無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初一作文多少字 初一作文我的一天字篇一

——題記

此時揮動筆尖的我，心情波瀾起伏，無法描述。

在去勞技的路上，珍惜一分一秒可放肆的我們，下車后吸著擠滿嚴謹分子的空氣，感到些許不適；望著這里的每一處景，喚起些許回憶；站在這里的每一寸土地，觸動些許情感。

開始站隊了，分宿舍，不知怎的那把沉重的鑰匙像塊巨石壓在我的手上。該驕傲吧，我卻糾結，因為這個宿舍的女生幾乎是班上的“釘子戶”，衣服短，劉海長，打耳洞，有性格。我想換宿舍。但“責任”兩字把我從“失職”懸崖邊上拽了回來，我明白，要擔得起責任。

一天下來，我們過的似乎有些吃力，當我們還趴在地上擦地板時，隔壁竟叼著根百醇走過來說：他們的地板已經搞干凈了，被子也套好了，大家開始睡午覺了。驚羨與她們的速度和效率，而這句話似乎激起了坐在一旁閑聊的她們。不一會，我們也完成了。第一次的合作，讓我開始信任自己，信任她們。第二天早上，我們笨鳥先飛，提前了一個小時起床，分工明確，大家都動了起來。集隊時，教官在表揚某個宿舍，他叫宿舍長舉手，我用羨慕的眼神環繞西周，正在幻想她會是誰，不知是誰一戳打斷我思路。“舉手啊”。“干嘛啊，”我不解。恍然間，我才緩過神，原來是我呀。我驚訝的看著大家，內心的歡悅已抑制不住，毫無保留的寫在臉上。

離開的前一天晚上的狂歡，畫面仍舊清晰。記得我在上臺前，她們遞的水，他們給的鼓勵。我和×上去時，已經十分緊張了。卻因某個原因，我們又提前了，心更是顫抖；這時臺下的歡呼聲像是鎮定劑，正植我的心。開始了，我放開了唱，也聽到了那些可愛的聲音。望見她們，手好似從未暫停過。

我懷念的，是吃飯時，互相挑菜。

我懷念的，是被罰時，一起忍受。

我懷念的，是成功時，分享喜悅。

我懷念的是大早上急急忙忙像鍋上的一群螞蟻，滑稽卻可愛。我懷念的是大家睡覺時，一陀人摟在一起，只占一張床，為的是少疊一張被子。

或許，幾年后的我，還是會懷念——那感覺。

初一作文多少字 初一作文我的一天字篇二

如果鳥也可以群居

在同一棵樹上

沒有墻壁和樓版的阻隔

也不忌諱鼾聲和囈語

庇護在同一輪月下

該有多美

我沒見過這樣的場景

或許鳥也有鳥的隱私

或許鳥也有鳥的隱私

它們用密碼交談

用優美的肢體說話

我每天登上樓梯

登上與鳥相同的高度

望遠處的林子

然后鉆進沒有羽毛的窩巢

進入到沒有鳥語的夢里

其實我更愿意以鳥為鄰

與星星共枕在

同一屋檐下

即使無眠

初一作文多少字 初一作文我的一天字篇四

我是書包，一個漂亮的書包，自出生起，我就被擺在一家商店的櫥柜里。

一天，這家商店的門打開了。溫暖的陽光忽然傾瀉在我的身上，一個小女孩兒一蹦一跳的走了進來。

“哇！”小女孩兒站在我的面前，發出了驚嘆聲，“好漂亮的書包啊。媽媽，我可以買它嗎？”

于是我就被我的小主人抱著回到了小主人的家，我非常高興自己終于有一個主人啦！看著小主人天真可愛的模樣，幸福的感覺籠罩著我。

回到家后，小主人把我小心翼翼的放在椅子上，就往我的身體里裝東西。哇！家有那么多的零食和玩具啊！小主人把我塞的會裝不下的時候才拿起了兩本教科書，囫圇的塞了進去，卻又被零食和玩具擠得皺巴巴的，我的周身都彌漫著一股食物的香味。

第二天，小主人來到學校里，從我的身體里拿出了零食和玩具，和小伙伴們一邊吃一邊玩起來。我聽著他們銀鈴般的笑聲，心里也高興極了。

到了小主人上三年級的時候，小主人就不會往我的身體里塞零食了，取而代之的是一本本漫畫和小說。我看著小主人沉迷其中的模樣，心里焦急不已，好在小主人的爸爸媽媽和老師很快就發現了這個問題并開導了小主人，我這才松了口氣。

當小主人六年級時，我的身體里每日都塞滿了各種各樣的書和資料，沉重的令我喘不過氣來。小主人好像不喜歡我了，她經常在放學后隨手把我丟在地上，讓我和地上凌亂的書呆在一起，然后就開始悶頭寫作業。小主人的爸爸還經常買來各種各樣的習題，看著小主人埋頭苦讀的模樣，我又傷心又心疼。

后來我漸漸地衰老了，我的顏色也不再那么的鮮艷奪目了，我越來越破舊，終于退休了，我被扔進了一個暗無天日的柜子里。

不知過了多久，有一天柜子的門忽然打開了。久違的陽光落在我的身上，暖洋洋的。在這美好的光明中，我看到了我的小主人。

啊，小主人的變化竟然這么大，她長高了，臉上孩童時期的稚氣已經退去，取而代之的是一種成熟的模樣，她帶著我在干凈整潔的書桌前坐下，寫下了這篇作文。

我看著小主人整潔的房間和她寫字時那認真仔細的模樣，我高興的笑了。

因為我的小主人長大了。

初一作文多少字 初一作文我的一天字篇五

雨，依然在下！淅淅瀝瀝的下個不停，

撐一把孤寂的傘，徘徊在淅淅瀝瀝的雨幔中，雨絲柔如輕紗。

青春的流星忽閃忽滅，猶思的雨期反反復復，藏著濕漉漉的思緒，聆聽充滿旋律的感慨……一滴雨聲，如同一個跳動的音符，一段樂章，一點悸動，一縷遐思，一抹輕愁。

掀起透明的雨簾，撕裂朦朧的思緒，凝視蒙蒙的天，蒙蒙的地，任憑朦朧的雨潤著朦朧的，憂傷的我。

飄揚在我記憶的長河中搜尋著點點美麗的浪花，重翻童年五彩的扉頁，在秋風中放縱地采摘紫色的心情。遺忘了田園的暮色，蛙鳴蟬聲的撩惹與蹀躞，久違了“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”的追逐與恬淡。偶爾，輕輕叩開虛掩著的心扉，思潮時而似涓涓細流，時而又像斷線的風箏。

在雨季中沐浴，在雨季中思考，在雨季中顫抖。什么樣的季節，什么樣的情懷，什么樣的年輪，什么樣的心情。雨季，仿佛是一首優美的小詩，滿含深意，仿佛是一個眷戀的夢，難以割舍。讀著這首似懂非懂的雨詩，編織著這簾似真似幻的雨夢。在這多雨的季節，感覺總是敏感的，細膩的，每走一步都害怕難免有些缺陷，每傾訴一泓心聲總不懂得珍惜。

這是一個需要吝嗇的季節，而顫抖的雙手卻握不住如撒韁的野馬一晃而過的不太成熟的年輪，從指間滑落的輕愁，從淚眼中滴下的希翼，從朦朧的微笑中留下的估計，猶如剛剛停止的雨季夢。

捕捉流逝的點滴，融化了許多往昔的投入，撕碎了心底靜謐四溢的猶豫，凝固未來的期待，剪燭西窗笸籮的沉郁，緩緩抬首，向垂頭喪氣的星星訴著復雜的心語，在無聊中突然發現自己原來只有擁有一個陌生的，變了調的自己。特別的季節，特別的我，朦朧的擁有又朦朧的失去。缺乏憧憬長線緊系著的風箏，終點會跌落。驀然醒悟，瀟灑地甩甩頭，將愁情煩事拋卻腦后。遠遠的，不再張著疑惑的眼神凝望生活。

多美的一場雨啊！緊裹我身，浸澤我身。浸澤我心，讓雨化作熱血潤心血，讓清風作伴安慰自己走出窄窄的，長長的雨巷。雨，本來就是這樣，散布著一種迷離的柔情，雖短卻令人陶醉。

冰釋塵封的倜儻，剝落淡的感思。

讓青春在新的奮斗里變得淡然，閑適。我愿乘風隱去，不再依戀過往，用新的心情迎接明天，無論是開心的，難過的。讓未來隨心所欲，不再為誰而把自己改變，變幻莫測的未來，且把眼前刻成圖，深藏存心中。點點滴滴，永成追憶……

雨停了，心隨雨落！

初一作文多少字 初一作文我的一天字篇六

凈、雨、杰、娜和我都是好友。

當我初來乍到時，第一份友誼便是凈，然后就是杰她們。我們朝夕相處了多少個日日夜夜，一起哭過笑過，一起吃過睡過，一起瘋過，也一起罵過人吊過凱。我們不像男生那么狂，卻也有我們的靚麗。

我們都是壞孩子。

我們沒有抽煙喝酒打架，只不過把最美好的年華給了自己最愛的人，可能家長老師不理解，我們卻自有想法。但終事以愿違，總會有人說點什么。凈便是最慘的哪一個，我也沒逃過老師的手掌心，可凈卻走了。給我們留下的只是落寞。蘑菇頭，不大不小的眼睛，尖尖的聲音，苗條的身體，都不在了……

很懷念和凈在一座的時候，歡樂總是很多，后來分開了，上課的間隙還會相視而笑，偶爾打打啞語，偶爾也會被發現。懷念一起踢毽子她發呆的時候，一個毽子落在她懷里，她會被嚇一跳，然后可能會氣急敗壞的嚷，有時會走開。而現在，都不會出現了……

班主任對我們的.愛有時太過“熱烈”，讓我們承受不住，有時她一個不留心，便給我們留下疤痕。班主任還是叫來了凈年邁的姥姥。她就這樣，走了。我和杰的不甘心，大家的思念、難過全都沒有用，只給我們留下落寞的背影……我們就這么散了，只留下不甘心的我們，默默思念祝福她的我們。

初一作文多少字 初一作文我的一天字篇七

草，便是再普通不過的東西了。

千古以來，人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花，挺拔的青松，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草?那嫩綠的小草，頂著尖尖的小芽，任憑風吹雨打，在經過一次次的考驗，在經過一次次驕陽的磨練，堅強的小草便會重新挺直身子，迎著風傲然挺立著。

一次，我無意在墻角的石塊中發現了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看;啊!一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來;葉子雖小，但卻嫩油油的。這里很少曬到陽光，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供它扎根的泥土，它是怎沒生長出來的啊?它也許可以不發芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可它又是花費了怎樣的努力才沖破這堅硬的石塊，在沒有陽光，雨露和泥土時候。

這一株新生的小草，雖然不久之后就枯掉了，但它完成了它的使命，雖然他開不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強不屈的精神，為世界添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時間里，石縫的小草便已經綻放出了生命最耀眼的光彩。

小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會重新挺直;真如人生道路上，慢慢的人生長河中，如果經不起風雨的考驗，將永遠不會成功。只有在一次次的戰勝失敗之后才會得到成功的果實，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。

奧，那抹不起眼的淡綠色，那是風雨中頑強的小草，綻放出了生命中最美的色彩。