人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫朋友的初中字初中朋友字篇一

我有一個朋友，他叫龔晨，是我的同班同學。他個子不高，體型中等，不胖不瘦，很愛耍小聰明。讓我來為大家介紹一下吧！

“咚咚！快開門，我是翟老師！”上課鈴響后，老師在門外焦急地喊著。班長夏雨軒都急出了冷汗，全班都緊張地看著龔晨，可是龔晨卻在小聲笑。

門被打開了，翟老師走進班里，問：“誰干的？”大家都結結巴巴地說：“沒……沒人。”“好，既然沒人，你們都在互相包庇，那就全班讀《小英雄雨來》十遍，我就不信找不出來！”老師發火了。

沒辦法，大家都得讀書，除了龔晨，沒人敢違規。只見龔晨讀了一遍，對我說：“看我的！”于是，他開始說了起來：“復制、粘貼、復制、粘貼……”一共說了十遍，旁邊的同學都笑了。

這時，他舉起手來，對老師說：“我讀完了。”老師問：“怎么這么快？”他眼睛轉了轉，說：“我就是按步就班讀的。”當然，最終他的這個把戲還是被老師識破了，但因為他的小聰明，老師對我們高抬貴手，饒了我們。

這就是龔晨，一個愛耍小聰明的朋友，為我們枯燥的學習生活增添了一抹亮色！

寫朋友的初中字初中朋友字篇二

在斯美學習中，我認識了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的人，她有時開心有時生氣，不過大多數是開開心心的，生氣也就是生同桌李健聰的氣，因為同桌太吵她了，使他無法學習。

她是一個遵守諾言的人。

記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開了。一個人會到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會到教師就頓時傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個影兒都沒有。我有以為他不見我就應該自己回來吧。于是，我就坐在機子的座位上，心想：“她待會兒會回來吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒回來？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。

一生難尋知己，而我卻在這么短的時間里尋到了一個知心的好友，我知足了！

我想我永遠都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書，她今年十二歲，與我同齡。

希望她也能記住我這個好友！

寫朋友的初中字初中朋友字篇三

朋友，你與我之間的相處已經是1300天了，你還記的，你與我之間的約定嗎？不錯，哪怕是在天涯海角，也要永遠記住我，因為，我們是好朋友。

風啊，你聽見我的呼叫嗎？山啊。你聽見我在位你吶喊嗎？朋友啊，你聽見我的心跳在加速嗎？我每一夜的晚上都在夢見，思念著你。

還記你與我相遇的時光嗎？那一次，我在茫茫人海的同學間遇見你。你總是很親切很友好的與同學相處，同學們很喜歡你。你那耀眼的眼瞳里隱藏著滾滾火焰，那是你的熱情嗎？你的熱情，有時使我措手不及，不知是回報你的微笑，還是回報一句句動情的語言。你的真誠勝過于閃閃耀眼的千兩黃金。時而高傲的你，就像森林威嚴的獅子，無人能抵擋住你那充滿堅決的眼神，我知道，這正是你的性格。我曾說過，我愿把你這個美得性格隱藏在心里，因為，你本來就很美。

還記的你與我在一起上學的那段時光嗎？那一次，陽光普照在你身上，你那高大的身影映入我的視野，我在心中掠過一絲喜悅，我走上去。“嗨，朋友！”你回頭，是一絲溫暖的微笑。我一下醉迷，你的微笑如山澗一股清泉，流入我心田。我不知用多少的甜言蜜語來描述你對我的溫柔。

還記你原諒我時的時光嗎？你說，我不再是陪你一起瘋狂的人。我傷心了很久很久，我便知道，曾經我傷透了你的心，你的心已經碎成一地了吧？我甚至聽到你心碎如玻璃杯瞬間破碎的聲音。我紅著臉，低著頭向你道歉，當時，我心中便有了答案，或許你不會原諒我。但，當我看到心靈根源在發芽時，我猛的抬起頭來，擁抱著你。謝謝你，謝謝你陪伴我的歲月，歲月把你與我的友誼更加堅固。

不，你與我的友情如今還沒有結束，因為，我們要做一輩子的朋友，這是我們說好的，不是嗎？我們的友情還在延續，友情沒有終點。你與我的延續來自心靈，只要你與我的內心留有彼此的一片天空，那么，我們就像天空中的小鳥，一起搏擊這天空。

遠方的你，還好嗎？還在思念著我嗎？

寫朋友的初中字初中朋友字篇四

每個人都有自己的好朋友，我也不例外。其中，我的關系最鐵。算上“文具軍團”就行了。也許你會問:“文具不是人，怎么會成為朋友呢？”那我就生氣了。因為他們技術都很高，幫了我很多，用處也很大。我總是把他們當成我的好朋友。

今天晚上我又在做作業了。上面寫著“哦，我寫錯了一個字。誰能幫幫我？”我大聲喊道。“啊，你怕什么？我在這里！”哇，真是個可愛的小膠帶男。我一看到，就把他抱起來，把錯別字粘掉了。

寫著寫著，我就納悶了:“哎，這個角度是什么程度？算了，猜一個。”我準備拍，啊，不，寫支筆。量角器哥來了:“我說秦羽，你怎么忘了我？”“哦，謝謝。”我抱起他，開始量。測完后，他很熱情地對我說:“小秦，你不能這樣，你可以一絲不茍地學習……”“我明白，我明白。”我打斷了他不停的“說教”，把他送回了“大營”。

“嘿！我要畫線段，尺姐，幫幫我！”看，看，這不是線段嗎？沒什么，一秒鐘就好。”尺姐說。我拿著筆圍著她劃，一條6 cm的線就出來了。統治者妹妹回到營地，她說:“你覺得我的晚禮服怎么樣？“我差點吐了……就這樣，朋友來了走了，作業寫完了。

……怎樣？你拿了嗎？我的好朋友都有英雄風范。雖然我們脾氣不同，但我們都聚在一起，分享著同樣的精神。聽著，這是命運。反正我的好朋友都很厲害，幫了我大忙！

寫朋友的初中字初中朋友字篇五

我在一年級的時候認識了一個字不高，眼睛大大的同學，她叫王藝桓。我們是非常要好的好朋友，雖然也有過為某些事爭執，但過不了一會兒就會馬上和好。

二、三年級時，我在班上膽子很小，上課不敢發言。我也很想舉手，可是沒有這個膽量。王藝桓決心幫我，她讓我大膽點，錯對沒關系。于是我試著做，可是每次手舉到一半時，就會不由自主的放下來。

就在那天語文課上，老師問了一個全班都會的問題，我也終于把手距離起來，可是老師沒有看見，王藝桓坐在我身后，她喊了一聲：“老師！我會！”然后把手放了下來。老是以為是我喊的，于是叫我來回答。我尷尬地向后瞅瞅，王藝桓說：“沒有事的，大膽點。”我心里怦怦亂跳，終于成功的回答了問題。

從那以后，我的膽子變大了許多。

因為有王藝桓，我變成了一個有自信的小女孩，她幫我解決了無數個問題。因為我有這樣一個知心朋友，一個親同姊妹對好朋友，所以以后我遇到再大的問題都會迎刃而解的。

寫朋友的初中字初中朋友字篇六

今天是星期三，我早早地來到學校，因為今天的早讀是我和李浩川一起管理的。我等了很久也不見李浩川來領讀，往四處看了看，還是沒有看到李浩川，心里有點不開心。不一會兒，郭老師來了，我連忙跑上前去：“郭老師，李浩川到現在都沒有來學校，是怎么了？”老師告訴大家，原來李浩川生病了，昨晚上發燒了。聽到這個消息，大家都很擔心。

課間學太極的時間到了，本來我和李浩川一起手拉手帶隊去操場的，今天他不在了，換了個同學和我拉手，我有點不想和他拉手呢，覺得學太極也沒有意思了。

午飯時間到了，郭老師說：“李浩川今天不在，都沒人幫老師拿碗了。”老師一說，我們就更想李浩川了。突然郭老師拿出手機，問我們要不要和李浩川說話，大家都使勁點點頭。郭老師打開微信家長群，讓我們和李浩川對話，我們大聲地喊道：“李浩川，我們想你了！”不一會兒，李浩川回話了：“明天我不發燒就來上學了，我也想你們的。”我們聽到李浩川的回話，又變開心了。

我希望我的好朋友趕快好起來，和我們一起上學，一起放學。