在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一件物品引發(fā)的回憶篇一

轉頭，那把承載了回憶的傘靜靜地躺著。上面布滿了歲月的滄桑。它陪伴著我，已經(jīng)走過了幾個春秋。

抬頭，窗外依然是雨。狂風在呼嘯，暴雨在哭嚎。沖刷走了一切，卻沖不走那把傘留下的印記。

回頭，時間的鏈條緊緊地鎖住了那一段美好回憶。

三歲時，那把花傘進入了我的視線。傘是七彩的，把我的心牢牢勾住，不愿放開。我恨不得天天抱著它睡覺。還是那樣的風，還是那樣的雨。爺爺打著傘來到了幼兒園接我。“爺爺，爺爺，傘歪了，傘歪了！”我焦急的吶喊道。七彩的傘多了一種顏色，不偏不倚地對準了爺爺。“灰色一點兒都不好看，為什么要把灰色放在頭上？”“傻孩子，爺爺最喜歡灰色了！”我望望爺爺被淋濕的衣裳，不滿的說：“我不允許你把灰色放在頭上！因為我不喜歡灰色！你下次要是再是這樣我就要生氣了！”我刻意表現(xiàn)得極其不滿。

如今我已十歲，爺爺去了珠海。下雨的時候自己撐著傘，再不會歪著。那灰色的半邊天也不會再出現(xiàn)。但一個人的傘顯得格外孤獨。也許爺爺撐著的另一把傘還是歪著的，但已經(jīng)回不到那時，回不到天真的那時。

窗外，雨，還在下……

一件物品引發(fā)的回憶篇二

游泳畢業(yè)證喚起我的回憶。

今天，我在柜子里翻到了一張游泳畢業(yè)證，我頓時笑了起來。因為這一張證書讓我想起了一件有趣的事。

時間好像在與我作對，我等了好久，教練才說了一聲：“下課！”我聽后便背著教練游到了深水區(qū)。

我穿過了練鏈，游到了深水區(qū)里，可令我意想不到的是，我的氣越來越少，我開始掙扎起來，教練發(fā)現(xiàn)不對后，便把我救上了岸。

現(xiàn)在我早已敢去深水區(qū)了，但一看到這張游泳畢業(yè)證，我就會為我當時我沒有能力卻裝勇敢而開懷大笑。

一件物品引發(fā)的回憶篇三

在生活中，只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)有許多東西值得我們去慢慢會憶，細細品味。

前段時間，我由于沒有很好的鍛煉，身體生病了。又是發(fā)燒又是咳嗽，在第三人民醫(yī)院輸了一個多星期的液才基本恢復過來了，但是還需要休養(yǎng)。我住了好幾天醫(yī)院，住的有些厭煩了。在一個早早就輸完液的一天，我和媽媽回到了家。

一個星期沒見，家里真是好！和煦的陽光不時照進屋里，一股熟悉的木制家具的氣味飄在我的身旁。我甚至每走一個步子，每說出一句話，都感覺到萬分的高興與舒暢。

到了晚上六七點的時候，我和媽媽剛吃完飯，我就跑到屋里看書——看我一個多星期沒看的《三十六計》、《海底兩萬里》、《笑貓日記》、《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》、《森林報》、《封神演義》……我撫摸著一個多星期沒看的書們，愛不釋手，好像與它們分別了幾年，又重新與它們相見一樣。讀《三十六計》的巧妙運用，我喝彩叫好；讀《海底兩萬里》中的生死搏斗，我緊繃神經(jīng)；讀《笑貓日記》的天真無邪，我愛不釋手；讀《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》的戰(zhàn)火紛飛，我津津有味；讀《森林報》的不可思議，我大呼神奇；讀《封神演義》反出朝歌，我興奮不已！讀書的記憶是美好的，是投入的。一旦融入到書中的世界，你會發(fā)現(xiàn)這時候的世界，會比任何時候都更加美好，更加溫馨。

自己讀書的記憶是美好的，聽媽媽給自己念書更美好。

就在我津津有味地看完了分別已久的書本之后，我抬頭一看鬧鐘，呵，9：15了！讀書的時間過得真快啊！我連忙奔到廁所，刷牙洗臉，準備睡覺。就在這個時候，我耳邊響起了媽媽那慈祥和藹的聲音。

“超超，先不要睡，聽我給你念一會兒書吧！”媽媽說。

“好啊，媽媽要念書咯！”我興高采烈的說。

“超超，聽好嘍！從前，有一個人叫笨漢斯，他……”媽媽有聲有色的念了下去。

有媽媽那甜潤而又和藹的嗓音念書當催眠曲，我很快就呼呼大睡了。

書的記憶真美好，我會一輩子喜歡讀書的，它可以給我?guī)砜鞓罚瑤須g喜，帶來思念，也可以帶來最美好的回憶。

篇二：玩具帶給我的美好回憶_

下午我打完乒乓球，時間還早，媽媽就建議把車庫整理一下。

我說：“好啊。”

我們來到車庫，首先把車子搬到外面。媽媽準備拿柜頂上的一個靠墊，“嘩啦”一聲，靠墊帶動了一個大紙箱從柜頂上傾斜下來，箱子里的東西散了一地。把我和媽媽嚇了一大跳。

媽媽說：“哎呀，這些都不知道是什么時候的東西了？早就該扔掉了。”我打開其中的一個袋子，一看：“哎呀，這么多的玩具，都是我小時候玩過的，太好了！”我拍手歡呼。

媽媽說：“那你得先把箱子理理好，待會兒拿到樓上再慢慢看。”

媽媽說：“好、好，看你那個猴急樣兒。”

我樂顛顛地爬上樓，媽媽一打開門，我就急忙沖到家門，拖過沙發(fā)旁的一塊地毯，把所有的玩具都倒在了上面。我坐在一旁慢慢地擺弄著那些玩具。

我被媽媽說得不好意思地笑了。

我又拿起了一支泡泡槍。這個玩具我可記得，這是我上幼兒園小班時，纏著媽媽買的。

記得放學時，我看到別的小朋友在廣場上玩吹泡泡，我也想要，就纏著媽媽給我買的這個泡泡槍，想想真開心。那時候，別的小朋友都是用一根小棒子，吹出一個個小泡泡。而我呢，有一支吹泡泡的玩具槍，上面有吹泡泡的三個孔，而且不用嘴吹就有很多的泡泡。那多厲害！只要先把槍頭沾上肥皂水，一扣扳機，三個孔里冒出無數(shù)的泡泡，這些泡泡就把我給包圍了，其它的小朋友看得羨慕極了。這支泡泡槍給我?guī)砹藷o窮的快樂，現(xiàn)在想起來還很得意呢！

咦，這不是我的電動斑點狗，扭緊發(fā)條，它就能在地上溜得飛快；這個黃色的毛絨小兔，我睡覺時最愛抱著它……看著這么多眼熟的玩具，每個玩具都帶給我一段美好的回憶。

明天就要離開威海，返回我們的淄博了，我真的很舍不得，舍不得我的宿舍，舍不得我新交的伙伴，舍不得威海的老師，可是我又很想去找父母了，今天晚上的課堂是一個感動而又溫暖的回憶。

晚上，我們打開投影，把燈關上了，老師給我們放了一個片子，是一個姓鄒的一個教授講的。教授講了一個故事，從前，有個家庭，非常的幸福美滿，有一次，爸爸帶著他的兒子去旅游，那個小兒子說：“奶奶，你跟我們一起去吧！”奶奶說：“奶奶腿腳不方便，就不去了！”兒子的爸爸說：“媽，你身體不好，還是別去了！”說著，開車走了，我看到那個老媽媽掉著眼淚回去的，她真的不想去嗎？都一把年紀了，誰不愿意去和自己的兒子和孫子出去玩玩呢？他是因為怕拖累他們，兒子的一句別去了，傷透了老人的心，老人不好意思去，因為怕拖累他們，這世界上有很多的事，都是因為不好意思惹的禍，有些孩子，不好意思對別人，而耽誤了一些大事，都是因為不好意思惹得，這時，我的眼淚忍不住掉了下來，因為，我被這一些事情所感動了，我又把淚水給擦掉了。當我們看完這本片子以后，老師跟我們說，我看到有的同學哭了，但是又很快的把眼淚給擦掉了，為什么要擦掉，是因為不好意思讓人看見嗎，又是不要意思惹得禍。

這個時候，我又想起了那天我們看《暖春》的的時候，我也是哭的稀里嘩啦的，不知道為什么哭，這是感動的淚水，這是開心的淚水，這是美好的淚水，這是……可能，這就是良心被感動了吧！我永遠都不會忘記這個時刻，我們圍成了一個大圈，我們這24個人的手緊緊的啦在了一起，這象征著一首歌名，團結就是力量，在一起這么多天了，我感受到了悲歡離合，人間的真情原來是不可形容的，在一起的這些時光，有美好的、有開心的、有失落的，還有痛苦的。我永遠的不會忘記，因為，他是我人生當中最美的記憶。

第二天一早，我們就返回了我們美好的家園——淄博張店，見到了我們最想見的人——爸爸媽媽。可能雖然我們的人離開了威海，但是我們的心不會忘記在威海的美好時光。

一件物品引發(fā)的回憶篇四

上幼兒園時，我的一位好朋友送了我一個魔方，我倆常常一起玩這個魔法。

上小學時，我們分到了不同的小學上學。每每我看見魔方就想起他，仿佛魔方上都是他的樣容和他的笑聲。

在一次和別人魔方比賽時，我用了他送我的魔方比賽，激烈的比拼后，我獲得那場比賽的勝利。我認為是這魔方中蘊含的友誼力量帶給了我勝利！以后每次魔方比賽時獲得勝利時我都會這樣想，我很懷念我的幼兒園朋友。

有一次，我那魔方找不到了，我很著急，媽媽說可以給我再買一個，我覺得魔方是可以再買一個，但這個魔方里我們之間深厚的友誼，是金錢買不回來的。所以我每天都在用很多時間來尋找它，找了三四天還沒找到，我很失落，都怪自己沒有保管好它。唉！

后來機緣巧合，我竟然在沙發(fā)底下找到了它，我很是激動，總算是讓我找到了！說明我們的友誼不會中斷的！

這就是我友誼的信物，我會好好把它珍藏下去。