范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

父愛作文字 父愛作文字左右篇一

砰！砰！砰！哈哈哈，你還是不會(huì)吧！隨著那些碗的碎裂聲和同伴的嘲弄，我面紅耳赤。而父親，就坐在一旁，注視著狼狽的我。可我已然傾盡全力，最后干脆不練了，蹲在一旁小聲哭泣。此時(shí)，父親邁著沉穩(wěn)的步伐走到我跟前說：失敗了？不，你只要不放棄，就會(huì)有失敗，你若放棄了，那么你只能失敗，只會(huì)被他們嘲弄，只會(huì)一人在一個(gè)角落里哭，沒人愿意關(guān)注一個(gè)只會(huì)輕言放棄的人。語氣如此的強(qiáng)硬。我好勝心強(qiáng)，自然不會(huì)就此認(rèn)輸，并用行動(dòng)證明我不是弱者。就這樣，頂在頭上的碗再也沒掉下來，那嘲弄的聲音，也就此消失了。

這份剛強(qiáng)，也許就是父愛吧！強(qiáng)硬霸道，如烈酒，可醇香后勁強(qiáng)勁。

終于，令我心驚膽戰(zhàn)而又欣喜若狂的成績(jī)單，飄到了我的手中。可那在我想象中的溫水卻成了冷水，澆了我個(gè)透心涼。我失落的走回了家。母親看到成績(jī)單后，嘴角下垂著，我本以為父親會(huì)罵我，可今天他一反常態(tài)，并沒有像往日一般端詳那份傷心的成績(jī)單，只是看了我一眼就隨我進(jìn)了書房。這使我萬分詫異。隨后，他拿了一本書給了我，表情中并沒有不愉快和失落，反而充滿了期待，隨后又出去了。他的背影是那么高大，身姿是那么挺拔矯健。我考試潰敗，他并沒有為之動(dòng)怒，有點(diǎn)喜怒哀樂皆不形于色的飄然，我靜靜讀著他折疊好的文字，手指攥得緊緊地，長(zhǎng)長(zhǎng)呼出那口濁氣。

就這樣，我又懂得了父愛的含義：巋然不動(dòng)，但有不失潤(rùn)澤之恩，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。

那是我10歲生日前一周，那段時(shí)間，父親總讓我感到神神秘秘的，讓我疑竇迭生。我問了母親，母親也不知何故。一周后我生日的晚上，我從學(xué)校回到家，推開家門的一剎那，我驚呆了。沉穩(wěn)的父親竟也會(huì)如此浪漫。困擾了我一周的謎團(tuán)，也就這樣解開了。室內(nèi)頂棚掛滿了五色氣球，墻壁正中用霓虹燈圍成醒目的生日快樂造型，原來那一次次神秘的外出和黑塑料袋中的神秘禮物，竟是為我生日所準(zhǔn)備的禮物。那天晚上，平日皺著眉頭舒展了，平日的沉穩(wěn)被這種欣喜代替了，父親變了，他突然變得那么和藹可親，平易近人。

就這樣，他又一次用行動(dòng)詮釋了父愛剛中帶柔，嚴(yán)中有慈，嚴(yán)穩(wěn)中又充滿著灑脫。像極了一座山，在屹立時(shí)，也不忘澤被那一方土地。

這樣，我讀懂了父愛。如山一般，剛中帶柔，既不忘庇護(hù)那一方土地，又不忘滋潤(rùn)那一方田土。

父愛作文字 父愛作文字左右篇二

讀懂父愛不如說是讓我讀懂一本書需要用一生的時(shí)間去讀懂它。

我生活在農(nóng)村，父親跟村里的其他人一樣，常年在外打工。在別人眼里父親是一個(gè)平凡的人，以至于像他這樣的人在社會(huì)里一抓一大把，但我卻不這么認(rèn)為。

我的父親雖然是沉默寡言的人，即使有時(shí)的冷靜讓我無法理解。但他總是默默的為我這個(gè)家而付出著。

剛上初中我的第一件事就是希望讓父親幫我買一輛自行車，但出于我的家庭在經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)小麻煩，所以我遲遲不肯說出來。但我自己實(shí)在是不甘于現(xiàn)時(shí)，在一天的下午還是忍不住說了出來，我告訴了父親我的真實(shí)想法。可迎面而來的是父親的沉默，只見父親低著頭目光看向自己的手。我尷尬的走開了，并以為這件事以落下了帷幕....可并沒有。生日那天下著大雨，父親淋著雨從屋外進(jìn)了屋子，他身上濕漉漉的，并扛了一個(gè)被塑料包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'，我打開一看竟然是單車，但并沒有因?yàn)樘鞖舛鴿窳耍炊稽c(diǎn)都沒濕....

我的父親的外貌特證就是啤酒肚，沒錯(cuò)我的父親還是個(gè)憨厚的大胖子，但他卻十分喜歡運(yùn)動(dòng)。每年播種時(shí)節(jié)，都不忘在山溝溝的那一塊地去耕耘，每次回來不是一身土或一身汗。起先我是很嫌棄父親的，但有天看到我們家的田都整整齊齊的我在那一剎那我放棄了這個(gè)愚蠢的想法。

懂事后我終于明白了許多。翻開這一頁頁的回憶，這時(shí)的我覺得父愛更像是一座書山，即充滿閱歷，也是一個(gè)可以隨時(shí)依傍。

所以，我才說父愛像是一本書需要用一生的時(shí)間去閱讀。

父愛作文字 父愛作文字左右篇三

我坐在家門前的草坪上，望著那漫天繁星和皎潔的月亮，那一幕不禁浮現(xiàn)在了我的眼前。

下午，我打掃完教室，便背著書包，邁著輕快的腳步，哼著愉快的歌聲，踏上了回家的路，一條熟悉而又親切的小路。

回到家，已是黑夜。我默默地推開門，往里邊一看，兩眼正對(duì)著父親略帶審問的目光。我轉(zhuǎn)開雙眼，忽然間，一句話便如千斤巨石般壓在了我的身上。

“這么晚才回來，干什么去了？”

“掃……掃地去了。”不是因?yàn)榫o張還是因?yàn)楹ε拢f話都斷斷續(xù)續(xù)了。

“掃地要掃這么久嗎？”

我無語了，像蝸牛一樣緩緩地?fù)Q了鞋，走向了餐桌，吃飯。

背后，父親依然在說，我實(shí)在忍無可忍，扔下碗，就向外跑去，將父親急切的呼喚也置之度外了。

外面，寒冷的冬風(fēng)侵蝕著我的每一寸肌膚，路旁的“老光根們”都在張牙舞爪的揮動(dòng)著自己粗壯的枝干，凝望著這里的一切，我不禁想要回家了。

想著想著，一個(gè)大聲呼喚我的名字的雄壯男人向著急速奔來，我定睛一看，原來是父親，他立定在了我的面前，什么也沒說，只是把他的棉襖脫下來穿到我的身上。那一刻，我的眼角濕潤(rùn)了，父親是那樣地關(guān)心我，可我呢？一點(diǎn)也不讓父親省心，更不時(shí)地讓父親著急。

寒風(fēng)依舊，卻讓我感受不到原來般的寒冷了，我深知其中的原因——那便是愛，一個(gè)父親對(duì)兒子如山一般厚重的愛。

在那寒風(fēng)中，一大一小兩個(gè)身影向著前走，逐漸消失在路的盡頭。

父愛作文字 父愛作文字左右篇四

如果媽媽的愛是初春的蒙蒙細(xì)雨，潤(rùn)物無聲;那么爸爸的愛就是冬日刺骨的寒風(fēng)，雖然冷峻，但鞭策著我前行。

我的爸爸是一名英語老師，也是個(gè)不折不扣的“工作狂人”。他不僅對(duì)自己要求嚴(yán)格，讓我也深受其“害”。

上個(gè)月我要參加劍橋英語入門考試，但北京考位全滿，爸爸臨時(shí)拍板帶我去保定考試。由于去的那天是星期五傍晚，所以一出發(fā)就遭遇到了“雙重困難”：放學(xué)晚和周五大堵車。當(dāng)我們風(fēng)塵仆仆地趕到保定的酒店時(shí)，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，還沒有吃飯，爸爸就又開始忙起了工作，讓我獨(dú)自復(fù)習(xí)。直到晚上十一點(diǎn)多，他才吃了已經(jīng)涼透的盒飯。我都不知道他幾點(diǎn)才睡覺，可是第二天早晨不到六點(diǎn)鐘，爸爸就拉我起床進(jìn)行考前模擬訓(xùn)練。七點(diǎn)多，我們匆匆趕往考場(chǎng)。

由于考試的人數(shù)太多，又都是小學(xué)生，所以考試結(jié)束后大家就傻了眼：家長(zhǎng)進(jìn)不了考場(chǎng)，考生又不知道家長(zhǎng)在哪。好在我?guī)Я藘和謾C(jī)，千回百轉(zhuǎn)之后，我終于找到了神情焦急的爸爸！他一看到我就一把抓住我的手，直到回到北京都沒松，好像我是他失而復(fù)得的珍寶。

過了幾天，成績(jī)出來了！很糟糕：只有136分（滿分150），遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期。我忐忑不安地等待爸爸訓(xùn)我。只見他臉色鐵青，逐項(xiàng)幫我分析原因。最后才問：“怎么考得那么差，不是有完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃嗎？”我老實(shí)交代：沒有按計(jì)劃做……還輕聲嘟囔了一句：反正也沒人檢查。就這輕輕的一句話，好像閃電擊中了他似的。他“砰”的一下，大手一拍桌子：“這就是你的學(xué)習(xí)態(tài)度？沒有檢查就可以不做？你再這樣，看我怎么教訓(xùn)你！”我嚇得一哆嗦，心里后悔極了。后來無論爸爸多忙碌，每天都會(huì)抽出幾分鐘來檢查我的作業(yè)，慢慢地，我自覺起來，成績(jī)也漸漸重新回到了正軌。

雖然爸爸有時(shí)會(huì)讓我“瑟瑟發(fā)抖”，但我知道他很愛很愛我，我也很愛很愛他。