每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

溫暖一直都在作文字 溫暖一直都在作文字篇一

其實(shí)，這件事情就發(fā)生在剛不久之前。

“叮，叮——叮。請(qǐng)同學(xué)們帶好自己考試中所需要的文具，務(wù)必在五分鐘之內(nèi)到達(dá)自己的考試的場(chǎng)所。”廣播一響，全校同學(xué)都開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。拿著自己的文具，提著書包放在走廊上排列好。慢慢地走向自己考試的場(chǎng)所。

此時(shí)的樓梯通道中擠滿了人群。“唉！這要怎么走啊，這么多人呢！五分鐘到達(dá)考場(chǎng)，依我看，怕是十分鐘都到達(dá)不了。”我抱怨道。而我的同桌正好也是與我一個(gè)考場(chǎng)，跟我一起同行。她說(shuō)道：“慢慢來(lái)，不急不急。”盡管心中有多么無(wú)奈，但還是回了一句：“好唄。”

此時(shí)，我在樓梯間一個(gè)不經(jīng)意的回眸，眼前的一幕卻令我震撼了起來(lái)。媽耶！那不是英語(yǔ)老師嗎？她怎么背著一個(gè)人。再仔細(xì)一看，噢！原來(lái)那位女同學(xué)的腳受傷了，為了讓她盡快的去到考場(chǎng)才會(huì)背著她上來(lái)的。看到了這樣的一幕，心中的無(wú)奈與抱怨瞬間消失，仿佛是一陣清爽宜人的風(fēng)把它們吹散的。一個(gè)柔弱的女子肩上背著一位年紀(jì)與我一般大小的女生，英語(yǔ)老師她肯定背得很重吧！在人群擠擠中，一位男主任突然喊道：“麻煩讓一下道，讓老師先過(guò)。”而站在前面的我們也很自覺(jué)的讓了一個(gè)通道給老師背著這位同學(xué)過(guò)去。

看著英語(yǔ)老師的背影逐漸變得模糊。我又不禁地想起了英語(yǔ)老師在以前與我們一起玩耍，一起笑，大課間陪著我們一起跑操的畫面。這才發(fā)現(xiàn)，啊！原來(lái)這么好的老師一直都在我們的身邊吶！原來(lái)是她一直給我們傳遞著正能量，傳遞著美好的溫暖。真慶幸有這么一位好老師。

確認(rèn)過(guò)眼神，我遇見(jiàn)對(duì)的人。她以溫暖陪伴在我們青春最美好的年華中。落鯨以一己之力哺育一方生命，以菩薩之心善待世間魂靈，師德如此，皆如此！

溫暖一直都在作文字 溫暖一直都在作文字篇二

天好冷啊！

一張嘴，一團(tuán)白茫茫的霧氣就從嘴邊涌出，彌散到空氣里。手縮在袖洞里，蜷成了雞抓一般的模樣，竟無(wú)力氣。手臂變成一個(gè)僵硬的直角，整個(gè)人都似乎被凍住了。

時(shí)間成了凝固的晶體，止住了流逝的步伐。那輛五分鐘之后就該到的公交，好像已經(jīng)讓我等了一個(gè)世紀(jì)那么久。

快點(diǎn)快點(diǎn)啊，怎么還不到……

我縮起脖子，在心里不停地念叨著。

“哧——”

公交車到了，伴著一團(tuán)土霧的出現(xiàn)，車門開(kāi)了。

我長(zhǎng)吁一口氣，抿抿冰涼的嘴唇，動(dòng)了動(dòng)木棍似的雙腿，艱難地站了起來(lái)。腳下突然一滑，像有誰(shuí)把大地從我腳下拖走了，又像踩在一層厚厚的潤(rùn)滑油上，一種凌空而起的感覺(jué)讓我身不由已地朝后仰去。

完了完了，要摔殘了。

我閉緊雙眼，本能地向兩邊伸開(kāi)手臂，想找到一個(gè)支撐物。驀地，一股輕柔的力量從我的左臂傳來(lái)，在我快與大地新密接觸的一剎那間撐住了我。好容易在那股力量的幫助下站穩(wěn)身體，我趕忙據(jù)頭找那只善意的手，迎面對(duì)上一雙美麗的眼睛。

我靦腆地笑笑：“謝謝，姐姐。”

美麗的眼睛眨一下，襯著彎彎的眼角：“不用謝。以后站在冰上一定要小心哦。”說(shuō)話間，姐姐扶著我肩，幫我走開(kāi)冰面。

坐了太久，手腳都麻木了。我被人流擠到車門前，眼睛鏡片上模糊一片，什么也看不清。我剛想拿下眼鏡，那冷不丁撞到了什么東西，膝蓋一軟，猛地一個(gè)趔趄，一種似曾相識(shí)的力量扶住了我。

摘下眼鏡，原來(lái)還是那位姐姐。

還沒(méi)等我開(kāi)口，姐姐已經(jīng)擠過(guò)人群，托住了我的雙肩包，在我身后和我一前一后上了車。

我們坐在一起。姐姐瞇起眼迎向陽(yáng)光，那牽起的嘴角猶如冬陽(yáng)，明媚絢爛，纖塵不染。

淡淡的清雅香味飄過(guò)來(lái)，縈繞在我的鼻息間，還有寒冬里一個(gè)素不相識(shí)的人的溫暖在眼前徘徊，心，突然就暖了。

其實(shí)溫暖，一直都在啊。

溫暖一直都在作文字 溫暖一直都在作文字篇三

每一件美好的事都會(huì)留下一段回憶，被鐫刻在我們心中。當(dāng)時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：溫暖其實(shí)就在我們身邊。

那天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影在寬闊的操場(chǎng)上閃動(dòng)。

在我張望的時(shí)候，我卻看見(jiàn)一個(gè)孤獨(dú)的身影：他是一名志愿者，他瘦瘦的臉上戴著一副眼鏡，他的臉上帶著笑意。他正將垃圾一一掃走。

場(chǎng)上的意外卻使我收回了目光。就在1000米長(zhǎng)跑比賽即將結(jié)束的時(shí)候，一名運(yùn)動(dòng)員在沖刺過(guò)程中受了傷。他痛苦地躺在了終點(diǎn)的旁邊，呻吟著，緊緊揪住每一個(gè)人的心。這時(shí)視野中出現(xiàn)了一個(gè)有些熟悉的身影——是他。我下意識(shí)地望向那個(gè)角落，掃帚與簸箕被丟在了地上，孤單地散落著。那位志愿者焦急地跑到還在掙扎的運(yùn)動(dòng)員身旁，蹲了下來(lái)，然后將他慢慢地扶起來(lái)。他用手輕輕地拍了拍運(yùn)動(dòng)員身上的塵土，以他那看起來(lái)十分瘦弱的身軀攙扶著受傷的運(yùn)動(dòng)員去找校醫(yī)。

很快，志愿者就汗流滿面了。我過(guò)去幫他一起扶運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槭窍奶欤怪閺乃樕系蜗聛?lái)，他大口喘著粗氣，腳的步伐也變得慢了下來(lái)，但他也并未放棄，最后將他扶到了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)為運(yùn)動(dòng)員做了檢查，包扎好了傷口。那位志愿者在一旁不聲不響地幫助，他好像一位天使溫暖著在場(chǎng)所有人。

受傷的運(yùn)動(dòng)員已無(wú)大礙，一旁圍觀的同學(xué)們也紛紛散了。就在我也為運(yùn)動(dòng)員舒了一口氣的時(shí)候，我看到那位志愿者再次攙扶起來(lái)那位運(yùn)動(dòng)員緩緩地，一步一步地向班級(jí)走去……

比賽已經(jīng)結(jié)束，那個(gè)忙碌的身影再次出現(xiàn)在了我的視野中。

現(xiàn)在每當(dāng)我想起來(lái)這件事，我的心都會(huì)感到一絲溫暖。其實(shí)溫暖一直都在我們身邊。

溫暖一直都在作文字 溫暖一直都在作文字篇四

窗前，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。“吵死了！”我一下就把窗戶摔上，一下子癱坐在椅子上，心頭竟升起了一股無(wú)名之火。

學(xué)校布置了一篇以“溫暖”為主題的作文，我絞盡腦汁，連一個(gè)開(kāi)頭都沒(méi)寫出來(lái)。回憶起幾天前發(fā)生的事，我就異常地憤怒。哼！溫暖？哪有溫暖？

前幾天，我乘地鐵回家，上去發(fā)現(xiàn)一個(gè)座位也沒(méi)有了，于是就靠在了邊上。和我一同上來(lái)的一對(duì)母女也十分尷尬地站在一旁，不時(shí)瞟向愛(ài)心專座。順著她的目光，只見(jiàn)座位上坐著一個(gè)青年男子，恬不知恥地玩著手機(jī)，聲音大的全車廂都聽(tīng)得到。漸漸地，車上的人多了起來(lái)，那位母親抱著孩子被人群擠得滿頭大汗。我不禁感到憤怒，又有些許悲哀：人與人之間的真情在哪兒？人間的溫暖又在哪兒？難道這就是車廂的電視上所說(shuō)的“文明城市”？

一想到這兒，我就十分煩躁，轉(zhuǎn)身下樓。到了樓下，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光格外的刺眼，就低下頭漫步在街上。一時(shí)之間，竟有些口舌干燥，不禁開(kāi)始后悔沒(méi)有帶水。一摸身上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)子兒也沒(méi)有。走到一家便利店門口，看看冰柜里的礦泉水，又摸摸空空如也的.口袋，我苦笑起來(lái)。

這時(shí)，一個(gè)慈眉善目的中年婦女向我招招手，示意我進(jìn)來(lái)，遞給我一杯冰水。此時(shí)的我已顧不得臉面，拿起就喝。喝完后我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我……我沒(méi)有帶錢。”“沒(méi)關(guān)系啊，免費(fèi)送你好了！”“這……怎么好意思呢？”“沒(méi)事兒，也就一瓶水而已嗎，本身就賺不了幾個(gè)錢。”我連連道謝。

回到家后，我?jiàn)^筆疾書。當(dāng)我再次看向窗外，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是多么的明媚，而鳥(niǎo)兒的歌聲是如此的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

原來(lái)，溫暖一直都在。

溫暖一直都在作文字 溫暖一直都在作文字篇五

晨曦灑在寧?kù)o的大地，陽(yáng)光從窗簾的縫隙間透過(guò)，輕輕灑在我的身上。我舉起雙手，任由那些調(diào)皮的金色小精靈在我的指尖跳舞，穿梭，指尖的溫暖似曾相識(shí)。我悄悄地站起來(lái)，看向窗外，那溫暖遍布全身。

擔(dān)任班長(zhǎng)快兩年了，我還沒(méi)有過(guò)近期這樣的郁悶。也許是因?yàn)樽约耗承┬┬袨榛蛘Z(yǔ)言的不當(dāng)，遭到了很多人的否定，好像自己的所有作為在她們眼中都是錯(cuò)的。指責(zé)、謾罵不斷襲來(lái)，壓力山一樣的大，整個(gè)人也昏沉沉地心情沮喪，渾身散發(fā)著負(fù)能量。我就好如掉入了一個(gè)無(wú)底深淵，心頭一直籠罩著虛緲的陰霾。

上周末，轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)城市的朋友回來(lái)了。見(jiàn)面后，她感到了我心情的低落，就一直詢問(wèn)我是不是有心事。奈于壓力過(guò)大，我全說(shuō)了出來(lái)。

她微微一笑，輕輕地抱了抱我，我心中的陰霾被她那擁抱的溫暖驅(qū)走了大半。她拉著我的手說(shuō)：“不要去顧忌別人，如果你真的錯(cuò)了，就去改；如果你認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，那就做好自己。時(shí)間長(zhǎng)了，一切誤會(huì)都會(huì)消除的！微笑吧，生活多美！”

得到鼓勵(lì)的我，有種重獲新生的感覺(jué)，好比長(zhǎng)時(shí)間身處黑暗的迷宮突然照射進(jìn)幾縷陽(yáng)光。慢慢地，慢慢地，太陽(yáng)的溫暖讓我掙脫了那冰冷黑暗的束縛。先前的委屈、不滿，竟也都煙消云散，溫暖充斥著我小小的心房。

事后，她告訴我，她這次回來(lái)是因?yàn)槲疑磉叺呐笥迅嬖V她，我最近心事重重，情緒不高。她本可以給我打電話聊聊的，但卻特意趕回來(lái)。還有她和我說(shuō)的那一番話，本也是我身邊的朋友一起要說(shuō)的……

打開(kāi)窗戶，我望著光芒四射的陽(yáng)光，享受著這一直都在的溫暖……