無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇一

浮躁的人，他們的生活狀態猶如一個沸騰的大鍋，里面什么也沒煮，卻熱氣騰騰；浮躁的人，在學校上不求甚解，坐不住，心不靜，想不深，心里長了草似的；浮躁的人，在工作上眼高手低，不勤奮，不刻苦，不投入，看什么都簡單，不屑于認真地做，也不知道如何去做；浮躁的人，做事急功近利，名利當頭，哪里露臉就往哪里鉆，追求表明文章和短期效應；浮躁的人，玩世不恭，無責任感，無使命感，一切都無所謂。

浮躁者，就像面對尚未開花的樹就想去摘果實，就像一條魚還未離開水池就想一躍成龍；浮躁者，剛埋下種子，便心急火燎地等著豐收的到來；浮躁者，僅僅唱了幾首歌，便覺得馬上會成為大紅大紫的明星；浮躁者，恨不得一步跨上成功的領獎臺，接收眾人的祝賀，恨不得寫出驚世文章好天下揚名。

浮躁者，只想做花不想當葉，更耐不住做根的寂寞；浮躁者，只想當旗不想做旗桿，更不愿意做那拉起旗子的細繩子；浮躁者，不掃一屋，卻想橫掃天下；浮躁者，尚未學步，便想天馬行空；浮躁者，是潮頭的泡沫，幕布上的電影；浮躁者，就像“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”

孔子說：“欲速則不達，見小利則大事不成。”培根說：“名聲是條河流，輕浮和空虛的東西漂浮在上，而沉重和堅實的東西下沉到河底。”浮躁者的雙手永運也拖不起輝煌的事業，浮躁者的雙腳永運踏不上成功的頂峰。縱觀古今中外，凡成大事者，幾乎都具備沉穩的性格，經得起誘惑，耐得住寂寞，無論在什么環境中都保得住操守。理智使人清醒，浮躁使人狂妄；成功遠離浮躁，失敗親近浮躁，做一個對社會有用的人，必須拒絕浮躁。

古人云：“淡泊以明志，寧靜以致遠”。對于浮躁，這無疑是一劑良藥。人生如海，潮漲潮落，保持一顆寧靜的心不容易，要達到“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒“的境界就更難。拒絕浮躁，首先拒絕自己的虛榮心，給心理沖個涼，讓頭腦降降溫，看淡榮辱得失；拒絕浮躁，要遠離名利的誘惑，摒棄急功近利的心理；拒絕浮躁，要強迫自己靜下來，隔開距離，靜靜地剖析自己，看待別人，冷靜地分析利弊，找準目標與位置；拒絕浮躁，不妨多讀點書、充充電，從書中汲取人生的哲理，讓知識和技能充實自己心靈的空間；拒絕浮躁，就要認真地做好身邊每一件小事，在平凡的生命歷程發掘自我，不斷實現自我的人生價值。能做到這些，“浮躁”，自然離你遠去，你的事業一定能成功，你的人生一定會快樂幸福。

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇二

浮躁，像一個催眠神器。你是不是偶爾也很浮躁？

就像是被什么東西控制住了心魂，怎么都無法集中注意力，去做自己想做的事。

是不是，在某種程度上，你無比懷念過去那個拼搏奮斗的自己，懷念那一段一去不復返的青春，可是你是這樣的無能為力，既回不到過去，也沒有辦法讓自己全身心地集中注意力，做自己。

過去的事情，都已經翻篇，即便是舊事重提，也要有機緣。錯過的故事，錯過的人生，避免掉的另外一種人生和結局，是真正和自己擦肩而過了。就像點燃一盞燈，我抱著筆記本窩在沙發里看電影，看到那些穿梭時空的人們，看到那些無與倫比的故事，從曼妙的歲月中再次品嘗心動，我都覺得我在活著。

或許很多事情，并不是單純的給自己定義，就能夠完美。有時候，摒棄掉自身的浮躁，讓自己靜下心來，可以察覺到更多不一樣的東西。就像平時看不到的東西，此時開了透視眼，很多東西都清晰可見。

沒有那么多的彎彎繞繞。

不再想隨便感慨什么，也不想過多插手別人的生活或者是過去的記憶。每一次都把活著的精力放到現在，摒棄浮躁，或許我們能夠收獲到更誠摯的自己。

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇三

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠

——題記

期中考試早已過去，成績單下放后，有的同學愁眉不展，懊惱自己的粗心大意;有的同學沾沾自喜，竊喜自己的成績不是差強人意;有的同學一言不發，暗暗在心中為自己打氣……而我看到自己的成績后坦然接受了退步的事實：在大家都努力時，我選擇了享受安逸。每晚放學回家都是過足了手機癮才依依不舍的放下手機，在父母的催促聲中提筆;每個周日都是下午才匆匆忙忙寫作業;每次上課稍有風吹草動，就開始躁動不安。

相較于我的學習態度，我觀察了優秀同學的學習態度。他們都是以學習為主每晚寫作業時，手機從不近身。周天上午完成作業，下午才開始自己的娛樂。上課時總是專心致志，絲毫不浮躁。他們之所以在學習上越來越優秀，是因為凝心靜氣。

凝心靜氣，是通向成功的必備因素。因為心有靜氣，王羲之才會擺脫了漢魏筆風，自成一家，小楷爐火純青，字入木三分;因為心有靜氣，居里夫人才能在經受社會的流言蜚語之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了不可衡量的貢獻。

反觀那些心無靜氣，總是心浮氣躁的人。周瑜聰明絕頂，卻總是沉不住氣，最終被諸葛亮活活氣死;項羽空有一腔抱負，卻因一時失利而自刎……

凝心靜氣，是面對挫折的不輕言放棄。

因為凝心靜氣，司馬遷才在深受酷刑時毫不畏懼，嘔心瀝血花大半人生堅持寫出了《史記》，被譽為"史家之絕唱，無韻之離騷。"因為凝心靜氣，貝多芬在兩耳俱聾的情況下卻沒有喪失信心，而是持之以恒，最終以"緊緊扼住命運的咽喉"，譜寫出氣吞山河的《命運交響曲》。

我們在學習生活中更是要凝心靜氣，沉下心來學習，在遇到學習上的問題時不應知難而退。優秀的同學多數默默無聞，無聲，無痕的創造更優秀的成績。反觀有些同學，只因在某些學科上小有成就，便驕傲自負，自吹自擂，而這樣往往會一事無成。

一枚貝殼之所以能將無數的沙粒轉化成一顆顆璀璨的明珠，那是長期的用心哺育，經過了無數個黑夜的承受，是所有用心堅守的結果，并非一朝一夕所能成就。一個人之所以成功，那是因為她凝心靜氣，在困境中砥礪前行，在喧囂中默默無聞。

曾國藩說，凝心靜氣，則攻無不克，事無不成。

同學們，讓我們在學習中減少一份浮躁，多添一份靜氣。在學習上更上一層樓!

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇四

和身邊不止一個人聊過這樣的話題，感覺自己無論做什么事情都是心浮氣躁的，無論是看電視還是看小說，總不能夠專心致志的去做一件事，電視看到一半，想到還有其他事情沒有做，小說看到一半，又覺得愧對自己的良心，大好的時間不該白白浪費，以至于一整天的時間都在各種軟件中切換，感覺自己忙忙碌碌的，最后真正做成的事情卻少之又少，夜晚到來的時候，收獲的卻是滿心的空虛和疲憊。

本來以為只有自己一個人是這樣的狀態，但是身邊的人說大家好像都是這樣子，心里總覺得有什么事情想要去做，可是真正的又懶得去行動，碌碌無為的過了一天又一天，感覺除了年齡就剩下空虛度日了。

這樣的狀態真的不是一種好現象，每天好像總是在自我折磨中渡過。因此這就告訴我們一定要學會沉淀自己，學會沉淀自己首先要有規律的去做事，哪怕今天只是看電視也看的踏踏實實的，最后收獲了人生的思考或者收獲了心靈上的愉悅。

又或者一天可以做好多事情但是必須有計劃有目標的去做，上午看小說或者下午寫東西，或者上午做自己該做的事情下午娛樂放松也是可以的。

沉淀自己同時要多讀書，有的時候書中的一些知識真的是具有神奇的力量，能夠讓我們一顆浮躁的心漸漸的沉淀下來。不再那么的氣急敗壞不再那么的心浮氣躁。

學會有計劃有規律的生活，安排自己在生活中多讀幾本好書，追劇看小說甚至刷抖音都不是罪過，前提是我們得擁有一顆安穩的心，學會沉淀自己拒絕心浮氣躁，無論什么樣的人生都會過得很精彩。

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇五

坐在沙發上，徐徐翻開一本書，驀然注視著一句話許久——“光陰這么好，光影這么俏，何必為了盲從的浮躁，忘了內心的明月照耀。”是啊!我們經常聽到身邊的人說，做事心總靜不下來，容易被手機、游戲等打擾。這就是浮躁的表現。那究竟何為浮躁呢?《六部成語注解》解釋道：“浮躁：性不定曰浮，性急曰躁。”可見，要想不浮躁，就要做到心靜而性溫。

這一點，對于現在的我們又何嘗不重要呢?考試中，遇到難題，我們往往臉紅心跳，心里無數次默念著“完了完了……”;學習時，還未完成任務，就不自覺地玩起了手機;生活中，因一些小事斤斤計較、暴跳如雷。無論何種情況，只要浮躁起來，一定就達不到最好的效果。

那么，我們應該如何遠離浮躁呢?

遠離浮躁，我們應該學會耐心等待。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”唐朝時期，唐太宗的兒子李承乾，貴為太子，只要他肯安分守己，皇位基本是屬于他的，但是他卻迫不及待地拉著岳父想要逼自己的父皇退位，哪料事情最終敗露，落得個被流放的悲慘下場。

遠離浮躁，我們應該學會看淡一切是非。作為中國首位諾貝爾文學獎的獲得者——莫言，他面對喧囂與浮躁，選擇淡然處之，他認為即使自己變成了一個公眾人物，也要像以前一樣，心里不能浮躁。他能如此成功，原因何在?正像劉夢溪、余秋雨等學者所說：“正是莫言安靜的心靈，對土地和人名的深切懷念，才使他的作品能如此吸引讀者和世界的眼光。”是啊，莫言心中那份淡然，面對自己的名氣，依然不浮躁，這是多么高的境界啊!

遠離浮躁，我們應該學會不忘初心、精益求精。一部《泰坦尼克號》成就了初出茅廬的詹姆斯·卡梅隆，當奧斯卡金像獎等越來越多的榮譽與掌聲紛紛襲向他時，他仍舊潛心埋頭于自己鐘愛的電影事業，以求帶給觀眾更多的精彩。果不負眾望，歷來追求完美的他即使名聲大振也依然追求著自己最初的心，推出又一部震驚中外的完美巨作《阿凡達》。

雨果曾說過：“暴躁的人一事無成。”浮躁的生活就是浪費生命，我們應該遠離浮躁，靜下心來，慢慢傾聽這世間的美好。“非寧靜無以致遠”，只有遠離浮躁，我們才能成就事業，達成目標。

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇六

為什么我們那么浮躁呢？

我很想這樣問一下，為什么？身邊的人經常會因為心情不好找別人來發泄自己的不滿，可是這樣傷了關心你的人又有什么好處呢？

有人說是因為社會的浮躁導致我們人心的浮躁，有時候那種情緒洶涌而來，就像一次病痛自己總是無可奈何的。我覺得社會的浮躁是會影響到我們的，但這并不是主要的因素。有時候，浮躁也不是無藥可救的。

浮躁，是內心波動的一種表現。那浮躁的原因是什么呢？我覺得應該是欲望，人人都有欲望，仔細看看周圍，手機不離身的現象已經成為常態，人們總是喜歡用手機刷微博、看韓劇，每天24小時不放手。淘寶的盛行給賣家和買家提供了方便，僅僅為了方便、實惠，我們就委屈自己與上萬人穿同樣的衣服，不小心就會有撞衫的危險。因為趕時間，明明知道公交車已經滿員了，仍舊一刻不停地往車上擠過去。吃個飯并不是很急，卻跑到隊伍前面去插隊，將道德拋于腦后。甚至朋友之間會為一些名額問題爭吵不休。這些都是浮躁的表現，到底為什么會這樣呢？

社會上自有一套完整的道德規范系統，人們做事自有一個良心在約束，但當人們對欲望的渴求到達一個高度，就會將自己的良心拋掉。社會上那么多的誘惑，因為人心的欲望，什么都想要，什么都去追逐，迷失在這種無盡的追逐之中。所以當沒有利益沖突的時候，友情依舊保持著，但當利益開始顯露的時候，雙方都開始撕下面具去爭奪這個利益。

由于迷失，我們對我們身邊的人開始不友好，做出一些傷害別人的事已經變成了常態。為什么我們不能通過這些浮華看到自己究竟想要些什么呢？其實真正能做到這樣的是很難的。我們應該學會靜下心來好好思考一下自己要的究竟是什么？不要讓自己再沉迷于不停地追逐之中，迷失真實的自己。

找個安靜的午后，找一個安靜的地方，泡一杯咖啡，看看那些依舊腳步匆忙的人。這樣你才會知道自己錯失了多少，物欲的追求是盲目的，而當你有自己目標的時候，這時的自己會深刻的明白，追逐夢想的自己有多么真實。有時候，生命的意義就在于時間的運用和夢想的追逐。曾經聽過一個講座，一名高中生問講師什么是生命的意義，此時的我依舊記得講師當時的闡述。“何謂生命？何謂人生？為什么有人渾渾噩噩一生，迷茫得不知所措，最后蹉跎了一生的光陰？因為他沒有找到對于自己特別的事，而且時間被無限的浪費了。人生的意義就在于知道自己要做什么，當你開始為夢想努力追求的時候，就能清晰體會到的就是人生的意義了。”確實是這樣，與其追逐虛無，最后一無所得，倒不如去做些更有意義的事情，讓自己的人生更為豐富。

放下那些無謂的追逐吧！人這一生本就很是短暫，你追求的那些物質、權力，浪費了你寶貴的時間，而且也不能帶給你任何的快樂。去找尋那些真正能讓你感到愉悅的值得追求的事。也只有這些才能讓你平靜下來，消除那些浮躁。

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇七

望著清淡的天空，大雁的身影渲染了藍天的蒼穹，留下的只是那一抹層云，落葉紛飛，恍若流星般在夜空演繹剎那卻永恒的光輝而墮落夜空，帶著奉獻的凝晶永眠黃土化作春泥更護花。。思緒蔓延，伴隨著秋風淡淡地浮出腦海深處那記憶的荼靡。

那是個正午。被作業壓得喘不過氣的我準備放下書本下樓走走，十一月的天氣不算好，寒風總是一陣又一陣，也許只有在正午的時候，太陽才愿意露面。我哆嗦著身子，低著頭，邁步向前走去。"咕嚕"，一顆小石子滾了過來，我停下匆忙的腳步，轉過身子，循聲望去，映入眼簾的是一個小角落，14層高的樓房矗立在它的旁邊使它變的很不起眼，可是，定睛一看……

角落里有一個被人丟棄的破舊黑色小花盆。花盆里，竟然，還有一朵花在開放。我快步向前走去，那是一朵不知名的白色小花，白的那樣純粹，五片花瓣沒有一絲一毫的雜質，這讓我聯想到了五芒星，那個象征著完美的五芒星。然而它就像個嬌羞的少女，在花的世界里靜觀這塵世的變遷，那樣瀟灑。它的花盤小小的，上面零星撒著幾根黃色的花蕊，綠色的花萼下是一根細長的花莖，幾片邊緣已經泛黃的葉子不對稱地躲在花莖上，我俯下身去細看它，花莖下的泥土已經有了細細的裂紋，大概長期未曾有雨水的滋潤，這也難怪吧。一陣風吹來，小花晃動了起來，似乎一陣微風就可以讓它香消玉損。

我起身后退了幾步。這個角落即使在正午也依照得不到陽光的眷戀，在這生機勃勃的大地，這個角落卻被撩在一旁。角落里生活著各種各樣見不得光的蟲子，而在這個潮濕陰暗的角落繁衍生息。

小花生長著，忍受著寂寞，忍受著寒冷。在這里，沒有人為它的成長加油喝彩，只有蟲子的冷嘲熱諷，沒有雨露的滋潤和陽光的眷戀，只有年復一年的陰暗。可是他沒有浮躁，任然堅定地成長著，成長著。因為它要證明給世界看，就算全世界都質疑它的存在，它也不會放棄，直到它的天空重新充滿陽光，直到浮云為他記錄下點滴的花事。

想到這里，這朵小花的形象逐漸在我的心中壯大，它早已戒去了浮躁，任憑滄海桑田的變遷在它眼中流逝，而剩下的就只是寧靜了。

誠然，如果沒有戒去浮躁，就不會喚醒萊茵河畔的旋律，黑白琴鍵上就不會彈奏出貝多芬的憂傷。

我似乎明白了什么，匆匆上樓，又拿起了書本……

當潮水涌上年代已久的堤岸，當大雨席卷了烈日當頭的村落，你是否還會浮躁？

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇八

當地球在腳下不停旋轉，人們的步伐始終處于加快狀態，步調的節奏如鼓點般的密集，我們的生活亦如被擠在狹小的時間縫隙中，茍延殘喘。

擁擠的馬路、匆忙的行人、加速的世界，這些進程加速的事物真的讓人生得意嗎?一味匆匆向前的步伐，只知眼望著終點，是否已讓他們錯過了路邊美麗的風景?亦如我們這些，作為人生的旅客，是否已失去了旅行的樂趣，失去了旅行的那份心情?人生的行為可以分為兩個方面：動和靜。人生需動，因為它可以推動生命的前進;而人生亦需靜，它能為你沉淀下浮躁的心，享受這世間觀賞的樂趣。

物理上有一種定律說：“兩物不能同時存在于同一空間”。這種說法在心理方面亦可行。這世界喧囂浮躁，若將心亦留于世界這空間，將與它歸為一類。我們可以身處鬧市，但不能將心也置之于鬧市。有人認為世界喧囂，人生亦喧囂。那是因為心的喧囂。有一則禪語故事說的是：慧能大師來到法性寺，看到兩個僧人在寺前迎風飄揚的旗幡旁爭論不已。一僧說是幡在動，一僧則堅持說是風在動。慧能上前說：“不是風動，不是幡動，是你們的心在動。”若心寧靜，便不因這世間種.種浮躁，不厭煩于世界種.種。因心浮躁，則世間浮躁;因心寧靜，則世間寧靜。浮躁的心總是見那浮躁的物，寧靜的心總是見那寧靜的趣。世間喧囂與否，皆在于心的動、靜。守護住心中的寧靜，便不覺世間厭煩，人生浮躁。

其實守住寧靜很自然、很容易。將心沉淀下來，暫緩腳下加速的步伐，漫步于田園間，見那晚風悠閑地攜著落葉散步;或目送歸巢的雀鳥迎著晚霞飛翔;亦可靜聽每一朵花兒開放的聲音;亦或聽那歸家的漁船發出的陣陣嗚鳴。心中沉靜了，心想幸福亦是如此容易。接住一顆自然賜予的果實，細細品味那份寧靜，心便豁然開朗，不覺世間喧囂，不厭世間浮躁，兜兜轉轉，時光如此寧靜，于生活之中便可輕易捕捉到它的美。朱子有一首詩說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”心若寧靜，那么在其眼中，世界便也如此恬淡、安逸了吧。心中寧靜，萬物生趣。

諸葛亮在《誡子書》寫道：夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。唯有靜下心來，摒棄浮躁，于靜中學習，于靜中反思，方能不斷超越自我、追尋夢想。

靜之物不在世間，而在本心。本心若靜，則世間靜。故守護心中之靜，便可守護世間之靜。

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇九

人們總幼稚地認為，自己不愿做的事，總會有人去完成，而別人完成并獲得的成功，不過是他的運氣罷了。我們總過于盲目自信，而沒有用實際行動去抵達成功，卻又去懷疑別人的成功，如此惡性循環，日子總被過得潦潦草草。

說到底，這就是浮躁。老師總會說：“我們過于浮躁，沉不下心來，這就是自以為是的典型表現。連一個基礎的選擇題都做不對，你有什么理由把壓軸題做對？”的確如此。當我內心很浮躁時，腦子就像沉在水底，只聽見嘈雜的回音，自然是沒有心思做題了。歸根結底，只有沉下心來，方能以步為基，一步步走向完善。

可有人仍好奇于成功人士是如何成功的。“只有在一個行業上花了超過一萬個小時，才有可能成為精英”，著名女投資企業家張京如是說到。張京自述她從小成績平平，不愛讀書，僅在高考沖刺時刻，報了補習班，才上了省重點。大學畢業后，她投身工作，其間她拋開雜念，潛心自學會計，終于考到會計資格證，進入有名的香港投資公司。“在公司里，你應該學到，當領導叫你的時候，你應該是跑過去，而不是走過去。”此外，她現在仍堅持每天工作14個小時。由此可見，精英是一步一步走上去的，需要你先靜下心來，驅逐浮躁，不陷入自我懷疑的囹圄。要有沉下來的寧靜之心，才能步步致遠。

所以，哪有那么多的成功是運氣帶來的，“機會永遠是留給有準備的人”，而你的每一次努力，都是你在積攢的運氣。浮躁之心就如同粉飾殘酷現實的偽裝，一旦沉浸于此，后果將不堪設想。

那么，如何戒驕戒躁呢？

你可以去閱讀成功人士的事跡，從中汲取精神滋養。比如：劉強東年輕時在出租房內，為了防止自己睡懶覺，在地板上放滿了鬧鐘；鐘南山院士堅持每天鍛煉，保持強壯的身體和良好的心態；“林肯公園”的主唱查爾斯童年時，每天練習歌唱直到喉嚨干渴，這才造就他的專業和實力，讓他在全世界都極受歡迎。只要我們精神抖擻，把努力當成我們的信條，鍥而不舍，終會到達勝利的彼岸。

《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”外面的世界雖然時時喧嘩不已，但為了自己的夢想和目標，我們一定要讓自己的內心歸于寧靜。因為唯有在靜中，我們才能清醒，才能客觀地看待自己，不斷修改自己身上的缺陷和不足，不斷完善自我，向著目標靠近，甚至超越。

未來道阻且長。我們要靜下心來，用心智與能力去自我改進，進一步去觸摸那多年來的追求之夢。

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇十

我從小就喜愛讀書。每當我拿起一本書細細品讀時，周圍的一切都像一條小溪，悄悄地流淌著。文字，潛移默化地影響了我的生活，令我受益匪淺。

兒時的我不懂父愛，因為爸爸總是沉默寡言，對我冷淡。媽媽卻說爸爸很愛很愛我。直到我讀到沈石溪的一本小說《一只獵雕的遭遇》我才理解了看似平平淡淡卻又轟轟烈烈的父愛。

雄雕將巢建在山腰的洞縫中，當夜晚風雨卷攜著沙石呼嘯而來時，雄雕將身體牢牢地堵在洞口，羽毛全被打濕，渾身的疼痛感席卷而來，而巢內的雛雕睡得安穩、香甜。如此鮮明的對比令我震撼。

我眼前閃現出記憶猶新的一幕幕，一個風雨交加的夜晚，我和爸爸共舉一把傘。走在回家的路上，爸爸總是把傘往我這邊靠，而自己的半個身子在外面淋著；在學騎自行車時，在我即將摔倒的時候，是爸爸飛跑過來，用力抓住后車座，并將身體傾斜墊在我的身子下面。

在這大周我還讀了《來點正能量》題目的旁邊就有一句話“悲觀者看到花下有刺，樂觀者看到刺上有花”意思也就是對待生活要以陽光、積極的心態，不要把事情想的那么壞，那么你的世界將會更美好。要找對自己的位置，魚游大海，鷹翔長空，魚只有存在xxx中，才能快樂暢游；老鷹只有存在空中，才能自由翱翔，由此可見，不管什么事情，只要放對位置了，才能施展出他們的才華和能力，我們也一樣，應該學會找對自己的位置。

讀書是人類進步的階梯。只有讀書才能改變世界的文化水平，提高文化素養。讀書，可以從中暢游知識的海洋；可以從中體會快樂；可以從中讓自己的心靜下來；可以使自己不再浮躁。

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇十一

讀李鎮西老師的《浮躁種種》，眼前再現了種種的教育現象，而好多場景的主人公就是身邊的同事、是自己本人。

葉圣陶老先生說：“教育是農業。”農業者，春風化雨順其自然也。你去問問任何一個農民：“你種莊稼的特色是什么？”他肯定也會說：“什么特色？不就是松土，播種，施肥，除草，把每一畝田種好嗎？”

李鎮西老師說：“教育其實很樸實，就是認認真真把每一個班帶好，把每一堂課上好，把每一個孩子教好！一切圍著這些去做，需要‘特色’干什么呢？特色是自然而然形成的，需要實踐的提煉，需要時間的積淀。”

可是，沒有特色的，挖空心思要弄出點特色來，因為這是時尚，是潮流，也是命令，更是生存必需。為了特色而特色，必然會浮躁。這似乎就是個浮躁的時代，浮躁的社會。太多的形式主義，太多的匯報材料，太多的弄虛作假，太多的急功近利，太多的表演作秀。可是，捫心自問，我們真正給了孩子們什么？我們真正為我們的學生們做些了什么？我們真正教會了我們的下一代什么？

“品牌學校”“特色學校”“專家型教師”“名教師”“課題研究”“科研成果”“學術報告”，真不知道還會有多少新名詞下的虛假東西？大家你抄我的，我借你的，復制粘貼，東拼西湊，又有多少思想真正是自己的？有多少學校真有自己品牌形象？有多少學校真有自己的特色？有多少教師真能成為專家？有多少教師是憑著自己的真才實學成了名教師的？有多少課題研究、學術報告是自己多年心血凝聚？浮躁的思想造就了太多的假冒偽劣，更可笑的是獲得這些所謂榮譽的單位和個人都已不再覺得羞恥。

多么可怕的風氣。

當所有的工作都成了一場表演秀，只為了應付上面一撥撥領導的視察與評比；當所有的工作材料，都是逼迫老師們放棄了課堂和教學進行惡補來的虛假文字，只成了領導向上面表功領賞的憑據；當“誠信考場”“師生讀書”“多媒體使用”這些本分之事也都成了一種形式，僅僅是用來做年終總結的時候能夠多些材料，多些政績而已。那么試問，還有誰肯踏踏實實做些真事，做些實事呢？

這樣的虛假之風，浮躁之風何時能止！？

讀著大師的文章，我不禁“頭涔涔而淚潸潸”了！是高興，因為已有人意識到這“浮躁之病”，說明這病離治療之日不遠；亦是無奈，因為我們不得不被這“浮躁之病”纏身，現在，乃至將來。

可是，教育界的確是片凈土，應拒絕浮躁！希望我們的同行，我們的領導者共同努力，力除“浮躁之病”，還教育一片真實、純凈、湛藍的天。

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇十二

“浮”字，意為“漂流”，而“躁”說明心里有眾多東西要動。兩個字合為一體，可解釋為“心里有很多東西要動，但又沒有什么地方可以讓它們落腳，因而到處飄蕩不得安心”。

每個人的內心深處都有急躁，不穩定的情緒，在某些時候，它的力量之強大，大到有時候能主宰一切，讓我們的行為不受自己控制。在我看來，浮躁是一種負面情緒，每每內心有東西在動時，我就安定不下來，我會停下所做的事，用盡力量去克服它。但在很多時候，我越想把它鎮壓下去，它就會更強大，更讓我心神不定，甚至脾氣大發，摔東西，這是時有的事。因為它，我不能靜下心來學習；因為它，我還沒有考慮到自己的將來；因為它，我不知道自己應該干什么。不管做什么，只要它一出現，我就會有想要發火的沖動，我就會焦躁不安，到頭來，我什么也做不好。它像慢性毒藥一般，毒性會越來越強，最后蔓延至全身，讓人不能自拔。只要它一出現，我就像變了一個人，情緒完全不受控制，只要一點不對，就跟人吵起來。它的出現，主宰了我的思想，控制了我的行為，讓我無法抽身。

每個人都會有浮躁的時候，但有人的浮躁像家常便飯一樣，而有的人卻很少會出現這樣的不安情緒，這是取決于個人。我就是一個浮躁的人，內心時常穩定不下來。我很討厭這種感覺。比如上課的時候，剛開始我會很認真地聽講，但慢慢的，我就開始躁動起來，老師的話就像是魔音一般刺激著我的耳膜，讓我厭煩。我不想再把注意力其中起來了，這會讓我更加煩躁。在家里也是，和家人說話，開始還好好的.，不在怎么的，就和家人吵起來，在吵鬧時，自己心里也很難受，自己也知道不該這樣，但就是控制不住。

浮躁對于我們來說有很大的壞處，戒掉它是必然的。要想戒掉它，首先要分析它為什么會來，是什么原因讓它出現。是因為太過于自負，盲目相信自己，對別人都不屑一顧。還是心里有一種攀比心理，為超過別人而心浮氣躁。還是最近感到了很大的壓力，自己有些不能承受。總而言之，了解浮躁的來源是必要的。

我必須得戒掉它，不然，它會侵蝕著我的身體，最終讓我失去一切我所想要的。克服它，我必須得靜下心來，必須要腳踏實地地去做每一件事。還有就是把心里那些令人不安的東西清理出去，這也許會是一個漫長的過程，我得學會如何忘記一些不該記的事，如何記住一些我需要記住的東西。每當浮躁的時候，試一試深呼吸，把那些不該有的情緒全部吐出來，或者，停下自己正在做的事，讓自己冷靜下來，等心里平靜之后，再好好完成剩下的事。

想一想，如果時常懷著浮躁，我還能做什么，戒掉它，讓它飄走，不要在我心中浮動了。

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇十三

世界上有很多應該被人戒掉的東西，有的人戒煙，有的人戒賭，有的人戒毒，還有的人戒自卑，虛偽和驕奢……但我認為，人最應該戒的東西是浮躁。

波斯著名詩人薩迪說過：“事業常成于堅忍，毀于急躁。”確實，在人生的路上，浮躁往往會導致我們失敗，而沉著冷靜往往引領我們走向成功。所以我們要戒浮躁，不要讓浮躁成為我們成功路上的絆腳石。

諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這句話告訴我們：不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學習就不能實現遠大的目標。沉著冷靜在一定程度上可以讓人聚精會神，從而準確地分析出形勢的好壞，而浮躁則會使人心不在焉，以致盲目地跟從他人的腳步。

俗話常說：“心急吃不了熱豆腐”有專人調查后發現：浮躁的人學習往往都會不求甚解，淺嘗輒止；工作拈輕怕重，眼高手低；做事急功近利，做人玩世不恭；聽不得批評，也經不起挫折；遇到一丁點兒困難就覺得自己很失敗，看到別人一點兒成功自己就心生嫉妒。所以我認為浮躁是一種心病，這種心病只有用沉著冷靜這味心藥才能克制住，所以當我們對某一件事情開始有點失去耐心的時候，千萬要告誡自己：不能浮躁，要冷靜淡定，否則一定會吃虧。這樣，你才能對這件事情給予理性的判斷和正確的抉擇。

有人說：“浮躁對社會的危害更大，好像毒瘤一個”。假若農民浮躁了，那么就會一味想要莊稼成熟，不管莊稼長得是好是壞；假若學生浮躁了，就會降低課堂聽課效率，到了考試的時候就想通過一些投機取巧的小把戲騙自己，騙老師，騙親人，最終栽倒在畢業考試上。其實，我也是一個有時會浮躁的人，我也常常幻想著自己不學習便可以考高分，但經過老師的教導和我自己的.考試失敗之后，我明白了“天下沒有白吃的午餐”這一真理，所以現在相對于初中的時候已經淡定了很多。因此，在我看來，浮躁只會讓人一味地空想美好生活而讓人在現實中一步步走向毀滅的深淵。

自古以來，浮躁導致了多少人的失敗—如果不是它，楚漢之爭的勝者除了項羽還會有誰？如果不是它，小小東吳怎會讓蜀國名將關羽敗走麥城？如果不是它，拿破侖的不朽戰績怎么會被終結？戒掉浮躁，相信明天會更美好！

我不再浮躁作文字 從此我不再浮躁初中作文篇十四

作文，是我們每個小學生聽到就頭疼的名字。每次我們聽到了這兩個字，心里就一顫，感覺就像是被抽走了了靈魂，一個個唉聲嘆氣的。

我以前也這樣想，但是現在我的想法改變了，我覺得作文是一個能分享我們的日常，我們的想法，我們的情緒的好方法。我每次寫完作文，給別人欣賞了之后，我心里十分高興，有的時候我因為害羞不敢說出來的話，就以作文的形式表達了出來，我覺得非常好。

作文的美好從未遠離，我們剛開始的時候，不愿意寫作文，因為不會寫。寫一篇作文，腦袋就疼的要死。寫一個多小時，就寫了一兩百個字，寫的還不太好。但是漸漸熟悉了之后，寫作文其實不用花費很長時間，而且能表達出，我們平時不善于表達的話語。

我感覺寫作文，就像歌手唱歌一樣，歌手唱歌寫歌，表達了自己的情緒，傳頌了自己的事情；我感覺寫作文，就像畫家畫畫一樣，畫家將自己心中所想，繪畫成畫，表達給他人來觀賞。我覺得作文也是這樣，寫下自己的作文，傳遞給其他人看，傳遞自己的情緒，讓別人理解，這樣能加速友情。

就像俞伯牙和鐘子期通過琴聲，成為了摯友。我覺得作文也能這樣，我覺得這就是作文的魅力，作文的美好。每當寫下一篇作文時，心里就會開心許多。心情開心時，寫下作文來記錄下來，心情煩悶的時候寫下作文，來發泄情緒。其他人看了之后，也能明白你的想法。

我想，文字的美好，作文的美好就是傳達我們的想法，我們的情緒，能夠與他人互相理解，成為朋友甚至摯友，這就是作文的美好。這個方法誰都能使用，大家都可以用作文這個方式相互理解。美好從未遠離。