范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園四季寫景共字篇一

春天的時(shí)候，校園里的五棵松樹像是披了一件綠色的披風(fēng)一樣，兩排梧桐樹像兩排士兵一樣站在校中心。四季青就像一個(gè)半圓一樣，因?yàn)樗募厩嗍强恐鴫Φ模幌抡n我們就在四季青的旁邊玩耍。

夏天的時(shí)候，那兩排梧桐樹的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，就像一把把撐開(kāi)的傘一樣，我和伙伴們都喜歡在梧桐樹下面乘涼，。四季青在夏天的時(shí)候，樹葉長(zhǎng)得跟梧桐樹的樹葉不相上下，因?yàn)槲嗤涞臉淙~長(zhǎng)得又密又綠，四季青的樹葉一樣。

秋天的時(shí)候，梧桐樹的樹葉就要落下來(lái)了，而四季青的樹葉依舊像春天和夏天的一樣又密又綠，松樹也是蔥郁的。梧桐樹的樹葉落下來(lái)的時(shí)候，就像是在下樹葉雨一樣。

冬天的時(shí)候，楓樹就像披著一件白色的披風(fēng)一樣，四季青在冬天的時(shí)候依舊不會(huì)落葉，因?yàn)樗募厩啵谒募纠锒疾粫?huì)落葉，這也是它名字的由來(lái)。地上的白雪就像白色的地毯一樣鋪在地上，陽(yáng)光一照就變成金色的了。

你看，校園的四季多美。

校園四季寫景共字篇二

校園的四季是美妙的，校園的四季是活潑的，校園的四季是可愛(ài)的。沒(méi)當(dāng)我走進(jìn)校園，校園的四季總是在我身邊蕩漾，真頑皮啊！

春天的校園是怎么樣的呢？你看，學(xué)校大門前那些樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，穿上了新的綠衣裳，小草也紛紛談出頭來(lái)，好象在和我們捉迷藏，各色各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的。各種各樣的花兒在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好象在對(duì)著我們微笑呢！

夏天，樹木長(zhǎng)得很茂盛，遠(yuǎn)看就象一把綠色的大傘。同學(xué)們?cè)凇熬G色的大傘”下跳繩，跳皮筋，踢毽子……夏日的燥熱仿佛一下子減去了去了許多。

秋天，一排排大雁向南方飛去，樹木也脫下了黃色的“衣裳”，“衣裳”隨著風(fēng)飄啊，飄啊，就象一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋菊開(kāi)了，那淡雅的香氣使人心廣神怡。

寒冷的冬季雖然沒(méi)有茂密的樹木、鮮艷的花朵和嫩綠的小草但是有同學(xué)們?cè)谛@里歡樂(lè)地游戲，，校園變得更加活潑可愛(ài)了。

校園的四季每天都陪伴著我，我愛(ài)我美麗的校園！

校園四季寫景共字篇三

我所讀讀的學(xué)校是大石橋市實(shí)驗(yàn)小學(xué)今天，就由我來(lái)給大家介紹一下我們校園的四季吧！

春天初期，花草樹木零零散散地抽出了一些小綠芽?jī)骸Ｖ醒参飩兊娜~子開(kāi)始長(zhǎng)大，他們有些還長(zhǎng)出了花骨朵兒呢。到了末期，百花爭(zhēng)奇斗艷，它們有紅色的、白色的、黃色的……它們一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮艷，好像在進(jìn)行選美比賽呢！

夏天，花兒們紛紛脫下了艷麗的舞裝，但是它們的另一個(gè)服裝也閃亮登場(chǎng)，那就是葉子，葉子幾乎圍住了它的身體，就像一個(gè)個(gè)大綠球。

秋天，植物們紛紛脫下了這身綠衣裳，葉子們從植物媽媽的懷抱下掙脫下來(lái)，它們就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，植物們穿上了一身雪白的外套，整個(gè)校園好像是一片白色的海洋。

怎么樣，我的校園漂亮吧！

校園四季寫景共字篇四

我們的學(xué)校。它很漂亮，它的四季就像一幅五彩的童話。

春天來(lái)了，同學(xué)們脫下了厚厚的棉衣，校園里的小草被春雨的滋潤(rùn)爭(zhēng)先恐后的冒了出來(lái)。在冬天光禿禿的大樹，也被春雷喚醒了，大樹發(fā)芽了，張出了嫩嫩的葉子，春風(fēng)一吹，柳絮飄滿了整個(gè)校園。一夜之間，五彩斑斕的花朵竟相開(kāi)放，紅的似火，黃的嬌艷，開(kāi)滿了校園。

驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，校園里的花草更加茂盛了，知了在不知疲憊的叫著，校園里傳出朗朗的讀書聲和一陣陣歡快的歌聲。知了聲，讀書聲，歌聲交錯(cuò)在一起，交織成了一曲完美的樂(lè)曲。

金黃色的秋天到了，秋天，它不像夏天那么熱，不像冬天那么寒冷，它還是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天，樹上結(jié)滿了果實(shí)，花草結(jié)下了種子。大課間在這個(gè)特殊的季節(jié)里，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情的玩耍。

漫天飛舞的大雪帶來(lái)的冬天，給大地披上了銀妝。大學(xué)把校園變成了一個(gè)銀白色的世界，冬天讓同學(xué)們穿上了厚厚的冬裝。大雪讓同學(xué)們有了更多的樂(lè)趣：他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，大雪讓同學(xué)們得到了更多的快樂(lè)。

在校園里我們學(xué)到了很多的知識(shí)，度過(guò)了美好的童年。

校園四季寫景共字篇五

在我們的南教學(xué)樓后面，有一個(gè)美麗而神秘的花園。我們常常到這里玩，大家都叫它們xxx，為什么叫xxx呢，因?yàn)槲乙荒昙?jí)的時(shí)候，常常看見(jiàn)這個(gè)花園，到了學(xué)校里，我連怎么去都不知道，真是神不知鬼不覺(jué)呀。

在花園里，東面有一個(gè)正方形的小操場(chǎng)，那里是我們讀書、聊天、交流的一個(gè)小地方，那里還可以練武術(shù)操呢。在那里，還有玻璃馬賽克，還有幾棵參天大樹，好多人都在那里爬樹呢。

小操場(chǎng)的右邊，有一條彎彎曲曲的長(zhǎng)廊，是木制的，一條一條的木頭，走起來(lái)嘎吱嘎吱的有一點(diǎn)險(xiǎn)，但是我們常常都在這個(gè)長(zhǎng)廊上跑，我們還常常在那里玩打仗游戲。緊接著長(zhǎng)廊有一個(gè)水池，那里面沒(méi)有水，我們還拿一些小石塊在那里面搭橋，我心里想著，要是里面有水，冬天里，水結(jié)冰了，我們還能在里面滑冰、嬉戲

長(zhǎng)廊的西一頭，有一座不到兩米高的小橋，我們常常在橋上面跑來(lái)跑去，這能回憶到我走長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋上。

小橋的右邊有一個(gè)很唱的小亭子里，我走在那里面就像有一種如詩(shī)如畫的感覺(jué)，我做夢(mèng)想著要是這個(gè)小亭子，旁邊滿是一串串的葡萄，我還夢(mèng)見(jiàn)我在那里吃葡萄，還有一種如詩(shī)如畫的感覺(jué)。

最西邊有一個(gè)很短的小亭子，但是很高，想一個(gè)人巨人族的小矮人一樣，在亭子里面，頭頂上有一個(gè)吊燈，底下是坐位，要是里面的座位是干凈的，我會(huì)在這里欣賞風(fēng)景。

我們還有在柵欄上的名言，我們?cè)谀抢锿孢€可以長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)知識(shí)。

這個(gè)xxx能給我一個(gè)非常深刻的印象，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這個(gè)xxx，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

校園四季寫景共字篇六

我的校園一年四季都很美。雖然在別人眼里我的校園非常平凡，但是在我的心中是最美麗的。

在春天里，我們學(xué)校的花壇里五彩繽紛，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有綠的……爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相媲美，美麗極了！一棵棵松樹像一位位挺拔的戰(zhàn)士一樣，在守護(hù)著我的校園。校園的小河里，魚兒在歡快地游著，鳥兒在樹上高歌，一株株清秀挺拔的柳樹屹立在小河的四周，好像一個(gè)亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞呢！

到了夏天，知了在樹上不停地叫著，狗耷拉著耳朵，母雞不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱呀！熱呀！”最難熬的時(shí)候到了，池塘里開(kāi)滿了荷花，有的全部展開(kāi)，露出里面的小蓮蓬；有的羞答答的，還是花骨朵呢！

到了秋天，校園到處是枯枝敗葉，一片片樹葉從樹上落了下來(lái)，像蝴蝶一樣迎風(fēng)飛舞。

冬天來(lái)了，雪花落了下來(lái)，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。

學(xué)校一年四季都很美麗，我愛(ài)我的校園。

校園四季寫景共字篇七

我們的校園非常美麗，你們要不要聽(tīng)我講一講呀？

很快春姑娘輕悠悠地來(lái)到我們身邊，她拍拍沉睡的小草，小草伸伸懶腰從土中探出嫩綠的小腦袋，微風(fēng)一吹它好像在朝我們招收呢！迎春花從樹媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，開(kāi)出黃色的小花，小蜜蜂在迎春花的枝頭上邊采蜜邊優(yōu)美地跳著舞蹈。

很快春姑娘跟我們告別了，夏伯伯不出聲滴來(lái)了。小草變得更加綠了，像一個(gè)綠色的大地毯鋪向遠(yuǎn)方，我們?cè)谒砩湘覒颉⑼嫠！Ｆ咝瞧跋x在它的葉子下做房子呢！我們的學(xué)校旁邊有一排竹子，在陽(yáng)光的照耀下顯得非常嫩，我們都來(lái)到它的身邊，蝴蝶在它旁邊翩翩起舞。

小草慢慢地變黃了，我們知道秋天來(lái)了，小草雖然黃了，但是我們還是照顧它，我心里總想它一定很開(kāi)心。桂花慢慢開(kāi)放，它的香氣像磁石一樣把我們和蜜蜂都引了過(guò)去，我們被它的香氣陶醉了。同學(xué)們都不忍心摘它，蜜蜂都在辛勤地采蜜。

很快冬爺爺拄著拐杖來(lái)了，雪兒把小草蓋住了，我們還是隱隱約約地看得見(jiàn)它的影子，冬天寒風(fēng)呼嘯，可梅花依然開(kāi)放，它好像在說(shuō)：“我不怕冷！”北風(fēng)一吹，梅花的花瓣就翩翩起舞非常美麗。

這就是我美麗的校園，有了美麗的校園，我們讀書會(huì)很棒的。

校園四季寫景共字篇八

校園里的四季景色迷人。春天花紅柳綠，夏天綠樹成蔭，秋天楓紅菊香，冬天大雪紛飛。合起來(lái)就是一幅美麗的不能再美的一幅畫了。

春天，校園里百花齊放，小草從大地里鉆出來(lái)，花兒開(kāi)得更鮮艷，有紅的如火的玫瑰花、有黃的如金的迎春花、有白的如玉的月季花……美麗極了。

夏天，操場(chǎng)上那棵綠樹成蔭的杉樹，雖然不像柳樹的婀娜多姿，不像桃樹那樣會(huì)結(jié)果，也不像楓樹那樣的熱情招待，但它可以給小朋友帶來(lái)涼爽，真是太喜歡了！

秋天，樹上的葉子像黃蝴蝶一樣飄落下來(lái)，有的飄到了小朋友們的鼻子上，像在和他們玩游戲；有的飄到了地上，似乎要告訴大地媽媽準(zhǔn)備迎接寒冷的擁抱；還有的飄到草地上，似乎想和小草媲美。

冬天，大雪紛飛，雪覆蓋了整個(gè)校園，孩子們有的在打雪丈，有的在滾雪球，還有的在堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。

校園的四季真美啊！春天的花兒、夏天的樹木、秋天的落葉和冬天的雪花。我愛(ài)校園四季！

校園四季寫景共字篇九

在我的校園里，四季各有風(fēng)采，我愛(ài)我美麗的校園，現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家看看我們校園四季的美。

春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在書吧的門口往外望去，天下起了細(xì)細(xì)的春雨，小花和小草悄悄探出了頭，同學(xué)們坐在書吧里安靜地看著書，真靜謐啊！

夏天，烈日炎炎。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，只剩粉嫩粉嫩的荷花在荷塘和魚兒們歡樂(lè)地玩捉迷藏，荷葉被太陽(yáng)公公曬得垂頭喪氣，一點(diǎn)兒也不想玩游戲。

秋天，樹葉飄落，微風(fēng)習(xí)習(xí)。一年一度的體育節(jié)拉開(kāi)了序幕，熱情似火的同學(xué)們像只豹子一樣，沖到操場(chǎng)。低年級(jí)的小朋友們一馬當(dāng)先，黑貓警長(zhǎng)昂首闊步，小黃鴨蹦蹦跳跳萌翻全場(chǎng)，中年級(jí)方隊(duì)則用自己優(yōu)美的舞蹈征服全場(chǎng)，高年級(jí)帶來(lái)的流行歌曲，讓全校瞬間沸騰起來(lái)。

冬天，寒風(fēng)在校園里呼呼地吹，把樹的頭發(fā)拿走了。草場(chǎng)只有飄揚(yáng)的紅旗和光禿禿的樹枝在堅(jiān)守崗位，而教室早已傳出了同學(xué)們郎朗的讀書聲，新的春天即將到來(lái)，一切煥然一新。

這就是我的校園，我最愛(ài)的校園。

校園四季寫景共字篇十

春天到了，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、草翠花開(kāi)。

一踏進(jìn)校門，就聽(tīng)見(jiàn)一群同學(xué)在輕柔地叫喚：“小魚，小魚快過(guò)來(lái)。”原來(lái)他們正在和魚池里的小魚說(shuō)話呢！有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拍了一下手，膽小的魚兒逃得無(wú)影無(wú)蹤，有的鉆到了石頭下面，有的躲到魚媽媽的懷抱里；膽大的魚兒可不理你，依然悠閑地游著；貪吃的魚兒以為有人送魚食來(lái)了，趕緊游過(guò)來(lái)……

魚池的南邊是一排排教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮而整齊的朗讀聲。教學(xué)樓中間的求索園里有一個(gè)休閑亭，亭子下鋪著一條鵝卵石小路，小路兩旁開(kāi)滿了茶花，有的開(kāi)得正艷，像燦爛的笑臉；有的隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像正在向同學(xué)們問(wèn)好；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。

教學(xué)樓西面是大大的操場(chǎng)。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的捉迷藏；有的跳長(zhǎng)繩；有的看看綠樹，放松一下疲勞的眼睛……操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

操場(chǎng)的右邊是一片枝繁葉茂的學(xué)林果園，那里種滿了許許多多的果樹，有梨樹、枇杷樹、無(wú)花果樹……

這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校。我們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)美、愛(ài)護(hù)美、享受美。我愛(ài)我的學(xué)校！

校園四季寫景共字篇十一

我的校園，很美，四季景象各自不同。

春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實(shí)，不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨，圍墻上面開(kāi)始逐漸染上點(diǎn)點(diǎn)綠色。

夏天來(lái)了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒(méi)了原來(lái)稀稀拉拉的綠色。墻角開(kāi)滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個(gè)冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來(lái)。后草場(chǎng)的幾棵大樹葉子長(zhǎng)得滿滿的，天氣炎熱的時(shí)候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！

步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再?gòu)臏\黃到深黃，最終枯萎。樹上的葉子開(kāi)始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音。空氣中有陣陣涼意，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，深秋的幾場(chǎng)雨讓地面覆上了一層薄冰。

童話般的冬天，雪后的操場(chǎng)一片銀白色，在陽(yáng)光的照射下反射出強(qiáng)光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會(huì)留下一串串清晰的腳印。偶爾會(huì)有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節(jié)，也是我最快樂(lè)的季節(jié)。

我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點(diǎn)傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。

校園四季寫景共字篇十二

春夏秋冬，我們的校園里都是景色宜人。

萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里的花都盛開(kāi)藍(lán)，綠茵茵的小草像一塊柔軟的地毯。頭頂飛過(guò)的白鴿和這些植物一起把校園裝飾得更加美麗。同學(xué)們正開(kāi)心地準(zhǔn)備這一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

炎熱的夏天來(lái)了，花兒雖然很嬌嫩，但它有雨水的澆灌，變得更加精神。看！在陽(yáng)光的照射下，五星紅旗更加鮮紅地屹立在主席臺(tái)上。夏天的“六一”更是讓我們喜氣洋洋。

涼爽的秋天來(lái)了，小草換上了新裝，校園外白楊樹上落下的樹葉，被風(fēng)婆婆送給了我們，我們用它來(lái)做書簽。

冬天來(lái)了，雪花飄飄，我們的學(xué)校穿上了一件雪白的大衣，操場(chǎng)上像鋪了一條雪白的地毯。校園里，只有松樹還披著綠裝，下了雪，它就換上了白綠色的衣服了。校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。我們像潮水般涌向操場(chǎng)，從地上抓起一把雪來(lái)打雪仗……

多彩的校園，給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，六個(gè)難忘的春夏秋冬，將永遠(yuǎn)刻在我的心里。

校園四季寫景共字篇十三

一年四季，季季不同，校園的四季各有特色。我的校園春天草翠花開(kāi)，夏天綠樹成蔭，秋天金色滿園，冬天銀裝素裹。這就是校園的四季......

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，花兒笑紅了臉，柳樹長(zhǎng)出了芽。“吹面不含楊柳風(fēng)”春風(fēng)像母親的手撫摸著我們。這個(gè)時(shí)候，我們最喜歡在戶外活動(dòng)了，校園里、操場(chǎng)上，有跳高的、跑步的、玩游戲的，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，春天的校園生機(jī)勃勃。

夏天校園綠樹成蔭，楊柳更密了，花兒更艷了，太陽(yáng)的臉更紅了，我們的心情也更美了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上同學(xué)們又激動(dòng)又興奮，都想為班級(jí)爭(zhēng)光。夏天的校園絢麗多彩。

秋天的校園是金色的，樹上的葉子紛紛飄落，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像黃鶯穿林而飛，林間地上一層厚厚的落葉像金黃的地毯。紅色的楓葉可愛(ài)、迷人，像一團(tuán)團(tuán)熊熊焰火，點(diǎn)燃同學(xué)們創(chuàng)造未來(lái)的激情，如一片片來(lái)自天上的紅霞，增添了人間的祥瑞之氣。秋天的校園是迷人的。

冬天的校園是雪的世界，雪落在樹枝上，樹枝全白了，像一叢叢美麗的白珊瑚;雪落在屋頂上，屋頂全白了，像戴了頂繡花邊的帽子。冬天的校園是歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶地堆雪人、打雪仗，操場(chǎng)上熱鬧非凡……

我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的四季!

校園四季寫景共字篇十四

我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的大花園，在我們的“大花園”里，最讓我難忘的就是小學(xué)部?jī)?nèi)花園的銀杏樹。

春天，銀杏樹抽出了嫩綠的枝葉，那應(yīng)該是春天的音符吧!同學(xué)們?cè)阢y杏樹下正用放大鏡觀察那可愛(ài)的小螞蟻呢!

夏天，銀杏樹長(zhǎng)出了茂密的葉子，密密層層的枝葉把藍(lán)天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，下面的笑話各種各樣：有紅的、白的、黃的……真像一個(gè)美麗的大花壇啊!

秋天，葉子慢慢地變黃了，一片片如扇子的銀杏葉，翩翩飛舞，好像不想離開(kāi)銀杏樹媽媽的懷抱!同學(xué)們有的在樹下?lián)鞓淙~，有的正在玩“天女散落葉”，還有的把樹葉做成標(biāo)本……

冬天，銀杏樹脫光了全身的衣服，變得光禿禿的，好像一無(wú)所有了。哦，我明白了，原來(lái)銀杏樹媽媽要讓給我們更多的溫暖。

這就是我們的銀杏樹，他給了我們無(wú)比的快樂(lè)，我愛(ài)我們學(xué)校的銀杏樹!

校園四季寫景共字篇十五

大自然就像一位神奇的魔法師，手中的魔法棒一揮，就使我們的校園四季都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

當(dāng)生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨時(shí)，小草趁人們不注意，悄悄地探出了嫩綠的小腦袋，在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我們打招呼。此時(shí)的校園，最美的要數(shù)校門口的花壇了。花兒競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、黃的，還有藍(lán)的……仿佛在舉行一場(chǎng)“選美大賽”。空氣中都帶著淡淡香氣，吸引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，像是在做“選美比賽”的拉拉隊(duì)呢！

熱情似火的夏天來(lái)臨了，太陽(yáng)就像一個(gè)巨大的火球，知了一直在操場(chǎng)四周的樹上叫著，像在對(duì)人們說(shuō)：“熱死了，熱死了。”可一到下課時(shí)間，操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的天堂，有的在打籃球，有的在捉迷藏，還有的在跳繩……歡聲笑語(yǔ)匯成了一首夏之贊歌。

夏天過(guò)去后，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。秋風(fēng)一吹，校園里的樹葉就像一只只金蝴蝶在風(fēng)中飛舞，飛累了就撲向大地媽媽的懷抱。旁邊的桂花樹也不甘示弱，散發(fā)出淡淡花香，引得同學(xué)們紛紛駐足。

不知不覺(jué)間，冬天邁著輕盈的腳步來(lái)到了我的校園。天空中飛舞著鵝毛般的大雪，猶如一朵朵在半空中盛開(kāi)的白色花朵。整個(gè)校園變成了一個(gè)銀裝素裹的童話世界，同學(xué)們紛紛在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。

我的校園四季都風(fēng)景優(yōu)美，你喜歡嗎？

校園四季寫景共字篇十六

校園里一年四季的景色作文300字

我的學(xué)校是東城小學(xué)，那里一年四季都很美。

春天的早晨，我一進(jìn)校門，第一眼看到的就是那碧綠的，蒼勁挺拔的五針?biāo)桑鼩庥钴幇旱卣驹谀ス酵さ?旁邊，就像黃山的迎客松似的，向我們打招呼。旁邊還有一棵高大的廣玉蘭樹有著咖啡色的樹枝，在每一個(gè)枝頭上長(zhǎng)著許多花蕾含苞待放。

夏天，我們?cè)诮淌依铮瑫暲世剩淌彝猓嗽诓恢＞氲爻瑁抡n了，同學(xué)們都不會(huì)待在悶熱的教室里，教室外，大樹給我們撐起大涼傘，我們?cè)跇涫a下乘涼，嬉戲。

秋天的校園最美了，校園里種了好幾棵桂花樹，早上一進(jìn)校門，桂花樹隨風(fēng)搖曳，一片片黃黃的，小小的花瓣，帶著濃郁的香味撲鼻而來(lái)。金色的落葉覆蓋著校園里的羊腸小道，踩在上面，沙沙作響。

冬天，校園里銀裝素裹，分外妖嬈。如果有下雪，同學(xué)們會(huì)一窩蜂樣來(lái)到教室外，玩雪，打雪仗，不亦樂(lè)乎。

我們校園的春、夏、秋、冬，景色各有千秋，它們都很美。

校園四季寫景共字篇十七

一年四季的春夏秋冬，歲月的車輪在四季的路上緩緩碾過(guò)，留下一條條深深淺淺的痕跡。欣賞著窗前的花謝花開(kāi)，仰望著天上的云卷云舒。不同的季節(jié)有著不同的韻味。四季的美麗，讓人留戀忘返，讓人如癡如醉。我也從中得到了份份快樂(lè)！

每逢“碧玉狀成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的季節(jié)，我知道春天的腳步近了！我來(lái)到公園享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩。走到柳樹前頭，輕輕撫摸著一縷縷纖細(xì)嫩綠的柳條。它們活得多自在，多開(kāi)心啊！整天沉浸在大自然的懷抱中，它們隨風(fēng)擺動(dòng)著柳條。我從春天的溫暖中得到了快樂(lè)。

巧遇“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的生機(jī)勃勃，我們感受到了夏天的熱情。站在西湖邊欣賞荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我聽(tīng)到了她熱情的呼吸，我為夏天的到來(lái)而歡喜。當(dāng)我們陶醉于它的熱烈中時(shí)，看到的是熱情似火的美景，聽(tīng)到的是激情蕩漾的樂(lè)章，感受到了一片熱烈。我從夏天的奔放中得到了快樂(lè)。

欣賞“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅葉勝景。來(lái)到山林間，滿眼都是火紅的楓葉，到處都是成熟的果實(shí)，讓我忘記了葉落滿地，繁華凋落的凄涼。我反而覺(jué)得秋天也是個(gè)火紅的季節(jié)，她的碩果累累，讓我忘記了城市的喧囂，沉浸在收獲的欣喜當(dāng)中。我又從秋天的甜果中品到了快樂(lè)。

冬季，我不禁想到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。隨后我就呼吸著寒想如故臘梅所散發(fā)出誘人的芬芳。我感受到了臘梅的剛強(qiáng)。我也從冬天的臘梅芳香中聞到了快樂(lè)。

四季的風(fēng)景，在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味。我從四季中得到了快樂(lè)！

校園四季寫景共字篇十八

我們的校園就是一個(gè)萬(wàn)花筒。每一個(gè)角度都有不同的色彩。不信你看。

春天的校園一片生機(jī)勃勃。桃花、月季花、牡丹花、玫瑰花像趕趟兒似的都綻放出它們最美的笑容給校園添了幾份色彩。小草也掙脫了大地媽媽的束搏，偷偷地探出了小腦袋，欣賞著校園春天的美景呢。小燕子從南方飛回來(lái)了，也在校園里安家落戶，想聆聽(tīng)我們的書聲呢。

夏天的校園一片火熱。池塘邊的柳樹上知了聲聲叫著夏天。柳樹的枝條和池水嬉戲著，這不禁讓我想到了一首兒歌：“柳樹姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，風(fēng)兒一吹，落入池塘。”青蛙在荷葉上唱歌，把剛露出花蕾的荷花當(dāng)作自己的麥克風(fēng)。小魚呢，正躲在荷葉下一邊乘涼，一邊欣賞著美妙的音樂(lè)會(huì)。

秋天的校園是豐富多彩的。紅燈籠似的柿子、黃澄澄的琵琶掛滿樹梢，最有趣的就是那滿是的桂花。每到八月，桂花樹長(zhǎng)滿了米粒大小的花骨朵，花骨朵綻放開(kāi)來(lái)，小巧，淡黃，清新，樸素。那濃濃烈烈是花香從花枝上下來(lái)，使整個(gè)校園都彌漫在“香氣”中。同學(xué)們?cè)诠鸹湎滦菹ⅲx書，好不快樂(lè)。

冬天的校園充滿了活力。看到潔白的梅花，在枝頭傲放，我不由得想到了這首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”當(dāng)雪花給大地披上雪被時(shí)，一下課，校園就熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人……你看，那一個(gè)個(gè)小雪球像小精靈一樣飛來(lái)飛去。好不熱鬧。

你看我們的校園是不是一個(gè)萬(wàn)花筒？

校園四季寫景共字篇十九

校園一年四季景色迷人。春天生機(jī)勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天落葉繽紛，冬天白雪皚皚。

春天，學(xué)校圍墻邊樹上的花都開(kāi)了，它們欣然怒放，裝點(diǎn)著這個(gè)校園。瞧！有的張開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)露出可愛(ài)的小花蕊，有的還未開(kāi)放，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，正所謂“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。

夏天，操場(chǎng)旁的柏樹枝繁葉茂，像一把把大傘，為我們帶來(lái)涼意，我們愉快地在大樹下乘涼、玩游戲、講故事。

秋天，校園里大樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像蝴蝶，似黃鶯。這下可樂(lè)壞了一年級(jí)的小朋友，他們大聲喊：“撿樹葉啦！撿樹葉啦！”有的用樹葉做標(biāo)本，有的用樹葉做書簽，還有的用樹葉留作紀(jì)念呢！

冬天，北風(fēng)呼呼，天氣逐漸變冷，凍得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖，只有桂花樹、樟樹依然挺拔翠綠。下雪的時(shí)候，學(xué)校到處是白的，操場(chǎng)、教學(xué)樓、大樹上……冬爺爺好像給校園穿上了一件白色的衣裳。

校園一年四季都那么美麗，我愛(ài)我的校園！

校園四季寫景共字篇二十

我們的校園位于和平路與人民路交叉口，已經(jīng)有八十多年的歷史了，它不僅培育出一代又一代的人才，校內(nèi)的環(huán)境也很美。

一陣風(fēng)吹來(lái)，好舒服！涼爽中帶著溫暖，啊！春天來(lái)了，校園里，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，花壇里萬(wàn)年青似乎更綠了，新栽的幾棵小樹害羞地抽出了嫩芽。花壇左邊，槐梧的梧桐樹像個(gè)戰(zhàn)士一樣挺立在那兒，光禿禿的頭上長(zhǎng)了一些頭發(fā)，顯的不那么單調(diào)，聽(tīng)，小鳥在唱歌呢！不，不是唱歌，那是給同學(xué)們朗朗地讀書聲伴奏啊！

不知不覺(jué)和，春姑娘離開(kāi)了我們，夏姐姐來(lái)了，她給同學(xué)們換上了鮮艷的t恤和短裙短褲，使同學(xué)們歡快的在操場(chǎng)上奔跑，瞧，那梧桐樹伯伯，他給同學(xué)們撐了一片綠蔭，正在和同學(xué)們做游戲呢！樹上的知了仿佛也加入了其中，不停的喊：“好玩，好玩！”

校園里，熱慢慢散盡，等待同學(xué)們的是那充滿果香和花香的秋季，花壇里，菊花開(kāi)了，黃的、白的、紫的，五光十色，天空中的落葉翩翩起舞，仿佛在和同學(xué)們交朋友，一陣秋風(fēng)，地上的葉子被掃在了一堆。

冬哥哥來(lái)了，他要拿個(gè)袋把落葉全部運(yùn)走，地上干凈了，一片落葉也沒(méi)留下，同學(xué)們已穿上了棉衣棉褲，別看天那么冷，同學(xué)們頭上已冒熱氣了。“下雪了，下雪了，”幾個(gè)同學(xué)看著飄舞下來(lái)的雪花，高興地蹦著跳著喊著，轉(zhuǎn)眼間，天地變?yōu)榱硗庖环跋螅教幨前酌Ｃ５模瑯渖希孔由希瑢W(xué)們的頭發(fā)上都有雪花。

四季的校園都這么美，我愛(ài)我的學(xué)校。

校園四季寫景共字篇二十一

你想知道我們學(xué)校的美景嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧。

春姑娘邁著輕輕的步伐來(lái)到人間，沉睡的小草蘇醒過(guò)來(lái)，伸伸懶腰，好像在開(kāi)心地說(shuō)：“春天真美呀！”粉紅的桃花開(kāi)了，微風(fēng)輕輕一吹，桃花左跳跳右跳跳，好像在跳美麗的舞蹈呢！

夏天的草是深綠色的，就像抹過(guò)油似的。純白色的梔子花開(kāi)了，似乎比雪還白，我被它的香氣吸引住了，都不忍心摘它。它好像穿著白白的裙子，微風(fēng)一吹，像跳起了舞，細(xì)雨一打像在給它伴奏。

秋天，小草黃了，美麗極了。同學(xué)們有的躺在那，有的趴在那。梧桐樹的樹葉非常奇特，就像一個(gè)個(gè)鴨子的腳印，寒風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下來(lái)，地上累積了一層又一層樹葉，就像黃色的地毯。

冬天來(lái)了，草全被一層又一層的雪給壓住了，但它們還是在堅(jiān)持，好像在說(shuō)：“一定要堅(jiān)持，來(lái)年春天我們還會(huì)出來(lái)的。”這讓我知道了，一定要堅(jiān)持才能成功！外面下著鵝毛大雪，我們都不敢出來(lái)，梅花卻傲然開(kāi)放，梅花的香可不像別的花那么濃，只是淡淡的香。

這就是我們的校園，美麗嗎？

校園四季寫景共字篇二十二

我的學(xué)校里有很多花草樹木，像一個(gè)大花園。學(xué)校的四季各不相同，各有各的特點(diǎn)。

春姐姐來(lái)了，校園里的花草樹木復(fù)蘇了。春姐姐用魔棒這一指，那一點(diǎn)，校園里就充滿了生機(jī)。一株株小草從土里探出頭來(lái)，爭(zhēng)先恐后地要看看外面的世界有沒(méi)有變化，也想呼吸呼吸久別的清新空氣，它們要憋死了。樹木也長(zhǎng)出了翠綠翠綠的小葉子，可愛(ài)極了。

夏哥哥來(lái)了，樹木長(zhǎng)得更挺拔了，葉子更加綠了，一棵棵大樹成了我們乘涼的好地方看書眼睛看累了，就看一看綠樹，可以保護(hù)視力，大樹是我們的`好伙伴，它天天陪著我們。

秋奶奶來(lái)了，狂風(fēng)掃落葉，許多樹木的葉子都落下來(lái)了，只有松樹依然挺立在寒風(fēng)里，它是綠色的代表，綠色的使者，綠色的戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。我們教學(xué)樓中間有一片綠草地，那些也是常青植物，又給校園增添了幾分色彩。

冬爺爺帶著雪娃娃來(lái)了，樹木蓋上了一層厚厚的，白白的棉被，地上鋪了一層白色的厚地毯，美麗極了。

我的學(xué)校像個(gè)大花園，每個(gè)季節(jié)都很美，我愛(ài)我的學(xué)校。

校園四季寫景共字篇二十四

校園的小道

爸爸媽媽帶我游覽過(guò)許多有名的山川大河，我也見(jiàn)識(shí)過(guò)多很美景，但我依然覺(jué)得校園的小道最美。

春天，小道很美，到處生機(jī)勃勃。小草迫不及待地探出頭來(lái);櫻花樹上的櫻花微笑著，風(fēng)一吹，櫻花落下，好像下起了櫻花雨;小鳥們從南方歸來(lái)了，紛紛落到枝頭，唱起了歡樂(lè)的歌，它們仿佛在唱“小朋友們，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，將來(lái)長(zhǎng)大才能成為祖國(guó)的有用之才喲!”

夏天，小道也美。樹木長(zhǎng)得枝繁葉茂，密密層層的枝葉擋住了火辣辣的太陽(yáng)。“知了，知了”蟬不厭其煩的叫著，仿佛在說(shuō)：“夏天到了，夏天到了”。課間，同學(xué)們都在樹蔭底下玩耍、乘涼，好一片熱鬧非凡的場(chǎng)景。

秋天，小道最美。桂花和菊花開(kāi)了，它們爭(zhēng)相怒放，好不熱鬧。五顏六色的菊花就像一個(gè)個(gè)小姑娘在翩翩起舞。桂花就像小星星掛在枝頭，眨著眼睛玩起了捉迷藏。松針細(xì)細(xì)的、紅紅的，真像媽媽手中的縫衣針，微風(fēng)一吹，它們便輕輕搖擺起來(lái)，好像在炫耀自己纖細(xì)的身材。落葉們也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮的，為大地母親披上了一層彩色的秋裝。銀杏葉就像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇來(lái)了冬天的消息。風(fēng)一吹，它們又像一個(gè)個(gè)小精靈，在空中忽上忽下忽左忽右地飛舞著。

冬天，小道依然很美。無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有生物致敬，然后輕柔地覆蓋在教學(xué)樓頂上，樹葉上，小道上……大地母親好像穿上了一件銀白色的棉襖。

如果有人說(shuō)校園是知識(shí)的海洋，那么小道就是海里的一股洋流;如果有人說(shuō)校園是美麗的大花壇，那么小道就是那開(kāi)得最好的“花朵”。我愛(ài)你，美麗的林蔭小道!我愛(ài)你，可愛(ài)的校園!

校園四季寫景共字篇二十五

我們的校園，四季美如畫。

春姑娘披著一身綠色的衣衫，唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，向校園走來(lái)。柳樹的枝條像少女的秀發(fā)似的輕輕拂動(dòng)；鮮艷的花朵張開(kāi)溫柔的笑臉，唱著歌兒，跳著舞兒，拍著手兒，歡迎師生的到來(lái)。

夏小姐面帶甜甜的微笑，與紅花彩蝶們?cè)诓恢挥X(jué)中飄飛到校園，她帶著一包五彩的畫筆，把校園裝扮地更加艷麗。我們?cè)谙男〗愕闹敢潞煤脤W(xué)習(xí)，把自己這棵小苗澆灌成蓬勃的大樹。

漸漸地，漸漸地，秋姐姐穿著身華麗的金裝迎著燦爛的朝霞與大自然共舞，師生們的臉上總掛著喜洋洋的笑容，收獲著棵棵果實(shí)。校園一片金色的景象。

冬伯伯也來(lái)湊熱鬧。他用雙手堆起了可愛(ài)的雪人，他用心靈凝聚了頑強(qiáng)的雪球。學(xué)生們?cè)谝黄疰覒蛲骠[，用自己紅撲撲的小手和慈祥的冬伯伯打招呼。

校園的四季是多么美麗，多么繽紛啊！我們趁著這絢麗多彩的景象，抬起頭努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天成為祖國(guó)的棟梁。

校園四季寫景共字篇二十六

有人喜歡長(zhǎng)城的四季，有人喜歡

泰山

春天，校園洋溢著生機(jī)勃勃的氣息，墻邊的小草悄悄地探出頭來(lái)，伸伸懶腰，打打哈欠，看看世界多美好，樹木變粗了，變壯了，就連枝頭也變得綠油油的.，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲，春天無(wú)聲無(wú)息地走了。

夏天來(lái)了，一切都在拼命地生長(zhǎng)，校園是那么安靜，同學(xué)們?cè)诮淌依飼秤沃R(shí)的海洋，樹葉緊挨在一起，像兩個(gè)好朋友在那里竊竊私語(yǔ)，把校園遮得密不透風(fēng)，涼爽極了，一棵棵大樹像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著這個(gè)校園，一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹葉開(kāi)始調(diào)零，夏天下班了。

輪到秋天值班了，他把校園的樹葉偷偷染紅，秋風(fēng)來(lái)了，一片片樹葉落了下來(lái)，像一只只蝴蝶飛下來(lái)，又像是天女散花。把校園裝飾得異常美麗，校園的路金黃金黃的，陽(yáng)光散發(fā)出耀眼的光芒。

冬天來(lái)了，像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，一會(huì)兒跑到了教學(xué)樓里，一會(huì)兒跑到了樹上，一會(huì)兒又跑到了操場(chǎng)上，整個(gè)校園白雪皚皚，像一個(gè)銀裝素裹的童話世界。同學(xué)們?cè)诨蜓┱蹋环N歡快的氣氛悄然而生。

我愛(ài)校園的四季，愛(ài)那生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)那熱烈成長(zhǎng)的夏天，愛(ài)那黃葉飄落的秋天，更愛(ài)那白雪皚皚的冬天。

校園四季寫景共字篇二十七

春天的校園是一位漂亮的春姑娘；夏天的校園是一位英俊的小男孩；秋天的校園是一位優(yōu)雅的舞者；冬天的校園是一位浪漫的畫家。

春天，春姑娘帶著喜悅的心情走來(lái)了。我們的校園有一片小竹林，特別是在春天的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)到小竹林里玩。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)小樹林灑在我們的身上，大家盡情地享受著春的溫柔。花壇里的鮮花也與我們一樣，鮮花數(shù)不勝數(shù)，有黃的、紫的、白的……都引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶呢！蝴蝶穿著自己的小舞裙翩翩起舞，蜜蜂踩著花尖兒旋轉(zhuǎn)。

春姑娘走了，英俊的小男孩激動(dòng)地向我們走來(lái)了。小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在和我們打招呼似的，知了跑到了小竹林里，發(fā)出“知了知了”的聲音。幾位調(diào)皮的同學(xué)們溜進(jìn)了小竹林里頭，有的玩躲貓貓，有的玩跳格子，還有的人正蹲在竹林底下，趁著綠蔭數(shù)著排隊(duì)的小螞蟻呢！

秋天，優(yōu)雅的舞者提著舞裙走來(lái)了。同學(xué)們紛紛去撿落葉，把它們拼成各種各樣的圖案，有三角形、正方形、平行四邊形等，手巧的同學(xué)更是把它做成了相框，把照片放進(jìn)去記錄了秋的味道。

冬天，畫家揮灑著畫筆來(lái)到了校園里，為同學(xué)們添上了棉衣。你看他們，有的躲在教室里看書或?qū)懽鳎甲兊冒察o無(wú)比。

這就校園里的四季，充滿著驚喜，我愛(ài)我的學(xué)校。

校園四季寫景共字篇二十八

俗話說(shuō)：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”我們校園的一年四季，真是美麗啊！

春天，我們的校園都是綠色，綠草如茵。樹木的葉子變綠了，樹枝變綠了，校園都變成綠色的了，校園頓時(shí)變成綠茵茵的一片。瑯瑯的讀書聲，飄蕩在校園的各個(gè)地方，草地也變得綠了。

夏天即將來(lái)臨，太陽(yáng)花開(kāi)了，它迎來(lái)了太陽(yáng)，陽(yáng)光照了下來(lái)，整個(gè)校園變得明亮了，我們都生活在一個(gè)陽(yáng)光校園里，曬著太陽(yáng)，享受著陽(yáng)光的燦爛，讓整個(gè)校園變得更加溫暖。一瞬間變成了金色。

秋天即將來(lái)臨，校園頓時(shí)變成了金色了。桂花、菊花都開(kāi)了，它們也算是我們校園讓人長(zhǎng)看的，美麗的一角，金黃最美。一轉(zhuǎn)眼，電光火石。變成了白色。

冬天來(lái)了，校園變成了雪花的世界，白茫茫的一片，校園的樹木光禿禿的，地上都結(jié)成了冰。

我喜歡我們美麗的校園，校園的春天是最美的。

校園四季寫景共字篇二十九

我的校園四季非常美麗，特別是在門口兩邊的花壇，在不同的季節(jié)開(kāi)不同的花，長(zhǎng)不同的樹，真是“風(fēng)光不與四時(shí)同”。

春天，花壇里開(kāi)了一朵來(lái)自一座英雄城市的花武漢的櫻花。一到春天櫻花就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，聞起來(lái)香氣撲鼻，好像是工作人員噴了許多的香水一樣，也好像是一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙女。

夏天，花壇里的櫻花枯萎了，而美麗的玫瑰花又開(kāi)放了，玫瑰花有許許多多的顏色，真是五彩繽紛，比如：紅色、粉色、玫紅色、深紫色好像是一個(gè)個(gè)在綠草間跳舞的小姑娘，連許多小鳥都特地趕來(lái)在為它們伴奏呢！

秋天，花壇里的玫瑰花凋謝了，但那五顏六色的菊花盛開(kāi)了，它們的顏色就比玫瑰花的多了許多，如：黃的、白的、紫的、淡黃的，美麗的菊花在秋風(fēng)里歌唱、舞蹈，好像在開(kāi)舞會(huì)呢！美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也前來(lái)助興。

冬天，花壇里的菊花枯萎了，梅花盛開(kāi)了，梅花是那樣的勇敢、高傲，在這寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。雖然大雪厚厚地壓在了它的花瓣上，它不得不把身體垂下來(lái)，可從來(lái)不在寒冷的冬天里枯萎，反而越開(kāi)越艷，越開(kāi)越香，這就體現(xiàn)了它的勇敢只把春來(lái)報(bào)！

四季的校園花壇，春天的櫻花是一個(gè)英雄、夏天的玫瑰花是一個(gè)小姑娘、秋天的菊花是個(gè)舞蹈家、冬天的梅花是個(gè)勇敢的孩子，各有千秋！

我喜歡我的校園四季。我喜歡四季的花壇！

校園四季寫景共字篇三十

校園是輔育我們成長(zhǎng)的地方，在這里有我們太多太多的愛(ài)，你的校園是否美麗？是否奇特？或者它只有幾座平房，來(lái)看看我們校園的四季吧！你會(huì)體會(huì)到別一番情趣。

剛進(jìn)春天的校園，一眼就能看到腰挺得筆直的禮儀隊(duì)隊(duì)員，嘴里說(shuō)著：“老師您好”！手上打著手勢(shì)，再看看對(duì)面的大樹，像一個(gè)個(gè)地球衛(wèi)士，為了人類，大自然堅(jiān)定的站著。

往里走著沒(méi)幾步，就能看見(jiàn)夏天的教室，陽(yáng)光明媚，雖然每個(gè)窗戶都有簾子，但大幅度的明媚陽(yáng)光，還是進(jìn)去了，這教室雖然平凡，但它是孩子的夢(mèng)想，是世界的未來(lái)！

看那秋天的操場(chǎng)，那環(huán)繞在四周的跑道上黃色的樹葉，調(diào)皮的擺在一起開(kāi)心的跳著。

看那冬天的花壇，誰(shuí)說(shuō)冬天花兒不爭(zhēng)奇艷……

這就是我的美麗校園，這就是校園的四季，你是否體驗(yàn)到另一番情趣呢？

校園四季寫景共字篇

校園是美麗的，校園是寬闊的，校園是神圣的，校園也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園！但是我最喜歡的是校園四季的美景！桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，尤其是道路兩旁的大樹和鮮花。柳樹剛長(zhǎng)出嫩綠的芽，看起來(lái)一片生機(jī)勃勃，樹下的小花也露出了笑臉，美麗極了。

夏天，天氣非常的熱，路邊的柳樹也長(zhǎng)的十分茂盛，我們就在柳樹下乘涼，在柳樹下玩耍嬉戲，同學(xué)們都開(kāi)心極了！

秋天，校園變成了一片金黃色，小花也低下了腦袋，樹葉都紛紛落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的樹葉落到地上，同學(xué)們都撿起來(lái)做書簽。

冬天，大雪紛飛。雪花落在地上，給大地鋪上了一床厚厚的棉被；落在樹上，給大樹穿上了一件銀色的新衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，一個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心極了！

校園的春天桃紅柳綠，夏天的校園花繁葉茂，秋天的校園楓紅菊香，冬天的校園松青雪白，這就是我校園四季，是不是特別美呢？

校園四季寫景共字篇

美麗的校園，是我心靈的奇所；五彩的校園，有我童年的歡樂(lè)。校園四季如春，色彩繽紛，總是那么美。

初春，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)。小燕子從南方飛來(lái)，給校園增添了許多美麗；校園的花園顯得十分迷人。紅艷艷的玫瑰花開(kāi)了，它在微風(fēng)中輕歌曼舞，似乎表達(dá)著對(duì)春天到來(lái)的喜愛(ài)之情；小草從地下探出頭來(lái)，微笑地和我點(diǎn)點(diǎn)頭。

盛夏，校園里那挺拔的大樹為同學(xué)們遮住了太陽(yáng)。大樹下面的健身器給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)；也有許多同學(xué)做在大樹下看書，玩游戲。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉“沙”“沙”作響，好像在為大家唱歌；樹上的知了一個(gè)勁地叫著：“知了！知了！”好像在位同學(xué)們大聲地叫著：“同學(xué)們，要努力讀書啊！”老師看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地看書，臉上露出了欣慰的笑容。

深秋，校園里那兩課飽經(jīng)風(fēng)霜，巨人似的大樹，枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛落下來(lái)，投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。小草在秋阿姨的呵護(hù)下，脫去了綠色的衣服，換上了金黃的衣服。

嚴(yán)冬，校園讓幾場(chǎng)雪成了一個(gè)銀鋪王砌的世界。有許多同學(xué)趁下課在堆雪人，打雪仗……

我愛(ài)校園的一草一木，但是，我更加喜歡校園的四季。

校園四季寫景共字篇

你想知道我們的學(xué)校嗎？我?guī)阋黄鹑タ匆幌掳伞?/p>

春妹妹邁著輕快的步子跑過(guò)來(lái)，她一來(lái)，把正在沉睡的小草吵醒了，心想：春天來(lái)了，我要出去看看。“說(shuō)完小草就探出小帽子，微風(fēng)一吹，小草就像在點(diǎn)頭，微風(fēng)又一吹，柳樹像一位淑女在跳著優(yōu)美的舞蹈。天上可愛(ài)的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著：“春天真美麗。”

夏弟弟歡快地跑過(guò)來(lái)，它一來(lái)，梔子花就開(kāi)放了，花香撲鼻，小草也不甘示弱拼命地往上長(zhǎng)，水中的魚兒歡快地在水里游，開(kāi)心極了。火辣辣的太陽(yáng)把陽(yáng)光無(wú)私地灑向大地。

秋哥哥來(lái)了，它一吼，橘子熟了，我和同學(xué)們一起去橘子林，我們摘了許許多多的黃澄澄的橘子，棗樹也結(jié)滿了紅彤彤的棗子，我的媽媽很喜歡吃棗子，我摘了許多的大棗。

冬姐姐走過(guò)來(lái)了，她一來(lái)就下起了鵝毛大雪，可是梅花依然努力地開(kāi)放著，白花花的，好像在和雪比賽。雪花慢慢地飄下來(lái)，小草像蓋上了一床厚厚的被子，暖和極了，一會(huì)就沉睡了。

我的學(xué)校漂亮嗎？明天記住來(lái)我的學(xué)校玩。

校園四季寫景共字篇

我的校園的四季，都非常美麗，不信我就來(lái)給你介紹一下。

春天，小草從土地里鉆了出來(lái)；桂花開(kāi)了，一陣陣的花香撲鼻而來(lái)；接著蜜蜂和蝴蝶忙著采蜜；風(fēng)把大樹吹的一搖一擺的，仿佛在跳舞一樣；百靈鳥和燕子在枝頭唱起了歌。

夏天，陽(yáng)光明媚，所有的植物都生機(jī)勃勃。小草更高了；大樹長(zhǎng)得又高又壯；就連剛開(kāi)的花兒的顏色也變得更加鮮艷了；向日葵在跟太陽(yáng)打招呼，還跟人們打招手；月季花綻開(kāi)的笑臉；啄木鳥急忙的幫大樹治病；牽牛花張開(kāi)了嬌嫩的面龐，笑容滿面。

秋天，金黃色的葉子從樹媽媽身上落了下來(lái)，滿地都是。就連嫩綠的小草都變成了金色，學(xué)校就像一片金色的海洋，在這片“金色的海洋”充滿了我們的笑聲。

冬天，當(dāng)我看到孤單的梅花時(shí)，我多想去陪陪她呀！可是那時(shí)在上課，沒(méi)法去陪她。就在這時(shí)我想起了一首學(xué)過(guò)的古詩(shī)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”

聽(tīng)到這兒，相信了吧，我們的校園真的是是非常美麗。

校園四季寫景共字篇

我們的校園，它既美麗又寬大，是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。它的四季就更美了！

校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，桃花露出了粉紅的笑臉，柳樹發(fā)出了嫩綠的嫩芽?jī)骸４禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

夏天，操場(chǎng)中間的兩顆槐樹枝繁葉茂，就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲，講故事，做游戲。

當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，校園四周的樹葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書簽夾在書中，有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來(lái)，噢，原來(lái)是菊花開(kāi)了，五顏六色的真好看！瞧，那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。

冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松有軟；樹上蓋的是雪，把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。

四季的校園太美了，美的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)！我愛(ài)我的校園。

校園四季寫景共字篇

校園的小池塘

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)熱鬧非凡的小池塘。記得一年級(jí)的時(shí)候，我們還總是去看住在那里的小青蛙呢!

池塘上面長(zhǎng)著浮萍，一片片碧綠的浮萍就像小池塘的一雙雙小眼睛，真可愛(ài)!池塘里的水很清，清得都能看見(jiàn)水底的小石子。池塘旁邊還圍著一圈銀灰色的石頭，石頭后面長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的柳樹，那千萬(wàn)條新抽出黃色嫩葉的柳絲上，長(zhǎng)著一些不知道名字的小花。

在陽(yáng)光的照耀下，一顆顆小草探出頭來(lái)仿佛在跟我說(shuō)：“你好!你好!今天的陽(yáng)光真燦爛。”一陣微風(fēng)拂過(guò)，小花鉆了出來(lái)喊道：“謝謝你呼喚我蘇醒。”一朵朵小花顏色不一：有的潔白如玉，有的粉似霞光，有的紅如火焰，還有的綠油油黃澄澄的，這些五光十色的花為春光增添了許多生機(jī)。

還有，你們可別忘了那可愛(ài)的小青蛙呀!它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴巴，一條又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭，就像一根絲帶似的。

我愛(ài)校園，更愛(ài)這小池塘。

校園四季寫景共字篇

我的學(xué)校是東城小學(xué)，那里一年四季都很美。

春天的早晨，我一進(jìn)校門，第一眼看到的就是那碧綠的，蒼勁挺拔的五針?biāo)桑鼩庥钴幇旱卣驹谀ス酵さ呐赃叄拖顸S山的迎客松似的，向我們打招呼。旁邊還有一棵高大的廣玉蘭樹有著咖啡色的樹枝，在每一個(gè)枝頭上長(zhǎng)著許多花蕾含苞待放。

夏天，我們?cè)诮淌依铮瑫暲世剩淌彝猓嗽诓恢＞氲爻瑁抡n了，同學(xué)們都不會(huì)待在悶熱的教室里，教室外，大樹給我們撐起大涼傘，我們?cè)跇涫a下乘涼，嬉戲。

秋天的校園最美了，校園里種了好幾棵桂花樹，早上一進(jìn)校門，桂花樹隨風(fēng)搖曳，一片片黃黃的，小小的花瓣，帶著濃郁的香味撲鼻而來(lái)。金色的落葉覆蓋著校園里的羊腸小道，踩在上面，沙沙作響。

冬天，校園里銀裝素裹，分外妖嬈。如果有下雪，同學(xué)們會(huì)一窩蜂樣來(lái)到教室外，玩雪，打雪仗，不亦樂(lè)乎。

我們校園的春、夏、秋、冬，景色各有千秋，它們都很美。

校園四季寫景共字篇

校園是我最熟悉、喜愛(ài)的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季，完美的展現(xiàn)了出來(lái)，感覺(jué)每一季節(jié)的校園，都有一種不同的感覺(jué)。

春天到來(lái)了，校園草翠花開(kāi)，鳥語(yǔ)花香。冬天遠(yuǎn)離而去，植物們也伸了伸懶腰，起床了。小花向我們露出了笑臉，小草草地里抬起頭來(lái)，小樹的頭發(fā)又長(zhǎng)了出來(lái)。走進(jìn)校園，就能感覺(jué)到一種清新的感覺(jué)，美麗的海棠，香味撲鼻的郁金香，對(duì)這每一個(gè)學(xué)生微笑，同學(xué)們看到它們明艷的頭發(fā)，不禁夸贊道：“好美的花呀!”

夏天來(lái)了，但是炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)，根本就照射不到我們。校園像是有一個(gè)樹葉防護(hù)罩一樣，小樹長(zhǎng)大了，頭發(fā)也慢慢的長(zhǎng)多了，大樹媽媽把樹葉并到一塊，讓我們乘涼，大樹媽媽可真好!但大樹媽媽有多少樹葉，也有很多的地方，太陽(yáng)公公照射著校園，我們也不得不受著太陽(yáng)公公的懲罰。

秋天終于來(lái)了，夏天被趕走了，我們也不用被曬了，而是被涼爽的風(fēng)吹著。走進(jìn)涼爽的校園，就感覺(jué)一身輕松，舒服極了。但是，風(fēng)大的時(shí)候，那就不好了，一片片樹葉，一片片垃圾，被風(fēng)姐姐吹到了各處，簡(jiǎn)直一片混亂。

冬天到了，我們把薄薄的外套脫掉了，換成了暖和的棉襖。雖然天氣很冷，但是我覺(jué)得冬天最好玩了。一片片雪寶寶從天上降落下來(lái)，那潔白的雪花漂亮極了!我們幾個(gè)同學(xué)三五成群地來(lái)到校園里來(lái)打雪仗，堆雪人，真是開(kāi)心極了!

我喜歡校園的四季!因?yàn)樾@的四季又不一樣的美，也有不以一樣的樂(lè)!

校園四季寫景共字篇

我的學(xué)校是徐店小學(xué)，那里的四季非常美麗。

春天，我們的學(xué)校變成了綠色的海洋。小樹搖來(lái)?yè)u去在發(fā)信號(hào)，小鳥發(fā)現(xiàn)了信號(hào)，它在校園里翩翩起舞，快樂(lè)的唱歌。小草也發(fā)現(xiàn)了信號(hào)，它伸了伸懶腰鉆出地面。桃花也發(fā)現(xiàn)了信號(hào)，它展開(kāi)自己美麗的花朵發(fā)出淡淡的香氣。同學(xué)們都蹲在花壇邊觀察小螞蟻。

夏天，太陽(yáng)照射著大地，小草在地上睡覺(jué)，小桃花在守護(hù)小草，大樹哥哥在找風(fēng)姑娘，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打球，還有的在跑步。

秋天，金黃的草地像黃色的地毯一樣，樹葉的顏色變成了紅色和黃色，小桃花也變成了一個(gè)小桃子，很多同學(xué)都在樹下嬉戲玩耍，教室里的同學(xué)有的拿起小扇子扇涼，有的在看書，有的在寫字。

冬天，小樹把葉子落沒(méi)了，小草也回到地下睡覺(jué)，小桃花也收起了自己的風(fēng)采，小鳥也找完蟲子趕緊回家喂寶寶。一場(chǎng)大雪把土地覆蓋，天地間變成了白茫茫的一片，同學(xué)們都出來(lái)堆雪人，打雪仗，操場(chǎng)上回蕩著快樂(lè)的聲音。

校園的四季真美呀！

校園四季寫景共字篇

校園里的景色日記

在這所學(xué)校里，我待了快有六年了。在這短短的幾年里，我和美麗的校園和睦相處。雖然我們的校園在別人看來(lái)并沒(méi)有多少漂亮，但它是我心中最美的地方。

在繁花似錦的春天，校園里一片春色，小草迫不及待的破土而出，盡情享受春風(fēng)的撫摸，像一張張綠色的地毯。柳樹的枝頭長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。揚(yáng)樹灰綠色的`身軀泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，梢頭吐出了密密的芽苞在風(fēng)中擺動(dòng)。教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲，老師拿著教桿指著黑板上的白字，做著夸張的口型讀著，好讓他的學(xué)生能看的清楚，臺(tái)下的學(xué)生們，昂著那張稚嫩的小臉，認(rèn)真的跟著老師學(xué)，也許會(huì)有不會(huì)讀的字，也許會(huì)遇到困難，但他們都在老師那充滿鼓勵(lì)的溫柔的笑容中走了過(guò)來(lái)。空氣中似乎飄著淡淡的泥的芬芳，而這些祖國(guó)的花草，正在著春的溫暖中成長(zhǎng)著。

在鳥語(yǔ)蟬鳴的夏天,校園里依然綠樹繁茂，樹木下一片濃綠，在課間十分鐘，同學(xué)們?cè)跇湎骆倚Υ螋[，“一，二，三，四……”瞧，這是女同學(xué)在踢毽子呢!女生們踢的滿頭大汗，卻還樂(lè)不思蜀。中午小朋友在操場(chǎng)上你追我趕的玩耍，籃球場(chǎng)上有老師和學(xué)生在比賽。瞧，那個(gè)角落里還有幾個(gè)小朋友在捉迷藏，多有意思啊!我們也有些人，閑的沒(méi)事做，找?guī)讉€(gè)伙伴，圍成一個(gè)圓圈，在那里講鬼故事。頓時(shí)校園里充滿了我們歡樂(lè)的笑聲，久久不能散去……

在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃，好似金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺，只好極不情愿的穿上“狐皮長(zhǎng)袍”，就在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕、翩翩起舞 ，最后，在空中劃出一條優(yōu)美的弧度，便緩緩的落在地上。在秋天，我們快考試了，課程非常緊，一些學(xué)習(xí)相對(duì)落后的同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)比較吃力，這時(shí)候的他們，雖沒(méi)有心情欣賞校園的美景。但沒(méi)有感到惋惜，因?yàn)樗麄冊(cè)诮淌依锿瑯幽芨惺艿健＝淌乙粯友笠缰鴿鉂獾那檎x。

在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白，松樹上掛滿了毛茸茸的雪條，風(fēng)一吹，樹枝一顫一顫的，那白蝴蝶似的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，時(shí)而像無(wú)數(shù)銀蝶飛舞，時(shí)而像扯碎的棉絮。太陽(yáng)高掛在天空中，許多雪都化了，地上到處都是大大小小的積水坑，在我們的操場(chǎng)上，有一個(gè)很大的積水坑，那里面的水很臟的。這時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生在玩打雪仗，不小心，一下子摔進(jìn)了大積水坑了，不只頭磕在哪了，磕了一條口子，流了一些血，我們都愣住了，走進(jìn)了積水坑，蹲下去把那個(gè)孩子扶了出來(lái)，讓老師給那個(gè)孩子止血。咳，冬天還畢竟是笨拙的，總會(huì)出現(xiàn)意外。

哦，我美麗的校園，一年四季，你在每一個(gè)季節(jié)都變換著，我心里永遠(yuǎn)和你在一起永不分離，因?yàn)槟阍谒募镜拿恳惶於紟Ыo了我最新的感受!

校園四季寫景共字篇

我的校園一年四季都很美麗。

春天時(shí)黃綠相間，欣欣向榮。雪都融化了，小草睡醒了，鉆出地面，伸了伸懶腰。小樹也開(kāi)始慢慢變綠，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，把燕子召喚回來(lái)了。

夏天時(shí)翠綠欲滴，一片蔥蘢。從大門一看，花壇里的牡丹花每一朵都顯得有精神。再往里走，到處都是綠色，小草是綠色的，小樹是綠色的，就連我們的校服都是綠色的，顯得格外涼爽。

秋天時(shí)樹葉變黃，紅葉遍坡，霜葉滿目。我們學(xué)校外的一棵楓樹成了這里的主角，他的楓葉紅得非常濃，好像一團(tuán)火。別的樹上落下的黃葉給操場(chǎng)鋪了一張黃地毯。

冬天時(shí)銀裝素裹，分外妖嬈。冬天一下雪，我的學(xué)校就更美了。操場(chǎng)上到處雪白，連教學(xué)樓都是白色的，好像走進(jìn)了白色的世界。最漂亮的還是那幾棵小樹上的樹掛，棕色的樹枝上托著豐滿的雪，漂亮極了。

我的校園四季都很美麗，我愛(ài)我的校園。

校園四季寫景共字篇

我們的校園是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。那里四季變換，樹木的種類很多，有白樺樹、楓樹、山楂樹、合歡樹。合歡樹還是我們市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校樹呢！

春天，積雪融化了，教室前面池塘里的冰也開(kāi)始融化，小魚快活地游著，像是在給我們打招呼。小草彎著腰，像是還沒(méi)有睡醒呢。一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹姐姐的辮子迎風(fēng)飄揚(yáng)，鮮艷的五星紅旗在校園蔚藍(lán)的上空飛舞。

轉(zhuǎn)眼間夏天來(lái)了，小朋友們?cè)诤蠚g樹下扔沙包、捉迷藏，火辣辣的太陽(yáng)也被我們的游戲吸引了。

還是秋天的校園最美了。山楂樹上的果子又紅又大，像一顆顆紅瑪瑙掛在樹梢。小朋友們把楓樹的葉子串成一串串，像手鏈一樣。

冬爺爺?shù)娘L(fēng)真厲害，一下子就把我們帶到了下雪的日子。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗。飛舞的雪花把校園裝扮得更美了。

我愛(ài)我的校園。