在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學游泳小學小學生學游泳篇一

上中學以來，我已經長久沒有游泳了。

昨晚學校不上課，我和爸爸去百色冬泳園游泳。

下水之前，我還懷疑自己是否還會游泳，可是當雙腳站在微涼的水中，當臉頰碰到雙手舀起的水時，我感覺全身心都放松了。

泅入水中后，那種自由自在沒有邊際的感覺更是令我感到愜意。仿佛一切喧囂都離我而去了，身邊只有清涼的水、簌簌的水聲和自己呼吸的聲音。

基本上是在水中漂浮了將近半個鐘頭，我才上岸。這時候，重力、喧囂、燥熱又回來了……還是在水中來的舒服，不過，今天周身酸痛也不是很好受啊（嘆）。

下一次游泳，不知道又會是什么時候了。

學游泳小學小學生學游泳篇二

今天，是我游泳的第三節課。

到了游泳館，我做了跟前兩節一樣的事，交給她們游泳卡，拿好衣柜的鑰匙，上樓換衣服。換好衣服，到頂樓等待老師點名。

終于開始上了，今天我們使用的是浮力板。

下水了，我們各自拿好浮力板。老師讓我們先練一下上節課的內容。接下來就需要浮力板了，老師讓我們把手放在浮力板上，囑咐我們不要抓太緊。讓我們頭埋下去，身體自然的浮起來。老師給我們做了個示范，可是，我還是怕，因為我膽子很小，怎們都不敢下去。老師看見了，讓我鼓起勇氣浮起來，說浮力板的浮力很足的。可我還是不敢，也有幾個也不敢。我看著別人在游，心里也好想浮，可又不敢，我在邊上一直在抖。老師想了個辦法，手拿住浮力板，讓我們浮起來。我有點敢了，就浮了起來。跟著老師我漸漸的不害怕了，多做了幾次，我不怕了，也不抖了，終于膽子大浮了起來，這次老師沒有幫忙，我自己浮了起來。練習了好幾次，老師讓我們上岸，教我們游泳時腿的動作。第一個動作，腿伸直，腳并起來，小腿再收回來，腳要并開，大腿跟肩膀同寬。第二個動作，翻腳，大腿不動。第三個動作，蹬，腳還是要翻著的。在把它們連起來，練得熟了，再下水，在水中做。

時光飛速，一會兒，1個小時就到了，我們回家了。

今天的收獲還不小啊！

學游泳小學小學生學游泳篇三

今天在作文課上，肖老師說要帶我們去游泳，我們全班同學頓時高興得一蹦三尺高，又是喊，又是叫，歡呼雀躍，使原本鴉雀無聲的教室立刻變成了一片歡樂的海洋。

我們趕緊跑下樓排好隊，一路上，我們又唱又跳，像一支凱旋而歸的軍隊。

到了游泳池，我迫不急待地換了泳褲就往水里跳，那水清澈見底，水溫也很適宜，真是舒爽極了。

一二三，“咚”的一聲我們幾個就沒影兒了，過了一會兒，我聽見上面有人喊：“你贏了，起來吧！”我就起來了。接下來，我百戰百勝，可正當我得意時，一個大胖墩游過來，說：“我來跟你比試比試。”我心里想：大膽鼠輩，竟敢跟我“天下無敵”比。于是，我輕蔑地笑了一聲。一二三，“咚”，潛了幾十秒，我感覺自己實在憋不住了，只好站起來。睜開眼睛一看，啊！我目瞪口呆，他居然還在水里悠然自得地“漂”著呢！我只好甘拜下風，俯首稱臣。 “起來吧，我輸了，”我垂頭喪氣地對他說。他“嘩”地抬起頭，邊用手抹臉上的水邊洋洋得意地說：“厲害吧！”我無言以對，不禁對剛才自己的.驕傲自滿羞愧難當，真是“強中自有強中手”呀！

接下來，我玩滑梯、游泳，直到筋疲力盡。

“起來了，起來了，”肖老師在游泳池邊大聲喊道，我這才意猶未盡的從“極樂世界”中“蘇醒”過來。真希望時間能過得慢一點啊！

學游泳小學小學生學游泳篇四

說到游泳，我很自豪，因為我可以算是“游泳高手”了！

第一次游泳是最難忘的。那是四年級的暑假，因為很多孩子都會游泳，所以我應該不甘示弱，去學游泳吧！

我穿上泳衣，站在游泳池邊。水清澈而淺。但是對于我這個初學者來說，還是有點深的。經常在那里，1。八米深的水！我才1。4米高。

過了一會兒，教練來了，他開始教我游泳的基本動作。躺在水里，很緊張，按照教練教的動作生硬地練習。雙腿分開，與身體形態成直角向上伸展，然后一起生活。這樣做了幾次之后，終于放松下來，讓它順暢了很多。

教練看我做的好多了，就帶我去了0的水深。泳池6米。水沒有穿過我的大腿。教練當場教我撥水：雙手并攏，向前伸，然后慢慢張開。你可以用腿和手向前游。

這時候我就沒那么緊張了，心也靜了下來。

我又像新目標一樣前進了。

學游泳小學小學生學游泳篇五

科學老師曾經說過，每個人在媽媽肚子里時，都是天才的游泳家，如果寶寶一生下來，你就把他放入水中，他便能在水池里游起來。從那以后，我就有了學游泳的念頭。

直到這個暑假，我的愿望終于實現了。

今天是第一節課。我對自己信心滿滿的，覺得自己會是第一個學會游泳的人。換好衣服，一走進游泳館，我便迫不及待的下水了。

我的教練是沈老師，聽介紹，她可是一個游泳高手哦。

沈老師來了，她走到我們的面前，說：“今天是第一節課，我們先從憋氣開始。”只見沈老師深吸了一口氣，腮幫鼓得大大的，腹部收得扁扁的，迅速把頭扎進水里，大概過了十秒鐘的樣子，老師才抬起了頭。然后老師看著我：“你先來。”沈老師幫我戴上泳鏡，倒數著“三、二、一，下水！”我學著老師的樣子想把頭蒙在水里，但不等鼻子沾到水，就像觸電似的彈了出來，整個過程還不到1秒鐘。大家都逗得哈哈大笑起來，而我心情糟糕透了。

沈老師叫來另外一名學生，雖然她也是剛剛開始學習憋氣的，但是她很快就學會了，所以老師就讓她教我。她對我說：“你不要怕，把整個頭都沉入水中，而不是只把面部埋入水里，這樣水也不會進入耳朵里。”我照著她說的方法大膽地試了一下，果然可以。在水中，我看到了漂亮的藍白相間的馬賽克和我吐出一串珍珠似的氣泡，耳邊聽到水浪的波動聲。就這樣我一邊練習，一邊看著老師教他們練習漂浮，此時，我心里是多么渴望其中也有我啊。

時間一分一秒的過去了，他們已經學會了蹬壁漂，而我還在練習憋氣，我真是心急如焚。就在這時，老師把我喊了過去，一對一的教我如何在水面上浮起來。老師讓我兩只手搭在她的肩上，并讓我吸一口氣，一只腳一個只地離開地面，然后自己就能浮起來了。我按照老師的方法，真的，我浮起來了。然后老師在水里慢慢地倒退，我便跟著向前“游”了起來。人浮在水里，就像魚兒一樣，自由自在。

后來，老師跟我講了一下蹬壁漂的動作要領，示范了一下，讓我照著試了兩次，然后就讓我自己練習了。慢慢地，我趕上了大家的進度，不遠處的媽媽也朝我豎起了大拇指，我漸漸地有了信心。

時間過得很快，第一堂課很快結束了，我也基本上掌握了憋氣和漂浮這兩個基本動作，期待著下一節課，也期待著下一節我的表現會更好。

學游泳小學小學生學游泳篇六

昨天，我、曾珍和羅斯琪準備去游泳，于是，我們準備去曾珍和羅斯琪的家去拿游泳衣和游泳圈。

可是曾珍和羅斯琪的家又太遠了，但是我家有三件游泳衣，兩個游泳圈。三件游泳衣我們三個人一人一件，我穿的是前不久媽媽給我買的連體游泳衣，羅斯琪穿的是我以前的彩虹色的游泳衣，曾珍穿的是我的藍色的游泳衣。因為我會游泳，所以曾珍和羅斯琪一人一個游泳圈，我不要游泳圈。裝備都齊了，媽媽開車送我們去全民健身中心的恒溫游泳館去游泳。

大約二十分鐘后，我們到了全民健身中心的恒溫游泳館。過了一會兒，我們進入了恒溫游泳館。進去以后，我們去了更衣室。

更衣室里整齊地擺放著一個個藍色的柜子，這些柜子是放自己的貴重物品和衣服的。柜子的旁邊是四個淋浴間，四個淋浴間的對面是三個沒有電燈的淋浴間。淋浴間旁邊是廁所。大約五分鐘后，我們換好了游泳衣，曾珍和羅斯琪套上游泳圈，我們走出了更衣室的門。

剛剛出門，我們三個的腳就浸入了一個小水池。哇，水池里的水真涼呀！比家里水涼多了呢！過了浸水池，就到了游泳池。

男更衣室的斜對面是兒童區，兒童區的對面是淺水區，站在淺水區里向前走，越向前走，水就越深，走了一會兒，就到深水區了。進去之后，我們到了兒童區，我們就順著梯子下去了。

水好涼啊！我們每潛下去一點點，水就涼一點點。當我們完全潛下去的時候，水溫只能用兩個字來形容：冰冷！

可能是剛下水不適應的緣故，過了一會兒，水就不那么涼了。于是我們玩了起來。玩著玩著，就到下午四點了我們戀戀不舍地回了家。游泳既好玩，又鍛煉身體，真是一項好的運動項目呀！