人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇一

在我們坐在座位上的時(shí)候，老師在書桌上寫東西，寫的當(dāng)然就是“極限推書”推的長(zhǎng)度：60m、 70m、80m、90m、100m。

游戲規(guī)則是：拿一本新華字典，用手按著字典，用力往前推，推到地上的人就是零分，還有沒推到60m的也是零分。

游戲開始了，因?yàn)樯倭酥芗褍x，老師就代替她加入了我們的游戲。比賽分為兩組，抽中單數(shù)的為一組，雙數(shù)的為另一組。接著，老師讓我們挨個(gè)抽簽，我和老師、吳倩雯都抽中了單數(shù)，而阮江旭、鄭薛蕾和葉王翔被劃分到了雙數(shù)組。

游戲正式開始，第一輪吳倩雯70分，我沒有推過(guò)60米，得了零分，老師推了60分，阮江旭推了零分,鄭薛蕾推了100分，葉王翔也得了零分。第一輪我方勝！

第二輪我心里像打鼓似的怦怦跳，以致于我太用力，把字典推下了“萬(wàn)丈深淵”，又變成了零分。吳倩雯推了90分，老師推了80分，阮江旭推了90分,鄭薛蕾推了90分,葉王翔推了80分。第二輪對(duì)方勝了。

第三輪開始了，這是最后一輪了，也是最關(guān)鍵的一輪。我心里緊張得要命，眼睛一直盯著前方，用力向前推，結(jié)果還是推出了界限，得了零分。吳倩雯成績(jī)還是很好，得了90分。老師也推了90分，阮江旭推了90分，鄭薛蕾也推了90分，葉王翔推了70分。這次由于我拖了后腿，我方又輸了。

在一片歡聲笑語(yǔ)中，一下平靜了下來(lái)，我們單數(shù)組的`人員沮喪的坐在位子上，雙數(shù)組的人員在興奮中蹦蹦跳跳著，在相互歡呼著。

今天由于我拖了后腿，我方輸了，但他們都沒有責(zé)怪我，還安慰我，我為有這樣的朋友感到開心。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇二

說(shuō)到讀書，我想起了自己小時(shí)候的讀書經(jīng)驗(yàn)。

我小時(shí)候還沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，讀書沒什么好處，更不知道能給我多少知識(shí)。每次看到哥哥看書，都覺得沒什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書架上了。

當(dāng)時(shí)，我喜歡讀書的畫。只有畫給我?guī)?lái)樂趣，不知道書上的文字就能知道！有一天，我突然看到書后面寫著“書是我們的營(yíng)養(yǎng)品--莎士比亞。”我覺得自己太傻了。

每次放學(xué)回家，路上都有很多小店，到了那家書店，我就慢慢進(jìn)去。

我從窗臺(tái)看到書架上有很多書，每次在那里，我都在看別的客人時(shí)，小心地走過(guò)去，羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)！拿起書架上的書讀，媽媽看到我很喜歡那本書就買了。

回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了。

“寶貝，來(lái)吃飯，等素描課，不早就遲到了。”媽媽在廚房邊做飯邊喊。我拿著書慢慢地出來(lái)，媽媽看見我還拿著書把書扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。

我離開家的瞬間，突然想起自己的書忘了，這時(shí)不巧被媽媽牽著手。“你去畫畫，不去圖書館。”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。我只能忍住自己的心，去畫畫。

回到家，我沖進(jìn)房間看書。“作業(yè)還沒結(jié)束就讀書，快寫作業(yè)！”媽媽的話使我的心七上八下。啊！是啊！是啊！都是我的錯(cuò)，不該看書啊！好煩啊。算了還是趕緊寫作業(yè)，等一下就能看書。我經(jīng)常這么想。

回起自己讀書的經(jīng)歷，真的很有趣。我想和書成為好朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，書是照亮你前進(jìn)的道路，書是手表，給你無(wú)限的時(shí)間，書是……

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇三

書使我從小就成為我的良師益友。我愛它，我似乎能感受到它的愛。

三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本名著，書名是《平凡的世界》。一開始，我不明白她的意思，只是雙手拿著它翻來(lái)覆去。那時(shí)這本書相當(dāng)重。

我坐在窗臺(tái)上，看著路途遙遠(yuǎn)、時(shí)尚樸素的文章。他寫的孫素安家境貧寒，有好幾個(gè)兄弟姐妹。為了生計(jì)，他果斷地決定離開——學(xué)校！去田里務(wù)農(nóng)，開始了務(wù)農(nóng)者的生活，還承擔(dān)了養(yǎng)家的責(zé)任。他知道他肩上扛的東西有多重！我的心感慨萬(wàn)千，心里想：他無(wú)私，平凡地展現(xiàn)著偉大的人！我一定要向他學(xué)習(xí)，成為男子漢。當(dāng)時(shí)媽媽在門外偷偷看著我。

我讀了很久，沒有被書中所有人物的故事感動(dòng)。每次都熱淚盈眶，每次都收獲很多。感情隨著人物感情的變化而變化，悲喜交加。后來(lái)，媽媽告訴我，在過(guò)去的幾個(gè)月里，我看到了變化，我變得更加懂事，更加成熟。我對(duì)她說(shuō)：這本書教會(huì)了我。

隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)跳到了第二部分。有這樣的情節(jié)，允燁接受了她一直怨恨的男人。他叫以前。因?yàn)樗麨榱嗽嗜~摔斷了兩條腿。不管尹葉有多討厭他，我相信這時(shí)候一切都只是憐憫和愧疚。潤(rùn)葉決定和他在一起，和他在一起。以后不想再拖她了，要和尹燁離婚，結(jié)束這一切不幸！我看到他說(shuō)的話，感到無(wú)怨無(wú)悔，幸福的遷移。我為他的勇氣流淚！

我深刻地體會(huì)到了母親的意圖。

書啊！讓我學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的大腦，讓人生有豐富多變的感情，無(wú)限的人生體驗(yàn)，無(wú)止境的認(rèn)真道理，滋潤(rùn)心靈的花朵。

書，我的良師益友！感謝您在無(wú)盡的學(xué)問(wèn)海洋中獲得正確的方向，指引我們走向成功的道路。

書，我一輩子的導(dǎo)師，一輩子的好朋友，我會(huì)記住你教我的一切。我相信我以后的路會(huì)走得更好！

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇四

“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話一直銘記在我的心里。說(shuō)到書，人們總會(huì)想起那充滿神奇的《西游記》，還有著那一百零八位綠林好漢的《水滸傳》......可讓我深受感動(dòng)的還是那本《湯姆叔叔的小屋》了!

那是一天下午，我正在看電視，可是翻了幾遍，也沒有找到好節(jié)目，我頓時(shí)無(wú)聊起來(lái)，一抬頭，突然見到一本書，那本書正是《湯姆叔叔的小屋》，我取下來(lái)，翻開第一頁(yè)，不大一會(huì)兒，里面的故事就像磁石吸引著我，又過(guò)了一分鐘，我已經(jīng)完全投入到了書中，世界對(duì)我來(lái)說(shuō)。已經(jīng)不再存在了!

我看著書，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒傷心流淚，看到主人公湯姆叔叔被惡毒的主人嚴(yán)刑拷打是，我為他表示深深的同情和憐憫，嘴里還不知不覺的喊著：“快停下，停下呀，別打了!”

我的叫聲被在廚房里忙里忙外的爸爸聽見了，爸爸來(lái)到書房，看著我莫名其妙的動(dòng)作，哭笑不得。然后馬上搶過(guò)我的書，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“去去去，幫我晾衣服去，沒有做完家務(wù)想看閑書，門兒都沒有!”我聽見爸爸的喊聲，這才從書中蘇醒過(guò)來(lái)，極不情愿的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一件一件晾起來(lái)。

過(guò)了十分鐘，我才把一大堆衣服晾完。來(lái)到書房，我有迫不及待的拿起書津津有味的讀起來(lái)，后來(lái)，都到了吃晚飯的時(shí)間，爸爸在客廳叫了我是幾聲，我一生也沒有答應(yīng)。還“快跑，快跑”地大叫，后來(lái)，爸爸進(jìn)到書房，把我的書奪過(guò)去，使勁將我拉到客廳去。

但我對(duì)書的熱情還是不能泯滅。在接下來(lái)的幾周里，我經(jīng)常廢寢忘食地讀起書來(lái)，作文水平也一天天升高，從今以后，書便和我接上了莫逆之交，成為我的終生伴侶!

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇五

在我五歲那一年，我還不知道書是一個(gè)什么樣的東西，為什么有那么多人看，他們經(jīng)常在公交車上看，在地鐵上看……

我也經(jīng)常看到我的父母在看書，我每一次問(wèn)“那是什么？”的時(shí)候，他們都說(shuō)：“是書。”我每天都疑惑不解地在想：書是什么？這個(gè)話題在我那散發(fā)著好奇心的小腦瓜里蹦來(lái)蹦去，蹦來(lái)蹦去，讓我越想越糊涂。

終于有一天，父母帶著我的哥哥出門了。我一個(gè)人在家，特別興奮，因?yàn)槲荫R上就要破解“書是什么”這個(gè)奧秘了。

因?yàn)樯砀卟钸@個(gè)悲傷的事，我不得不找椅子“幫忙”，我小心翼翼地把父母視為珍寶的書從書架上拿下來(lái)。當(dāng)時(shí)的心情不知道怎樣來(lái)形容，我十分激動(dòng)，手抖得像發(fā)生地震了似的，臉上扭曲的五官都錯(cuò)位了……我激動(dòng)地翻到了第一頁(yè)“媽呀！”我大叫一聲，我看到了書上有許許多多的“螞蟻”，我趕快把目光轉(zhuǎn)向了滅蟲劑，拿起滅蟲劑就噴向“螞蟻”，噴完后，我的情緒特別緊張，因?yàn)槲蚁氲搅宋覛⑺赖目赡苁歉改競(jìng)儛劭吹摹拔浵仭毖剑∥伊⒖绦袆?dòng)——銷毀證據(jù)，我把所有東西放回原位，唯有書我不敢動(dòng)，因?yàn)樯厦嫒恰拔浵仭薄?/p>

晚上，媽媽他們都回來(lái)了，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)了地上的“抹布”后，神情變得十分嚴(yán)肅，生氣地說(shuō)：“包宇航，你看你都干了些什么？”當(dāng)她知道實(shí)情后，她哭笑不得……

隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大，對(duì)書也有了更多的見解。每當(dāng)我想起兒時(shí)的那件事時(shí)，總是哭笑不得。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇六

杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只要讀上成千上萬(wàn)的書，寫的文章就會(huì)讓人覺得栩栩如生。

從我九歲開始，便迷上了《三國(guó)演義》。我把書中的內(nèi)容講給家人聽，他們都夸我講得好，我便一直看《三國(guó)演義》。可是過(guò)來(lái)一段時(shí)間，媽媽開始反對(duì)我看《三國(guó)演義》了，因?yàn)樗呀?jīng)影響到我的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)直線下降，所以媽媽總說(shuō)說(shuō)不給我買書，可是她總是“刀子嘴，豆腐心。”一到書店，就給我買好多好多書。因此，我戴上了眼鏡，成了“小博士”。

有一天放假，中午，我的肚子忽然疼了起來(lái)。我隨手拿了本《三國(guó)演義》，進(jìn)入廁所看起書來(lái)。書中的內(nèi)容快把我魂勾了起來(lái)，仿佛我正是書中的一個(gè)人物，打敗所有的人，三足鼎立。我陶醉在書中，忘記了時(shí)間，忘記了周圍，忘記了一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣短暫又急促的敲門聲把我從書中驚醒。“誰(shuí)呀？”“快起來(lái)，上學(xué)要遲到了。”我馬上起身出去，只見媽媽在門口看著我。她頓時(shí)明白了什么，沖進(jìn)廁所，看到一本《三國(guó)演義》正躺在凳子上，便拿起書出廁所，使勁打了打我的頭，說(shuō)：“以后再也不給你買書了！”我二話不說(shuō)，出門打了個(gè)的士，趕到培訓(xùn)部.

來(lái)到培訓(xùn)部，課已上了很長(zhǎng)時(shí)間了。我怯怯地喊了聲“報(bào)告”，坐到了自己的座位上……

“是作業(yè)多了，還是……”完了，我心里一慌，“作業(yè)沒寫！”沉默了十幾秒，我只好“投案自首”了，等我的一定是一頓訓(xùn)斥。訓(xùn)就訓(xùn)吧，唉，管他呢，誰(shuí)讓我這么愛書呢！

這就是我和書的故事。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇七

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結(jié)出來(lái)的佳句。

我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書。我識(shí)字以后第一本書叫《原始叢林大冒險(xiǎn)》。我把它從書柜拿下來(lái)后，便開始津津有味地讀起來(lái)。每頁(yè)書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會(huì)有一兩頁(yè)講如何防止，如何解決問(wèn)題。

里面講三人物去探險(xiǎn)，在極奇危險(xiǎn)的地區(qū)建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個(gè)小結(jié)都有一些實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，里面人物的做法可笑、真實(shí)、認(rèn)真使我深受感觸。他們對(duì)待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對(duì)朋友無(wú)比關(guān)心。這使我改變了自私的做法。

我開始就聽爸媽講給我聽，接著就看連環(huán)畫，故事書，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說(shuō)、范文之類的書。日久天長(zhǎng)，媽媽就會(huì)買一兩本哲理的書供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊(duì)員》無(wú)聊時(shí)就看一看。

記得有一次和同伴去書店看書。那個(gè)又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個(gè)光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個(gè)多鐘頭，她就說(shuō)：“買書的歡迎，光看不買的請(qǐng)出去。”我們聽后非常氣憤，把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，她又狠狠地盯著我們。沒辦法，我們只好無(wú)奈走出書店。同伴們氣憤地說(shuō)：“剛才那個(gè)圖書員真變態(tài)，我們看書關(guān)她什么事?”

我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書呢?總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書，百事荒蕪。”

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇八

有人說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”也有人說(shuō)：“書是人類文明的長(zhǎng)生果。”還有人說(shuō)：“書是航海中的指南針。”……對(duì)于我來(lái)說(shuō)：“書是生命中不可缺少的一部分。”

放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校趕回家，目的可不是吃飯，而是看書。我邊走邊想昨天讀到什么地方了？諸葛亮舌戰(zhàn)群儒。那本書放在哪？好像在書桌旁。回到家，我沖進(jìn)房間，來(lái)到書桌前。咦？書呢？怎么不在這？我心急如焚，眼睛急切地來(lái)回尋找。啊，原來(lái)在這！我在書柜中找到了它！我迫不及待地跑過(guò)去，拿起書——《三國(guó)演義》，津津有味地看起來(lái)。

一頁(yè)、二頁(yè)……我似一棵小苗，吸取著春天的甘露；我似一匹餓狼，吞食地美味的肉；我似一株小草，享受著溫暖的陽(yáng)光……看著看著，我不禁深深地贊嘆道：“諸葛亮真聰明啊！”

當(dāng)耳邊傳來(lái)媽媽的聲音時(shí)，我才發(fā)覺我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書柜。

我低著頭走出書房，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起高爾基說(shuō)的話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”

書，不但能讓我獲得許多知識(shí)，還能提升我的寫作水平。

記得有一次，老師讓我們寫春天的作文我覺得自己得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)。春天來(lái)了，小草從地上鉆了出來(lái)，百花齊放，春姑娘走到哪，那就是一片生機(jī)勃勃的景象。春天，使人們的笑容格外燦爛。老師把我這一段用波浪線畫了起來(lái)，我高興極了。

這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理，作文首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心栽，要寫出自己的真實(shí)情感。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇九

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，書是我的摯友，也是我的老師。

從六歲起我就開始跟書做朋友了。我最早看到的書是《三百六十五夜故事》。那時(shí)幾乎每夜都能聽到我熟悉的聲音，那是媽媽在給我講故事。

到了三年級(jí)時(shí)，我依舊在看童話故事。在讀書時(shí)，我會(huì)有許多問(wèn)題刻在腦子里，之后再慢慢解決問(wèn)題，在讀書時(shí)我不知不覺已經(jīng)創(chuàng)造了自己的感情。在書中，我就是像在自己的世界里，無(wú)憂無(wú)慮，任何苦惱都不能讓我從這個(gè)世界離開。

有一段時(shí)間，我被美好的童話故事深深的沉醉著。直到我進(jìn)入我自己的小說(shuō)世界。小說(shuō)是打開我心扉的另一把鑰匙。最誘人的是小說(shuō)中的故事，其次就是書中那優(yōu)美的語(yǔ)句。看小說(shuō)時(shí)我總愛囫圇吞棗地看著，總覺得故事才是我要追求的。漸漸地，我也明白了故事中人物的情感和道理。故事中的人有什么情感我也會(huì)跟他有一樣的感受，我更理解人世間的喜怒哀樂，更知道自己該如何面對(duì)。

到了暑假，我接觸電腦游戲更多一些，那時(shí)我每天心里都覺得空空的，每天過(guò)的很不充實(shí)。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我終于又接觸了書，讀完書后，我神清氣爽，心里得到了最好的充實(shí)，每天我過(guò)的都很平坦。書能充實(shí)人的心靈，我明白了這一點(diǎn)，從書中得到了無(wú)價(jià)千金之寶。

我又開始讀科普讀物了，在對(duì)知識(shí)的渴望下，我開始了書中的科學(xué)之旅。慢慢的，我獲得了許多知識(shí)：蝴蝶效應(yīng)，天文學(xué)科，慣性和地理，雖然我只知道了一點(diǎn)皮毛，但是我了解了這個(gè)世界的本身。我真高興啊！

光陰似箭日月如梭。想一想我在書中得到的啟示，在想想我和書的故事，我覺得我面前的書以是我最好的朋友，我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇十

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這也是我最喜歡的名言，因?yàn)槲蚁矚g看書。

書就像一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，引領(lǐng)我走向成功的道路。我每天與書相伴，發(fā)生了許多有趣的故事。

有一天下午，我正在看書，媽媽卻讓我去買雞蛋，我嘴上是答應(yīng)了，可屁股好像什么東西給粘住了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我為什么還不去買雞蛋，我嘴上雖說(shuō)馬上就去，可身子還是不往前移動(dòng)一下，媽媽上前來(lái)一下就把我的書收了，說(shuō)：“再不去，小心你的屁股！”我非常不情愿的穿上鞋子，下樓去買雞蛋。我快速把雞蛋買好，由于我迫切的想知道故事的結(jié)局，就抄了一條近路，這條路非常窄，恐怕再比我大一點(diǎn)的人都過(guò)不去，我也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)去的。

回到家后，我迫不及待地拿上書看，猶如一只餓狼，正在貪婪地吃著一只只肥羊……突然，媽媽一聲大喊打斷了我的思路，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽出什么事了，媽媽問(wèn)我為什么把雞蛋弄碎了，我支支吾吾回答說(shuō)：“可能……是我抄抄……近道……時(shí)碰到……墻上弄……破了……”

我把來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，媽媽真是哭笑不得，只好又罰我買了一次雞蛋，唉，書沒有看上，反而惹了禍，我再也不敢抄近道了。

我和書還有許許多多的故事講也講不完……

莎士比亞書籍說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀，飯是人身體上的支柱，而書是我靈魂、精神上的支柱。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇十一

人們常說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”用這句話形容書籍，我覺得特別親切。

像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁(yè)，也似乙炔跳躍著歡樂音符的樂章。小時(shí)候我最早喜歡看的是漫畫版的《父與子》。那是沒有字只有漫畫圖片的書，作家通過(guò)漫畫把父親與兒子之間的喜怒哀樂幽默的表現(xiàn)出來(lái)了。那時(shí)我和弟弟經(jīng)常比誰(shuí)看得快還得講出其中的意思，而我總是贏家。

開始我總是看得津津有味，天長(zhǎng)日久這種書我就覺得沒有意思了。后來(lái)，我又喜歡上了連環(huán)畫哥哥送了我?guī)變?cè)《三國(guó)》，我為孔明和劉備的陣亡感到惋惜，《水滸》中我為高俅下毒殘害忠良而感到憤怒……

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”----新華書店，每天我都要待上一段時(shí)間。書中各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。

通過(guò)多讀書，讀好書我的寫作成績(jī)比原先有了很大的提高，同時(shí)也擴(kuò)展了我的想象力。有時(shí)候面對(duì)一個(gè)高興的人，我會(huì)尋思著他為什么高興？路上遇到一只無(wú)家可歸的小狗，我會(huì)黯然傷神，編制它的身世以及未來(lái)……

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我正是貪婪吮吸營(yíng)養(yǎng)品的“嬰兒”在它的哺育慢慢長(zhǎng)大！

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇十二

陜汽二校五一周愷琳

我和書，可謂是一對(duì)“深交”。

后來(lái)，我上了學(xué)，識(shí)得字多了，便可以自己讀書了，再拿起家里的故事書，我忍不住撲哧一笑。原來(lái)，格林童話，安徒生童話什么的，我都已經(jīng)“飽餐過(guò)了”，于是，媽媽便帶我第一次去了書店。

進(jìn)了書店我便知道，以后我是離不開了。那琳瑯滿目，花花綠綠的書，吸引著我的眼球，我如一只蝴蝶，流連在叢花之間。

到要走的時(shí)候，都會(huì)難以取舍，都會(huì)兩本抉擇不定，最后，只好把一本書忍痛放回書架。

在后來(lái)，功課重了，沒有那麼多時(shí)間了去書店了，幸好，學(xué)校可以訂雜志，每年翻看著各種各樣的訂書單，找到心儀的那本雜志。

《故事作文》是我定的第一本雜志，說(shuō)起知道他，也有趣。那是二年級(jí)的一次投稿，本來(lái)抱著試一試的態(tài)度，但沒想到，莫名的竟然被他選中了。瞄了幾眼雜志，沒想到被那有趣的文章吸引住了，從此，便開始訂閱起來(lái)。

現(xiàn)在，我開始沉迷于文字，在本子里寫小說(shuō)，在課間揮筆題詩(shī)：

“我們喜歡沉浸在幻想的森林，卻走不出來(lái)，可下一次還會(huì)不假思索的走進(jìn)去，不是因?yàn)椴婚L(zhǎng)記性，而是因?yàn)橹挥性谀牵拍苷业綁m封在角落的精靈。”

瞧，這就是我和書的故事，并不是那麼令人嘖嘖稱奇，卻是我成長(zhǎng)路上重重的一筆。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇十三

書可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂的世界里，我從中享受到了無(wú)窮的樂趣。

回憶的大門徐徐打開，還是小學(xué)生的我，對(duì)書本一點(diǎn)興趣都沒有，有時(shí)還會(huì)一種說(shuō)不出的厭惡感。每到我們班看書，我總是覺得很無(wú)聊。上初中后發(fā)生的一件事，使我和書之間的關(guān)系有了天翻地覆的變化。

那天，我旁邊的同學(xué)剛剛看完一本書。當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么的，隨手拿起了那本書，翻了翻，同學(xué)見了，卻很熱情地說(shuō):“你喜歡?拿出看吧!那可是一本好書哩!”我當(dāng)時(shí)真的后悔極了，又不好意思拒絕，只好說(shuō):“是嗎?那看看!”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒再理會(huì)這件事了。

幾天后，我的同學(xué)突然問(wèn)我:“書好看不?”這時(shí)我才想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒理會(huì)那本書。支支吾吾地說(shuō):“還可以，不過(guò)沒看完哩!”她聽我這么說(shuō)，笑瞇瞇地走開了。看到她那個(gè)樣子，我心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來(lái)。開始還是漫不經(jīng)心的看，漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時(shí)所有的喜怒哀樂都體會(huì)了。難道說(shuō)我已經(jīng)愛上書了?是的從那一瞬間開始，我知道自己會(huì)與書結(jié)下緣份了。

我該如何感謝我的那位同學(xué)呢，如果不是她我現(xiàn)在還是個(gè)渾沌的人，不知書為何物呢?

現(xiàn)在每到假日，我手中總會(huì)拿著一本書，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。它時(shí)而叫我哈哈大笑，時(shí)而又叫我怒氣沖沖，一會(huì)又變得悲傷、失落，不能自已。有那么幾次我忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時(shí)放下了，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。

此時(shí)此刻，才真正體會(huì)到讀書的樂趣。不是嗎?讀書不僅使空虛變充實(shí)，而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見識(shí)。讀書真是其樂無(wú)窮呀!

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇十四

書是我的朋友，從小伴我成長(zhǎng)，記得我上幼兒園的時(shí)候，我看的是圖畫書，現(xiàn)在我上小學(xué)看的是教科書，有時(shí)也看看作文。書伴我成長(zhǎng)。

書有時(shí)給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)看看書，書上有解題的方法和思路，讓我明白了明白了更多知識(shí)，有所長(zhǎng)進(jìn)。

上課時(shí)，老師講到重點(diǎn)知識(shí)，我可以抄在書上，書中的好詞好句，可以讓我們?cè)诮窈髮懽魑闹校\(yùn)用到這些，當(dāng)我回家寫完作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)偷偷的看一會(huì)漫畫書，他可以讓我放松心情，開懷大笑。當(dāng)我和媽媽吵架時(shí)，我總會(huì)回到房間里，看爸爸給我買的《同桌冤家》，總能使我的心情變得舒暢，又快樂起來(lái)。

又一次，月考了，我還以為這次我會(huì)拿到一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，就沒有復(fù)習(xí)，看書。沒想到，過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，考得這么差，回去又要聽媽媽念經(jīng)了。當(dāng)我再次打開課本時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些題的解題方法書上都有詳細(xì)的解釋。書帶給我了許多知識(shí)，那天晚上，我又讀了許多篇課文，都快會(huì)背了。又過(guò)了一星期，又要進(jìn)行考試了，，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我心里一直在想:“題會(huì)不會(huì)很難，萬(wàn)一又考不好怎么辦啊？”我心里非常著急，當(dāng)我看了試卷以后，才知道這些題我能應(yīng)付，因?yàn)檫@些題我?guī)滋烨白x了好幾遍，于是我飛快地在紙上算著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)了，我的了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，功勞都在于書本。

我要好好感謝這本書，至少是在我遇到困難時(shí)，是這本書給予了我知識(shí)，給予了我智慧，那時(shí)我激動(dòng)得不知道用什么言語(yǔ)來(lái)形容了，書永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一次考試是書帶給我的知識(shí)，是書把他的智慧全部傳授給了我，我以后一定會(huì)好好讀書，無(wú)論他是什么書，我都會(huì)銘記在自己心中。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇十五

書，是知識(shí)的海洋；書，是森林里被埋藏的秘寶；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜；書，是使人們放松心態(tài)的心靈按摩師——

我愛讀書。

一天早上，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，我捧著一本書專心致志地讀著，這本書也像有了魔力似的，一直吸引著我，我仿佛置身在這本書的世界里無(wú)法自拔，使我愛不釋手。這本書是這學(xué)期的必讀書目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺中時(shí)間已經(jīng)飛快流逝，現(xiàn)在已經(jīng)將近吃午飯的時(shí)候了。

“吃飯啦！”媽媽喊到。我這才回過(guò)神來(lái)，這時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，卻還舍不得停下來(lái)，所以，我決定忍著饑餓繼續(xù)讀下去。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，……我還是全神貫注地讀書！突然，一團(tuán)黑影罩在了我的書上，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老爸正站在我的身旁，只見他眉頭緊皺，雙手背后，怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書，依依不舍地去吃飯。

下午的時(shí)候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書讀完，這時(shí)，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)自認(rèn)為絕妙的主意：我把書拿在手上，邊掃地邊看書，兩全其美。看到一些精彩片段時(shí)，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時(shí)候，我就開始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見到我這個(gè)樣子時(shí)，便走向我，說(shuō)：“看書就回房間看，不要三心二意地做事。”這時(shí)，我嚇了一跳，一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)：“哦……好。”我放下掃把，跑回房間里繼續(xù)徜徉在書海里。

書不僅是人類的朋友，更是我們的老師，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)；書是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書是全世界的財(cái)富，是我們精神糧食。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇十六

我，愿當(dāng)一個(gè)小“書蟲”，人們說(shuō)我“破壞”書，我笑著說(shuō)：“你們看書是為了消磨時(shí)光，而我看書，是為了獲取知識(shí)和智慧。我可真愿意當(dāng)這樣的‘害蟲’呀……

現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，連根針掉在地上都可以聽見。“唉—好可惜哦！”一陣嘆息聲從我的被窩里傳了出來(lái)，被隔壁的媽媽聽見了，她放輕了腳步，悄悄地來(lái)到我的房間里，看見我躲在被窩里，手里緊緊攥著書，正看得津津有味，身臨其境，正為綠屋的安妮所遭遇的感到不幸呢！誰(shuí)知，媽媽大吼一聲：“金—紫—薇！”那聲音可使天崩地裂，地動(dòng)山搖，頓時(shí)，我呆若木雞，不知該如何是好，。媽媽把我的書給奪了過(guò)去，瞪眼說(shuō)：“你不想活了！明天要上課的，快點(diǎn)睡！”我被驚的一身冷汗，就趕緊睡覺了。

還有一次，向同學(xué)借了一本書來(lái)看，天哪—她把我給迷住了！《小公主》連書名都這么好聽！更別說(shuō)……

想都有點(diǎn)流口水了,我如饑似渴地看了一下午,直到晚上,媽媽叫我吃飯,我正沉浸在《小公主》的夢(mèng)幻中。媽媽一連喊了三次，我都只是說(shuō)“馬上”。可哪次有“馬上”去呢？媽媽被惹火了，沖進(jìn)房來(lái)，說(shuō)：“吃飯了，這本書有這么好看嘛，再看我撕了它，快，有你最愛吃的雞翅！”我還是若無(wú)其事地說(shuō)：“馬上！”媽媽再也忍不住好媽媽的形象了，說(shuō)：“你是不是討打呀！”我這才不情愿的合上書，閉了閉眼，咽了口唾沫，似乎所有的都被我消化了。

媽媽在耳邊嘮叨不停，我卻安然地手里抓著雞翅，回想著書中的內(nèi)容….

嘿嘿，我就愿做這樣一只愛“吃”書的小書蟲。天很大，地很大，可書中卻有著更大的天地，書，伴我快樂成長(zhǎng)，是我文明的長(zhǎng)生果！

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇十七

書，是知識(shí)的寶庫(kù)，它被許多人喜歡著，當(dāng)然，我也喜歡它。一接觸到新書，我起碼要讀五六遍，讀到自己幾乎能背到了的時(shí)候，我才肯放下。

假期或是周末，每到晚上睡覺的時(shí)候，我總把房間的門關(guān)上，然后爬到床上，把小臺(tái)燈開著，靠在枕頭上，舒舒服服地看書。

一天，我覺得家里的書差不多都讀完了，就跑到新華書店買了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。剛付完錢，我就覺得這本書就成了我的寶貝。

那天晚上，雨，淅淅瀝瀝地下著。一進(jìn)房間，我就迫不及待地翻開書，津津有味地看著。當(dāng)人物遇到困難的時(shí)候，我為他們加油；當(dāng)人物處境危險(xiǎn)的時(shí)候，我會(huì)為他們擔(dān)心；當(dāng)人物高興的時(shí)候，我也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)……

正看到最精彩的時(shí)候，突然，一陣熟悉的腳步聲傳入了我的耳中。糟了！門沒關(guān)！媽媽來(lái)了！我的心一下子涼了半截。聽著腳步聲越來(lái)越近、越來(lái)越大，我開始惶恐不安：書該藏在哪兒？這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)沒有時(shí)間來(lái)思考了，我以最快的速度把書藏在了枕頭下面，然后裝著若無(wú)其事的樣子躺下。剛躺下，媽媽就進(jìn)來(lái)了。她說(shuō)：“嘿，沒想到你還有開燈睡覺的習(xí)慣！”我愣了。過(guò)了一會(huì)兒，嘴里才蹦出幾個(gè)字：“嗯……，哦……，知道了。”媽媽走的時(shí)候，還是微笑著，沒有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)后生氣的表情。

我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，暗喜媽媽沒發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也為這場(chǎng)“意外事件”給自己總結(jié)了一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)：不要偷偷摸摸看書。

這就是我與書的故事。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇十八

書是一個(gè)魔術(shù)師，他給我們“講_故事時(shí)，就像變魔術(shù)一樣，能讓你身臨其境，甚至讓你忘記周圍的一切。有一次，它竟然讓我走錯(cuò)了家門，下面就聽聽我的故事吧。

那還是我在美國(guó)的時(shí)候，媽媽送了我一本《查理九世》，這可是我一直想要的那本書呀。我如獲至寶，把它珍藏在書包里，一有空就如饑似渴地讀起來(lái)。

有一天，在放學(xué)回家的路上，我忽然想起書中的一個(gè)故事情節(jié)：新來(lái)的老師是不是女巫呢？于是我便想從書包里掏出那本《查理九世》邊走邊讀。但就在我拿書的一瞬間，心里突然響起媽媽的聲音：“陳昱含，記住，走路時(shí)不能看書。”就在這時(shí)，腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“看吧看吧，故事精彩極了，_另一個(gè)說(shuō)：”不行不行，這樣太危險(xiǎn)。”

正在我猶豫不決時(shí)，我的手不聽話地掏出書，也沒在多想，便津津有味地看起來(lái)，然后沿著回家的路走著走著……

不知不覺來(lái)到了”家門口”，我一只手拿著書聚精會(huì)神地看著，另一只手漫不經(jīng)心地敲了幾下門，“吱呀”門開了，我抬起頭，一下怔住了。一個(gè)陌生的小女孩打開了一道門縫，用疑惑的目光看著我，_你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？_這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)門了。“哦，對(duì)不起，我走錯(cuò)了。”我沖她歉意地笑了笑，急忙尷尬的走開了，心里不停地告警自己：以后再也不犯類似的錯(cuò)誤了。

大家看到了吧，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，讀書著迷的時(shí)候，會(huì)引起各種讓人啼笑皆非的故事。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇十九

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”魯巴金曾說(shuō)過(guò)：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”

我喜歡看書，我喜歡看的書也很多，比如《愛的教育》、《西游記》、《少兒百科大探索》……

我給你們講一個(gè)我與書的故事吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了老師幫我們布置作業(yè)，回到家，把書包一扔，跑進(jìn)房間里，拿了一本叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》的書，津津有味地看起來(lái)，一頁(yè)，二頁(yè)，我像匹餓狼貪婪地讀著，我的媽媽回來(lái)了，拎著包走進(jìn)來(lái)給我打招呼，“貝貝，媽媽回來(lái)了，擁抱一下。”媽媽撒嬌地說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”媽媽看我在認(rèn)真學(xué)習(xí)就沒有打擾我了，我看完這本書后，合上書，我已看到天色已晚，就走出去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我好餓呀！”媽媽把飯菜拿出來(lái)，我看了一下，怎么只有我一個(gè)人的份，就問(wèn)：“你們不吃飯嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“我們都吃完了！”

“啊！您怎么不叫我吃飯呀！”我生氣地直跺腳。

“因?yàn)槟憧磿吹锰貏e認(rèn)真，我叫了你許多遍了，可是說(shuō)了一聲‘哦！’就沒來(lái)了，只好剩了飯菜。”我那時(shí)被書帶到了一個(gè)幻想里怎么撞都撞不出來(lái)。

他可以當(dāng)成我的好朋友一直陪伴著我，在我開心的時(shí)候和他一起開心，在我傷心的時(shí)候，和他聊一會(huì)兒天，我的心情就變得舒暢，他也是一位好老師能教我知識(shí)和漢字。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇二十

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書是人類進(jìn)步的階梯。”所以我很喜歡讀書。書仿佛就是我的一日三餐，我每天都要品嘗它。在我眼里，書是知識(shí)的海洋，書是力量的翅膀，書是生命的方向盤，它會(huì)改變著我們的命運(yùn)。

生日那天，媽媽給了我一本期盼已久的《安徒生童話》，一吃完飯，我就坐在沙發(fā)上像一只餓狼瘋狂地吸食著它，此時(shí)的我像一座雕像，一直坐在那里看著書。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，品嘗它。“快來(lái)吃飯！”媽媽大聲叫道，見我還是一動(dòng)不動(dòng)坐在那兒，“吃飯啦！再不過(guò)來(lái)菜就要涼了！”媽媽接著喊道。我沉醉在其中，完全聽不到媽媽的話，她見我沒動(dòng)，快步朝我走來(lái)，一把奪走我手中的書說(shuō)：“趕緊過(guò)來(lái)吃飯，再不來(lái)下次不給你買書了！”為了看到更多的書，我只好去乖乖吃飯。

我以為吃完飯就可以接著看書，可是媽媽又讓我把作業(yè)改完，照看弟弟，下樓扔垃圾，洗臉?biāo)⒀馈译m很不敢情愿，但也不敢抱怨，只是為了盡快看到那本書。經(jīng)過(guò)一系列雜活，我終于可以上床睡覺了，但在睡覺前我還有一件重要的事沒做，那就是看書。正當(dāng)我津津有味地讀著書時(shí)，一個(gè)耳熟的聲音傳來(lái)了“快點(diǎn)關(guān)燈睡覺”。我只好放下書，關(guān)了燈，可是我怎么也睡不著，但還是慢慢地閉上了眼睛。

在夢(mèng)中，我夢(mèng)見白雪公主跟我說(shuō)：“要不是我的善良，我就不會(huì)差點(diǎn)被蘋果毒死。”樂佩公主跟我說(shuō)：“要不是我的金色長(zhǎng)發(fā)，我就不會(huì)被女巫給抓走。”人魚公主跟我說(shuō)：“要不是我對(duì)人類王子的一見鐘情，我就不會(huì)化為泡沫。”

醒來(lái)后，我把夢(mèng)里的事告訴了媽媽，她還直夸我：“真是一個(gè)小書蟲。”

書是知識(shí)的源泉，以后我還會(huì)和它一起度過(guò)許多快樂時(shí)光。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇二十一

我愛看書。書是我的好朋友，它給我?guī)?lái)很多快樂。說(shuō)起看書來(lái)，還有一個(gè)好玩的故事呢。

以前，我認(rèn)為看書并不好玩。讀書要一個(gè)字一個(gè)字地去看，去想，多麻煩啊！還不如看電視動(dòng)畫片省事呢。

有一件事改變了我的看法。那天，我自己在家，正趕上沒有動(dòng)畫片，覺得特別無(wú)聊。怎么辦？忽然，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本書，題目是《怪老頭》。怪老頭，怪老頭，怎么個(gè)怪法？我漫不經(jīng)心地看起來(lái)。真有意思！怪老頭把房子疊起來(lái)裝進(jìn)了衣服的口袋里，還有這樣的房子？不由得津津有味地讀下去。看完這本書，又看了《皇帝的新衣》，皇帝的做法真讓人發(fā)笑。從此，我產(chǎn)生了讀書的興趣。《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的數(shù)學(xué)世界，《西游記》中的唐僧，讓我氣憤不已；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我怎樣做人……啊，書真是我的好朋友了！每當(dāng)看完我能看的書，才心滿意足地合上最后一頁(yè)。

再也不怕我自己在家了，因?yàn)橛袝o我做伴。

有一回，我找一本書，把書翻了一地，被一本小說(shuō)吸引住了，不知不覺地就看了起來(lái)。媽媽回來(lái)了，看著滿地的書，嚇了一跳：“這是怎么了？你瘋了？”媽媽看到我正在專心致志地讀書，她明白了是怎么一回事，知道我讀書已經(jīng)入迷，暗暗歡喜。后來(lái)她給我買了好多書，我讀書的興趣更濃了。

現(xiàn)在，你知道我和書的故事了吧。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇二十二

書，相信大家都不陌生吧！書是伴隨你成長(zhǎng)的朋友。雖然人在每一個(gè)年齡段愛看的書都不一樣，但是都能給我們精神上的享受。

在幼兒時(shí)期，我看愛的書大都是少字多圖的認(rèn)世間萬(wàn)物的書。上幼兒園后，我就讓爸爸晚上講《365夜童話》給我聽，每個(gè)故事都那么短。

可是，那時(shí)我并不愛“看”書。

我愛讀書是從一年級(jí)開始。一年級(jí)時(shí)，我愛看故事書，故事里那稀奇古怪的事豐富了我的想象力，從此，我愛上了讀書。

二年級(jí)，要開始寫看圖寫話了，可我的表達(dá)能力不好，于是，媽媽帶我去參加了看圖寫話興趣班。老師在教作文前發(fā)了一本叫《古詩(shī)80首》的書，要求同學(xué)們抄賞析，每次只要一學(xué)完作文我就會(huì)拿出課堂上老師的的書認(rèn)真地看，尤其是那本《古詩(shī)80首》。

到了四年級(jí)，我的閱讀要求提高了，首先，我大部分讀的是文字小說(shuō)，讀書時(shí)手上總拿著一只筆，記錄好詞好句，這時(shí)，我的作文水平已經(jīng)在班上達(dá)到中上等了。

五年級(jí)了，我翻翻以前看的書，指尖從書架滑過(guò)，回味以前讀過(guò)的書，別有一番趣味。每當(dāng)放假或雙休日時(shí)，我又有更多的時(shí)間過(guò)一把看書的癮咯！

書，是一個(gè)指南針，是指明你成長(zhǎng)道路的北極星。我將走遍天下書為侶。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇二十三

我是一個(gè)小書迷，愛書的程度可謂不一般。遇見書，我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣“狼吞虎咽”。

我與書的感情是逐漸與日俱增的，從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《淘氣包馬小跳》到《笑貓日記》，從《長(zhǎng)襪子皮皮》到《穿靴子的貓》……

有一次，媽媽給我買了四大名著之一《三國(guó)演義》。我拿到這本書便去附近的小公園去看。看著看著，我不禁入了迷，仿佛身臨其境：與諸葛亮一起出謀劃策，與張飛、關(guān)羽一起并肩作戰(zhàn)。

為了多看書，我努力擠出時(shí)間，甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我還是管不住自己。

一天，剛吃完午飯，我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”，便“命令”我馬上睡覺。我悶悶不樂的躺到床上，忽然肚子一陣發(fā)脹，便乘機(jī)下了床，偷偷地抓起書柜里的一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，邊喊著“肚子好難受啊”便沖進(jìn)廁所，關(guān)緊門，拿出書，蹲在地上津津有味的看起書來(lái)，連解大便也忘了。看著看著，我鉆進(jìn)了書中，忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，書看完了，我這才拖起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽正午睡，不然我又會(huì)受到懲罰了。

我一看起書來(lái)就上癮，是個(gè)地道的“書呆子”。每次去書城，不看完一本書，我是絕對(duì)不會(huì)離開的。

書給了我知識(shí)，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。一本本書就像一扇扇知識(shí)的窗戶，向我們展示出一個(gè)個(gè)美好天地！

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇二十四

從我讀幼兒園開始，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活里，成了我生命中不可缺少的一部分。

在我很小的時(shí)候，和別的孩子一樣，不識(shí)字，只能讓媽媽拿著故事書讀給我聽，一遍、兩遍……一個(gè)故事我要聽好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時(shí)，我的小書包里總會(huì)放著一本故事書，因?yàn)槟菚r(shí)記憶力好，聽過(guò)好多遍的故事忘不了。有一回，幼兒園老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就叫我上臺(tái)講給小朋友聽，我拿著我的故事書，有聲有色地開始講了起來(lái)，我講了半天，老師才發(fā)現(xiàn)我的書拿倒了。原來(lái)，這些故事我聽的都可以背下來(lái)了。

隨著我的年齡不斷增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也就越來(lái)越多，天天纏著媽媽給我買書。

一二年級(jí)時(shí)，我讀了一些童話類的書，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中，有一則小故事叫《狐貍和葡萄》，內(nèi)容大致是這樣的：有一天，一只狐貍很口渴，它看見葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到。它就說(shuō)：“這葡萄是酸的，誰(shuí)送我也不要。”于是，吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的說(shuō)法就是這樣來(lái)的。

慢慢地我長(zhǎng)大了，對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越深。我的讀書興趣又?jǐn)U展到科普讀物。我好像又發(fā)現(xiàn)了一塊新“大陸”，我像一匹饑餓的狼貪婪地在這片大陸上尋找著。從我接觸到的第一套科普叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開了心中多少個(gè)謎，了解到多少新鮮的知識(shí)。它們讓我知道了人為什么不會(huì)再死海里下沉；為什么貓走路沒有聲音；為什么滅火器能滅火……接下來(lái)的《百科全書》《趣味百科》等等，無(wú)一不令我手不釋卷、廢寢忘食。

書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，去享受它帶個(gè)我無(wú)窮的魅力。

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇二十五

《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像是一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！

一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味。突然，老師問(wèn)到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。

蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。

碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。

脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。

這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！

我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的

《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂！

我和書的記事作文字 我和書的故事作文篇二十六

書是我形影不離的朋友，書是我溫暖的家，書就是一位神通廣大的軍師，也是一盞為照亮成功道路的明燈。

我和書有許多故事，今天，我用這個(gè)習(xí)作的機(jī)會(huì)，把我和書的故事和大家分享。

記得有一次，我要去外面吃飯，去之前我要把作業(yè)寫完。在這段時(shí)間，我一直在認(rèn)真地寫作業(yè)，突然，我看到我的書桌旁有一本《作文選》，我想：我還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒有寫完，還是先做作業(yè)吧！不了，等一下做完作業(yè)，要去吃飯了，我還是先看書吧。我于是拿起《作文選》一頁(yè)，兩頁(yè)地讀著，我很快樂也很懼怕，快樂的是我能讀自己喜歡的書，懼怕的是明天我不能交作業(yè)。那時(shí)我忘記了時(shí)間，我好像在書的王國(guó)自由地遨游。

媽媽突然走進(jìn)了客廳，問(wèn)我：“寶貝，寫完了嗎？”我低著頭說(shuō)：“沒有。”我突然想到了一個(gè)好辦法，我說(shuō)：“媽媽你們?nèi)コ燥垼乙粋€(gè)人在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)我吃中午剩下的飯菜好嗎？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好吧。”

我急忙寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，拿起書繼續(xù)把書讀完。我好像進(jìn)入了大海，出也出不去了。我在書的王國(guó)慢慢地遨游。

媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“吃飯了嗎？”我說(shuō)：“吃了。”媽媽好奇地問(wèn)：“怎么飯菜還在那里？”我疑惑不解，我想起了原來(lái)把吃飯時(shí)間給忘了。我狼吞虎咽地把飯吃完了。我覺得這次讀書比去外面吃飯還要好，因?yàn)槲沂斋@了許許多多的知識(shí)。

杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我喜愛讀書，它是一輩子的朋友。