歷史上就有很多治水名人，如大禹，西門豹，李冰等等。所以治水是非常重要的，意義重大，任務迫在眉睫。

水，不僅是資源要素，也是文化要素，是文化之源，文明之源。

浙江省是一個非常著名的水鄉，因水而美、因水而興、因水而名。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水。所以，讓整個浙江省的人民一起攜手治水吧！創造出一個最美浙江。讓天更藍，水更清，草地更綠，空氣更清新，我們的故鄉——浙江更美，更好！

五水共治，人人有責！我們一起攜手治水吧！

三年級五水共治圖畫篇五

你們還記得我們的母親河嗎？她用博大的胸懷孕育、滋養了五千年的華夏文明。她曾經是那么的美麗，古往今來，面對母親河壯麗的景色，悠久的歷史，多少人為她寫下了不朽的篇章。

春天，黃河開始融化，嘩啦嘩啦地向東流去，就像歡快的孩子。一陣春風吹來，河面上泛起一層層粼波，在太陽的照耀下，就像撒下的一片片碎銀；夏天陽光在河面上跳躍，河水如脫韁的野馬，一路狂奔！一陣大風刮來時，波浪一起一落，像一個個演員在舞蹈。大風去時，海面上又恢復了平靜，靜得像一面鏡子，沒有一絲漣漪；秋天的河水風韻獨具，一輪紅日漸漸落下山去，夕陽好像在河面上撒了一層五彩的玻璃片，閃閃發光，非常美麗；冬天，黃河一下變成了一條溫順的河，水流平緩，無浪無波。下雪了，河面結冰了，雪花落在結冰的黃河河面上，俯望黃河，它就像一條玉帶，綿延萬里。

如今，她已經飽經滄桑、年老體衰了。她已經不及以前美麗、清澈。人類無情制的開墾放牧，使得黃土高原的植被遭到破壞，土壤結構變得疏松，草木也越來越少。大量的泥沙被沖進河里，清清的海水失去了最初的靈秀清澈。

經過一番調查，我終于發現了河水污染的原因。

據專家介紹，工業污染是黃河水污染的主要原因，占廢污水排放總量的73％，但水污染又反過來給工業經濟造成巨大損失。據測算，黃河流域每年因水污染導致工業用水成本增高、產品質量下降帶來的損失約23至32億元。農業是黃河上的用水大戶，占黃河總用水量的90％，黃河水污染給農業造成的損失每年最高達32億元。

為了黃河恢復以前的美麗，為了動植物擁有一個幸福的家，我提議：

1、在黃河兩岸大力植樹造林，防止水土流失。

2、嚴厲打擊偷伐樹木的罪犯。

3、大力宣傳環保知識，增強人民的環保意識。

4、禁止游客、兩岸民居亂扔垃圾。

5、禁止濫捕亂撈，保護生態環境。

6、控制工業廢水和生活污水的亂排亂放。

水，對于人們來說是多么重要——他，直接關系到我們的生活環境和生活品質，關系到世界社會的生存發展！

我們要爭當“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”五水共治這個活動的宣傳員、記錄員、實踐員、研究員、監督員。

在建德這個美麗的地方，我們有足夠的干凈水可以用，可干旱地區把水看作生命一樣可貴。

讓我們再換個角度想想，如果地球上的水都被我們用完了，浪費完了，那么我們會面對怎樣的生活？ 毋庸置疑，我們會被渴死，還可能會餓死。有的人認為地球上的資源是取之不盡，用之不竭的，更何況地球是海洋多，陸地少。但是，如果我們有這樣的想法就大錯特錯了。地球上大約有六十五億的人口，如果我們每人每天節約一滴水，我想，就會匯成一個湖泊了吧；相反，如果我們每人每天浪費一滴水，就會毀掉一個湖泊大小的水源。水是人類不可缺少的東西，如果人離開了水，大約只能活7天—10天左右，沒有水，還會讓人的皮膚干燥。現在世界上有15個國家缺水，我國就是其中之一。所以，我們一定要節約用水，約用水的我們人類不可缺少的品德。

在我們學校的衛生間里，經常能看見有的低年級小朋友往水槍里灌水，互相鏢來鏢去；有的把水開得大大的，捂住流水孔，把水噴得到處都是；還有湊在水龍頭上，把水“存”在嘴巴里，像同伴噴去。高年級的同學們上好美術課，就把水龍頭開得大大來洗手，洗完手后，水龍頭都不擰緊，就無影無蹤了。

大家都應該清楚地知道，我國是個干旱發生頻繁的國家，有“十年九旱”一說。中國大約有400多個城市缺水，有110多個缺水嚴重的城市，那里的人有因缺水而導致死亡。聽了這樣消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我們千萬不要再浪費水了，我們要把它看作生命一樣的寶貴。

水是人類生存發展的重要資源，沒有它就沒有生命，所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對缺水的生活，從現在開始：節約用水吧！

金山銀山不如綠水藍天。讓我們的家園水更清、天更藍！我衷心希望人們趕快行動起來，阻止河水被繼續污染，還大地一片綠水！