在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

校園四季寫景共多少字校園四季景篇一

校園里有春夏秋冬，每個季節(jié)都是一幅美麗迷人的圖畫。

春天，陽光普照大地，校園里的花花草草都陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了芽。一陣春

風拂過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而彎腰觸地，時而左右搖擺，就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞。操場邊的那棵桃樹，開滿了一團團，一簇簇的桃花，如同點染了的胭脂，紅得耀眼，美的醉人。

夏天，烈日炎炎，綠樹成蔭。操場邊的一棵棵大樹碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽光。我們學校的大樹雖然沒有柳的婀娜多姿，也沒有楓的熱情燦爛，它所有的，僅是供給人們一樹綠蔭，一地清涼。

秋天，落葉紛紛。一陣清風吹來，樹上的葉子飄飄灑灑落了不少，活像一群在半空中飛舞的蝴蝶。還有那月季花，它是我校的校花，在這深秋時節(jié)，雖然它已經枯萎，但在我心中，它還是那樣的圣潔，那樣的美麗。

冬天，雪花飄飄。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經到來。冬天，它是一個美麗的季節(jié)，它可以讓大地換上新裝，讓松樹穿上雪白的禮服。冬天，老師也會童心大發(fā)，帶著我們在操場上活動。我們可以盡情的玩，盡情的耍，可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同學們一定很喜歡這個季節(jié)吧。

校園里的四季非常美。我愛校園里的四季，愛校園里的植物，可是我更愛我的學校，因為這里是我們學習的園地，更是我們成長的樂園。

校園四季寫景共多少字校園四季景篇二

“嗡嗡”蜜蜂又開始忙碌了，這也預示著新的一年又開始了，我們的校園又充滿了歡聲笑語，呵，你瞧!

春天，同學們脫去了冬裝，全身充滿了陽剛之氣，我來到花園里，隱隱約約還能聽到瑯瑯的讀書聲，俗話說的好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”同學們都趁著這大好時光努力學習呢!

清晨，當第一縷陽光灑向大地時，萬物就復蘇了，花園里的迎春花，嫩黃嫩黃的，她歪著腦袋，好似一個朝氣蓬勃的少先隊員!夏天，酷熱的暑氣絲毫沒有減退同學們對外面的向往，他們穿著t恤，一個個生龍活虎地來到長滿紫藤的“林蔭大道”。拿著球拍展開了一場激烈的對打;女孩子們則坐在石階上閑聊看書。

那默默無聞的紫藤給同學們帶來陣陣涼意，卻無怨無悔，它抽出的新芽嫩綠嫩綠的，仔細看，那千纏萬繞的枝條里還懸掛著紫色的小花，一串一串的，十分水靈，仿佛風一吹，就會發(fā)出奇妙的鈴鐺聲。

秋天，是人們收獲的季節(jié)，同學們也像放飛了的鳥兒，開始接近大自然。他們把自己的收獲寫在了本子上，準備發(fā)表，也時不時為掉落的枯葉感到悲憫。

這時的羽衣甘藍也比往常更加嬌艷動人，那乳白色的花里夾雜著幾分感覺不到的純潔。啊!那一簇簇白的紫的開得多旺盛啊!它們不僅像珊瑚那樣擁有多姿的色彩，它們還擁有楓葉的那種深沉。我愛著純潔無暇的羽衣甘藍!

冬天，同學們個個興趣高昂，積極參加各項活動，他們就像寒風中依然挺立的松柏，不屈不撓!

在這么多花當中，臘梅十分的堅強。它孕育的花朵雖沒有牡丹那么迷人，但卻有一種永不服輸的精神!這就是我美麗的四季校園，我愛我的校園!

校園四季寫景共多少字校園四季景篇三

我們的校園四季如畫，每一個季節(jié)都有它不同的風景，每一個季節(jié)都有它不同的歌曲！

春天，校園里的小草、小樹長出了新的嫩芽，小花也從睡夢中醒來，迷迷糊糊地睜開了眼睛，然后開心地說：“春天到嘍！春天到嘍！”小燕子從南方飛來，忙著在池塘邊采集泥土，他們要在老教學樓里，筑建今年的新巢。同學們個個精神抖擻，他們也回到了久違的校園，朗朗的讀書聲再一次在校園里響起。

夏天，滿天飛舞的蝴蝶、還有蜻蜓，不停地在我們頭頂飛來飛去，把躲在教室里乘涼的同學們都吸引了過來。我看得直入迷，竟把自己也幻想成了一只蜻蜓。我追隨著另一只蜻蜓來到了池塘邊，池塘里的小魚，有的在水面上吐泡泡，有的在荷葉下捉迷藏，還有的在自由自在地游泳呢！

冬天，同學們一個個都將自己捂得嚴嚴實實，紅通通的小臉蛋都不懼怕寒冷。只要一下雪，他們就都會往操場上跑。雪花飛舞在空中，操場上到處都是白茫茫的一片。同學們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的居然搞起了惡作劇，抓一個雪球，塞進別人的衣服里。冬天的校園里，到處都是一片歡聲笑語。

這就是我的校園四季曲，每一個季節(jié)，都有它的快樂！

校園四季寫景共多少字校園四季景篇四

校園的四季是時間的流轉，校園的四季是美景的轉盤。春天，花兒會鬧;夏天，鳥兒會唱;秋天，風兒會笑;冬天，雪花會跳。

夏日的驕陽讓校園有些困倦，可是鳥兒們總會唱起歡快的調調，你聽!“啾啾”、“喳喳”、“咕咕”，美妙的歌聲啄走了我們的瞌睡蟲，伴著我們的讀書聲在校園里回蕩。香樟樹的葉子綠得發(fā)亮，它伸開巨大的手臂為我們撐開一片陰涼，它額頭的皺紋里，藏著許多故事，夏天的校園里到處都是動人的歌謠……。

冬天的嚴寒讓校園里的一切變得縮手縮腳，樹兒不搖了，花兒不鬧了，陽光穿過光禿禿的枝丫在地上畫出了片片斑駁。可是，雪花看不慣校園的單調，它們跳著、舞著，我們從操場追到長廊，熱得脫掉了外套，卻發(fā)現雪花給校園披上了厚厚的白襖。冬天的校園該好好休息一下，美美地睡上一覺。

春天，我們在校園里播下希望的種子;夏天，我們樹蔭下努力耕耘;秋天，我們收獲累累的碩果;冬天，我們揣著滿滿的夢想，迎接春的到來。我愛這四季美麗的校園。

校園四季寫景共多少字校園四季景篇五

我的校園平凡而普通，但它一年四季都很美。一年一年的為高級學校輸送優(yōu)秀學生。下面，我來給介紹吧!

春天到了，可愛的小草探出頭來，美麗的小花兒也醒了，柳樹姑娘長出嫩綠色的芽來。一切都是生機勃勃，同學們開心的玩起來，在春風姑娘的撫摸下，在老師辛勤的培育下，同學們茁壯成長著。

夏天可是個炎熱的季節(jié)。教學樓兩旁的長方形花壇，里面開滿了月季花和小喇叭花。有時候蝴蝶和小蜜蜂都來玩，給我們課間生活增添了幾分情趣。

秋天，柿子樹上的柿子熟了。紅紅的柿子像一個個小紅燈籠，真好看呀！看

著看著就像咬一口，可同學們都守校規(guī)，沒人上樹摘柿子。

冬天雪姑娘送給學校媽媽一件銀白色的衣服，真漂亮。我們都舍不得給學校媽媽破壞。

這就是我們的.學校，雖然我們的學校普通，但是我們在這里快樂、健康的學習、生活。我們對未來充滿了向往和期待！

校園四季寫景共多少字校園四季景篇六

我們的學校位于杭州富春新青少年宮前面，一年四季也從不耽擱變化的樣子喲！四季的仙子也經常光臨八小跟同學玩魔術呢！什么魔術呢?哦！原來仙子變成八小里的花草樹木呢！讓花草樹木變得美麗了。快來看一看吧！

春天的校園會是什么樣子的呢?原來是這樣的呀！一縷縷金黃的陽光灑在大地上，當然八小也收到太陽公公的來信，信上說春天來了，孩子們快來播種吧！看到信的我們播下了希望的種子，讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長大成為小芽兒，跟我們一起努力的“長大”喲。

而酷熱的夏天，我們大家又歡喜又憂傷，因為夏天十分炎熱，大家熱得撐不住，但也是因為這樣，可以吃棒冰又可以游泳呢！說到游泳我們學校就有一個池子，不過不是用來游泳的，是象征學習的池子，我們喚它為學海，為什么要那么叫呢？因為學海無涯苦坐舟中的學海因此而得名。

金秋十月，在瓜果飄香的季節(jié)里，校園里所有丹桂開滿了枝頭，整個校園香氣四溢，而操場邊上的小草也漸漸地枯萎了，身體呈深黃色的呢！那些顏色雖變暗了，其實它們也并沒有我想象中的那么脆弱，就算你很大的力氣，也可能拔掉葉子根深深的扎在土里，我們要想小草那樣堅忍不拔。

而調皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏！一片片精致的雪花落在孩子手上，只用了兩秒鐘竟沒有了，校園里的梅花曾本深粉色，可如今受到雪花小姐的舞會邀請函，梅花為了打扮更好看，“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙，”現在的顏色又變了許多成了淡粉，更變得白中帶紅，紅中帶者粉呢！

這就是四季的八下，更是獨一無二的八小，四季代表八小的無二，更是代表了同學們的細心照顧。

校園四季寫景共多少字校園四季景篇七

我在一個既美麗又寬敞的學校里讀書，她的一年四季各不相同，有時充滿活力；有時活潑歡快；有時果實累累；有時銀裝素裹。

夏天，我們的學校是活潑開朗的，夏天剛到，蟬就搶占了最佳位置，開始演湊他的“個人演唱會”“知了，知了，知了……”而我們則在操場時不知疲憊地玩，跑得滿頭大汗，我們也不在乎，只是用手抹一抹，直到上課時才依依不舍地走回教室。

秋天是一個果實累累的季節(jié)，田地里的莊稼泛著金色，風一吹，猶如是金色的波濤；果園里的果實壓彎了每一棵果樹，就像是果樹笑彎了腰；我們的學校也變了樣：葉子金黃金黃的，風一吹，葉子搖擺起來如同一只只美麗的蝴蝶。當然，我們也收獲了知識的果實。

啊！我愛你，美麗的四季，美麗的校園！

校園四季寫景共多少字校園四季景篇八

我的學校一年四季都十分美麗，不信，我就說道給你聽得一聽得。春天，柳樹寬出有了新枝，其它的樹木也紛紛取出嫩芽;伴著同學相關性朗朗的書聲，迎春花進了，盛開出有她那甜美的笑臉，仿佛在慶賀同學新學期回校;小草也從地底搜翻身來，望著這春意盎然的季節(jié)，樣子在祝同學們新的學期成績更上一層樓呢!

我要在草地上打個扯，要和同學們一起躺在草坪上談談新學期的自學計劃，或是躺在草地上洗浴那陽光的溫暖……夏天，女孩子們披上了可愛的裙子，裙子上的圖案譏諷小蝴蝶也飛到了呢!

男生們碰了籃球、乒乓球，直到打得大汗淋漓了才尼克得逞。秋天，籃球場邊上的桂樹開花了。零零星星的桂花把桂樹打扮得更加美麗。有米黃色的、有金色的、還有白色的呢!

走進一言，芬芳撲鼻，似乎置身于一個大花園之中。教學樓后的芙蓉花也遮住了難得的笑臉，粉撲撲的“臉”在樹葉的襯托下變得紅潤一起，在微風中翩翩起舞，變得分外嬌嬈。冬天，雪花盛開，看起來給草地操場墊上了棉襖。白茫茫的一片，仿佛整個世界都是銀白色的了。同學們在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球，好不快活!

我則伸出手，相接寄居迎面綻放的雪花，原來每片雪花都是不一樣的，真是變化多端啊!

校園不管是哪一個季節(jié)，都那么甜美!

名師評論：這篇文章寫了校園四季的景色，春天生機盎然，夏天生機勃勃，秋天美麗迷人，冬天銀裝素裹，四時有所不同景，但是作者對校園的愛卻是恒定的。作者交疊“校園四季”寫了一篇讓人賞心悅目的文章，嚴重不足的地方在于文章的細節(jié)刻畫過于，期望作者需要寫出一兩個細節(jié)，不僅非常豐富文章內容，也讓讀者留給深刻的印象。