在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

那些記憶里的印記作文字篇一

記得那天院里，桂花樹上掛著一個月亮，像是一個白熾燈，把粗糙的地板照出一池澄澈的水來。你坐在石凳上，低頭默默為我縫補衣服。你穿著紅色的布棉襖，衣角被風輕輕拂動，頭發也在風中輕揚。我想那件外套給你披上，便悄悄的走近了。我低頭一看，怎么你的頭發上沾上了許多的灰。我想許是你在哪里碰到的，我急忙的用手輕輕拍了拍，可是你頭發上的灰并未掉落，反在月光的下折射出了刺眼的白光。我才發覺這是你的白發，我才發覺歲月無情，人也可以在一夜之間白了白邊頭，我的心很酸，不爭氣的淚水便流了下來……

記得你并未蒼老時，干凈美好的像個少女，亭亭玉立，落落大方，雙眸翦水，可以瀲滟晴方。所以我從來不擔心你會老去。直到后來，父親失業，你開始為這個家四處奔走，為了負起我的學費，為了不讓我在學校遭人白眼。

直到過年，你才風塵仆仆的趕回家來。風刮著你的衣角，獵獵作響。我在路口望著你，你咧著嘴也望著我，大聲地叫著我的小名，眼里溢滿了欣喜。你的聲音隨著風灌入我的耳際，很熟悉，有很陌生。我的心里很難過，有悲傷涌上了心口，撕扯著絞痛的心。我想喊你一聲，可我只是張了張嘴，喊不出一個字。

后來你留在家里，租了幾畝大大的農田，日出而作日落而息。我想去幫你忙，你總是不讓，非讓我坐在田壟上。說我的手是用來寫字的，而不是干這粗活。臉朝黃土背朝天的你，穿梭在一橫橫翠綠的蔬菜中，你的背影是那樣嬌小，仿佛一陣風就能夠把你吹倒。可大人們總喜歡在孩子面前逞英雄。

我想，這就是我的母親，沒有別的母親那般的柔情似水，卻也是用心良苦。她用盡了她的青春，用瘦弱的肩膀，撐起這個家，為我撐起一片天。

我愿我的生命中永遠有你，數盡我成長的公路牌。

那些記憶里的印記作文字篇二

成長的旅途里充滿著快樂、喜悅、困難與挫折。成長因有了這些體驗，所以才顯得精彩。

人生是一段漫漫長路，我時常回過頭去，望著自己所走過的印記，讓我其樂無窮。

回憶起小時侯，自己整天樂陶陶的，每天在幼兒園里，唱歌跳舞，回到家里就和哥哥們玩游戲，那時，又沒有作業負擔，每一天都那么輕松。

時光流逝飛快，我升上了小學，成為一名小學生，小學的生活是快樂的。我感覺自己讀小學時，每天都好象在玩玩鬧鬧似的。放學后，從來都不是第一時間回家，總是在校園里和同學打排球，玩到媽媽來接我回家。

隨著年歲增大，年級的增高，我逐漸懂事了，我念到四年級的時候，回首了過去的三年，自己心里油然而生一種感覺——碌碌無為，真讓我感覺不是滋味。從那時候，我下了決心，一定要好好學習。要想前進總會有阻攔，就像一艘船在海上航行那樣，小船難以一帆風順，我在這浩瀚無邊的知識海洋里碰到不少困難，我并沒有灰心喪氣，我選擇的是積極面對，因為這樣才能乘風破浪。在知識的海洋里艱辛努力，固然讓人感到辛苦，但成功后，就會感到無比快樂。小學的生活就像四季，我的小學生活過完了，我在小學中留下了一個美好回憶，畫上一個圓滿的句號。

我帶著自己仿佛星星般多的理想升上了初中，開始我的黃金學習旅途，在校園里，我可以認識許多好朋友，好同學，初中的校園什么都要自己動手做，第一次離開父母、第一次疊被子、第一次洗衣服，第一次拖地，第一次在飯堂吃飯……這些第一次讓我感到無比喜悅。我每天都暢游在知識的海洋里，和書的精靈一起歡歌頌舞。知識每天都像陽光和雨露，給予我這株小苗苗營養，讓我茁壯地成長。

成長的旅程，是色彩繽紛的，它就像一個調色板，可以調出合意的色彩，只要緊握手中的筆，定能描繪出絢麗多彩的人生。

那些記憶里的印記作文字篇三

每一個人的博客，都是一本永存的日記簿。在這里，有微笑、有淚水，每一頁，都是自己最美好的記憶。——題記

沒有一個人可以阻止時間的腳步，時間的齒輪每天都在不停歇的運轉著，但是時間不會風化一切，總會留下淡淡的印記。微風習習，飄來歲月的味道。此味或香或清，或濃或淡，簡言之，總會留下陣陣微風，陣陣記憶。

每一段話語，在每個人的心中都有不一樣的地位。不錯，在發布者心中，不過是一句話，沒有多大的影響;但是說者無心，聽者有意，這段話的主人公或許就因為這個詞、這句話，而改變自己，或者改變發布者的一生。

人的一生很珍貴，在這短暫的時光中，一件事，或許可以讓一個人的一生，擁有大家的愛戴;同樣，一個錯誤的念想，一個錯誤的決定，也可以讓一個人的品質遭人懷疑。一部分人為了得到自己一時的快感或一時的利益，對他人進行了惡意的侮辱、誹謗。這件事中，決定了一個人的品質，同時，也決定了這個人的生活。

如果，這個人在自己的日記簿中對他人進行了惡意的侮辱、誹謗，他得到的不僅是事件主人公的憤怒、不解，更是使部分閱覽者對事件主人公產生憤怒。同樣的一件事，剛開始的憤怒指向的不是同一個人，但是，博客的中惡意的語言已成為事件的導火索，最終將它點燃的是博客主惡意的語言以及事件主人公的憤怒。這個人，給大家留下了不好的印象，最終的憤怒指向的是同一個人就是這件事的發布者，他自己給自己的博客沒有留下一絲歡樂，一絲美好的記憶。

最終，將沒有人關注他的博客，沒有人會和他一同分享快樂與淚水，他當初報復的快感與得到利益的興奮已然煙消云散。靜下心來想，自己的行為已經觸犯了法律，不僅要對事件主人公進行賠償、公開道歉，還要為自己所作出的錯誤的行為付出代價。

每一個人的心靈都是玻璃做的，看似堅強，有時卻很脆弱。對他人惡意的侮辱與誹謗，使得這塊玻璃留下了陰影與難過的記憶。每個人都希望自己的記憶是美好的，有歡笑、有淚水，但是沒有讓人揪心的后悔與難過。為了讓自己的記憶開出最絢麗的花，請為自己的博客留下最美的印記。

那些記憶里的印記作文字篇四

高中在每個人的心中都充滿了青春的氣息，甜甜的，暖暖的或澀澀的，它留給我們的最寶貴的不是那些埋藏的記憶，而是讓我們有勇氣和熱情去面對生活。

當我在高中的時候，每天都會游離于食堂，宿舍，教室，這樣三點一線的生活是一種無聊，還會有各種各樣不會做的試題在不斷的摧殘著我僅有的腦細胞，而在高二的夏天，我的腦細胞又住進了一個新客人，那天，他在給我們講學習經驗，我被他的認真和專注深深的吸引了，陽光照射進來，好像整個房間只有我和他兩個人，面對這位新客人，我開始有一種激動、害羞、害怕的復雜心情。隨著逐漸對他的了解，我才發現我喜歡上他了，可是，我既不漂亮學習又不好的一個傻烏龜怎么能配上我心中的大神呢。大神，對我而言，就是只可遠觀不可褻玩焉。在那樣無聊的生活中，原來有他也可以這樣的有樂趣，我開始更加拼命學習，用很多的時間跑步，甚至節食。只是想讓我這只烏龜變得更加優秀，自信和漂亮，有機會離他近一點，然而這樣的愿望在高中沒有實現。

如果我是一個橡皮，那么他就是我永遠都擦不掉的鉛筆字。或許，不會再遇見他，又或許在街上擦肩而過，我都記得我曾有那么強烈的喜歡過他，喜歡到可以傷害自己，記得有那么多次在街角望著他一點一點的離我遠去，記得在走廊中，他總低著頭走，記得在聽講時，他一副認真的樣子，也還記得那些超難的數學題，他總會解出來。

我如何以琛不愿將就；我如張愛玲，卑微的開出花來；我如沈從文，喜歡過一個正當最好年齡的人。

早知春夢終成空，莫如當初不相逢。暗戀這件事是世界上最容易保全也最容易毀掉的感情。

劉若英曾有一首歌，請允許我塵埃落定，用沉默埋葬了過去，滿身風雨我止誨上來，才隱居在這沙漠里，該隱瞞的事總清晰，千言萬語只能無待，愛是天時地利的信。

那些記憶里的印記作文字篇五

日月如梭，光陰似箭，不知不覺間，我們已經不再是那個天真無知的孩子了，我們正成長著。沿路上有無數的風景，它們令我收獲了許多，也懂得了許多。

一次在街上玩耍，看見哥哥姐姐們騎著自行車在“奔跑”著，我頓時就被吸引了，心里也十分好奇，一回家就纏著姐姐叫我學騎自行車。

首先，姐姐推著自行車，很輕松地答應了我的要求。然后，她跟我演示了一遍。我在一旁呆呆的看著，心里想：這個很簡單嘛，我肯定一學就會。接著，我模仿姐姐的動作，輕巧地一躍，踩著腳踏板搖搖晃晃的。姐姐看我這樣不放心，就在我身后用雙手扶著我，防止我摔跤。突然間，我覺得背后想有一座靠山一樣，充滿安全感，心也放松下來了。

我練習了一會兒，姐姐在我沒察覺時松手了，可我沒多久就“敗下陣來”，還摔了一跤。這下，可是給了我一個很大的打擊，也是一個沉重的教訓。那一跤摔得很疼，令我產生恐懼，想要這遠離這“可拍”的自行車。但是姐姐卻鼓勵我要堅持，不要被困難所打敗。那時的我雖然很怕摔跤，但是有姐姐陪著我，也就不去想它了。

時間過得很快，傍晚到了。天邊的夕陽紅通通的，云朵被渲染成了彩霞，也同樣映紅了我和姐姐的笑臉。我騎著自行車在小路上搖晃，偶爾還會摔幾跤，姐姐就在一旁看著我。不知為什么，我的心情格外得愉悅，也很激動。那樣的場面十分溫馨，一股股暖流也融進了我的心中。

第二天早晨，我早早地起床了，又拿著自行車出去練習。突然間，我好像抓住了那種感覺，對，那是成功的感覺！我學會騎自行車了！我歡呼雀躍地跳著，一時間便想到姐姐，我直奔她家，想要告訴她這個喜訊。姐姐一看到我的樣子，就明白了。

經過那次的學騎自行車的體驗，令我品嘗到了成功的果實，那份不一樣的喜悅是靠自己付出后所換來的，總會感到格外高興。

如今回憶起往事，姐姐的身影依然在我的腦海里浮現。雖然時隔多年，姐姐已經不再陪伴著我，但與她之間的點點滴滴永遠封鎖在我的記憶里。那些我走過的印記，是銘記于我心的最珍貴的回憶。

那些記憶里的印記作文字篇六

“觥籌交錯，時光如梭；迷失自我，享受折磨。這是你要的，物質生活……”

——趙方婧《盡頭》

從沒想過夢想這個問題，即使它已經凝聚在我的腦海中，只不過，輕輕一揮，這表面的整體就會成一片散息，飄蕩過后，又會聚在一起。

懵懵懂懂的，不知道未來即將發生的事情，不知道自己應該做什么，回顧曾經，除了點點碎石，再無其他。

多少次告訴自己，奉獻就是正義，正義即是夢想，又看了看手中被攥地有些濕潤的紙票，依舊沒能放到那個破爛的乞討碗里。

或許，準確的說，我沒有什么時間去追夢了。

十四歲的年華，并不輕松，并不是鋪天蓋地的考試試題，也不是柜子里凌亂的被翻得亂七八糟的日記本，真的……真的不是……

一年后就要中考，人生的第一個坡路，我明白，這種時候再去談論什么夢想，再去神游在偌大的腦海里，真的沒什么意義了吧……

空蕩蕩的房間里，只有右手旁的鬧鐘滴滴答答，細細的聲音一根根地波動我的心弦，默默地捏著手中的筆，不再看白紙上清楚又模糊的簡宋體。

再次回顧，曾經笑著去追夢的那些記憶，早就模糊，覆蓋而上的，是無數眼花繚亂的數學符號和印記于心的篇幅簡宋。

或許是一抹云彩，輕輕拂過我的面龐，我只感覺到了它的輕柔，卻沒有時間瞥頭去看一眼；或許是一團火焰，咆哮聲一浪掀過一浪，我只感覺到了它的熱烈，卻不敢再進一步，去探尋它原本的溫暖；或許是一面鏡子，里面藏著另一個世界，我只感覺到了它的冷漠，卻恍惚地看了看另一個我，她正微笑著看著我……

留一點追夢印記，讓過去的一切不再空虛，在無意間回顧曾經時，可以露出一抹笑容；留一點追夢印記，讓現在的一切不再冷漠，在無意間看到鏡子時，可以感到一絲溫軟；留一點追夢印記，讓未來的一切不再平淡，在無意間看到機會時，可以滿懷信心，勇敢的去面對。

夢想真的很簡單，如果現在你還有時間，就努力去追夢，在未來，你會看見，曾經的道路上有無數鮮花，唯美地盛開。

留一點追夢印記，心情，就會變得很簡單。

那些記憶里的印記作文字篇七

你是否曾見過葫蘆的藤蔓呢？密密麻麻的纏住一個個幼小的葫蘆，在遍布綠色的溫暖中不愿放手。

你是否見過葫蘆的表皮呢？上面隱隱約約的遍布著藤蔓的印記，讓人心疼。

年幼的我總是埋怨藤蔓的不近人情，同情葫蘆的無力反抗。于是，我想到了自己，在上帝的眼里，我們就是葫蘆，父母就是藤蔓，而我們總在置疑藤蔓存在的意義，是傷害而不是保護我們，讓我們想要逃。

曾經在很長的一段時間里，我陷入了一種苦悶。我仿佛置身于一個密不透風的由父母為我建造的鐵屋子里。我想要奔跑，激起無數空氣的旋渦，享受風急速掠過耳邊的感覺，就像被藤蔓纏繞的葫蘆想要掙脫藤蔓的束縛一樣。終究是太輕狂，怎樣也想不明白，明明青春還有這么多，為什么要與鐵屋子一起度過呢？

于是我開始埋怨父母，開始在鐵屋子里橫沖直撞。可是鐵屋子那么小，將我圈圈、層層圍住，當我開始奔跑時，就被撞得遍體鱗傷，所以我只有不斷向上生長。我開始懷疑這個鐵屋子的作用，想要逃出去，可是屋子的深處不斷傳來父母的聲音：“孩子，不要出去，只有鐵屋子才能保護你！”

終于有一天，我跑出來了。我以為外面的天空很寬闊，可以自由奔跑。可是我卻發現外面的社會竟然是一個更大的長滿了倒刺的鐵屋子，它更加恐怖，稍不留神，就會劃出深深的傷痕。

于是我開始懷念那個鐵屋子。鐵屋子多好啊，就算被撞上也不會鮮血直流。就算外面在下雨，里面也溫暖如春。

原來有很多的事情，比如說父母的叮嚀、嘮叨，它們都是束縛我們的鐵屋子。只是我們會不斷置疑他們的作用，但當我們終于明白它們的好的時候，就已經來不及了。

其實，那些藤蔓也是葫蘆的保護神，只是年幼的葫蘆不懂得藤蔓在用怎樣的一種方式保護自己。當有一天藤蔓松開手，葫蘆掉在地上的時候，才會明白，其實藤蔓在身上留下的那些印記只是在教會它成長。

再回想那些點滴，看到身上藤蔓的印記，才發現那些自己一直懷疑的忠告才是對自己最好的禮物。

那些記憶里的印記作文字篇八

在朦朧迷茫中，我記不清是在何時，時光停留在了那一瞬，滿天燭火，在風中搖曳，而那只小小的生命，在我手心長眠。

燈，暗了。黑暗中，只有一絲燭火，我盤膝而坐，眼觀鼻，鼻觀心，仿佛四周一切都是靜止的。外面狂風怒號，雷雨咆哮，肆意地侵蝕著這片大地。樹，倒了，留下的只是黑暗的木樁。草，斷了。不復所謂的“野火燒不盡，春風吹又生”的勃勃生機。風依舊吹來，雨仍然傾泄，而在這毀滅的意境中，一抹生機悄然而來。

一只蛾，朝著我飛來，慢慢地，緩緩地。我心頭不禁一陣竊喜，這蛾，真美，它飛來了，震動著雙翅，仿若潔白無瑕的天使下凡，輕輕地落入我手中，在燭火的映襯下，它翩翩起舞，帶著絢麗，帶著絢美，我陶醉的望著它，這蛾是如此的美，那么的惹人憐愛，潔白的雙翅，優雅的舞姿，動人心扉。

蛾并未在我手里多停留，它再次地震動翅膀，向著燭光飛去。“我留不住它。”我在心里喃喃。我目送著它離去。是的，光才是它的歸宿，我一陣難過，那種不舍，愈來愈烈。

蛾并沒有聽到我的呼喚，再次朝著燭火飛去，充滿急切，充滿渴望。它在燭火中飛曳，再次展開動人的舞姿，我能感受它內心的喜悅，它此刻是多么的激動，在雷雨交加的晚上，它面對了多少挫折困難，多少艱難險阻，目的卻只是能在燭下翩舞？我震了震，迷惑地望著它。

它越跳越快，突然一聲，它飛進了燭火里。“不”我不禁喊出了聲。蛾死了，火滅了，周圍再次寂靜。

我癱在了床上，“為什么要這么做”這個問題一直在我心頭縈繞。面對風雨，它不懼，而其目的卻只是飛蛾撲火，我的淚不禁流了下來，為蛾的犧牲感嘆，為蛾的做法感到不值。

我陷入了一陣沉思，蛾在面對著困難險阻中不曾退卻，在絢麗火光中犧牲，其做法真的不值嗎？我問了問自己，片刻，我不禁毛塞頓開，是的，人一生總會遇到困難和挫折，但只要不退縮，不畏懼，總是會散發出最絢麗的光彩，蛾如此，我亦如此，面對逝去的蛾，我感慨萬千，蛾，我懂你，一句喃語，道出了我的思緒。

這個晚上，蛾的飛蛾撲火深深印入我的腦海，它將成為我永遠的印記，久久的，不曾忘卻......

那些記憶里的印記作文字篇九

歲月的河流緩緩流過，成長的印記深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的印記，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

你的快樂、幸福是輕快的印記，你的憂愁、苦痛是凌亂的印記；你的仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。印記是一段段歷史――成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因為統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的印記；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的印記……印記是一個個真理――居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的印記；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的印記……

印記是一片片真愛――梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的印記；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的印記……

因為有了人生的印記，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因為有了人生的印記，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了人生的印記，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

對于我們來說，成長之路上也布滿了印記。我們不求每一個印記寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個印記；我們不求每一個印記留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個印記；我們不求每一個印記記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個印記……

感謝成長的印記，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像印記一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長!

那些記憶里的印記作文字篇十

青春到底是什么呢？是留在眼眸里那一抹淡淡的憂愁嗎？還是歲月中殘留的那一點點醉人的溫柔？

每每想到青春，都仿佛被電流輕輕擊中一般，從頭到腳為之一顫，那曾經讓我感動的瞬間，又跳躍了出來，雖然極度短暫，雖然極度模糊，但還是漸漸地浮出水面。

青春，我想每一個人都有，但是壞孩子的青春才是最讓人動容的吧，而我的青春，仿佛一張純潔的白紙，好似一輛緩慢的小車，永遠在父母與老師安排好的軌跡上行駛，從來不愿意偏離一點點航線，老老實實地度過了本該屬于我自己的華美時光。

記得我曾經很鄙視那些壞孩子，感覺他們腦袋里是不是進水了，所以才敢這么肆無忌憚地揮霍著短暫的青春，但是如今想想，卻異常的羨慕，好像他們吃了我不曾吃過的禁果，而我卻從未曾觸摸過，甚至連聞都沒聞到過。

如今的自己，深深地覺得等這個字，是世界上最為可怕的字眼，好多東西都因為等待而匆匆錯過了，曾經我們等著考上大學這一個終極目標，付出了太多慘痛的代價，我的青春也一點點地葬送在考上大學這一條摸不著方向的路途中，當時的我，到底怎么了，本該叛逆的階段，為何甘愿做一個提線木偶，甘愿忍受被別人擺布，那樣的自己，確實太沒個性了。

如今想想，如果還能再回到高中一次，我一定要逃課幾次、晚自習偷偷地看會課外書、上課時做一個不錯的美夢、勇敢地給喜歡的人寫一封并不長的信、大膽地交一次白卷等等，我想這樣的青春，或許才值得回味，這樣不完美的青春才更加真實。

就讓別人家的孩子見鬼去吧，如今想想，何必要去攀比呢？何必要把每一個人都踩在腳下，那樣多累多傻啊，其實隨著年紀的增長，才漸漸明白，人與人是那么不同，你不可能處處都領先，你總有你擅長的與不擅長的，人與人也并沒有可比性，畢竟路是自己的，人生也是自己的，只有找到自己最適合的，才能過好今生今世。

如果我某一天，有了自己的孩子，我一定要告訴他，成績并不是人生的全部，人生還有親情、愛情、友情、鮮花、美食、美景、好書、挑戰等等，這些美好的東西，才是我們最應該去追求的，人生沒有如果，更沒有等待，唯有跟著心走的時光，才最為美麗。

那些記憶里的印記作文字篇十一

每當我從家里的那面墻旁邊走過時，我都會停下自己的腳步，看著墻上的那張牛皮紙，伸手去摸一摸。它，顯得很陳舊，四個角都有點卷了，上面寫的數字也仿佛失去了當年的活力。如今，它只不過是一張無用的礙眼的破紙，但是我卻舍不得撕去它，因為它記載了很多很多，滿是灰塵的它，讓我想起了七年前的某一個晚上。

我上了二年級，也正是開始學習乘法的時候了。可是，我似乎從不聽過老師的半句話，要背的口訣，我卻絲毫沒有這個念頭。旁邊放上一部計算機，當時的數學作業就不用愁了。很快，我們迎來了一次考試，當時我就傻了，別人考滿分的題，我一半的分也沒有。

我拿著那份染紅了的試卷，沮喪地回到了家里，媽媽拿過去看了看，經過了一番審問，我說出了事實。可是很奇怪，媽媽并沒有打我，什么話也沒說轉身就走了。這讓我更加得感到困惑與內疚。

夜深了，大廳的一盞照明燈突然亮了起來。我透過門縫，發現是媽媽！她左手拎著一袋東西，右手還拿了一大卷的牛皮紙。此時已是晚上的十點多了，外面早已刮起了陣陣寒風，鉆進了屋子，輕輕地拂動著窗簾。路燈也排起了隊，像一串省略號，把人們引進了寂寞深處……媽媽放下了手中的東西，倒了杯白開水放在了桌旁，攤開了剛買回來的牛皮紙，左手拿出了一把尺子，右手拿著一支鉛筆，先量了量，又輕輕地描了描，還不時用橡皮修改著……微弱的燈光下，媽媽的影子被映在了墻上，一個個動作都那么細致，那么認真。而那盞微弱的照明燈，此時也仿佛充滿了光芒，映在了我的臉上，也映在了媽媽的臉上，更映在了那張牛皮紙上。看到這兒，我感到很迷惑：媽媽怎么會那么深夜回來呢？她在紙上到底畫了什么呢？正當這一連串的問題開始浮現在我的腦海中時。燈，突然滅了……

第二天，我早早地就起了床，走出客廳環顧了四周，發現在一面墻上多了一張紙，走近一看，正是昨晚媽媽手中的那張牛皮紙。此時，上面已是一份工工整整的乘法表。再看看垃圾桶，那里滿是碎紙和鉛筆灰……

我知道，這張牛皮紙里藏了很多東西。它，讓我心跳加快，讓我想落淚。我也更加明白：它，就是媽媽的心血，是給我最好的禮物。

每當路過那面熟悉的墻，看到那張熟悉的牛皮紙，就會有種說不出的感覺。這，就是感動。

那些記憶里的印記作文字篇十二

窗外的雨淅淅瀝瀝，阿波羅的光環也被烏云無情地掩蓋了。冷風從狹小的窗戶縫隙中擠了進來。迅速圍繞在每個人的身邊，也包圍了我焦急不安的心。望著一個個同學被家人接走的身影，我實在按捺不 住，從座位上跳起來，把臉貼在玻璃上。期待著熟悉的雨傘配色映入眼簾。

但最終，希望還是隨著時間的滴答流過逐漸落空。外面雨下得這么大，要我一個人淋雨回家? 別的同學可都是家長來接走的！何況我還沒有傘？！我不服氣的嘟囔著。畢竟平時都是姐姐上下學順路接送的。一時間內就讓我獨立自主走回家？在我看來絕對不可能！但我還是不得不服從。背上書包，又在窗前眺望了許久，才走出了教室。

雨越下越大，越下越大，馬路周圍的屋頂都被披上了一層朦朧的銀紗。路上行人都快步的走著。嘴里還不忘咒罵著鬼天氣。路邊的樹倒開心的笑著，在風中舞動著，在風中歌唱著。我將書包背在胸前，將筆記本擋在頭頂，小跑著，無視身邊行人異樣的眼神。什么時候受過這樣的待遇？！我有些懊惱的想著。憑著隱約的記憶，默念著回家的路線。一不留神，被拐彎的車輛濺了一身的水。今天真是我的倒霉日？我有點兒手足無措了。

雨，漸漸地小了許多。風雖然還很大，但不像以前那般刺骨了。我有些狼狽的站在單元樓道門前，無奈地收拾著書包，被雨水浸透的鞋子在一個個臺階上留下了一串串腳印。想必是我一路上太過于艱辛，留下的印跡也會如此之深重吧？一股成就感在我心底油然而生……

窗外的雨若無其事地還在下著，思緒回到了現在。我回想起自己小學三年級時的那件事，雖然已相隔四年。但仿佛就發生在昨天，四年了，一步一個腳印，我在歷練中成長，一步一個腳印，，我在風雨中長大，一步一個腳印，我在成就中感受著成功的喜悅，四個春夏秋冬，我曾遇到過許許多多的困難，但我都能在堅持中走出困難，在努力中走出失落，在風雨中看到彩虹。生活何嘗不是如此？成長的歷程中風雨時常降臨，但我卻不再像從那時那般膽怯，那般猶豫。這樣想著，我勇敢地踏出教室門，去迎接雨水的洗禮，再見了，那個曾經懦弱的我！

雨，一直在下。風，仍不停地在撥動著人們的心弦；樹木，仍在貪婪的汲取著雨水的滋養，我，又在雨水中留下了一個個深深腳印……

那些記憶里的印記作文字篇十三

有人說：“媽媽的一生是一次愛的航行。”有人說：“媽媽的臉龐寫滿愛的印記……

媽媽像大海，為我無私風奉；媽媽似紅燭，為我燃燒自己；媽媽如園丁，為我辛勤耕耘；媽媽若高山，為我擋風遮雨……

在媽媽的臉上早已留下了歲月的痕跡，但是它們遮蓋不住媽媽愛的印記。

前幾天，媽媽吃過午飯，邊睡覺了。我趁著這個機會，開始端詳了媽媽。多么熟悉的媽媽啊！那眼睛，那額頭，那嘴唇，我閉上眼睛都能想像出來。我美美地欣賞著，就像是在欣賞著一尊美麗的雕像。

咦？平常覺得再熟悉不過的媽媽，今天怎么變得陌生了。這還是我的媽媽嗎？蒼老的面頰，深深的皺紋，全都是因為我啊，媽媽為我操碎了心。

終于找到了，媽媽的眼睛是愛的印記。

我望著媽媽，媽媽以前也是這樣看著我的。她看著我學會走路，看著我學會說話，看著我背上小書包去上學。記得那次我考了100分，把卷子帶回家拿給媽媽看。媽媽夸了我。我高興得一整天都沉浸在快樂中。

我看著媽媽那留下了歲月痕跡的臉，心里很不是滋味。如果不是我那么不聽話，老讓媽媽為我操心，惹媽媽生氣，媽媽的臉商業不會留下歲月的痕跡。

我的目光停留在了媽媽的手上。媽媽的手已經不像以前那樣白皙了，而是變得粗糙極了。媽媽的手支撐起了整個家庭，洗衣、做飯這些事情媽媽的雙手全包了。

記得有一次，媽媽為了給我織毛衣，熬了無數個日夜，甚至織到一整夜都沒有睡覺。媽媽把毛衣織好了，我穿上媽媽親手為我織的毛衣，心里感到無比的溫暖。

卡著媽媽那夾著銀絲的頭發，蒼老的餓面龐和深深的皺紋，我的心2里很不是滋味。淚珠在眼眶里打轉，最后還是掉了出來。這時媽媽醒了，我趕緊把眼淚擦干，怕媽媽看見。

媽媽從床上坐了起來，問我怎么了，我大聲地對媽媽說：“對不起，媽媽，我愛你。”接著撲在媽媽懷里哭了。媽媽并沒有說什么，只是輕輕地撫摸著我的頭。

媽媽，是一棵大樹。春天，倚著您幻想；夏天，倚著您繁榮；秋天，倚著您成熟；冬天，倚著您沉思。您那高大寬闊的樹冠，使四野永不荒野。是您給了我生命，您是撫育我成長的土地，您把愛全給了我。歲月飛逝，時光飛度，您的愛將永駐我心田。

那些記憶里的印記作文字篇十四

我的隔壁住著一個寡言的漢子，平日相見，我總會被他看似兇惡的眼神所“震懾”。

父親近日因工作忙碌無法接我放學，便托這個漢子來接我。我不禁抱怨起父親為何會結交如此古怪的朋友。

漢子是賣水果的，每日很早就出門去。堆滿水果的卡車“嘟嘟”冒著黑煙從門口小巷開走了，但天藍色的車身卻似乎從未臟過。

酷暑喚醒了一樹的鳴蟬，熱浪也撲面而來，下午的炎陽依舊高照，背著書包的我身后映出一小片陰影。出了校門四周環顧，又沒見到父親，心頭涼了半截。而那道藍色的光在艷陽下分外刺眼。我站住了腳步。

遠遠瞧著那漢子，淡黃色的汗衫，灰色而寬松的工裝褲，穿了多年了吧，卻如新的一樣。他正在將人行道上最后幾箱水果裝上車，左手右手并用，一把抱住兩箱，如抱小孩似得一下就將水果舉到了齊人高的車上。拍拍手，抬起頭，他便一眼望到了我，想轉身逃跑的我又被“震懾”地沒法邁開了步。只見他招了招手，喊到：“快來！”

靠近了，我卻吃了一驚，失聲大叫起來：“啊！你怎么在流血？”那是怎樣的疤呀，鮮紅的凹陷扭曲在一起，如蚯蚓纏繞翻滾，像蟒蛇張開血盆

大口，壯實的手臂肌肉像是打開了一道峽谷，他的汗從肩上流下，積淤在那里。他的手肘內在滴血！

出乎意料，他隨口應了聲“那只是個舊疤，沒什么事兒，”隨即便上了車。一路上，我卻不時偷瞄那道傷疤，似乎想要確定那真的有沒有血。

“好了坐吧，水給你涼好了，天熱喝涼白開，爽快！你老爹真夠意思啊，丟給我你這個麻煩事兒。”他笑著從廚房走出來。我只是低著頭，瞧著水杯緘默著。

他坐到了對面，那道紅色的怪物又出現了，我忍不住又要看，漢子卻開口了：“別害怕，傷疤只咬我，不咬你。兩年前也是夏天送貨的路上。在那個岔口上，我就看見一輛車從東頭開過來，朝著前面那個女孩。也不知道我哪來的勇氣，拋開手上的袋子就推開了她，后來就有了這道疤。”他又把胳膊給我看。“兩年了，它也不死，一到陰雨天就一陣陣劇痛，似乎又回到了那場景。但我挺開心的，這個感覺也在提醒我，我換來了一條生命。它，就像我的榮耀一樣。”

我又被“震懾”了。他拍了拍我的肩膀，大聲爽朗地笑了“你看這疤多漂亮！”

是啊，細瞧瞧，它還真的挺漂亮。

就像那個他一樣。

那些記憶里的印記作文字篇十五

一大早，太陽又踮著腳溜進了廚房。

我剛坐在擦亮的圓桌旁，一碗熱騰騰的面條端上來了，熱氣撲面而來。我深深吸了一口氣，直沁人心脾。拿起勺子輕輕攪拌，湯清澈見底，雞絲、木耳、蘑菇在碗里懶洋洋地蠕動。舀一勺嘗嘗。味道醇厚溫暖。我貪婪地舀了另一勺，然后抓起筷子，拿起面條，嗖嗖地，一飲而盡。吃著吃著，我舔著掛在嘴邊的湯，回味悠長。

奶奶靜靜地坐著，大概是看到了我不好的樣子，嘴角上揚，眼里充滿了不可告人的愛意。看到我還想吃完，她起身端起碗問，你吃飽了嗎？要不要多吃點？我心滿意足地瞇起眼睛，朝她揮揮手，趕緊背上書包，正要開門，她攔住了我。然后遞給我一杯溫度合適的開水：多喝水，在學校跑步鍛煉。我接過來，卻不經意間，看到了那雙粗糙瘦削的手，上面布滿了蚯蚓般的血管和醒目的疤痕

奶奶愛煮面條，我愛吃面條。

她靜靜地切牛肉，水燒開時撫面。香沾光，輕煙散向空中，旋轉，起伏，無孔不入。光線把她的白發映得像風中的蘆葦，歲月毫不掩飾她臉上所有的痕跡。漸漸地，她的身影掛在有霧的燈光下。

很快，面條就做好了，薄薄的面條極其潔白滑滑，不在緋紅湯里，閃著瑩潤的光澤。涂在面條上的牛肉又厚又薄又軟，切好的雞蛋安全地放在面條上。蛋白質如雪，蛋黃如金。我仔細研究了一下，這哪里只是一碗面？明明是一幅優雅而意味深長的畫！

奶奶輕輕舉起醋瓶，把醋倒進素白瓷碟里，黑醋就像一股清泉沿著荒野遠去了。

還是怕我太熱，她用筷子輕輕拌了拌面條。我的眼睛跟著她的手上下晃動，卻看到一個新鮮的刀痕，一張小嘴在舊皮膚上綻開，不時伸出幾顆小血珠。我的心突然抽搐，很痛。我忍不住哭了：奶奶好像注意到我在看她的手，趕緊說，不要緊，只是一把刀，沒關系。你要快點吃，一會還要上課。與此同時，我沒有停止為我攪拌面條。我差點沖出廚房，找了個創可貼，強行把她手里的筷子拿下來，小心翼翼的包好。

奶奶一直說著同樣的話：沒關系，小嘴。看奶奶側臉也不疼。心里暖暖的。記憶的大門大開，那些我差點忘了的畫面跳了出來：你每天早上遞給我一杯溫度適中的開水，你每天晚上把切好的水果放在我的辦公桌上，你在冷風中校門口期待，你告訴我所有這些我在旅行時的小而普通的畫面，一個個閃現，變成清泉，流過我的心田，留下愛的痕跡！

那個傷口，終究變成了傷疤，留在了奶奶的手指上，深深的印在了我的記憶里，再也沒有消退。

那些記憶里的印記作文字篇十六

五歲的我，正值懵懂無知的年紀，一個小小的事故給我留下了難以抹去的痕跡。這道痕，不僅僅是身體上的創傷，更是我難以安撫的心痕。

年齡太小，做事往往會有磕磕碰碰。父母都要去外地工作，只留我和奶奶在家里。從母親告別我的初七前夕，她便要求我照顧好自己，嘗試做些簡單的工作。而我那般弱小的體格，連拿個東西也是困難重重，奶奶從不允許我做些出格的事。

夏日到來，沿海的小鎮總是穿梭著沁人心脾的海風，奶奶總說我太“飄”，把我安放在哥哥家里，才可安心出海工作。難得啊，我獨自一人去表哥家搞了一場破壞。這次破壞，在我的身體上留下了難以抹去的創傷。

那個早晨，表哥家里運回來一袋扁豆，猶如裹著圣衣的它們受到了大人們的保護：玩水不能弄濕它們。然而外面酷熱難耐，趁大人門不注意，我們動了小心思，把營地轉換到屋內，表哥也不敢承擔意外的責任，便把我的玩具做＂物證＂。

我在臥室心不在焉地走動，撲通一聲，我的心好似也被震動了，連忙三步并作兩步，一探究竟：果然，表哥一時興奮，把水潑在了地上。這水不偏不倚，直取扁豆堆。我看了看他，連忙起身去拿蓋在熱水瓶上的毛巾，只能抹掉水跡了。我盡我所能伸長手臂，可依然夠不著毛巾的邊。表哥見機行事，抱著笨拙的我，滑稽地托我上去。柜臺搖搖欲墜，我一用力，毛巾連同水瓶一起擁入我們懷中。

迎面而來的水如大江東流讓人猝不及防，一頭炙熱的野獸撲到哥哥的胸口上。他極快地將我扔到地上，他單薄的襯衫冒著煙，已經痛得沒了知覺，衣服上漸漸滲出血水。我的肩上也是火辣辣的疼，不等大人發覺，跑出去高呼，終于在被淚水模糊的視線里看見了疾步而來的家長……

表哥的這次燙傷給了我血的教訓，表哥為我承擔了所有的痛楚。這個難忘的夏天深深烙印在了我的記憶里，現在想起，也是難以呼吸！