在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以作業為主題的手抄報篇一

可也不知怎么的，回到家里，我把這事忘得一干二凈。

到了星期一，我來到學校，看見同桌帶了一個小水鐘，再看看其他同學，他們都帶著一個水鐘。這才猛然想起還有這個回家作業。

這時，我的心里有一種說不出的滋味，有點后悔，又有點害怕。后悔自己粗心大意，沒有記住老師布置的作業；害怕是因為，現在我們班對作業不完成的同學要進行懲罰。還有，要是當著全班同學的面被老師查到，被老師批評，那多沒面子啊！

想到這些，我真的快要哭出來了，也不知道怎么辦才好。平時早上到校以后，我會盡頭十足地做各種事情：交本子、打掃包干區，聽寫詞語，讀書……可現在我卻什么事情也不想做，一點精神也沒有，心里只想著水鐘。

看到我萎靡不振的樣子，看到我滿臉的愁云，肖萍走了過來，問我道：“陳瑜，你怎么了？一副愁眉苦臉的樣子。”我吞吞吐吐地說：“我……我……我忘了做水鐘，我怕老師查到了會批評我。”

聽了我的話，肖萍也為我感到著急，她說：“那怎么辦吶？老師今天上課的時候可能要檢查，如果老師知道你沒做，你豈不是要被懲罰？”

到了科學課，上課以后，老師果然要檢查了，老師說：“下面請同學們把回家做的水鐘拿出來，我們一起用水鐘來做記時的實驗。”

老師說話的聲音并不大，可是在我聽來卻好似晴天霹靂。我嚇得腿都發軟了，冷汗直冒，腦子里一片空白。

我硬著頭皮，慢吞吞地把手舉起來，老師看到了問我什么事。我只要把忘了做水鐘的事情如實告訴了老師。

還好，老師沒有嚴厲地批評我，也沒有懲罰我。只是微笑著說：“你忘記了做也是不對的，以后要注意。那你今天回去做好，明天帶來，好嗎？”聽了老師的話，我連連點頭，連聲說：“好，好。”老師依舊微笑著，說：“可不要再忘記了哦。”

我又點了點頭，輕聲說：“嗯。”我又在心里暗暗下了決心：以后一定要記住每一個作業，不能再忘記了！

以作業為主題的手抄報篇二

放學了，老師布置了一道特殊的作業。

這項特殊的作業是將一顆熟雞蛋從4樓扔下去，想出各種辦法，讓雞蛋不碎。瞬間，整間教室都沸騰起來了，大家議論紛紛。

我興致勃勃，連蹦帶跳地沖回家。

“爸爸，爸爸！”我到了家中，興奮地向爸爸匯報了這項特殊作業。

爸爸搓了搓鼻子，拍了拍胸，對我說“呵呵，兒子，有你爸在，準讓你一次就成功！”

第一次，我和爸爸，兩人坐在沙發上，一起討論、想辦法。不一會兒，我頭上亮起了一盞“燈”，我沖進家里的雜物間，在里面翻箱倒柜，好不容易才找到了讓雞蛋不碎的“寶貝”——泡沫盒，剛出雜物間，我又來到廚房，不管三七二十一，把手伸到開水中，赤手取出熟雞蛋，放入泡沫盒中。來到爸爸面前，請“專家”過目一下，經過一遍又一遍的檢驗。爸爸又加了一道工序，在外多加了幾層膠布。

試驗開始，我在樓下等待樓上的雞蛋掉落，“一定要成功，一定要成功！”我在心里默念著，緊張而又興奮。“扔下來！”一團白白的東西，從四樓掉了下來。在地上發出了“啪”的一聲，我剛從地上撿起來，爸爸就來了，打開一瞧。“啊！”這雞蛋慘不忍睹，都摔得扁扁的，里面的蛋黃都被擠了出來。

第二次，兩人討論了好久，才想出一個法子，先在一個袋子里裝一些水，再放入雞蛋，接著把口子封住，然后把袋子放入另外一個更大的袋子里，最后綁好袋子。我和爸爸對視而笑，信心十足。試驗重新開始了。

我站在樓下，向上望，心里十分地期待，這時，一個大袋子，從陽光的照耀中飛速地掉落，砸在地上，瞬間。“啪”的一聲巨響，水花四濺，不用看，就知道這蛋“非死即傷”。走近一看，果然不出我所料，蛋殼碎了一片。

看著兩個失敗品，不禁感到沮喪，就這么一個蛋，真那么難搞定嗎？

爸爸卻不以為然，望著失敗品，接著又深思起來。“哈，有了。”爸爸雙手一拍，兩眼發光，臉上寫滿“自信”！爸爸對著兩個失敗品，這里敲敲、那里敲敲；左組裝、右組裝；一會兒拔開、一會兒貼在一起。弄了老半天，爸爸制造出了一個“降落傘”！上面用塑料袋當傘，里邊用十字架撐開，下面用泡沫盒當座椅，里面的雞蛋’全副武裝’，活像個特種兵。

在一樓，只見那降落傘，帶著雞蛋，緩緩地飄了下來，把雞蛋安然無恙地送到地上。

做什么事，都要動腦筋，才可能把事情做更好。

以作業為主題的手抄報篇三

星期五下午第二節課剛下，同學們一個個唉聲嘆氣，因為兩天的短暫假期竟然足足留下了一黑板的作業，還有各學科都要求復習。所以，我必須迅速解決這如山般的作業。

夜深人靜時，繁華的街道逐漸沉靜了下來。隔壁房間傳來爸爸一陣一陣的呼嚕聲。我知道他早已進入了夢鄉，我卻在苦戰物理題目。我強忍著睡意，不過還是忍不住打了一個哈欠，把剛躺下床的媽媽驚醒了。她穿上睡衣，來到我房間，小聲地問我：“怎么了？這么晚還不睡？”“沒事，反正明天是周末，大不了睡個懶覺。”媽媽也沒再多說，出去了，接著遞給我一個面包，說：“你晚上也沒吃多少，餓了吧？吃完早點睡，你現在正長個子，太晚睡不好。”說完就回到自己的房間。我吃著面包，望著窗外皎潔的明月，發現夜深的月亮特別圓。

學海確實難以度過，但無法擊垮我們親情的力量。

臨近期末考試，我們自然變得十分緊張，幾乎每門學科訂了一套試卷，語文、數學、英語、物理還要多買了一套。我們可謂在題海中迷失了方向——很多同學抱怨了起來：老師給我們這么多的試卷，自己就坐在辦公室休息。

我想，這樣說的同學可能未曾想過這樣的情景：每一張做過的試卷，老師都要首先寫出答案，然而一張一張為我們批改，沒有任何一張試卷沒留下過老師的紅勾或紅叉，甚至還留下祝福語：加油，你能行；咬牙堅持住，就差一點了；再細心點，你將更完美……當我們在教室里手握筆、身繃緊、腦思索時，老師也在奮筆疾書啊！

期末考試如期而至，我們身處考場，緊張萬分。考場里只有簌簌的筆聲和嘩嘩的翻試卷的聲音。考場外，老師也在踱來踱去。

考完后，同學們聚在老師辦公室，與老師談論起這次考試，一位朱同學說：“這次考試還輕松，好多題目復習時都做了！只有極少部分沒做過。”說時露出滿嘴滿臉的笑。同學們都紛紛表達感同身受，還說出了哪些題目在哪里做過。坐到旁邊的朱老師，也露出了欣慰的笑容。真的，一個學期的努力沒有白費，盡管同學們曾抱怨過老師布署作業太多，讓大家喘不過氣來。

做作業，在學海無涯中，是必須經過的困難而乏味的過程。但在茫茫題海中，有愛我們的父母和老師伴隨我們一道前進。