《呼蘭河傳》是蕭紅創作的自傳體長篇小說。創作此小說時，正是抗日戰爭最艱苦的階段，這使遠在香港的蕭紅更加懷念自己的故鄉和童年，于是，蕭紅以自己的家鄉與童年生活為原型，創作了這部小說。在藝術形式上，它是一部比較獨特的長篇小說：它雖然寫了人物，但沒有主角；雖然也敘述故事，卻沒有主軸；全書七章，雖可各自獨立，卻又儼然是一整體。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022呼蘭河傳讀書筆記手抄報-呼蘭河傳手抄報內容資料，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
呼蘭河傳手抄報內容資料
一、作品概述
《呼蘭河傳》創作于20世紀30年代末期，正是抗日戰爭最艱苦的階段，這使遠在香港的蕭紅更加懷念自己的故鄉和童年，于是，她以自己的家鄉與童年生活為原型，創作了這部小說。它在藝術形式上是一部比較獨特的：它雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘述故事，卻沒有主軸；全書七章雖可各自獨立卻又儼然是一整體。作家以她嫻熟的回憶技巧、抒情詩的散文風格、渾重而又輕盈的文筆，造就了她“回憶式”的巔峰之作。茅盾曾這樣評價它的藝術成就：“它是一篇敘事詩，一片多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。”
二、內容簡介
《呼蘭河傳》是中國作家蕭紅創作的長篇小說，全書共分七章，它以作者的童年回憶為引線，描繪了20世紀20年代東北小城呼蘭的種種人和事，真實而生動地再現了當地老百姓平凡、卑瑣、落后的生活現狀和得過且過、平庸、愚昧的精神狀態。
《呼蘭河傳》共七章，第一、二章對呼蘭河城風情的描繪，第三、四章是“我”童年的回憶，展現“我”在呼蘭河城度過的童年時光。第五、六、七章則是由景物轉到人物，寫出了團圓媳婦、馮歪嘴子、有二伯等一系列悲慘的故事。文本中的“呼蘭河”，它不是《呼蘭府志》所記載的那條流動的呼蘭河，而是一座在松花江和呼蘭河北岸有固定地理位置的小城。
三、經典句段
1、祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅通通的二三十朵。
2、花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
3、雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。
4、一到后園里，我就沒有對象地奔了出去，好像我是看準了什么而奔去了似的，好像有什么在那兒等著我似的。其實我是什么目的也沒有。只覺得這園子里邊無論什么東西都是活的，好像我的腿也非跳不可了。若不是把全身的力量跳盡了，祖父怕我累了想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不聽話。等到自己實在跑不動了，才坐下來休息，那休息也是很快的，也不過隨便在秧子上摘下一個黃瓜來，吃了也就好了。
四、好詞：
耳目一新 方面大耳 肥頭大耳 耳聰目明
兩耳垂肩 眉如新月 眉如春山 眉如臥蠶
顴骨高聳 黑里透紅 涂脂抹粉 酒窩迷人
笑厴動人 輪廓分明 面面相覷 油頭粉面
方面大耳 廣額方頤 氣色紅潤 容光煥發
酒窩深陷 白凈柔嫩 春風滿面 神采飛揚
神采奕奕 喜笑顏開 和顏悅色 喜形于色
面黃肌瘦 愁云滿面 面如銀盤 闊臉暴腮
兩腮圓潤 面容豐腴 黑里透紅 涂脂抹粉
五、《呼蘭河傳》讀后感
寒假，我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》，作者以一個小女孩的視角描繪出呼蘭河小鎮普通人民的生活百態，這本書由很多故事構成，我的心弦也被故事牽動著，我時而憂傷，時而疑惑不解。
這本書就像放電影一樣，向我們還原了一個又一個真實的生活畫面：有東二道街上的大泥坑，淹死了雞鴨，淹死了豬馬，可從來沒有人說要把泥坑填起來；有一年中總會有的跳大神、唱秧歌、放河燈、唱戲、趕廟會等小鎮“盛典”，呼蘭河小鎮的人民寧愿相信跳大神能治病，也不相信醫生；有長工有二伯天天偷東西去賣，還常常罵罵咧咧，告作者的狀，讓人覺得可憐；老胡家團圓媳婦的婆婆想讓團圓媳婦變得“中用”，用皮帶狠狠地抽她，用滾燙的熱水給她洗澡，還用燒紅的烙鐵烙她的腳心……最后，把一個笑呵呵的團圓媳婦害死了。而作者童年的美好記憶則留在了她和祖父形影不離的后院里，他們一起種菜、玩耍……
讓我感觸最深的是東二街道上的那個大泥坑的故事，這個大泥坑淹死了很多家禽、牲口，甚至小孩子也曾掉到了里面，人們都紛紛出主意來對付大泥坑，有的說種樹，有的說拆墻，可是沒有人有實際行動，結果，還常常發生抬車、抬馬、淹雞、淹鴨的事情。不僅如此，自始至終，也從來沒有人想過用土把大泥坑填平的辦法。呼蘭河小鎮的人民好像都是大泥坑的“看客”，說長道短，甚至還能獲得吃淹死豬肉的福利。就連最基本、最科學、最簡單易行的填坑方法，都沒有人去想，我不禁為小鎮的人民感到深深的擔憂、悲憤，就像魯迅先生說的：“哀其不幸，怒其不爭。”故事給了我深刻的觸動，就像學習中，我們做錯了題，如果放在那里不管，就會一錯再錯，應該認認真真地去思考和訂正，徹底地掌握知識點。
還有，老胡家的團圓媳婦本來是可以在父母的關愛下成長，卻被訂去當團圓媳婦，又被“好心”害死了，作者生活的時代的封建禮法把一個笑呵呵的小姑娘弄死了，多么可怕的吃人社會啊！我們現在生活在幸福的時代里，父母望子成龍、望女成鳳，但也不能要求孩子只按照自己認為優秀的標準去做，久而久之，也許會扼殺孩子的靈性，阻礙孩子健康成長，而是應該因材施教，發揮他的特長，培養孩子的興趣愛好。
《呼蘭河傳》的作者用平靜、平淡的語氣描述著觸目驚心的場面，批判著極其愚昧且可怕的人的劣根性。透過文字，不僅能體會到作者的憂傷，更能給人以思考和感悟，值得我們細細品味，一讀再讀。
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