在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

如何選擇班實(shí)用篇一

仰望著，夢(mèng)的路，在未來(lái)盤(pán)旋，彷徨著，也不屈服，你一往無(wú)前！

——題記

成為一名老師，是我堅(jiān)持了八年的夢(mèng)想，為什么呢？因?yàn)閷W(xué)齡前就只知道老師這個(gè)職業(yè)，而且奔著寒暑假去的！可是長(zhǎng)大了，就不那么想了，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該選擇自己喜歡的、感興趣的事情去做，人嘛最重要的是開(kāi)心！

在小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界上有很多很多的不平等，就像男女不平等，職業(yè)不平等，身份不平等其實(shí)在我眼里不管什么人，都是平等的，還有很多的壞人沒(méi)有受到法律的懲罰，心里面那一股勁兒開(kāi)始激勵(lì)著我將來(lái)有機(jī)會(huì)，一定要成為一名律師，懲奸除惡，幫助無(wú)辜的人深淵，讓壞人落入天網(wǎng)。

后來(lái)，我不想當(dāng)律師了，我想成為一名攝影師，把世界上美的瞬間都定格在咔嚓的那一刻。可是發(fā)現(xiàn)自己似乎不是那么擅長(zhǎng)攝影這一行。

再后來(lái)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)記者挺有意思的。因?yàn)樯鐣?huì)上有很多不為人知的故事，沒(méi)有暴露出來(lái)，我想去挖掘真相，讓世界看到真善美以及假惡丑的一面！很多東西都太虛假了，人不能總活在虛假的世界里。

再后來(lái)我想成為一名白領(lǐng)，每天工作-休息，兩點(diǎn)一線，我可以享受生活，周末放假了可以去玩、環(huán)游世界。

想成為一名自由職業(yè)者，工作是自由的，時(shí)間是自由的，一切的一切都是自由的。

可是，我該怎么選擇以后的路？我該如何選擇未來(lái)的路？現(xiàn)在唯有腳踏實(shí)地，慢慢來(lái)！

我相信未來(lái)的那個(gè)我，一定會(huì)在未來(lái)把希望都照亮，指引著前路的光！我將不回首向前走，不畏懼前路陡！

如何選擇班實(shí)用篇二

耳邊不停地傳來(lái)時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我心急如焚，試卷上還有好多空不會(huì)寫(xiě)，急得我的手已經(jīng)握不住筆，背后不停冒出冷汗。

“喂，你有沒(méi)有不會(huì)的，我們來(lái)對(duì)答案啊?”

鄰座的同學(xué)小聲說(shuō)到，他小心翼翼地四周張望著。

“我……”我欲言又止，內(nèi)心又緊張又糾結(jié)，緊張地腿不禁抖了兩下。“等下，趁老師低頭，我把紙條扔過(guò)去啊!”這一次他壓低了聲音，但我卻覺(jué)得如雷轟頂。

“安靜，自己做自己的!”講臺(tái)上的老師仿佛看到了些什么，發(fā)出了警告，我嚇得手中的筆沒(méi)握住，掉在了地上。我彎腰下去撿的.時(shí)候，一個(gè)小紙團(tuán)拋了過(guò)來(lái)，不偏不倚，正好落在黑水筆的旁邊。我的手像觸電般哆嗦了一下，正當(dāng)我考慮要不要撿時(shí)，監(jiān)考老師慢悠悠說(shuō)到：“還有10分鐘收卷，抓緊時(shí)間了!”我再也顧不上撿紙條，撿起地上的筆，繼續(xù)開(kāi)始答試卷。

鄰座的同學(xué)看我沒(méi)撿紙條，便放棄了與我合作。我心情也平復(fù)了，想：“不就是一場(chǎng)考試嗎，還是要拿出自己真實(shí)水平。”但鄰座同學(xué)與我正前方同學(xué)小聲地交流著，我聽(tīng)著他們互相報(bào)著選擇題答案，我想假裝聽(tīng)不到，但那聲音越來(lái)越大……這時(shí)候他們已經(jīng)對(duì)到最后一題，這道題剛好我也在糾結(jié)，“b，一定是b，我敢保證!”鄰座同學(xué)充滿自信的聲音傳到了我的耳邊，我神經(jīng)緊張了起來(lái)，這道題我選的是a，我記得老師在課上講過(guò)，而且我自己也算了很多遍，我不知道要不要聽(tīng)信他們的，畢竟這一題要3分。

“到底是a還是b啊?”時(shí)間一分一秒地過(guò)去著，我抬頭望了一眼鐘，還剩最后一分鐘，我拿起筆，劃了一條豎線，緊接著，我拿起橡皮，用力擦掉了答案，堅(jiān)定地寫(xiě)了“a”，不管答案與否，我還是要堅(jiān)定自己的想法。

走出考場(chǎng)后，我感受到前所未有的快樂(lè)，答案是什么在我心里已經(jīng)不重要了——因?yàn)槲覉?jiān)定了自我，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信，因?yàn)槲沂斋@了成長(zhǎng)!

如何選擇班實(shí)用篇三

從前有兩位祖孫他們騎驢去辦事，路人看了，有的說(shuō)怕壓壞驢讓他們下來(lái)，有的說(shuō)走著傻讓他們騎上去，弄得爺爺不知所措。我總結(jié)了一下路人的意見(jiàn)，共有四種：1、中年人說(shuō)倆人都騎驢，驢累2、老人年說(shuō)要尊老，讓爺爺騎上去3、孩子說(shuō)要愛(ài)幼，讓孫子騎上去4、種菜人說(shuō)倆人都不騎，傻。

我認(rèn)為應(yīng)該讓他們都騎上去。有如下幾點(diǎn)理由可以論證：

再說(shuō)兩個(gè)人走路多慢啊，騎驢走得快，既節(jié)省時(shí)間，又提高效率，豈不一舉兩得。

看看這兩個(gè)騎驢的，一個(gè)小，一個(gè)老，身體都不好，不一會(huì)就得累趴下，騎驢多節(jié)省體力啊。

還可以從概率上去分析：如兩人騎，中年人滿意，菜農(nóng)、老人、孩子都不會(huì)有意見(jiàn)。如果都不騎，中年人不會(huì)有意見(jiàn)，菜農(nóng)、老人、孩子都會(huì)有意見(jiàn)；如果爺爺騎，老人沒(méi)意見(jiàn)，中年人、菜農(nóng)可能會(huì)有意見(jiàn)，孩子肯定會(huì)有意見(jiàn)；如果孩子騎，小孩沒(méi)意見(jiàn)，中年人、菜農(nóng)可能有意見(jiàn)，老年人必然會(huì)有意見(jiàn)。由此可見(jiàn)，兩人騎驢有意見(jiàn)的人數(shù)最少。

所以，綜合上述理由，兩人騎是對(duì)的。

如何選擇班實(shí)用篇四

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做太陽(yáng)的白云環(huán)繞，還是做群星的月亮閃耀；被困難打倒，還是逆風(fēng)而上……如何選擇，在你！

選擇奮勇前進(jìn)，選擇畏懼退行，在你。陳景潤(rùn)用了三袋草稿紙采擷到了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠；羅曼﹒羅蘭同時(shí)間戰(zhàn)斗二十年著得心血《約翰﹒克里斯多夫》；愛(ài)因斯坦無(wú)懼流言，創(chuàng)造了相對(duì)論。倘若選擇后退，等待你的只會(huì)是未知的恐懼。《勸學(xué)》說(shuō)：“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。”結(jié)局和答案可窺之一二。

人生漫漫長(zhǎng)路，面對(duì)前行的艱險(xiǎn)，是前進(jìn)，是后退，全靠自身的選擇。但是它對(duì)人生的影響是巨大的，是以，今后面臨不同的境地也是肯定的了。

選擇努力堅(jiān)持，選擇輕松放棄，在你。王羲之練了滿池污的水，寫(xiě)了天下第一行書(shū)；《過(guò)秦論》九國(guó)之師開(kāi)關(guān)迎敵，放棄前進(jìn)；《師說(shuō)》中士大夫放棄師道；《勸學(xué)》里：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。”一件又一件，歷史以血淚告訴我們：放

前途滿是未知與誘惑，堅(jiān)持或許可以品嘗到最甜美的果實(shí)，但放棄就是只能遙望內(nèi)心的欲望，感受求而不得的折磨。

選擇做平凡人，選擇做不甘平凡的人，在你。安徒生不甘平凡，成了童話大王；宋璽不甘平凡，成為了海軍第二十五批護(hù)航的唯一女陸戰(zhàn)隊(duì)員；加來(lái)道雄不甘平凡，在夢(mèng)想的道路上奔跑；林肯不甘平凡，努力當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)；甘地不甘平凡，為印度人民的權(quán)利奔波。不甘平凡的人，以凡人的身軀，書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生。

其實(shí)，何為平凡，平凡是每個(gè)人的特點(diǎn)，但有的人不甘平凡，想要在世上留下印記。所以，我姑且把想要在世上留下痕跡的人稱(chēng)為不甘平凡。那么，世界上有多少人甘于平凡呢？如果你選擇平凡，那么百年之后，有你的什么人會(huì)依舊熱愛(ài)你，銘記你呢？應(yīng)該不會(huì)了吧！而那些不甘平凡的人，大都會(huì)被歷史銘記，被人們傳唱！

做螢火炫亮一剎，還是永遠(yuǎn)暗淡；做鮮花明燦數(shù)日，還是當(dāng)綠草陪襯一生，如何選擇，在你。你的選擇影響你自己，所以，選擇的時(shí)候應(yīng)慎重考慮。你的選擇，為你的人生負(fù)責(zé)。